為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇一

堅持以育人為本,，以學校為基礎,，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程,，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng);體現(xiàn)向真,、向善、向美,、向上的校園文化特征,，促進學校藝術教育的發(fā)展;體現(xiàn)冠英學校學生風采。

二,、主題：

彩色20__

二,、舉行時間：

20__年4月30日上午8：30時開始

三、地點：

冠英學校操場

四,、參加人員：

冠英學校全體師生,。

五、參賽班級：

小學部,、中學部,。

六,、具體工作安排：

活動安排：

政教處

主持人：

孫爽張巖松徐珩瀟劉玉茹

音響效果：

楊紹強

會場布置：

許勁松彭東章奇文許燕

位置安排：

幼兒園、小學部,、中學部

攝影：

張志強

評委：

楊瑤許燕黃君燕余新江徐柳許衛(wèi)東許敏許文利陳霞

統(tǒng)計：

謝榮龍何志軍

會場秩序維持：

年級組長,、班主任

獎狀書寫：

龍躍

評比獎勵辦法：

一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個,，三等獎節(jié)目6個,。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長。

七,、工作進度安排：

1,、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1,、2年級每個年級一個節(jié)目,，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

2,、4月17日前各年級組長上報節(jié)目,。

3、4月20日前一年級,、二年級的班主任上交新隊員名單,。

4,、4月28――29日下午第七節(jié)課進行分年級檢查節(jié)目,。

5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶,、碟子交到楊紹強老師處,，并寫上班別和曲目。

6,、4月7日第七節(jié)課新隊員宣誓訓練,。

7、4月29日中午召開評委會,。

8,、4月22日----30日下午主持人排練。

9,、4月29日放學前獎狀,、帷幕準備就緒。

10,、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員,。

11、4月29日,，各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調(diào),。

八,、活動程序：

1、升國旗,，奏國歌,。

2、宣布新隊員名單,。

3,、授予隊員標志，新隊員宣誓,。

4,、學校領導講話。

5,、各班表演節(jié)目,。

6、頒獎

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇二

認知目標：使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,，五一活動方案,。

技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能,。

情感目標;使學生體會到父母勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

活動準備：

小品,、舞蹈、勞動技能競賽等,。

活動過程

出旗儀式

一,、整隊集合，各小組清點人數(shù),、征求輔導員意見,、中隊長宣布開始

二、出旗,、敬隊禮

三,、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺,。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的母親白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活,，確實很辛苦,。作為子女，我們應該怎樣幫助母親呢?

同學甲：我們應幫母親整理房間,。

同學乙：我們應幫助母親抹桌,，掃地。

同學丙：我們應幫助母親洗衣服,，做飯,。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的母親也來參加這次班會,，一定很高興,，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到,。

全班同學(齊)：對,，說到做到。

主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學是怎么做的,。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌,。

主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,，做個愛勞動的孩子,。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事,。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文,。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：(1)服從裁判,，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名,。(2)遵守比賽時間,。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣,、外褲、鞋,、襪脫掉,。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣,、褲,、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定,，宣布第一名名單,。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽,，能看出獲獎同學動作非常熟練,，說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了父親,，母親,，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,，還需加倍努力,。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結(jié)束,。

退旗儀式

一、呼號,。(輔導員：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!

二、退旗,。

三,、宣布活動結(jié)束,。

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇三

活動目的：

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

活動準備：

小品表演,、文具書包等

活動過程：

(一),、全體集合，各小隊匯報人數(shù),。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到46人,，實到46人，請您參加我們的活動,，報告完畢,。)

(二)、全體立正,，出旗敬禮,。唱隊歌

(三)、宣布活動開始

(四),、具體活動

支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒學生為大家介紹以下。

1,、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

支持人：是呀,，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱?，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,，也是我們在座每一位學生父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2,、請學生介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活,，也為了我們每一位學生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品,，看看哪個小朋友做得對?

3,、小品表演

支持人：請學生說說哪個做得對?為什么?下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

支持人：學生們真能干!為家里做事,，是我們每個小學生應盡的責任,，我們從小就應該學會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下(請五位學生比賽整理書包和穿衣)

5,、五位學生比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

6、小合唱《勞動最光榮》

(五)請輔導員老師講話(學生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人,。)

(六)呼號(全體立正師：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)

(七)、退旗,，敬禮

(八),、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇四

為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識,，以組織拔河比賽的形式,，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量,，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神,。

一、活動名稱：

拔河友誼賽

二,、活動宗旨：

增進同學之間的交流,，集體榮譽感及凝聚力。

三,、活動目的：

歡慶五一,，豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

四、活動對象：

__科技職業(yè)學校__級全體同學

五,、活動時間：

20__年4月29日—31日

六,、活動地點：

校籃球場

七,、主辦單位：

__科技職業(yè)學校

八,、承辦單位：

學生會體育部

九、參賽要求:

1,、這一次比賽分為男生組,、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

2,、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人,、男生：13人)

3、參賽隊員必須是本班級同學：__屆各班級必須參加.

十,、活動流程:

1,、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序

2,、4月30日下午16：10比賽正式開始,，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

十一,、注意事項：

1、比賽時由于雙方都是用力拉,，所以拔完后一場后不可立即松繩,，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員,。

2,、各班級需努力完成比賽。

3,、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,，比賽第二。

4,、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消,。

5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.

十二,、獎品：

冠軍獎狀各一份(班級團體),，班級操行分加50分/組。

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇五

一,、活動主題

慶‘五一’暨祖國好,，家鄉(xiāng)美詩朗誦

二、活動目的

通過開展詩朗誦比賽活動,，歌頌咱們偉大的祖國,，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國,，愛黨,、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時,，以誦讀活動為契機,，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍,，促進我校校園特色文化建設,。

三、比賽時間

4月28日上午

四,、活動步驟與要求

1,、比賽方式分年級組進行，一,、二,、三年級為低年級組。四,、五年級為高年級組,。

2,、4月25日前確定朗誦內(nèi)容,，盡量避免朗誦內(nèi)容重復,，并上交一份底稿。

3,、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練,。

五、評分標準與評分項目

1,、以10分制進行打分,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取中間的分值,。

2、評分項目：

內(nèi)容(2分)：主題鮮明,，內(nèi)容積極健康

語音(4分)：普通話標準流暢,，音色優(yōu)美，吐字清晰,，聲音洪亮,。 技巧(2分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位,，具有一定的感染力,。

臺風(1分)：進出場有序，臺風端正,，表演落落大方,，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然,。

服裝(1分)：服裝整潔,、統(tǒng)一。

六,、獎項設置

頒獎項設為,，低年級組、高年級組各取一等獎1名,、二等獎2名,、其余均為優(yōu)秀獎。

七,、參評評委

此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導,。

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇六

活動目的：

健康第一。

活動宗旨：

友誼第一,、比賽第二,。

活動時間：

20__年4月17日——29日

一,、活動細則：

參賽對象：

1、長安鎮(zhèn)各民辦中小學校在校的教職員工,。(參賽隊員必須身體健康,，建議學校最好給每個參賽運動員買份短期的意外保險)

2、要求每隊要有深,、淺顏色的球衣各一套,，號碼為4—15號。

3,、比賽期間所需的飲料及交通工具由各校自行解決,。

4、各校委派一名籃球裁判員,，賽區(qū)的學校負責裁判臺的人員工作,。

二、比賽規(guī)則：按照國家籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行,。

1,、比賽的開始：賽時為四節(jié)，每節(jié)為10分鐘;第一和第三節(jié)結(jié)束,，中間休息2分鐘;第二節(jié)結(jié)束,，中間休息10分鐘。開賽前10分鐘,，各隊需要到記錄臺進行簽到,，并由裁判員核對參賽隊員身份。

2,、比賽應從裁判員在中圈拋球開始,。出現(xiàn)加時的情況，同樣要執(zhí)行跳球程序,。每節(jié)執(zhí)行輪流開球,，如出現(xiàn)爭球時，也相應由對方開邊線球,，繼續(xù)比賽,。

3、如兩隊得分相同,，則進行一次或多次的5分鐘加時賽,。每次加時前有2分鐘的休息。

4,、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反體育道德的違規(guī),，即為犯規(guī);犯規(guī)登記在該球員個人名下;單場個人犯規(guī)5次即自動離場;每節(jié)雙方球隊累計犯規(guī)次數(shù)超過4次的，以后每次犯規(guī)都由對方球員執(zhí)行2次罰球;投3分時被犯規(guī)的，則罰球3次,。

5,、暫停：每隊每節(jié)可以申請1次暫停，第四節(jié)可申請暫停2次,。每節(jié)規(guī)定時間內(nèi)未使用的暫停,，不得留至下一節(jié)或加時賽時使用。加時賽各隊均有1次暫停,。

6,、換人：各隊換人時應向記錄臺報告,。球成死球狀態(tài)或裁判判犯規(guī)時,，由記錄臺鳴笛換人，球員方可上場,。

7,、比賽結(jié)束：比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束信號時結(jié)束。在比賽時間即將終結(jié)前投籃,，如在信號發(fā)出前球已出手,，投中有效。

8,、本次籃球賽采用小組循環(huán)賽制,，分4個小組，各小組前2名出線,，再進行交叉淘汰,。

9、遲到15分鐘的,，視為棄杈,。

本次比賽地點：待定。

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇七

一,、指導思想和目的

20__年五月一日是國際勞動節(jié),，在節(jié)日里石埠子中學通過一系列的活動，使學生了勞動的意義,，進而了解祖國建設取得的偉大成就,，增強學生對國際勞動節(jié)的熱愛，進一步把情感化為具體行動,，做一名合格的中學生,。

二、活動內(nèi)容及時間安排

1,、慶五一師生乒乓球比賽：

學校組織慶五一師生乒乓球比賽,，最后按年級段設一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

2,、召開一次勞動節(jié)主題教育班會

以班級為單位，開展一次以“愛勞動”為內(nèi)容的主題班會,，班主任做好班會記錄,，并上交校團委備案。

3,、組織“五一勞動節(jié)”手抄報比賽：

(1)時間：5月10日前完成,，各班限報手抄報2份。

(2)組織：由學校團委組織評比,，對獲獎作品進行展示,，并做好宣傳和報道。

4,、各班出一期“五一勞動節(jié)”黑板報,，由各班團支部具體指導完成，完成日期20__年5月10日,。

具體活動內(nèi)容要根據(jù)實際情況進行,，如有必要可進行及時調(diào)節(jié)，總之,，要通過這些活動,，使學生樹立起愛勞動的積極性，爭取用實際行動來紀念國際勞動節(jié),。

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇八

一,、前言

隨著“五一、五四”的到來,，為了“迎接五一勞動節(jié),、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，讓同學們朝氣蓬勃,，各個充滿熱情,，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

二,、活動主題

“我與祖國共奮進”,，這一次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨,。

三,、活動地點

四、活動時間

5月1日

五,、活動形式與內(nèi)容

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,，主要以舞蹈、歌曲、小品,、話劇,、相聲、朗誦等,，為活躍晚會氛圍,，特設有獎問答的互動游戲。

六,、活動表演

全校學生演員

七,、活動對象

學校全體師生

八、主辦單位

創(chuàng)業(yè)協(xié)會

九,、協(xié)辦單位

(贊助商)

十,、節(jié)目來源

各系征集節(jié)目、社團推薦,。

十一,、日常工作流程

(一)會前日常工作：

1,、宣傳組織日常工作,。

2、制作海報,、橫幅,。

3、廣播站廣播宣傳,。

4,、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個節(jié)目自備道具),。

5,、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪。

6,、協(xié)會負責人召集各部門開會,，對此次晚會進行介紹，并分配好日常工作,。

7,、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào),，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風格的需要,，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。

8,、購買準備晚會所需物品及資料,，包括礦泉水、氣球、彩帶,、熒光棒,，哨子等。

9,、準備邀請函,，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具,。

10,、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備,、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位,。

11、事先將音響等設備調(diào)試好,。

12,、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

(二)晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日)：

本階段主要完成宣傳,、節(jié)目收集,、主持人確定，外聯(lián)日常工作全部到位,。

1,、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：

2,、贊助商確定：由外聯(lián)部負責,。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳) 負責人：

3、前期宣傳：由宣傳部負責,。海報,、看板、橫幅等宣傳物品全部到位 負責人：

晚會協(xié)調(diào)及進展期(4月1日-4月20日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定,、物品購買,。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責,，各系征集節(jié)目,，并篩選，進行一次彩排,。

2,、中期宣傳：由宣傳部負責,。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳,、看板宣傳,、條幅宣傳等。

3,、會場布置：組織部負責,。

4、物品購買確定：由 負責,。物品需要情況征求各部,。

晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排,、末期宣傳,、領導邀請、場地布置,。

1,、晚會全過程確定及彩排：由__負責。節(jié)目單確定后,，加緊排練節(jié)目,。并進行晚會前最后一次彩排。

2,、末期宣傳：宣傳部負責,。

3、領導邀請確定：由會長負責,。負責人：

4、晚會頒獎：

(三)后期日常工作

1,、文藝晚會結(jié)束后,，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好日常工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開,，待所有的嘉賓,，評委老師離開之后方可按序離開。

2,、待所有的學生離開之后,，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場,。

3,、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳,，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞,。

4,、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點,，以便在日后的日常工作中進行發(fā)揚或改進,。

十二、晚會當天基本流程：

時間：5月1日晚19： 00

內(nèi)容：__學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會

活動用時：2-3小時左右

布置會場時間：5月1日下午

后臺參演人員上妝時間：1日15：30之前

18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場

十三,、節(jié)目演出應急方案：

1,、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目及時跟進。

2,、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場,。

人員意外受傷應急方案：

如果在晚會過程中,，發(fā)生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的,，情況較輕的,，由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者,，則送往醫(yī)院進行治療,。

停電應急方案：

1、若晚會前停電,，晚會最多推遲1小時舉行,，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦,。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束,。 秩序混亂應急方案：在晚會過程中,，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,，有學生會成員維持(注意好禮貌問題),。

十四、效果分析;

“五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性,。同時,，展現(xiàn)了同學們的青春風采，青春的熱情,，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結(jié)精神,。

可行性分析

1、這一次活動是在迎新,、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的,，得到了老師和同學們的支持,，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2,、組織人員有相當?shù)臒崆楹徒?jīng)驗,，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學院和學校的相關部門通力協(xié)作,，從人員和操作上保證了活動的可行性,。

3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面,，讓新老生充分交流,，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時,，通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才,，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會,。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性,。

4、這一次晚會學院非常重視,，有以往晚會成功舉辦為例,，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑,，從而使得這一次活動的贊助商有了可靠的保障,，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性,。

5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學生的能力培養(yǎng)有一定作用,，從另一方面為社會培養(yǎng)人才,。

學校五一節(jié)活動方案策劃 學校五一活動主題方案篇九

生命在于運動，為豐富教職工業(yè)余文化生活,，鍛煉身體,，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性,，增加團隊凝聚力,，達到健身,、娛樂的目的，促進全體教職員工身心健康,，以便更好地投入工作,。我校決定舉行20__年慶五一教職工氣排球比賽，有關事宜安排如下：

一,、活動時間,、地點。

1,、4月23日——5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行,，具體時間再另行通知)

2、地點：中心小學排球場

二,、參賽對象及辦法,。

1、參賽對象：中心小學全體教職工,。

2,、組隊辦法：語文、數(shù)學教師以教研組為單位參賽,，共4支隊伍,，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組 ，具體見附表,。

三,、競賽方法。

1,、比賽采用單循環(huán)比賽方法,，單場比賽采用五局三勝制。

2,、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人,，其中女隊員不少于2人。

3,、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則,。

四、成績記錄及決定名次,。

1,、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分,，棄權得0分,，按積分多少排列名次。

2,、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,，按得失分率決定名次,。

五、裁判組人員,。

主裁判：

副裁判：

六,、獎勵辦法。

設一等獎,、二等獎,、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品,。

七,、比賽要求。

1,、各組組長做好賽前訓練和安全工作,，以保證比賽始終在井然有序中進行。

2,、參賽隊員要服從學校安排,，具有大局意識，遵循“娛樂第一,，比賽第二”的原則,，賽出水平，賽出風格,。

3,、裁判員、相關工作人員,，要聽從指揮,、服從安排，以嚴謹,、認真的工作態(tài)度對待裁判工作,，確保比賽做到公正、公開,、公平,。