作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇一

1,、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別,、判斷能力。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、安全教育課件《防溺水》 2、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片 3、安全教育相關(guān)視頻 三,、活動過程1,、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

3,、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險!

三,、活動延伸

1、教師出示教學(xué)課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2,、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打 110 報警。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇二

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、知道危險來臨時如何保護自己,，如何逃生。

5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

1,、視頻一個;

2、溺水圖片若干;

3,、模擬溺水急救若干;

活動過程：

一,、觀看圖片

師：小朋友們，你看,，圖片里的是誰?他怎么了?

二,、新授

1,、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題?

教師進行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、說案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因。

教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護,。大,，考吧。幼,，師,，網(wǎng)(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水,。

救護者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助,。

四、安全總結(jié)

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ⒆觽兺ㄟ^這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河,、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水,。

五,、活動延伸

請家長利用周末時間，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事。

教學(xué)反思：

活動前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時,，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的'小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么,，該怎么做,。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

教學(xué)重難點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,。

教學(xué)設(shè)計：

一、案例導(dǎo)入,，揭示課題,。

新聞回放20__年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍,。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對岸摘楊桃,，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡,。

1.提出問題：針對這起事件,，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言,，談己的感想,，以及自己以后該怎么做。

3,、老師：生命只有一次,，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

二、探討溺水的原因

1,、什么是溺水?

2,、溺水原因主要有哪幾種?

三、溺水事故

1,、溺水死亡數(shù)據(jù)

2,、回顧20__年學(xué)生溺水事故案例

3、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”,。未經(jīng)家長,、老師同意不去,。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去,。江河溝塘不去,。

四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1,、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

2、預(yù)防措施

3,、當(dāng)自己溺水,，該怎么辦?

4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，該怎么辦?

5,、將溺水者救上岸后，該怎么辦?

6,、游泳小常識

五,、倡議書

絕不私自下河游泳。

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇四

為加強我園安全教育工作,，增強幼兒的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神,，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務(wù)會研究決定,，特制定本實施方案,。

一、總體要求

堅持以人為本,、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念,，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責(zé)任心、更務(wù)實的作風(fēng)、更有效的舉措,、切實抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位,，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

二,、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置，從

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組,，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織,。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長__

副組長：__

成員：__

四、預(yù)防的重點

1,、利用教學(xué)活動對幼兒和家長進行預(yù)防溺水安全教育,。要求家長與學(xué)校密切配合，加強幼兒放學(xué)后,、雙休日,、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,，必須要有家長的陪同,，確保孩子的人身安全。

2,、利用校園宣傳欄,、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力,。實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,。

3、教育幼兒不要在放學(xué),、上學(xué)時段私自結(jié)伴,，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),，防患于未然,。

4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù),，對未到園的幼兒要查明原因,，及時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園,。確保幼兒在校園期間的安全。

五,、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1,、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,，但應(yīng)當(dāng)注意保護自己,，同時要報告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后,，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告,，必要時撥打110,、120求救。

3,、動用一切器材對溺水者進行營救,，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者,，減少傷亡程度,。

4、第一時間通知溺水者家長,。

5,、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6,、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二,、教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三,、教學(xué)過程：

(一)談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

(二)防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

1,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

(三)小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇六

現(xiàn)在是夏季,，天氣多變，雨水多,，河里,、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力,。

3,、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生提高安全意識,。

4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

5,、知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍,。

6、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過程：

一、防汛知識教育1,、不到河里,、溝邊去玩耍，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中,。

2,、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;3、盡力躲避大浪;4,、盡量抓住浮托物;5、揮動鮮艷衣物呼救;6,、洪水來時,，如正在教室上課，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,，盡可能與老師,、同學(xué)在一起，等待營救,，千萬不要獨自游泳回家,。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時,，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法,。

二、防溺水知識教育(一),、游泳小常識：(五點)1,、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人),，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。

3,、參加強體力勞動或劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫,、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳,。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,，也不宜游泳,。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動,。

1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動馬上入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡,。

2,、如何準(zhǔn)備：通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài),。

3,、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,，以防受傷,。

4、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水。

5,、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳,，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,，再逐漸加速,。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)1,、應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴,，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2,、到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,，應(yīng)該有家長,、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3,、要注意休息，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴,。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全。

4,、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠,。這樣做很容易發(fā)生危險,。

(四)、游泳中的緊急情況及自救,。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

2,、一般處理辦法,。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了,，快來人呀!"(五),、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。

2,、如何開展岸上急救(四步)(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇,。

(4)注意,，在急救的同時，其他要迅速打急救電話,?；驍r車送醫(yī)院。

三,、小結(jié)人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你手里,，希望通過這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長鳴!

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

5.初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程:

一,、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二),、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇八

活動目標(biāo)：

1.在活動中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力,。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3.知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍,。

4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決,。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2.創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。

2.出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。

3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三,、自主討論，預(yù)防中暑,。

1.創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2.通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3.請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1.到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項,。

五、學(xué)唱兒歌

1.教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康,、安全的暑假。

2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食，出外活動要當(dāng)心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

教學(xué)反思:

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行,，我們中班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示,、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的,，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠,、池塘、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認(rèn)識，同時,，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達到預(yù)期的效果的,，在教育教學(xué)工作中,，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力。

5,、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護,。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

1、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

2、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

3,、我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

1,、議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

2,、把小朋友的錯誤糾正過來。

3,、由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時,，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么，該怎么做,。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

小百科：人淹沒于水中，呼吸道被水或泥草等異物堵塞稱為濕溺(病死率70%～80%),，或淹溺短時內(nèi)發(fā)生會厭、喉,、氣管反射性痙攣性堵塞呼吸道稱為干溺(病死率10%～20%)，不論濕溺或干溺均能導(dǎo)致窒息,、通氣障礙、嚴(yán)重缺氧,、呼吸衰竭，甚至呼吸,、心跳停止。對病情瀕危但未死亡者稱為瀕臨淹死,，死亡者稱為淹死。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇十

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

5、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1,、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水,。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1),、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

(2)、我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

三、活動結(jié)束1教師："聽了那么多,，你懂得了什么?"2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、延伸1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來,，你該怎么救人?"2、幼兒自由發(fā)表意見,。

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論,。

4,、教師講解救人步驟,。

5、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。

6,、請個別幼兒嘗試。

教學(xué)反思：

活動前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇十一

3月29日上午，__教委在__小學(xué)召開預(yù)防學(xué)生溺水專項安全教育工作會議,，根據(jù)會議要求，把會議精神傳達給個位老師,，并就當(dāng)前做好預(yù)防學(xué)生溺水專項教育，做好如下工作：

一,、防溺水安全教育不松懈,。

(1)各班要切實落實每日安全一句話,，學(xué)校利用早會對學(xué)生進行專題教育,，周五早會再次對學(xué)生強調(diào)教育。

(2)突出四項教育重點,，強調(diào)叁項要求。

(3)led滾動播放防溺水標(biāo)語(安全第一,、珍愛生命、預(yù)防溺水,、從我做起)

(4)組織師生共同觀看預(yù)防溺水、安全度夏微電影《殤》,。

二、安全隱患排查不馬虎

(1)人的排查：各班利用班會讓學(xué)生揭發(fā)舉報以及個別調(diào)查等方式掌握學(xué)生私自玩水游泳的情況,，通告家長加強監(jiān)管。

(2)危險水域的排查：本周五前填報隱患水域報送并發(fā)送,，全面巡視危險水域警示牌，對字跡不清,、褪色、欠缺進行增補,，確保處處安插警示牌,。

(3)重點時段巡查：聘請保安在雙休日,、節(jié)假日每天全面巡視危險水域，并做好登記,。

三、家校聯(lián)系

(1)印發(fā)預(yù)防溺水告家長書,，與家長簽訂安全承諾書，收存回執(zhí),。

(2)每周五(遇天熱)向家長發(fā)送防溺水短信。

四,、主題教育重深化

(1)舉辦一次《珍愛生命、預(yù)防溺水》主題隊會,，重點是以案例教育。

(2)發(fā)現(xiàn)個別私自玩水或者游泳同學(xué),，要采取體驗式教育措施，讓其感受溺水時的痛苦,。請家長到場，打一臉盆水,、讓該同學(xué)閉氣浸水。

(3)舉辦一次以“珍愛生命,、預(yù)防溺水”為主題的漫畫或者溫馨提示語徵集比賽活動,，擇優(yōu)在學(xué)校文化大道宣傳欄上展示,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇十二

幼兒園的小朋友安全意識非常淡薄,，預(yù)防溺水教育形勢非常嚴(yán)峻，為了切實做好我園幼兒防溺水安全教育工作,，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,，我園特制定本計劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”,、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能,，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安幼兒園,，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二,、活動目標(biāo)

通過預(yù)防溺水教育宣傳，進一步增強幼兒及家長的安全意識,，進一步完善幼兒園預(yù)防溺水教育的各項制度，提高幼兒園安全管理水平,，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展,。

三、組織建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

四,、具體措施

1、利用宣傳欄和張貼標(biāo)語的形式,，營造防溺水宣傳的氛圍。

2,、利用每天5分鐘安全教育的機會，宣傳防溺水教育,。用附近,、身邊的'例子告訴幼兒：生命只有一次,，如果死了，就見不到媽媽,，不能和小朋友玩了。

3,、每班召開一次主題班會，在班主任的引導(dǎo)下,，了解附近的危險地帶,、池塘,、小河，掉下去是非常危險的,。討論如何能避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生：沒有父母的陪同下，不能到河邊去玩,。有人落水，不能去拉,，要大聲呼救。

4,、召開家長會，以及利用家長接送幼兒時間,，向家長宣傳防溺水知識，讓家長配合幼兒園做好防溺水安全管理工作,。

5、讓家長和幼兒都參與到防溺水活動中來,，互相提醒，互相監(jiān)督發(fā)現(xiàn)有幼兒到河邊玩水,，馬上制止并通知監(jiān)護人或幼兒園,。

安全工作是幼兒園的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機,，積極行動起來，高度重視對幼兒的安全教育,，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動,。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好幼兒離園時與家長的交接工作,，避免出現(xiàn)幼兒管理上的空檔。只要幼兒園和家長配合好,，一定能減少甚至杜絕幼兒溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇十三

一,、活動主題

珍愛生命、預(yù)防溺水

二,、活動時間

5月1日至10月31日

三、活動對象

全園教師,、幼兒及家長。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

組員：

五、活動內(nèi)容及措施

防溺水專項教育從5月-10月,，時間跨度大，工作要求高,，活動內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實際,，認(rèn)真落實防溺水專項教育活動工作計劃，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間,，要重點開展好以下活動：

1,、開展一次“珍愛生命,、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全園師生人人參與防溺水教育活動,，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻計獻策。(4月28日教職工會議上傳達文件精神)

2,、防溺水作品征集活動。要充分發(fā)動家長,，在家長中征集預(yù)防溺水警示語、兒歌,、順口溜等征集活動,，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長期展示，以激勵家長為預(yù)防溺水獻計獻策,，同時提高家長的監(jiān)督意識。(各班班主任負(fù)責(zé)落實)

3,、組織一次專題教育活動。讓幼兒講講自己幼兒園,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,，發(fā)動幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議,，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置,、如何自救互救等。(5月10日開展，專題活動課件,、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。