作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中班體育活動教案簡案篇一

學(xué)校體育是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的基礎(chǔ),，運(yùn)動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。所以依據(jù)“我運(yùn)動,、我健康,、我快樂”的陽光體育運(yùn)動精神，無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新都要十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣,，在教學(xué)中要激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣,，使學(xué)生能夠積極的進(jìn)行體育鍛煉,。從而形成良好的運(yùn)動習(xí)慣和運(yùn)動姿態(tài),，達(dá)到提高運(yùn)動技能和培養(yǎng)興趣的目的。

二,、教材分析：

跳繩是一項(xiàng)簡單易行的體育健身運(yùn)動,，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，而且跳繩運(yùn)動作為我校長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本運(yùn)動之一,，深受我校學(xué)生喜愛,。所以我根據(jù)初一學(xué)生興趣廣泛，模仿力強(qiáng),、活潑好動,、喜歡集體游戲、不服輸?shù)男愿裉攸c(diǎn)制定了本課內(nèi)容,，在教學(xué)中采用有趣的游戲方法,、激烈的競爭內(nèi)容和多變的組織形式，使課堂更具有趣味性和娛樂性,，促進(jìn)學(xué)生身體各關(guān)節(jié)和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,，以達(dá)到“我運(yùn)動,、我健康、我快樂”的終身體育運(yùn)動目的,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：主動參與到課堂活動中，觀察和評價同伴的運(yùn)動動作

技能目標(biāo)：掌握“8”字跳長繩的跑動技巧與注意事項(xiàng)

情感目標(biāo)：在游戲中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心不妨礙他人活動

四,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握“8”字跳長繩的跑動技術(shù)，能說出跳長繩跑動的特點(diǎn),、方法

教學(xué)難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào),、連貫，進(jìn)出時機(jī)的把握,，配合緊密,、默契。

五,、教師的教法

根據(jù)新課改的理念,，教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，以競賽,、游戲法,、分組練習(xí)法、講解法為主要教學(xué)手段,，輔助提問法,、巡回指導(dǎo)糾錯法、評比法等教學(xué)方法,，根據(jù)學(xué)生自身所存在的問題,，進(jìn)行有針對性的練習(xí)指導(dǎo)。

1,、競賽,、游戲法：在準(zhǔn)備部分教學(xué)中，把“反貼膏藥”游戲作為準(zhǔn)備活動,，培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力;在基本部分教學(xué)中,，運(yùn)用“8”字跳長繩、集體跳長繩等多種游戲比賽手段,，讓學(xué)生在游戲中發(fā)展跳躍能力,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。兩個教學(xué)部分始終在競賽與游戲中進(jìn)行,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于集中注意力，達(dá)到“玩中學(xué),，玩中練”的教學(xué)目標(biāo),，最終在游戲中提高運(yùn)動技能和體能,。

2、提問法：教師在練習(xí)過程中提出例如“什么時候才是跑入的時機(jī)?”“在什么位置進(jìn)入才能保證一次進(jìn)盡可能多的同學(xué)?”等關(guān)鍵性問題,，讓學(xué)生注意學(xué)習(xí)掌握的重點(diǎn),，促進(jìn)技能的學(xué)習(xí)效果。

3,、講解法：教師運(yùn)用精練的語言,，在整個教學(xué)過程中幫助學(xué)生抓住本次課的教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，適當(dāng)?shù)募m正錯誤動作，形成跳長繩的正確技術(shù)概念,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,。

4、完整和分解練習(xí)法：在“8”字跳中運(yùn)用了分解練習(xí)法,，將集跳長繩的跑入跑出方法分解簡化,，以便學(xué)生掌握跳長繩的跑動技術(shù)，“集體跳長繩”游戲中都運(yùn)用了完整練習(xí)法,，根據(jù)“8”字跳的跑進(jìn)跑出特點(diǎn),，結(jié)合原地跳繩技術(shù)、競賽機(jī)制,，在安排上重視練習(xí)密度與運(yùn)動量,，保證鍛煉身體的有效性，反復(fù)的練習(xí)提高跳躍能力和細(xì)致的觀察力,。分解與完整的結(jié)合可以使學(xué)生更好的掌握動作技術(shù),。

中班體育活動教案簡案篇二

一、教學(xué)理念：

本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，學(xué)生的發(fā)展為本,。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，本課以跳繩為主教材，借助現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)手段,，使學(xué)生更多的了解跳繩的多種跳法和相關(guān)知識,。不但讓學(xué)生掌握多種的跳繩方法，而且讓學(xué)生根據(jù)已有的跳法進(jìn)行自由創(chuàng)編和用跳繩的創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、動手能力。讓學(xué)生將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示,，增強(qiáng)其自信心,，獲得成功的喜悅,。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作能力。

二,、教材的分析

跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動,。它是一種以下肢運(yùn)動為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動,，它可以通過控制動作的繁簡和速度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動量的目的,，適合不同的年齡和性別。由于設(shè)備簡單,不需要很大的場地容易開展,是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容,。通過跳繩活動能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉,、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展,，對于發(fā)展彈跳力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用,。同時還可促進(jìn)兒童智力,、身高的增長，增強(qiáng)兒童心肺功能和胃腸功能,。

教材在本學(xué)期的作用：四年級的小學(xué)生由于正處在生長發(fā)育階段,，不適合做太劇烈的運(yùn)動。而跳繩是一項(xiàng)輕器械體操內(nèi)容,，運(yùn)動不是很劇烈,，所以很適合四年級的小學(xué)生。而跳繩這一運(yùn)動可以促進(jìn)腦神經(jīng)和心肺功能的發(fā)展,，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)生在學(xué)會了以后,，會對它產(chǎn)生濃厚的興趣,。他們會在課余時間幾個人一組不斷的進(jìn)行練習(xí)或比賽，不知不覺中增強(qiáng)了身體素質(zhì),。

三,、學(xué)情分析：

四年級學(xué)生運(yùn)動基礎(chǔ)較薄弱，側(cè)重于感性,。學(xué)生對動作的模仿能力較強(qiáng),，且好奇、好學(xué),。因此,，教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用直觀示范法，多用激勵手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),。結(jié)合運(yùn)動保健,，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng);保健與育人相結(jié)合。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、運(yùn)動參與目標(biāo):使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行,。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo):使學(xué)生掌握一些用跳繩練習(xí)的方法，并了解跳繩的知識,、對身體的作用,、以及注意事項(xiàng)。

3,、身體健康目標(biāo):通過跳繩發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育,。

4,、心理健康目標(biāo):在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),，得到成功的喜悅,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。積極進(jìn)取,，樂觀開朗。

五,、教學(xué)過程

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)我在教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中逐步滲透采用了直觀示范法,、實(shí)踐法、游戲法,、比賽法等教學(xué)方法,。

1、在課的啟發(fā)興趣階段,、我利用繩操來熱身,，大大增加學(xué)生對體育課的興趣，為上好整節(jié)課做好準(zhǔn)備,。

2,、由于跳繩的方法很多，為了使教學(xué)更切合實(shí)際,、給合學(xué)生水平，在育心強(qiáng)體階段,，我按照由“友伴練習(xí)——興趣組合練跳”等方式,，來拓展學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)新能力和勇于求異、展現(xiàn)自我的精神,。其中,，加入了“剪刀石頭布”小比賽來判輸贏，誰輸了誰就用多種方法來跳,，目的是為了發(fā)揮學(xué)生的想象能力,、創(chuàng)新能力。

3,、在教學(xué)中,，我適當(dāng)?shù)丶尤敫鹘M的練習(xí)中，加深師生之間的感情,、融洽師生的關(guān)系,，使學(xué)生能在輕松、愉快,、激烈的氛圍中發(fā)展學(xué)生的個性,，給學(xué)生一個平臺，展現(xiàn)自我,，增強(qiáng)其自信心,，嘗到成功的滋味。

4,、在游戲階段,，我之所以選擇了“8”字跳繩，這個游戲不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣,，活躍課堂氣氛,，而且向?qū)W生滲透了規(guī)則意識，集體主義精神的培養(yǎng),。

5,、然而在交流共享階段，以悠揚(yáng)的音樂作為放松運(yùn)動,，陶冶情操,，學(xué)生不僅能充分放松，還培養(yǎng)了韻律感,，使其德,、智、體,、美素質(zhì)全面發(fā)展,，達(dá)到了恢復(fù)學(xué)生生理、心理的目的。

六,、教學(xué)依據(jù)

這節(jié)課我主要采用了：自覺積極性原則,、形象直觀性原則，因材施教原則,，愉快教學(xué)原則和教學(xué)多樣性原則,。

本節(jié)課在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，圍繞教學(xué)目標(biāo),，利用各種教學(xué)方法,，融體育與美育、思想教育于一體,。面向全體學(xué)生,，為了一切學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。

中班體育活動教案簡案篇三

活動過程：

一,、熱身運(yùn)動律動《顛倒歌》幼兒自由模仿小動物動態(tài),。

二、引出主題

1,、動物是我們的好朋友,，今天小動物想請小朋友幫個忙，你們愿意嗎?

小動物家添了寶寶,，房子不夠住了,，需要造新房子，請小朋友幫忙,。

2,、不過，我們知道現(xiàn)在小區(qū)門口有保安,，不隨便放生人進(jìn)小區(qū),，小動

物請大家先去動物家拿通行證。

3,、幼兒自由走過每條搭建的路去拿通行證(雪花片縛在手腕上)(緩慢增加運(yùn)動量)

(幼兒熟悉每條路,，并請個別幼兒示范正確走法，在活動中提醒按自

己需要脫衣,、擦汗,、飲水)

三、幫小動物搬材料

哎呀,，工人叔叔粗心把小動物造房子的材料混在一起啦,，還好，小動

物在自己的材料上用尾巴蓋了一個圖章,，請小朋友搬時看一看,，可別送錯拉!

幼兒搬運(yùn)各種材料積木走過小路到動物家

(運(yùn)動達(dá)到高潮,，密度、強(qiáng)度增加)

(幼兒在搬運(yùn)過程中要運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)判斷每塊積木送到誰家,，知識鞏

固,，并將大積木用各種輔助材料進(jìn)行搬運(yùn))

四,、幫小動物造房子

幼兒用搬到目的地的積木幫小動物造房子

(調(diào)節(jié)運(yùn)動量,、將強(qiáng)度降低)

小動物謝謝你們，你們辛苦了,，小動物請你們喝水

(幼兒飲水,、擦汗)