我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論心得體會2500百字1

時間過得真快啊,，不知不覺已在骨科實習(xí)了一個月余,，其實在骨科蠻累的，早上去的時候天還不太亮,，晚上來時天已經(jīng)很黑了,，就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言：農(nóng)民春耕忙碌，夏季鋤禾,，又繼續(xù)于秋季收獲,。其間的辛苦只有農(nóng)民自知，其間的歡樂也只有他們能體會到,。 老師是一個實實在在的甘肅人,，我又何嘗不是呢?來了就應(yīng)該好好干，四個星期的實習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，到現(xiàn)如今略有小成，可以說每一天都是不平凡的,。遇到疑難手術(shù)時長想起的一句話：你可以做不到,，但是你一定要想到.其實思考是很重要啊。

我在骨科實習(xí)期間,，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了四十多例,，包括人體的從頭到腳。如: 鎖骨骨折﹑肩鎖關(guān)節(jié)脫位﹑肩關(guān)節(jié)脫位﹑肱骨外科頸骨折﹑ 肱骨干骨折﹑肱骨髁上骨折 ﹑肱骨內(nèi)髁骨折﹑ 肱骨外髁骨折﹑肘關(guān)節(jié)脫位﹑孟氏Monteggia骨折 ﹑橈骨頸骨折﹑Galeazzi蓋氏骨折﹑ 橈骨遠(yuǎn)端骨折﹑ 腕舟骨骨折﹑骨盆骨折﹑髖臼骨折﹑ 股骨頸骨折﹑髖關(guān)節(jié)脫位﹑股骨頭壞死﹑ 股骨粗隆下骨折﹑股骨干骨折﹑股骨遠(yuǎn)端骨折﹑髕骨脫位﹑髕骨骨折﹑ 骨折分型﹑脛骨平臺骨折﹑ 踝關(guān)節(jié)骨折﹑距骨骨折﹑跟骨骨折等等,?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理,，使我學(xué)到了很多,。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上,。骨折的分類多種多樣：單純性骨折的骨頭只有一條骨折線;粉碎性骨折的骨頭碎裂成兩塊以上;開放性骨折的骨頭刺破皮膚,，骨折處與外界相通?！」钦坌迯?fù)術(shù)的三個主要方法是：

1.石膏繃帶固定

2.手術(shù)復(fù)位與內(nèi)固定：是施行手術(shù),，切開骨折部的軟組織，暴露骨折段,，在直視下將骨折復(fù)位,。復(fù)位后，可以用對人體組織無不良反應(yīng)的金屬內(nèi)固定物，如接骨板,、螺絲釘,、髓內(nèi)釘、加壓鋼板等,，也可用自體或異體植骨片,，將骨折段固定。

3.手術(shù)復(fù)位與外固定：是施行手術(shù),，將骨折復(fù)位,，并在骨折的肢體外安裝骨外固定器。骨外固定器是一個由夾頭和鋼管組裝成的體外鋼架,，可以支持骨骼,，矯正骨骼在愈合過程中出現(xiàn)的各種移位。這種固定方法普遍適用于不能用內(nèi)固定術(shù)的復(fù)雜骨折,。

隨著自己知識的掌握,，帶教老師們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)醫(yī)生來對待,。令我最難忘的是肱骨外髁骨折的手術(shù)治療體會,，肱骨外髁骨折，在兒童亦稱為肱骨外髁骨骺骨折,，骨折塊常包括肱骨小頭和肱骨滑車之橈側(cè)部,。由于肱骨外髁骨折塊很大部分由軟骨構(gòu)成，_線片軟骨不顯影,，而且年齡越小,，軟骨越多，易發(fā)生漏診,，治療不當(dāng)常發(fā)生骨折不愈合,，造成肘關(guān)節(jié)功能障礙。我和帶教老師于20__年10月至20__年12月手術(shù)治療肱骨外髁骨折18 例,，取得滿意結(jié)果,。

現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。在接下來的科室里我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，是我的實習(xí)變得更加完美。最后奉上我的帶教老師的經(jīng)典話?。汉冕t(yī)生首先是一名哲學(xué)家,，屠夫都會開刀，關(guān)鍵要有哲學(xué)思維方式。

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論心得體會2500百字2

這次有幸參加了護(hù)理見習(xí),，深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針,，注射,，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理,。后來老師慢慢的教我,，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,，最后在教我找靜脈注射,。

護(hù)士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料,，雖然剛學(xué)時老是畫錯掉,，護(hù)士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫,。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會說：“同學(xué),，你來給這位病人測BP，P,，T,，R還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊張,，不過慢慢的我終于學(xué)會了量血壓,。

十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識，拿注射來說,，雖然練習(xí)過好幾次,，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張,。

幸好,，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,，穿破了血管,。皮下注射進(jìn)針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,，把要打的藥水都流出來,，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖。

后來,，慢慢的終于成功的給病人注射了,，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師,。不盡教我會怎么注射,，怎么打針，怎么配藥,，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì),。

其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張,，更何況我們服務(wù)對象的特殊性,。但通過這次實踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定,。

十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心,。

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論心得體會2500百字3

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了,，時光飛逝,，回首這一個多月的實習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多,。回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境,。

38W是我實習(xí)的第一個科室，它是由骨科,、脊柱科與燒傷整形科組成的,。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的,，入科第一天,，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓,，進(jìn)入科室,，培訓(xùn)了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知,，雖然培訓(xùn)的只是基本操作,，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué),，可是不大一樣,，時代一直在進(jìn)步，知識一直在更新,，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善,。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對,。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作,，老師還特別強調(diào)了要人文關(guān)懷,，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息,，使患者信任并且積極配合你的工作,，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科,，占了總?cè)藬?shù)的一大半,，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折,，皮膚牽引是老年人中做的比較多的,，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛,，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù),，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h,，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療,，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時觀察尿管,，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要,。對于臥床病人,，我們也必須隨時為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生,，觀察四感覺運動及肢末梢血運,，

脊柱科，最多見的,，大概指的就是腰椎鍵盤突出,，肩周炎，這些疾病非常常見,，大多都是慢性的,，長期性的。

整形科,，里面的病人最多見得是燙傷,，燒傷，硫酸潑傷等,，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(

現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫,，體溫單，畫起來看起來都簡單明了,，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑,，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行,，一些常用藥也能說出其作用與用法。

我在科室里面跟了三個老師,，黃老師,，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的老師,，扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作,，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我,，經(jīng)過老師們的教導(dǎo),，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,，盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。

我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí),，去積累,，利用這有限的時間，學(xué)到更多的東西,，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,。

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論心得體會2500百字4

有人說，任何一件簡單的小事清,，如果能連續(xù)做上__年,，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認(rèn)真二字,，任何時候,、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求?！钡拇_,，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢,。在我見習(xí)的那段日子里,，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害,，但給我們帶來的是反省,，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄,。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧,，但是,，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識,，所以作為護(hù)士,，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生,。

我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī),，將陷于無望;病人無護(hù)，將陷于無助,?！?/p>

“愛在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，將這一徑長途,，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可落,，卻不悲涼,。”也許冰心老人的這段話,，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋,。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定(體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫)、心電監(jiān)護(hù),，靜脈滴注,、肌肉注射,、靜脈推注、外傷換藥等等,，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短一個月,，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問,，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本

掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,，實踐護(hù)理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

一天下午,，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓,，這可是再簡單不過的事情了,。但是,，一個人單獨給病人測量血壓，這還是第一次,。測量過程還比較順利,，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測,，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高,。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時,，她告訴我,，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些,。的確,，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信,，那就還怎么去診斷疾病,，怎么去治療病人,。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實習(xí)還是工作中,，我定將更加自信,。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合,，有了堅定的為病人服務(wù)的決心,，我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí),，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任,。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,，就像我的帶教老師們那樣,，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù),，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來,，我們將接過他們的擔(dān)子,，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中,，面對新的挑戰(zhàn),。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時,，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別,，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說,，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步，扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識,，認(rèn)真實踐,、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候,，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任,，才能承載住病人生的希望。

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論心得體會2500百字5

時間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月,，我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了。回顧這一路走來,，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實,。想起剛進(jìn)臨床時候的自己，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院),，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了,，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié),。

第一,，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中,，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科,、外科,、兒科、婦科,。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡,。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥,，送病歷,，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡,，貼瓶簽,，護(hù)記班就寫護(hù)理查房,，補護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥,，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了,。

時間寸土寸金,，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的,，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥,，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考能力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來,，可是往往出差錯,，第二天跑去告訴教授，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中,，我也沒忘記,，回到臨床上來，跟三個月前的一樣,。

在既往的實習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維,，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程,。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病,。拿急性腹痛做一個例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎,、急性闌尾炎,、急性心肌梗死、膽道疾病,、腸梗阻,、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,，除此之外,，還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷,。

我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,，最后抓出‘作案真兇‘,。”這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì),。所以說,，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,，不斷的總結(jié),，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣,，一層一層地蛻變,，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫,，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來,。

第二,，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實習(xí)中,，我深刻地感受到：護(hù)理,，不僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個綜合性很強的學(xué)科,，作為一名護(hù)士,，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。古時的文人都以“懸壺濟世”,、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟情況,，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中,，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里,。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使,。在他們身上,，我看到了熱情、看到了責(zé)任心,、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人,，人類的偉大莫過于此。

第三,，臨床教學(xué)方面,。在這一年的實習(xí)過程中，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,，雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識,，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間,，給了我們許多學(xué)習(xí)的機會,。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師,。剛開始的時候，確實有點擔(dān)心,，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時,，黎教授在旁鼓勵我,，說不怕，你一定行,。

我當(dāng)時將信將疑地,，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候,，還真是有點難的,，雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話,，又要符合美語的習(xí)慣,，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地,，一個單詞一個單詞地往外蹦,?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗,，下決心對自己說,，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了,，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候,，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說，你的英語真好,。我笑了笑說了聲,，謝謝!

實習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外,，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,，定好目標(biāo)，踏實前進(jìn),。

護(hù)理心得體會