報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學教師自評總結(jié) 大學教師自評報告篇一

1,、職業(yè)道德方面

一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀守法,、誠實守信,，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻,，關(guān)心熱愛學生,，教書育人是我的人生的全部，教育教學是我終身的事業(yè),。

2,、專業(yè)水平方面

我能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作,，能夠自覺的利用網(wǎng)絡等進行各種相關(guān)的學習與科研工作,，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導,，能夠自覺的指導與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動,，能夠根據(jù)學生的實際需要開發(fā)學習內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè),，所教班級的學生成績優(yōu)秀,，達到或高于學校的平均水平。

教師自評總結(jié)4篇工作總結(jié)3,、專業(yè)發(fā)展方面

自覺的進行終身學習,，自覺的自主學習與提高，通過網(wǎng)絡,、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論,，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動,。自覺的與時俱進,，及時轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念,，形成了良性互動的課堂教育氛圍,，尊重學生人格與差異，關(guān)注學生的全面健康成長,，能夠進行自我的反思與交流,，積極進行教育教學的研究工作，有良好的教育教學的研究能力,，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,。

4、課堂教學方面

認真研究新教材,，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設(shè)計教學預案,，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考,、合作交流的空間,，學生學習興趣得到了充分的調(diào)動，促進了學生的大發(fā)展,，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，取得了良好的教學效果。

總之,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、指導之下，在全體教師的幫助,、協(xié)作之下,，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學效益,。當然,，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作,，還應該繼續(xù)更新觀念,，繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學工作的有利保證,。

大學教師自評總結(jié) 大學教師自評報告篇二

我很注重教學,，嘗試新的教學模式、探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點,。我認識到,、也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經(jīng)驗豐富,，年輕的教師朝氣蓬勃,、銳意進取，每一名教師都有自己應該學習的方面,，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng),，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高,。同時,。我還認識到：教研工作始終建立在結(jié)合學校對教研工作的各項安排和數(shù)學組實際情況基礎(chǔ)上，以認真務實,、優(yōu)質(zhì)高效,、廣泛參與、共同提高為原則,，才能提高自己的教學基本素質(zhì),、科研意識和業(yè)務水平。

基于這樣的理念,，在日常教育教學工作中,，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作,，得到了全體學生,、教師、領(lǐng)導的一致認可,，取得了良好的社會效益,。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結(jié)如下：

1、職業(yè)道德方面

一貫熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,、誠實守信,，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻,，關(guān)心熱愛學生,，教書育人是我的人生的全部，教育教學是我終身的事業(yè),。

2,、專業(yè)發(fā)展方面

自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高,，通過網(wǎng)絡,、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論，有勤于思考的習慣,，積極參加學校的各種學習活動,。自覺的與時俱進，及時轉(zhuǎn)變觀念,，建立新的課程觀念,，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異,，關(guān)注學生的全面健康成長,，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學的研究工作,，有良好的教育教學的研究能力,，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

3,、課堂教學方面

認真研究新教材,，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設(shè)計教學預案,，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考,、合作交流的空間,，學生學習興趣得到了充分的調(diào)動,，促進了學生的大發(fā)展,，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學效果,。

總之,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導之下,，在全體教師的幫助,、協(xié)作之下,，在我自己的努力、開拓進取之下,，我認為取得了很好的教育教學效益,。當然，還應該看到存在的不足,。為了更好的完成教育教學工作,，還應該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動,，這是全面做好教育教學工作的有利保證,。

大學教師自評總結(jié) 大學教師自評報告篇三

xx年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體,，在新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儯冶救艘苍诠ぷ髦械玫搅隋憻?，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：

一,、 政治和職業(yè)道德方面

政治上，我堅持“四項基本原則”,，堅持學習科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪,，熱愛工作,，關(guān)愛學生，在工作中認真負責,，嚴格要求自己,，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二,、 教學和科研方面

本年度我教授《管理學》,、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊,，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容,、教學形式方法,、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可,。

今年,，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)的研究》,，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),，和自己上一年度相比,，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識,，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”,，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習,，才能給學生提供高水平的授課,，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三,、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務，為老師們認真服務,。今年,，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排,、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括201x屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員,、教研室教師教學工作量的審核,、期中教學檢查等工作。

四,、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少,。對于這些問題我在假期中會好好思考,，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠,，吾將上下而求索“,，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下,，我一定能做到更好!

大學教師自評總結(jié) 大學教師自評報告篇四

轉(zhuǎn)眼接近年終,，在本學年的教學工作中我收獲頗豐，針對自己在工作收獲的主要內(nèi)容作以下總結(jié)：

一,、學習理論知識,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

認真學習黨的路線,、方針和政策,，堅決擁護黨的領(lǐng)導，努力學習黨的__大的路線和政策,，積極參加學校組織的政治學習,，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè),。

二,、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作,。

一直以來,，教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任__和__等專業(yè)課的教學工作,。教書育人和員工培訓是兩碼事,。首次接觸教師工作，隨著培養(yǎng)對象的不同,，需要花費更多的時間去研究學生的心理,。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來我認為為人教師,，首先,，做好本職工作：

1、備課深入細致：平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。因教施材，針對大學生特點,，以理論結(jié)合實踐教學為主,，不搞滿堂灌,，注意案例的分析。

3,、積極參加校內(nèi)外教學科研活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習慣，取長補短,，以便更快的進入教師角色,。這個習慣我會一直堅持下去。

其次,，熱愛學生：

1,，尊重學生，熱愛學生,，平等對待學生,，了解現(xiàn)今大學生的心理壓力，經(jīng)常與他們談心,。特別是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力非常大,，他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助,。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上,，希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

2,，在教學中尊重學生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，這是個個性的時代,。自己發(fā)展個性不等于放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人,。

以上便是我對自己這一學年的工作進行的大致總結(jié),，通過此次總結(jié)，我決定在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，努力讓自己的的教育工作越做越好，為了學院的建設(shè)盡職盡責,，無私的貢獻自己的力量,。

大學教師自評總結(jié) 大學教師自評報告篇五

一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng),。

我積極參加各種學習培訓,，認真學習政治、業(yè)務,，做好筆記，并撰寫了心得體會,。我還深知,，要教育好學生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生,、家長能接受我,、喜歡我。為了適應新課改要求,，我認真學習新的教學理念,，用它指導教學實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學校組織的校本教研和網(wǎng)絡教研并撰寫論文,。學習點擊陶行知并寫讀書筆記,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇地完成了學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了中心小學的網(wǎng)絡教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學經(jīng)驗,，學習他們先進教學理念和教學方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學方案。感受到：在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都有了提高,。

二,、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

認真學習數(shù)學大綱,，準確把握大綱要求,。不斷學習新的教學理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,，結(jié)合本校本班情況和學生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學方法和教學策略,。要讓學生學會數(shù)學，對數(shù)學產(chǎn)生興趣,，積極參與到教學活動中,，自主學習。我主要從以下幾個方面做起,。

首先,，備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學習大綱,，把握大綱要求，結(jié)合中學生心里和認知水平,，設(shè)計好教學方法和策略,，并認真寫好教案。其次,，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景,，從學生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學生學習興趣。力爭做到精講多練,。教會學生學習方法,。在例題講解，盡可能從多方位,，多角度講解,，發(fā)展學生思維，拓展學生知識面,，訓練學生舉一反三能力,。強化學生數(shù)學能力。再次,，做好課后輔導,，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導,。做好尖子生的提升,，又要做好學困生輔導,。我經(jīng)常利用自己休息時間為學生輔導，從不較個人得失,，同時做好作業(yè)批改,，做到全批全改。把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。

作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己,、聽從自己的教學模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,，通過進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。得到學生和家長認可和好評,。

在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向青年教師學習信息技術(shù)，豐富教學手段,，向領(lǐng)導請教,，使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時還注意向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平,。在這一學期中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。

三,、工作上,，能夠以大局為重，從不計較個人得失

在工作需要你時,，你沒有任何理由拒絕,。開學初，初三數(shù)學老師考特崗走了,，沒有誰愿意接,，由于種種原因每人接，學校領(lǐng)導找到我,，我也很無奈,，因為自己身體不好，孩子上初中,，家務負擔重等,，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學課,。既然接了,，就意味著付出，因為教初一和初三課,，備課量增大,，批改和輔導等都增大，面對這些克服種種困難,，還要聽別人諷刺,，說你愿意接，還要聽別人諷刺,，在這種情況下,，只有能努力工作，才不辜負學校領(lǐng)導,、學生及家長的期望,。

四、今后努力方向

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持,、幫助下,，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績,，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，理論知識不夠， 電腦知識長進不快,。文化知識有待進一步強化,，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平,。 進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動,，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學,，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學課堂,，使學生在輕松愉悅環(huán)境下學習。

大學教師自評總結(jié) 大學教師自評報告篇六

探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點,。我認識到,、也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經(jīng)驗豐富,，年輕的教師朝氣蓬勃,、銳意進取,，每一名教師都有自己應該學習的方面,，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進,、不斷提高,。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結(jié)合學校對教研工作的各項安排和數(shù)學組實際情況基礎(chǔ)上,，以認真務實,、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與,、共同提高為原則,，才能提高自己的教學基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務水平,。 基于這樣的理念,，在日常教育教學工作中，與全體教師精誠合作,，全面完成了學校的各項工作,，得到了全體學生、教師,、領(lǐng)導的一致認可,，取得了良好的社會效益,。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結(jié)如下：

1、職業(yè)道德方面

一貫熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài),，樂于奉獻,，關(guān)心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部,，教育教學是我終身的事業(yè),。

2、專業(yè)水平方面

我能夠用普通話進行教學,，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作,，能夠自覺的利用網(wǎng)絡等進行各種相關(guān)的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力,，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導,，能夠自覺的指導與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動，能夠根據(jù)學生的實際需要開發(fā)學習內(nèi)容,、作業(yè)適量,，自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教班級的學生成績優(yōu)秀,，達到或高于學校的平均水平,。

教師自評總結(jié)4篇工作總結(jié)3、專業(yè)發(fā)展方面

自覺的進行終身學習,，自覺的自主學習與提高,，通過網(wǎng)絡、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論,，有勤于思考的習慣,，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進,，及時轉(zhuǎn)變觀念,，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍,，尊重學生人格與差異,，關(guān)注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流,，積極進行教育教學的研究工作,，有良好的教育教學的研究能力，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,。

4,、課堂教學方面

認真研究新教材,，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設(shè)計教學預案,，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考,、合作交流的空間,，學生學習興趣得到了充分的調(diào)動，促進了學生的大發(fā)展,，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，取得了良好的教學效果。

總之,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、指導之下，在全體教師的幫助,、協(xié)作之下,，在我自己的努力、開拓進取之下,，我認為取得了很好的教育教學效益,。當然，還應該看到存在的不足,。為了更好的完成教育教學工作,，還應該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動,，這是全面做好教育教學工作的有利保證,。