做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇一

一,、學籍管理

1、認真學習,，虛心請教,。

萬事開頭難，接受學籍工作恰逢全省學籍管理改革升級之時,，我也深知學籍工作的艱巨,、復雜和重要，覺得壓力很大,。為此,，我調(diào)整心態(tài)，學習學籍新平臺幫助文件,，吃透教育局下發(fā)的學籍文件精神,，明確學籍管理工作的重點和難點，對比新舊網(wǎng)絡(luò)平臺的功能,，掌握學籍操作的具體步驟,，摸清學籍工作的脈絡(luò),。虛心向普教科柯科長請教,，向鄧懷斌主任請教,，向老學籍管理員李愛學請教,，向教導處程德龍老師請教，從一知半解到胸有成竹,，在短短幾天內(nèi)就迅速進入角色。

2、規(guī)范管理,，提高效率。

為確保學籍工作如期順利完成,，我能靜下心,、坐下來、走出去,。以三尺辦公桌為中心,，制作大量表格，篩選各種數(shù)據(jù),，整理編輯學籍資料,，奠定學籍基礎(chǔ)工作;以校園為范圍,，跑上跑下，深入到每個班級上門服務(wù),，摸清班級人數(shù),，調(diào)查轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學,、復學等情況，收集身份證復印件,，做好記載;以工作效率為目標,，錄入學籍數(shù)據(jù)上萬條，學生,、家長姓名精確,，電話準確，住址明確,。為了審批異動手續(xù),，取得學號，qq聯(lián)系,，電話聯(lián)系,，造訪教育局，確保黑戶口,、 轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學,、復學等工作全部落實到位,，在全縣百余所學校中，我校學籍工作率先達標完成,。特別是一年級新生學籍注冊工作,，在學校領(lǐng)導的支持下，我想方設(shè)法,，積極主動聯(lián)系上級領(lǐng)導,， 477名新生全部取得學號，這在全縣所有小學中是獨一無二的,，我被教育局評為南漳縣中小學優(yōu)秀學籍管理員,。

3、擺正位置,，作風過硬,。

處事人為先，萬般德方高。在繁忙的家長接待工作中,，我始終能用笑臉相迎,，用政策說話，用程序辦事,。能辦的當面辦,，絕不讓家長跑冤枉路，花冤枉錢,，說冤枉話,。給家長解釋耐心，學籍辦理細心,，讓家長領(lǐng)導放心,。

二、電教工作

電教工作多而雜,。經(jīng)過漫長的暑假和教學樓的裝修改造,，今秋學校的電教設(shè)備普遍存在各種問題。以前是兩人協(xié)同工作,，胡老師去支教后,，這項工作我一個人承擔了起來。在楊校長的幫助指導下,，檢查維護了學校的電教設(shè)備,。只要老師們反映出現(xiàn)問題，立即跑去解決,。為學校開展的各項活動和上級領(lǐng)導視察照相,、攝像。分門別類整理電教檔案,，及時維護維修電腦,，為老師們制作網(wǎng)線，下載整理文字,、圖片,、音樂、視頻等資料,。

三,、其它工作

1、服從領(lǐng)導安排,，圓滿完成一年級品德教學任務(wù)，參與了學校課題研究,。除此之外,，半年來，任勞任怨，先后為因病住院,、外出學習的老師頂課達50余節(jié),。

2、工會宣傳,。利用休息時間,，巧妙構(gòu)思，嚴謹文風,，先后在教育局網(wǎng)站,、教育簡報發(fā)表通訊報道30余篇次。宣傳了學校動態(tài)和_文化特色,，得到了校領(lǐng)導的肯定,，受到了教育局周主任、木主任的高度評價,。

3,、用兩周時間在全縣所有學校率先完成學校_余學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入、審核,、上傳,、復查工作，受到教育局但功?？崎L的好評,，在qq群中配合但科長為其它學校幫助指導。

4,、用兩周時間在全鎮(zhèn)率先達標完成學前班近500名師生信息采集,、錄入、審核,、復查工作,。

5、完成了全校第二輪_市教師繼續(xù)教育卡片制作,、分發(fā),、收集、錄入審核工作,。

6,、負責校訊通工作。每天下午放學后,，堅持不懈收集作業(yè)單,，用1小時休息時間登錄平臺發(fā)送作業(yè)信息。

四,、努力方向

1,、立足教學本職。積極參與教研教改，向快樂高效的_課堂進發(fā),。

2,、結(jié)合學校特色，大力宣傳_文化,。向楊校長和付主任學習,，增加文章內(nèi)涵，多思考,，勤動筆,，做_文化的學習者、宣傳者,、踐行者,、先行者、優(yōu)秀者,。

3,、虛心學習老教師的敬業(yè)精神、領(lǐng)導的奉獻精神,、青年教師的創(chuàng)新精神,，做一名優(yōu)秀的_實小教師。

最后,，請老師們監(jiān)督,、指導和幫助我!謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇二

學校領(lǐng)導班子工作報告模板7篇

我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西,，不同種類的報告具有不同的用途,。在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面小編帶來學校領(lǐng)導班子工作報告模板7篇，希望大家喜歡,。

學校領(lǐng)導班子工作報告模板篇1

我于去年參加了學校中層副職干部競聘上崗,，一年過去了，今天我仍清晰地記得也是在這個會場,，就是在座的老師們?yōu)槲彝断铝四袷サ囊黄?，給了我為_實小師生服務(wù)的機會，在此,，我要對在坐的老師們說聲謝謝,。下面就我一年來的思想、工作情況向各位作一匯報,。

一,、學籍管理

1、認真學習,，虛心請教,。

萬事開頭難,，接受學籍工作恰逢全省學籍管理改革升級之時，我也深知學籍工作的艱巨,、復雜和重要，覺得壓力很大,。為此,，我調(diào)整心態(tài)，學習學籍新平臺幫助文件,，吃透教育局下發(fā)的學籍文件精神,，明確學籍管理工作的重點和難點，對比新舊網(wǎng)絡(luò)平臺的功能,，掌握學籍操作的具體步驟,，摸清學籍工作的脈絡(luò)。虛心向普教科柯科長請教,，向鄧懷斌主任請教,，向老學籍管理員李愛學請教，向教導處程德龍老師請教,，從一知半解到胸有成竹,，在短短幾天內(nèi)就迅速進入角色。

2,、規(guī)范管理,，提高效率。

為確保學籍工作如期順利完成,，我能靜下心,、坐下來、走出去,。以三尺辦公桌為中心,，制作大量表格，篩選各種數(shù)據(jù),，整理編輯學籍資料,，奠定學籍基礎(chǔ)工作;以校園為范圍，跑上跑下,，深入到每個班級上門服務(wù),，摸清班級人數(shù)，調(diào)查轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學、復學等情況,，收集身份證復印件,，做好記載;以工作效率為目標,，錄入學籍數(shù)據(jù)上萬條，學生,、家長姓名精確,，電話準確，住址明確,。為了審批異動手續(xù),，取得學號，qq聯(lián)系,，電話聯(lián)系,，造訪教育局，確保黑戶口,、 轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學,、復學等工作全部落實到位,，在全縣百余所學校中，我校學籍工作率先達標完成,。特別是一年級新生學籍注冊工作,，在學校領(lǐng)導的支持下，我想方設(shè)法,，積極主動聯(lián)系上級領(lǐng)導,， 477名新生全部取得學號，這在全縣所有小學中是獨一無二的,，我被教育局評為南漳縣中小學優(yōu)秀學籍管理員,。

3、擺正位置,，作風過硬,。

處事人為先，萬般德方高,。在繁忙的家長接待工作中,，我始終能用笑臉相迎，用政策說話,，用程序辦事,。能辦的當面辦，絕不讓家長跑冤枉路,，花冤枉錢,，說冤枉話。給家長解釋耐心,，學籍辦理細心,，讓家長領(lǐng)導放心,。

二、電教工作

電教工作多而雜,。經(jīng)過漫長的暑假和教學樓的裝修改造,，今秋學校的電教設(shè)備普遍存在各種問題。以前是兩人協(xié)同工作,，胡老師去支教后,，這項工作我一個人承擔了起來。在楊校長的幫助指導下,，檢查維護了學校的電教設(shè)備。只要老師們反映出現(xiàn)問題,，立即跑去解決,。為學校開展的各項活動和上級領(lǐng)導視察照相、攝像,。分門別類整理電教檔案,，及時維護維修電腦，為老師們制作網(wǎng)線,，下載整理文字,、圖片、音樂,、視頻等資料,。

三、其它工作

1,、服從領(lǐng)導安排,，圓滿完成一年級品德教學任務(wù)，參與了學校課題研究,。除此之外,，半年來，任勞任怨,，先后為因病住院,、外出學習的老師頂課達50余節(jié)。

2,、工會宣傳,。利用休息時間，巧妙構(gòu)思,，嚴謹文風,，先后在教育局網(wǎng)站、教育簡報發(fā)表通訊報道30余篇次,。宣傳了學校動態(tài)和_文化特色,，得到了校領(lǐng)導的肯定,，受到了教育局周主任、木主任的高度評價,。

3,、用兩周時間在全縣所有學校率先完成學校_余學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入、審核,、上傳,、復查工作，受到教育局但功?？崎L的好評,，在qq群中配合但科長為其它學校幫助指導。

4,、用兩周時間在全鎮(zhèn)率先達標完成學前班近500名師生信息采集,、錄入、審核,、復查工作,。

5、完成了全校第二輪_市教師繼續(xù)教育卡片制作,、分發(fā),、收集、錄入審核工作,。

6,、負責校訊通工作。每天下午放學后,，堅持不懈收集作業(yè)單,，用1小時休息時間登錄平臺發(fā)送作業(yè)信息。

四,、努力方向

1,、立足教學本職。積極參與教研教改,，向快樂高效的_課堂進發(fā),。

2、結(jié)合學校特色,，大力宣傳_文化,。向楊校長和付主任學習，增加文章內(nèi)涵,，多思考,，勤動筆，做_文化的學習者,、宣傳者,、踐行者,、先行者、優(yōu)秀者,。

3,、虛心學習老教師的敬業(yè)精神、領(lǐng)導的奉獻精神,、青年教師的創(chuàng)新精神,，做一名優(yōu)秀的_實小教師。

最后,，請老師們監(jiān)督,、指導和幫助我!謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子工作報告模板篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,、同志們：

今天,，我代表學校領(lǐng)導班子向大家述職，請予審議,。

過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下,，學校工作的全局,，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念,，全面實施素質(zhì)教育,，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下：

一,、加強班子建設(shè)，提高管理水平,。

學校領(lǐng)導班子成員7人,，平均年齡34歲，其中黨員占1%,。結(jié)構(gòu)合理,，整體素質(zhì)較高，有激情,，有思想,，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度,，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,，“用情”辦學,、“用心”辦學、“用腦”辦學,。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論,、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平,，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復雜局面的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,，有辦好羅中的高度的責任感和使命感,，和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運,，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,。大家在發(fā)揚羅中班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,，相互信任,，相互支持，做到了既分工又合作,，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二,、創(chuàng)新管理機制,，建設(shè)一流團隊。

_年7月,，學校大膽進行管理機制改革,，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求,，培養(yǎng)新干部,。工作重心下移，加強備課組建設(shè),，抓常規(guī)保穩(wěn)定,，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”,。新型管理機制的運行半年,，在“三統(tǒng)一”(辦學理念、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實行“三分治”(管理工作,、教學工作,、德育工作分治)。歷經(jīng)一學期的實踐與完善,，教書育人,、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展,。與過去相比,，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確,，措施更加得力,，過程更加細化，重心更加下移,，效能更加明顯,。“年級管理”實施以來,，學校管理規(guī)范有序,，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗,，積極主動，充滿活力,，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍,。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

三,、立足課堂,，加強研究，著力提高教育質(zhì)量,。

在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中,，實施年級管理后，各年級,、各教研組不斷探索年級管理,、教育教學和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面,。通過開展教研組“教學研討月”活動,，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導教學和教研管理創(chuàng)新，更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學行為,，提高課堂效益。以“立足課堂,，以學定教,，注重細節(jié)，提高效率”為主的主線,，在我校得以弘揚,。

20_年中考，我校又取得了公費一中達線16人的好成績,。

四,、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展,。

學校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合,，用“深化教育改革，實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴,、人的生命質(zhì)量,、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心,、愛護,、尊重、信任的情感,。政治上關(guān)心引導,，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓指導,，生活上幫助照顧,，努力營造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動,，活躍教職工的業(yè)余生活,。這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果,。一方面,，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生員工辛勤工作,、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，也進一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學校工作的效率,，促進了學校工作的和諧發(fā)展,。

學校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念,，公派教師考察學習5人次,，組織兄弟學校交流學習4多人次，校本培訓教師近4人次,。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性,，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè),，但是不要因此而忽視他們生活的維度,，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為,。

五,、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展,。

學校要可持續(xù)發(fā)展,，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展,，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展,。

本學期以來，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,，進一步實施常規(guī)教育精細管理,，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性,、實效性,。制訂并完善了年級組、團委,、學生會、班主任工作的管理制度,，規(guī)范了教室文化建設(shè),。環(huán)環(huán)相扣的`常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人,，真正動手,、動腦、動情,，關(guān)心自己,、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手,，有聲有色,。

六、積極籌措資金,，加快校園文化建設(shè),。

一年來，學校后勤工作服務(wù)意識增強,，圍繞校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生,。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作,，收費按政策用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金,，不斷改善辦學條件,，學校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用,。收費,、采購、驗收,、保管,、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動,，都遵循實際需要,、民主醞釀、集中討論,、會議決定的程序,，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,，校務(wù)透明公開,。如今，羅集中學校園風貌煥然一新,，校門,、圍墻、危房改造,、校園規(guī)劃和綠化布局,，都在有序安排中相繼落成，學校呈現(xiàn)出校風正,、學風濃,、樂于助人,、勤奮好學的良好風氣，教育教學質(zhì)量明顯提高,，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可,。

七。問題與不足,。

在取得成績的同時,，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1,。生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題,。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下,，生源競爭極為激烈,，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯,。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救,，但形勢仍然嚴峻。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望,。

2,。學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學?，F(xiàn)代化教學設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距,。

3。教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要,，少數(shù)教師發(fā)展動力不足,，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。

4,。學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善,，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際,，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇,，通過創(chuàng)新管理機制,，整體提升我校辦學質(zhì)量!我們相信：在縣委、縣政府,，教育局,、鎮(zhèn)黨委,、黨政府領(lǐng)導和大力支持下,，我們會不辱使命,，著力提升教育質(zhì)量，做出應(yīng)有的貢獻!

謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子工作報告模板篇3

轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束,，一年來,，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么,。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的這些年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學生、對學校,、對社會負一份職責,。

一、 關(guān)注學生的發(fā)展,，對學生負責,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責,。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率,。

這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二,、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學,，服務(wù)教學,，讓教學受益，學生受益,。

三,、加強服務(wù)意識，對學校負責,。

作為教導主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討,，制訂好學校的教育教學工作計劃,、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學校考評教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導,、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動,。

5、組織好備課,、聽課,、評課工作，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃,，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,。具體負責學校各室的管理工作,。

四、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1,、 集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀,、學生觀等)，業(yè)務(wù)(教學基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng),、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等),。

3、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造的機會和條件,，走出學校，成為學校教學骨干,，成為名教師,。

4、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習,、檢測資料,，提供給老師，形成良好的教育導向,。

作為教導主任,，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學校的每一個人驕傲。

學校領(lǐng)導班子工作報告模板篇4

20_年,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作,，以“爭創(chuàng)一流縣級黨校,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標，立足本職,，服務(wù)中心,，團結(jié)一心，開拓奮進,，開創(chuàng)了各項工作的新局面,，集中體此刻以下八個方面的“新”：

1、干部培訓質(zhì)量有了新提高,。

一是及時更新教學專題,，增強了課堂教學的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個,，更新專題29個,，專題更新率達78。3%,，教學效果滿意率測評達6%;二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學基地,，激發(fā)了學員參加培訓的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地,、駐石海軍部隊國防教育基地,、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地,、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地,，受到了青干班、科干班學員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓設(shè)施和服務(wù),，提高了學員的到課率和成績優(yōu)良率,。透過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所,，為學員學習創(chuàng)設(shè)了一個高雅舒適的學習環(huán)境,。透過帶給多樣化的茶水、飲料,、點心,、水果,，讓學員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化,。透過組織部出臺《關(guān)于進一步加強對主體班學員學習紀律考核的意見》等文件,，強化了學員的學風和紀律意識。良好的設(shè)施和服務(wù),，促進了學員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高,，經(jīng)測評分別達98,。6%、5%,。

2,、科研工作成果有了新突破。

透過年初明確任務(wù)促,、聘請顧問傳幫帶,、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現(xiàn)了新突破,。一是獲獎?wù)撐亩?。?篇論文先后在市、省理研會上獲獎,，1篇市一等獎,、省二等獎，2篇市二等獎,、省三等獎,，4篇市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng)新高,。有4篇論文分別在《湖湘論壇》,、《發(fā)展方略》,、《今日財富》,、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結(jié)項好,。有1個課題被立為省級課題,，有1個省級課題順利結(jié)項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā),，尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委,、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開,、會議規(guī)模的擴大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等,。

3、教師隊伍建設(shè)有了新活力,。

為了建成一支數(shù)量充足,、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,、富有活力的教職工隊伍,，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度,。年初,，經(jīng)組織提拔,，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位,。另外,，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習;二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度,。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉,，有3名同志經(jīng)公選考試進入試用，并理解了嚴格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓的力度,。為加強內(nèi)部管理,，相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度，即《考勤制度》,、《獎勵制度》,、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強“四風”建設(shè)的意見》,，并將學習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核資料,。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)潛力，全年安排外出培訓達25人次,，其中理論教員19人次,，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬元以上,，培訓人次之多,，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大,，均超歷史,。

4、校園文化品味有了新提升,。

文化是一個民族之魂,，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味,，我校重點落實了七大建設(shè),。一是建成了3處文化景觀石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風格各異的字畫牌;四是安裝了4個樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;六是改造了2處標語墻;七是設(shè)置了10個分類垃圾箱。

5,、辦學功能配套有了新加強,。

為了促進辦學水平提升，進一步增強辦學保障功能,，我們加強了辦學功能的配套建設(shè),，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元;二是完成了教研樓四樓報告廳,、廁所,、接待室,、二樓閱覽室、一樓階梯教室,、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂,、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個電腦機房;八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。

6,、基層黨建工作有了新起色,。

今年，在縣委的指揮下,，學校著力抓好基層黨建工作,。一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子,，組織其學習培訓;二是抓好基層組織的晉位升級,。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開承諾,、干部述職述廉,、領(lǐng)導點評、群眾測評,，測評的結(jié)果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作,。用心開展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動,，每個干部,、教師、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學生家庭,，進行走訪,、慰問,，對聯(lián)系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村,、大路口村、李家峪村派干部幫忙做好法治,、黨建,、基礎(chǔ)設(shè)施、建立,、扶貧等工作,，隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當?shù)卣腿罕姷暮迷u，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載,。

7,、對外宣傳推介有了新收獲。

為了緊跟上級黨校,，增強系統(tǒng)意識,，我們較好地開展了自我宣傳推介工作,。一是及時在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù),。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇,，超過任務(wù)10篇;三是在市、省報紙上上稿取得了新成績,?！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊,、3篇工作信息,，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇;四是在國家級媒體上上稿有了新突破,。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng),、中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。

8,、多元辦校影響有了新拓展,。

一是讓經(jīng)貿(mào)學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會,、“三獨”比賽,、乒乓球運動會;二是經(jīng)貿(mào)學校教學質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比20_年翻了一番,，一本錄取實現(xiàn)了零的突破,。潛力考試榮獲先進單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛,。三是短期技能培訓走在全縣同類機構(gòu)前列,。培訓規(guī)模、培訓方式,、培訓效果處于一流水平,，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈,。

學校領(lǐng)導班子工作報告模板篇5

本人作為一個地地道道的_人,，曾經(jīng)在_工作17年，離開8年后,，有幸又能回到_工作,，這是一種很難得的機遇，如何盡心盡責,，為_的教育事業(yè)做點什么,，這是我深思的問題。在這一年中本人帶領(lǐng)全體教師團結(jié)奮斗,，步調(diào)一致,，同舟共濟,，平穩(wěn)圓滿走過了_年，歸納一下,，這一年_教育系統(tǒng)十件大事：

1,、 _小學榮獲縣六一文藝匯演一等獎;

2、 _小學成功舉辦_市“廉政文化進學?！爆F(xiàn)場會;

3,、 _小學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

4、 _小學榮獲縣校園集體舞比賽團體一等獎;

5,、 _小學榮獲縣小學生講故事比賽一等獎;

6,、 _小學榮獲_省“廉政文化進學校”示范學校;

7,、 _中學考上_,、_有91人;上_中學、_中學_人名列全縣前茅,，并創(chuàng)歷史新高;

8,、 _中學獲“第十一屆新世紀杯全國中學生作文大賽”全國獎_人次，獲全國作文教學先進單位稱號;三個教學備課組榮獲縣優(yōu)秀備課組;

9,、 _中學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

10,、 投資__萬元的_中學新建工程開始啟動;投資_萬元的_完小改建工程已經(jīng)立項，經(jīng)費由縣教育局承擔,。

回顧一年,，本人能以科學的教育發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育局“促進均衡發(fā)展,，率先實現(xiàn)現(xiàn)代化”的工作主題,，堅持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，深化教育內(nèi)涵,，做強做深輕負優(yōu)質(zhì)教學文章,，以少兒越文化活動為依托創(chuàng)新“鑒畔”教育品牌，全面推進素質(zhì)教育,，提升學校辦學內(nèi)涵,，實施“一校一品”策略,，促進完小均衡,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動_小學教育科學,、和諧發(fā)展,。

上半年在_工作，探索以“文化滋潤,，內(nèi)涵發(fā)展,，讓我們的生命一起精彩”為辦學理念,，全面推進素質(zhì)教育，開展“器樂普及”教育和書香校園建設(shè),。抓實教學管理,，提高教學質(zhì)量。實行課堂結(jié)構(gòu)模式的探索與實踐,。努力建設(shè)成一個充滿活力,、具有實力、富有魅力的校園,。

下半年在_中心小學工作：努力想辦一所像城里一樣的學校,，讓校園里有琴聲、笛聲,、鼓聲;教室里瑯瑯的書聲;操場上有孩子們歡樂的笑聲,。讓每個學生和教師都能有所發(fā)展，甚至是生命綻放,。

1,、嚴抓教育、教學規(guī)范,，做好“輕負優(yōu)質(zhì)”文章,。通過調(diào)研，指導,、研討,、強化、整改等形式增強課程執(zhí)行力和活動的規(guī)范性,，加強規(guī)范管理,。實行一、二年級提前放學,，開足,、開齊、開好各門課程,。三至六年級的綜合實踐活動課程,，充分發(fā)揮全體師生的個人愛好特長，打破原有班級結(jié)構(gòu)織建各興趣社團,，以社團形式開展實踐活動,。大膽探索“輕負優(yōu)質(zhì)”之路。

2,、積極打造教師團隊,，培養(yǎng)出自己的名優(yōu)教師。根據(jù)_師資現(xiàn)狀，加強校本師訓,，骨干培養(yǎng),，努力打造專業(yè)團隊，校級明星團隊,，培養(yǎng)“正直,、醇美、富于內(nèi)涵”的師者氣質(zhì),，做有思想,、有理想、有實績,、有作為的教師,。要讓教師理解在_工作期間是自己專業(yè)發(fā)展最快的時期，工作最開心的歲月,。一年來,，四位教師獲縣優(yōu)質(zhì)課，二位參加市優(yōu)質(zhì)課評比,。積極引導教師開展教改課題實驗,，全街道小學申報市規(guī)劃課題1個、市教改課題1個,、縣規(guī)劃課x個,。注重引導教師研究課堂教學中的實際問題，做到教科研為教學服務(wù),。抓實備課組建設(shè),，進一步促進教師的專業(yè)成長。通過學習,，緊抓實;通過評比,，促水平;通過改革，促發(fā)展,。以成果,，促精品。并以隨堂聽課引導教師形成有效課堂,。

3,、打造“_”文化，樹立教育品牌,。編好校報;創(chuàng)刊教師《_筆談》;做好每周一談“_話坊”工作;開辦“_藝社”,，組建_x人的口風琴隊，_x人的腰鼓隊和_人的笛子隊,。提升“_文化研究檔次,，培養(yǎng)博物館小導游,，在學校成功創(chuàng)建市,、省級“廉政文化進校園”示范點工作基礎(chǔ)上,，成功舉辦_市“廉政文化進學校現(xiàn)場會”,，省市縣紀委領(lǐng)導,、教育局主要領(lǐng)導、各市校長代表一行100多人參觀我校廉政文化工作,，給予了高度評價,，我校廉政文化進校園工作在全市廉政文化現(xiàn)場會作總結(jié)交流。

4,、用“六全”意識引領(lǐng)完小優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

(1)樹立全面質(zhì)量觀;

(2)全方位管理，學會兩只手彈鋼琴;

(3)有全局宏觀意識;

(4)有全新的辦學理念和辦學思想,，多學習,，多看教育類雜志，成為既有豐厚的教育理論積淀又懂教育實踐創(chuàng)新的名校長,、名教師,。

(5)有全力的行政執(zhí)行力;

(6)全身心地投入到教育教學實踐中去。做大“一校一品”特色文章,。中心校做深做透

;少兒_文化研究”文章;_小學做強“_少兒活動研究”的文章;_完小做好“少年_園”實踐活動文章;_完小做強棋類特色,，以棋立德，以棋啟智,。

5,、努力提高自身素質(zhì)，提高管理能力,。自己帶頭深入一線上課,，上語文課，探索課堂教學有效方法,。開展一系列的課堂教育,、教學調(diào)研活動，以進一步規(guī)范課堂教育行為,，強化學生學習,、教師教育行為。自己學習教育教學理論,，積極撰寫教學論文,，這一年有3篇論文在省級、國家級刊物發(fā)表,，被評上中學高級教師,，還獲得_省二十三屆“春蠶獎”。在自身建設(shè)方面，注重民主治校,，小事放權(quán)實施,，大事集體討論，財務(wù)民主公開,，能做到廉潔自律,，考核評比，做到制度先行,，程序優(yōu)先,，排除來自各方的干擾。因此,，教師人心齊,，學校發(fā)展穩(wěn)定有序，安全順暢,。

存在問題和整改措施

1,、要進一步理清工作思路，探索品牌特色,，做細做強“_”教育特色,，加大力度培養(yǎng)年輕教師，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、要進一步穩(wěn)定完小師資力量，完善教育設(shè)施,，提升的內(nèi)涵發(fā)展,，打響學校特色。

_年12月

學校領(lǐng)導班子工作報告模板篇6

和星小學領(lǐng)導班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守,，學校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力,。在執(zhí)行和操作中，我們始終能保持一個聲音,，這是老師們對學校工作能順利開展的有力支持,。。所以,，在匯報工作之前,，我首先要代表學校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們!感謝老師們對學校行政工作的支持!

下面我給大家匯報這幾年,，行政班子為推動學校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力,。

1、舉步唯艱求發(fā)展,，同甘共苦話創(chuàng)新,。

我們學校的辦學理念是“讓每一個孩子健康成長,。”盡管學校的生源并不具備名校的條件,，但我們學校依然保持著強烈的上進心,，在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標準化學校“,、“泉港區(qū)教學管理先進?！焙汀叭蹍^(qū)文明學?！币院?，學校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路。通過研討,，行政會研究,，在幾番推敲之后，根據(jù)和星小學現(xiàn)有的師資狀況,，人文特色,。最后，確定將“書香校園”作為學校發(fā)展之特色,。也就是將“讀有用的書,，做有用的人”作為我們辦學的發(fā)展目標。為此,，在20_年2月我校舉行了第一屆讀書節(jié)并開展系列活動,，于20_年10月舉行了和星小學第二屆讀書節(jié)活動，在讀書節(jié)期間開展了“我會背古詩”,、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”,、“讀書卡”評比、“讀書經(jīng)典名言書簽”制作比賽等,，學校的讀書經(jīng)驗還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書經(jīng)驗交流會,。為了使學校的特色之路走得更遠，更具有教育的價值,。我們主要是加強自身理論學習和對全體教師的特色方案培訓,，并要求全體教師參與到讀書中來，舉行教師“共讀一本書”等活動,，利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流,，讓讀書深入到學校的每個細節(jié)中。

這兩年的嘗試,，工作做了很多,，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園,，我們都能從師生的站立行走,，一顰一笑中已能初步感受出書卷氣,。當然，我們的工作目標絕非如此膚淺,，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進,。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰,，研究的范疇正在逐步拓寬,。

2、平心靜氣做教學,，腳踏實地做教研,。

教學常規(guī)是維持正常教學秩序，提高教學質(zhì)量的重要保證,。我校為保證教學常規(guī)的落實，從兩方面著手,，一是健全制度,，發(fā)揮激勵機制的導向作用，二是按照辦學行為要求,，加強過程指導監(jiān)督,。

我校健全了機構(gòu)，成立了以校長為第一責任人,，分管校長具體負責的管理機制;以教研組為基本研究單位;教導主任,、教研組長為骨干力量;全體教師為參與者、行動者,、研究者的教研組織，每期由分管教學的副校長,，和教導主任組織教師教學研討,，提高了教師的執(zhí)教能力,，夯實了教學過程的管理,，培養(yǎng)了一批教學骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中,，成長起來。近幾年,，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高,，骨干力量不斷增強,，區(qū)級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來,。這其中不僅有我們教師自身的努力上進,，也跟我們班子成員對教學研究工作的重視分不開。

3,、團結(jié)協(xié)作是力量,，以身作則促工作。

班子成員根據(jù)分工,，明確職責,，分清角色，獨擋一面,，主動地,、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作,。做到大事集體研究,，小事相互通氣，難事相互支持,，有功不攬,，有過不推，名利不爭,。生活上相互關(guān)心,，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解,，增進理解,。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā),，從團結(jié)出發(fā),，十分珍惜團結(jié)進取的好局面，人人做團結(jié)的楷模,。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己,，廉潔自律。學校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則,，嚴格按規(guī)章制度辦事,。我們嚴格按政策辦事，不亂收費,，不亂訂資料,。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學校管理的透明度,，經(jīng)常在會上通報和公開學校重大事項,。制定方案制度,，廣泛聽取意見，決策不主觀,，不武斷,，作風民主，政令暢通,，作風深入,，管理細致。對年輕干部壓擔子,，給他們鍛煉的機會,，并要求他們成為教學的骨干和推進工作的領(lǐng)頭人。因此,，學校的中層干部專業(yè)能力強,，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進和創(chuàng)造性的完成自己的工作,。

4,、努力完成交辦任務(wù)，爭優(yōu)創(chuàng)先不甘落后

今年,，我中心教育發(fā)展再展雄心,，各種管理開始全面規(guī)范。人事管理,，學籍管理,，教育質(zhì)量管理，信息報送等工作,，都逐漸納入了信息化,、軟件化、制度化管理,。每一項工作的啟動,，學校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼,，趣味運動會,、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動、講故事,、比五祖拳,，安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定,。

回首這幾年走過的日子,，有一些艱辛，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,。要不是有這么團結(jié)敬業(yè),，支持領(lǐng)導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個團結(jié)戰(zhàn)斗,，開拓進取的領(lǐng)導班子,，我們也不可能取得這么多成績。所以,，我代表所有的校級領(lǐng)導真誠地感謝所有教職工,，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員。今后,，我們要不斷學習,，不斷總結(jié)，帶領(lǐng)全校教職工為和星小學的美好明天而努力奮斗,。

學校領(lǐng)導班子工作報告模板篇7

今年注定是個不平凡的一年,，在平凡的工作崗位上，不知不覺中迎來了20_年,?；厥滓荒甑臍q月，確實有很多收獲,。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,，本人較好的完成了本職工作，下面就一年來的思想和工作情況匯報如下：

一,、進一步完善規(guī)章制度，狠抓教師隊伍建設(shè)

制度是行動的保證,，教學行為必須依照國家的教育方針和學校的規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩不成方圓，學校更是如此,。本年度,，在較好的執(zhí)行教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，學校制訂了教師教學工作量化考核方案,，對教師教學工作各個環(huán)節(jié)進行量化考核,，從根本上改變過去評先進時靠人情、拉票等現(xiàn)象,。為了提高教師工作積極性,，學校還制定了教學工作獎勵制度，對在教學中成績突出的老師給予獎勵,，改變了干好干壞一個樣的局面,。

教師隊伍建設(shè)是學校長期的工作重點，有了好的教師隊伍,，才可以談到提高教學水平,，才可以談到改變學校面貌,。在教師隊伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作：

1、樹立“校榮我榮,，校衰我恥”的觀念,，通過講座等形式，是廣大教師認識到學校是大家的學校,，不是校長一個人的學校,，建設(shè)好學校要靠全體教師，僅憑部分人的努力不會改變學校的面貌,。

2,、通過開展定期講座，提高教師教育教學理論水平,，我們除請進校講師團搞講座以外,，學校領(lǐng)導還針對教師在教學工作中遇到的實際問題，及時進行理論輔導,，如本人針對教師不會進行評課,、說課，分別進行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座,，收到了較好的效果,。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,，學校認真組織,、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動，在繼續(xù)教育中,，學校多次舉辦輔導班,，進行輔導，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì),。

4,、根據(jù)教師的實際情況，合理安排教師工作,。教師工作的安排涉及許多方面,，既要考慮工作需要，也要考慮個人需求,，今年的'工作安排,，做到了二者的統(tǒng)一，各個年級教師搭配合理,，教師之間關(guān)系和諧,。

二、狠抓常規(guī)管理，提高師生的積極性

教學常規(guī)是一個學校維持正常教學秩序的保證,，學校管理的好壞在一定程度上取決于教學常規(guī)落實的好壞,，因此，我校非常重視教學常規(guī)的落實,，每學期的教學計劃都強調(diào)落實教學常規(guī),，在日常管理中我們也把教學常規(guī)的檢查作為主要工作20_年學校領(lǐng)導班子。每學期檢查三到四次教案,，檢查兩次作業(yè),。學校各級領(lǐng)導分別承包年級組和教研組，領(lǐng)導經(jīng)常參加教研組活動,，深入課堂聽課,，教務(wù)處隨時檢查教師上課情況，班里的學習委員每天記錄上課情況,。教師上班實行簽到制,，平時外出也要領(lǐng)導批條，學校領(lǐng)導還經(jīng)常抽查教師坐班情況,。通過一系列措施,，本學年教學秩序井然，沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象,，教師們有事及時請假,，遲到早退現(xiàn)象越來越少。

在調(diào)動老師積極性方面,，我們主要從兩方面著手,，一是正面引導，樹立正面典型,，獎勵先進,。如：年輕老師李某，盡管身體不好,，但依然身兼數(shù)職，既教歷史課,，又擔任班主任,、年級組長，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。老教師李某某，年過半百,，擔任畢業(yè)班兩個班的語文課,，還擔任年級組長，從不叫苦叫累，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻,。學校在各種會議上，經(jīng)常表揚她們,，為老師們樹立了榜樣,。另一方面，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度,，對違紀現(xiàn)象絕不姑息,，采取個別教育與一般要求相結(jié)合的辦法，收到了較好的效果,。

在提高學生積極性方面,，我們的主要措施是“兩抓、一促,、四表彰”,，所謂“兩抓”就是抓兩頭，抓學習好的和學習困難的,，任課老師通過承包兩頭學生的辦法,，解決他們的思想問題和學習困難，使尖子生提高更快,，使后進生不斷進步,。“一促”就是促中間,，通過抓兩頭學生,，促進中間學生，是整體成績有所提高,?！八谋碚谩本褪瞧谥衅谀┛荚嚂r，表彰成績優(yōu)秀班級,、表彰成績優(yōu)秀同學,、表彰學科之星、表彰進步生,。我們還通過學生,、家長座談會等形式，及時了解學生需求和意見,，改進學校工作,。上述方法極大的調(diào)動了同學們學習的積極性，使他們學有目標,，學有動力,，學有樂趣,，學有所成。

三,、立足學校實際,，開展校本科研、校本研修

我校是外來務(wù)工人員子女定點學校,，生源較差,，基礎(chǔ)參差不齊，給教學帶來很多困難,，要想提高成績,，只靠加班加點，題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用,。我們認識到提高成績必須依靠科研,，必須依靠以校為本的科研。學校成立科研領(lǐng)導小組,，制定校本科研實施方案,，對校本科研進行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學實際,，確定各自的科研題目,，通過科研促進教學，提高教學質(zhì)量,，改變過去教學與科研分離的狀況,。

我校十分重視教研組的作用，教研活動做到了制度化,、經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化,，單周為備課組活動,，雙周為教研組活動，做到了四落實,，即計劃落實,、時間落實、地點落實,、中心發(fā)言人落實,。在教研活動時，分管領(lǐng)導深入到組,，一起參加活動，保證了教研活動次次有收獲,，對教學有指導和促進作用,。

我校每學年開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，要求全體老師人人參與，評比時,，首先在教研組內(nèi)初評,，每位教師都參加，評出候選人后參加學校評比,，評出校級優(yōu)質(zhì)課

第二學期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,，全校教師參加觀摩，重在推廣新的教學理念,，推廣新的教學方法,，提高教師素質(zhì)和水平，引領(lǐng)教改方向,。本學年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實踐課活動,，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動，我們強化了獎勵機制,，從精神到物質(zhì)上對講課教師進行大張旗鼓的獎勵,。講課中教師準備充分，教學認真,，教法符合課改方向和要求,，起到了示范引領(lǐng)作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重點,，通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，通過校本科研提高教學質(zhì)量。我們制訂了學校校本研修和校本科研計劃,，并認真組織落實,，收到了較好的效果。

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇三

我于去年參加了學校中層副職干部競聘上崗,，一年過去了,，今天我仍清晰地記得也是在這個會場，就是在座的老師們?yōu)槲彝断铝四袷サ囊黄?，給了我為_實小師生服務(wù)的機會,，在此，我要對在坐的老師們說聲謝謝,。下面就我一年來的思想,、工作情況向各位作一匯報。

一,、學籍管理

1,、認真學習，虛心請教,。

萬事開頭難,，接受學籍工作恰逢全省學籍管理改革升級之時,，我也深知學籍工作的艱巨、復雜和重要,，覺得壓力很大,。為此，我調(diào)整心態(tài),，學習學籍新平臺幫助文件,，吃透教育局下發(fā)的學籍文件精神，明確學籍管理工作的重點和難點,，對比新舊網(wǎng)絡(luò)平臺的功能,，掌握學籍操作的具體步驟，摸清學籍工作的脈絡(luò),。虛心向普教科柯科長請教,，向鄧懷斌主任請教，向老學籍管理員李愛學請教,，向教導處程德龍老師請教,，從一知半解到胸有成竹，在短短幾天內(nèi)就迅速進入角色,。

2,、規(guī)范管理，提高效率,。

為確保學籍工作如期順利完成,，我能靜下心、坐下來,、走出去,。以三尺辦公桌為中心，制作大量表格,，篩選各種數(shù)據(jù),，整理編輯學籍資料，奠定學籍基礎(chǔ)工作;以校園為范圍,，跑上跑下,，深入到每個班級上門服務(wù)，摸清班級人數(shù),，調(diào)查轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學,、復學等情況,，收集身份證復印件，做好記載;以工作效率為目標,，錄入學籍數(shù)據(jù)上萬條,，學生,、家長姓名精確，電話準確,，住址明確。為了審批異動手續(xù),，取得學號,，qq聯(lián)系，電話聯(lián)系,，造訪教育局,，確保黑戶口、 轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學、復學等工作全部落實到位,，在全縣百余所學校中,，我校學籍工作率先達標完成。特別是一年級新生學籍注冊工作,，在學校領(lǐng)導的支持下,，我想方設(shè)法，積極主動聯(lián)系上級領(lǐng)導,， 477名新生全部取得學號,，這在全縣所有小學中是獨一無二的，我被教育局評為南漳縣中小學優(yōu)秀學籍管理員,。

3,、擺正位置，作風過硬,。

處事人為先,，萬般德方高。在繁忙的家長接待工作中,，我始終能用笑臉相迎,，用政策說話，用程序辦事,。能辦的當面辦,，絕不讓家長跑冤枉路，花冤枉錢,，說冤枉話,。給家長解釋耐心，學籍辦理細心,，讓家長領(lǐng)導放心,。

二,、電教工作

電教工作多而雜。經(jīng)過漫長的暑假和教學樓的裝修改造,，今秋學校的電教設(shè)備普遍存在各種問題,。以前是兩人協(xié)同工作，胡老師去支教后,，這項工作我一個人承擔了起來,。在楊校長的幫助指導下，檢查維護了學校的電教設(shè)備,。只要老師們反映出現(xiàn)問題,，立即跑去解決。為學校開展的各項活動和上級領(lǐng)導視察照相,、攝像,。分門別類整理電教檔案，及時維護維修電腦,，為老師們制作網(wǎng)線,，下載整理文字、圖片,、音樂,、視頻等資料。

三,、其它工作

1,、服從領(lǐng)導安排，圓滿完成一年級品德教學任務(wù),，參與了學校課題研究,。除此之外，半年來,，任勞任怨,，先后為因病住院、外出學習的老師頂課達50余節(jié),。

2,、工會宣傳。利用休息時間,，巧妙構(gòu)思,，嚴謹文風，先后在教育局網(wǎng)站,、教育簡報發(fā)表通訊報道30余篇次,。宣傳了學校動態(tài)和_文化特色，得到了校領(lǐng)導的肯定，受到了教育局周主任,、木主任的高度評價,。

3、用兩周時間在全縣所有學校率先完成學校_余學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入,、審核,、上傳、復查工作,，受到教育局但功?？崎L的好評，在qq群中配合但科長為其它學校幫助指導,。

4、用兩周時間在全鎮(zhèn)率先達標完成學前班近500名師生信息采集,、錄入,、審核、復查工作,。

5,、完成了全校第二輪_市教師繼續(xù)教育卡片制作、分發(fā),、收集,、錄入審核工作。

6,、負責校訊通工作,。每天下午放學后，堅持不懈收集作業(yè)單,，用1小時休息時間登錄平臺發(fā)送作業(yè)信息,。

四、努力方向

1,、立足教學本職,。積極參與教研教改，向快樂高效的_課堂進發(fā),。

2,、結(jié)合學校特色，大力宣傳_文化,。向楊校長和付主任學習,，增加文章內(nèi)涵，多思考,，勤動筆,，做_文化的學習者、宣傳者,、踐行者,、先行者,、優(yōu)秀者。

3,、虛心學習老教師的敬業(yè)精神,、領(lǐng)導的奉獻精神、青年教師的創(chuàng)新精神,，做一名優(yōu)秀的_實小教師,。

最后，請老師們監(jiān)督,、指導和幫助我!謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們、同志們：

今天,，我代表學校領(lǐng)導班子向大家述職,，請予審議。

過去一年,，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下,，學校工作的全局，堅持“整合育人,、和諧發(fā)展”的辦學理念,，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度,，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下：

一、加強班子建設(shè),，提高管理水平,。

學校領(lǐng)導班子成員7人，平均年齡34歲,，其中黨員占1%,。結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高,，有激情,，有思想，有活力,。堅持每周一次的中心組學習制度,，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學,、“用腦”辦學,。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論,、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,，有辦好羅中的高度的責任感和使命感，和教育教學難題,，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,。大家在發(fā)揚羅中班子團結(jié)協(xié)作,、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任,，相互支持,，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障,。

二、創(chuàng)新管理機制,，建設(shè)一流團隊,。

_年7月，學校大膽進行管理機制改革,，實施年級主任負責制,，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部,。工作重心下移,，加強備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定,，帶隊伍促質(zhì)量,。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”。新型管理機制的運行半年,，在“三統(tǒng)一”(辦學理念,、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實行“三分治”(管理工作、教學工作,、德育工作分治),。歷經(jīng)一學期的實踐與完善,，教書育人,、后勤工作精彩紛呈,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。與過去相比,，干部和教職員工工作目標更加清晰,，責任更加明確,，措施更加得力,，過程更加細化,，重心更加下移,，效能更加明顯?！澳昙壒芾怼睂嵤┮詠?，學校管理規(guī)范有序，干部率先垂范,，教師敬業(yè)愛崗,，積極主動，充滿活力,，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍,。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

三,、立足課堂,，加強研究，著力提高教育質(zhì)量,。

在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中,，實施年級管理后，各年級,、各教研組不斷探索年級管理,、教育教學和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面,。通過開展教研組“教學研討月”活動,，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導教學和教研管理創(chuàng)新,，更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學行為,，提高課堂效益。以“立足課堂,，以學定教,，注重細節(jié)，提高效率”為主的主線,，在我校得以弘揚,。

20_年中考，我校又取得了公費一中達線16人的好成績,。

四,、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展,。

學校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合,，用“深化教育改革，實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴,、人的生命質(zhì)量,、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心,、愛護,、尊重、信任的情感,。政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔,，業(yè)務(wù)上培訓指導,，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍,。組織開展豐富多彩的文體活動,，活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡單而平凡的工作舉措,，卻取得了非同尋常的效果,。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，也進一步融洽了干群關(guān)系,，大大提高了學校工作的效率,，促進了學校工作的和諧發(fā)展。

學校高度重視教師專業(yè)成展,，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念,，公派教師考察學習5人次，組織兄弟學校交流學習4多人次,，校本培訓教師近4人次,。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”,。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè),，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度,。忽視這些將是愚蠢的行為,。

五、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，促進學生全面發(fā)展,。

學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展,，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。

本學期以來,，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊,，提高德育工作的針對性,、實效性。制訂并完善了年級組,、團委,、學生會、班主任工作的管理制度,，規(guī)范了教室文化建設(shè),。環(huán)環(huán)相扣的`常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人,，真正動手,、動腦、動情,，關(guān)心自己,、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,，從而使班主任工作得心應(yīng)手,，有聲有色,。

六、積極籌措資金,，加快校園文化建設(shè),。

一年來，學校后勤工作服務(wù)意識增強,，圍繞校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生,。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作,，收費按政策用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金,，不斷改善辦學條件,，學校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用,。收費,、采購、驗收,、保管,、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動,，都遵循實際需要,、民主醞釀、集中討論,、會議決定的程序,，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,，校務(wù)透明公開,。如今，羅集中學校園風貌煥然一新,，校門、圍墻,、危房改造,、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成,，學校呈現(xiàn)出校風正,、學風濃、樂于助人,、勤奮好學的良好風氣,，教育教學質(zhì)量明顯提高,，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。

七,。問題與不足,。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難,。主要表現(xiàn)在：

1,。生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學,，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下,，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大,，生源結(jié)構(gòu)變化明顯,。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻,。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望,。

2。學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,，學?，F(xiàn)代化教學設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3,。教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要,，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理,。

4,。學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強,。

當今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際,，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果,，抓住學校發(fā)展的機遇,，通過創(chuàng)新管理機制，整體提升我校辦學質(zhì)量!我們相信：在縣委,、縣政府,，教育局、鎮(zhèn)黨委,、黨政府領(lǐng)導和大力支持下,，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量,，做出應(yīng)有的貢獻!

謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇五

20_年,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下,，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作,，以“爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標,，立足本職,，服務(wù)中心，團結(jié)一心,，開拓奮進,，開創(chuàng)了各項工作的新局面，集中體此刻以下八個方面的“新”：

1,、干部培訓質(zhì)量有了新提高,。

一是及時更新教學專題，增強了課堂教學的吸引力,。全年主體班開設(shè)專題37個,，更新專題29個，專題更新率達78,。3%,，教學效果滿意率測評達6%;二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學基地，激發(fā)了學員參加培訓的熱情,。分別開辟了井岡山黨性教育基地,、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地,、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地,、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班,、科干班學員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓設(shè)施和服務(wù),，提高了學員的到課率和成績優(yōu)良率。透過改造裝修配套教研樓四樓報告廳,、廁所,，為學員學習創(chuàng)設(shè)了一個高雅舒適的學習環(huán)境。透過帶給多樣化的茶水,、飲料,、點心、水果,，讓學員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。透過組織部出臺《關(guān)于進一步加強對主體班學員學習紀律考核的意見》等文件,，強化了學員的學風和紀律意識,。良好的設(shè)施和服務(wù),，促進了學員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98,。6%,、5%。

2,、科研工作成果有了新突破,。

透過年初明確任務(wù)促、聘請顧問傳幫帶,、完善制度重激勵等一系列措施,，科研工作成果實現(xiàn)了新突破。一是獲獎?wù)撐亩?。?篇論文先后在市,、省理研會上獲獎，1篇市一等獎,、省二等獎,，2篇市二等獎、省三等獎,，4篇市三等獎,、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》,、《發(fā)展方略》,、《今日財富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項,、結(jié)項好,。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結(jié)項;四是成果影響大,。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā),，尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納,，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開,、會議規(guī)模的擴大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等。

3,、教師隊伍建設(shè)有了新活力,。

為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良,、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度,。年初,，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用,，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位,。另外，有2名同志經(jīng)推薦,，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習;二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度,。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進入試用,，并理解了嚴格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓的力度,。為加強內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度,，即《考勤制度》,、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》,、《關(guān)于加強“四風”建設(shè)的意見》,，并將學習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核資料。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)潛力,，全年安排外出培訓達25人次,，其中理論教員19人次，管理人員6人次,，培訓經(jīng)費達12萬元以上,，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多,，產(chǎn)生影響之大,，均超歷史。

4,、校園文化品味有了新提升,。

文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根,。為了提升校園文化品味,，我校重點落實了七大建設(shè)。一是建成了3處文化景觀石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風格各異的字畫牌;四是安裝了4個樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;六是改造了2處標語墻;七是設(shè)置了10個分類垃圾箱,。

5,、辦學功能配套有了新加強。

為了促進辦學水平提升,，進一步增強辦學保障功能,，我們加強了辦學功能的配套建設(shè)，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元;二是完成了教研樓四樓報告廳,、廁所,、接待室、二樓閱覽室,、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂,、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個電腦機房;八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案,。

6、基層黨建工作有了新起色,。

今年,，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作,。一是抓了黨員的發(fā)展,。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學習培訓;二是抓好基層組織的晉位升級,。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu),。認真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉,、領(lǐng)導點評,、群眾測評，測評的結(jié)果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作,。用心開展“三聯(lián)三爭”,、群眾工作月活動，每個干部,、教師,、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學生家庭，進行走訪,、慰問,，對聯(lián)系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村,、李家峪村派干部幫忙做好法治,、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施,、建立,、扶貧等工作，隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當?shù)卣腿罕姷暮迷u,，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載,。

7、對外宣傳推介有了新收獲。

為了緊跟上級黨校,，增強系統(tǒng)意識,，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動態(tài)信息,，全年共播發(fā)信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù),。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇，超過任務(wù)10篇;三是在市,、省報紙上上稿取得了新成績,。《湖南黨校報》共上稿4篇,、1篇綜合通訊,、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇,，《常德日報》等上稿3篇;四是在國家級媒體上上稿有了新突破,。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載,。

8,、多元辦校影響有了新拓展。

一是讓經(jīng)貿(mào)學校成為比賽基地的呼聲越來越高,，主要是籃球運動會,、“三獨”比賽、乒乓球運動會;二是經(jīng)貿(mào)學校教學質(zhì)量越來越響,。高考升本人數(shù)比20_年翻了一番,，一本錄取實現(xiàn)了零的突破。潛力考試榮獲先進單位稱號,，體藝比賽成績名列職校前矛,。三是短期技能培訓走在全縣同類機構(gòu)前列。培訓規(guī)模,、培訓方式,、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭,，社會需求日益強烈,。

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇六

今年注定是個不平凡的一年，在平凡的工作崗位上,，不知不覺中迎來了20_年,。回首一年的歲月,，確實有很多收獲,。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,，本人較好的完成了本職工作，下面就一年來的思想和工作情況匯報如下：

一,、進一步完善規(guī)章制度,，狠抓教師隊伍建設(shè)

制度是行動的保證，教學行為必須依照國家的教育方針和學校的規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩不成方圓,，學校更是如此。本年度,，在較好的執(zhí)行教學常規(guī)的基礎(chǔ)上,，學校制訂了教師教學工作量化考核方案，對教師教學工作各個環(huán)節(jié)進行量化考核,，從根本上改變過去評先進時靠人情、拉票等現(xiàn)象,。為了提高教師工作積極性,，學校還制定了教學工作獎勵制度，對在教學中成績突出的老師給予獎勵,，改變了干好干壞一個樣的局面,。

教師隊伍建設(shè)是學校長期的工作重點，有了好的教師隊伍,，才可以談到提高教學水平,，才可以談到改變學校面貌。在教師隊伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作：

1,、樹立“校榮我榮,，校衰我恥”的觀念，通過講座等形式,，是廣大教師認識到學校是大家的學校,，不是校長一個人的學校，建設(shè)好學校要靠全體教師,，僅憑部分人的努力不會改變學校的面貌,。

2、通過開展定期講座,，提高教師教育教學理論水平,，我們除請進校講師團搞講座以外，學校領(lǐng)導還針對教師在教學工作中遇到的實際問題,，及時進行理論輔導,，如本人針對教師不會進行評課、說課,，分別進行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座,，收到了較好的效果,。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,，學校認真組織,、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動，在繼續(xù)教育中,，學校多次舉辦輔導班,，進行輔導，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì),。

4,、根據(jù)教師的實際情況，合理安排教師工作,。教師工作的安排涉及許多方面,，既要考慮工作需要，也要考慮個人需求,，今年的'工作安排,，做到了二者的統(tǒng)一，各個年級教師搭配合理,，教師之間關(guān)系和諧,。

二、狠抓常規(guī)管理,，提高師生的積極性

教學常規(guī)是一個學校維持正常教學秩序的保證,，學校管理的好壞在一定程度上取決于教學常規(guī)落實的好壞，因此,，我校非常重視教學常規(guī)的落實,，每學期的教學計劃都強調(diào)落實教學常規(guī)，在日常管理中我們也把教學常規(guī)的檢查作為主要工作20_年學校領(lǐng)導班子,。每學期檢查三到四次教案，檢查兩次作業(yè),。學校各級領(lǐng)導分別承包年級組和教研組,，領(lǐng)導經(jīng)常參加教研組活動，深入課堂聽課,，教務(wù)處隨時檢查教師上課情況,，班里的學習委員每天記錄上課情況。教師上班實行簽到制,，平時外出也要領(lǐng)導批條，學校領(lǐng)導還經(jīng)常抽查教師坐班情況,。通過一系列措施,，本學年教學秩序井然，沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象,，教師們有事及時請假，遲到早退現(xiàn)象越來越少,。

在調(diào)動老師積極性方面,，我們主要從兩方面著手，一是正面引導,，樹立正面典型,，獎勵先進。如：年輕老師李某,，盡管身體不好，但依然身兼數(shù)職,，既教歷史課，又擔任班主任,、年級組長,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。老教師李某某,，年過半百，擔任畢業(yè)班兩個班的語文課,，還擔任年級組長,，從不叫苦叫累，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻,。學校在各種會議上，經(jīng)常表揚她們,，為老師們樹立了榜樣,。另一方面，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度,，對違紀現(xiàn)象絕不姑息,，采取個別教育與一般要求相結(jié)合的辦法，收到了較好的效果,。

在提高學生積極性方面,，我們的主要措施是“兩抓,、一促、四表彰”,，所謂“兩抓”就是抓兩頭,，抓學習好的和學習困難的，任課老師通過承包兩頭學生的辦法,，解決他們的思想問題和學習困難,，使尖子生提高更快，使后進生不斷進步,?！耙淮佟本褪谴僦虚g，通過抓兩頭學生,，促進中間學生,，是整體成績有所提高?！八谋碚谩本褪瞧谥衅谀┛荚嚂r,，表彰成績優(yōu)秀班級、表彰成績優(yōu)秀同學,、表彰學科之星,、表彰進步生。我們還通過學生,、家長座談會等形式,，及時了解學生需求和意見，改進學校工作,。上述方法極大的調(diào)動了同學們學習的積極性,，使他們學有目標，學有動力,，學有樂趣,，學有所成。

三,、立足學校實際,，開展校本科研、校本研修

我校是外來務(wù)工人員子女定點學校,，生源較差,，基礎(chǔ)參差不齊，給教學帶來很多困難,，要想提高成績,，只靠加班加點，題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用,。我們認識到提高成績必須依靠科研,，必須依靠以校為本的科研,。學校成立科研領(lǐng)導小組，制定校本科研實施方案,，對校本科研進行系統(tǒng)安排,。每位老師結(jié)合自己的教學實際，確定各自的科研題目,，通過科研促進教學,，提高教學質(zhì)量，改變過去教學與科研分離的狀況,。

我校十分重視教研組的作用,，教研活動做到了制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，單周為備課組活動,，雙周為教研組活動,，做到了四落實，即計劃落實,、時間落實,、地點落實、中心發(fā)言人落實,。在教研活動時,，分管領(lǐng)導深入到組，一起參加活動,，保證了教研活動次次有收獲,，對教學有指導和促進作用,。

我校每學年開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,，要求全體老師人人參與，評比時,，首先在教研組內(nèi)初評,，每位教師都參加，評出候選人后參加學校評比,，評出校級優(yōu)質(zhì)課

第二學期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,，全校教師參加觀摩，重在推廣新的教學理念,，推廣新的教學方法,，提高教師素質(zhì)和水平，引領(lǐng)教改方向,。本學年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實踐課活動,，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動,，我們強化了獎勵機制，從精神到物質(zhì)上對講課教師進行大張旗鼓的獎勵,。講課中教師準備充分,，教學認真，教法符合課改方向和要求,，起到了示范引領(lǐng)作用,。

校本科研和校本研修是我校的工作重點，通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，通過校本科研提高教學質(zhì)量,。我們制訂了學校校本研修和校本科研計劃，并認真組織落實,，收到了較好的效果,。

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇七

和星小學領(lǐng)導班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力,。在執(zhí)行和操作中,，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學校工作能順利開展的有力支持,。,。所以，在匯報工作之前,，我首先要代表學校行政班子的全體人員,，感謝我們的老師們!感謝老師們對學校行政工作的支持!

下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動學校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力,。

1,、舉步唯艱求發(fā)展，同甘共苦話創(chuàng)新,。

我們學校的辦學理念是“讓每一個孩子健康成長,。”盡管學校的生源并不具備名校的條件,，但我們學校依然保持著強烈的上進心,，在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標準化學校“,、“泉港區(qū)教學管理先進?！焙汀叭蹍^(qū)文明學校”以后,，學校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路,。通過研討，行政會研究，在幾番推敲之后,，根據(jù)和星小學現(xiàn)有的師資狀況,，人文特色。最后,，確定將“書香校園”作為學校發(fā)展之特色,。也就是將“讀有用的書，做有用的人”作為我們辦學的發(fā)展目標,。為此,，在20_年2月我校舉行了第一屆讀書節(jié)并開展系列活動，于20_年10月舉行了和星小學第二屆讀書節(jié)活動,，在讀書節(jié)期間開展了“我會背古詩”,、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”、“讀書卡”評比,、“讀書經(jīng)典名言書簽”制作比賽等,，學校的讀書經(jīng)驗還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書經(jīng)驗交流會。為了使學校的特色之路走得更遠,，更具有教育的價值,。我們主要是加強自身理論學習和對全體教師的特色方案培訓，并要求全體教師參與到讀書中來,，舉行教師“共讀一本書”等活動,，利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流，讓讀書深入到學校的每個細節(jié)中,。

這兩年的嘗試,，工作做了很多，這里無法一一列舉,。不過徜徉于校園,，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書卷氣,。當然,，我們的工作目標絕非如此膚淺，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進,。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中,，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰,，研究的范疇正在逐步拓寬,。

2、平心靜氣做教學,，腳踏實地做教研,。

教學常規(guī)是維持正常教學秩序，提高教學質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學常規(guī)的落實,，從兩方面著手,，一是健全制度，發(fā)揮激勵機制的導向作用,，二是按照辦學行為要求,，加強過程指導監(jiān)督。

我校健全了機構(gòu),，成立了以校長為第一責任人,，分管校長具體負責的管理機制;以教研組為基本研究單位;教導主任、教研組長為骨干力量;全體教師為參與者,、行動者,、研究者的教研組織，每期由分管教學的副校長,，和教導主任組織教師教學研討,，提高了教師的執(zhí)教能力,，夯實了教學過程的管理,，培養(yǎng)了一批教學骨干力量,。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中,，成長起來,。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高,，骨干力量不斷增強,，區(qū)級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來,。這其中不僅有我們教師自身的努力上進,，也跟我們班子成員對教學研究工作的重視分不開,。

3,、團結(jié)協(xié)作是力量,，以身作則促工作,。

班子成員根據(jù)分工,，明確職責，分清角色,，獨擋一面,，主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作,。做到大事集體研究，小事相互通氣,，難事相互支持,，有功不攬,，有過不推,，名利不爭,。生活上相互關(guān)心,，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā),，從團結(jié)出發(fā)，十分珍惜團結(jié)進取的好局面,，人人做團結(jié)的楷模。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己,，廉潔自律,。學校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則,，嚴格按規(guī)章制度辦事。我們嚴格按政策辦事,，不亂收費,，不亂訂資料,。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學校管理的透明度,，經(jīng)常在會上通報和公開學校重大事項,。制定方案制度，廣泛聽取意見,，決策不主觀，不武斷,，作風民主,，政令暢通，作風深入,，管理細致,。對年輕干部壓擔子，給他們鍛煉的機會,，并要求他們成為教學的骨干和推進工作的領(lǐng)頭人,。因此，學校的中層干部專業(yè)能力強,，工作出色,，并在自己分管的工作中能積極地推進和創(chuàng)造性的完成自己的工作。

4,、努力完成交辦任務(wù),，爭優(yōu)創(chuàng)先不甘落后

今年,，我中心教育發(fā)展再展雄心，各種管理開始全面規(guī)范,。人事管理,，學籍管理，教育質(zhì)量管理,，信息報送等工作,，都逐漸納入了信息化、軟件化,、制度化管理,。每一項工作的啟動，學校行政和教師都投入了大量的精力,。德育安全文化活動如火如荼,，趣味運動會、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動,、講故事,、比五祖拳，安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽每件工作都不甘落后,。好多工作還獲得了表彰和肯定,。

回首這幾年走過的日子，有一些艱辛,，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結(jié)敬業(yè),，支持領(lǐng)導班子工作的一支教職工隊伍,，我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個團結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進取的領(lǐng)導班子,，我們也不可能取得這么多成績,。所以，我代表所有的校級領(lǐng)導真誠地感謝所有教職工,，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員,。今后，我們要不斷學習,，不斷總結(jié),，帶領(lǐng)全校教職工為和星小學的美好明天而努力奮斗。

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇八

本人作為一個地地道道的_人,，曾經(jīng)在_工作17年,，離開8年后，有幸又能回到_工作，這是一種很難得的機遇,，如何盡心盡責,，為_的教育事業(yè)做點什么，這是我深思的問題,。在這一年中本人帶領(lǐng)全體教師團結(jié)奮斗,，步調(diào)一致，同舟共濟,，平穩(wěn)圓滿走過了_年,，歸納一下，這一年_教育系統(tǒng)十件大事：

1,、 _小學榮獲縣六一文藝匯演一等獎;

2,、 _小學成功舉辦_市“廉政文化進學校”現(xiàn)場會;

3,、 _小學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

4,、 _小學榮獲縣校園集體舞比賽團體一等獎;

5、 _小學榮獲縣小學生講故事比賽一等獎;

6,、 _小學榮獲_省“廉政文化進學?！笔痉秾W校;

7、 _中學考上_,、_有91人;上_中學,、_中學_人名列全縣前茅,，并創(chuàng)歷史新高;

8,、 _中學獲“第十一屆新世紀杯全國中學生作文大賽”全國獎_人次，獲全國作文教學先進單位稱號;三個教學備課組榮獲縣優(yōu)秀備課組;

9,、 _中學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

10,、 投資__萬元的_中學新建工程開始啟動;投資_萬元的_完小改建工程已經(jīng)立項，經(jīng)費由縣教育局承擔,。

回顧一年,，本人能以科學的教育發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育局“促進均衡發(fā)展,，率先實現(xiàn)現(xiàn)代化”的工作主題,，堅持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，深化教育內(nèi)涵,，做強做深輕負優(yōu)質(zhì)教學文章,，以少兒越文化活動為依托創(chuàng)新“鑒畔”教育品牌，全面推進素質(zhì)教育,，提升學校辦學內(nèi)涵,，實施“一校一品”策略，促進完小均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，推動_小學教育科學,、和諧發(fā)展。

上半年在_工作,，探索以“文化滋潤,，內(nèi)涵發(fā)展，讓我們的生命一起精彩”為辦學理念,，全面推進素質(zhì)教育,，開展“器樂普及”教育和書香校園建設(shè)。抓實教學管理,，提高教學質(zhì)量,。實行課堂結(jié)構(gòu)模式的探索與實踐。努力建設(shè)成一個充滿活力,、具有實力,、富有魅力的校園。

下半年在_中心小學工作：努力想辦一所像城里一樣的學校,，讓校園里有琴聲,、笛聲、鼓聲;教室里瑯瑯的書聲;操場上有孩子們歡樂的笑聲,。讓每個學生和教師都能有所發(fā)展,，甚至是生命綻放。

1,、嚴抓教育,、教學規(guī)范，做好“輕負優(yōu)質(zhì)”文章,。通過調(diào)研,，指導、研討,、強化,、整改等形式增強課程執(zhí)行力和活動的規(guī)范性，加強規(guī)范管理,。實行一,、二年級提前放學，開足,、開齊,、開好各門課程。三至六年級的綜合實踐活動課程,，充分發(fā)揮全體師生的個人愛好特長,，打破原有班級結(jié)構(gòu)織建各興趣社團,，以社團形式開展實踐活動。大膽探索“輕負優(yōu)質(zhì)”之路,。

2,、積極打造教師團隊，培養(yǎng)出自己的名優(yōu)教師,。根據(jù)_師資現(xiàn)狀,，加強校本師訓，骨干培養(yǎng),，努力打造專業(yè)團隊,，校級明星團隊，培養(yǎng)“正直,、醇美,、富于內(nèi)涵”的師者氣質(zhì)，做有思想,、有理想,、有實績、有作為的教師,。要讓教師理解在_工作期間是自己專業(yè)發(fā)展最快的時期,，工作最開心的歲月。一年來,，四位教師獲縣優(yōu)質(zhì)課,，二位參加市優(yōu)質(zhì)課評比。積極引導教師開展教改課題實驗,，全街道小學申報市規(guī)劃課題1個,、市教改課題1個、縣規(guī)劃課x個,。注重引導教師研究課堂教學中的實際問題,，做到教科研為教學服務(wù)。抓實備課組建設(shè),，進一步促進教師的專業(yè)成長。通過學習,，緊抓實;通過評比,，促水平;通過改革，促發(fā)展,。以成果,，促精品。并以隨堂聽課引導教師形成有效課堂,。

3,、打造“_”文化，樹立教育品牌。編好校報;創(chuàng)刊教師《_筆談》;做好每周一談“_話坊”工作;開辦“_藝社”,，組建_x人的口風琴隊,，_x人的腰鼓隊和_人的笛子隊。提升“_文化研究檔次,，培養(yǎng)博物館小導游,，在學校成功創(chuàng)建市、省級“廉政文化進校園”示范點工作基礎(chǔ)上,，成功舉辦_市“廉政文化進學?，F(xiàn)場會”，省市縣紀委領(lǐng)導,、教育局主要領(lǐng)導,、各市校長代表一行100多人參觀我校廉政文化工作，給予了高度評價,，我校廉政文化進校園工作在全市廉政文化現(xiàn)場會作總結(jié)交流,。

4、用“六全”意識引領(lǐng)完小優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

(1)樹立全面質(zhì)量觀;

(2)全方位管理,，學會兩只手彈鋼琴;

(3)有全局宏觀意識;

(4)有全新的辦學理念和辦學思想，多學習,，多看教育類雜志,，成為既有豐厚的教育理論積淀又懂教育實踐創(chuàng)新的名校長、名教師,。

(5)有全力的行政執(zhí)行力;

(6)全身心地投入到教育教學實踐中去,。做大“一校一品”特色文章。中心校做深做透

;少兒_文化研究”文章;_小學做強“_少兒活動研究”的文章;_完小做好“少年_園”實踐活動文章;_完小做強棋類特色,，以棋立德,，以棋啟智。

5,、努力提高自身素質(zhì),，提高管理能力。自己帶頭深入一線上課,，上語文課,，探索課堂教學有效方法。開展一系列的課堂教育,、教學調(diào)研活動,，以進一步規(guī)范課堂教育行為，強化學生學習,、教師教育行為,。自己學習教育教學理論,，積極撰寫教學論文，這一年有3篇論文在省級,、國家級刊物發(fā)表,，被評上中學高級教師，還獲得_省二十三屆“春蠶獎”,。在自身建設(shè)方面,，注重民主治校，小事放權(quán)實施,，大事集體討論,，財務(wù)民主公開，能做到廉潔自律,，考核評比,，做到制度先行，程序優(yōu)先,，排除來自各方的干擾,。因此，教師人心齊,，學校發(fā)展穩(wěn)定有序,，安全順暢。

存在問題和整改措施

1,、要進一步理清工作思路,，探索品牌特色，做細做強“_”教育特色,，加大力度培養(yǎng)年輕教師,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、要進一步穩(wěn)定完小師資力量,，完善教育設(shè)施，提升的內(nèi)涵發(fā)展,，打響學校特色,。

_年12月

學校領(lǐng)導班子工作報告 學校領(lǐng)導班子工作計劃篇九

轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束，一年來,，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么,。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導主任工作的這些年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學生,、對學校、對社會負一份職責,。

一,、 關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率。

這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

二、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會,，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學，服務(wù)教學,，讓教學受益,，學生受益。

三,、加強服務(wù)意識,，對學校負責。

作為教導主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討,，制訂好學校的教育教學工作計劃,、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導和指導教研組工作。

4,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃,，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作,。

四,、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1,、 集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀,、學生觀等)，業(yè)務(wù)(教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng),、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3,、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造的機會和條件，走出學校,，成為學校教學骨干,，成為名教師。

4,、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習、檢測資料,，提供給老師,，形成良好的教育導向。

作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學校的每一個人驕傲,。