為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇一

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

二、活動時間：9月10日

三,、活動安排

1,、在學(xué)校里帖上橫幅，上書親愛的老師,，您辛苦了,、老師，我們感謝您 或老師節(jié)日快樂等字

3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成我們愛您老師等字樣或心型,，擺在校門口。

4,、老師,，我想對你說教師個性袋準(zhǔn)備。

每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。

四、在會場中

(一)由主持人開場

(二)學(xué)生代表獻(xiàn)花

(三)學(xué)生代表發(fā)言

(四)由事先準(zhǔn)備好的節(jié)日賀卡由同學(xué)們送給自己的老師,，以表示同學(xué)們對老師在節(jié)日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的,，這樣比較有誠意,。)

(五)、校長講話(由政府出資在慰問金，以發(fā)紅包形式,，讓校長分發(fā)給每一位教師,。)

(六)、選多名學(xué)生進(jìn)行朗誦《致謝》進(jìn)行結(jié)尾

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇二

一,、活動主題

賡續(xù)百年初心,，擔(dān)當(dāng)育人使命

二、活動目的

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三,、主辦部門

院文學(xué)社

四,、活動對象

某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動時間

20__年_月_日教師節(jié)

六,、活動內(nèi)容

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2,、祝福傳遞

讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子。

七,、活動安排

_月_日,，文學(xué)社社長團(tuán)擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理,、書寫及校對相關(guān)材料工作。

_月_日,，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動,。

八,、所需物品及安排

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，老師,，您辛苦了!

院文學(xué)社宣

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九,、活動總結(jié)

由_大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié),，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇三

指導(dǎo)思想：

正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn),。"如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛,，但他們卻是人類的'靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長著......

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,，組織這次"老師,，托起太陽的人"主題活動。

活動安排：

1,、采訪老師,，了解老師一天的工作，寫好采訪稿,。

2,、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦,，記好工作日記,。

3、查找資料,，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想,。

4,、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，摘抄,。

5、了解"教師節(jié)"的由來,。

6,、出"老師，托起太陽的人"的主題墻報,。

7,、組織主題畫、手抄報展示活動,。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

10,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

11,、"教師節(jié)"時給老師一份問候,，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

12,、以"我的老師"為題舉行征文活動,，隊員們把對老師的理解、尊敬,、贊頌,，用文字表達(dá)出來。

13,、"教師節(jié)"召開主題班隊會,，慶祝老師的節(jié)日。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇四

一,、活動目的：

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支"志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂"的高素質(zhì)教師隊伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

二、活動主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,，讓心靈飄香

三、活動對象：全校師生

四、活動內(nèi)容：

1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行,。

活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責(zé)任人：各級部,、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,，請家長寫一寫他所認(rèn)識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱,。 活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識,，形成"管理育人,、教書育人、服務(wù)育人"的新理念,。

2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國,，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,，銳意進(jìn)取,，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己,，做廉潔從教的楷模,。 活動時間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,，上報年級部,。

活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼,。3.匯編成冊,。

責(zé)任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,，小說,、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間,、班級,、學(xué)生姓名等)，有真情實感,，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜,。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動方式：1.級部評比,。2.推薦發(fā)表,。3.匯編成冊,。

責(zé)任人：各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施"五個一"手拉手愛心教育工程,。

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,，老師進(jìn)行愛心談話,。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況,。 一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況,。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面?？梢约以L,，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家,、校的表現(xiàn),，增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末,，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程,、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報校政教處,。

活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部4.學(xué)生活動(一)"難忘師愛"征文活動要求：用自己生動的語言,、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等,。文體不限，題目自擬,，內(nèi)容真實,，主題突出。

活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評,，每班選出5篇,，參加年級部評比。

責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，說出你對老師的祝福和感謝,，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條,，交各級部活動時間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面,，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品,，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張,。

活動時間：9月20日前活動方式：

1.級部評比。

2.級部攝影圖片展,。

責(zé)任人：各級部學(xué)生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以"某某老師,，我想對你說"為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名),。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá),。

活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處

五,、其他說明

1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案,，并注意收集相關(guān)材料。

2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的"尊師愛生"活動,，但必須提前制定好活動方案,，校長室同意后方可實施。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇五

1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情。

2,、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。 活動準(zhǔn)備：

1,、選報節(jié)目,，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;

2,、選擇主持人,，主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目,，準(zhǔn)備道具;

4,、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;

5,、布置會場,，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程：

(班教師節(jié)主題活動方案音樂《燭光里的媽媽》響起,，整個教室忽然亮起來,，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面,。)

甲：老師我想對您說,，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛,。

丁：噢媽媽,，老師,，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺

拔,。

合：老師,，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大,，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報答。

×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻(xiàn)花,。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)

甲：多少個不眠之夜,，多少次燈光長明,，你在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲,，你用友愛縮短著心與心的路程,。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮,。

音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您,，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩。

丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo),，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈,，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。

歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,，班主任和同學(xué)們一起表演,。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作,，老師站在旁邊,，也是邊唱邊做搖槳動作。)

?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中,，老師您就是那劃

船的槳,，帶著小船駛出港口，向著正確的方向,。

配樂詩朗誦《引路人》

甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪,，引領(lǐng)我們找到來時的路。

小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》,。大意如下：一學(xué)生平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),，卻錯誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師,。) 乙：是啊,，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人,，就是我們送給您最好的禮物,。老師,，您是最值得我們尊重的人。

丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,，為的是去見自己老師,，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要! (生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛澤東尊師的故事》,。)

?。鹤饚熤亟蹋侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：是啊,，老師,，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師,，您辛苦了!”

乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐,，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界,。站在講臺上,，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景,。

配樂詩朗誦《風(fēng)景——獻(xiàn)給尊敬的人民教師》,，伴舞蹈《好大一棵樹》。

丙：好大一棵樹,，綠色的祝福,，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏

沃土,。老師,，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安,、幸福! 合唱《祝你平安》,。

丁：祝您平安,，噢,，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿,。

相聲《老師,，我知道你的心》。

甲：我們也知道您的心,，您雖是一簇微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。

三句半《紅燭贊》,。

乙：老師這么辛苦,，老師這樣操勞，×××同學(xué)要教您一套健腦操,，您批作業(yè)累了的時候就做一做,，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要,。

(一同學(xué)教《健腦操》)

丙：小時候,，我就有個愿望。

?。菏鞘裁丛竿?

丙：長大了當(dāng)一名老師,。

丁：老師說：“長大后,，你就成了我,。”

丙：是啊,，老師,，長大后，我就成你,，才知道那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;長大后，我就成了你,，才知道那支粉筆,，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你,，才知道那個講臺,，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,。

女聲獨(dú)唱《長大后，我就成了你》,。

生1：我真想,，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖,。

生2：我真想,，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞,。

生3：對您最好的尊敬,，應(yīng)該是尊重您的勞動,，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo),。

生4：因為您在課堂上講的每一句話,，

生5：在作業(yè)本上批改的每一個標(biāo)點(diǎn)，

合：都凝聚著您的心血和希望啊,，老師!

生6：有人說,，老師是人類靈魂的工程師。我要說,，老師既是我們的導(dǎo)師,，又是我們的知心朋友。

生7：親愛的同學(xué)們,，你把老師比作什么?

生8：我把老師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。 生9：我把老師比作小草,，樸實無華，默默奉獻(xiàn),。

生10：我把老師比作黑夜里的明燈,，給我們指明前進(jìn)的道路。

生11：我把老師比作春雨,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲，滋潤著干裂的心田,。

生12：找把老師比作一葉小舟,，它載著我們在知識的海洋里遨游。

生13：我把老師比作太陽,，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。

生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實,。 甲：老師的工作是神圣的,。

乙：老師的工作是偉大的。

合：他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，培育了一代又一代人才,。 全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感,，就讓回憶鎖定在那記憶里,，在永久的歲月里,，永不停止地為您唱那祝福的歌。 聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束,。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇六

一,、活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖畫,，并對圖畫進(jìn)行大膽的想象,，大膽講述。

2,、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容,，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、幼兒教材,、

2、準(zhǔn)備字卡：浪花,、大地,、邊、語言

3,、準(zhǔn)備字條：教師節(jié)

4,、準(zhǔn)備空白紙，制作賀卡

三,、活動過程：

1,、談話：教師節(jié)

(1)師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

(2)師：“教師節(jié)快到了,，你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，提醒幼兒說話要完整。

2,、請幼兒將書翻到第1頁,，

(1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察，注意說話完整,。

(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

(3)“你猜猜他們說了什么?”

3,、聽詩歌

(1)教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞,。

(2)“詩歌的題目是什么?”

(3)“詩歌中誰要感謝誰呢?”引導(dǎo)幼兒回答,。(浪花感謝大海,，松樹感謝高山,，小苗感謝大海,，羊群感謝海洋)

(4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽，就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,，學(xué)習(xí)畫畫語言……)

(5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

4,、欣賞、朗讀詩歌

5,、制作賀卡,，做一件好事慶祝老師的節(jié)日

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇七

一、活動目的

今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、勞動和教誨,。同時,，希望通過這次活動加強(qiáng)師生交流、家校溝通,，增進(jìn)師生,、家長三者的感情。

二,、活動主題

我愛我?guī)煛?/p>

三,、活動時間

__月__日——__月__日。

四,、活動內(nèi)容

(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動,。

1、活動說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,，然后寫上自己對這位老師的真情實感,。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學(xué)生的感受,，由學(xué)生帶回家給家長加上評語,。最后交到大隊輔導(dǎo)員處讓大隊輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

2,、本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分,，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞,。

3,、溫馨提示：本活動為9月7日——10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊,，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分,。

(二)“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動。

1、活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動,。請班主任組織好活動細(xì)節(jié),。

2、溫馨提示：請班主任開展好本活動,，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料,。

(三)尊師板報、我心中的老師作畫作品評比,。

1,、活動說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教,。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學(xué)開展本次活動,，評比時間暫定在16日下午工會活動前。

2,、本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%,，作畫作品占30%。全校分高,、低年級兩個組別,，一、二,、三年級為低年組,，四、五,、六年級為高年組,，每組分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名,，三等獎2名,。

(四)教師節(jié)慶祝晚會。

活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,，屆時邀請村委,、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇八

一,、指導(dǎo)思想：

為了慶祝教師節(jié)的到來,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開展為期一周的教師節(jié)感恩周活動,，以搭建師生溝通的平臺,，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，并用自己的實際行動表達(dá)對老師的敬意和感恩,。

二、活動主題：

老師，謝謝您!

三,、活動時間：

9月7—14日

四,、活動安排：

1、主題宣傳活動(總負(fù)責(zé)人：_)

通過各種宣傳渠道和手段,，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍,。

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：_

要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅妫麄鲗W(xué)校優(yōu)秀名單,、照片,、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài),，各級各類尊師寄語或故事等,。(9月9日完成)

(2)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：_

要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”,。9月9日完成,。

(3)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：_

要求：利用課間時間，播放尊師歌曲,、老師寄語,、學(xué)生及家長賀詞信件等。(9月9—14日)

(4)學(xué)校板報宣傳：負(fù)責(zé)人：_

要求：利用學(xué)校一,、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報,。(9月9日完成)

(5)黑板報宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。9月12日學(xué)生處組織檢查評比,。

2,、學(xué)生感恩活動(總負(fù)責(zé)人：_)

組織學(xué)生開展多種形式表達(dá)對老師的祝福與感恩之情的活動。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣傳動員工作;

(2)學(xué)生需要感恩的對象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過自己的老師,、現(xiàn)在正在教自己的老師,、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的.人……

(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個電話,、發(fā)條短信,、qq留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等,，以表達(dá)自己對老師的感激和祝福,。

(4)學(xué)生根據(jù)自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學(xué)生處,。

(5)要求七年級全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時光,，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動書寫一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙,、信封,、郵票，學(xué)生寫好后,，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā),。(信件上交時間：9月9日中午12：00前)

3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(總負(fù)責(zé)人：_)

9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會,。

(1)升國旗,、奏國歌;

(2)國旗下講話;(_、_)

(3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場送祝?；顒?。

4、“教師,，我想對您說”實踐活動(總負(fù)責(zé)人：_)

(1)9月10日,，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好,、送出節(jié)日的祝福,。(負(fù)責(zé)人：各班班長)

(2)9月9——14日課余時間，組織學(xué)生參加“老師,，我想對您說”的校園留言活動,。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上,。(負(fù)責(zé)人：_)

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇九

全面展示全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,、推進(jìn)落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》取得的新進(jìn)展新成效,，展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺,、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌;充分體現(xiàn)各級黨委、政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷,，全面反映教育事業(yè)特別是教師隊伍建設(shè)取得的成就,，生動展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、立德樹人,、成績凸顯的優(yōu)秀品質(zhì)，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性,、創(chuàng)造性,，繼續(xù)為我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

根據(jù)__省教育廳關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人,。我市將在教師節(jié)期間深入開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動,，新任教師入職教育、舉辦教師節(jié)慶祝大會,、新任教師入職宣誓儀式,、開展教師慰問等活動。各縣(市,、區(qū)),、各中小學(xué)校要圍繞教師節(jié)主題，結(jié)合實際,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶?；顒印，F(xiàn)就做好今年教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項通知如下：

一,、活動安排

(一)尋訪三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”

1.開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動,。市教育局與__保險公司__分公司聯(lián)合尋訪__市“教學(xué)能手”60名，__市“師德標(biāo)兵”60名,。全面落實關(guān)于教育和教師工作重要指示精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新時代教師新形象,，激勵廣大教師爭做“四有”好老師,。

2.舉行教師節(jié)慶祝大會。舉行“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人”第34個教師節(jié)慶祝大會,，營造節(jié)日喜慶濃厚氛圍，增強(qiáng)人民教師的榮譽(yù)感,、責(zé)任感和使命感,。

(二)先進(jìn)事跡宣講

深入貫徹落實黨中央關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，在慶?；顒又型怀鰩煹碌谝粯?biāo)準(zhǔn),，大力宣傳優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德,。從不同角度深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型,，多渠道進(jìn)行宣傳報道，講好教書育人故事,，展示我市教育改革和發(fā)展新成果,。教師節(jié)期間，在電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開辟專欄,，集中宣傳各級黨委和政府重視關(guān)心教育、實施教育規(guī)劃綱要取得的成就,，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

(三)走訪慰問教師

1.組織開展為教師辦實事活動,。各縣(市,、區(qū))教育局和各級各類學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，把為教師辦實事作為一項重要工作來抓,，形成全社會尊師重教的良好風(fēng)氣,。要以開展教師節(jié)活動為契機(jī)，深入基層,、深入調(diào)研,，認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難,，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事,、解難事,，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

2.走訪慰問一線基層教師,。市領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴在明高校,、各縣(市、區(qū))中小學(xué),、幼兒園看望慰問一線教師,，重點(diǎn)走訪慰問基層一線教師、離退休老教師,、困難教職工及其家屬,，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

二,、工作要求

(一)提高認(rèn)識,，精心組織。以教師節(jié)為重要契機(jī),，深入落實“從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的重要性”的要求,，加大投入、深化改革,、優(yōu)化管理,，為教師成長創(chuàng)造良好制度環(huán)境,。積極落實惠師強(qiáng)師各項政策措施，真正為教師辦實事,、做好事,、解難事，使廣大教師樂教愛教,、甘守講臺,、潛心育人。

(二)積極宣傳,，廣泛動員,。大力宣傳教師節(jié)重大意義，合理安排教師節(jié)活動并在本地本校廣泛宣傳,，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出臺的系列政策舉措,，讓廣大教師感受到新變化、新面貌,，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量,。要開放搞宣傳、辦活動,，通過多種方式動員群眾參與,，讓群眾深入了解教育,、教師,，增進(jìn)聯(lián)系、增強(qiáng)共鳴,。

(三)結(jié)合實際,，簡樸務(wù)實。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，貫徹“講”“重”“做”精神,，務(wù)實、簡樸開展教師節(jié)各項活動,，主動接受社會監(jiān)督,，確保廣大教師過一個喜慶、祥和,、節(jié)儉的節(jié)日,。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十

一、指導(dǎo)思想：

20__年教師節(jié)是我國第__個教師節(jié),，為大力推進(jìn)“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,，特制定此方案,。

二,、活動主題：

“尊師重教奠基未來”

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。

四,、活動時間：

20__年9月1日至9月10日

五,、活動對象：

全校師生

六、活動過程：

1,、環(huán)境布置,。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,，如：“老師,，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福,。

2,、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

3、做一做,。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng),，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福,。

4,、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5,、演一演,。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學(xué)生與老師的距離,。

6、演講比賽,。在9月10日,，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動主旨：精心策劃,，認(rèn)真組織,，將本次活動開展得有聲有色。

1,、活動主題“尊師重教奠基未來”

2,、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福,，感恩”為主題的板報。

4,、說一說,。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5,、做一做,。學(xué)生自己動手制作賀卡，表達(dá)對老師的深情,。

6,、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事,。

7,、演一演。各班召開班隊會,，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演,。

8,、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

八,、分工：

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十一

一、活動主題：

“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動,。

二,、活動目的：

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。

三、活動時間：

9月4日——9月10日

四,、活動策劃：

1,、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備

2,、9月7日(周五)

利用少先隊廣播時間,，進(jìn)行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

號召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝,。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新,，以表達(dá)心意為主,，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

鼓勵中高年級各班小干部,，結(jié)合本班情況,，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案,，整理,、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動結(jié)束后要及時總結(jié),，并形成文字材料送交到德育處,。

3、9月10日(周一)

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂,，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券,。

升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶?；顒?

下午廣播時間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

五,、人員安排：

1、策劃——德育處

2,、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級組老師需求,，準(zhǔn)備不同禮物，價位相似,，準(zhǔn)備兌獎券,，券上可以是不同圖案)

3、廣播——大隊部

4、師生游戲——體育組

5,、運(yùn)動員選派——各年級組組長

6,、“好老師”頒獎——德育處

六、活動串詞：

簡短的升旗儀式：

(1)老師們,，同學(xué)們,，大家好!今天是第2周的第一天。

(2)全體立正,，出旗!

(3)升國旗,、奏國歌、行注目禮,。

(4)向國旗敬禮!禮畢,。

(5)齊唱國歌。

主題“老師和我共成長”感恩活動

(6)演講：

今天是9月10日,，是老師們的節(jié)日,，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動,。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十二

經(jīng)研究決定,，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展慶祝第×個教師節(jié)系列活動，特通知如下,。

一,、活動主題

今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人,，營造尊重知識,、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，“尊師重教,、為人師表”;同時激發(fā)廣大教師熱愛祖國,、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感,，做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立區(qū)教育局第_個教師節(jié)系列活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__

副組長：__

成員：__

三,、活動安排

1.開展以“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動。利用暑期教師集中培訓(xùn)期間，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,，開展教師職業(yè)道德,、法律法規(guī)培訓(xùn)，開展師德自查,，不參與有償補(bǔ)課,、不在教學(xué)時間從事微商等活動，開展師德承諾和宣誓活動,，簽訂責(zé)任狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，打造清廉教育,，大力倡導(dǎo)做“四有”教師,。(責(zé)任人：__)

2.開展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動。在第×個教師節(jié)期間,，各校要表彰一批無私奉獻(xiàn),、師德高尚、教書育人,、為人師表,，在學(xué)校管理、班級管理和教育教學(xué)工作中成績突出的優(yōu)秀教師;教育局將對全區(qū)20__年度各類優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。通過表彰先進(jìn),，樹立典型，開展“一月一贊”等活動,，弘揚(yáng)教育正能量,。(責(zé)任人：__)

3.征集我與恩師的故事活動。自8月中旬開始,，向廣大教職工和社會征集我與恩師的故事,，發(fā)動教師用100-500字的短文告訴我們你和恩師的故事，發(fā)送到教育局微信公眾號《我與恩師的故事》欄目,，留下你恩師的姓名和聯(lián)系方式,，以及你的姓名及聯(lián)系方式。(責(zé)任人：__)

4.開展鮮花送恩師走訪慰問活動,?！疤依顫M天下，恩情似海深”,。教師節(jié)期間,，積極倡議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在職教師向自己的恩師獻(xiàn)上一束鮮花;各學(xué)校(單位)要開展走訪慰問退休教師活動;局班子成員走訪慰問教學(xué)一線的優(yōu)秀教師,、困難教師,、退休教師、病殘教師代表，讓教師們感受到組織的溫暖和關(guān)懷,，打造人文教育,、和諧教育。(責(zé)任人：__)

5.舉辦教師才藝大比拼活動,。教師節(jié)期間,，搭建舞臺，只要節(jié)目體現(xiàn)新時代教育特色,，內(nèi)容健康,，積極向上的，有聲樂,、舞蹈,、器樂、戲曲,、小品等方面才藝的教師個人,、團(tuán)隊都可以上臺展示，具體時間和地點(diǎn)另行通知,。(責(zé)任人：__)

6.啟動第三屆“走基層尋找美麗教師”活動,。全區(qū)各級各類學(xué)校(幼兒園)推選1-2名從事教育教學(xué)工作累計五年及以上，有堅定的理想追求,、有高尚的師德情操,、有精湛的教學(xué)技藝、有優(yōu)良的評價口碑的在職一線教師,。經(jīng)過逐級推薦進(jìn)行宣傳,，做好投票產(chǎn)生杭州市臨安區(qū)第三屆“美麗教師”10名及提名獎10名，擇時進(jìn)行褒獎,。(責(zé)任人：王__)

四,、工作要求

1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要認(rèn)真落實本通知精神,，充分利用微信、微博,、宣傳欄,、條幅、展板等廣泛宣傳廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人的先進(jìn)事跡,，讓廣大群眾了解教育，理解教育,，支持教育,，從而進(jìn)一步樹立教育良好形象,，營造全社會關(guān)心,、支持教育發(fā)展的良好輿論氛圍和社會環(huán)境,。同時各學(xué)校(單位)要高度重視教師節(jié)慶祝活動,，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極組織、參與相關(guān)活動,。

2.科學(xué)謀劃,，精心組織。機(jī)關(guān)各科室要科學(xué)謀劃,，積極行動,，協(xié)調(diào)配合，精心組織,，確保各項慶?；顒尤缙陂_展。各學(xué)校要突出活動的主題,，激發(fā)廣大教師積極參與活動的熱情,，凝聚教師智慧，確保慶?；顒痈挥谐尚?。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十三

活動主題：花滿校園語成蹊

活動設(shè)計指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。

這個教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點(diǎn)：x幼兒園

活動內(nèi)容：

一,、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

三,、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十四

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第31個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處,、團(tuán)委本著"隆重、熱烈,、務(wù)實,、實效"的原則，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。 二,、主題：

"金秋九月頌恩師"

三,、活動時間：

9月2日——9月11日

四、活動安排

1,、9月4日——9月 7日 "尊師心語"之手抄報比賽

本活動由團(tuán)委向47個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。

2,、9月5日——9月6日 "尊師心語"之電話,、短訊祝福

本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福,。

3,、9月2日——9月11日 "尊師心語"之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號,，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。

4、9月7日——9月9日 "尊師心語"之"班級祝福袋"

本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通,。

5,、9月8日 "我愛我?guī)?之電影欣賞

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織,，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會 具體安排：

1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,，桃李滿天下!

老師,，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕,、背景音樂、音響操控(話筒四個),、現(xiàn)場攝影,、錄像 具體程序：

1) 頒獎

2) 慶祝活動：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

7,、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十五

一,、活動目的：

通過一系列體驗活動，了解教師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意。

二,、活動主題：

“沐浴師恩快樂成長”

三,、活動時間：

20__年9月8日

四、活動設(shè)計：

1,、做一件事感謝老師的教導(dǎo)之恩(可任選其中一件來做)

★給你的老師發(fā)電子賀卡,、手機(jī)短信。簡短文字表達(dá)尊師愛師之情,。學(xué)校大隊部將對各班推薦的(每班3名)賀卡或短信進(jìn)行評比,，優(yōu)秀的作品將給予獎勵。(賀卡或短信必需是原創(chuàng)作品,，不得下載)

★訪問老師,，請老師說說“老師的一天”是怎樣的。

★到辦公室,，看看老師辦公的情景,。

★自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;

★早上見到老師時送上一聲親切的問候;

★寫一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

★給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

2,、“沐浴師恩快樂成長”主題大隊活動

大隊部將組織全校的少先隊員參與敬師活動,，包括：晉師禮，朗誦,，合唱等節(jié)目

3,、下午學(xué)校組織全體教師舉行慶祝活動,。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十六

活動主題：感恩教師節(jié)日快樂

活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師,、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣,，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

活動準(zhǔn)備：

1、電子標(biāo)語,，“感恩教師,，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”

2,、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話,。

六(2)班學(xué)生代表，周二晨會時間

3,、給老師獻(xiàn)花六(2),、六(4)班負(fù)責(zé)

4,、全校活動一：

選擇以下一種形式,，表達(dá)對教師的感恩之情,。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計的郵票,。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名,。以便“送信使者”將信送到老師手中。

(1),、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師,，我最想對您說，說出你最想對老師說的話,。

(2),、自己制作一個賀卡或畫一幅畫,，加上一行深情的問候送給老師,。

周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會放置六個信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中,，中午12：30截止,。中午1：00開始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件,。

特別說明,，學(xué)生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫,，紙張不要過大,。

提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成,。

5,、全校活動二：

各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師,，節(jié)日快樂”的主題隊會,，并做好記錄。

說明：一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵,。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十七

20__年9月10日是我國第_個教師節(jié),，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：

1,、老師 我愛您

在本周五或下周一上課時班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了，老師,，我們愛您!”

2,、老師 我和您合個影

學(xué)生利用課間，主動找任課老師合影,，提倡創(chuàng)意拍攝,。下周一前完成(手機(jī)由老師提供)，每班下周一班會時間先在班級展出,，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)_,，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成,。

3,、老師 我想對您說

給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說,，說出你最想對老師說的話,。

4、老師 我和您有個約定

約,，是誓言;約,，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……

5,、老師 我祝福您

自己制作一個賀卡或畫一幅畫,，加上一行深情的問候送給老師?；?月10日(周日)當(dāng)天,，給老師編輯一條短信，送上祝福,。要求短信必須是原創(chuàng),，有真情實感，學(xué)校征集短信,，每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)_并在微信公眾號展出,。9月12日前完成。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十八

為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

二,、活動時間

教師節(jié)前夕

三、活動安排

方案1,、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

方案2,、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;

方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口,。

方案4,、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備,。

會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費(fèi),，需再定)

學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目)

會中

(一)開場

主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴,、手風(fēng)琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時,，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字，也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會上,，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng)。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇十九

發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

1,、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈,、歌曲均可，

2,、“對老師說一句謝語”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理,。

3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫

1,、各個班要求認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備，保證活動效果,。

2,、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。

慶祝第37個教師節(jié)活動方案 慶祝第37個教師節(jié)活動主題篇二十

一,、活動目的

1,、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,，努力向上!

2,、通過朗誦、歌唱,、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福,。

3,、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,，使學(xué)生備受教益,，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識儲備,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、教師精心制作活動課件

2,、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。

3,、確定活動的主持人(中隊長：曹佳藝;班長：姚鑫)，編寫串詞,。

4,、學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5,、邀請參加活動的老師,。

6、布置好教室

三,、活動過程

(一)導(dǎo)入

主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

(二)表演

1 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始,，讓我們用真誠感恩的心,，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《老師,，辛苦了》

主持乙：老師,，似春蠶,，如蠟燭，比慈母,，他們心聯(lián)學(xué)子,，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有,，也收獲希望,。請聽，詩朗誦《老師,，辛苦了》(小組分角色)

3,、禮贊

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,，您就是春蠶，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競答

主持甲：教師節(jié)即將來臨,，你對教師節(jié)了解多少,，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。

(四)祝福

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識,，我們的每一個進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此,，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師,，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望,。

個別學(xué)生發(fā)言。

(五)結(jié)束

甲：老師是石,，敲出星星之火;

乙：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈;

甲：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路;

乙：老師是路，引你走向輝煌,。

甲：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨;

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

甲：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)快樂;

乙：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!