使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇一

記得以前我性格孤避,，不愿不與別人交流,，更不會(huì)幫助別人,，也不奢求別人的幫助，大有我不負(fù)天下人，也不叫天下人負(fù)我之勢(shì),。然而這么多年支配我思想的,，卻在那一天你那真誠(chéng)的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃，飄落得無(wú)影無(wú)蹤,。

我與你結(jié)識(shí)是在一個(gè)連續(xù)下了連天大雨后的早晨,，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車(chē)漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上,，剛走到那條小河邊我便驚呆了,，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無(wú)損的屹立在河岸,，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著走過(guò)去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋,，我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇。

還差十分鐘就要上課了,，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定,，扛著自行車(chē)過(guò)橋。我用力搬騎自行車(chē)扛在肩膀,，踏上了橋,，開(kāi)始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過(guò)去,，可將要到了和中間我卻感覺(jué)腿似乎在發(fā)抖,，手也開(kāi)始顫抖，我顫顫巍巍的感覺(jué)自己好像風(fēng)中的楓葉,，飄忽不定,，手腳已不聽(tīng)使喚，曾想著慢慢退回去,，但是我連身都困難,，真想把車(chē)讓到河里。就在這時(shí),，我突然感到背上的重量似乎輕了不少,，我一看，沒(méi)錯(cuò)是您,，您面帶微笑著從我手中接過(guò)自行車(chē),，矯健的推到了對(duì)岸，我當(dāng)時(shí)充滿(mǎn)了感激,。,。

到了對(duì)岸，我終于可以仔細(xì)看你的模樣,，您頭發(fā)微白,，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上,，那細(xì)小的眼睛遮不住真誠(chéng)的目光,，臉上那真摯的微笑從沒(méi)有停止，是那么等迷人,，足以令我牢記一生,，也許是太匆忙，也于是你太善良,，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝你就悄然離去,。

那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西,，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友,，以同樣的微笑幫老人推一段車(chē)，幫助一些孤兒,，每每做這些時(shí),，總會(huì)想起那淡淡的微笑，而當(dāng)我做這些時(shí),，別人同樣給予我同樣的微笑,，這是我就會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心，這是一種說(shuō)不上偉大但足以稱(chēng)得上高尚的行為,。

是你讓我收獲了真摯的友情,，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界,。謝謝您!謝謝您的微笑!

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇二

在人生的路上,，我們經(jīng)歷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中,，我們得到磨練;在成長(zhǎng)中,，我們收獲喜悅，在成長(zhǎng)中,，我們變得成熟……對(duì)于正在成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō),，成長(zhǎng)的味道是酸、甜,、苦,、辣的，是有滋有味的,。

成長(zhǎng)的酸

在我們上初中的時(shí)候,，不懂得珍惜時(shí)光，光陰如梭,，不知為何,，現(xiàn)在的我,，每當(dāng)想起快畢業(yè)的情境，和初中留下的回憶,，總是不禁落淚,，一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭，這就是成長(zhǎng)帶給我們的美好,、回憶和心酸,。

成長(zhǎng)的甜

在我們成長(zhǎng)的路上，也會(huì)有許多甜甜的,，美好的痕跡,。我的生日如期而至，而大餐也就不遠(yuǎn)了,，每次我過(guò)生,，爸爸，媽媽都會(huì)帶我去外面大吃一頓,，給我買(mǎi)我想要的生日禮物,，特別是晚餐那一頓，是最讓我吃的開(kāi)心,，吃得溫暖的,，我爸爸，媽媽一起為我做了一晚長(zhǎng)壽面,，我過(guò)生本來(lái)就比較冷了,，但是有了爸爸，媽媽給我的長(zhǎng)壽面,，頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄,，心里非常溫暖，這就是成長(zhǎng)帶給我們的甜,。

成長(zhǎng)的苦

在我成長(zhǎng)的路上,，也不過(guò)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些煩惱,。在學(xué)校里,，緊湊的作息時(shí)間;嚴(yán)格的校規(guī)，校紀(jì);一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習(xí)就像一塊巨石,，壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。這就是成長(zhǎng)的苦。

成長(zhǎng)的辣

在成長(zhǎng)的路上,，難免會(huì)有磕磕碰碰,，總會(huì)有一些磨難與挫折。有一次考試,，我考到我們班倒數(shù)幾名,，當(dāng)時(shí)我拿到成績(jī)單,，我就像被推入了萬(wàn)丈深淵，不知道怎么來(lái)面對(duì)老師,，不知道怎么來(lái)面對(duì)家長(zhǎng),，更不知道如何來(lái)面對(duì)我自己。當(dāng)時(shí)我就想,，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)困難,，不能因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约?。?dāng)時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿(mǎn)血復(fù)活了。這就是成長(zhǎng)的辣,。

正因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)的味道,，才豐富了我們的生活，成長(zhǎng)是鍛煉我們的過(guò)程,，是完善自我的過(guò)程,，回想起才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的酸,、甜,、苦、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn),，一滴滴融入到我們的成長(zhǎng)與生活,。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇三

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!我是來(lái)自高一六班的______,，今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話題，進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講,。

常常思考,，究竟書(shū)籍是什么，而讀書(shū)對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

首先,，讀書(shū)并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),，寬廣遼遠(yuǎn),，波瀾壯闊，奔騰洶涌,，浩蕩激越,，以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。

其次,，讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃,、蔥蘢,、氣象萬(wàn)千，更添一份氣質(zhì),。

當(dāng)然了,，讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地,。不論出身境地優(yōu)?；蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,，奏響優(yōu)美的,，人生的樂(lè)章。

清晰的記得,，福樓拜曾說(shuō),，閱讀是為了活著。既然讀書(shū)可以改變命運(yùn),，那讀書(shū)就不單是為了活著,，而是為了更好的活著!

我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用，因?yàn)樽x書(shū)，我們的生命才春意盎然,，熱情洋溢,。試問(wèn)，如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求，怎會(huì)有“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?這些,，都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯,。更是生命的云梯,，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，讓我們的心情多姿多彩,。我們的生命將隨著它的延伸,，愈加快樂(lè),，愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光,。讓我們執(zhí)書(shū)之手，與書(shū)偕老,，撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,，堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的，夢(mèng)想彼岸!

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇四

時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),，來(lái)不及告別嘆息,，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),，又像五味瓶，充滿(mǎn)著酸甜苦辣咸,。

成長(zhǎng)腳步喜樂(lè)

快樂(lè)就是對(duì)童年棒棒糖的回憶,。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥,，花光如頰,，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象,。就像到了一個(gè)童話世界,，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠,，柳樹(shù)垂著枝條,，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分,，坐在岸邊的木椅上,，享受著湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里,，宛如一條條銀蛇在游動(dòng),。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中快樂(lè)的腳印。

成長(zhǎng)腳步哀怒

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的悲哀和煩惱,。

昏暗的臺(tái)燈下,，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷,，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我,，那段歲月,，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我,，讓我煩悶,，讓我憤怒。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處,。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。

成長(zhǎng)的腳步酸甜

這是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，所有子彈由知識(shí)鑄成,，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊,，無(wú)數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn),，誰(shuí)也不愿意平平凡凡，誰(shuí)都不愿做庸碌之輩,，誰(shuí)都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸,。我要站起來(lái),，憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開(kāi)生活嶄新的一頁(yè),，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí),。我相信我會(huì)超越自己，突破創(chuàng)新!堅(jiān)定,、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印,。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇五

越來(lái)越想家，越來(lái)越舍不得離開(kāi)家,，可孩子總歸要學(xué)著長(zhǎng)大,。

小時(shí)候特別想飛出”家“這個(gè)牢籠，認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢(mèng)想,，認(rèn)為它束縛了自己的未來(lái)與成長(zhǎng),，于是不顧一切，外出打拼,，想要離開(kāi)父母的管制,，一個(gè)人踏上了旅途。

可是吶,，生活哪有那么容易,，世界上也沒(méi)有那么多如他們一般對(duì)我們細(xì)心照顧體貼至微的人。

當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了，才會(huì)明白,，原來(lái)世界上最溫暖最安全的地方,，不過(guò)是那個(gè)我們千萬(wàn)次想逃離的地方。原來(lái)世界上最無(wú)私的愛(ài)著我們,、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母,。

可是人吶，最可怕的事情就是你想清楚了這一切,，卻是在真正離家以后,，真正懂事以后，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)之后?，F(xiàn)在比起想要長(zhǎng)大,，其實(shí)更怕的是他們會(huì)老，希望時(shí)間可以慢慢走,，希望他們被時(shí)光溫柔以待,，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白，想多陪陪他們多理解他們,，哪怕什么也不說(shuō)安安靜靜的待在一起,，也是一種難得的溫馨與甜蜜。

想要努力讓他們過(guò)上好日子,，卻又怕自己努力的同時(shí)無(wú)心顧及他們,。于是希望回到過(guò)去,，那個(gè)他們還年輕自己還年幼的時(shí)候,，盡情的撒嬌，依偎在他們懷里,，不再任性不再討厭,。

正因?yàn)橹罆r(shí)光無(wú)法從來(lái)，我們都回不去,，所以現(xiàn)在更加理解他們,，知道了多打給他們幾個(gè)電話，知道了就算被全世界拋棄,，他們也會(huì)為你拋棄全世界,。

珍惜吧，趁時(shí)光真正未走遠(yuǎn),，趁父母還未真正老去,。

把所有熬過(guò)的苦難變成勇敢，所有忍過(guò)的委屈變成堅(jiān)持,，所有后悔的過(guò)去化為現(xiàn)在,，所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷，人生吶，本就是磕磕絆絆的前行,，跌跌撞撞的成長(zhǎng),。

其實(shí)成長(zhǎng)哪有什么定義。

成長(zhǎng)只是想遇見(jiàn)更好的自己,，更好的未來(lái),，更不悔的過(guò)去。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們正走在成長(zhǎng)路上,，在這個(gè)路口，我突然有點(diǎn)茫然,，我應(yīng)該如何面對(duì)我的未來(lái)?

我不是一個(gè)討人喜歡的女孩,，我每天都有我想做的事，學(xué)習(xí)不好也不壞,，我不知道這算不算碌碌無(wú)為?

在我的心靈深處,，埋藏著一顆文學(xué)的種子，我期待著,，有那么一天,，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空,。

但我不懂,，不懂的太多。

當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周?chē)瑢W(xué)說(shuō)我如何如何不好,，包括貶低我用心寫(xiě)成的習(xí)作,，并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí)，我忍了,，我不哭,，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程,，只有用心去解,，才能獲得成功。

當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己,，我不做任何解釋?zhuān)皇浅聊?。迎著他不屑的眼光，我就如一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶,，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容,，眼中盛滿(mǎn)辛酸的淚水，真正的痛苦我獨(dú)自感受,。笑容花開(kāi)過(guò)的結(jié)果是惋惜,，而我只想換真心的朋友,。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī),，只有做生活的詩(shī)人,，才能譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章。

當(dāng)自己的任性和追求換來(lái)一張張失望的試卷時(shí),，我不哭,，我不后悔，我知道：我不能沒(méi)有快樂(lè),。朋友對(duì)我說(shuō)：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說(shuō)“這就是我心中的生活!”我覺(jué)得人應(yīng)該告別痛苦,，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道,，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐,。

收獲的季節(jié)到了,，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子,，我有一些傷感,，不過(guò)稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子,，但也許我只能獲到銀色的果子,，原因呢?用朋友的話說(shuō)，我太單純,，太幼稚,。也許是吧?不過(guò)，破碎的友誼,，不屑的眼光,，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的,。果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,，人生的真諦。

我渴望收獲,，不管是金色,，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對(duì)我成長(zhǎng)路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富!

謝謝大家!

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我喜歡書(shū),，喜歡油墨的清香，書(shū)香增加了我的精神,，增加了我的氣質(zhì),。書(shū)香就是陽(yáng)光，我在書(shū)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

小時(shí)候,，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，媽媽就會(huì)給我講各種美麗的童話故事，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒(三四歲)時(shí),，我雖然還不認(rèn)字,，面對(duì)五彩繽紛的小畫(huà)書(shū)，我會(huì)根據(jù)畫(huà)面編故事,，媽媽說(shuō)我每次編的內(nèi)容,，跟圖畫(huà)下寫(xiě)的故事相差無(wú)幾，那時(shí)候我就喜歡上了書(shū),。再大一點(diǎn)兒,，上了幼兒園中班以后，我已不滿(mǎn)足看小畫(huà)書(shū)了,，我學(xué)會(huì)了拼音,，自己可以看一些帶拼音的書(shū)，我最喜歡看的是公主童話,，我常常沉醉于童話世界里,，想象著自己就是公主。上了小學(xué)后,，我學(xué)的生字越來(lái)越多,，我可以看字閱讀了，徹底擺脫了拼音書(shū)的束縛,，我讀的書(shū)更寬廣了,，童話故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我喜歡看逗人開(kāi)懷的漫畫(huà)書(shū),、生動(dòng)有趣的小說(shuō),、神奇的科幻書(shū)、古今中外的歷史書(shū)……

遇到我喜歡的書(shū),，我會(huì)廢寢忘食,、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的書(shū)時(shí)，我會(huì)迫不及待的想讓大家和我一起閱讀它們,，享受故事帶給我們的快樂(lè)和興趣;有時(shí),，我還會(huì)和我的好朋友相互交換書(shū)，總之,，我不放棄任何看書(shū)的機(jī)會(huì),。書(shū)在我家隨處可見(jiàn)，床上,、床邊,、餐桌上,、書(shū)桌上甚至衛(wèi)生間都會(huì)有書(shū)的足跡，我爭(zhēng)分奪秒的品嘗著每一本書(shū),，在書(shū)的世界里暢快遨游,。寒、暑假是我最快樂(lè)的時(shí)光,，媽媽會(huì)帶我去圖書(shū)市場(chǎng)選購(gòu)一些我喜歡的書(shū),，每次都是滿(mǎn)載而歸，我房間里書(shū)架都已經(jīng)盛不下了,，假期也讓我更有充足的時(shí)間去閱讀它們,。書(shū)已然成為我生活的一部分，密不可分了,，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣!

我們的成長(zhǎng),，離不開(kāi)書(shū)的相伴，書(shū)的滋潤(rùn),，書(shū)不光能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊眼界，好的書(shū)籍還是我們的人生導(dǎo)航儀,，書(shū)就如陽(yáng)光引導(dǎo)我們正直善良,、充滿(mǎn)希望、樂(lè)觀向上,、積極進(jìn)取,，在我們的漫漫人生路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。書(shū)還使我們明智,、向善,，讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺,，希望更多的人喜歡上讀書(shū),。最后我希望有朝一日自己也能寫(xiě)出這么好的小說(shuō)，并受到大家的喜歡,。我會(huì)朝自己的夢(mèng)想起航——勇往直前,、不放棄。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇八

有人說(shuō),，成長(zhǎng)是歌,，充滿(mǎn)了歡快動(dòng)人的旋律,，我們正在滿(mǎn)懷激情地演唱著;有人說(shuō),，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō),，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng),，充滿(mǎn)著無(wú)限的朝氣與希望。

成長(zhǎng),，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

幼時(shí),，當(dāng)我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步,。深一腳,，淺一腳，跌跌撞撞,，從來(lái)不顧前方有什么,，即使一不小心摔倒了，哭泣了,，但都會(huì)爬起來(lái),，向前。

兒時(shí),，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高,，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路,。

或許某一天,，當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架,，而是檢討自己,，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，道了歉;或許某一天,，當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí),，你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了，而是想盡一切辦法幫助他,、安慰他;或許某一天,，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí),，你沒(méi)有再漫不盡心,，理所當(dāng)然，而是說(shuō)聲謝謝,，或者倒上一杯水,。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。

我們每時(shí)每刻,，都走在成長(zhǎng)的路上,?；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng),。挫折是人生的墊腳石,，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了,，別怕,，站起來(lái)，拍拍灰塵,，繼續(xù)昂起頭,、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,，怎能夠成長(zhǎng)?

成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，大人們,、偉大的科學(xué)家們,、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前,，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,，那樣神秘未知,，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

為了那個(gè)“終點(diǎn)”,，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,，努力奮斗著。一路上我們哭過(guò),、笑過(guò),、痛過(guò)、懂過(guò),，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水,、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等著我們,。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

以前的我沐浴著陽(yáng)光給了我充沛的活力,，讓我在成長(zhǎng)道路上變得更加寬敞和明亮,。

“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室，今天,，是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥,。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢!走進(jìn)泥塑室，小清新的壁紙潤(rùn)滑了我的心田,，各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇,。

“開(kāi)始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說(shuō)著。接下來(lái),，就要開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說(shuō)了老半天的注意事項(xiàng)!

終于開(kāi)始了,，我迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)始拆開(kāi)密封的陶泥包裝袋，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半,，拿出其中的一小塊,，我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形。我費(fèi)盡腦汁,，終于想到可以把陶泥捏成愛(ài)心型,。過(guò)了一小會(huì)兒，愛(ài)心終于捏好了,，我又用盤(pán)條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的,，然后盤(pán)了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊!”

我不禁大叫起來(lái),，我又看了看別的同學(xué),，他們的手有的比我更臟呢，但他們比我還認(rèn)真,。我真是沒(méi)有耐心!我繼續(xù)做了起來(lái),，陶泥越變?cè)接哺緵](méi)法下手，我搓我搓我搓搓……可終于做好了,，我用牙簽刻上了日期與姓名,。我又瞧了瞧別的同學(xué)，他們做的各個(gè)精致美觀,，有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字,。

我又看了看自己的作品，歪七扭八的,，一點(diǎn)也不好看,，哎!誰(shuí)讓我自己沒(méi)有耐心呢!

我現(xiàn)在終于明白，看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)很難,，以后做什么事情都不能放棄,，現(xiàn)在在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我,，明天將會(huì)更加陽(yáng)光。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇十

生即是死,，死即是生,，生是為了更好的去死，而死是為了重生,。但這樣短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程中,，有一個(gè)銜接點(diǎn)，那就是從生到死的成長(zhǎng)過(guò)程,。

每一個(gè)新生命,，都是一顆種子，土地是親情,，雨露是友誼,，陽(yáng)光是希望……而光有這些是不夠的，要有挫折,，在挫折中嘗試,，在嘗試中成長(zhǎng)。

五歲時(shí)的我,，還是一個(gè)不知道什么叫做挫折的小孩,。挫折是分類(lèi)的，當(dāng)然,，比賽中會(huì)遇到挫折,。而幼稚園中也會(huì)有比賽。我的比賽項(xiàng)目是“小馬過(guò)河”,，就是用兩快磚頭,，放一快在前邊，然后跳過(guò)去,，在把后一個(gè)磚頭放在前邊,，跳過(guò)去，就這樣反反復(fù)復(fù),。最后到達(dá)終點(diǎn)的人,，可以獲得五個(gè)棒棒糖。然而,，我卻沒(méi)有獲得冠軍,，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這就是一次沉重的打擊,，雖說(shuō)只是一次比賽的失敗,。我試著去接受這樣的挫折，這就是一次成長(zhǎng)的嘗試。

上一年級(jí)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn),，原本不屬于我的挫折，卻像發(fā)了瘋一般,，向我涌來(lái),。在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我選擇了哭泣,，這是發(fā)泄的最好辦法,。當(dāng)然,，也會(huì)有人說(shuō)我軟弱,，我們想的方向不同吧。在聽(tīng)到高爾基的《海燕》之后,，我明白了哭是不行的,，那就“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

在讀五年級(jí)的時(shí)候，原本成績(jī)可以的我,，突然一落千丈,，我想從這樣的深淵中爬出去，爬到最高峰去,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文是上去了,，但是我的數(shù)學(xué),，卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一直在努力,，可是始終沒(méi)有辦法,。我想我是沒(méi)有數(shù)學(xué)的一根經(jīng)，我那是的確想放棄數(shù)學(xué)了,?？墒俏也荒芊艞墸?yàn)?，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn),，一次成長(zhǎng)的嘗試!

六年級(jí)，是一個(gè)重要的折點(diǎn),，但我發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們并不是在玩命的學(xué)習(xí)，能夠這樣做的人只有幾個(gè)而已,。大家都從學(xué)習(xí)問(wèn)題漸漸移到了一些無(wú)聊的話題,，也許是都到了青春期了，可我卻沒(méi)有興趣。我喜歡上了看電視,，也許不應(yīng)該,，可是，還是很想看,?？措娨曃蚁矚g看一部動(dòng)漫劇《犬夜叉》，因?yàn)槲蚁矚g上了里面的一個(gè)動(dòng)漫人物--巫女桔梗,。她的各方面都屬完善,，為了愛(ài)屋及屋，我也拼命的學(xué)習(xí),。雖然數(shù)學(xué)有了進(jìn)步,，可還是不怎么樣。但,，我還是需要努力,。這，又是一次成長(zhǎng)的嘗試,，不是嗎?

每一個(gè)人都是會(huì)死的,，可是中間是會(huì)有成長(zhǎng)的。不管是兒童,，中年人,，還是老年人都會(huì)有成長(zhǎng)。從嬰兒成長(zhǎng)到兒童,，從兒童成長(zhǎng)到青少年,，從青少年成長(zhǎng)到青年人……

每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)又分很多小節(jié),，要去嘗試成長(zhǎng)每一個(gè)小節(jié),，才會(huì)讓自己的成長(zhǎng)與人生更加的完美!

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

大家好!

如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,，就能自由飛翔;如果小樹(shù)擁有一片天空,，就能茁壯成長(zhǎng);而我，如果擁有一片寬廣的天空,，就能充分展現(xiàn)自我,，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想……

在小學(xué)畢業(yè)考期間,，我的一片天空是可望不可即,，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由,，喜歡在不受束縛中快樂(lè)成長(zhǎng),，而現(xiàn)實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了,，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人,。我匆匆忙忙地趕著作業(yè),，直到天完全黑下來(lái)，才往家的方向走,。吃飯只有短短的二十分鐘,，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書(shū)堆里,，背書(shū),、復(fù)習(xí)、做參考試卷……眼皮打架,，只好洗了臉,，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。那時(shí),，我像一個(gè)囚犯,，沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權(quán)利,，也沒(méi)有自由,。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書(shū),，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)……這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),，沒(méi)有自由，何談快樂(lè)?心里暗暗鼓勵(lì)自己,，努力吧,，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明,，熬過(guò)之后就輕松了,，想干什么就干什么，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí),。心理壓力果然減了不少,。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于,，七月初到了,，畢業(yè)考過(guò)去了，自由與快樂(lè)隨之而來(lái),，我像只困在籠中的小鳥(niǎo)獲得自由般,，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球,，看著自己盼望已久的課外書(shū),，做自己喜愛(ài)的科技實(shí)驗(yàn),，前所未有的喜悅溢滿(mǎn)了心的每個(gè)角落。

我曾為自己的自由而困惑,，也為目標(biāo)而不懈地奮斗,，因自由與快樂(lè)努力。現(xiàn)在,，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,，那時(shí)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說(shuō)“黑色”,，但并不值得后怕,，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂(lè),，珍惜時(shí)間,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試,，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說(shuō),，快樂(lè)并痛苦著,。

如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過(guò)后是自由,，努力過(guò)后是快樂(lè),，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的!”

對(duì)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的,。我的一片天空,，是廣闊的，是自由的,，里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),，里面有目標(biāo)，有理想,，有快樂(lè),。

受到自由的限制，過(guò)后總有出籠的一天,，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧!

限制過(guò)后是自由,，自由代表快樂(lè)，這就是生活,。

你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),，努力吧，路上秋色正好,，天上太陽(yáng)正晴,，讓我們揮鞭從此啟程!

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇十二

青春的扉頁(yè)上,，我們用彩筆勾畫(huà)一圈圈美好的藍(lán)圖，夢(mèng)想曾在無(wú)數(shù)的圈圈中萌芽,，在承接陽(yáng)光雨露中不斷地漸漸成長(zhǎng),。

現(xiàn)在，這里的我已不再是以前的我,，我可以不用大人的帶領(lǐng)自己回家,，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長(zhǎng)大,，因?yàn)?，歲月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。

有人說(shuō),，成長(zhǎng)是美麗的,，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜的,，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒,，要收獲成功就要笑對(duì)失敗;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦澀的,，接受一次次的挑戰(zhàn),，接受無(wú)數(shù)煩惱的磨礪;成長(zhǎng)如火焰，熱情而奔放,，因有成長(zhǎng),，才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說(shuō)起小時(shí)候,，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動(dòng)于腦海,，回頭想想,，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無(wú)忌憚的嬉戲,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我理解時(shí)間的無(wú)情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，不可以嚎啕大哭,，不可以任性發(fā)脾氣,，不可以游手好閑，不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),，就必須學(xué)會(huì)面對(duì),。

多少次曾這樣告訴自己：人生沒(méi)有純真幼稚是一種遺憾?？墒?，倘若永遠(yuǎn)生活在春天里,，沒(méi)有機(jī)會(huì)品味夏的茂盛，秋的燦爛,，冬的嚴(yán)酷,，那是不是更是一種生命的遺憾?

兒時(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍，童年,，更多的屬于搖籃,。那么，現(xiàn)在呢?成長(zhǎng),，是不是更多的屬于自然?雖有無(wú)奈和矛盾的感覺(jué)縈繞心頭,，但成長(zhǎng)不乏味也不簡(jiǎn)單，像一杯好茶,，需要慢慢品味,。

成長(zhǎng)中的等待，在充實(shí)中度過(guò),，但又說(shuō)不清到底成長(zhǎng)是為了等待什么?靜心地仔細(xì)想想,，我們從第一聲啼哭，來(lái)到這個(gè)塵世上,，就踏上了成長(zhǎng)之路,，就在情感、交際,、事業(yè)三條軌道上跋涉,、探索、奮斗,，似乎每一條道路都通向一座迷宮,。所以，我們終其一生,，幾乎都是在摸索,、碰壁、折回原路的過(guò)程中反反復(fù)復(fù)走走停停,。當(dāng)我們疲憊地坐下來(lái)看看走過(guò)地路,，才驀然發(fā)現(xiàn)：我們每個(gè)人成長(zhǎng)的路徑都不同，這場(chǎng)生命之旅,，誰(shuí)都沒(méi)有導(dǎo)向,。所以呀憂(yōu)傷痛苦的時(shí)候，與其躲在陰暗的角落流淚,，不如跑到烈日下流汗,。

成長(zhǎng)，是長(zhǎng)途的旅行,，從起點(diǎn)到終點(diǎn),。在這漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)慢慢地覺(jué)得自己的改變,。人就是這樣，在成長(zhǎng)的歲月中像蟬蛻一般,，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨,，如何頑強(qiáng)奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空,。人總是在變化尋覓中成長(zhǎng),，總是在意逝去的時(shí)間和年華，請(qǐng)把握成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，收藏起每一份美好時(shí)光,。

我談世事多變幻，世事卻望我依然,。成長(zhǎng),，帶給我了深思，也許,，這是一份美好的無(wú)奈,。

成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿600字左右 成長(zhǎng),演講稿篇十三

在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到,，這就是競(jìng)爭(zhēng),，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們,，20__年的輝煌才會(huì)屬于我們,。

這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代,，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái),。

不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想,，為著我們的希望,，奮斗吧，高飛吧!想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的,。

在學(xué)習(xí)和生活中,，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，踏上高三的我們,，要把自己放在正確的位置,，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念,。

面對(duì)幾個(gè)月后的高考,，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn),，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo),，向高考宣戰(zhàn)。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，我們將迎難而上,，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā),，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛,，搏擊長(zhǎng)空!

我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考,，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!