使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇一
在走上三尺講臺(tái)的一剎那,，我茫然無(wú)措。雖然在兩次的平山支教過(guò)程中自己得到了有效的鍛煉,，但對(duì)教學(xué)工作,，對(duì)班主任管理工作，還都是陌生的,。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有指導(dǎo)老師，想想都感到后怕,。我是一個(gè)不愿服輸不愿掉隊(duì)的人,，即使累死也不想成為后進(jìn)的典型。面對(duì)“三座大山”,，我感受到責(zé)任的重大,，為此，我常常夜不能寐,。但夜不能寐并不能解決問(wèn)題,，與其輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不如大膽歡迎,，勇于探求,，寧可失敗甚至倒在前進(jìn)的道路上，也不能坐以待斃,、無(wú)所作為,。無(wú)人指路，可以探路,。事在人為,，永不退縮。
對(duì)于一名新上任的教師來(lái)說(shuō),，備課是最為耗費(fèi)時(shí)間和精力的環(huán)節(jié),，沒(méi)有充分的備課，就沒(méi)有自信的課堂,。因此,，對(duì)備課我不敢有絲毫的松懈?！笆ト藷o(wú)常師”,，我雖不是圣人，卻是圣人的后世弟子,，可以學(xué)習(xí)那些圣人的求學(xué)精神,。于是,，為了備好課，一有機(jī)會(huì)我便向郭主任請(qǐng)教,，便向備課組同事請(qǐng)教,，并不時(shí)地聽(tīng)課交流。不解決問(wèn)題,，誓不罷休。這樣,，上課有底氣了,，課堂輕松了，學(xué)生樂(lè)了,，我也心安理得了,。
班主任工作，是異常的繁瑣,，然而這里卻是最能鍛煉人的地方,。進(jìn)校之初，我是很希望當(dāng)班主任的,，雖然當(dāng)時(shí)我已知道其中有很多意想不到的困難和可能的挫折,，但我明白作為一名年輕人，安逸只會(huì)讓自己變得消極不思進(jìn)取,，惟有困難和挫折才能鞭策自己跨步前進(jìn),。當(dāng)學(xué)校宣布我為高一4班的班主任時(shí)，我內(nèi)心里是高興的,。機(jī)會(huì)是給了,，但能不能做好還是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我明白要把工作干好,，必須做到積極的學(xué)習(xí),，要向書(shū)本學(xué)習(xí)，要向同事前輩們學(xué)習(xí),，更重要的是還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。
在這一年多的班主任工作中，各種各樣的棘手的事層出不窮,，對(duì)于我這樣的一個(gè)新班主任來(lái)說(shuō)都是難以逾越的,。上班第二天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，第四天出現(xiàn)打架事件,，第五天出現(xiàn)學(xué)生意外事故,。家長(zhǎng)會(huì)讓我愁腸百結(jié)，打架事件讓我氣急敗壞,，意外事故則讓我寢食難安,。更為憂心的是我們所面臨的高中生大部分是中考分只有四百多分,，思想認(rèn)識(shí)有很大偏差的學(xué)生。尊師重教已無(wú)法讓他們信服,，以自我為中心卻是他們堅(jiān)定的準(zhǔn)則,。他們可以不學(xué)，老師卻不可以不管;他們可以不聽(tīng),，老師卻不可以批評(píng)更不可以言語(yǔ)過(guò)激,，甚至他們可以錯(cuò)把老師講課的一句話當(dāng)作批評(píng)自己的話而拍桌子敲凳子指責(zé)老師。這就是我們所面臨的教育對(duì)象,，困難可想而知,。然而，“魔高一尺,，道高一丈,。”
對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),，分?jǐn)?shù)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的反映一個(gè)人的成績(jī)問(wèn)題了,，而是整體素質(zhì)問(wèn)題。學(xué)校要求七點(diǎn)半搞完衛(wèi)生,，我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)最晚也得七點(diǎn)二十開(kāi)始值日,，可有一值日組總是遲到。一次我在衛(wèi)生區(qū)等到七點(diǎn)二十六,，卻沒(méi)看到一個(gè)值日生,。當(dāng)看到一名值日生進(jìn)教室后，我問(wèn)道：“你是二組嗎?”“不是,?！彼芨纱嗟拇鸬溃坪鹾芸煲庾R(shí)到了點(diǎn)什么,，拿起笤帚出門了,。值完日，我再問(wèn)這名學(xué)生是不是二組,，誰(shuí)知他仍說(shuō)不是,。再追問(wèn)，說(shuō)只知道是值日組的,?！爸朗侵等战M，為什么不按時(shí)值日?”我繼續(xù)追問(wèn),?！拔以鐏?lái)了，可是衛(wèi)生區(qū)沒(méi)人,?！彼行┎桓吲d的說(shuō),。“那你就不能先打掃?”“沒(méi)笤帚怎么打掃?”他很生氣地質(zhì)問(wèn)起我來(lái),?！坝心膫€(gè)班把笤帚放到衛(wèi)生區(qū)了?”我也有些生氣?？蔁o(wú)論怎樣生氣,，怎樣糾正他的錯(cuò)誤，他仍是態(tài)度極其惡列的頂撞,。我明白這樣爭(zhēng)執(zhí)下去會(huì)毫無(wú)結(jié)果,。退一步，進(jìn)兩步,。下午自習(xí)課，我召開(kāi)班會(huì),，將我們的對(duì)話分三條列到黑板上,，一一地進(jìn)行分析。說(shuō)白了就是要扒光他衣服讓他當(dāng)眾出丑,，用學(xué)生的笑聲對(duì)他進(jìn)行變相的批評(píng),。應(yīng)該說(shuō)效果不錯(cuò)，開(kāi)完班會(huì)他就向我認(rèn)錯(cuò)道歉,。這樣的學(xué)生,，這樣的無(wú)理取鬧都是我無(wú)法想象的，能不能維護(hù)自己教師的尊嚴(yán),，能不能教育引導(dǎo)這樣的學(xué)生,，能不能警示其他的同學(xué)，可謂處處都是坎坷,。但因?yàn)橛羞@樣的學(xué)生,，因?yàn)橛羞@樣的挑戰(zhàn)，才使我又積累了一條有效的教育經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)這件事的處理,，我明白教育不一定是教師一個(gè)人的說(shuō)教，發(fā)動(dòng)集體的力量,，進(jìn)行無(wú)聲的教育同樣會(huì)起到很好的效果,。
有困難，就有挑戰(zhàn),，有挑戰(zhàn),，就有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。一年的工作中所出現(xiàn)的困難和挫折,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,，而成長(zhǎng)的速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,。經(jīng)過(guò)一年的歷練，我已經(jīng)由一名遇事茫然無(wú)措的新班主任成長(zhǎng)為一名了解學(xué)生較多,、了解家長(zhǎng)較多,、處變不驚的較為穩(wěn)當(dāng)?shù)陌嘀魅瘟耍以诖诉^(guò)程中,，心理素質(zhì)得到了大大的提高,，人似乎比以前也精神了。這使我更加確信,，挑戰(zhàn)困難是成就自我的重要法寶,。
謝謝!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)就像是一座知識(shí)的寶庫(kù),，只要你愿意探索,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。
讀《史記》,，讓我們了解了許多歷史故事;讀《安徒生童話》,，讓我們的生活增添樂(lè)趣;讀《第七條獵狗》，讓我們知道動(dòng)物也有善良,、可愛(ài)的一面,。
如果遇到什么不順心的事，心煩氣躁,、無(wú)聊的話,。我們就可以看一些童話之類的書(shū)，剛開(kāi)始沒(méi)有什么心思看,，到了中間,，故事、精神,，一環(huán)扣著一環(huán),，引人入勝。仿佛自己就在書(shū)里面,，忘記了痛苦,，忘記了憂傷，忘記了身邊的一切事物,。轉(zhuǎn)悲為樂(lè),。
在我受委屈時(shí)，傷心的留下了眼淚,，到書(shū)房里拿了一本《魯賓遜漂流記》來(lái)看,，書(shū)里的主人翁魯濱遜，航海時(shí)不幸發(fā)生意外,。自己的伙伴死在大海里,，自己被海浪帶到一個(gè)荒蕪人煙的小島上,。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，在島上生活了二十六年,?？赐赀@個(gè)故事，我才覺(jué)得自己很幸福,。
書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是一個(gè)取之不盡的寶庫(kù),，你可以進(jìn)寶庫(kù)尋找自己的黃金屋,。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn),。當(dāng)你讀不懂一篇課文時(shí),，反復(fù)讀，反復(fù)讀,，讀懂之后你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇三
青春的扉頁(yè)上，我們用彩筆勾畫(huà)一圈圈美好的藍(lán)圖,，夢(mèng)想曾在無(wú)數(shù)的圈圈中萌芽，在承接陽(yáng)光雨露中不斷地漸漸成長(zhǎng),。
現(xiàn)在,，這里的我已不再是以前的我，我可以不用大人的帶領(lǐng)自己回家,，我可以不用和媽媽擠在一張床上,，我可以不用守著象牙塔等待長(zhǎng)大，因?yàn)?，歲月使我已經(jīng)長(zhǎng)大,。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美麗的,，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說(shuō),，成長(zhǎng)是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒,，要收獲成功就要笑對(duì)失敗;有人說(shuō),，成長(zhǎng)是苦澀的，接受一次次的挑戰(zhàn),，接受無(wú)數(shù)煩惱的磨礪;成長(zhǎng)如火焰,，熱情而奔放，因有成長(zhǎng),，才讓我們明白人生的意義,。
總是和別人說(shuō)起小時(shí)候,，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動(dòng)于腦海,，回頭想想,，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無(wú)忌憚的嬉戲,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我理解時(shí)間的無(wú)情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，不可以嚎啕大哭,，不可以任性發(fā)脾氣,，不可以游手好閑，不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),，就必須學(xué)會(huì)面對(duì),。
多少次曾這樣告訴自己：人生沒(méi)有純真幼稚是一種遺憾?？墒?，倘若永遠(yuǎn)生活在春天里，沒(méi)有機(jī)會(huì)品味夏的茂盛,，秋的燦爛,，冬的嚴(yán)酷，那是不是更是一種生命的遺憾?
兒時(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍,，童年,，更多的屬于搖籃。那么,，現(xiàn)在呢?成長(zhǎng),，是不是更多的屬于自然?雖有無(wú)奈和矛盾的感覺(jué)縈繞心頭，但成長(zhǎng)不乏味也不簡(jiǎn)單,，像一杯好茶,，需要慢慢品味。
成長(zhǎng)中的等待,，在充實(shí)中度過(guò),，但又說(shuō)不清到底成長(zhǎng)是為了等待什么?靜心地仔細(xì)想想，我們從第一聲啼哭,，來(lái)到這個(gè)塵世上,，就踏上了成長(zhǎng)之路，就在情感,、交際,、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗,，似乎每一條道路都通向一座迷宮,。所以，我們終其一生,，幾乎都是在摸索,、碰壁、折回原路的過(guò)程中反反復(fù)復(fù)走走停停,。當(dāng)我們疲憊地坐下來(lái)看看走過(guò)地路,，才驀然發(fā)現(xiàn)：我們每個(gè)人成長(zhǎng)的路徑都不同，這場(chǎng)生命之旅,，誰(shuí)都沒(méi)有導(dǎo)向,。所以呀憂傷痛苦的時(shí)候，與其躲在陰暗的角落流淚,，不如跑到烈日下流汗,。
成長(zhǎng)，是長(zhǎng)途的旅行,，從起點(diǎn)到終點(diǎn),。在這漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)慢慢地覺(jué)得自己的改變。人就是這樣,，在成長(zhǎng)的歲月中像蟬蛻一般,，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強(qiáng)奮斗,，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空,。人總是在變化尋覓中成長(zhǎng)，總是在意逝去的時(shí)間和年華,，請(qǐng)把握成長(zhǎng)點(diǎn)滴，收藏起每一份美好時(shí)光,。
我談世事多變幻,，世事卻望我依然。成長(zhǎng),，帶給我了深思,，也許，這是一份美好的無(wú)奈,。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇四
你的微笑讓我記住了你
記得以前我性格孤避,，不愿不與別人交流，更不會(huì)幫助別人,，也不奢求別人的幫助,，大有我不負(fù)天下人，也不叫天下人負(fù)我之勢(shì),。然而這么多年支配我思想的,，卻在那一天你那真誠(chéng)的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃,，飄落得無(wú)影無(wú)蹤。
我與你結(jié)識(shí)是在一個(gè)連續(xù)下了連天大雨后的早晨,，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息,，我騎著自行車漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了,，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非,，只有得高高的木橋還完好無(wú)損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著走過(guò)去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋,，我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇,。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定,，扛著自行車過(guò)橋,。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋,，開(kāi)始的十幾米還比較輕松,，我手不抖腿不顫的走了過(guò)去，可將要到了和中間我卻感覺(jué)腿似乎在發(fā)抖,，手也開(kāi)始顫抖,，我顫顫巍巍的感覺(jué)自己好像風(fēng)中的楓葉，飄忽不定,，手腳已不聽(tīng)使喚,，曾想著慢慢退回去，但是我連身都困難,，真想把車讓到河里,。就在這時(shí)，我突然感到背上的重量似乎輕了不少,，我一看,，沒(méi)錯(cuò)是您，您面帶微笑著從我手中接過(guò)自行車,，矯健的推到了對(duì)岸,，我當(dāng)時(shí)充滿了感激。,。
到了對(duì)岸,，我終于可以仔細(xì)看你的模樣，您頭發(fā)微白,，膚色不是很黑,，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細(xì)小的眼睛遮不住真誠(chéng)的目光，臉上那真摯的微笑從沒(méi)有停止,，是那么等迷人,，足以令我牢記一生，也許是太匆忙,，也于是你太善良,，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章,，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西,，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車,，幫助一些孤兒,，每每做這些時(shí)，總會(huì)想起那淡淡的微笑,，而當(dāng)我做這些時(shí),，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心,，這是一種說(shuō)不上偉大但足以稱得上高尚的行為,。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔,，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界,。謝謝您!謝謝您的微笑!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,，就能自由飛翔;如果小樹(shù)擁有一片天空,，就能茁壯成長(zhǎng);而我，如果擁有一片寬廣的天空,，就能充分展現(xiàn)自我,，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想……
在小學(xué)畢業(yè)考期間,，我的一片天空是可望不可即,，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由,，喜歡在不受束縛中快樂(lè)成長(zhǎng)，而現(xiàn)實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了,，教室里只有三三兩兩的空位置,，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè),，直到天完全黑下來(lái),，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯,，又得一頭埋進(jìn)書(shū)堆里,，背書(shū)、復(fù)習(xí),、做參考試卷……眼皮打架,，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí),。那時(shí),，我像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權(quán)利,，也沒(méi)有自由,。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書(shū),，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)……這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),，沒(méi)有自由，何談快樂(lè)?心里暗暗鼓勵(lì)自己,，努力吧,，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明,，熬過(guò)之后就輕松了,，想干什么就干什么，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí),。心理壓力果然減了不少,。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于,，七月初到了,，畢業(yè)考過(guò)去了，自由與快樂(lè)隨之而來(lái),，我像只困在籠中的小鳥(niǎo)獲得自由般,，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球,，看著自己盼望已久的課外書(shū),，做自己喜愛(ài)的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落,。
我曾為自己的自由而困惑,，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè)努力?，F(xiàn)在,，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,，那時(shí)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說(shuō)“黑色”,，但并不值得后怕,，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂(lè),，珍惜時(shí)間,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試,，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說(shuō),，快樂(lè)并痛苦著,。
如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過(guò)后是自由,，努力過(guò)后是快樂(lè),，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的!”
對(duì)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的,。我的一片天空,，是廣闊的，是自由的,，里面充滿了歡聲笑語(yǔ),，里面有目標(biāo)，有理想,，有快樂(lè),。
受到自由的限制，過(guò)后總有出籠的一天,，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧!
限制過(guò)后是自由,，自由代表快樂(lè)，這就是生活,。
你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),，努力吧，路上秋色正好,，天上太陽(yáng)正晴,，讓我們揮鞭從此啟程!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇六
生即是死，死即是生,，生是為了更好的去死,，而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程中,，有一個(gè)銜接點(diǎn),，那就是從生到死的成長(zhǎng)過(guò)程。
每一個(gè)新生命,，都是一顆種子,，土地是親情，雨露是友誼,，陽(yáng)光是希望……而光有這些是不夠的,，要有挫折，在挫折中嘗試,，在嘗試中成長(zhǎng),。
五歲時(shí)的我，還是一個(gè)不知道什么叫做挫折的小孩,。挫折是分類的,，當(dāng)然，比賽中會(huì)遇到挫折,。而幼稚園中也會(huì)有比賽,。我的比賽項(xiàng)目是“小馬過(guò)河”，就是用兩快磚頭,，放一快在前邊,，然后跳過(guò)去，在把后一個(gè)磚頭放在前邊,，跳過(guò)去,，就這樣反反復(fù)復(fù)。最后到達(dá)終點(diǎn)的人,，可以獲得五個(gè)棒棒糖,。然而，我卻沒(méi)有獲得冠軍,，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),，這就是一次沉重的打擊，雖說(shuō)只是一次比賽的失敗,。我試著去接受這樣的挫折,，這就是一次成長(zhǎng)的嘗試。
上一年級(jí)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn),，原本不屬于我的挫折，卻像發(fā)了瘋一般,，向我涌來(lái),。在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我選擇了哭泣,，這是發(fā)泄的最好辦法,。當(dāng)然,，也會(huì)有人說(shuō)我軟弱，我們想的方向不同吧,。在聽(tīng)到高爾基的《海燕》之后,，我明白了哭是不行的，那就“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
在讀五年級(jí)的時(shí)候,，原本成績(jī)可以的我,，突然一落千丈，我想從這樣的深淵中爬出去,，爬到最高峰去,。可是,，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文是上去了,，但是我的數(shù)學(xué)，卻還是一樣的在谷底徘徊,。雖然我一直在努力,，可是始終沒(méi)有辦法。我想我是沒(méi)有數(shù)學(xué)的一根經(jīng),，我那是的確想放棄數(shù)學(xué)了,。可是我不能放棄,，因?yàn)?，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，一次成長(zhǎng)的嘗試!
六年級(jí),，是一個(gè)重要的折點(diǎn),，但我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們并不是在玩命的學(xué)習(xí),，能夠這樣做的人只有幾個(gè)而已,。大家都從學(xué)習(xí)問(wèn)題漸漸移到了一些無(wú)聊的話題，也許是都到了青春期了,，可我卻沒(méi)有興趣,。我喜歡上了看電視，也許不應(yīng)該,，可是,，還是很想看?？措娨曃蚁矚g看一部動(dòng)漫劇《犬夜叉》,，因?yàn)槲蚁矚g上了里面的一個(gè)動(dòng)漫人物--巫女桔梗。她的各方面都屬完善,，為了愛(ài)屋及屋,，我也拼命的學(xué)習(xí),。雖然數(shù)學(xué)有了進(jìn)步，可還是不怎么樣,。但,，我還是需要努力。這,，又是一次成長(zhǎng)的嘗試，不是嗎?
每一個(gè)人都是會(huì)死的,，可是中間是會(huì)有成長(zhǎng)的,。不管是兒童，中年人,，還是老年人都會(huì)有成長(zhǎng),。從嬰兒成長(zhǎng)到兒童，從兒童成長(zhǎng)到青少年,，從青少年成長(zhǎng)到青年人……
每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng),，而成長(zhǎng)又分很多小節(jié)，要去嘗試成長(zhǎng)每一個(gè)小節(jié),，才會(huì)讓自己的成長(zhǎng)與人生更加的完美!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇七
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng),，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn),。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),，積極地迎戰(zhàn)高考,，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20__年的輝煌才會(huì)屬于我們,。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō),，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們,，為著我們的夢(mèng)想,，為著我們的希望，奮斗吧,，高飛吧!想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的,。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置,，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，踏上高三的我們,，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念,。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘,，但我們要不畏艱險(xiǎn),，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn),。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā),，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空!
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航,，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考,，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇八
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是歌,，充滿了歡快動(dòng)人的旋律,，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是花,，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng),，充滿著無(wú)限的朝氣與希望,。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?
幼時(shí),，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,，淺一腳,，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么,，即使一不小心摔倒了,，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái),，向前,。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大,，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng),，是一條很長(zhǎng)的路,。
或許某一天，當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí),，你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架,，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò),，道了歉;或許某一天,，當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了,，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心,、操勞時(shí)，你沒(méi)有再漫不盡心,，理所當(dāng)然,，而是說(shuō)聲謝謝，或者倒上一杯水,。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著,。
我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上,?；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng),。挫折是人生的墊腳石,，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),，得到教訓(xùn),。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái),，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭,、大踏步向前走去,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,，大人們,、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸,。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí),，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”,，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著,。一路上我們哭過(guò),、笑過(guò)、痛過(guò),、懂過(guò),，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水,，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò),，但前方,，還有更長(zhǎng)的路在等著我們。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇九
直銷商都希望自己的能夠獲得倍增式的,，但是收獲與付出是成正比的,。在的過(guò)程中一定有喜有悲，但是如何能夠讓自己不斷地,，下列三點(diǎn)是非常重要的因素：
(一)舉秋毫不為多力,，舉日月不為明目，舉雷霆不為聰耳
許多人認(rèn)為自己很優(yōu)秀,、很了不起,。只不過(guò)將小小的一根草輕松地舉起來(lái)，就以為自己力量很大;抬起頭來(lái)能看到太陽(yáng),、月亮,，就以為自己的眼睛很明亮;聽(tīng)到打雷的聲音，又以為自己的耳朵很敏銳,，可以將聲音聽(tīng)很清楚……像這些一般都可以做到的事情,，根本不足為奇，如果我們一直將自己視為成就非凡的人，就永遠(yuǎn)無(wú)法獲得長(zhǎng)足的,。所謂“人外有人,，天外有天”，即使自己的才能獨(dú)特,，也必須要虛心的不斷學(xué)習(xí),。
(二)不下田，一塊田都耕不動(dòng)
人人都知道開(kāi)計(jì)程車可以,，但如果只是買了一部車子,，卻不使用，那么你永遠(yuǎn)也賺不到錢,。直銷也是一樣,，想得到收獲，就須地耕種,，不斷地約人,。即使聽(tīng)再多的，學(xué)了再多的,，都不如實(shí)際的行動(dòng)——約人,，但是切記，約人的時(shí)候絕不能以主觀的想法判斷這個(gè)人會(huì)不會(huì)簽約,。
有個(gè)年輕人,，他是業(yè)余的釣手,，很垂釣,。冬天閑來(lái)無(wú)事，帶著釣具到海邊,，那時(shí)天氣非常地寒冷,，刺骨的寒風(fēng)令人渾身不舒服，但是年輕人告訴自己,，一定要釣到魚(yú)才回來(lái),，所以就耐心地等待魚(yú)兒上鉤。
經(jīng)過(guò)一段,，魚(yú)終于上鉤了,，但是年輕人不知道如何將魚(yú)拉上岸，拉了半天,，魚(yú)還是在水里掙扎,，在一旁的老翁看到了，就好心地幫助他,。魚(yú)拉上來(lái)之后,，發(fā)現(xiàn)身有三尺長(zhǎng)，是條大魚(yú)，年輕人非常地謝謝老翁的協(xié)助,，然后把魚(yú)丟入海里,。老翁看見(jiàn)了，心里覺(jué)得納悶,，但也不好過(guò)問(wèn),。
經(jīng)過(guò)了十分鐘，年輕人又釣到魚(yú)了,，但是因?yàn)椴蛔?，魚(yú)還是拉不上來(lái)，老翁因此再度幫助,，這次釣到的魚(yú)也有二尺長(zhǎng),，年輕人依然很地謝謝老翁，同樣地,，他又將魚(yú)丟入海里,。老翁看了感到非常生氣，但是魚(yú)不是自己釣的,，也無(wú)話可說(shuō),。
隔了一段，年輕人的釣竿又有動(dòng)靜了,，運(yùn)氣真好,，魚(yú)兒又上鉤子，但是這次老翁不再幫忙了,，因?yàn)槔蟻?lái)之后,，年輕人還是會(huì)將魚(yú)放掉，簡(jiǎn)直白費(fèi)力氣,。年輕人于是憑著一股蠻力將魚(yú)拉上岸,，是一條一尺長(zhǎng)的魚(yú)，這時(shí)年輕人滿意地將魚(yú)放進(jìn)帶在身邊的水桶中,，收拾釣竿準(zhǔn)備回家去,。
老翁看了覺(jué)得非常奇怪，于是開(kāi)口問(wèn)年輕人：“我釣魚(yú)釣了半輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)釣了大魚(yú)不要,，反而要小魚(yú)的人,，請(qǐng)問(wèn)是什么原因呢?”年輕人回答說(shuō)：“老先生你有所不知，三尺長(zhǎng)的魚(yú)我很,，兩尺長(zhǎng)的也很好,，但是老天爺不給我，因?yàn)槲壹业牡又荒苎b下一尺長(zhǎng)的魚(yú),?！?/p>
由這個(gè)故事我們可以得知,，如果我們只選擇自己認(rèn)為可以從事直銷的人加以推薦而其他的人，結(jié)果是的也自然變小,，損失的也將是自己,，約人的重點(diǎn)就是任何人都不要，絕不要主觀地設(shè)定一些限制,。
直銷商都具備發(fā)展自己的與抱負(fù),，如果設(shè)限自己升級(jí)的，將永遠(yuǎn)停留眼前,，因?yàn)槿说臐摿梢园l(fā)揮無(wú)限,，問(wèn)題只在于用心程度。
(三)要對(duì)我們所選擇的環(huán)境給予肯定
在傳統(tǒng)行業(yè)中,，無(wú)論多賣力地在工作,，還為公司賺進(jìn)了不少錢，但是所得到的酬勞往往只是固定的比率,，的永遠(yuǎn)是公司,。然而直銷，提供了良好的環(huán)境,、合理的獎(jiǎng)金制度,，收獲是可以成倍數(shù)的，一旦決定從事直銷,，你就應(yīng)該肯定自己的選擇,。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十
在人生的路上，我們經(jīng)歷成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中,，我們得到磨練;在成長(zhǎng)中，我們收獲喜悅,，在成長(zhǎng)中,，我們變得成熟……對(duì)于正在成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō),，成長(zhǎng)的味道是酸,、甜、苦,、辣的,，是有滋有味的。
成長(zhǎng)的酸
在我們上初中的時(shí)候,，不懂得珍惜時(shí)光,，光陰如梭，不知為何,，現(xiàn)在的我,，每當(dāng)想起快畢業(yè)的情境,，和初中留下的回憶，總是不禁落淚,，一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭,，這就是成長(zhǎng)帶給我們的美好、回憶和心酸,。
成長(zhǎng)的甜
在我們成長(zhǎng)的路上,，也會(huì)有許多甜甜的，美好的痕跡,。我的生日如期而至,，而大餐也就不遠(yuǎn)了，每次我過(guò)生,，爸爸,，媽媽都會(huì)帶我去外面大吃一頓，給我買我想要的生日禮物,，特別是晚餐那一頓,，是最讓我吃的開(kāi)心，吃得溫暖的,，我爸爸,，媽媽一起為我做了一晚長(zhǎng)壽面，我過(guò)生本來(lái)就比較冷了,，但是有了爸爸,，媽媽給我的長(zhǎng)壽面，頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄,，心里非常溫暖,，這就是成長(zhǎng)帶給我們的甜。
成長(zhǎng)的苦
在我成長(zhǎng)的路上,，也不過(guò)是一帆風(fēng)順的,，總會(huì)有一些煩惱。在學(xué)校里,，緊湊的作息時(shí)間;嚴(yán)格的校規(guī),，校紀(jì);一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習(xí)就像一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。這就是成長(zhǎng)的苦,。
成長(zhǎng)的辣
在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有磕磕碰碰,，總會(huì)有一些磨難與挫折,。有一次考試，我考到我們班倒數(shù)幾名,，當(dāng)時(shí)我拿到成績(jī)單,，我就像被推入了萬(wàn)丈深淵,，不知道怎么來(lái)面對(duì)老師，不知道怎么來(lái)面對(duì)家長(zhǎng),，更不知道如何來(lái)面對(duì)我自己,。當(dāng)時(shí)我就想，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，挑戰(zhàn)困難,，不能因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约骸．?dāng)時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿血復(fù)活了,。這就是成長(zhǎng)的辣,。
正因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)的味道，才豐富了我們的生活,，成長(zhǎng)是鍛煉我們的過(guò)程,，是完善自我的過(guò)程，回想起才發(fā)現(xiàn),，成長(zhǎng)的酸,、甜、苦,、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn),，一滴滴融入到我們的成長(zhǎng)與生活。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十一
越來(lái)越想家,，越來(lái)越舍不得離開(kāi)家,，可孩子總歸要學(xué)著長(zhǎng)大。
小時(shí)候特別想飛出”家“這個(gè)牢籠,，認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢(mèng)想,，認(rèn)為它束縛了自己的未來(lái)與成長(zhǎng)，于是不顧一切,，外出打拼,，想要離開(kāi)父母的管制，一個(gè)人踏上了旅途,。
可是吶,，生活哪有那么容易，世界上也沒(méi)有那么多如他們一般對(duì)我們細(xì)心照顧體貼至微的人,。
當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了,，才會(huì)明白,，原來(lái)世界上最溫暖最安全的地方,，不過(guò)是那個(gè)我們千萬(wàn)次想逃離的地方。原來(lái)世界上最無(wú)私的愛(ài)著我們,、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母,。
可是人吶,，最可怕的事情就是你想清楚了這一切，卻是在真正離家以后,，真正懂事以后,，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)之后。現(xiàn)在比起想要長(zhǎng)大,，其實(shí)更怕的是他們會(huì)老,，希望時(shí)間可以慢慢走，希望他們被時(shí)光溫柔以待,，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白,，想多陪陪他們多理解他們，哪怕什么也不說(shuō)安安靜靜的待在一起,，也是一種難得的溫馨與甜蜜,。
想要努力讓他們過(guò)上好日子，卻又怕自己努力的同時(shí)無(wú)心顧及他們,。于是希望回到過(guò)去,，那個(gè)他們還年輕自己還年幼的時(shí)候，盡情的撒嬌,，依偎在他們懷里,，不再任性不再討厭。
正因?yàn)橹罆r(shí)光無(wú)法從來(lái),，我們都回不去,，所以現(xiàn)在更加理解他們，知道了多打給他們幾個(gè)電話,，知道了就算被全世界拋棄,，他們也會(huì)為你拋棄全世界。
珍惜吧,，趁時(shí)光真正未走遠(yuǎn),，趁父母還未真正老去。
把所有熬過(guò)的苦難變成勇敢,，所有忍過(guò)的委屈變成堅(jiān)持,，所有后悔的過(guò)去化為現(xiàn)在，所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷,，人生吶,，本就是磕磕絆絆的前行，跌跌撞撞的成長(zhǎng),。
其實(shí)成長(zhǎng)哪有什么定義,。
成長(zhǎng)只是想遇見(jiàn)更好的自己，更好的未來(lái),，更不悔的過(guò)去,。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十二
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中,，充滿了喜怒哀樂(lè),，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸,。
成長(zhǎng)腳步喜樂(lè)
快樂(lè)就是對(duì)童年棒棒糖的回憶,。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥,，花光如頰,，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象,。就像到了一個(gè)童話世界,，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠,，柳樹(shù)垂著枝條,，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分,，坐在岸邊的木椅上,，享受著湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里,，宛如一條條銀蛇在游動(dòng),。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中快樂(lè)的腳印。
成長(zhǎng)腳步哀怒
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的悲哀和煩惱,。
昏暗的臺(tái)燈下,，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷,，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我,，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷,，纏繞著我,，讓我煩悶，讓我憤怒,。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。
成長(zhǎng)的腳步酸甜
這是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，所有子彈由知識(shí)鑄成,，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,，“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊,，無(wú)數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰(shuí)也不愿意平平凡凡,，誰(shuí)都不愿做庸碌之輩,，誰(shuí)都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕,，即使趴下也決不認(rèn)輸,。我要站起來(lái)，憑著堅(jiān)定,、執(zhí)著的信念去翻開(kāi)生活嶄新的一頁(yè),，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己,，突破創(chuàng)新!堅(jiān)定,、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡書(shū),，喜歡油墨的清香，書(shū)香增加了我的精神,，增加了我的氣質(zhì),。書(shū)香就是陽(yáng)光，我在書(shū)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),。
小時(shí)候,，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我講各種美麗的童話故事,，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒(三四歲)時(shí),，我雖然還不認(rèn)字，面對(duì)五彩繽紛的小畫(huà)書(shū),，我會(huì)根據(jù)畫(huà)面編故事,，媽媽說(shuō)我每次編的內(nèi)容，跟圖畫(huà)下寫的故事相差無(wú)幾,，那時(shí)候我就喜歡上了書(shū),。再大一點(diǎn)兒，上了幼兒園中班以后,，我已不滿足看小畫(huà)書(shū)了,，我學(xué)會(huì)了拼音，自己可以看一些帶拼音的書(shū)，我最喜歡看的是公主童話,，我常常沉醉于童話世界里,，想象著自己就是公主。上了小學(xué)后,，我學(xué)的生字越來(lái)越多,，我可以看字閱讀了，徹底擺脫了拼音書(shū)的束縛,，我讀的書(shū)更寬廣了,，童話故事已經(jīng)不能滿足我了，我喜歡看逗人開(kāi)懷的漫畫(huà)書(shū),、生動(dòng)有趣的小說(shuō),、神奇的科幻書(shū)、古今中外的歷史書(shū)……
遇到我喜歡的書(shū),，我會(huì)廢寢忘食,、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的書(shū)時(shí)，我會(huì)迫不及待的想讓大家和我一起閱讀它們,，享受故事帶給我們的快樂(lè)和興趣;有時(shí),，我還會(huì)和我的好朋友相互交換書(shū)，總之,，我不放棄任何看書(shū)的機(jī)會(huì),。書(shū)在我家隨處可見(jiàn)，床上,、床邊,、餐桌上、書(shū)桌上甚至衛(wèi)生間都會(huì)有書(shū)的足跡,，我爭(zhēng)分奪秒的品嘗著每一本書(shū),，在書(shū)的世界里暢快遨游。寒,、暑假是我最快樂(lè)的時(shí)光,，媽媽會(huì)帶我去圖書(shū)市場(chǎng)選購(gòu)一些我喜歡的書(shū)，每次都是滿載而歸,，我房間里書(shū)架都已經(jīng)盛不下了,，假期也讓我更有充足的時(shí)間去閱讀它們。書(shū)已然成為我生活的一部分,，密不可分了,，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣!
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)的相伴,，書(shū)的滋潤(rùn),，書(shū)不光能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊眼界，好的書(shū)籍還是我們的人生導(dǎo)航儀,，書(shū)就如陽(yáng)光引導(dǎo)我們正直善良,、充滿希望、樂(lè)觀向上,、積極進(jìn)取,，在我們的漫漫人生路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。書(shū)還使我們明智,、向善,，讓我懂得了做人的道理,，使我受益匪淺,，希望更多的人喜歡上讀書(shū)。最后我希望有朝一日自己也能寫出這么好的小說(shuō),，并受到大家的喜歡,。我會(huì)朝自己的夢(mèng)想起航——勇往直前、不放棄,。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十四
尊敬的各位評(píng)委,、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗,。
火山噴發(fā)過(guò),，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò),，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印,。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè),，盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫,，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光,，我們將發(fā)現(xiàn),，年輕沒(méi)有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭,，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè),，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友,，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實(shí)上,，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路,，那樣虛幻,，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,，結(jié)果被撞得頭破血流,，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以,，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,，剛剛踏出的腳印又被我們磨平,。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前,，發(fā)現(xiàn)自己,，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真,。我感到,，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去,。”
也許,，我們還不明白自己該干什么,，也許，我們以為明天會(huì)更好,，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡,。于是，我們選擇無(wú)謂的等待,?？墒牵覀兊那啻?，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在,。”
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待,?！安恍冀裉欤却魈?，”的觀望態(tài)度,，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂,。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流,，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解,，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕,，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸.人生短暫,，白駒過(guò)隙,，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路,，才會(huì)讓生命閃耀光彩!
所以,，還在猶豫徘徊的同學(xué),，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步,，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命,，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中,，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,，只有這樣,，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然,，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷,，可是,，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕,。年輕，是我們最大的資本!奮斗,，是我們永恒的追求!
我的演講完畢,，謝謝大家!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十五
親愛(ài)的朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家晚上好!
其實(shí)站在這樣一個(gè)舞臺(tái)上,，我們很多同學(xué)都很羨慕，也會(huì)想,，要是我去講也許會(huì)講得比他更好,。但是他不管面對(duì)失敗還是最后的成功，卻已經(jīng)站在了舞臺(tái)上,，而你依然是個(gè)旁觀者,。
這里面的核心元素，不是因?yàn)槟隳懿荒苎葜v,，不是因?yàn)槟阌袥](méi)有演講才能,，而是你不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)，我們一生有多少事情,，是因?yàn)槲覀儾桓宜詻](méi)有去做的,，曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩，在大學(xué)整整四年,，沒(méi)有談過(guò)一次戀愛(ài),，沒(méi)有參加過(guò)一次學(xué)生會(huì)，班級(jí)的干部競(jìng)選活動(dòng),，那這個(gè)男孩是誰(shuí)呢,，他就是我，在大學(xué)的時(shí)候,，難道我不想談戀愛(ài)嗎,，那為什么沒(méi)有呢?
我首先把自己看扁了，我在想要我去追一個(gè)女生,，這個(gè)女生就會(huì)說(shuō),，你這頭豬竟然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉,，要真出現(xiàn)這樣的情況,，除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去我還能干什么呢?
所以這種害怕阻擋了我的所有本來(lái)在大學(xué)應(yīng)該發(fā)生的各種美好，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),，這是一件多么可笑的事情,，你怎么知道就沒(méi)有喜歡豬的女生呢,，就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢,，這個(gè)世界難道就會(huì)因?yàn)檫@樣一件事情就改變了嗎,，人家說(shuō)把自己看得太高的人我們會(huì)說(shuō)他狂妄，但是呢,，一個(gè)自卑的人一定比一個(gè)狂妄的人還要更加的糟糕,，因?yàn)榭裢娜艘苍S會(huì)抓住生活中本來(lái)不是他的機(jī)會(huì)。但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來(lái)就應(yīng)該屬于自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)樽员八运麜?huì)害怕,，你害怕失敗，你怕別人的眼光,，你覺(jué)得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,，因此你不敢去做，所以你用一個(gè)本來(lái)不應(yīng)該貶低自己的一個(gè)元素在貶低自己,，使你失去了勇氣的時(shí)候,，這個(gè)世界上的所有的門都被關(guān)上了。
當(dāng)我從北大辭職出來(lái)以后,，作為北大快要變成教授的老師,，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶,，專門在北大貼小廣告的時(shí)候,，我剛開(kāi)始內(nèi)心充滿了恐懼，我想這可是都是我的學(xué)生啊,，果不其然，俞老師你在這里貼廣告呀,，我說(shuō)是是是,，我從北大出來(lái)自己開(kāi)個(gè)培訓(xùn)班，自己貼廣告,。學(xué)生說(shuō),，俞老師別著急我來(lái)幫你貼，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)生他并沒(méi)有用一種貶低的眼神在看你,，學(xué)生只是說(shuō)俞老師我來(lái)幫你貼,，我不光幫你貼，而且我還在這兒看著,，不讓任何人給他蓋上,，逐漸我就意識(shí)到了，這個(gè)世界上,，只有你克服了恐懼和別人的眼光你才能成長(zhǎng),。也就是有了這樣的一個(gè)慢慢不斷增加的勇氣,，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活,，有了自己的未來(lái),。
回過(guò)頭來(lái)再想一想，最近這幾天正在全世界非?；鸨奈遗笥阎获R云,，他就比我偉大很多，馬云跟我有很多相似之處,，當(dāng)然不是長(zhǎng)相上相似,，........我們倆都高考考了三年，一個(gè)北大的本科,，一個(gè)杭州師范大學(xué)的?？疲蠹荫R上發(fā)現(xiàn),，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，無(wú)論如何，我應(yīng)該顯得比他更優(yōu)秀,，但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌媳贝竽憔蛢?yōu)秀了,，并不是你你上了哈佛大學(xué)你就優(yōu)秀了，也并不因?yàn)槟汩L(zhǎng)相顯的更好看而優(yōu)秀,，一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來(lái)自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,，和對(duì)生命的追求的那種火熱的激情。馬云身上,，這兩條全部存在,。
如果說(shuō)在我們那個(gè)時(shí)候，馬云能成功,，李彥宏能成功,，馬化騰能成功，俞敏洪能成功,，我們這些人都是來(lái)自普通家庭,，今天的你擁有的資源和信息，比我們那個(gè)時(shí)候更加豐富一百倍,，你沒(méi)有理由不成功,，當(dāng)我們有勇氣跨出第一步的時(shí)候，我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,，因?yàn)檫@個(gè)世界上,，只有你往前走的腳步，你自己能夠聽(tīng)見(jiàn)。
所以我希望同學(xué)們,，能夠認(rèn)真的想一下,，我內(nèi)心擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心擁有什么樣的害怕,，我是不是太在意別人的眼光,，因?yàn)樗羞@些東西，我的生命質(zhì)量是否受到影響,，因?yàn)樗羞@些東西,，所以我不敢邁出我生命中的第一步，以至我生命之路再也走不遠(yuǎn),，如果是這樣的話,，請(qǐng)同學(xué)們勇敢地面對(duì)你們的恐懼，和勇敢地面對(duì)別人的眼神,，說(shuō)一聲no,，becausei am myself !
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
不知道從何時(shí)起,，心里便有了心事,，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎,，少了一份往日的天真與沖動(dòng),，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。不知道是不是人越長(zhǎng)越大?其所,，要承受的壓力便越來(lái)越多,。做事就不可以像要是那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著年齡的增大,。我們不在沉迷于往日的游戲,。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手,，一百年不會(huì)變,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)笑話。現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,，而過(guò)去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走,。
小時(shí)候的我還不懂事,，不知道什么是好，什么是壞,。不知道什么事該做什么事不該做,。但是我永遠(yuǎn)會(huì)記住那些刻骨銘心的事情。小時(shí)候我的家里很窮,，從我出生那天開(kāi)始,，爸爸就拼命的賺錢,，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，所以所有的事情都要用錢,。爸爸一個(gè)人扛下了這個(gè)重任,。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了,，爸爸的負(fù)擔(dān)就更重了,。因?yàn)樯嫌變簣@也需要很多錢。
對(duì)我家的這個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)說(shuō),，根本不足以讓我上幼兒園,，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢。所以我從小就立志,，要好好讀書(shū),，除了小學(xué)，我也一樣沒(méi)有忘記過(guò),。就因?yàn)槲壹依锏慕?jīng)濟(jì)條件不好,，所以，班里的同學(xué)都嘲笑我,。每次學(xué)校的活動(dòng)我都沒(méi)有參加過(guò),，一是因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件不好，二是我認(rèn)為應(yīng)該把精力都放在學(xué)習(xí)上,。
每次下課以后,，總會(huì)有那么幾個(gè)男同學(xué)來(lái)嘲笑我，而我總是視而不見(jiàn),，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了,，有一次下課，有幾個(gè)男同學(xué)又來(lái)嘲笑我說(shuō)：“你們家那么窮,，干脆別來(lái)讀算了,。”還故意把我的書(shū)扔在頂上,，由幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了,，實(shí)在是過(guò)意不去了就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們干嘛整天欺負(fù)楊帆，她被你們欺負(fù)得還不夠嗎?”他們不好意思地走了,。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上或其他方面遇到的困難,，我心里總會(huì)這么想：“楊帆，你一定要加油如果你現(xiàn)在放棄的話,，之前所做的一切都白費(fèi)了,。你也辜負(fù)了你爸爸媽媽為你所做的一切，所以，楊帆,，你一定要努力,。所有的困難都會(huì)迎刃而解。
成長(zhǎng)便是這樣,。有歡笑亦有哭泣,，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,，我們得到失去的都太多了,。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣，都使我們失去的太多了,。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會(huì)的人讓傷心流淚時(shí)我們學(xué)會(huì)了爬起取得成績(jī)后我們學(xué)會(huì)了謙虛,，每個(gè)人的成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂(lè)譜所寫的故事,。
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十七
尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自高一六班的______,，今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話題,，進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。
常常思考,，究竟書(shū)籍是什么,，而讀書(shū)對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先，讀書(shū)并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn),，波瀾壯闊,，奔騰洶涌，浩蕩激越,，以有限之時(shí)造無(wú)限精彩,。
其次，讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃,、蔥蘢,、氣象萬(wàn)千，更添一份氣質(zhì),。
當(dāng)然了，讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地,。不論出身境地優(yōu)?；蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,，奏響優(yōu)美的,，人生的樂(lè)章。
清晰的記得,，福樓拜曾說(shuō),，閱讀是為了活著。既然讀書(shū)可以改變命運(yùn),，那讀書(shū)就不單是為了活著,，而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用,，因?yàn)樽x書(shū),，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢,。試問(wèn),，如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,，怎會(huì)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,，怎會(huì)有“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?這些，都是書(shū)給予我們的,。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯,。更是生命的云梯，它讓我們的夢(mèng)想青云直上,，讓我們的心情多姿多彩,。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂(lè),，愈加輝煌,。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光,。讓我們執(zhí)書(shū)之手,，與書(shū)偕老,，撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧，堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的,，夢(mèng)想彼岸!
成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿800字篇十八
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
以前的我沐浴著陽(yáng)光給了我充沛的活力，讓我在成長(zhǎng)道路上變得更加寬敞和明亮,。
“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室,，今天，是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥,。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢!走進(jìn)泥塑室,，小清新的壁紙潤(rùn)滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇,。
“開(kāi)始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說(shuō)著,。接下來(lái)，就要開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說(shuō)了老半天的注意事項(xiàng)!
終于開(kāi)始了,，我迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)始拆開(kāi)密封的陶泥包裝袋,，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊,，我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形,。我費(fèi)盡腦汁，終于想到可以把陶泥捏成愛(ài)心型,。過(guò)了一小會(huì)兒,，愛(ài)心終于捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的,，然后盤了上去,，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊!”
我不禁大叫起來(lái)，我又看了看別的同學(xué),，他們的手有的比我更臟呢,，但他們比我還認(rèn)真。我真是沒(méi)有耐心!我繼續(xù)做了起來(lái),，陶泥越變?cè)接哺緵](méi)法下手,，我搓我搓我搓搓……可終于做好了，我用牙簽刻上了日期與姓名,。我又瞧了瞧別的同學(xué),，他們做的各個(gè)精致美觀，有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字,。
我又看了看自己的作品,，歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看,，哎!誰(shuí)讓我自己沒(méi)有耐心呢!
我現(xiàn)在終于明白,，看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)很難,，以后做什么事情都不能放棄，現(xiàn)在在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我,，明天將會(huì)更加陽(yáng)光,。
