時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn),，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高,，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。

二、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育,，愛(ài)國(guó)主義教育，心理健康教育,。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法,，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn),，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)。

三,、工作要點(diǎn)及措施

嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1.做好學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操,、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作。

實(shí)行政教組長(zhǎng)值日制度,，培訓(xùn)好學(xué)生督查員,，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查,，周公布,，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合,，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù),，反饋給學(xué)生采用評(píng)價(jià),。

2.組織開展好班隊(duì)會(huì)。

要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開班隊(duì)會(huì),，并對(duì)開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查,，及時(shí)上交班隊(duì)會(huì)材料，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料,，并將檢查狀況及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績(jī)一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估,。

3.促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級(jí)布置要有主題,，貼合本班實(shí)際，突出班級(jí)特色,，資料豐富,，營(yíng)造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4.出好每月一期的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題,，定時(shí)檢查評(píng)比,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，開展系列活動(dòng)。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會(huì)議,，開展活動(dòng),。

2.開好全體家長(zhǎng)會(huì)與部分家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)布置教室,，會(huì)前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會(huì)后上交材料,。以后每月召開一次部分家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì),，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定,。

開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

1.開好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn),，認(rèn)真組織,，周密安排，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考評(píng),。

2.辦好冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì),，為參加縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔動(dòng)員。并力爭(zhēng)在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī),。

3.進(jìn)行廣播操比賽,，規(guī)范學(xué)生的做操行為。

4.學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)比,。

5.針對(duì)節(jié)日,、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開展愛(ài)國(guó)主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。

6.開展愛(ài)我校園活動(dòng),，組織系列的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如：手抄報(bào),、小制作,、作文評(píng)選等,。

進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平

1.定期開展班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會(huì),，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作潛力,。

2.培訓(xùn)政教組長(zhǎng),，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁,。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

組織好教師值日工作。

安排好大門口教師值班,，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常,、有序的教學(xué)秩序,。

充分利班級(jí)博客。

及時(shí)上傳資料,、定期檢查評(píng)比,。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái),，家庭、學(xué)校,、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶,。

加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。

辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設(shè),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。

四,、每月工作安排

九月份：

1.制定政教工作計(jì)劃，各班（中隊(duì)）制定本班（中隊(duì)）工作計(jì)劃,，檢評(píng)各班（中隊(duì)）工作計(jì)劃,。

2.重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

3.各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查,。

4.培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員,。

5.進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工。

6.黑板報(bào)檢查,。

7.班隊(duì)會(huì)開展?fàn)顩r檢查,。

8.班級(jí)博客管理使用狀況檢查。

9.反饋各種檢查狀況,。

10.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）,。

11.各班召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

12.健康校園申報(bào)工作及檔案的整理,。

十月份：

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）。

2.黑板報(bào)檢查,。

3.班隊(duì)會(huì)開展?fàn)顩r檢查,。

4.檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況。

5.評(píng)比九月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。

6.反饋各種檢查狀況,。

7.各班召開部分家長(zhǎng)會(huì)。

8.舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十一月份：

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）,。

2.黑板報(bào)檢查。

3.班隊(duì)會(huì)開展?fàn)顩r檢查,。

4.評(píng)比十月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.班級(jí)博客管理使用狀況檢查,。

7.各班召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

8.進(jìn)行廣播操比賽。

十二月份：

1,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）,。

2.黑板報(bào)檢查。

3.班隊(duì)會(huì)開展?fàn)顩r檢查,。

4.評(píng)比十一月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.各班召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

7.迎接縣局督導(dǎo)檢查,。

一月份：

1.做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。

2.檢查班級(jí)放假時(shí)教室狀況,。

3.下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,。

4.統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級(jí)中隊(duì)成績(jī)。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教研組活動(dòng)的有效性，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。

4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

6,、積極探索研究辰小“晨誦、午讀,、”兒童課程,，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的探究。

7,、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，保證可持續(xù)發(fā)展,，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用。

8,、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對(duì)策略,，尋找突破點(diǎn)，爭(zhēng)取穩(wěn)步發(fā)展,。

三,、教務(wù)措施工作

1、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。

2,、堅(jiān)持檢查的有效性,、實(shí)效性。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備、講,、批,、輔、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋,，并與績(jī)效考核掛勾。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對(duì)教案進(jìn)行定期檢查，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié),、字體,、反思、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查,，重點(diǎn)檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績(jī)效考核。

第二,、認(rèn)真上課,。教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí)，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案的課,，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課,，不上無(wú)容量,、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式，師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不得私自調(diào)課，一—五年級(jí)老師(六年級(jí)除外)不得私自占用音,、體,、美課，不過(guò)多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。

第三,、本學(xué)期寫字、奧數(shù),、晨誦,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，寫字,、奧數(shù)間隔進(jìn)行,，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課,，、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行,。

第三,、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性,，滿足不同層次學(xué)生的需要。

①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難易要適度,。

②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次，不允許間隔兩天,。兩次月考,、期中、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天,。語(yǔ)文：一、二年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，每課拼音本(一年級(jí)字母本),、中字本各寫一次作業(yè)，三至六年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次,，三年級(jí)要求初步由字詞向簡(jiǎn)單題型過(guò)渡,，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型，題量適當(dāng),，精挑細(xì)選,，有一定的價(jià)值。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,。二年級(jí)日記每大周4篇,，批改4次。三——六年級(jí)每大周不少于6篇,，批改5次,，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置。英語(yǔ)作業(yè)至少每課時(shí)一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本、晨誦本作為專項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月檢查,，并有評(píng)價(jià),，查作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù),、日期,、指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)。檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,。

第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖,，繼續(xù)堅(jiān)持期中、期末檢測(cè)另設(shè)300元以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),，第一次月考后對(duì)新接手班級(jí)進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定,，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情況予以考核。

教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析，找出存在問(wèn)題,，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，找出問(wèn)題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè),。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善集體備課的厭倦過(guò)渡期，重視主備課的引領(lǐng)作用,，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制,。進(jìn)一步實(shí)行集體備課后教研組長(zhǎng)檢查教案、教導(dǎo)處檢查教案,、對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課老師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對(duì)主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度,。

4、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期在二,、三、四,、六年級(jí)組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競(jìng)賽活動(dòng),，其中二,、四年級(jí)為數(shù)學(xué)，六年級(jí)為語(yǔ)文,，三年級(jí)為英語(yǔ),，四年級(jí)為閱讀特色課，要求教師互相聽課評(píng)課,，對(duì)優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。

要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新,。圍繞“實(shí)效、靈動(dòng),、理想”教學(xué)法在語(yǔ),、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽課評(píng)課,。

5、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié),、各位老師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語(yǔ)文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級(jí)語(yǔ)文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件，略讀課每課制作一課時(shí)課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件,。同時(shí)，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

6、建立聽課制度,。教導(dǎo)處,、年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)教師聽課次數(shù)更要增多,，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽課,、評(píng)課力度，聽隨堂課,、推門課,、公開課，要互聽互評(píng),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)配合,，深入課堂,，抓好聽評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié)，語(yǔ)數(shù)英教師不少于5節(jié),，其他教師不少于4節(jié),。教研組長(zhǎng)作好聽阿課、評(píng)課記錄工作,。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

7,、強(qiáng)化寫字和奧數(shù)教學(xué),。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫字教學(xué),，要求每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫字月驗(yàn)收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測(cè),，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人，在期末進(jìn)行加分激勵(lì),。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn),，堅(jiān)持寫字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算能力，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練，11月份舉行計(jì)算題競(jìng)賽,，元月份組織口算,、奧數(shù)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，設(shè)置錯(cuò)題集，提倡“小題大做”,，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期奧數(shù)檢測(cè)調(diào)整，由原來(lái)的每大周檢測(cè)一次改為每月檢測(cè)一次,，檢測(cè)的監(jiān)考與考場(chǎng)安排與月考相同,。通過(guò)檢測(cè)的調(diào)整，提高奧數(shù)檢測(cè)質(zhì)量,。

8,、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期，但裝訂質(zhì)量卻不容樂(lè)觀,。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量,，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十,，每學(xué)期裝訂二分之一,，期末將會(huì)對(duì)裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱，并進(jìn)行評(píng)價(jià),。

9,、繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)免試生申報(bào)及抽測(cè)工作，要求教師上好英語(yǔ)會(huì)話課,，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話比賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

四,、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好,。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)癥下藥,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，使他們?cè)谠鹊?基礎(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì)，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作,。具體措施如下：

1、要求開學(xué)初語(yǔ),、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。

2、第一次月考后上交潛能生名單,，語(yǔ),、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè)。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級(jí)組長(zhǎng)跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí)。

3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……

4,、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求各年級(jí)組長(zhǎng)參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi),。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)。

五,、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。

1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。

2,、各年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課,，推門聽課,，了解教學(xué)情況。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課,，聽好課,，隨時(shí)了解教師備課情況。堅(jiān)持每周聽課1-2節(jié),，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),。通過(guò)這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開展相互的聽課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

3,、確保教研組長(zhǎng)會(huì)議的實(shí)效性,。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長(zhǎng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后組長(zhǎng)對(duì)近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足,，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對(duì)今后工作提出要求和建議,。并時(shí)常加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,，提高教研組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭(zhēng)使每次會(huì)議對(duì)教育教學(xué)起到推動(dòng)作用,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，采取幫、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

4,、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效。教研組長(zhǎng)要重視集體備課,，認(rèn)真分析整冊(cè)教材,，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。

教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時(shí),，教案增補(bǔ)內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實(shí)效性,，能切實(shí)能起到一定的引領(lǐng)作用。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制,，多交流，多討論,，不斷完善和提高備課水平,。

我校保證每大周一次集體教研時(shí)間，教研形式多樣,，方法要靈活 ,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究，必須有方案,，有總結(jié),，有成果展示。

5,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展磨課活動(dòng),，將“集體備課”,、“集體聽課”、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn)。開展課堂開放周活動(dòng),，進(jìn)行多次磨課活動(dòng),，多方位觀課活動(dòng)，把自培,、互動(dòng),、共享作為校本教研的核心理念，

6,、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),。

教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng),、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣、人人參與,、講求實(shí)效;每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ),、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面,、全員,、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,，探索因材施教,、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。、

四,、新教育工作積極推進(jìn)

(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新,。每班每周二、周五進(jìn)行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠,、兒歌、指定古詩(shī)及相關(guān)經(jīng)典文章,。一,、二年級(jí)以童謠、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)(早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時(shí)間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事);三年級(jí)與語(yǔ)文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩(shī)歌、詩(shī)詞;四,、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩(shī)詞(四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩(shī)人主題晨誦，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩(shī)詞選擇古詩(shī)詞進(jìn)行晨誦),。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本,，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容以繪為主，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容可進(jìn)行改編,、仿寫,、續(xù)寫……

(2)整本書共讀(三至六年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時(shí)間。為保障午讀質(zhì)量,，午讀時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演，豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落,，每次摘抄要注明日期以及書名,。

(3)讀寫繪課程(一、二年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時(shí)間,。為保障讀寫繪質(zhì)量,，讀寫繪時(shí)間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課。一年級(jí)一年級(jí)繪本以老師讀,，學(xué)生聽為主,，輔以學(xué)生復(fù)述故事、講故事,，二年級(jí)的繪本課以“講”為主,，“繪”為輔。二年級(jí)寫繪作業(yè)每月兩次,，與晨誦本為一個(gè)本,。

(4)入學(xué)課程(一年級(jí))全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩(shī),、繪本、電影等,。一年級(jí)教師全員參與,，消除孩子對(duì)陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài),。同時(shí)融入規(guī)則教育,，主要由“就餐、如廁,、整理,、列隊(duì)、聽課,、就寢及文明”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成,，旨在有目的地對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí),。各位老師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,。

(5)國(guó)旗下晨誦與好書推薦,。

國(guó)旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩(shī)歌，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團(tuán)”,，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競(jìng)選，選出團(tuán)長(zhǎng),、副團(tuán)長(zhǎng)各一名,，社員六名;該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二、四,、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。

(6)加強(qiáng)資料管理,，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來(lái)。課堂教學(xué)的及時(shí)反思,，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄,、圖片、小結(jié)等,，每月有匯總，并能及時(shí)在教育在線上發(fā)帖,、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià)。要求班主任建立班級(jí)貼,，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次,，其它內(nèi)容自由進(jìn)行。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

五、 加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂(lè)觀,。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手,，力爭(zhēng)使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)老師們的教學(xué)后勁，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作,。

2,、召開畢業(yè)班教師會(huì)，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，并且不斷反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善管理策略,，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量,。

3,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。要求各位老師以班會(huì)為陣地，積極進(jìn)行思想動(dòng)員工作,。積極鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心。保證良好班風(fēng)的形成,。

4,、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校合力抓質(zhì)量,。

5,、聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)薄弱班級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭(zhēng)在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績(jī),。

6、重視教師思想溝通工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋求有效途徑解決，把問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài),。

六,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平,。

1,、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織,、集中教師學(xué)習(xí)一次，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,，并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧,。

2、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn),，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì),，但要注重實(shí)效，返校后要交流幅射,。

4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展新教師基本技能訓(xùn)練,，充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開課、校級(jí)公開課幾個(gè)平臺(tái)，校級(jí)公開課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用,。教研組長(zhǎng)利用組內(nèi)公開課，互評(píng),、總結(jié),，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

八,、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)音,、體,、美教學(xué)。

圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案,，加強(qiáng)體、音,、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實(shí)際，廣泛開展音,、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，要求每年級(jí)要書寫一本教案,。音樂(lè),、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案，體育老師要求每大周書寫一次教案,。具體要求如下：

1、音樂(lè)學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí),，(本冊(cè)教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱),，不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)做好音樂(lè)律動(dòng)教學(xué),，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首,。

2,、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為主的特色教學(xué)，積極探索美術(shù)黑體畫特色，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次,。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫展,。

3,、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂，且使活動(dòng)內(nèi)容更豐富,。使我校學(xué)生會(huì)跳繩,、會(huì)踢毽子、會(huì)打乒乓球,，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，以期形成趣味跳繩特色,，

學(xué)期末,，跳繩將是體育檢測(cè)的重要內(nèi)容,。

4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長(zhǎng)小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課,，室內(nèi),、室外均可，除特長(zhǎng)小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動(dòng)內(nèi)容。特長(zhǎng)小組期末進(jìn)行成果展示,。

總之,，我們將繼續(xù)努力，為開創(chuàng)__小新局面而拼搏!教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研,、校本培訓(xùn),、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì),、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),，牢牢樹立質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實(shí)”工作,，為迎“國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施：

一、德育工作：

1,、開展以“爭(zhēng)做規(guī)范生,，爭(zhēng)做小公民”為主旨，以“教育學(xué)生做人,，做中國(guó)人,，做現(xiàn)代中國(guó)人”為主線系列德育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,。

3,、上好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課,，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

4,、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí)、做細(xì),、做好,。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作，抓好班級(jí)建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會(huì),、隊(duì)委會(huì)的作用,，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、法制教育、安全教育,、心理健康教育課,。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開班主任工作匯報(bào)會(huì),、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化，期末予以表彰,。班主任要及時(shí)家訪,，按時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處,。第二周做好教室布置等工作,。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班、學(xué)生值周制度,。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用,。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}中隊(duì)會(huì),。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國(guó)慶”文藝比賽活動(dòng),。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng),，通過(guò)升旗儀式,，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育,，三,、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，五,、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí),，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì),、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動(dòng)。

二,、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè),。

1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng),。特別要牢記：牢記黨的宗旨,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲,，勇往直前,，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，舍身為國(guó)為民族的愛(ài)國(guó)主義精神;顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛,，拼搏進(jìn)取,，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神、奉獻(xiàn)精神,、愛(ài)國(guó)主義精神,。愛(ài)崗敬業(yè)，教師要弘揚(yáng)存瑞精神,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè)，要“以德修身,，以德育人,，為人師表”，樹立“學(xué)高為師,、身正為范,、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，要政令暢通,，愛(ài)校如家。以高度的責(zé)任感,、使命感,，切實(shí)做好本職工作,。

2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,，認(rèn)真做好考勤工作,。事病假必須填寫請(qǐng)假條，病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書,。請(qǐng)假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),，兩天及兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,，否則視為曠工,。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查、抽查式管理,。

3,、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),，要善學(xué),、好學(xué)、樂(lè)學(xué),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念,，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí)，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識(shí)，讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識(shí),，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí),，以開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,，并做好記錄,，要認(rèn)真寫好點(diǎn)評(píng)和體會(huì)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思,，要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試,。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，并嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格考核,。及時(shí)聽課予以指導(dǎo)。對(duì)有上進(jìn)心,、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì),。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)自己嚴(yán)格要求,。在事業(yè)上,，要自強(qiáng)自立，要有進(jìn)取心,，要有建樹,，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出。要多讀書,，善思考,，勤動(dòng)筆。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思,，裝訂成集,。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要精神》,，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣,、抓教學(xué),、抓素質(zhì)、保質(zhì)量,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。

二,、工作思路：

1,、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊規(guī)定課程,，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí),，上好規(guī)定學(xué)科，杜絕隨意刪減課程,、增加課時(shí),、擠占課時(shí)、應(yīng)付課時(shí)的現(xiàn)象,。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“3+1”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題,，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理,，狠抓落實(shí)。

4,、大力監(jiān)控,，加強(qiáng)落實(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效。本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)作業(yè)的批改,，評(píng)語(yǔ)要堅(jiān)持正面性,、激勵(lì)性、發(fā)展性,，教師的字跡要整潔,、清楚，批改要規(guī)范,，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,。在學(xué)生的休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān)。并做好宣傳工作,，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序,。

6、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強(qiáng)提高體育工作水平,，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。

7,、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評(píng)比、新老教師結(jié)對(duì)等工作,。發(fā)揮圖書館作用,，拓展學(xué)生閱讀量，進(jìn)一步做好圖書借閱到班的工作,，指導(dǎo)教師做好及時(shí)記錄,，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運(yùn)用,，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，充分利用儀器室實(shí)驗(yàn)室設(shè)備開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

8,、努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效,、有序,、安全。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)教研會(huì)議、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1.促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，通過(guò)“名師培養(yǎng)工程”,、“骨干教師示范送教”等活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮其作用,，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，創(chuàng)新教研手段,，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)引領(lǐng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

狠抓隊(duì)伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù),。本學(xué)期將通過(guò)一系列的培訓(xùn),、研究、競(jìng)賽展示活動(dòng),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1.加強(qiáng)理論培訓(xùn),，改變教育觀念,。進(jìn)一步加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)模式,。積極組織教師自主發(fā)展,，向名家學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，改變陳舊的教學(xué)觀念,，求實(shí)共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過(guò)人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺(tái)提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

2.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提供成長(zhǎng)平臺(tái)。突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來(lái)名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)的平臺(tái),，開展上課,、說(shuō)課、評(píng)課、總結(jié),、反思系列活動(dòng),，推動(dòng)教師快速成長(zhǎng)。

(二)科學(xué)管理,，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各類課程,。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,，每學(xué)期兩到三次,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師備課筆記、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，同時(shí)根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，及時(shí)講評(píng)通報(bào),，并作為教師年度績(jī)效考核的依據(jù),。

加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng),，引導(dǎo)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究,、教研沙龍,、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組,、備課組活動(dòng),，杜絕教研活動(dòng)流于形式，確保教研效果,。教研組每2周至少1次教研活動(dòng),，各年級(jí)備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動(dòng)，教研組,、備課組活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng),，以能解決我校教學(xué)教研中的實(shí)際問(wèn)題為目的,。本學(xué)期,，田曙光校長(zhǎng)將親臨“潤(rùn)澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)報(bào)告,。

3.重視加強(qiáng)藝術(shù),、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康,。學(xué)校加大體育教師的管理力度,，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué)，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度,，逐步探索大課間活動(dòng)的開展,，積極組織開展區(qū)級(jí)北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動(dòng)。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,。

(三),、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級(jí)教研活動(dòng)：1、語(yǔ)文學(xué)科未來(lái)名師培養(yǎng)工程----楊潔;2,、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3,、語(yǔ)文省級(jí)課題的繼續(xù)開展研究。

(四)、做好家校合作工作，召開不同年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊(duì)部，開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，從嚴(yán)治校,，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)大局意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、形象意識(shí),，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，趁勢(shì)而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成,，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思,，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個(gè)性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過(guò),，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講,。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時(shí)反饋，肯定成績(jī),，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng),，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià),，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程,、分享活動(dòng)成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真,，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,，通過(guò)檢查、指導(dǎo),、考核,、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、加強(qiáng)聽課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期,，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié)。

4,、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀、公正,、有效的評(píng)價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序,、健康地開展,。

2、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核,、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性,。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競(jìng)賽,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作,。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛(ài),，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋,，處處見象棋”的特色氛圍,，通過(guò)象棋教學(xué)，提升學(xué)生思維能力,。

4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，通過(guò)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5、開展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng),。為此,，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容,，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí)、高級(jí),、特級(jí)四個(gè)等級(jí),，并且定期組織考級(jí)活動(dòng)，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書,。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中,，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情,，開啟了其智慧,。

三、各月份具體安排

九月份：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、一年級(jí)分班

3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃

4,、畢業(yè)班科任教師會(huì)議

5,、學(xué)校下達(dá)中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知并開始啟動(dòng)。

6,、一年級(jí)新生建檔

7,、配合學(xué)校均衡發(fā)展驗(yàn)收辦公室做好迎檢準(zhǔn)備工作

十月份：

1,、組建3—6年級(jí)數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組

2、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報(bào)課

3,、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽并頒獎(jiǎng)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份：

1、期中教學(xué)評(píng)價(jià)工作

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料，創(chuàng)建市教學(xué)常規(guī)管理示范單位

十二月份：

1,、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

2,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

3、六年級(jí)月考

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份：

1,、學(xué)校下達(dá)元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知

各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織期末復(fù)習(xí)備考

3,、期末教學(xué)評(píng)價(jià)

4、教學(xué)質(zhì)量分析,，教學(xué)工作總結(jié)

5,、教學(xué)資料整理、歸檔

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

按照縣局工作意見,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，立足于我校教育發(fā)展的實(shí)際,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，擺脫困境，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，努力構(gòu)建文明校園,、書香校園、平安校園,。

二,、具體工作措施

(一)堅(jiān)持德育為首，狠抓行為習(xí)慣教育,。

本學(xué)期,，我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。各班要充分利用晨會(huì)課,、品德與生活(社會(huì))這些德育主陣地,，把常規(guī)教育與形勢(shì)教育有機(jī)結(jié)合，持之以恒,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，使各項(xiàng)要求逐步變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

1,、教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細(xì)則》，嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》,，坐班制度，做好表率,。

2,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn),。其中低年級(jí)突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級(jí)突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級(jí)突出：社會(huì)公德教育,，提高道德認(rèn)識(shí)水平，勤奮向上,，自尊自愛(ài),。

3、注意在學(xué)科教學(xué)中,，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班平日：堅(jiān)持誦讀詩(shī)文訓(xùn)練,、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記,。學(xué)期中進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià),。

4、針對(duì)不足,，矯正培養(yǎng),。各班對(duì)照學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的《班級(jí)管理制度》,，,，查找不足,，注重不同類型的學(xué)生，采取針對(duì)性措施,，進(jìn)行矯正培養(yǎng),，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。力爭(zhēng)做到在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)文明小公民。

5,、各班要結(jié)合本班實(shí)際建立行之有效的評(píng)價(jià)機(jī)制,，以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成。結(jié)合學(xué)生期末的《品德品定》,，把評(píng)價(jià)機(jī)制落實(shí)到日常工作中,，如每月可采取自評(píng)、互評(píng),、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式,，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鞏固已形成好習(xí)慣,，不斷提出新的要求,，從而遂漸形成良好習(xí)慣。

(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查,，并有及時(shí)做好記錄和反饋小結(jié),。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任實(shí)行走課制,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。(語(yǔ)文教學(xué)要重視積累,、感悟、運(yùn)用,，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)運(yùn)算能力,、應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)，英語(yǔ)教學(xué)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。要盡可能防止學(xué)生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法,。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,，批改及時(shí)，做到點(diǎn)批,、面批z20人左右班級(jí){,、互批相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié),、糾錯(cuò),，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，以指導(dǎo)整體教學(xué),。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的,、有對(duì)象、有效果,，在解題能力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

5,、營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍,，形成一種活潑,、主動(dòng)、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，為差生樹立榜樣，使他們盡快趕上來(lái),。發(fā)揮學(xué)校圖書的價(jià)值,，每個(gè)班級(jí)每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次，三年級(jí)以上學(xué)生要學(xué)會(huì)寫讀書筆記,，五,、六年級(jí)學(xué)生要有體會(huì)感悟，加強(qiáng)課內(nèi)外積累,，打造“書香”班級(jí),，營(yíng)造“書香”校園。三年級(jí)以上班級(jí)每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊(cè),。

(三)認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示,。可以說(shuō)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校的形象,，就是一個(gè)學(xué)校的品牌,，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧,，在提高學(xué)生整體水平的同時(shí)努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期,，我們要從“抓兩頭,，重中間”入手,，以課堂教學(xué)為依托,，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心,，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,，實(shí)現(xiàn)突破,。“抓習(xí)慣,，重課外”，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,，拓寬學(xué)生知識(shí)面,。同時(shí)，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,，定期與家長(zhǎng)多渠道聯(lián)系,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

1,、不斷通過(guò)主題演講,、專項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽,、我為班級(jí)添光彩,、爭(zhēng)做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道,、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng),。

2、開展語(yǔ),、數(shù),、外的單項(xiàng)競(jìng)賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,，及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)良好習(xí)慣培養(yǎng)成果，提高教育教學(xué)有效性,，本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競(jìng)賽活動(dòng),。競(jìng)賽活動(dòng)面向班級(jí)全體學(xué)生，群體參與,，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，繼續(xù)抓好“兩操”,，加強(qiáng)課間活動(dòng)指導(dǎo)，利用有限條件上好體育課,，要做好學(xué)生的晨檢工作,，并通過(guò)專題講座、黑板報(bào)等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

4,、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(五)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、教師要研究新課程下的課堂教學(xué),，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo),、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等，提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探索新的教學(xué)模式,，提高每一節(jié)課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教科研活動(dòng),，聽取教師的各類公開課外，將加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課,、及時(shí)指導(dǎo),。

2、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?！白叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來(lái)”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極組織教師參加市,、縣各學(xué)科的論文,、案例、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高。鼓勵(lì)每位教師積極申報(bào)教研課題,。

4,、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。聽課活動(dòng)落到實(shí)處,，要常態(tài)化,，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,、提出一點(diǎn)改進(jìn)”，并進(jìn)行“專題式的學(xué)習(xí)討論”,。

5,、注重校本研訓(xùn)，組織教師參加培訓(xùn)重視中老年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，全面提高教師教育教學(xué)能力和素養(yǎng),。加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，更新教育觀念,。開展骨干教師專題講座,，使老教師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念，重審自己的教育行為,，反思自己的教育理念,，修正自己的教育教學(xué)工作。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,，重在指導(dǎo)實(shí)踐,。

(六)強(qiáng)化教導(dǎo)管理。

1,、努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃,、有措施、有檢查,、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查,，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作,，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況,、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載,，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。

3,、按照省,、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》,。做好各班學(xué)生成績(jī)收集存檔工作,。

三、分月工作安排

二月：

1,、向上學(xué)期期末檢測(cè)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng),。

2、撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、教研組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃,。

3、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會(huì)”,。

4,、電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評(píng)價(jià)導(dǎo)入

5、做好下學(xué)年教材征訂工作,。

三月：

1,、外出聽課學(xué)習(xí)

2、本校公開課

四月：

1,、以班為單位組織春游活動(dòng)

2,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)。

3,、期中教學(xué)檢測(cè)及教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、撰寫期中教學(xué)檢測(cè)分析

五月：

1,、語(yǔ),、數(shù)、外抽考競(jìng)賽

2,、六年級(jí)開展“模擬檢測(cè)”活動(dòng)

3,、組織開展班級(jí)優(yōu)秀習(xí)作冊(cè)檢查,。

4、做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作,。

5,、開展聽課筆記檢查。

六月：

1,、開展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀,。

2、各年級(jí)制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，,。

3、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析工作,。

4、組織教師參加縣教學(xué)論文(案例,、設(shè)計(jì))評(píng)選活動(dòng)和黃山市中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),。

5、教研組,、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作。

七月：

對(duì)教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔,。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實(shí)效、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二、工作目標(biāo)

1,、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障，使考核考查做到有章可依,、有制可查,。具體包括：《__小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《__小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《__小學(xué)班主任(副班主任)績(jī)效考核實(shí)施辦法》等,。

2、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計(jì)劃,，開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示,，

并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

4,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，以校本培訓(xùn)為抓手,，以骨干引領(lǐng)，全員參與的模式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

5,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等,，加強(qiáng)小課題研究,，求精不求多，力求實(shí)效,。

6,、抓好抓實(shí)各級(jí)各類師生活動(dòng)。落實(shí)十月教研月活動(dòng),，組織好學(xué)生系列比賽,，如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽,、少年宮展示活動(dòng),、讀書節(jié)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等,。

7,、加強(qiáng)夢(mèng)想課堂的規(guī)范化管理，加大對(duì)夢(mèng)想課程教師的指導(dǎo)與考評(píng),，讓更多的教師參與到夢(mèng)想課程的教學(xué)中來(lái),。

8、配合上級(jí)主管部門,，加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理,。在本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)部門工作安排,，我校將實(shí)現(xiàn)班班通,，建立微機(jī)室及其它功能室等,，學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè)，落實(shí)專人專管,。

三,、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、上課接打手機(jī),、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí),，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要求做到“集體備課經(jīng)常化,、個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。

(1)嚴(yán)格巡課制度,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出,。

(2)嚴(yán)格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,、問(wèn)題的設(shè)計(jì),、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì)，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng),。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級(jí),、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查，并與績(jī)效掛鉤,。

(3)嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果,。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,，要做到“四精四必”。(精選,、精練,、精批、精講;有布置必檢查,，有上交必批改,，有批改必講評(píng),，有講評(píng)必補(bǔ)救)

3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，特別是音樂(lè)、美術(shù),、體育學(xué)科,，手工制作、欣賞,、游戲等課形,，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施,，解決實(shí)際問(wèn)題,。

4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié))，加強(qiáng)隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

(二)立足本校搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，特別是借助十月教研月,，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。

2,、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng),。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題,，進(jìn)行集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,，有過(guò)程記載、有資料積累,、有活動(dòng)總結(jié),，做到制度化、日?；?。

3、落實(shí)小課題研究,，積極做好課題管理工作,。對(duì)科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu),、評(píng)先予以優(yōu)先考慮,。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

5、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。

(三)積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)

1,、課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

一是研討課展示活動(dòng)。同年級(jí)組以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,，做到“一課多上”,、“一課多議”，形成合作教研的氛圍,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。要求各年級(jí)每周安排1-2人上課，同組教師互相聽課,，利用集體備課時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問(wèn)題進(jìn)行討論和交流,。

二是專題教研課活動(dòng),。圍繞某個(gè)專題研究問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng),。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo),、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效,、如何上好作文評(píng)講課等等,。每次教研課后，教研組要及時(shí)組織教師評(píng)課,，在研課,、上課、反思的過(guò)程中,，促使廣大教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

三是各類評(píng)優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，為他們提供展示的舞臺(tái),，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

四是教學(xué)“開放日”。在全校開展“課堂教學(xué)開放日”活動(dòng),，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心教育的人士有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們的課堂,。

2、學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。

結(jié)合教研月活動(dòng),，積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)，努力打造讓教師和孩子彰顯個(gè)性與個(gè)人能力的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生及教師學(xué)會(huì)運(yùn)用,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高他們的綜合素養(yǎng),。

一是開展教師基本功大賽展示活動(dòng)。結(jié)合十月教研月活動(dòng),，開展教師三筆字,、簡(jiǎn)筆畫等基本功大賽,。

二是組織開展作業(yè)無(wú)錯(cuò)題和讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選“百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書大王”，并在全校展示優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀讀書筆記等,，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三是開展書法、朗誦,、講故事,、演講、口算,、計(jì)算等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書法家”,、“口算大王”等,。

(四)改革優(yōu)化師資隊(duì)伍途徑，規(guī)劃教師的自我發(fā)展,，努力提高教師素質(zhì),。

1、積極開展各類活動(dòng),，幫助教師快速成長(zhǎng),。

(1)讀書活動(dòng)日常化,。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著1-2本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感并在教師會(huì)上交流。

(2)繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動(dòng)立足本校,，延伸校外。本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動(dòng)把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時(shí)進(jìn)行聽,、評(píng)課活動(dòng)，除此之外,，還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn),。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng),。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得,。

3、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。

總之,，__小學(xué)的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,，學(xué)習(xí)第一;成功第一，成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心,，積極進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、工作行事歷

九月份：

1,、新生報(bào)名登記。

2,、完成課務(wù)安排,。

3、完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

4,、制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

5,、檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

6、組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng),，強(qiáng)化師生常規(guī),。

7、全面深入課堂聽課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

8、加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作,。

9,、慶祝第31個(gè)教師節(jié)。

10,、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

11,、組織開展各類半日制(少年宮)活動(dòng)。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶主題活動(dòng),，組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)影片。

2,、舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,。

3、總結(jié)常規(guī)管理情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及得失,。

4、繼續(xù)隨堂聽課,，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5、開展十月教研月活動(dòng),。

6,、開展校本培訓(xùn)工作、小課題研究,。 十一月份：

1,、繼續(xù)開展教研月活動(dòng)。

2,、11月9日消防安全日,，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識(shí),。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4,、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5,、開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng),，

6、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)工作、小課題研究,。

十二月份：

1,、組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3、組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

4,、學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

5、舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6,、開展少年宮活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

二○一六年

一,、二月份：

1,、慶祝元旦板報(bào)評(píng)比。

2,、認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3,、組織期末考試工作,。

4、總結(jié)一學(xué)期工作,，安排師生寒假生活,。

5、全面考評(píng)教師教學(xué)工作,，進(jìn)行績(jī)效考核,。

8、收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料,。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng),，不必拿來(lái)主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f(shuō)你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時(shí)間,，少開無(wú)用會(huì),，會(huì)宜短不宜長(zhǎng)，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無(wú)用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛(ài)他們,、原諒他們、幫助他們,；校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師,。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開放日進(jìn)課堂活動(dòng),。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理,。

二,、對(duì)考試的管理。

本著本年級(jí)回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)）,，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）,。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三,、其他工作,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)的原因在哪里,？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái),，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出，一場(chǎng)體育賽事,，一次美術(shù)書畫展,。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語(yǔ),，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍。

針對(duì)上級(jí)檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等,。

每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力,，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況的,。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂,。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流(一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理,、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量)，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,，即學(xué)校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個(gè)原則，教育優(yōu)先,，德育為先,，素質(zhì)三個(gè)意識(shí)，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比,，即走進(jìn)教育躊躇滿志,，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣,，不比聰明勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績(jī),。

(一)用心加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，透過(guò)研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料,，認(rèn)真計(jì)劃,，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師,、學(xué)生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績(jī),。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課,，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會(huì),，期中測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

6,、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

7,、組織好學(xué)生系列比賽,，如三年組學(xué)生朗讀比賽,、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年組學(xué)生口算比賽,、“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),、開展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活,。

8、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮,，午持續(xù),，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫忙其進(jìn)步,，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，用心引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音美室、閱覽室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、具體工作安排：

三月份：

1,、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表

3,、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ))

5,、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1,、常規(guī)教學(xué)。

2,、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃,、表冊(cè)、教案,、聽課等)

3,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4,、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5、開展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6,、研討課

7、一二年組學(xué)生寫字比賽

五月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、說(shuō)課比賽

3、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽

4,、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)

5,、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

六月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記,。

2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)

3,、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5、教師技能大練兵

6,、職工排球賽

7,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

七月分：

期末測(cè)評(píng)

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以黨的xx屆x中,、x中、x中全會(huì)精神為指針,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》及教育局20xx年工作意見,，聚焦核心素養(yǎng),，以抓有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo),、服務(wù)和引領(lǐng)的職能,，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)及學(xué)生全面發(fā)展，為昆山教育質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作思路

以適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的思路，認(rèn)真分析當(dāng)今教育新常態(tài),，切實(shí)提高教研對(duì)教育新常態(tài)的支撐和促進(jìn)作用,，認(rèn)真落實(shí)核心素蘭培養(yǎng)，深化教學(xué)研究改革,，扎實(shí)推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型,，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究向基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變),，著力在“立德樹人”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩個(gè)方面取得較好的成效,。

三、工作重點(diǎn)

今年的工作重點(diǎn)是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究,，推動(dòng)育人模式改革;二是加強(qiáng)課程整合與實(shí)施研究,，健全、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學(xué)行為研究,，推進(jìn)有效課堂建設(shè);四是加強(qiáng)減負(fù)增效研究,，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效;五是加強(qiáng)校本研修制度研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

四,、主要工作

(一)抓研究，突出教學(xué)能力提升,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹人工作,。堅(jiān)持育人為本，德育為先,，強(qiáng)化大德育觀念,，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育,，調(diào)整優(yōu)化教育目標(biāo),、教育內(nèi)容、教育方式,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。堅(jiān)持全員育人的教研方向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教師的德育意識(shí),，提高各學(xué)科教師的德育水平,。

2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法,。構(gòu)建學(xué)科知識(shí)地圖，探究學(xué)科知識(shí)到思維過(guò)程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實(shí)情境的(跨)學(xué)科整合的問(wèn)題探究/項(xiàng)目學(xué)習(xí)”主題研究,，開展創(chuàng)客教育研究，以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

3.圍繞課程評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)兩個(gè)重點(diǎn),，研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn)，以綜合考評(píng)新標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)為契機(jī),，進(jìn)一步深化考試評(píng)價(jià)制度的改革,，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究,，創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方案,，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

4.優(yōu)化工作機(jī)制與研究機(jī)制,，引領(lǐng)學(xué)校在課程實(shí)施,、教學(xué)改革、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位,，制定工作方案,，實(shí)施項(xiàng)目管理、階段性推進(jìn)等措施,，抓出成效,。

5.進(jìn)一步推廣微型課題研究，重點(diǎn)解決教學(xué)中迫切需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題,，不斷提升我校教學(xué)研究的實(shí)效性及針對(duì)性,。在重視研究教法的同時(shí)，認(rèn)真把握學(xué)情,，研究學(xué)法,，重視學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)抓課堂,，突出精細(xì)和高效。

1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗(yàn),，尋找課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,，尋找問(wèn)題解決的方法，提高新課程實(shí)施的實(shí)效性,。以“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口，探索建立學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式,。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

2.加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)、藝術(shù)教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐,，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會(huì)議,。

3.把握中心任務(wù)，突出問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,，著力解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題。積極開展多層次課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo),、督促與檢查工作。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)研究與指導(dǎo),。積極開展各學(xué)科系列化專題研究,，提高學(xué)科教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

4.抓好常態(tài)課的評(píng)析,、診斷工作,，解決教學(xué)疑難問(wèn)題，提高常態(tài)課有效性,，將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在每堂課中,。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測(cè)評(píng)估，及時(shí)掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。

5.抓住教育管理與教學(xué)研究中“有效”,、“減負(fù)”等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究。加強(qiáng)分層教學(xué)研究,，探索教學(xué)目標(biāo)的分層制定,，全面實(shí)施分層布置作業(yè)。倡導(dǎo)開展作業(yè)改革,，形成校本化作業(yè)體系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展,。

(三)抓隊(duì)伍，突出研究和反思,。

1.抓好備課組長(zhǎng)隊(duì)伍,。要抓好教研組、備課組建設(shè),，突出教學(xué)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細(xì)胞,，強(qiáng)化研究和反思能力，準(zhǔn)確理解教與學(xué),、學(xué)與評(píng)的關(guān)系,，反對(duì)簡(jiǎn)單照搬或移植所謂的某種種高效教學(xué)模式。

2.抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)組織新教師培訓(xùn),，認(rèn)真總結(jié)這方面培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重反思,，切實(shí)將這項(xiàng)工作做好做實(shí)。繼續(xù)組織新課標(biāo)培訓(xùn),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，明確新課標(biāo)的要求,，并認(rèn)真貫徹到教學(xué)過(guò)程中,。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動(dòng)，引領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng),。

3.整體規(guī)劃,、實(shí)施和評(píng)價(jià)職業(yè)教育技能競(jìng)賽活動(dòng)。正確處理繼承與發(fā)展,、穩(wěn)定與創(chuàng)新,、特殊照顧與普遍發(fā)展、常規(guī)建設(shè)與重點(diǎn)突破,、工作與研究等關(guān)系,。

(四)抓管理，突出規(guī)范和細(xì)節(jié),。

1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度,，逐步明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學(xué)工作,。

2.以提高針對(duì)性,、有效性和指導(dǎo)性為原則，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作,，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合,、集體調(diào)研與個(gè)體調(diào)研相補(bǔ)充的形式，發(fā)揮調(diào)研工作的評(píng)價(jià),、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,。

3.以提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為導(dǎo)向,，規(guī)范并按計(jì)劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功等教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4.強(qiáng)化整個(gè)學(xué)期的管理,。突出學(xué)期初的管理,，力求起好步。要通過(guò)期初教師集中學(xué)習(xí)會(huì),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議等，進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo),，突出解決好教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、盲點(diǎn)和存在問(wèn)題,，力求起好步,。突出學(xué)期的過(guò)程管理，力求走好路,。我校要與相關(guān)的督導(dǎo),、視導(dǎo)、評(píng)估,、檢查,、檢測(cè)等有機(jī)結(jié)合，與教育教學(xué)的“節(jié)奏,、鼓點(diǎn)”相匹配,，進(jìn)一步突出過(guò)程管理，在細(xì)節(jié),、環(huán)節(jié)上下功夫,，力求管理的有序、平穩(wěn),、扎實(shí)推進(jìn),。

5.突出教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)測(cè)，全程,、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點(diǎn)，力求在過(guò)程中力求結(jié)好果,。

新的學(xué)年,，我們將以更加美好的價(jià)值追求和更加專業(yè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng)，推動(dòng)我校教育的內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,，并為此作出我們應(yīng)有的努力。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

一、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作用心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧,、健康、用心向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障,。

二,、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展帶給有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行,，就務(wù)必有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等,，制度制定后,，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此,，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主,，用心引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清,，周周清，段段清,，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查,、突查,，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé),，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師透過(guò)看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此,，我們將制定計(jì)劃,，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)資料將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法,、群眾備課、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多，力求實(shí)效,，透過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師用心開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的資料,、形式,、方法、資料的收集，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取透過(guò)研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究、開發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,，做必須的嘗試,，爭(zhēng)取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱,、教材，并制定實(shí)施方案,，到下學(xué)期全面實(shí)施,，為建立學(xué)校特色帶給有力保障。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活,，營(yíng)造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí),、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求透過(guò)培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用,。

7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象,，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī),。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關(guān)心他們,，幫忙他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。

9,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專用的多媒體課教案,。

10、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類,，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

從我校實(shí)際出發(fā),，以寧城縣教育局工作要點(diǎn),、任校長(zhǎng)期初工作報(bào)告為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高能力,、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標(biāo)，以課程改革為突破口,，以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1.提高教師專業(yè)化水平,，朝向“理想課堂”,。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主互助、快樂(lè)分享的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生成為課堂的主人,，學(xué)習(xí)的主人。

三,、具體工作

（一）抓常規(guī),，實(shí)現(xiàn)課堂高效

1.備課：

方式：采用原來(lái)的電子模式化備課,、或是筆記式備課（在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣，記下自己需要的環(huán)節(jié),、心得或教后記等,。）、手寫教案?jìng)湔n,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課,，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、單元工作計(jì)劃,、教學(xué)反思,，并且課時(shí)教案的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、教法,、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全。

備課改革的具體操作：

備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類,。

（1）對(duì)精品課備課的要求與說(shuō)明,。

精品課備課，就是以執(zhí)教公開課,、優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)撰寫的教學(xué)詳案,，包括上課需要收集的資料及準(zhǔn)備的課件、音像制作設(shè)想等,。要有明確的教學(xué)目標(biāo),，充足的教具準(zhǔn)備，合理的教材分析（包括重點(diǎn),、難點(diǎn)）,，有較為詳細(xì)的導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ),、總結(jié)語(yǔ)設(shè)計(jì),，有清楚的教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)意圖，有精要的問(wèn)題設(shè)計(jì),、啟發(fā)引導(dǎo),、延伸拓展，有完整的板書設(shè)計(jì),，有必要的教學(xué)隨筆等,。

（2）對(duì)常態(tài)備課的要求與說(shuō)明。

無(wú)論教師是采用原來(lái)的電子模式化備課,、還是筆記式備課,、手寫教案?jìng)湔n,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,、單元工作計(jì)劃,、教學(xué)反思,，并且課時(shí)教案的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、教法,、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全,。

對(duì)備課管理與監(jiān)督。

（1）各學(xué)科教案設(shè)計(jì)齊全：學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、教法,、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、教學(xué)方法,、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記,。

（2）備課改革后,，雖一定程度上減輕了工作量，但對(duì)教師提出了更高的要求,，不但要能備完整的精品課,，而且要會(huì)上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課。

（3）對(duì)于常態(tài)備課,，應(yīng)把精力更多地放在學(xué)習(xí)課改理念,、鉆研教材教法上，要深入領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖,，著眼于整體,，抓住教材的

本質(zhì)，把握教材的思想內(nèi)容和教學(xué)要求,。上課前要對(duì)教程設(shè)計(jì)爛熟于心,，做到教師不但在“備”課，而且會(huì)“背”課,。

（4）備課改革后的評(píng)價(jià)方式,。學(xué)校對(duì)教案的檢查主要放在聽課上,，本學(xué)期學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，然后查教案,。教案如果與課堂教學(xué)不符,，教案檢查按不合格處理；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符,，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒(méi)寫教案,，都按不合格處理。

2.上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，上課目標(biāo)是打造“理想課堂”,。課堂要具有六個(gè)維度：參與度,、親和度、自主度,、整合度,、練習(xí)度、延展度,，教師的作用主要發(fā)揮在對(duì)課程的打造,、學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造，學(xué)習(xí)條件的創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”,、“點(diǎn)拔”上，課堂要遵循“自主”,、“分享”的愉快教學(xué)法的思想,，也就是體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”而不是老師的“教”。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

3.輔導(dǎo)：教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答自學(xué)中的疑難問(wèn)題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo),，以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,，講求實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)。

4.聽課：加強(qiáng)隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。主管教學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)科主任要深入課堂,，實(shí)行點(diǎn)課,、聽課制度，了解掌握教師教學(xué)

動(dòng)態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實(shí)效性,。本學(xué)期校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié)，教師每周聽課兩節(jié),，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。

5.批改：嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置,、設(shè)計(jì)、批改力求科學(xué),、客觀,、有效，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時(shí),，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改,，8篇5詳3略,，10篇6詳4略，教導(dǎo)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高。

（二）抓教研，實(shí)現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實(shí)際問(wèn)題的教研形式,。每周學(xué)科主任在不同的時(shí)間深入備課組，參與聽評(píng)課交流活動(dòng),，具體時(shí)間：每周二數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，每周三語(yǔ)文教研活動(dòng)，每周五英語(yǔ)教研活動(dòng),。要求：按時(shí)參加,，人員齊，年級(jí)組和教研組發(fā)揮學(xué)科責(zé)任人,，年級(jí)組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的凝聚力，不斷探討不同年級(jí)組的教學(xué)方式和方法,，開展行之有效的教研活動(dòng),。

課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動(dòng),。本學(xué)期教研活動(dòng)按兩個(gè)層面進(jìn)行：1.青藍(lán)工程的聯(lián)動(dòng)課,，青藍(lán)兩方教師手拉手相互交流，共同發(fā)展,，每人上一節(jié)示范課,。2.每位教師上一節(jié)精品課。3.亮點(diǎn)展示課,，就是在聽課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺(tái)，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課,，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是

引路課,。

（三）抓學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過(guò)校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為,，開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)看教育視頻講座,，研讀教育名著，鉆研一個(gè)年級(jí)的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個(gè)案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動(dòng)。

三月份

1.制定教學(xué)工作計(jì)劃

2.制定聽評(píng)課制度,、細(xì)則

3.聽隨機(jī)推門課

4.聽六,、三、二年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、英老師課

5.檢查教案、作業(yè)

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強(qiáng)法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生,、班級(jí)評(píng)估體系,，實(shí)行全員德育，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí)，實(shí)現(xiàn)一班一特色,。同時(shí)開展班級(jí)“手拉手”活動(dòng),，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，班助低年級(jí)的班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過(guò)交流,、觀摩,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造,、用真誠(chéng)去感化、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;

③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真,、善,、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性;

⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊(duì)課，及時(shí)交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強(qiáng)宣傳,，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí),，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》,、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),，是其他教育形式無(wú)法替代的,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系冊(cè)、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行激勵(lì),。請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力。

1,、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評(píng)課指導(dǎo)習(xí)慣,、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。

2、抓規(guī)范,。學(xué)期初班主任利用班會(huì)或?qū)嵺`活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗(yàn)我校《開學(xué)初“十項(xiàng)”工作評(píng)比》,、《文明班評(píng)比細(xì)則》,、《安全要求》、《小學(xué)生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范,。

3、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo),、校正學(xué)生課堂“三姿”，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿,、寫字姿勢(shì)。寫字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳,，眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對(duì)各班三姿進(jìn)行評(píng)比。

4,、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識(shí)為目標(biāo)，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”,，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好機(jī)會(huì),。

5,、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級(jí)少先隊(duì)干部隊(duì)伍及學(xué)生干部隊(duì)伍,。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作,，全體干部教師對(duì)學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動(dòng),，高低年級(jí)(六年級(jí)與一年級(jí),、五年級(jí)與二年級(jí))結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生干部協(xié)助低年級(jí)老師開展工作,，一起搞好學(xué)習(xí),、勞動(dòng)，共同進(jìn)步,。

6,、抓檢查評(píng)比。健全并完善各項(xiàng)檢查,、考核,、監(jiān)督、評(píng)價(jià)制度,。值班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處、少先隊(duì),、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查,。做到日檢查、周評(píng)比,、學(xué)期總評(píng),。堅(jiān)持“每周一星”評(píng)比,、“每月一話題”、“國(guó)旗下的小品”等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識(shí)文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),、潔美健康,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng)。

7,、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢信箱,，請(qǐng)校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座,、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),，重視德育的科研工作，重點(diǎn)做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)”活動(dòng),，

〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路,。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動(dòng),，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對(duì)集體的責(zé)任,，增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)。

“站好責(zé)任崗”主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé),，激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動(dòng)內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競(jìng)聘會(huì)”,、“小能手慶功會(huì)”、“單元自我評(píng)價(jià)”,?；顒?dòng)后全班人人上崗，主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中,，制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，并以此為主題開展新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng),。

〈5〉責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)

開展責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng),，

1、說(shuō)一句責(zé)任心語(yǔ)(低),，講一個(gè)責(zé)任心小故事(中),，出一份責(zé)任心小報(bào)(高);

2、玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲,，如體驗(yàn)盲人,、給父母洗腳。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。

4、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動(dòng)他們的熱情,，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里,，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案,，作業(yè)布置合理、適量,，批改及時(shí)規(guī)范,，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。通過(guò)國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、讀書工程的實(shí)施，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

4,、開展崗位大練兵活動(dòng),，組織開展教育教學(xué)論文評(píng)比、教案撰寫評(píng)比,、青年教師基本功評(píng)比;通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展,。

5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于3000字的讀書筆記。

6,、重視課題研究,，提高科研能力。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究,，大膽實(shí)驗(yàn),。本期擬申報(bào)的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,，記好工作日記,，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)，好方法,，及時(shí)撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文,。

三、工作重點(diǎn)

1,、規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績(jī)效考核實(shí)施方案，完善各項(xiàng)考核細(xì)則要求,，落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范,。

2、提高質(zhì)量,。向四十分鐘的課堂要效益,，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,，提高后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量,。

3,、打造特色。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作,，協(xié)助召開家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力,。

四,、具體措施

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),，重在過(guò)程,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。完善和實(shí)施推門聽課制度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件,，充分開發(fā)教師資源，開全科目,，開足課時(shí)。

2,、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。學(xué)校教導(dǎo)處和值周教師進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理。

(2)嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講,、精練,、精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。向?qū)W業(yè)評(píng)價(jià)要質(zhì)量和效益,。

3、加強(qiáng)隨堂聽課,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期10節(jié)以上，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)10節(jié)以上,，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄，最后納入績(jī)效考核,。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。

1,、鼓勵(lì),、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì),。

2、注重骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

(1)加強(qiáng)做好新教師,、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)老教師誠(chéng)心誠(chéng)意地教,，年輕教師虛心誠(chéng)意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。

(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取在本年度教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出,。

(三)以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教研活動(dòng)過(guò)程管理

校教研已成為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng),，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周四下午第四節(jié)為語(yǔ)文組活動(dòng),，每周四下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng),。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促,、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開展,。

(四)深化課改實(shí)驗(yàn),，提高科研質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)信息技術(shù)研究,。依據(jù)縣局“135工程”要求，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量,、課堂運(yùn)用,、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備，組織教師進(jìn)行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極組織校本培訓(xùn),，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù),，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力。鼓勵(lì)教師制作個(gè)人博客,，促使教育博客成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園,，校本教研和教師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái)。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫，在細(xì)節(jié)處下功夫,，在過(guò)程管理中下功夫,，做到常規(guī)工作更扎實(shí)，工作重點(diǎn)更突出,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作措施：

(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化為目標(biāo),，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設(shè)課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上足國(guó)家規(guī)定的各類課程,，課程表、作息表,、活動(dòng)安排表上墻上網(wǎng)公開公示,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期起,，二年級(jí)開設(shè)一節(jié)英語(yǔ)課,，一,、二年級(jí)開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認(rèn)真研究,，規(guī)范執(zhí)行,，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督查，對(duì)擠占,、挪用有關(guān)課程的教師每周公示,，并按照績(jī)效考核機(jī)制處罰。

初步使用已研發(fā)校本教材,，同時(shí)繼續(xù)深入研發(fā)校本課程,，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。

2.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”督查

本學(xué)期,，所有任課教師繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備,、教、輔,、改,、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,，各備課組對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況兩周檢查一次,，教導(dǎo)處例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng)。

3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作

積極實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng),，嚴(yán)格按照國(guó)家課程上好體育課,，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。健全學(xué)生健康檔案,。

4.規(guī)范學(xué)籍管理

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《xx省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作,，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤,，各項(xiàng)資料及時(shí)整理歸檔,。

(二)夯實(shí)校本教研,，提高教學(xué)效益

教學(xué)發(fā)展，科研先行,。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)期，教導(dǎo)處將落實(shí)各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，督促備課組活動(dòng)的有效開展,，探索并不斷完善校本教研的組織形式，通過(guò)校本教研活動(dòng),，更新教師們的教學(xué)觀念,，改進(jìn)部分不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。

1.提升理念共成長(zhǎng)

“先學(xué)再教,、疑難自消”。本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結(jié)合,，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論,，提升教師理念，引導(dǎo)教師融思想于課堂,，使課堂關(guān)注生命,、點(diǎn)燃智慧，煥發(fā)出勃勃生機(jī),，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式,。

2.強(qiáng)化實(shí)踐促提升

繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)梯隊(duì)賽課活動(dòng)提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組及早落實(shí)各梯隊(duì)教師展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計(jì)劃，合理安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，評(píng)課時(shí)選3—5人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)發(fā)言，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見,，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合,。學(xué)期末各教研組評(píng)選出各梯隊(duì)校內(nèi)賽課等級(jí)獎(jiǎng)、教研先進(jìn)個(gè)人,。

3.物化成果出精品

本學(xué)期,，不斷深化校本教研活動(dòng)，通過(guò)主題性的教學(xué)研討活動(dòng),，整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，形成各類資源包，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng),。

(三)加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處有目的,，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

1.培養(yǎng)一年級(jí)新生學(xué)習(xí)常規(guī)

關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ),。

2.落實(shí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要,。每位教師要認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，合理利用每周的補(bǔ)差時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái),，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。同時(shí)還要善于利用評(píng)價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，以不同形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。每班語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處每月對(duì)各班學(xué)困生進(jìn)行一次隨機(jī)抽檢，及時(shí)組織反饋,，使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。

3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”

本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月隨機(jī)抽測(cè)某個(gè)年級(jí)一門主科與一門技能科(音樂(lè)、美術(shù),、信息技術(shù),、科學(xué))，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題,，采取有效的改進(jìn)措施,，促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班管理

成立教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開會(huì)議,，具體分工，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)通報(bào)工作情況。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會(huì),，質(zhì)量重在平時(shí),。教導(dǎo)處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動(dòng)，發(fā)明問(wèn)題,，及時(shí)整改,。階段性測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì)，期末復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

(二)豐富校園活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面,，本學(xué)期,，我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各部門開展的競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開展和落實(shí)，書香校園系列活動(dòng),、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣,，進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng),，讓學(xué)生走的每一步，都能為成長(zhǎng)之路鋪墊五彩基石,，學(xué)生過(guò)的每一天,，都能為童年夢(mèng)想打造七色羽翼。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

以"鄧小平理論,、三個(gè)代表"為指導(dǎo)思想,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以改革為動(dòng)力,集中全體教師的智慧,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平,。

二、任務(wù)要求

1,、制度建設(shè)更加完善,。

2、常規(guī)管理更趨規(guī)范,。

3,、課程設(shè)置更富科學(xué)。

4,、師資結(jié)構(gòu)更為合理,。

三、具體措施

(一)抓好制度建設(shè),完善辦學(xué)框架

在認(rèn)真繼續(xù)抓好《山腳小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理方案》貫徹實(shí)施的同時(shí),廣泛征求全體教師意見,對(duì)原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,并提交校長(zhǎng)室和職代會(huì)討論,以制定既適合我校實(shí)際情況,又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度,。

(二)抓好常規(guī)管理,促使辦學(xué)規(guī)范

1,、堅(jiān)持"四查一聽",狠抓課堂教學(xué)"四查":

一是檢查教案作業(yè),教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查,教務(wù)處每月一大查,平時(shí)由教務(wù)處(各教研組)和主管教學(xué)的校長(zhǎng)隨時(shí)抽查;二是檢查教學(xué)進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教工例會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié),。

"一聽"是指加強(qiáng)聽課,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線隨時(shí)聽課,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)不少于20節(jié),、教導(dǎo)主任不少于25節(jié),、教研組長(zhǎng)不少于20節(jié),其他教師每期聽課不少于15節(jié)。對(duì)聽課情況教務(wù)處將采取平時(shí)抽查,每月月底按時(shí)檢查的辦法進(jìn)行落實(shí),。

課堂教學(xué)檢查堅(jiān)持"三個(gè)務(wù)必":一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律,二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案;三是務(wù)必科學(xué),、合理、適量地布置作業(yè),及時(shí),、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地批閱作業(yè)。

2,、堅(jiān)持"三評(píng)一考",檢查教學(xué)效果

每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。具體操作方法為:堅(jiān)持學(xué)生評(píng)價(jià)、教研組長(zhǎng)評(píng)估和行政人員評(píng)定相結(jié)合的"三評(píng)"原則,。對(duì)"三評(píng)"存有異議的,將考試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,最后以考試定錘,。"三評(píng)一考"的最終目的是檢查教學(xué)效果。

(三)抓好課程改革,體現(xiàn)時(shí)代要求

根據(jù)上級(jí)最新文件要求,將專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律有機(jī)結(jié)合,對(duì)原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性,。同時(shí),組織各教研組骨干人員,重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱,使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

(四)抓好素質(zhì)教育,德育教育

1,、重抓教育教學(xué)質(zhì)量,、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為

2、注重德育教育、創(chuàng)建和諧的德育體系

(五)抓好師資培養(yǎng),形成人才梯隊(duì)

1,、抓好師德建設(shè),培養(yǎng)育人模范

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級(jí)各類學(xué)校先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師"育人先育已",、"打鐵先得自身硬"的意識(shí),著力發(fā)現(xiàn)和表彰一大批育人模范,帶動(dòng)全校教師一同前進(jìn),。凡課堂上出現(xiàn)"五不管"情況的教師,一經(jīng)查出,當(dāng)即停課!并不再予以安排工作!

2、搞好教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

(1)堅(jiān)持開好教研會(huì),提升各組師資水平

每周星期二的第七節(jié)課定為教研活動(dòng)時(shí)間,。

每次教研活動(dòng)要有具體內(nèi)容:諸如檢查教案,、作業(yè)和聽課記錄;研究教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題;交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),探討"雙差"生的教育培養(yǎng)方法;探討市場(chǎng)對(duì)人才需求的特點(diǎn),與日俱進(jìn),改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教學(xué)改革,。

為杜絕教研活動(dòng)流于形式,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度:檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證,檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書面記錄,檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際,檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)到位,。

(2)組織教師上好公開課,進(jìn)行集體備課,增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認(rèn)真組織,精心安排。新調(diào)入的老師必須上好一堂公開課,每個(gè)教研組同時(shí)要確定1~2堂示范課,。對(duì)公開,、示范課、集體備課的要求是:①教研組長(zhǎng)提前3~5天通知授課人做好授課準(zhǔn)備,共同確定授課內(nèi)容后,實(shí)行集體備課;②教案可以不用手寫,但是必須有二次備課;③聽課后要本著幫助同事,互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課;④評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行;⑤本組教師無(wú)特殊情況,必須全部參加,。集體備課過(guò)程:教材分析,、學(xué)生分析、教學(xué)目的,、教學(xué)重難點(diǎn),、教法交流、課時(shí)安排,、作業(yè)布置,。

(3)互相促進(jìn),以老帶新

新調(diào)入的教師,這些教師對(duì)于新的工作崗位,還存在諸多不適之處,因此,要繼續(xù)開展"互相促進(jìn),以老帶新"的傳幫帶活動(dòng)。

(4)培養(yǎng)骨干,鑄造學(xué)科帶頭人

通過(guò)選送,、自修,、等各種方式提升在職教師的素質(zhì)和水平,并有選擇地培養(yǎng)各組學(xué)科帶頭人,形成合理的學(xué)科梯隊(duì)和人才梯隊(duì)。

學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是:先采取教研組內(nèi)民主推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的方式,然后通過(guò)理論考試,、實(shí)踐操作,、學(xué)生評(píng)估、測(cè)驗(yàn)學(xué)生等途徑,再由學(xué)校認(rèn)定,。

(5)激勵(lì)人心,多方肯定

鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性開展教研教改活動(dòng),對(duì)教師參與并取得良好教育教學(xué)效果的各項(xiàng)教研教改活動(dòng),要給予充分重視和肯定,如優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)生滿意率百分百,、組織或指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、積極指導(dǎo)學(xué)生參加省地縣各種競(jìng)賽、撰寫教育教學(xué)論文等,。

總之,本學(xué)期各教研組必須作好以下工作:傳,、幫,、帶工作;公開課;示范課;集體備課;優(yōu)質(zhì)課;研究課;匯報(bào)課;作業(yè)展評(píng);教研課題的選擇。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年中,，我們教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，培育特色,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二,、基本情況

我校共有72名教師,，1237名學(xué)生，開設(shè)有24個(gè)教學(xué)班,。教師中男教師27人,，女教師43人，中學(xué)高級(jí)教師3人,，小學(xué)高級(jí)教師56人,。省級(jí)骨干教師2人，宜昌市學(xué)科帶頭人1人,，枝江市骨干教師,、優(yōu)秀學(xué)科教師35人，大學(xué)本科學(xué)歷28人,，?？?5人。全體教師熱愛(ài)本職工作,，樂(lè)于鉆研,，師德高尚，業(yè)務(wù)精良,，有開拓創(chuàng)新精神,，深受學(xué)生愛(ài)戴,，社會(huì)信賴。

三,、工作任務(wù)及目標(biāo)：

“質(zhì)量即生命”，提升教學(xué)質(zhì)量是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。本學(xué)期將從抓師資,、抓課堂、抓校本教研,、抓學(xué)生學(xué)科活動(dòng)等方面來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作如下：

1、扎扎實(shí)實(shí)做好校本教研,。教導(dǎo)處將制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,。本學(xué)期將圍繞“打造高效課堂、向課堂要質(zhì)量”開展校本教研活動(dòng),。按照“定好教研機(jī)構(gòu)——調(diào)查聚焦問(wèn)題——確定研究主題——按題擬定方案——開展試點(diǎn)教研——集中研討反思——用好研究成果——總結(jié)交流獎(jiǎng)勵(lì)”為主線開展教研活動(dòng),。

2、構(gòu)建“高效,、優(yōu)質(zhì),、輕負(fù)”的課堂。以“有效的教,，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),，通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、交流、合作”的實(shí)踐策略,，提高教師設(shè)計(jì),、實(shí)施、評(píng)價(jià),、反思教學(xué)的能力,。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略,。通過(guò)開展示范課引路,、視導(dǎo)課落實(shí)、競(jìng)賽課提高,、隨堂聽課調(diào)研等方式,，研究出適合每門學(xué)科、每個(gè)年段的課堂教學(xué)模式,、作業(yè)方法等,。減輕教師,、學(xué)生的無(wú)效勞動(dòng)，真正做到學(xué)有實(shí)效,，教學(xué)高效,。

3、抓實(shí)備課,，提高實(shí)效,。本學(xué)期語(yǔ)數(shù)等學(xué)科實(shí)施集體備課。操作程序和基本流程是：基本程序是：個(gè)人初備—集體磨課——修正教案——課后交流,、反思,。基本流程：確立課題——組內(nèi)討論——確定主備(講)人(形成初案)——集體磨課(形成共案)——個(gè)性化設(shè)計(jì)(形成個(gè)案)——教學(xué)實(shí)踐——課后交流,、反思,。為避免集體備課流于形式，我們做到三支撐三保證：課時(shí)安排,，保證時(shí)間;制度支撐,，保證落實(shí);目標(biāo)支撐，保證高效,。個(gè)人初備要求：充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索,、整合和利用。本學(xué)期,，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材,。(不能教一課備一課)②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③重視課本上的初備課,。④閱讀《教師用書》,。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)⑥獨(dú)立思考,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，撰寫教學(xué)預(yù)案。

4,、抓好教研活動(dòng)的組織管理,。各教研組要制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的教研計(jì)劃,，將工作安排到周,，將活動(dòng)落實(shí)到責(zé)任人。做到“三定”:定時(shí)間(語(yǔ)文集體備課時(shí)間為每周二下午,，數(shù)學(xué)為每周三下午,、其余學(xué)科由教研組長(zhǎng)安排,教研組活動(dòng)時(shí)間為雙周星期三學(xué)生放學(xué)后)，定主題(每次活動(dòng)都要確定研究主題寫好研究計(jì)劃),、定主講(可以是提供課例的教師,，可以是中心發(fā)言人,，專業(yè)引領(lǐng)人等、“五有”(有計(jì)劃,、有研討,、有記錄、有效果,、有總結(jié)),。通過(guò)務(wù)實(shí)有效的校本培訓(xùn)和活動(dòng)，整體推進(jìn)師資水平的提高,。教導(dǎo)處將對(duì)各組活動(dòng)情況進(jìn)行巡查，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行考評(píng),。

5,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，使教學(xué)管理更規(guī)范,、更科學(xué),、更有效。加大教目標(biāo)達(dá)成度的考評(píng)考核,，重過(guò)程管理,，對(duì)綜合學(xué)科的考核將不局限在學(xué)期末，對(duì)各門學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度教導(dǎo)處將加大檢查力度,?？茖W(xué)等學(xué)科每學(xué)期不少于兩次實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討活動(dòng)，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%,，實(shí)驗(yàn)教師要嚴(yán)格管理,，保證實(shí)驗(yàn)課的課堂紀(jì)律和學(xué)生安全，作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)記載,，期末教導(dǎo)處對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作采用問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)生座談等形式進(jìn)行檢查，并將工作情況納入教師考核,。教師聽課的要求是每個(gè)月不得少于4節(jié),，教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))每個(gè)月不少于5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié),，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié),，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。

繼續(xù)實(shí)施教學(xué)日巡查制度,，深入了解教師日常教學(xué)工作情況,。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格用《枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師行為指南》來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，要通過(guò)教學(xué)巡查,，堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,，占課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為;做好常規(guī)檢查,。對(duì)教師的備教批輔等工作加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)一周一查,，教導(dǎo)處一月一查,，全學(xué)期教導(dǎo)處共進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋并納入教師工作考評(píng)之中,。

6、重視課堂常規(guī)督查,，教導(dǎo)處與政教處共同協(xié)作,，抓好課堂常規(guī)的管理評(píng)價(jià)工作,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng),。

7、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,，提高課堂教學(xué)效率,。加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)步伐，用好網(wǎng)絡(luò)教育資源,。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，倡導(dǎo)教師積極用好遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的資源，用好其它來(lái)源的信息資源,，英語(yǔ)課教學(xué)堅(jiān)持每堂必用空中課堂,。學(xué)科教學(xué)中倡導(dǎo)資源共享，同伴互助,，多渠道提高課堂教學(xué)效率,。加強(qiáng)多媒體教室管理維護(hù)，充分發(fā)揮多媒體教室的作用,。

8,、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一是做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,，實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績(jī)合格率均達(dá)到95%以上。爭(zhēng)取在教研室對(duì)學(xué)校各科質(zhì)量抽測(cè)中再上一些名次，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi),。二是重視畢業(yè)班工作,，出臺(tái)畢業(yè)班工作管理方案。成立畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討專題,，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師集體的智慧,，充分聽取全體教師的意見和建議，要經(jīng)常性召開質(zhì)量專題會(huì)議,，要多頻次進(jìn)行調(diào)研抽測(cè),，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，找出存在問(wèn)題,，制訂對(duì)策,，抓實(shí)過(guò)程，扎實(shí)輔導(dǎo),，全體教師要有無(wú)條件服務(wù)于畢業(yè)班的意識(shí),，全身心為畢業(yè)班服務(wù)的意識(shí)，牢固樹立校興我榮,，校衰我恥的意識(shí),，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，以一年打基礎(chǔ),，二年上臺(tái)階、三年創(chuàng)品牌的使命感,、緊迫感,，以良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)確保我校教學(xué)質(zhì)量有較大突破,。

9,、按計(jì)劃有序開展學(xué)科競(jìng)賽，以賽促學(xué),。做到每項(xiàng)賽事都有責(zé)任人,，有計(jì)劃、有過(guò)程資料,，有組織人員,、有活動(dòng)小結(jié)、有評(píng)價(jià),。低年級(jí)語(yǔ)文以年級(jí)組為單位每月開展識(shí)字比賽,、聽寫比賽;三至六年級(jí)語(yǔ)文認(rèn)真搞好課外閱讀，每班建立圖書角,，力爭(zhēng)藏書達(dá)100冊(cè)以上,，每生每學(xué)期至少閱讀10冊(cè)，讀書筆記不少于3000字，各班建立讀書制度,，做好圖書推薦,，強(qiáng)化讀寫指導(dǎo)，確保每天20-30分鐘的閱讀時(shí)間,，定期展示讀寫成果,。教導(dǎo)處本學(xué)期將舉行學(xué)生作文、手抄報(bào)競(jìng)賽及學(xué)生讀書筆記展覽,，鼓勵(lì)學(xué)生向各種刊物投稿,，努力提高學(xué)生的讀寫水平。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟“佳句欣賞”,、“我手寫我心”等專欄,，引導(dǎo)學(xué)生日積月累，開展好古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),。

數(shù)學(xué)課要充分利用課前三分鐘為學(xué)生進(jìn)行口算基本功的訓(xùn)練，同時(shí)認(rèn)真開展好趣味數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行口算競(jìng)賽和數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽,。

本學(xué)期英語(yǔ)組要組織好學(xué)生的聽力、口語(yǔ)等競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過(guò)這些形式活潑多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化活動(dòng),，營(yíng)造愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)的良好氛圍。

10,、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,，從學(xué)生興趣入手，除抓好書法,、播音主持兩個(gè)特色校本課程外,，還要打破班級(jí)界限，成立田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、舞蹈隊(duì)等興趣小組，并按時(shí)開展活動(dòng),。

11,、重體衛(wèi)藝科工作

(1)認(rèn)真落實(shí)好“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”，始終保持此項(xiàng)工作在全市的領(lǐng)先地位,。

(2)繼續(xù)開展好豐富多彩的文體活動(dòng),，抓好籃球隊(duì),、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī),。

(3)有序安排好學(xué)生的課外體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，力爭(zhēng)學(xué)生眼睛近視率有所下降,。

(4)加強(qiáng)青少年科技工作,，一如既往地重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

12,、重控流工作

嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，教師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生輟學(xué)率為0,，鞏固率100%。

13,、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,，從學(xué)生興趣入手，除抓好書法,、播音主持兩個(gè)特色校本課程外,，還要打破班級(jí)界限，成立田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、舞蹈隊(duì)等興趣小組，并按時(shí)開展活動(dòng),。

四,、具體安排

9月：

1.完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

2. 制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，并組織學(xué)習(xí)歸檔。

3.開展隨堂聽課,。

4.召開教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期工作,。

5.健全興趣小組,，并正常開展活動(dòng)

6.學(xué)困生建檔

7.各教研組研討活動(dòng)正常開展

8、商討畢業(yè)班工作方案,。

9.教學(xué)工作檢查,。

10、骨干教師示范課,。

10月：

1. 教學(xué)工作檢查

2.教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議(研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作)

3、高效課堂研討。

4,、開展隨堂聽課,。

5、課堂教學(xué)展示月活動(dòng)

(骨干教師示范課,、青年教師評(píng)優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課、外請(qǐng)名師引領(lǐng)課),。

6,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討。

11月份：

1.課堂教學(xué)展示月活動(dòng)

(骨干教師示范課,、青年教師評(píng)優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課、外請(qǐng)名師引領(lǐng)課)

2.學(xué)科競(jìng)賽(如：學(xué)生閱讀能力測(cè)試/應(yīng)用題解題能力競(jìng)賽/英語(yǔ)百詞(詞組)競(jìng)賽)

3.期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析,。

4,、綜合學(xué)科目標(biāo)達(dá)成度考核。

5,、學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)教。

6,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討.

12月份：

1.高效課堂研討,。

2. 開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，評(píng)比“閱讀之星”與“書香班級(jí)”

3. 學(xué)科競(jìng)賽,。(如：語(yǔ)文百詞競(jìng)賽/數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽/英語(yǔ)口語(yǔ)能力競(jìng)賽)

4. 教學(xué)工作檢查

5,、優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)比,。

6,、教師優(yōu)秀教學(xué)反思、論文,、案例評(píng)比,。

7、期末考試,。

8,、 做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，大力鞏固教育成果,，深化教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，工作思路和工作要求,，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到計(jì)劃詳實(shí)，措施得力,，落實(shí)到位,，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展,。

1,、以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革,，提高全體教師的課改意識(shí),，做好充分準(zhǔn)備。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化,，科學(xué)化,。

4,、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理,，以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口,，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、在音樂(lè),、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),。

（一）,、以新課程改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢(shì)下，努力強(qiáng)化教師素質(zhì),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力,，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái),，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。重點(diǎn) 學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》,。

2,、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施”活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)是長(zhǎng)期任務(wù),，通過(guò)活動(dòng)全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，教學(xué)技能，做到三重視：一是重視理論指導(dǎo),；二是重視全員參與,；三是重視點(diǎn)面結(jié)合。

3,、以課改為中心,，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維,，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中去,，以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺(tái),，通過(guò)公開課展示,，論文評(píng)選等活動(dòng)，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

4,、抓住每年一次的教研月活動(dòng)時(shí)機(jī)，結(jié)合中心校課題工作,，組織,、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)研究過(guò)程的指導(dǎo)，注重材料積累完善,，抓出成效,，推出經(jīng)驗(yàn)。

5,、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的探索,，實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對(duì)學(xué)生的考試進(jìn)行評(píng)價(jià),，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法進(jìn)行評(píng)價(jià),。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；同時(shí),，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生,。

（二）、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、開學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié),。

2、以教學(xué)常規(guī)管理為依托,，加大對(duì)備課,、上課、聽課,、教研等方面的力度,。

3、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，向40分鐘要質(zhì)量,，努力從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4,、嚴(yán)格教學(xué)檢查,、抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查,，使檢查,、抽查工作程序化、制度化,、經(jīng)常化,，重視過(guò)程，貴在落實(shí),。

5、抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),，在知識(shí)技能學(xué)習(xí),、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測(cè)等方面做進(jìn)一步的有益嘗試。

6,、抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下,。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)各方面都后進(jìn)的學(xué)生,，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作,。要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,，有所發(fā)展,。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,，就要從根本上做文章,、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),。

（三）、以課改為重點(diǎn),，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)

1、建立和完善校本教研制度,，發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力,。

2,、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟,。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來(lái),，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要,。

3、如果有機(jī)會(huì),，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身素質(zhì),。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績(jī)的新突破

本學(xué)年將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,，要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。六年級(jí)要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。為此，要求任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。

（五）抓好基礎(chǔ)，落實(shí)職責(zé),，進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛(wèi)生工作

我們要繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé),，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課,，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測(cè),，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳比賽和春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。三是認(rèn)真上好勞動(dòng),、健康課。

（六）搞好校園文化建設(shè),，營(yíng)造育人環(huán)境

每學(xué)期結(jié)合各班出版學(xué)習(xí)專欄3期，營(yíng)造良好的校園文化,，打造全新的育人環(huán)境。

（七）重抓班主任工作,，潛心育人

班級(jí)是學(xué)校中一較大的元素,，班主任是班級(jí)管理的領(lǐng)頭羊，切實(shí)做好班主任工作,，是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求人才的重要保證，狠抓班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。

新的學(xué)年,，面對(duì)新的形勢(shì)與要求，我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái),，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功,，上下一心,，共同努力,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

9月：制定各項(xiàng)計(jì)劃,，扎實(shí)教學(xué)

10月：落實(shí)教研月活動(dòng)各項(xiàng)工作

11月：組織期中考試,，做好質(zhì)量分析

12月：組織教師上交教學(xué)論文參評(píng)

1月：搞好學(xué)期末考試,，做好總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃篇二十

指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

具體措施：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng),，用心主動(dòng)參與討論交流。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。

3,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng),。嚴(yán)把“備課、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課,。練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè),、單元測(cè)試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開需詳盡,。學(xué)科帶頭人、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,，格式規(guī)范，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂(lè)課堂、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主,、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟,，主動(dòng)、快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批，及時(shí)評(píng)講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一,、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí),。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放下,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問(wèn)題的潛力;英語(yǔ)：調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二,、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

2。落實(shí)教研組聽課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動(dòng)。透過(guò)合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課。

3。邀請(qǐng)名師,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請(qǐng)名校教師下鄉(xiāng)送教,、交流,。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理解專家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技,。在與名校,、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力,。

4。校本教研,，課題牽動(dòng)。青年教師要用心進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題日常活動(dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展,。本學(xué)期還要完成快樂(lè)課題的結(jié)題工作。

5,。實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長(zhǎng)。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。

6,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。每一天練寫粉筆字。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽,。

三,、組織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì),。

1,。加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)。開展讀書節(jié),，引導(dǎo)教師選好書、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2。用心有序開展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng),。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng)，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,。開展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽。

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì)，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。