時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇一

堅持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點,，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動,，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高,，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二,、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),，抓細(xì)抓實學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育,，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法,，完善班級各項綜合考核評比措施,；加強對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn),，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。

三,、工作要點及措施

嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1.做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作,。

實行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員,，嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查,，做到日檢查，周公布,，月評比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合,，精確評價與模糊評價相結(jié)合,，反饋到教師用分?jǐn)?shù),，反饋給學(xué)生采用評價,。

2.組織開展好班隊會。

要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會,，并對開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料,，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。

3.促進(jìn)班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級布置要有主題,，貼合本班實際，突出班級特色,，資料豐富,，營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.出好每月一期的黑板報,。規(guī)定每期主題,，定時檢查評比,。

加強家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生健康成長

1.充分發(fā)揮家長委員會作用,，開展系列活動。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議,，開展活動。

2.開好全體家長會與部分家長會,。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會,，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料,，會后上交材料,。以后每月召開一次部分家長家長會,，并于月底上交材料,，時間自主確定,。

開展各項活動，促進(jìn)學(xué)生成長

1.開好秋季運動會,。各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn),，認(rèn)真組織,，周密安排,，成績計入班級量化考評,。

2.辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員,。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績,。

3.進(jìn)行廣播操比賽,，規(guī)范學(xué)生的做操行為,。

4.學(xué)生成長檔案袋評比。

5.針對節(jié)日,、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學(xué)生在活動中感悟德育,。

6.開展愛我校園活動,，組織系列的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育,。如：手抄報,、小制作,、作文評選等。

進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高德育工作水平

1.定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會,，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作潛力。

2.培訓(xùn)政教組長,，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確職責(zé),，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作,。

組織好教師值日工作,。

安排好大門口教師值班,，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序,。

充分利班級博客。

及時上傳資料,、定期檢查評比。不斷充實資料,，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭,、學(xué)校,、社會三者聯(lián)系的紐帶。

加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè),。

辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè),，開展豐富多彩的教育活動,，豐富學(xué)生課余生活。

四,、每月工作安排

九月份：

1.制定政教工作計劃，各班（中隊）制定本班（中隊）工作計劃,，檢評各班（中隊）工作計劃,。

2.重新劃分各班衛(wèi)生區(qū),。

3.各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查,。

4.培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。

5.進(jìn)行中隊輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工,。

6.黑板報檢查,。

7.班隊會開展?fàn)顩r檢查。

8.班級博客管理使用狀況檢查,。

9.反饋各種檢查狀況。

10.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項目隨機(jī)）,。

11.各班召開全體學(xué)生家長會。

12.健康校園申報工作及檔案的整理,。

十月份：

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項目隨機(jī)）。

2.黑板報檢查,。

3.班隊會開展?fàn)顩r檢查。

4.檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況,。

5.評比九月份班隊會材料并反饋。

6.反饋各種檢查狀況,。

7.各班召開部分家長會,。

8.舉行秋季運動會,。

十一月份：

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項目隨機(jī)）。

2.黑板報檢查。

3.班隊會開展?fàn)顩r檢查,。

4.評比十月份班隊會材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.班級博客管理使用狀況檢查,。

7.各班召開部分學(xué)生家長會,。

8.進(jìn)行廣播操比賽,。

十二月份：

1,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項目隨機(jī)）。

2.黑板報檢查,。

3.班隊會開展?fàn)顩r檢查,。

4.評比十一月份班隊會材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.各班召開部分學(xué)生家長會,。

7.迎接縣局督導(dǎo)檢查。

一月份：

1.做好放假前的各種準(zhǔn)備工作,。

2.檢查班級放假時教室狀況。

3.下發(fā)致學(xué)生家長的一封信,。

4.統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教導(dǎo)處將在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點，追求有效教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動新教育工作縱深發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處,。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3、規(guī)范教研組活動,，提高教研組活動的有效性，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補差工作。

6,、積極探索研究辰小“晨誦、午讀、”兒童課程,，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。

7、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊伍,，保證可持續(xù)發(fā)展，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用。

8,、進(jìn)一步明確六年級畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對策略,，尋找突破點，爭取穩(wěn)步發(fā)展,。

三、教務(wù)措施工作

1,、增強教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。

2、堅持檢查的有效性,、實效性,。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，使備、講,、批,、輔,、考均納入到量化考評當(dāng)中，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化,，科學(xué)化。堅持有檢查就有反饋,，并與績效考核掛勾,。這里重點強調(diào)如下幾點：

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師備課既要有集體的智慧,，又要有自身的特點,，要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強課堂設(shè)計的細(xì)節(jié)要求,，提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對教案進(jìn)行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié),、字體、反思,、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查，重點檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績效考核,。

第二、認(rèn)真上課,。教師上課要堅持有效性,，要具有較強的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識,，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性,，增強創(chuàng)新意識,。要求做到“三個不”，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課，不上無目的、無要求的課,，不上無容量,、無密度的課,。上課過程中要充分體現(xiàn)“實效,、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式，師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，不得私自調(diào)課，一—五年級老師(六年級除外)不得私自占用音,、體、美課,，不過多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。

第三、本學(xué)期寫字,、奧數(shù),、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，寫字、奧數(shù)間隔進(jìn)行,，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課，,、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課，每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課,，首先充分從時間上保證特色課的進(jìn)行。

第三,、認(rèn)真批閱作業(yè),。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題,，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性,，滿足不同層次學(xué)生的需要,。

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度。

②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時認(rèn)真,，錯誤要記錄，原因要分析,，講評要嚴(yán)格,，錯題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)：每課時一次，不允許間隔兩天,。兩次月考,、期中、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天,。語文：一,、二年級練習(xí)冊每課一次，每課拼音本(一年級字母本),、中字本各寫一次作業(yè),，三至六年級練習(xí)冊每課一次，筆記本作業(yè)每課一次,，三年級要求初步由字詞向簡單題型過渡,，四—六年級筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型，題量適當(dāng)，精挑細(xì)選,，有一定的價值,。二—六年級作文每學(xué)期不少于8篇。二年級日記每大周4篇,，批改4次。三——六年級每大周不少于6篇,，批改5次,，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語作業(yè)至少每課時一次，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專項作業(yè)進(jìn)行專項檢查。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級的作業(yè)要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查,，并有評價,，查作業(yè)批改質(zhì)量,、次數(shù)、日期,、指導(dǎo)性評語,。檢查結(jié)果納入績效考核。

第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期繼續(xù)在堅持堅持每學(xué)期四次大考制度不動搖，繼續(xù)堅持期中,、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎勵,，第一次月考后對新接手班級進(jìn)行成績認(rèn)定，特殊班級將根據(jù)特殊情況予以考核,。

教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,，找出存在問題,，制訂措施，調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實際問題,，找出問題所在，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強備課組建設(shè),。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，改善集體備課的厭倦過渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用,，中高年級嘗試單元整合備課體制。進(jìn)一步實行集體備課后教研組長檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案,、對認(rèn)真?zhèn)湔n、上課老師的給予表彰和獎勵,，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實效,、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評價力度,。

4,、學(xué)科競賽活動。本學(xué)期在二,、三,、四、六年級組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動,，其中二,、四年級為數(shù)學(xué)，六年級為語文,，三年級為英語,，四年級為閱讀特色課，要求教師互相聽課評課,，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。

要求各教研組繼續(xù)探索“實效、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新,。圍繞“實效、靈動,、理想”教學(xué)法在語,、數(shù)學(xué)科有效實施，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽課評課,。

5、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時,，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作，各教研組計劃總結(jié)及活動總結(jié),、各位老師的工作計劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級語文教師要求精讀課每課制作兩課時課件，略讀課每課制作一課時課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時的課件,。同時，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

6,、建立聽課制度。教導(dǎo)處,、年級組長加強隨堂聽課的力度,，對教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將加強聽課,、評課力度，聽隨堂課,、推門課,、公開課，要互聽互評,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級長、教研組長配合,，深入課堂,，抓好聽評課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),，語數(shù)英教師不少于5節(jié),，其他教師不少于4節(jié)。教研組長作好聽阿課,、評課記錄工作,。教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短,。

7,、強化寫字和奧數(shù)教學(xué)。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅持寫字教學(xué),，要求每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,。

同時繼續(xù)堅持進(jìn)行寫字月驗收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測,，評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，在期末進(jìn)行加分激勵,。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn),，堅持寫字教學(xué)月驗收工作。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路,。加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生計算能力,，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計算題練習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計算題競賽,，元月份組織口算、奧數(shù)競賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時,，抓好錯題過關(guān)，設(shè)置錯題集,，提倡“小題大做”,，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整,，由原來的每大周檢測一次改為每月檢測一次,，檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同。通過檢測的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測質(zhì)量,。

8、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀,。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級人數(shù)的百分之八十,，每學(xué)期裝訂二分之一，期末將會對裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評價,。

9、繼續(xù)進(jìn)行英語免試生申報及抽測工作,，要求教師上好英語會話課,，進(jìn)行英語會話比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

四,、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項工作必須切實做好,。要求教師重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,，制定適合他們的教學(xué)計劃，對癥下藥,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,，使他們在原先的.基礎(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會,，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作。具體措施如下：

1,、要求開學(xué)初語,、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施。

2,、第一次月考后上交潛能生名單,，語、數(shù)每位教師每班上交不少于3個,。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果，重點關(guān)注新生班級,。

3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……

4、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會,。要求各年級組長參與到負(fù)責(zé)的年級組內(nèi),。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。

五、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。

1,、各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織好各組交流活動,，組長將每次活動資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

2,、各年級長,、教研組長進(jìn)課堂聽課，推門聽課,，了解教學(xué)情況,。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課,，聽好課,，隨時了解教師備課情況,。堅持每周聽課1-2節(jié),，堅持課后及時點評,。通過這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué),。鼓勵教師間開展相互的聽課活動,，取長補短，共同提高,。

3,、確保教研組長會議的實效性。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次。會議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后組長對近期工作進(jìn)行評價,，總結(jié)優(yōu)點，查找不足,，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和建議,。并時常加強對教研組長的嚴(yán)格要求,，提高教研組長的個人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭使每次會議對教育教學(xué)起到推動作用,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。年級長,、教研組長要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，采取幫、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長,，盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時,，大力提倡教師間互相聽課,，取長補短，共同提高。

4,、確保教研活動真實有效,。教研組長要重視集體備課，認(rèn)真分析整冊教材,，領(lǐng)會教材編寫意圖,，明確教學(xué)的重點與難點。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。

教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時,，教案增補內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評價力度，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實效性,，能切實能起到一定的引領(lǐng)作用。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制,，多交流，多討論,，不斷完善和提高備課水平,。

我校保證每大周一次集體教研時間，教研形式多樣,，方法要靈活 ,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個以上的小的課題研究，必須有方案,，有總結(jié),，有成果展示。

5,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展磨課活動,，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實驗,。開展課堂開放周活動,，進(jìn)行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培,、互動,、共享作為校本教研的核心理念，

6,、認(rèn)真開展校本教研活動,。

教研組要創(chuàng)新管理、規(guī)范活動,、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗,，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣,、人人參與,、講求實效;每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,，探索讓學(xué)生全面,、全員、全程,、主動地參與教學(xué)過程,，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。、

四,、新教育工作積極推進(jìn)

(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新,。每班每周二、周五進(jìn)行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠,、兒歌、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章,。一,、二年級以童謠、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)(早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事);三年級與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞;四,、五年級以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩詞(四年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦，五年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進(jìn)行晨誦),。二至五年級設(shè)置晨誦本,，二年級根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主,，三至五年級晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進(jìn)行改編、仿寫,、續(xù)寫……

(2)整本書共讀(三至六年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時間,。為保障午讀質(zhì)量，午讀時間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演，豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落,，每次摘抄要注明日期以及書名,。

(3)讀寫繪課程(一、二年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時間,。為保障讀寫繪質(zhì)量,，讀寫繪時間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課。一年級一年級繪本以老師讀,，學(xué)生聽為主,，輔以學(xué)生復(fù)述故事、講故事,，二年級的繪本課以“講”為主,，“繪”為輔。二年級寫繪作業(yè)每月兩次,，與晨誦本為一個本,。

(4)入學(xué)課程(一年級)全面實施一年級《入學(xué)課程》。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩,、繪本、電影等,。一年級教師全員參與,，消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài),。同時融入規(guī)則教育,，主要由“就餐,、如廁,、整理,、列隊、聽課,、就寢及文明”七個分項指標(biāo)組成,，旨在有目的地對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練，使孩子建立初步的規(guī)則意識,。各位老師要及時記錄孩子點點滴滴的變化,。

(5)國旗下晨誦與好書推薦。

國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌,，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團(tuán)”，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選,，選出團(tuán)長,、副團(tuán)長各一名，社員六名;該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二,、四,、六中午、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感,。

(6)加強資料管理,，做到全員強化資料積累意識。平日工作點滴都要用文字積累下來,。課堂教學(xué)的及時反思,，活動的具體部署和安排及活動效果的記錄、圖片,、小結(jié)等,，每月有匯總，并能及時在教育在線上發(fā)帖,、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評價。要求班主任建立班級貼,，每月發(fā)帖記錄班級生活不少于1次,，其它內(nèi)容自由進(jìn)行。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

五、 加強畢業(yè)班的管理,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn),。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏。我們將從以下幾方面入手,，力爭使畢業(yè)班工作再上新臺階,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,，切實解決畢業(yè)班教師的實際問題,，增強老師們的教學(xué)后勁，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時班子成員蹲點畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動，加強學(xué)科指導(dǎo)工作,。

2,、召開畢業(yè)班教師會，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，并且不斷反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善管理策略,，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量,。

3,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項重要工作來抓,。要求各位老師以班會為陣地，積極進(jìn)行思想動員工作,。積極鼓勵教師在教學(xué)中運用激勵措施,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。同時還要關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心,。保證良好班風(fēng)的形成。

4,、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,，家校合力抓質(zhì)量。

5,、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對薄弱班級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績。

6,、重視教師思想溝通工作,，發(fā)現(xiàn)問題，尋求有效途徑解決,，把問題消失在萌芽狀態(tài),。

六、加強隊伍建設(shè),，努力提高師資水平,。

1、強化教師自主學(xué)習(xí),，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織、集中教師學(xué)習(xí)一次,，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著，并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次,，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧。

2,、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn),，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會,，但要注重實效,，返校后要交流幅射。

4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點開展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開課,、校級公開課幾個平臺，校級公開課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用,。教研組長利用組內(nèi)公開課，互評,、總結(jié),，促進(jìn)新教師快速成長，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

八,、發(fā)展學(xué)生的特長，加強音,、體,、美教學(xué)。

圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計劃和實施方案,，加強體、音,、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實際，廣泛開展音,、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動和綜合實踐活動，要求每年級要書寫一本教案,。音樂,、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案，體育老師要求每大周書寫一次教案,。具體要求如下：

1,、音樂學(xué)科教師除加強基本功練習(xí)，(本冊教材歌曲會彈會唱),，不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容,，同時做好音樂律動教學(xué)，要求每學(xué)期每個班級進(jìn)行兩首。

2,、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué),，積極探索美術(shù)黑體畫特色，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次,。十月份以年級為單位舉行學(xué)生畫展。

3,、體育學(xué)科將游戲活動帶入課堂,，且使活動內(nèi)容更豐富。使我校學(xué)生會跳繩,、會踢毽子,、會打乒乓球，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲,、跳繩將是體育課重點教學(xué)內(nèi)容,，以期形成趣味跳繩特色,，

學(xué)期末，跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容,。

4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動課,，室內(nèi),、室外均可，除特長小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動內(nèi)容。特長小組期末進(jìn)行成果展示,。

總之,，我們將繼續(xù)努力，為開創(chuàng)__小新局面而拼搏!教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點為指針,，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針,。加強德育工作,，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識,，強化教學(xué)管理,，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育,、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”,、“普實”工作，為迎“國檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施：

一,、德育工作：

1、開展以“爭做規(guī)范生,，爭做小公民”為主旨,，以“教育學(xué)生做人，做中國人,，做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實踐活動,，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3,、上好《品德與生活》,、《品德與社會》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實,、做細(xì)、做好,。要切實做好班級管理工作,，抓好班級建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用,，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉,。要按學(xué)校課時安排上好晨會、班隊會,、法制教育,、安全教育、心理健康教育課,。學(xué)校將定期對班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo),，定期召開班主任工作匯報會、班主任工作經(jīng)驗交流會,。對班主任工作進(jìn)行考核量化,，期末予以表彰。班主任要及時家訪,，按時召開家長座談會,。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作,。

5,、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評比活動，繼續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班,、學(xué)生值周制度。

6,、要認(rèn)真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用,。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊會,。本學(xué)期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動,。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動,，通過升旗儀式,，增強師生的愛國主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育,，三,、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五,、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

10,、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動,。

二、教師隊伍的管理與建設(shè),。

1,、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記：牢記黨的宗旨,，堅定共產(chǎn)主義信念,，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲，勇往直前,，關(guān)鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國,，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神;顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進(jìn)取,，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神、愛國主義精神,。愛崗敬業(yè),，教師要弘揚存瑞精神，加強政治學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè),，要“以德修身，以德育人,，為人師表”,，樹立“學(xué)高為師、身正為范,、以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，要政令暢通,，愛校如家,。以高度的責(zé)任感,、使命感，切實做好本職工作,。

2,、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度，認(rèn)真做好考勤工作,。事病假必須填寫請假條,，病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),，兩天及兩天以上由校長批準(zhǔn),，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工,。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查,、抽查式管理。

3,、教師要加強學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué),、好學(xué),、樂學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教學(xué)理念，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,，指導(dǎo)教學(xué)實踐，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。通過學(xué)習(xí)強化四種教育教學(xué)意識,，即強化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強化主體意識，讓學(xué)生成為課堂的主人;強化能力意識,，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強化活動意識,，以開展綜合實踐與創(chuàng)新活動課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,，取長補短,，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,，并做好記錄,，要認(rèn)真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進(jìn)行反思,，要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，加大對教師的培訓(xùn)力度。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試,。對中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),。

5、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實施“名師工程”,，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，并嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核,。及時聽課予以指導(dǎo),。對有上進(jìn)心、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會。學(xué)校骨干教師自己更要加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，對自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上,，要自強自立,，要有進(jìn)取心，要有建樹,，要盡早從教師隊伍中脫穎而出,。要多讀書，善思考,，勤動筆,。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手,，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué),、抓素質(zhì),、保質(zhì)量，以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平,。

二、工作思路：

1,、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展,，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程、增加課時,、擠占課時,、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

3,、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“3+1”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題,，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理,，狠抓落實。

4,、大力監(jiān)控,，加強落實，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效,。本學(xué)期重點抓實作業(yè)的批改，評語要堅持正面性,、激勵性,、發(fā)展性，教師的字跡要整潔,、清楚,，批改要規(guī)范，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導(dǎo)向作用,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān),。并做好宣傳工作，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序,。

6,、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平,，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認(rèn)真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,。

7、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流,，開展月度評比,、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用,，拓展學(xué)生閱讀量,，進(jìn)一步做好圖書借閱到班的工作，指導(dǎo)教師做好及時記錄,，以完善圖書借閱制度,。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運用，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，充分利用儀器室實驗室設(shè)備開展科學(xué)實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實驗?zāi)芰Α?/p>

8、努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議,、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點,，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革,，夯實校本教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1.促進(jìn)教師隊伍建設(shè),，加強師資培訓(xùn)力度,。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強教研組、備課組建設(shè),，創(chuàng)新教研手段,，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作重點

(一)加強引領(lǐng)，提高教師隊伍素質(zhì)

狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù),。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn),、研究、競賽展示活動,，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

1.加強理論培訓(xùn),，改變教育觀念。進(jìn)一步加強新課改理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展,，向名家學(xué)習(xí),，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，改變陳舊的教學(xué)觀念,，求實共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平,。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐,，提供成長平臺,。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來名師培養(yǎng)”,、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺，開展上課、說課,、評課,、總結(jié)、反思系列活動,，推動教師快速成長,。

(二)科學(xué)管理，扎實抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊上好各類課程。認(rèn)真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為,。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項檢查,，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價,，及時講評通報，并作為教師年度績效考核的依據(jù),。

加強教研組長,、備課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長,、備課組長創(chuàng)造性地開展教研,，以課例研究、教研沙龍,、主題研討等多種形式,，靈活地展開教研組、備課組活動,，杜絕教研活動流于形式,，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動,，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動,，教研組、備課組活動,，做到目標(biāo)明確,，針對性強,，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期,，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,，做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告。

3.重視加強藝術(shù),、體衛(wèi)工作,，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度,，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué),，全面落實課間體育活動制度，逐步探索大課間活動的開展,，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。

(三),、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2,、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3,、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

(四),、做好家校合作工作,，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通,，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊部，開展各項學(xué)生活動,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識,，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象，從嚴(yán)治校,，創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想，增強大局意識,、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識、形象意識,，為學(xué)校教育落實科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,，扎實開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化各項管理,，趁勢而上,，結(jié)合學(xué)校實際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點,，努力做好各項工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二,、主要工作

(一)加強過程管理,，規(guī)范常規(guī)工作

1、加強教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性,。加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,，是科學(xué)地實施新課程，提高教育教學(xué)實效的前提條件,，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實際出發(fā),，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度,，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營造平等和諧的師生關(guān)系,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成,，有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段,，邊實踐邊反思,，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計與批改作業(yè),。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè),，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強作業(yè)的針對性和實效性,。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過,，必須及時批改,，必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時反饋，肯定成績,，督促訂正,，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教,，做到培優(yōu)補差兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計,、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識,、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析,、解決實際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評價,，及時正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評,，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價，實施必要的補償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動,。根據(jù)學(xué)校活動方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動、有序地參加各項課外活動,，為之提供必要的時間和條件保證,。在保證學(xué)生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式,。加強指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生體驗活動過程、分享活動成果,，并進(jìn)一步加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度,。對工作認(rèn)真，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎勵,。

2、加強教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動的實效性,。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,，通過檢查,、指導(dǎo)、考核,、評比,、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展,，從而提高教研組活動的實效性,。

3、加強聽課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長,。本學(xué)期，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié),。

4、不斷完善考核評價機(jī)制,。積極探索客觀,、公正、有效的評價體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性,、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、加強各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

(二)加強教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性,，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動正常,、有序、健康地開展,。

2,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，搭建展示自我的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、考核、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3,、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，鼓勵教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

(三)加強質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實效

1,、加強作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實效性。對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置,，分層批改,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施,。

2,、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,，加強教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,，定期開展學(xué)科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

(四)加強特色建設(shè),，發(fā)展個性特長

1,、認(rèn)真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量,。落實陽光體育運動,，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、認(rèn)真強化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營造“人人學(xué)象棋,，處處見象棋”的特色氛圍,，通過象棋教學(xué)，提升學(xué)生思維能力,。

4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動小組,，通過開展活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5、開展國學(xué)誦讀活動,。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級,、中級,、高級、特級四個等級,，并且定期組織考級活動,，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動中，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情，開啟了其智慧,。

三,、各月份具體安排

九月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、一年級分班

3,、制定教導(dǎo)處工作計劃

4、畢業(yè)班科任教師會議

5,、學(xué)校下達(dá)中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知并開始啟動,。

6、一年級新生建檔

7、配合學(xué)校均衡發(fā)展驗收辦公室做好迎檢準(zhǔn)備工作

十月份：

1,、組建3—6年級數(shù)學(xué)興趣活動小組

2,、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報課

3、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽并頒獎

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份：

1,、期中教學(xué)評價工作

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料,，創(chuàng)建市教學(xué)常規(guī)管理示范單位

十二月份：

1、國學(xué)知識競賽

2,、數(shù)學(xué)知識競賽

3,、六年級月考

4、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份：

1,、學(xué)校下達(dá)元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知

各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案

2,、制定復(fù)習(xí)計劃，組織期末復(fù)習(xí)備考

3,、期末教學(xué)評價

4,、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié)

5,、教學(xué)資料整理,、歸檔

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想

按照縣局工作意見,，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，立足于我校教育發(fā)展的實際，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，強化校園文化建設(shè);切實推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，擺脫困境,，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實施，努力構(gòu)建文明校園,、書香校園,、平安校園。

二,、具體工作措施

(一)堅持德育為首,，狠抓行為習(xí)慣教育。

本學(xué)期,，我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班要充分利用晨會課,、品德與生活(社會)這些德育主陣地,，把常規(guī)教育與形勢教育有機(jī)結(jié)合，持之以恒,，讓學(xué)生在活動中受到教育,，使各項要求逐步變成學(xué)生的自覺行為。

1,、教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細(xì)則》，嚴(yán)格要求自己,，自覺執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》,，坐班制度，做好表率,。

2,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點,。其中低年級突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級突出：社會公德教育,，提高道德認(rèn)識水平,，勤奮向上，自尊自愛,。

3,、注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地,，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練,、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí),。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。學(xué)期中進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價,。

4,、針對不足，矯正培養(yǎng),。各班對照學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的《班級管理制度》,，，查找不足,，注重不同類型的學(xué)生,，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng),，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。力爭做到在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會上做個文明小公民,。

5、各班要結(jié)合本班實際建立行之有效的評價機(jī)制,，以評價促養(yǎng)成,。結(jié)合學(xué)生期末的《品德品定》，把評價機(jī)制落實到日常工作中,，如每月可采取自評,、互評、師生共評和家長參評的形式,，注重過程評價,，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求,，從而遂漸形成良好習(xí)慣,。

(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)流程管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊,、開足各個學(xué)科課程,。加強課堂研究，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理,，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查，并有及時做好記錄和反饋小結(jié),。校長,、教導(dǎo)主任實行走課制。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益。(語文教學(xué)要重視積累,、感悟,、運用，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強運算能力,、應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。要盡可能防止學(xué)生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，實行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法,。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,，批改及時，做到點批,、面批z20人左右班級{,、互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié),、糾錯,，及時點評，并要有激勵性評語,，以指導(dǎo)整體教學(xué),。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的,、有對象,、有效果，在解題能力上,，要特別重視和加強學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。

5,、營造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍，形成一種活潑,、主動,、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;建立學(xué)習(xí)獎勵制度，表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生,，為差生樹立榜樣,，使他們盡快趕上來。發(fā)揮學(xué)校圖書的價值,，每個班級每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次,，三年級以上學(xué)生要學(xué)會寫讀書筆記，五,、六年級學(xué)生要有體會感悟,，加強課內(nèi)外積累，打造“書香”班級,，營造“書香”校園,。三年級以上班級每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊。

(三)認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示,?？梢哉f畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個學(xué)校的形象，就是一個學(xué)校的品牌,，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧，在提高學(xué)生整體水平的同時努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期,，我們要從“抓兩頭，重中間”入手,，以課堂教學(xué)為依托,，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心,，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)突破,?！白チ?xí)慣，重課外”,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,，拓寬學(xué)生知識面。同時,，還將進(jìn)一步加強家校溝通,，定期與家長多渠道聯(lián)系，對出現(xiàn)的問題及時與學(xué)生家長交流,，爭取家長的支持和配合,，共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)切實開展各項活動,，發(fā)展學(xué)生個性特長,。

1、不斷通過主題演講,、專項討論、知識競賽,、我為班級添光彩,、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道,、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動,。

2、開展語,、數(shù),、外的單項競賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實處,，及時反饋與評價良好習(xí)慣培養(yǎng)成果，提高教育教學(xué)有效性,，本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競賽活動,。競賽活動面向班級全體學(xué)生，群體參與,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競爭意識。

3,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,，繼續(xù)抓好“兩操”,，加強課間活動指導(dǎo)，利用有限條件上好體育課,，要做好學(xué)生的晨檢工作,，并通過專題講座,、黑板報等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

4、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會實踐活動,。

(五)加強校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1,、教師要研究新課程下的課堂教學(xué),，重點是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等,，提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探索新的教學(xué)模式,，提高每一節(jié)課的質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教科研活動,，聽取教師的各類公開課外，將加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時與上課者交流,、反饋信息，認(rèn)真評課,、及時指導(dǎo),。

2、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗,?！白叱鋈ィ堖M(jìn)來”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極組織教師參加市、縣各學(xué)科的論文,、案例,、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。鼓勵每位教師積極申報教研課題。

4,、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，扎扎實實地開展活動。聽課活動落到實處,，要常態(tài)化,，聽課教師圍繞“三個一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點,、發(fā)現(xiàn)一個問題,、提出一點改進(jìn)”，并進(jìn)行“專題式的學(xué)習(xí)討論”,。

5,、注重校本研訓(xùn)，組織教師參加培訓(xùn)重視中老年教師的專業(yè)成長,，全面提高教師教育教學(xué)能力和素養(yǎng)。加強培訓(xùn)指導(dǎo),，更新教育觀念,。開展骨干教師專題講座，使老教師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念,，重審自己的教育行為,，反思自己的教育理念，修正自己的教育教學(xué)工作,。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實踐結(jié)合,，重在指導(dǎo)實踐。

(六)強化教導(dǎo)管理,。

1,、努力做到各項工作“有計劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂,，期中抓好檢查,，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作,，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制,，把“以教學(xué)為中心”落到實處。

2,、加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況,、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果,、獲獎情況等進(jìn)行詳實記載,，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。

3,、按照省、縣電子化學(xué)籍的管理要求,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充,、校對,、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》,。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作,。

三、分月工作安排

二月：

1,、向上學(xué)期期末檢測優(yōu)秀學(xué)生頒獎,。

2、撰寫教導(dǎo)處工作計劃,、教研組和教師制定好各項教育教學(xué)計劃,。

3、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”,。

4,、電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評價導(dǎo)入

5、做好下學(xué)年教材征訂工作,。

三月：

1,、外出聽課學(xué)習(xí)

2、本校公開課

四月：

1,、以班為單位組織春游活動

2,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動。

3、期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、撰寫期中教學(xué)檢測分析

五月：

1、語,、數(shù),、外抽考競賽

2、六年級開展“模擬檢測”活動

3,、組織開展班級優(yōu)秀習(xí)作冊檢查,。

4、做好校本培訓(xùn)課時考核認(rèn)定工作,。

5,、開展聽課筆記檢查。

六月：

1,、開展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀,。

2、各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,，,。

3、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測,、成績統(tǒng)計和分析工作,。

4、組織教師參加縣教學(xué)論文(案例,、設(shè)計)評選活動和黃山市中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動,。

5、教研組,、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料,，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,。

七月：

對教師上交的各項資料進(jìn)行整理歸檔,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二,、工作目標(biāo)

1,、完善和落實各項規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障,，使考核考查做到有章可依,、有制可查。具體包括：《__小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》,、《__小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動考核評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《__小學(xué)班主任(副班主任)績效考核實施辦法》等。

2,、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實課程計劃，開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示,，

并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

3,、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

4,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，以校本培訓(xùn)為抓手,，以骨干引領(lǐng)，全員參與的模式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，特別是要加強現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

5,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益。分語文,、數(shù)學(xué)兩個課題組,，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法,、集體備課,、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動等,，加強小課題研究,，求精不求多，力求實效,。

6,、抓好抓實各級各類師生活動。落實十月教研月活動,，組織好學(xué)生系列比賽,，如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽,、少年宮展示活動,、讀書節(jié)活動,、陽光體育活動等,。

7、加強夢想課堂的規(guī)范化管理,，加大對夢想課程教師的指導(dǎo)與考評,，讓更多的教師參與到夢想課程的教學(xué)中來,。

8、配合上級主管部門,，加強對功能室的建設(shè)和管理,。在本學(xué)期，根據(jù)上級部門工作安排,，我校將實現(xiàn)班班通,，建立微機(jī)室及其它功能室等，學(xué)校將積極配合加強建設(shè),，落實專人專管,。

三、工作措施

(一)落實常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處將加強隨堂檢查,。

2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控,，做到強化平時，重視期末,。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要求做到“集體備課經(jīng)常化,、個人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。

(1)嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,。

(2)嚴(yán)格備課管理,。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面去設(shè)計教學(xué)過程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,、問題的設(shè)計,、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)活動的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，對教學(xué)重難點進(jìn)行個性化再設(shè)計，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長,。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級,、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過程,，直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并與績效掛鉤,。

(3)嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果,。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計,、批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,，要做到“四精四必”。(精選,、精練,、精批、精講;有布置必檢查,，有上交必批改,，有批改必講評，有講評必補救)

3,、加強學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強語數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時,，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂,、美術(shù),、體育學(xué)科，手工制作,、欣賞,、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),，要提出有效措施,，解決實際問題。

4,、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、繼續(xù)堅持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié))，加強隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動,，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

(二)立足本校搞好教研活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)開展校本教研活動,，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動計劃,，特別是借助十月教研月,，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題,，認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動,，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點,，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2、抓好抓實集體備課活動,。教研組要根據(jù)新的課程安排,，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題,，進(jìn)行集體備課活動,。活動時要認(rèn)真組織,，有過程記載,、有資料積累、有活動總結(jié),，做到制度化,、日常化,。

3,、落實小課題研究，積極做好課題管理工作,。對科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮,。

4,、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

5,、創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢,，認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動,。

(三)積極開展多項教育教學(xué)及教研活動

1、課堂教學(xué)展示活動,。

一是研討課展示活動,。同年級組以新授課課例為重點展開研究，做到“一課多上”、“一課多議”,，形成合作教研的氛圍,，提高課堂教學(xué)的實效性。要求各年級每周安排1-2人上課,，同組教師互相聽課,，利用集體備課時間對課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問題進(jìn)行討論和交流。

二是專題教研課活動,。圍繞某個專題研究問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動,。如課堂上如何落實學(xué)法指導(dǎo),、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效,、如何上好作文評講課等等,。每次教研課后，教研組要及時組織教師評課,，在研課,、上課、反思的過程中,，促使廣大教師互相取長補短,，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

三是各類評優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級優(yōu)課評選活動,，為他們提供展示的舞臺,，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長,。

四是教學(xué)“開放日”。在全校開展“課堂教學(xué)開放日”活動,，讓學(xué)生家長和社會各界關(guān)心教育的人士有機(jī)會走進(jìn)我們的課堂,。

2、學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動,。

結(jié)合教研月活動,，積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動，努力打造讓教師和孩子彰顯個性與個人能力的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生及教師學(xué)會運用,、學(xué)會創(chuàng)新的能力，增強競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng),。

一是開展教師基本功大賽展示活動,。結(jié)合十月教研月活動，開展教師三筆字,、簡筆畫等基本功大賽,。

二是組織開展作業(yè)無錯題和讀書知識競賽活動，評選“百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書大王”,，并在全校展示優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀讀書筆記等，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三是開展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、計算等學(xué)科性競賽活動,，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”、“口算大王”等,。

(四)改革優(yōu)化師資隊伍途徑,，規(guī)劃教師的自我發(fā)展，努力提高教師素質(zhì),。

1,、積極開展各類活動，幫助教師快速成長,。

(1)讀書活動日?；Ｒ粚W(xué)期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著1-2本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感并在教師會上交流,。

(2)繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動立足本校,，延伸校外,。本學(xué)期重點是開展教師公開課和隨堂課活動把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時進(jìn)行聽,、評課活動,，除此之外，還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動,。參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展。

2,、加強教師的理論學(xué)習(xí),，堅持寫教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn),。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中反思,，在反思中成長。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得,。

3,、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,。創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。

總之,，__小學(xué)的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,，學(xué)習(xí)第一;成功第一，成長第一”的辦學(xué)理念為中心,，積極進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、工作行事歷

九月份：

1,、新生報名登記。

2,、完成課務(wù)安排,。

3、完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

4,、制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃。

5,、檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

6、組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī),。

7,、全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

8,、加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作,。

9,、慶祝第31個教師節(jié)。

10,、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

11,、組織開展各類半日制(少年宮)活動,。

十月份：

1、慶祝國慶主題活動,，組織學(xué)生觀看一部愛國影片,。

2、舉行一年級新生入隊儀式,。

3,、總結(jié)常規(guī)管理情況，總結(jié)經(jīng)驗及得失,。

4,、繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5,、開展十月教研月活動。

6,、開展校本培訓(xùn)工作,、小課題研究。 十一月份：

1,、繼續(xù)開展教研月活動,。

2、11月9日消防安全日,，了解消防知識,，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4、召開學(xué)生家長會,。

5,、開展“讀書節(jié)”系列活動，

6,、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)工作,、小課題研究。

十二月份：

1,、組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3,、組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4,、學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

5,、舉辦冬季運動會。

6,、開展少年宮活動成果展示活動,。

二○一六年

一、二月份：

1,、慶祝元旦板報評比,。

2,、認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3,、組織期末考試工作,。

4、總結(jié)一學(xué)期工作,，安排師生寒假生活,。

5、全面考評教師教學(xué)工作,，進(jìn)行績效考核,。

8、收齊各科教學(xué)資料,、各項教學(xué)工作總結(jié)資料,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇九

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實做細(xì)，每天貴在堅持督促,。

一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們,、原諒他們,、幫助他們,；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課，推門聽課,，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二,、對考試的管理,。

本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項,，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財力,，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）,。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

三、其他工作,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學(xué)成績的原因在哪里,？也可找一些有實際操作價值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展,。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實情況的。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂,。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流(一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量),，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個原則,，教育優(yōu)先，德育為先,，素質(zhì)三個意識,，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進(jìn)教育躊躇滿志,，走出教室意氣風(fēng)發(fā),，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,。再創(chuàng)四小新佳績。

(一)用心加強師資隊伍的培養(yǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí),。。

1,、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，透過研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料，認(rèn)真計劃,，做好安排,，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合,。

(二)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)成績,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,，按時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時做好學(xué)生的操行評語,。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動,，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%,。

5、加強畢業(yè)班工作的管理,，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會,，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6,、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診,。

7,、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽,、五年組學(xué)生成語大賽,、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、一二年級學(xué)生寫字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒?、開展地球我們的家園主題班隊會活動等,，這些活動的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

8,、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康,、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度,，做到“早擦亮，午持續(xù),，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案,。

9,、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫忙其進(jìn)步，同時做好家訪工作,，爭取家長,、同學(xué)、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時，做好特長生的指導(dǎo)工作,，用心引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室、實驗室,、體育器材室,、音美室、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、具體工作安排：

三月份：

1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表

3、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語文,、英語)

5,、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1、常規(guī)教學(xué),。

2,、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃,、表冊、教案,、聽課等)

3,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5,、開展地球我們的家園主題班隊會活動

6,、研討課

7、一二年組學(xué)生寫字比賽

五月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、說課比賽

3、五年組學(xué)生成語大賽

4,、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會

5,、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

六月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記,。

2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會

3,、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗交流會

5、教師技能大練兵

6,、職工排球賽

7,、七一有獎?wù)魑幕顒?/p>

七月分：

期末測評

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以黨的xx屆x中,、x中、x中全會精神為指針,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，深入貫徹落實《教育部關(guān)于全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務(wù)的意見》及教育局20xx年工作意見,，聚焦核心素養(yǎng),，以抓有效課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的職能,，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,、教師專業(yè)成長及學(xué)生全面發(fā)展，為昆山教育質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作思路

以適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的思路，認(rèn)真分析當(dāng)今教育新常態(tài),，切實提高教研對教育新常態(tài)的支撐和促進(jìn)作用,，認(rèn)真落實核心素蘭培養(yǎng)，深化教學(xué)研究改革,，扎實推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型,，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗的教學(xué)研究向基于事實和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變),，著力在“立德樹人”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩個方面取得較好的成效。

三,、工作重點

今年的工作重點是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究，推動育人模式改革;二是加強課程整合與實施研究，健全,、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學(xué)行為研究,，推進(jìn)有效課堂建設(shè);四是加強減負(fù)增效研究，不斷提高課堂教學(xué)實效;五是加強校本研修制度研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

四、主要工作

(一)抓研究,，突出教學(xué)能力提升,。

1.進(jìn)一步加強和改進(jìn)立德樹人工作。堅持育人為本,，德育為先,，強化大德育觀念，明確各類課程的德育要求,。研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育,，調(diào)整優(yōu)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方式,，把社會主義核心價值觀融入教育全過程,，進(jìn)一步加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,。堅持全員育人的教研方向，進(jìn)一步加強學(xué)科教師的德育意識,，提高各學(xué)科教師的德育水平,。

2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構(gòu)建學(xué)科知識地圖,，探究學(xué)科知識到思維過程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實情境的(跨)學(xué)科整合的問題探究/項目學(xué)習(xí)”主題研究，開展創(chuàng)客教育研究,，以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

3.圍繞課程評價和學(xué)業(yè)評價兩個重點，研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn),，以綜合考評新標(biāo)準(zhǔn)出臺為契機(jī),，進(jìn)一步深化考試評價制度的改革，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究,，創(chuàng)新學(xué)科評價方案,，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

4.優(yōu)化工作機(jī)制與研究機(jī)制,，引領(lǐng)學(xué)校在課程實施,、教學(xué)改革、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位,，制定工作方案,，實施項目管理、階段性推進(jìn)等措施,，抓出成效,。

5.進(jìn)一步推廣微型課題研究，重點解決教學(xué)中迫切需要解決的重點問題,，不斷提升我校教學(xué)研究的實效性及針對性,。在重視研究教法的同時，認(rèn)真把握學(xué)情,，研究學(xué)法,，重視學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)抓課堂,，突出精細(xì)和高效。

1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗，尋找課程實施過程中的問題,，尋找問題解決的方法,，提高新課程實施的實效性。以“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口,，探索建立學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式,。進(jìn)一步推動學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方式,，切實提高課堂教學(xué)效益,。

2.加強學(xué)校體育教學(xué)、藝術(shù)教學(xué),，加強學(xué)生的多形式社會體驗和實踐,，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學(xué)質(zhì)量檢測,，及時做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會議,。

3.把握中心任務(wù)，突出問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,，著力解決課堂教學(xué)中的熱點,、難點問題。積極開展多層次課堂教學(xué)研究,，加強對綜合實踐活動課程的指導(dǎo),、督促與檢查工作。加強農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)研究與指導(dǎo),。積極開展各學(xué)科系列化專題研究，提高學(xué)科教研活動的針對性和有效性,。

4.抓好常態(tài)課的評析,、診斷工作，解決教學(xué)疑難問題,，提高常態(tài)課有效性,，將教學(xué)質(zhì)量落實在每堂課中。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測評估,，及時掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。

5.抓住教育管理與教學(xué)研究中“有效”、“減負(fù)”等熱點問題進(jìn)行專題研究,。加強分層教學(xué)研究,，探索教學(xué)目標(biāo)的分層制定，全面實施分層布置作業(yè),。倡導(dǎo)開展作業(yè)改革,，形成校本化作業(yè)體系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展,。

(三)抓隊伍，突出研究和反思,。

1.抓好備課組長隊伍,。要抓好教研組、備課組建設(shè),，突出教學(xué)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細(xì)胞,，強化研究和反思能力，準(zhǔn)確理解教與學(xué),、學(xué)與評的關(guān)系,，反對簡單照搬或移植所謂的某種種高效教學(xué)模式。

2.抓好青年教師隊伍建設(shè),。繼續(xù)組織新教師培訓(xùn),，認(rèn)真總結(jié)這方面培訓(xùn)的經(jīng)驗，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重反思,，切實將這項工作做好做實。繼續(xù)組織新課標(biāo)培訓(xùn),，領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，明確新課標(biāo)的要求，并認(rèn)真貫徹到教學(xué)過程中,。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動,，引領(lǐng)青年教師迅速成長。

3.整體規(guī)劃,、實施和評價職業(yè)教育技能競賽活動,。正確處理繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新,、特殊照顧與普遍發(fā)展,、常規(guī)建設(shè)與重點突破、工作與研究等關(guān)系,。

(四)抓管理,，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。

1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度,，逐步明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學(xué)工作。

2.以提高針對性、有效性和指導(dǎo)性為原則,，加強教學(xué)調(diào)研工作,，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合、集體調(diào)研與個體調(diào)研相補充的形式,，發(fā)揮調(diào)研工作的評價,、引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

3.以提高教學(xué)質(zhì)量和加強隊伍建設(shè)為導(dǎo)向,，規(guī)范并按計劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功等教學(xué)評比活動,。

4.強化整個學(xué)期的管理。突出學(xué)期初的管理,，力求起好步,。要通過期初教師集中學(xué)習(xí)會、教研組長,、備課組長會議等,，進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo)，突出解決好教學(xué)中的重點,、難點,、盲點和存在問題，力求起好步,。突出學(xué)期的過程管理,，力求走好路。我校要與相關(guān)的督導(dǎo),、視導(dǎo),、評估、檢查,、檢測等有機(jī)結(jié)合,，與教育教學(xué)的“節(jié)奏、鼓點”相匹配,，進(jìn)一步突出過程管理,，在細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫,，力求管理的有序、平穩(wěn),、扎實推進(jìn),。

5.突出教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)測，全程,、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點，力求在過程中力求結(jié)好果。

新的學(xué)年,，我們將以更加美好的價值追求和更加專業(yè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng),，推動我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,，并為此作出我們應(yīng)有的努力,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十二

一、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作用心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、用心向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障,。

二,、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展帶給有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行，就務(wù)必有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《群眾備課制度》,、《班主任考核制度》等,，制度制定后，重點是要抓落實,，為此,，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則,，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚民主，用心引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清,，周周清,，段段清，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位，盡職盡責(zé),，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)。

3,、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師透過看報紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此,，我們將制定計劃,，定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)資料將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法,、群眾備課、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多，力求實效,，透過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的資料,、形式、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,，爭取透過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(4)結(jié)合學(xué)校實際,，研究,、開發(fā)適合我校，易于操作,、便于落實的校本課程,，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索,、確定本校的校本課程，做必須的嘗試,，爭取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱,、教材,，并制定實施方案，到下學(xué)期全面實施,，為建立學(xué)校特色帶給有力保障,。

5、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動,、課外活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的,、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

6,、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊,、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求透過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,，制定培優(yōu)扶差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關(guān)心他們,，幫忙他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行,。

9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課,，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案,。

10,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類,，平時就注意收集,，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

從我校實際出發(fā)，以寧城縣教育局工作要點,、任校長期初工作報告為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高能力,、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標(biāo),，以課程改革為突破口，以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點

1.提高教師專業(yè)化水平，朝向“理想課堂”。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主互助,、快樂分享的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人,。

三,、具體工作

（一）抓常規(guī)，實現(xiàn)課堂高效

1.備課：

方式：采用原來的電子模式化備課,、或是筆記式備課（在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,，記下自己需要的環(huán)節(jié)、心得或教后記等,。）,、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課,，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元工作計劃,、教學(xué)反思,，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo)、重難點,、教法,、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計,、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全。

備課改革的具體操作：

備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類,。

（1）對精品課備課的要求與說明,。

精品課備課，就是以執(zhí)教公開課,、優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)撰寫的教學(xué)詳案,，包括上課需要收集的資料及準(zhǔn)備的課件、音像制作設(shè)想等,。要有明確的教學(xué)目標(biāo),，充足的教具準(zhǔn)備，合理的教材分析（包括重點,、難點）,，有較為詳細(xì)的導(dǎo)語、過渡語,、總結(jié)語設(shè)計,，有清楚的教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖，有精要的問題設(shè)計、啟發(fā)引導(dǎo),、延伸拓展,，有完整的板書設(shè)計，有必要的教學(xué)隨筆等,。

（2）對常態(tài)備課的要求與說明,。

無論教師是采用原來的電子模式化備課、還是筆記式備課,、手寫教案備課,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃,、單元工作計劃,、教學(xué)反思，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo),、重難點,、教法、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全,。

對備課管理與監(jiān)督,。

（1）各學(xué)科教案設(shè)計齊全：學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃,、課時教學(xué)計劃（教學(xué)目標(biāo),、重難點、教法,、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、教學(xué)方法,、板書設(shè)計,、教學(xué)后記。

（2）備課改革后,，雖一定程度上減輕了工作量,，但對教師提出了更高的要求，不但要能備完整的精品課,，而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課,。

（3）對于常態(tài)備課，應(yīng)把精力更多地放在學(xué)習(xí)課改理念,、鉆研教材教法上,，要深入領(lǐng)會教材的編寫意圖,，著眼于整體，抓住教材的

本質(zhì),，把握教材的思想內(nèi)容和教學(xué)要求,。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心，做到教師不但在“備”課,，而且會“背”課,。

（4）備課改革后的評價方式。學(xué)校對教案的檢查主要放在聽課上,，本學(xué)期學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估,，然后查教案。教案如果與課堂教學(xué)不符,，教案檢查按不合格處理,；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案,，都按不合格處理,。

2.上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“理想課堂”。課堂要具有六個維度：參與度,、親和度、自主度,、整合度,、練習(xí)度、延展度,，教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造,、學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，學(xué)習(xí)條件的創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”,、“點拔”上，課堂要遵循“自主”,、“分享”的愉快教學(xué)法的思想,，也就是體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”而不是老師的“教”。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)行隨堂推門聽課,，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

3.輔導(dǎo)：教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答自學(xué)中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原則：注意差異，分類指導(dǎo),，以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主，講求實效,，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)。

4.聽課：加強隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。主管教學(xué)校長，學(xué)科主任要深入課堂,，實行點課,、聽課制度，了解掌握教師教學(xué)

動態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實效性。本學(xué)期校長,、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

5.批改：嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的布置,、設(shè)計,、批改力求科學(xué)、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改,，8篇5詳3略，10篇6詳4略,，教導(dǎo)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,。

（二）抓教研,，實現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式,。每周學(xué)科主任在不同的時間深入備課組,，參與聽評課交流活動，具體時間：每周二數(shù)學(xué)教研活動,，每周三語文教研活動,，每周五英語教研活動。要求：按時參加,，人員齊,，年級組和教研組發(fā)揮學(xué)科責(zé)任人，年級組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的凝聚力,，不斷探討不同年級組的教學(xué)方式和方法，開展行之有效的教研活動,。

課改的主陣地在課堂,，本學(xué)期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動。本學(xué)期教研活動按兩個層面進(jìn)行：1.青藍(lán)工程的聯(lián)動課,，青藍(lán)兩方教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展，每人上一節(jié)示范課,。2.每位教師上一節(jié)精品課。3.亮點展示課,，就是在聽課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課,，他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是

引路課,。

（三）抓學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識,，樂于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展各種學(xué)習(xí)活動看教育視頻講座,，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，請大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動,。

三月份

1.制定教學(xué)工作計劃

2.制定聽評課制度、細(xì)則

3.聽隨機(jī)推門課

4.聽六,、三,、二年級語、數(shù),、英老師課

5.檢查教案,、作業(yè)

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十四

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強德育工作的力度,，認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生、班級評估體系,，實行全員德育,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,，實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機(jī)會,，班助低年級的班級開展各項活動。

5,、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作,。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過交流,、觀摩,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真誠去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;

⑥給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強宣傳,，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級,，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤,。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，完善家長委員會制度，通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力,。

1、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣,、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。

2,、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗我?！堕_學(xué)初“十項”工作評比》、《文明班評比細(xì)則》,、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范,。

3,、抓“三姿”。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿,、寫字姿勢,。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳,，眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進(jìn)行評比。

4,、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo)，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”,，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時，為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機(jī)會,。

5,、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍,。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作,，全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動,，高低年級(六年級與一年級,、五年級與二年級)結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,，一起搞好學(xué)習(xí),、勞動，共同進(jìn)步,。

6,、抓檢查評比。健全并完善各項檢查,、考核,、監(jiān)督、評價制度,。值班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處、少先隊、班主任加強對學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查,、周評比,、學(xué)期總評。堅持“每周一星”評比,、“每月一話題”,、“國旗下的小品”等活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識文達(dá)理,、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng),。

7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱,，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過板報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，重視德育的科研工作,，重點做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動，

〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路,。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動,。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色,，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對集體的責(zé)任，增強服務(wù)的意識,。

“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣,，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競聘會”,、“小能手慶功會”、“單元自我評價”,?；顒雍笕嗳巳松蠉彛鲃映袚?dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中,，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo)，并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動,。

〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動

開展責(zé)任心四個“一”體驗活動,，

1、說一句責(zé)任心語(低),，講一個責(zé)任心小故事(中)，出一份責(zé)任心小報(高);

2、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,，如體驗盲人,、給父母洗腳。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。

4、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動他們的熱情,，使其責(zé)任感不斷增強。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里,，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,，兩個基本點”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點),，堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手,，全面落實各項教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生，精心設(shè)計教案,，作業(yè)布置合理,、適量，批改及時規(guī)范,，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處對教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2,、加強師資培訓(xùn)力度。通過國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、讀書工程的實施,，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3、加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4、開展崗位大練兵活動,，組織開展教育教學(xué)論文評比,、教案撰寫評比、青年教師基本功評比;通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

5,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,，擠時間,，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成不少于3000字的讀書筆記,。

6,、重視課題研究，提高科研能力,。全體教師結(jié)合自己的工作實際,，潛心研究，大膽實驗,。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題,，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記,，注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗,，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文,。

三,、工作重點

1,、規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案，完善各項考核細(xì)則要求,，落實教學(xué)活動的規(guī)范,。

2、提高質(zhì)量,。向四十分鐘的課堂要效益,，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,，提高后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量,。

3,、打造特色。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通,，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作,，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力,。

四,、具體措施

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,。

切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,，做到強化平時，重在過程,。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。完善和實施推門聽課制度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件,，充分開發(fā)教師資源，開全科目,，開足課時,。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出,。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實按課表上好每一節(jié)課,。學(xué)校教導(dǎo)處和值周教師進(jìn)一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理,。

(2)嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期,、不定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計,、批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實以“精選,、精講、精練,、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益,。

3,、加強隨堂聽課。校長室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課,，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期10節(jié)以上，教研組長,、備課組長10節(jié)以上,，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核,。

(二)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。

1,、鼓勵,、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì),。

2,、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

(1)加強做好新教師,、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。

(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準(zhǔn)備工作,，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出,。

(三)以教研組活動為重心，嚴(yán)格教研活動過程管理

校教研已成為我校雷打不動的活動,，根據(jù)教學(xué)實際的安排,，確定每周四下午第四節(jié)為語文組活動，每周四下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)組活動,。校長,、教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展。

(四)深化課改實驗,，提高科研質(zhì)量,。

1、加強信息技術(shù)研究,。依據(jù)縣局“135工程”要求,，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運用,、學(xué)校管理運用三方面有所突破,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我校現(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備,，組織教師進(jìn)行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極組織校本培訓(xùn),，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù)，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力,。鼓勵教師制作個人博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園,，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,，在細(xì)節(jié)處下功夫，在過程管理中下功夫,，做到常規(guī)工作更扎實,，工作重點更突出，以務(wù)實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、工作措施：

(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)有效教學(xué)

本學(xué)期，教導(dǎo)處以教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化為目標(biāo),，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設(shè)課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上足國家規(guī)定的各類課程,，課程表,、作息表、活動安排表上墻上網(wǎng)公開公示,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間,。本學(xué)期起，二年級開設(shè)一節(jié)英語課,，一,、二年級開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認(rèn)真研究,，規(guī)范執(zhí)行,，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強督查，對擠占,、挪用有關(guān)課程的教師每周公示,，并按照績效考核機(jī)制處罰。

初步使用已研發(fā)校本教材,，同時繼續(xù)深入研發(fā)校本課程,，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。

2.加強教學(xué)“七認(rèn)真”督查

本學(xué)期,，所有任課教師繼續(xù)做細(xì)做實“備,、教、輔,、改,、考、評”各環(huán)節(jié)的工作,，各備課組對每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況兩周檢查一次,，教導(dǎo)處例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚,。

3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作

積極實施體藝“2+1”工程和大課間活動，嚴(yán)格按照國家課程上好體育課,，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動課,，確保學(xué)生每天體育活動一小時，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試,。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。健全學(xué)生健康檔案,。

4.規(guī)范學(xué)籍管理

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《xx省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍,，準(zhǔn)確無誤,，各項資料及時整理歸檔。

(二)夯實校本教研,，提高教學(xué)效益

教學(xué)發(fā)展,，科研先行。針對我校教學(xué)實際,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處將落實各項校本教研活動，督促備課組活動的有效開展,，探索并不斷完善校本教研的組織形式,，通過校本教研活動，更新教師們的教學(xué)觀念,，改進(jìn)部分不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

1.提升理念共成長

“先學(xué)再教,、疑難自消”,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結(jié)合，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論,，提升教師理念,，引導(dǎo)教師融思想于課堂，使課堂關(guān)注生命,、點燃智慧,，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式,。

2.強化實踐促提升

繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，通過梯隊賽課活動提高教師的執(zhí)教能力。各教研組及早落實各梯隊教師展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計劃,，合理安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，評課時選3—5人在規(guī)定時間內(nèi)重點發(fā)言，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合,。學(xué)期末各教研組評選出各梯隊校內(nèi)賽課等級獎、教研先進(jìn)個人,。

3.物化成果出精品

本學(xué)期,，不斷深化校本教研活動，通過主題性的教學(xué)研討活動,，整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗,，形成各類資源包，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng),。

(三)加強精準(zhǔn)調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處有目的,，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研活動,，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

1.培養(yǎng)一年級新生學(xué)習(xí)常規(guī)

關(guān)注一年級新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。

2.落實學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要,。每位教師要認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，合理利用每周的補差時間進(jìn)行輔導(dǎo),，給學(xué)困生開小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。同時還要善于利用評價功能,，記錄學(xué)困生成長的點滴,，以不同形式進(jìn)行表揚鼓勵。每班語,、數(shù),、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教導(dǎo)處，教導(dǎo)處每月對各班學(xué)困生進(jìn)行一次隨機(jī)抽檢,，及時組織反饋,，使此項工作真正落到實處。

3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”

本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月隨機(jī)抽測某個年級一門主科與一門技能科(音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),、科學(xué)),，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題，采取有效的改進(jìn)措施,，促進(jìn)各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升,。

4.加強畢業(yè)班管理

成立教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議,，具體分工,，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作,，及時通報工作情況,。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，質(zhì)量重在平時,。教導(dǎo)處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動,，發(fā)明問題，及時整改,。階段性測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,，期末復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

(二)豐富校園活動,，提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面，本學(xué)期,，我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面發(fā)展,，重視學(xué)生個性特長的發(fā)展。積極組織學(xué)生參加各級各部門開展的競賽活動,，通過社團(tuán)活動的開展和落實,，書香校園系列活動、學(xué)科競賽等活動,，開發(fā)學(xué)生潛能,，激發(fā)學(xué)生興趣,，進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生走的每一步,，都能為成長之路鋪墊五彩基石,，學(xué)生過的每一天,，都能為童年夢想打造七色羽翼,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

以"鄧小平理論,、三個代表"為指導(dǎo)思想,牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以改革為動力,集中全體教師的智慧,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平,。

二、任務(wù)要求

1,、制度建設(shè)更加完善,。

2、常規(guī)管理更趨規(guī)范,。

3,、課程設(shè)置更富科學(xué)。

4,、師資結(jié)構(gòu)更為合理,。

三、具體措施

(一)抓好制度建設(shè),完善辦學(xué)框架

在認(rèn)真繼續(xù)抓好《山腳小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理方案》貫徹實施的同時,廣泛征求全體教師意見,對原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,并提交校長室和職代會討論,以制定既適合我校實際情況,又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度,。

(二)抓好常規(guī)管理,促使辦學(xué)規(guī)范

1,、堅持"四查一聽",狠抓課堂教學(xué)"四查":

一是檢查教案作業(yè),教研組長對組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查,教務(wù)處每月一大查,平時由教務(wù)處(各教研組)和主管教學(xué)的校長隨時抽查;二是檢查教學(xué)進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教工例會時詳細(xì)總結(jié),。

"一聽"是指加強聽課,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線隨時聽課,校長、副校長不少于20節(jié),、教導(dǎo)主任不少于25節(jié),、教研組長不少于20節(jié),其他教師每期聽課不少于15節(jié)。對聽課情況教務(wù)處將采取平時抽查,每月月底按時檢查的辦法進(jìn)行落實,。

課堂教學(xué)檢查堅持"三個務(wù)必":一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律,二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案;三是務(wù)必科學(xué),、合理、適量地布置作業(yè),及時,、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地批閱作業(yè)。

2,、堅持"三評一考",檢查教學(xué)效果

每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行評價,。具體操作方法為:堅持學(xué)生評價、教研組長評估和行政人員評定相結(jié)合的"三評"原則,。對"三評"存有異議的,將考試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,最后以考試定錘,。"三評一考"的最終目的是檢查教學(xué)效果,。

(三)抓好課程改革,體現(xiàn)時代要求

根據(jù)上級最新文件要求,將專業(yè)教學(xué)實際需要與學(xué)生成長規(guī)律有機(jī)結(jié)合,對原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時,組織各教研組骨干人員,重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱,使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個新的臺階,。

(四)抓好素質(zhì)教育,德育教育

1,、重抓教育教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為

2,、注重德育教育,、創(chuàng)建和諧的德育體系

(五)抓好師資培養(yǎng),形成人才梯隊

1、抓好師德建設(shè),培養(yǎng)育人模范

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級各類學(xué)校先進(jìn)教師,、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡,進(jìn)一步增強學(xué)校教師"育人先育已"、"打鐵先得自身硬"的意識,著力發(fā)現(xiàn)和表彰一大批育人模范,帶動全校教師一同前進(jìn),。凡課堂上出現(xiàn)"五不管"情況的教師,一經(jīng)查出,當(dāng)即停課!并不再予以安排工作!

2,、搞好教研活動,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

(1)堅持開好教研會,提升各組師資水平

每周星期二的第七節(jié)課定為教研活動時間。

每次教研活動要有具體內(nèi)容:諸如檢查教案,、作業(yè)和聽課記錄;研究教學(xué)中的新情況,、新問題;交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,掌握學(xué)生思想動態(tài),探討"雙差"生的教育培養(yǎng)方法;探討市場對人才需求的特點,與日俱進(jìn),改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教學(xué)改革。

為杜絕教研活動流于形式,提高教研活動質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度:檢查教研時間有沒有得到保證,檢查教研活動有沒有書面記錄,檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校和本專業(yè)實際,檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位,。

(2)組織教師上好公開課,進(jìn)行集體備課,增強教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認(rèn)真組織,精心安排,。新調(diào)入的老師必須上好一堂公開課,每個教研組同時要確定1~2堂示范課。對公開,、示范課,、集體備課的要求是:①教研組長提前3~5天通知授課人做好授課準(zhǔn)備,共同確定授課內(nèi)容后,實行集體備課;②教案可以不用手寫,但是必須有二次備課;③聽課后要本著幫助同事,互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,客觀公正地進(jìn)行集體評課;④評課時間要定在當(dāng)天進(jìn)行;⑤本組教師無特殊情況,必須全部參加。集體備課過程:教材分析,、學(xué)生分析,、教學(xué)目的、教學(xué)重難點,、教法交流,、課時安排、作業(yè)布置,。

(3)互相促進(jìn),以老帶新

新調(diào)入的教師,這些教師對于新的工作崗位,還存在諸多不適之處,因此,要繼續(xù)開展"互相促進(jìn),以老帶新"的傳幫帶活動,。

(4)培養(yǎng)骨干,鑄造學(xué)科帶頭人

通過選送、自修,、等各種方式提升在職教師的素質(zhì)和水平,并有選擇地培養(yǎng)各組學(xué)科帶頭人,形成合理的學(xué)科梯隊和人才梯隊,。

學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是:先采取教研組內(nèi)民主推薦和自愿報名相結(jié)合的方式,然后通過理論考試、實踐操作,、學(xué)生評估,、測驗學(xué)生等途徑,再由學(xué)校認(rèn)定。

(5)激勵人心,多方肯定

鼓勵教師創(chuàng)造性開展教研教改活動,對教師參與并取得良好教育教學(xué)效果的各項教研教改活動,要給予充分重視和肯定,如優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)生滿意率百分百,、組織或指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動、積極指導(dǎo)學(xué)生參加省地縣各種競賽,、撰寫教育教學(xué)論文等,。

總之,本學(xué)期各教研組必須作好以下工作:傳、幫,、帶工作;公開課;示范課;集體備課;優(yōu)質(zhì)課;研究課;匯報課;作業(yè)展評;教研課題的選擇,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十八

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年中,，我們教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,，兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點),，堅持“全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，培育特色,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手,，全面落實各項教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、基本情況

我校共有72名教師,，1237名學(xué)生，開設(shè)有24個教學(xué)班,。教師中男教師27人,，女教師43人，中學(xué)高級教師3人,，小學(xué)高級教師56人,。省級骨干教師2人，宜昌市學(xué)科帶頭人1人,，枝江市骨干教師,、優(yōu)秀學(xué)科教師35人，大學(xué)本科學(xué)歷28人,，?？?5人,。全體教師熱愛本職工作，樂于鉆研,，師德高尚,，業(yè)務(wù)精良，有開拓創(chuàng)新精神,，深受學(xué)生愛戴,，社會信賴。

三,、工作任務(wù)及目標(biāo)：

“質(zhì)量即生命”,，提升教學(xué)質(zhì)量是擺在我們面前的一個重要課題。本學(xué)期將從抓師資,、抓課堂,、抓校本教研、抓學(xué)生學(xué)科活動等方面來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作如下：

1,、扎扎實實做好校本教研。教導(dǎo)處將制定切實可行的校本教研計劃,。本學(xué)期將圍繞“打造高效課堂,、向課堂要質(zhì)量”開展校本教研活動。按照“定好教研機(jī)構(gòu)——調(diào)查聚焦問題——確定研究主題——按題擬定方案——開展試點教研——集中研討反思——用好研究成果——總結(jié)交流獎勵”為主線開展教研活動,。

2,、構(gòu)建“高效、優(yōu)質(zhì),、輕負(fù)”的課堂,。以“有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),，通過“學(xué)習(xí),、實踐、反思,、交流,、合作”的實踐策略，提高教師設(shè)計,、實施,、評價、反思教學(xué)的能力,。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下,，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。通過開展示范課引路、視導(dǎo)課落實,、競賽課提高,、隨堂聽課調(diào)研等方式，研究出適合每門學(xué)科,、每個年段的課堂教學(xué)模式,、作業(yè)方法等。減輕教師,、學(xué)生的無效勞動,，真正做到學(xué)有實效，教學(xué)高效,。

3,、抓實備課，提高實效,。本學(xué)期語數(shù)等學(xué)科實施集體備課,。操作程序和基本流程是：基本程序是：個人初備—集體磨課——修正教案——課后交流、反思,?；玖鞒蹋捍_立課題——組內(nèi)討論——確定主備(講)人(形成初案)——集體磨課(形成共案)——個性化設(shè)計(形成個案)——教學(xué)實踐——課后交流、反思,。為避免集體備課流于形式，我們做到三支撐三保證：課時安排,，保證時間;制度支撐,，保證落實;目標(biāo)支撐，保證高效,。個人初備要求：充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索,、整合和利用。本學(xué)期,，重點在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材,。(不能教一課備一課)②通讀年級段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③重視課本上的初備課,。④閱讀《教師用書》,。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)⑥獨立思考,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，撰寫教學(xué)預(yù)案。

4,、抓好教研活動的組織管理,。各教研組要制定切實可行、科學(xué)合理的教研計劃，將工作安排到周,，將活動落實到責(zé)任人,。做到“三定”:定時間(語文集體備課時間為每周二下午，數(shù)學(xué)為每周三下午,、其余學(xué)科由教研組長安排,教研組活動時間為雙周星期三學(xué)生放學(xué)后),，定主題(每次活動都要確定研究主題寫好研究計劃)、定主講(可以是提供課例的教師,，可以是中心發(fā)言人,，專業(yè)引領(lǐng)人等、“五有”(有計劃,、有研討,、有記錄、有效果,、有總結(jié)),。通過務(wù)實有效的校本培訓(xùn)和活動，整體推進(jìn)師資水平的提高,。教導(dǎo)處將對各組活動情況進(jìn)行巡查,，對活動效果進(jìn)行考評。

5,、加強教學(xué)過程管理,，使教學(xué)管理更規(guī)范、更科學(xué),、更有效,。加大教目標(biāo)達(dá)成度的考評考核，重過程管理,，對綜合學(xué)科的考核將不局限在學(xué)期末,，對各門學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度教導(dǎo)處將加大檢查力度?？茖W(xué)等學(xué)科每學(xué)期不少于兩次實驗教學(xué)研討活動,，確保實驗開出率100%，實驗教師要嚴(yán)格管理,，保證實驗課的課堂紀(jì)律和學(xué)生安全,，作好實驗教學(xué)記載，期末教導(dǎo)處對實驗教學(xué)工作采用問卷調(diào)查,、學(xué)生座談等形式進(jìn)行檢查,，并將工作情況納入教師考核。教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié),，教研組長(備課組長)每個月不少于5節(jié),，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，鼓勵跨學(xué)科聽課,。

繼續(xù)實施教學(xué)日巡查制度,，深入了解教師日常教學(xué)工作情況。落實教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格用《枝江市實驗小學(xué)教師行為指南》來指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，要通過教學(xué)巡查，堅決杜絕教師隨意調(diào)課,，占課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,，切實規(guī)范教學(xué)行為;做好常規(guī)檢查。對教師的備教批輔等工作加強檢查與指導(dǎo),。采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期要求教研組長一周一查，教導(dǎo)處一月一查,，全學(xué)期教導(dǎo)處共進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果及時反饋并納入教師工作考評之中,。

6,、重視課堂常規(guī)督查，教導(dǎo)處與政教處共同協(xié)作,，抓好課堂常規(guī)的管理評價工作,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)風(fēng),。

7、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,，提高課堂教學(xué)效率,。加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)步伐，用好網(wǎng)絡(luò)教育資源,。加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，倡導(dǎo)教師積極用好遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的資源，用好其它來源的信息資源,，英語課教學(xué)堅持每堂必用空中課堂,。學(xué)科教學(xué)中倡導(dǎo)資源共享，同伴互助,，多渠道提高課堂教學(xué)效率,。加強多媒體教室管理維護(hù)，充分發(fā)揮多媒體教室的作用。

8,、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。一是做好培優(yōu)補差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,，實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)到95%以上,。爭取在教研室對學(xué)校各科質(zhì)量抽測中再上一些名次，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi),。二是重視畢業(yè)班工作,，出臺畢業(yè)班工作管理方案。成立畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討專題,，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師集體的智慧,，充分聽取全體教師的意見和建議，要經(jīng)常性召開質(zhì)量專題會議,，要多頻次進(jìn)行調(diào)研抽測,，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，找出存在問題,，制訂對策,，抓實過程，扎實輔導(dǎo),，全體教師要有無條件服務(wù)于畢業(yè)班的意識,，全身心為畢業(yè)班服務(wù)的意識，牢固樹立校興我榮,，校衰我恥的意識,，以強烈的集體榮譽感，以一年打基礎(chǔ),，二年上臺階,、三年創(chuàng)品牌的使命感、緊迫感,，以良好的團(tuán)隊意識,、合作意識確保我校教學(xué)質(zhì)量有較大突破。

9,、按計劃有序開展學(xué)科競賽,，以賽促學(xué)。做到每項賽事都有責(zé)任人,，有計劃,、有過程資料，有組織人員,、有活動小結(jié),、有評價,。低年級語文以年級組為單位每月開展識字比賽、聽寫比賽;三至六年級語文認(rèn)真搞好課外閱讀,，每班建立圖書角,，力爭藏書達(dá)100冊以上，每生每學(xué)期至少閱讀10冊,，讀書筆記不少于3000字,，各班建立讀書制度，做好圖書推薦,，強化讀寫指導(dǎo),，確保每天20-30分鐘的閱讀時間，定期展示讀寫成果,。教導(dǎo)處本學(xué)期將舉行學(xué)生作文,、手抄報競賽及學(xué)生讀書筆記展覽，鼓勵學(xué)生向各種刊物投稿,，努力提高學(xué)生的讀寫水平,。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟“佳句欣賞”、“我手寫我心”等專欄,，引導(dǎo)學(xué)生日積月累,，開展好古詩詞誦讀活動，提高學(xué)生的文化底蘊,。

數(shù)學(xué)課要充分利用課前三分鐘為學(xué)生進(jìn)行口算基本功的訓(xùn)練,，同時認(rèn)真開展好趣味數(shù)學(xué)實踐活動，本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行口算競賽和數(shù)學(xué)思維能力競賽,。

本學(xué)期英語組要組織好學(xué)生的聽力,、口語等競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過這些形式活潑多樣的競賽活動,，豐富學(xué)生的校園文化活動，營造愛學(xué),、樂學(xué)的良好氛圍,。

10、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,，從學(xué)生興趣入手，除抓好書法,、播音主持兩個特色校本課程外,，還要打破班級界限，成立田徑隊,、籃球隊,、舞蹈隊等興趣小組,，并按時開展活動。

11,、重體衛(wèi)藝科工作

(1)認(rèn)真落實好“陽光大課間活動”,，始終保持此項工作在全市的領(lǐng)先地位。

(2)繼續(xù)開展好豐富多彩的文體活動,，抓好籃球隊,、田徑隊的訓(xùn)練，力爭在下一屆運動會中取得更好的成績,。

(3)有序安排好學(xué)生的課外體育活動,，確保學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時，力爭學(xué)生眼睛近視率有所下降,。

(4)加強青少年科技工作,，一如既往地重視學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。

12,、重控流工作

嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，教師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生輟學(xué)率為0,，鞏固率100%。

13,、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,，從學(xué)生興趣入手，除抓好書法,、播音主持兩個特色校本課程外,，還要打破班級界限，成立田徑隊,、籃球隊,、舞蹈隊等興趣小組，并按時開展活動,。

四,、具體安排

9月：

1.完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作。

2. 制定各項教學(xué)計劃,，并組織學(xué)習(xí)歸檔,。

3.開展隨堂聽課。

4.召開教研組長,、備課組長會議,，布置本學(xué)期工作。

5.健全興趣小組,，并正常開展活動

6.學(xué)困生建檔

7.各教研組研討活動正常開展

8,、商討畢業(yè)班工作方案,。

9.教學(xué)工作檢查。

10,、骨干教師示范課,。

10月：

1. 教學(xué)工作檢查

2.教研組長、備課組長會議(研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作)

3,、高效課堂研討,。

4、開展隨堂聽課,。

5,、課堂教學(xué)展示月活動

(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課,、外請名師引領(lǐng)課)。

6,、科學(xué)實驗教學(xué)研討,。

11月份：

1.課堂教學(xué)展示月活動

(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課,、外請名師引領(lǐng)課)

2.學(xué)科競賽(如：學(xué)生閱讀能力測試/應(yīng)用題解題能力競賽/英語百詞(詞組)競賽)

3.期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析。

4,、綜合學(xué)科目標(biāo)達(dá)成度考核,。

5、學(xué)生,、家長評教,。

6、實驗教學(xué)研討.

12月份：

1.高效課堂研討,。

2. 開展“讀書節(jié)”活動,，評比“閱讀之星”與“書香班級”

3. 學(xué)科競賽。(如：語文百詞競賽/數(shù)學(xué)解題能力競賽/英語口語能力競賽)

4. 教學(xué)工作檢查

5,、優(yōu)秀教研組,、備課組評比。

6,、教師優(yōu)秀教學(xué)反思,、論文、案例評比,。

7,、期末考試。

8,、 做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十九

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，大力鞏固教育成果，深化教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，工作思路和工作要求,，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到計劃詳實，措施得力,，落實到位,，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實工作,，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展,。

1,、以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革,，提高全體教師的課改意識,，做好充分準(zhǔn)備。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

3,、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化,，科學(xué)化。

4,、探索常規(guī)教學(xué)改革,，狠抓常規(guī)管理,，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng),、等為突破口,，強化教師落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6、在音樂,、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實踐活動。

（一）,、以新課程改革為重點,，強化教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢下,，努力強化教師素質(zhì)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強教師的整體素質(zhì),。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。重點 學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》,。

2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動,。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù)，通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，教學(xué)技能,，做到三重視：一是重視理論指導(dǎo)；二是重視全員參與,；三是重視點面結(jié)合,。

3、以課改為中心,，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研,。努力將創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去,，以課題研究為依托,，以課堂教學(xué)為平臺，通過公開課展示,，論文評選等活動,，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4,、抓住每年一次的教研月活動時機(jī),，結(jié)合中心校課題工作，組織,、實施,、指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強研究過程的指導(dǎo),，注重材料積累完善，抓出成效,，推出經(jīng)驗,。

5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，更要關(guān)注學(xué)生的探索，實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度,；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價,，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；同時,，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補差工作,，并進(jìn)一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。

（二）,、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

1、開學(xué)初抓好各項計劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為依托,，加大對備課、上課,、聽課,、教研等方面的力度。

3,、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，向40分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查,，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查,，使檢查、抽查工作程序化,、制度化,、經(jīng)常化,，重視過程,，貴在落實,。

5、抓住課改實踐的主要方面和著力點,，在知識技能學(xué)習(xí),、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面做進(jìn)一步的有益嘗試,。

6、抓好學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下,。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵,。對各方面都后進(jìn)的學(xué)生,，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題,。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項工作。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,，有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,，就要從根本上做文章,、下功夫，扎扎實實地進(jìn)行教學(xué),。

（三）,、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動

1,、建立和完善校本教研制度,，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力,。

2,、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。教研組要扎扎實實地開展教研活動,，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容,，操作的步驟,。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式,，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力,，以適應(yīng)課改的需要,。

3、如果有機(jī)會,，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,，取長補短，提高自身素質(zhì),。

（四）加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

本學(xué)年將加強對畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,，要進(jìn)一步強化培優(yōu)補差的力度,。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實處,，要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。為此，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué),，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

（五）抓好基礎(chǔ),，落實職責(zé),，進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛(wèi)生工作

我們要繼續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實抓好基礎(chǔ)工作,，嚴(yán)格落實職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。一是體育教師要上好體育課,，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳比賽和春季達(dá)標(biāo)運動會,。三是認(rèn)真上好勞動、健康課,。

（六）搞好校園文化建設(shè),，營造育人環(huán)境

每學(xué)期結(jié)合各班出版學(xué)習(xí)專欄3期,，營造良好的校園文化，打造全新的育人環(huán)境,。

（七）重抓班主任工作,，潛心育人

班級是學(xué)校中一較大的元素，班主任是班級管理的領(lǐng)頭羊,，切實做好班主任工作,，是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求人才的重要保證，狠抓班級管理,，形成良好的班風(fēng)校風(fēng),。

新的學(xué)年，面對新的形勢與要求,，我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實結(jié)合起來,，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功，上下一心,，共同努力,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

9月：制定各項計劃,，扎實教學(xué)

10月：落實教研月活動各項工作

11月：組織期中考試，做好質(zhì)量分析

12月：組織教師上交教學(xué)論文參評

1月：搞好學(xué)期末考試,，做好總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇二十

指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作。以落實課程實施為重點,，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

具體措施：

一,、加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時,，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時參加教研活動，用心主動參與討論交流,。

2,、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案,。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),。

3,。加強教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課,。練習(xí)冊,、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計，練習(xí)設(shè)計,，尤其是教學(xué)重點資料的展開需詳盡,。學(xué)科帶頭人、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案,，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂,，落實有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、感悟，主動,、快樂和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強隨堂課聽課力度。

加強作業(yè)管理,。認(rèn)真落實“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計作業(yè)。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批，及時評講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時,。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補差工作,，對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點愛心,、多一點耐心,、多一點關(guān)心，做到“不放下,、不拋棄”,。教導(dǎo)處、教研組長本著實事求是的原則,，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計算,、解決問題的潛力;英語：調(diào)研單詞,、短語及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽,。六年級要加強學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二、落實校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實教研組聽課活動,。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動,。透過合作交流，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課,。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級公開課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課,。

3。邀請名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭取機(jī)會,，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解專家引領(lǐng),，與名師同臺競技。在與名校,、名師互動交流的過程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力,。

4,。校本教研,，課題牽動。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報,。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點,，推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

5,。實施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長,。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊,。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽,。

三、組織學(xué)生活動,，提高學(xué)生素質(zhì),。

1。加強“書香校園”建設(shè),。

加強學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié),，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2,。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3。開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽,。

用心組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動,，加強指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,。透過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事,、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會,，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。