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最新小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 11:36:58
最新小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃(20篇)
時間:2023-03-21 11:36:58     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇一

堅持“以人為本”“德育為先”的方針,,以提高教師的師德修養(yǎng),學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點,,深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動,,努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍,使教師的個人素養(yǎng)得到提高,,學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二,、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),,抓細(xì)抓實學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育,,愛國主義教育,心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法,,完善班級各項綜合考核評比措施,;加強對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn),,促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。

三,、工作要點及措施

嚴(yán)格常規(guī)管理,,促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1.做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作,。

實行政教組長值日制度,培訓(xùn)好學(xué)生督查員,,嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查,,做到日檢查,周公布,,月評比,,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合,,精確評價與模糊評價相結(jié)合,,反饋到教師用分?jǐn)?shù),,反饋給學(xué)生采用評價,。

2.組織開展好班隊會。

要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會,,并對開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查,及時上交班隊會材料,每月抽查一次班隊會材料,,并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。

3.促進(jìn)班級文化建設(shè),,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級布置要有主題,,貼合本班實際,突出班級特色,,資料豐富,,營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.出好每月一期的黑板報,。規(guī)定每期主題,,定時檢查評比,。

加強家校聯(lián)系,,促進(jìn)學(xué)生健康成長

1.充分發(fā)揮家長委員會作用,,開展系列活動。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議,,開展活動。

2.開好全體家長會與部分家長會,。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會,,要求家長會時布置教室,會前交班主任及任課教師發(fā)言材料,,會后上交材料,。以后每月召開一次部分家長家長會,,并于月底上交材料,,時間自主確定,。

開展各項活動,促進(jìn)學(xué)生成長

1.開好秋季運動會,。各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn),,認(rèn)真組織,,周密安排,,成績計入班級量化考評,。

2.辦好冬季越野運動會,為參加縣冬季越野運動會選拔動員,。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績,。

3.進(jìn)行廣播操比賽,,規(guī)范學(xué)生的做操行為,。

4.學(xué)生成長檔案袋評比。

5.針對節(jié)日,、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日,開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,,讓學(xué)生在活動中感悟德育,。

6.開展愛我校園活動,,組織系列的活動,讓學(xué)生在活動中受到教育,。如:手抄報,、小制作,、作文評選等。

進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),,提高德育工作水平

1.定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,,每月推薦學(xué)習(xí)材料,在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會,,提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作潛力。

2.培訓(xùn)政教組長,,成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確職責(zé),,既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作,又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作,。

組織好教師值日工作,。

安排好大門口教師值班,,帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作,督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序,。

充分利班級博客。

及時上傳資料,、定期檢查評比。不斷充實資料,,使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,教育教學(xué)資源交流的平臺,家庭,、學(xué)校,、社會三者聯(lián)系的紐帶。

加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè),。

辦好紅領(lǐng)巾廣播站,不斷完善和豐富德育室建設(shè),,開展豐富多彩的教育活動,,豐富學(xué)生課余生活。

四,、每月工作安排

九月份:

1.制定政教工作計劃,各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃,,檢評各班(中隊)工作計劃,。

2.重新劃分各班衛(wèi)生區(qū),。

3.各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,政教處進(jìn)行檢查,。

4.培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。

5.進(jìn)行中隊輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工,。

6.黑板報檢查,。

7.班隊會開展?fàn)顩r檢查。

8.班級博客管理使用狀況檢查,。

9.反饋各種檢查狀況。

10.政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機(jī)),。

11.各班召開全體學(xué)生家長會。

12.健康校園申報工作及檔案的整理,。

十月份:

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機(jī))。

2.黑板報檢查,。

3.班隊會開展?fàn)顩r檢查。

4.檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況,。

5.評比九月份班隊會材料并反饋。

6.反饋各種檢查狀況,。

7.各班召開部分家長會,。

8.舉行秋季運動會,。

十一月份:

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機(jī))。

2.黑板報檢查。

3.班隊會開展?fàn)顩r檢查,。

4.評比十月份班隊會材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.班級博客管理使用狀況檢查,。

7.各班召開部分學(xué)生家長會,。

8.進(jìn)行廣播操比賽,。

十二月份:

1,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機(jī))。

2.黑板報檢查,。

3.班隊會開展?fàn)顩r檢查,。

4.評比十一月份班隊會材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.各班召開部分學(xué)生家長會,。

7.迎接縣局督導(dǎo)檢查。

一月份:

1.做好放假前的各種準(zhǔn)備工作,。

2.檢查班級放假時教室狀況。

3.下發(fā)致學(xué)生家長的一封信,。

4.統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,教導(dǎo)處將在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,,圍繞學(xué)校的工作思路,以教學(xué)為中心,,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點,追求有效教學(xué),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,推動新教育工作縱深發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處,。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3、規(guī)范教研組活動,,提高教研組活動的有效性,推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,,加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,加大隨堂聽課力度

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,做好培優(yōu)補差工作。

6,、積極探索研究辰小“晨誦、午讀、”兒童課程,,進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。

7、提高業(yè)務(wù)水平,,優(yōu)化教師隊伍,,保證可持續(xù)發(fā)展,努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用。

8,、進(jìn)一步明確六年級畢業(yè)班目標(biāo),研究應(yīng)對策略,,尋找突破點,爭取穩(wěn)步發(fā)展,。

三、教務(wù)措施工作

1,、增強教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立質(zhì)量第一的意識,形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,,因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。

2、堅持檢查的有效性,、實效性,。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,,使備、講,、批,、輔,、考均納入到量化考評當(dāng)中,使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,,制度化,,科學(xué)化。堅持有檢查就有反饋,,并與績效考核掛勾,。這里重點強調(diào)如下幾點:

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師備課既要有集體的智慧,,又要有自身的特點,,要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,增強課堂設(shè)計的細(xì)節(jié)要求,,提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅持每次備課后進(jìn)行教案檢查,,每月對教案進(jìn)行定期檢查,,教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié),、字體、反思,、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查,重點檢查主備課教案,,檢查結(jié)果納入績效考核,。

第二、認(rèn)真上課,。教師上課要堅持有效性,,要具有較強的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識,,提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性,,增強創(chuàng)新意識,。要求做到“三個不”,即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,不上無目的、無要求的課,,不上無容量,、無密度的課,。上課過程中要充分體現(xiàn)“實效,、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式,師生互動得當(dāng),,信息反饋及時,。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,,不得私自調(diào)課,一—五年級老師(六年級除外)不得私自占用音,、體、美課,,不過多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。

第三、本學(xué)期寫字,、奧數(shù),、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,,寫字、奧數(shù)間隔進(jìn)行,,每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課,,、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課,,首先充分從時間上保證特色課的進(jìn)行。

第三,、認(rèn)真批閱作業(yè),。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),,加強作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題,,結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性,,滿足不同層次學(xué)生的需要,。

①布置作業(yè)要明確,內(nèi)容要精選,,分量要適當(dāng),,難易要適度。

②課堂作業(yè)要全收全改,,課后作業(yè)原則上堅持全批全改,,對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時認(rèn)真,,錯誤要記錄,原因要分析,,講評要嚴(yán)格,,錯題要重做,,作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué):每課時一次,不允許間隔兩天,。兩次月考,、期中、期末考試期間酌情處理,,可間隔三天,。語文:一,、二年級練習(xí)冊每課一次,每課拼音本(一年級字母本),、中字本各寫一次作業(yè),,三至六年級練習(xí)冊每課一次,筆記本作業(yè)每課一次,,三年級要求初步由字詞向簡單題型過渡,,四—六年級筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,題量適當(dāng),精挑細(xì)選,,有一定的價值,。二—六年級作文每學(xué)期不少于8篇。二年級日記每大周4篇,,批改4次。三——六年級每大周不少于6篇,,批改5次,,仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語作業(yè)至少每課時一次,美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專項作業(yè)進(jìn)行專項檢查。

④作業(yè)寫清批改日期,,批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,,書寫要公正,,色澤統(tǒng)一,封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級的作業(yè)要全批全改,錯題要有更正而且要及時批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,,絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,,杜絕積壓,,嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查,,并有評價,,查作業(yè)批改質(zhì)量,、次數(shù)、日期,、指導(dǎo)性評語,。檢查結(jié)果納入績效考核。

第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期繼續(xù)在堅持堅持每學(xué)期四次大考制度不動搖,繼續(xù)堅持期中,、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎勵,,第一次月考后對新接手班級進(jìn)行成績認(rèn)定,特殊班級將根據(jù)特殊情況予以考核,。

教導(dǎo)處要跟蹤分析,,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,,找出存在問題,,制訂措施,調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實際問題,,找出問題所在,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強備課組建設(shè),。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),改善集體備課的厭倦過渡期,,重視主備課的引領(lǐng)作用,,中高年級嘗試單元整合備課體制。進(jìn)一步實行集體備課后教研組長檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案,、對認(rèn)真?zhèn)湔n、上課老師的給予表彰和獎勵,,引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實效,、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評價力度,。

4,、學(xué)科競賽活動。本學(xué)期在二,、三,、四、六年級組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動,,其中二,、四年級為數(shù)學(xué),六年級為語文,,三年級為英語,,四年級為閱讀特色課,要求教師互相聽課評課,,對優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。

要求各教研組繼續(xù)探索“實效、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新,。圍繞“實效、靈動,、理想”教學(xué)法在語,、數(shù)學(xué)科有效實施,推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽課評課,。

5、各類資料的積累工作,,在認(rèn)真做好管理工作的同時,,做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,各教研組計劃總結(jié)及活動總結(jié),、各位老師的工作計劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語文學(xué)科要求完成主備課課件,,三—五年級語文教師要求精讀課每課制作兩課時課件,略讀課每課制作一課時課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時的課件,。同時,新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

6,、建立聽課制度。教導(dǎo)處,、年級組長加強隨堂聽課的力度,,對教師聽課次數(shù)更要增多,聽課后及時與上課教師交流,,提出修改意見,,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將加強聽課,、評課力度,聽隨堂課,、推門課,、公開課,要互聽互評,。本學(xué)期,,教導(dǎo)處將與年級長、教研組長配合,,深入課堂,,抓好聽評課工作:教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),,語數(shù)英教師不少于5節(jié),,其他教師不少于4節(jié)。教研組長作好聽阿課,、評課記錄工作,。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補短,。

7,、強化寫字和奧數(shù)教學(xué)。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),,本學(xué)期繼續(xù)堅持寫字教學(xué),,要求每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,。

同時繼續(xù)堅持進(jìn)行寫字月驗收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測,,評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人,在期末進(jìn)行加分激勵,。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn),,堅持寫字教學(xué)月驗收工作。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,,拓寬學(xué)生思路,。加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)生計算能力,,每課前5分鐘進(jìn)行口算或計算題練習(xí),,數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時,拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,,11月份舉行計算題競賽,,元月份組織口算、奧數(shù)競賽,,數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時,,抓好錯題過關(guān),設(shè)置錯題集,,提倡“小題大做”,,切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整,,由原來的每大周檢測一次改為每月檢測一次,,檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同。通過檢測的調(diào)整,,提高奧數(shù)檢測質(zhì)量,。

8、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,,但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀,。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量,作文裝訂做以調(diào)整:每學(xué)年裝訂一次,,要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級人數(shù)的百分之八十,,每學(xué)期裝訂二分之一,期末將會對裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,,并進(jìn)行評價,。

9、繼續(xù)進(jìn)行英語免試生申報及抽測工作,,要求教師上好英語會話課,,進(jìn)行英語會話比賽,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

四,、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈,本學(xué)期此項工作必須切實做好,。要求教師重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,,制定適合他們的教學(xué)計劃,對癥下藥,,為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,,使他們在原先的.基礎(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會,,發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,,推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作。具體措施如下:

1,、要求開學(xué)初語,、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施。

2,、第一次月考后上交潛能生名單,,語、數(shù)每位教師每班上交不少于3個,。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,重點關(guān)注新生班級,。

3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……

4、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會,。要求各年級組長參與到負(fù)責(zé)的年級組內(nèi),。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。

五、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。

1,、各教研組制訂好工作計劃,由教研組長負(fù)責(zé)組織好各組交流活動,,組長將每次活動資料收集記錄完備,,學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

2,、各年級長,、教研組長進(jìn)課堂聽課,推門聽課,,了解教學(xué)情況,。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課,,聽好課,,隨時了解教師備課情況,。堅持每周聽課1-2節(jié),,堅持課后及時點評,。通過這些形式,,有效促進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué),。鼓勵教師間開展相互的聽課活動,,取長補短,共同提高,。

3,、確保教研組長會議的實效性。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,,每大周學(xué)習(xí)一次。會議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),,然后組長對近期工作進(jìn)行評價,,總結(jié)優(yōu)點,查找不足,,解決困惑,,提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和建議,。并時常加強對教研組長的嚴(yán)格要求,,提高教研組長的個人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭使每次會議對教育教學(xué)起到推動作用,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。年級長,、教研組長要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,,積極培養(yǎng)青年教師,學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,,采取幫、帶的形式,,促進(jìn)青年教師快速成長,,盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時,,大力提倡教師間互相聽課,,取長補短,共同提高。

4,、確保教研活動真實有效,。教研組長要重視集體備課,認(rèn)真分析整冊教材,,領(lǐng)會教材編寫意圖,,明確教學(xué)的重點與難點。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。

教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課,本學(xué)期集體備課時,,教案增補內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評價力度,確保主備課教案的質(zhì)量,,確保主備課的實效性,,能切實能起到一定的引領(lǐng)作用。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次,,方法為循環(huán)制,,多交流,多討論,,不斷完善和提高備課水平,。

我校保證每大周一次集體教研時間,教研形式多樣,,方法要靈活 ,,本學(xué)期要求各教研組必須有一個以上的小的課題研究,必須有方案,,有總結(jié),,有成果展示。

5,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,結(jié)合課例積極開展磨課活動,,將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,,拓寬集體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實驗,。開展課堂開放周活動,,進(jìn)行多次磨課活動,多方位觀課活動,把自培,、互動,、共享作為校本教研的核心理念,

6,、認(rèn)真開展校本教研活動,。

教研組要創(chuàng)新管理、規(guī)范活動,、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗,,每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣,、人人參與,、講求實效;每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,,探索讓學(xué)生全面,、全員、全程,、主動地參與教學(xué)過程,,探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,,提高教學(xué)質(zhì)量,。、

四,、新教育工作積極推進(jìn)

(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新,。每班每周二、周五進(jìn)行三次晨誦,,每次晨誦誦讀童謠,、兒歌、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章,。一,、二年級以童謠、兒歌為主,,輔以三字經(jīng)(早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,,午讀時間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事);三年級與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞;四,、五年級以農(nóng)歷課程為主,,輔以古詩詞(四年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦,五年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進(jìn)行晨誦),。二至五年級設(shè)置晨誦本,,二年級根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主,,三至五年級晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進(jìn)行改編、仿寫,、續(xù)寫……

(2)整本書共讀(三至六年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時間,。為保障午讀質(zhì)量,午讀時間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,,利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演,豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落,,每次摘抄要注明日期以及書名,。

(3)讀寫繪課程(一、二年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時間,。為保障讀寫繪質(zhì)量,,讀寫繪時間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課。一年級一年級繪本以老師讀,,學(xué)生聽為主,,輔以學(xué)生復(fù)述故事、講故事,,二年級的繪本課以“講”為主,,“繪”為輔。二年級寫繪作業(yè)每月兩次,,與晨誦本為一個本,。

(4)入學(xué)課程(一年級)全面實施一年級《入學(xué)課程》。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩,、繪本、電影等,。一年級教師全員參與,,消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài),。同時融入規(guī)則教育,,主要由“就餐,、如廁,、整理,、列隊、聽課,、就寢及文明”七個分項指標(biāo)組成,,旨在有目的地對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練,使孩子建立初步的規(guī)則意識,。各位老師要及時記錄孩子點點滴滴的變化,。

(5)國旗下晨誦與好書推薦。

國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌,,提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團(tuán)”,各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選,,選出團(tuán)長,、副團(tuán)長各一名,社員六名;該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二,、四,、六中午、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感,。

(6)加強資料管理,,做到全員強化資料積累意識。平日工作點滴都要用文字積累下來,。課堂教學(xué)的及時反思,,活動的具體部署和安排及活動效果的記錄、圖片,、小結(jié)等,,每月有匯總,并能及時在教育在線上發(fā)帖,、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評價。要求班主任建立班級貼,,每月發(fā)帖記錄班級生活不少于1次,,其它內(nèi)容自由進(jìn)行。其他教師發(fā)帖1次,,班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

五、 加強畢業(yè)班的管理,。

本學(xué)期,,畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn),。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀。在新學(xué)期里,,需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心,,奮力拼搏。我們將從以下幾方面入手,,力爭使畢業(yè)班工作再上新臺階,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,,切實解決畢業(yè)班教師的實際問題,,增強老師們的教學(xué)后勁,全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時班子成員蹲點畢業(yè)班,,開展教學(xué)調(diào)研活動,加強學(xué)科指導(dǎo)工作,。

2,、召開畢業(yè)班教師會,明確目標(biāo),,統(tǒng)一思想,,并且不斷反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷完善管理策略,,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量,。

3,、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果,。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項重要工作來抓,。要求各位老師以班會為陣地,積極進(jìn)行思想動員工作,。積極鼓勵教師在教學(xué)中運用激勵措施,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。同時還要關(guān)注后進(jìn)生,,在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心,。保證良好班風(fēng)的形成。

4,、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,,家校合力抓質(zhì)量。

5,、聚焦畢業(yè)班教學(xué),,對薄弱班級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,,力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績。

6,、重視教師思想溝通工作,,發(fā)現(xiàn)問題,尋求有效途徑解決,,把問題消失在萌芽狀態(tài),。

六、加強隊伍建設(shè),,努力提高師資水平,。

1、強化教師自主學(xué)習(xí),,在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織、集中教師學(xué)習(xí)一次,,每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,,每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次,,努力促使教師專業(yè)化水平的提高,,形成全新的教育智慧。

2,、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,定期選派教師外出培訓(xùn),,繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會,,但要注重實效,,返校后要交流幅射。

4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點開展新教師基本技能訓(xùn)練,充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開課,、校級公開課幾個平臺,校級公開課有骨干教師進(jìn)行展示,,起到引領(lǐng)作用,。教研組長利用組內(nèi)公開課,互評,、總結(jié),,促進(jìn)新教師快速成長,適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

八,、發(fā)展學(xué)生的特長,加強音,、體,、美教學(xué)。

圍繞校本課程月主題,,音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計劃和實施方案,,加強體、音,、美教育的結(jié)合,,根據(jù)我校實際,廣泛開展音,、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動和綜合實踐活動,要求每年級要書寫一本教案,。音樂,、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案,體育老師要求每大周書寫一次教案,。具體要求如下:

1,、音樂學(xué)科教師除加強基本功練習(xí),(本冊教材歌曲會彈會唱),,不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容,,同時做好音樂律動教學(xué),要求每學(xué)期每個班級進(jìn)行兩首。

2,、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué),,積極探索美術(shù)黑體畫特色,每大周保證上課一次,,作業(yè)一次,。十月份以年級為單位舉行學(xué)生畫展。

3,、體育學(xué)科將游戲活動帶入課堂,,且使活動內(nèi)容更豐富。使我校學(xué)生會跳繩,、會踢毽子,、會打乒乓球,豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲,、跳繩將是體育課重點教學(xué)內(nèi)容,,以期形成趣味跳繩特色,,

學(xué)期末,跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容,。

4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組,每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動課,,室內(nèi),、室外均可,除特長小組外,,其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動內(nèi)容。特長小組期末進(jìn)行成果展示,。

總之,,我們將繼續(xù)努力,為開創(chuàng)__小新局面而拼搏!教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點為指針,,以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑,以求真務(wù)實講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,全面貫徹黨的教育方針,。加強德育工作,,注重教師隊伍的管理和建設(shè),牢牢樹立質(zhì)量意識,,強化教學(xué)管理,,加大教研教改力度,認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育,、法制教育等各方面工作,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”,、“普實”工作,為迎“國檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施:

一,、德育工作:

1、開展以“爭做規(guī)范生,,爭做小公民”為主旨,,以“教育學(xué)生做人,做中國人,,做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實踐活動,,繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3,、上好《品德與生活》,、《品德與社會》及《思想品德》課,充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,,以高度的責(zé)任心把班主任工作做實,、做細(xì)、做好,。要切實做好班級管理工作,,抓好班級建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用,,讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉,。要按學(xué)校課時安排上好晨會、班隊會,、法制教育,、安全教育、心理健康教育課,。學(xué)校將定期對班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo),,定期召開班主任工作匯報會、班主任工作經(jīng)驗交流會,。對班主任工作進(jìn)行考核量化,,期末予以表彰。班主任要及時家訪,,按時召開家長座談會,。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作,。

5,、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評比活動,繼續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班,、學(xué)生值周制度。

6,、要認(rèn)真做好少先隊工作,切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用,。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動,要認(rèn)真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊會,。本學(xué)期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動,。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動,,通過升旗儀式,,增強師生的愛國主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育,,三,、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,五,、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,,全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識,為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

10,、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動,。

二、教師隊伍的管理與建設(shè),。

1,、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記:牢記黨的宗旨,,堅定共產(chǎn)主義信念,,為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲,勇往直前,,關(guān)鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國,,熱愛人民,舍身為國為民族的愛國主義精神;顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛,拼搏進(jìn)取,,勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神、愛國主義精神,。愛崗敬業(yè),,教師要弘揚存瑞精神,加強政治學(xué)習(xí),,愛崗敬業(yè),,要“以德修身,以德育人,,為人師表”,,樹立“學(xué)高為師、身正為范,、以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,要政令暢通,,愛校如家,。以高度的責(zé)任感,、使命感,切實做好本職工作,。

2,、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,認(rèn)真做好考勤工作,。事病假必須填寫請假條,,病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),,兩天及兩天以上由校長批準(zhǔn),,空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,否則視為曠工,。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查,、抽查式管理。

3,、教師要加強學(xué)習(xí),,努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),要善學(xué),、好學(xué),、樂學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),,新的教學(xué)理念,上好新課程,,并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,,指導(dǎo)教學(xué)實踐,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。通過學(xué)習(xí)強化四種教育教學(xué)意識,,即強化創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強化主體意識,讓學(xué)生成為課堂的主人;強化能力意識,,樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強化活動意識,,以開展綜合實踐與創(chuàng)新活動課為突破口,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,,寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,,取長補短,,共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,,并做好記錄,,要認(rèn)真寫好點評和體會,堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進(jìn)行反思,,要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,,加大對教師的培訓(xùn)力度。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試,。對中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),。

5、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實施“名師工程”,,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),,并嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考核,。及時聽課予以指導(dǎo),。對有上進(jìn)心、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),,在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會。學(xué)校骨干教師自己更要加強學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,,對自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上,,要自強自立,,要有進(jìn)取心,要有建樹,,要盡早從教師隊伍中脫穎而出,。要多讀書,善思考,,勤動筆,。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思,裝訂成集,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,,落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》,根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,,教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手,,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),,抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué),、抓素質(zhì),、保質(zhì)量,以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,,從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平,。

二、工作思路:

1,、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,,堅持學(xué)生全面發(fā)展,堅持學(xué)生差異發(fā)展,,堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,,在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,開齊規(guī)定課程,采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,,上好規(guī)定學(xué)科,,杜絕隨意刪減課程、增加課時,、擠占課時,、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴(yán)格按課表上課,,遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,,不得隨意調(diào)課、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,,提高教學(xué)要求,。

3,、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,抓好教學(xué)“3+1”工作,,定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,,及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗,限期整改存在的問題,,強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理,,狠抓落實。

4,、大力監(jiān)控,,加強落實,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,,杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè),,倡導(dǎo)精練高效,。本學(xué)期重點抓實作業(yè)的批改,評語要堅持正面性,、激勵性,、發(fā)展性,教師的字跡要整潔,、清楚,,批改要規(guī)范,充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導(dǎo)向作用,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān),。并做好宣傳工作,真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序,。

6,、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平,,認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認(rèn)真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),提高美育工作水平,,提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,。

7、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),,定期組織學(xué)習(xí)交流,,開展月度評比,、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用,,拓展學(xué)生閱讀量,,進(jìn)一步做好圖書借閱到班的工作,指導(dǎo)教師做好及時記錄,,以完善圖書借閱制度,。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運用,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,,充分利用儀器室實驗室設(shè)備開展科學(xué)實驗,,培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實驗?zāi)芰Α?/p>

8、努力做好專用教室的管理工作,,不斷完善管理制度,,使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議,、文件精神,以深化常規(guī)管理為重點,,以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,,以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深化課程改革,,夯實校本教研,,優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)一步提高管理實效,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1.促進(jìn)教師隊伍建設(shè),,加強師資培訓(xùn)力度,。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用,,以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強教研組、備課組建設(shè),,創(chuàng)新教研手段,,健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,,以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作重點

(一)加強引領(lǐng),提高教師隊伍素質(zhì)

狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù),。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn),、研究、競賽展示活動,,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,,錘煉教師教學(xué)技能,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

1.加強理論培訓(xùn),,改變教育觀念。進(jìn)一步加強新課改理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念,,形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展,,向名家學(xué)習(xí),,緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐,改變陳舊的教學(xué)觀念,,求實共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平,。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐,,提供成長平臺,。突出骨干教師隊伍建設(shè),繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,,利用“未來名師培養(yǎng)”,、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺,開展上課、說課,、評課,、總結(jié)、反思系列活動,,推動教師快速成長,。

(二)科學(xué)管理,扎實抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),,開足開齊上好各類課程。認(rèn)真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項規(guī)定,,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教學(xué)行為,。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度,,落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,每學(xué)期兩到三次,,由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項檢查,,同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價,,及時講評通報,并作為教師年度績效考核的依據(jù),。

加強教研組長,、備課組長的專業(yè)引領(lǐng),引導(dǎo)教研組長,、備課組長創(chuàng)造性地開展教研,,以課例研究、教研沙龍,、主題研討等多種形式,,靈活地展開教研組、備課組活動,,杜絕教研活動流于形式,,確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動,,各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動,,教研組、備課組活動,,做到目標(biāo)明確,,針對性強,,以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期,,田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,,做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告。

3.重視加強藝術(shù),、體衛(wèi)工作,,確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度,,嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué),,全面落實課間體育活動制度,逐步探索大課間活動的開展,,積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。

(三),、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動:1、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2,、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3,、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

(四),、做好家校合作工作,,召開不同年級家長會,和家長面對面溝通,,共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊部,開展各項學(xué)生活動,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以人為本,樹立和落實創(chuàng)新意識,,內(nèi)強素質(zhì),,外塑形象,從嚴(yán)治校,,創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想,增強大局意識,、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識、形象意識,,為學(xué)校教育落實科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,,扎實開展教育科研,,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強化各項管理,,趁勢而上,,結(jié)合學(xué)校實際,教導(dǎo)處將認(rèn)真落實學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點,,努力做好各項工作,,為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二,、主要工作

(一)加強過程管理,,規(guī)范常規(guī)工作

1、加強教學(xué)“六認(rèn)真”管理,,提高教師教學(xué)工作的自覺性,。加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作,是扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,,是科學(xué)地實施新課程,提高教育教學(xué)實效的前提條件,,也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo),,認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材,,認(rèn)真分析學(xué)情,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,從學(xué)生實際出發(fā),,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,,認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,,力求創(chuàng)造性地用活教材。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度,,面向全體學(xué)生,充分尊重學(xué)生的主體地位,,努力營造平等和諧的師生關(guān)系,,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成,,有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段,,邊實踐邊反思,,及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,不斷改進(jìn)課堂教學(xué),,努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,逐步形成個性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計與批改作業(yè),。精選作業(yè),按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè),,突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用,,增強作業(yè)的針對性和實效性,。布置的作業(yè)必須納入教案,必須自己做過,,必須及時批改,,必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改,,及時反饋,肯定成績,,督促訂正,,以增強作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想,,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,注重因材施教,,做到培優(yōu)補差兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,,認(rèn)真設(shè)計,、認(rèn)真組織考核,注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識,、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析,、解決實際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評價,,及時正確地閱卷,,并認(rèn)真做好試卷的分析和講評,,指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價,實施必要的補償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動,。根據(jù)學(xué)校活動方案,,認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動、有序地參加各項課外活動,,為之提供必要的時間和條件保證,。在保證學(xué)生活動時間的基礎(chǔ)上,積極探索行之有效的組織形式,。加強指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生體驗活動過程、分享活動成果,,并進(jìn)一步加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,,加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度,。對工作認(rèn)真,卓有成效的教師,,學(xué)校將予以獎勵,。

2、加強教研組管理,,進(jìn)一步提高教研活動的實效性,。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況,進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,,積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,,通過檢查,、指導(dǎo)、考核,、評比,、獎勵等形式,確保教研組活動正常有序地開展,,從而提高教研組活動的實效性,。

3、加強聽課檢查,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線,,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,,尤其要加強指導(dǎo)與交流,,幫助他們找出存在的問題,提出改進(jìn)建議,,促使這部分教師迅速成長,。本學(xué)期,每位行政人員聽課不少于20節(jié),,其他教師不少于15節(jié),。

4、不斷完善考核評價機(jī)制,。積極探索客觀,、公正、有效的評價體系,,充分激發(fā)教師的工作積極性,、創(chuàng)造性,充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個性,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、加強各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作,,努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

(二)加強教師管理,,促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本,,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺性,,切實規(guī)范教師的教學(xué)行為,,增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,切實提高教師的思想道德素養(yǎng),,確保教學(xué)活動正常,、有序、健康地開展,。

2,、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師,。加強對青年教師的培養(yǎng)工作,,為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,搭建展示自我的舞臺,,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。實行青年教師拜師制,對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、考核、管理工作,,穩(wěn)定骨干教師隊伍,,更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3,、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,,鼓勵教師不斷進(jìn)修,,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,,努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

(三)加強質(zhì)量管理,,提高教學(xué)實效

1,、加強作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,,嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)設(shè)計要精心,,力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實效性。對不同層次的學(xué)生,進(jìn)行分層布置,,分層批改,,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù),,認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作,,及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,對存在的問題要及時采取補救措施,。

2,、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,,加強教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,,定期開展學(xué)科競賽,有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,,及時反饋檢查結(jié)果,,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

(四)加強特色建設(shè),,發(fā)展個性特長

1,、認(rèn)真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,嚴(yán)格按課程計劃開齊,、上好體育課,努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量,。落實陽光體育運動,,組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,,對師生開展健康知識和疾病防治教育,,加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、認(rèn)真強化寫字教學(xué)工作,,激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作,努力營造“人人學(xué)象棋,,處處見象棋”的特色氛圍,,通過象棋教學(xué),提升學(xué)生思維能力,。

4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動小組,,通過開展活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5、開展國學(xué)誦讀活動,。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,,內(nèi)容博大精深,學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,,可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,,提高自身人文素養(yǎng)。為此,,學(xué)校制定方案,,統(tǒng)一安排時間和內(nèi)容,循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級,、中級,、高級、特級四個等級,,并且定期組織考級活動,,統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。除此以外,,每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動中,學(xué)生各方面能力得到了提高,,在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,,陶冶了其性情,開啟了其智慧,。

三,、各月份具體安排

九月份:

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、一年級分班

3,、制定教導(dǎo)處工作計劃

4、畢業(yè)班科任教師會議

5,、學(xué)校下達(dá)中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知并開始啟動,。

6、一年級新生建檔

7、配合學(xué)校均衡發(fā)展驗收辦公室做好迎檢準(zhǔn)備工作

十月份:

1,、組建3—6年級數(shù)學(xué)興趣活動小組

2,、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報課

3、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽并頒獎

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份:

1,、期中教學(xué)評價工作

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料,,創(chuàng)建市教學(xué)常規(guī)管理示范單位

十二月份:

1、國學(xué)知識競賽

2,、數(shù)學(xué)知識競賽

3,、六年級月考

4、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份:

1,、學(xué)校下達(dá)元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知

各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案

2,、制定復(fù)習(xí)計劃,組織期末復(fù)習(xí)備考

3,、期末教學(xué)評價

4,、教學(xué)質(zhì)量分析,教學(xué)工作總結(jié)

5,、教學(xué)資料整理,、歸檔

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想

按照縣局工作意見,,根據(jù)學(xué)校工作計劃,,立足于我校教育發(fā)展的實際,努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,,強化校園文化建設(shè);切實推進(jìn)有效教學(xué)工作,,強化過程管理,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,,擺脫困境,,努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實施,努力構(gòu)建文明校園,、書香校園,、平安校園。

二,、具體工作措施

(一)堅持德育為首,,狠抓行為習(xí)慣教育。

本學(xué)期,,我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位,狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班要充分利用晨會課,、品德與生活(社會)這些德育主陣地,,把常規(guī)教育與形勢教育有機(jī)結(jié)合,持之以恒,,讓學(xué)生在活動中受到教育,,使各項要求逐步變成學(xué)生的自覺行為。

1,、教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細(xì)則》,嚴(yán)格要求自己,,自覺執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》,,坐班制度,做好表率,。

2,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點出發(fā),明確各年級階段養(yǎng)成教育重點,。其中低年級突出:文明禮貌教育,,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級突出:集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級突出:社會公德教育,,提高道德認(rèn)識水平,,勤奮向上,自尊自愛,。

3,、注意在學(xué)科教學(xué)中,進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地,,課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日:堅持誦讀詩文訓(xùn)練,、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí),。每周:寫一篇日記或閱讀筆記。學(xué)期中進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價,。

4,、針對不足,矯正培養(yǎng),。各班對照學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的《班級管理制度》,,,查找不足,,注重不同類型的學(xué)生,,采取針對性措施,進(jìn)行矯正培養(yǎng),,使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。力爭做到在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,,在社會上做個文明小公民,。

5、各班要結(jié)合本班實際建立行之有效的評價機(jī)制,,以評價促養(yǎng)成,。結(jié)合學(xué)生期末的《品德品定》,把評價機(jī)制落實到日常工作中,,如每月可采取自評,、互評、師生共評和家長參評的形式,,注重過程評價,,鞏固已形成好習(xí)慣,不斷提出新的要求,,從而遂漸形成良好習(xí)慣,。

(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教學(xué)流程管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按計劃開齊,、開足各個學(xué)科課程,。加強課堂研究,從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理,,做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查,并有及時做好記錄和反饋小結(jié),。校長,、教導(dǎo)主任實行走課制。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),,向40分鐘要質(zhì)量,,要效益。(語文教學(xué)要重視積累,、感悟,、運用,數(shù)學(xué)教學(xué)要加強運算能力,、應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),英語教學(xué)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。要盡可能防止學(xué)生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,,實行分層教學(xué),改革批改作業(yè)的形式和方法,。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,,批改及時,做到點批,、面批z20人左右班級{,、互批相結(jié)合,教師要及時總結(jié),、糾錯,,及時點評,并要有激勵性評語,,以指導(dǎo)整體教學(xué),。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實際,,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的,、有對象,、有效果,在解題能力上,,要特別重視和加強學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),、樂學(xué),使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。

5,、營造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍,形成一種活潑,、主動,、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;建立學(xué)習(xí)獎勵制度,表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生,,為差生樹立榜樣,,使他們盡快趕上來。發(fā)揮學(xué)校圖書的價值,,每個班級每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次,,三年級以上學(xué)生要學(xué)會寫讀書筆記,五,、六年級學(xué)生要有體會感悟,,加強課內(nèi)外積累,打造“書香”班級,,營造“書香”校園,。三年級以上班級每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊。

(三)認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的立足之本,,而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示,??梢哉f畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個學(xué)校的形象,就是一個學(xué)校的品牌,,因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧,在提高學(xué)生整體水平的同時努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期,,我們要從“抓兩頭,重中間”入手,,以課堂教學(xué)為依托,,分層輔導(dǎo),使優(yōu)秀生更加特色,,使后進(jìn)生找到信心,,更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,實現(xiàn)突破,?!白チ?xí)慣,重課外”,,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,,拓寬學(xué)生知識面。同時,,還將進(jìn)一步加強家校溝通,,定期與家長多渠道聯(lián)系,對出現(xiàn)的問題及時與學(xué)生家長交流,,爭取家長的支持和配合,,共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)切實開展各項活動,,發(fā)展學(xué)生個性特長,。

1、不斷通過主題演講,、專項討論、知識競賽,、我為班級添光彩,、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道,、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動,。

2、開展語,、數(shù),、外的單項競賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,,把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實處,,及時反饋與評價良好習(xí)慣培養(yǎng)成果,提高教育教學(xué)有效性,,本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競賽活動,。競賽活動面向班級全體學(xué)生,群體參與,,最大限度的調(diào)動了學(xué)生的積極性,,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競爭意識。

3,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,,繼續(xù)抓好“兩操”,,加強課間活動指導(dǎo),利用有限條件上好體育課,,要做好學(xué)生的晨檢工作,,并通過專題講座,、黑板報等活動進(jìn)行健康知識的宣傳,切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

4、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會實踐活動,。

(五)加強校本教研,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1,、教師要研究新課程下的課堂教學(xué),,重點是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等,,提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,,夯實基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī),積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力探索新的教學(xué)模式,,提高每一節(jié)課的質(zhì)量,及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教科研活動,,聽取教師的各類公開課外,將加大隨堂聽課力度,,聽課后要及時與上課者交流,、反饋信息,認(rèn)真評課,、及時指導(dǎo),。

2、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會,,有針對性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗,?!白叱鋈ィ堖M(jìn)來”,,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極組織教師參加市、縣各學(xué)科的論文,、案例,、課件等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,,得到提高,。鼓勵每位教師積極申報教研課題。

4,、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,,扎扎實實地開展活動。聽課活動落到實處,,要常態(tài)化,,聽課教師圍繞“三個一”進(jìn)行評議,即“展示一處亮點,、發(fā)現(xiàn)一個問題,、提出一點改進(jìn)”,并進(jìn)行“專題式的學(xué)習(xí)討論”,。

5,、注重校本研訓(xùn),組織教師參加培訓(xùn)重視中老年教師的專業(yè)成長,,全面提高教師教育教學(xué)能力和素養(yǎng)。加強培訓(xùn)指導(dǎo),,更新教育觀念,。開展骨干教師專題講座,使老教師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念,,重審自己的教育行為,,反思自己的教育理念,修正自己的教育教學(xué)工作,。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實踐結(jié)合,,重在指導(dǎo)實踐。

(六)強化教導(dǎo)管理,。

1,、努力做到各項工作“有計劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié)”,開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂,,期中抓好檢查,,期末抓好總結(jié),日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作,,對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制,,把“以教學(xué)為中心”落到實處。

2,、加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況,、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果,、獲獎情況等進(jìn)行詳實記載,,統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理,。

3,、按照省、縣電子化學(xué)籍的管理要求,,進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充,、校對,、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》,。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作,。

三、分月工作安排

二月:

1,、向上學(xué)期期末檢測優(yōu)秀學(xué)生頒獎,。

2、撰寫教導(dǎo)處工作計劃,、教研組和教師制定好各項教育教學(xué)計劃,。

3、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”,。

4,、電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評價導(dǎo)入

5、做好下學(xué)年教材征訂工作,。

三月:

1,、外出聽課學(xué)習(xí)

2、本校公開課

四月:

1,、以班為單位組織春游活動

2,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動。

3、期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、撰寫期中教學(xué)檢測分析

五月:

1、語,、數(shù),、外抽考競賽

2、六年級開展“模擬檢測”活動

3,、組織開展班級優(yōu)秀習(xí)作冊檢查,。

4、做好校本培訓(xùn)課時考核認(rèn)定工作,。

5,、開展聽課筆記檢查。

六月:

1,、開展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀,。

2、各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,,,。

3、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測,、成績統(tǒng)計和分析工作,。

4、組織教師參加縣教學(xué)論文(案例,、設(shè)計)評選活動和黃山市中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動,。

5、教研組,、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料,,教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,。

七月:

對教師上交的各項資料進(jìn)行整理歸檔,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),,從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,,調(diào)動教師工作積極性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二,、工作目標(biāo)

1,、完善和落實各項規(guī)章制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障,,使考核考查做到有章可依,、有制可查。具體包括:《__小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》,、《__小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動考核評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《__小學(xué)班主任(副班主任)績效考核實施辦法》等。

2,、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實課程計劃,開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,,檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示,,

并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

3,、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,,有目標(biāo),有層次,,有措施地加強師資隊伍建設(shè),,強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,,使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

4,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,,以校本培訓(xùn)為抓手,,以骨干引領(lǐng),全員參與的模式,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,,特別是要加強現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

5,、加大教研教改工作力度,,提高課堂教學(xué)效益。分語文,、數(shù)學(xué)兩個課題組,,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法,、集體備課,、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動等,,加強小課題研究,,求精不求多,力求實效,。

6,、抓好抓實各級各類師生活動。落實十月教研月活動,,組織好學(xué)生系列比賽,,如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽,、少年宮展示活動,、讀書節(jié)活動,、陽光體育活動等,。

7、加強夢想課堂的規(guī)范化管理,,加大對夢想課程教師的指導(dǎo)與考評,,讓更多的教師參與到夢想課程的教學(xué)中來,。

8、配合上級主管部門,,加強對功能室的建設(shè)和管理,。在本學(xué)期,根據(jù)上級部門工作安排,,我校將實現(xiàn)班班通,,建立微機(jī)室及其它功能室等,學(xué)校將積極配合加強建設(shè),,落實專人專管,。

三、工作措施

(一)落實常規(guī),,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,堅持按課表上課,,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,,教導(dǎo)處將加強隨堂檢查,。

2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作,,加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控,,做到強化平時,重視期末,。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討,,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要求做到“集體備課經(jīng)常化,、個人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。

(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,切實上好每一節(jié)課,,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,。

(2)嚴(yán)格備課管理,。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面去設(shè)計教學(xué)過程,既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,、問題的設(shè)計,、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn),又要有學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)活動的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,,教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,,對教學(xué)重難點進(jìn)行個性化再設(shè)計,體現(xiàn)自己的教學(xué)特長,。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級,、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案,要有詳細(xì)的教學(xué)過程,,直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查,并與績效掛鉤,。

(3)嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,,從學(xué)生角度設(shè)計出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動,保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點:明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果,。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計,、批改,,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué),、客觀,、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,,要做到“四精四必”。(精選,、精練,、精批、精講;有布置必檢查,,有上交必批改,,有批改必講評,有講評必補救)

3,、加強學(xué)科教學(xué)管理,,優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強語數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時,,關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,特別是音樂,、美術(shù),、體育學(xué)科,手工制作,、欣賞,、游戲等課形,嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),,要提出有效措施,,解決實際問題。

4,、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、繼續(xù)堅持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),加強隨堂聽課力度,,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動,,了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

(二)立足本校搞好教研活動,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)開展校本教研活動,,充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,,認(rèn)真制訂教研活動計劃,,特別是借助十月教研月,,盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題,,認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動,,每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際,確定研究主題和研究重點,,做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2、抓好抓實集體備課活動,。教研組要根據(jù)新的課程安排,,結(jié)合本組教學(xué)實際,確定研究主題,,進(jìn)行集體備課活動,。活動時要認(rèn)真組織,,有過程記載,、有資料積累、有活動總結(jié),,做到制度化,、日常化,。

3,、落實小課題研究,積極做好課題管理工作,。對科研態(tài)度積極,,科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮,。

4,、積極組織教師參加各級各類論文評比活動,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

5,、創(chuàng)新校本教研活動形式,發(fā)揮計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢,,認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動,。

(三)積極開展多項教育教學(xué)及教研活動

1、課堂教學(xué)展示活動,。

一是研討課展示活動,。同年級組以新授課課例為重點展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,,形成合作教研的氛圍,,提高課堂教學(xué)的實效性。要求各年級每周安排1-2人上課,,同組教師互相聽課,,利用集體備課時間對課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問題進(jìn)行討論和交流。

二是專題教研課活動,。圍繞某個專題研究問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,,并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動,。如課堂上如何落實學(xué)法指導(dǎo),、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效,、如何上好作文評講課等等,。每次教研課后,教研組要及時組織教師評課,,在研課,、上課、反思的過程中,,促使廣大教師互相取長補短,,提升教材分析把握能力,提升課堂教學(xué)駕馭能力,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

三是各類評優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級優(yōu)課評選活動,,為他們提供展示的舞臺,,借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長,。

四是教學(xué)“開放日”。在全校開展“課堂教學(xué)開放日”活動,,讓學(xué)生家長和社會各界關(guān)心教育的人士有機(jī)會走進(jìn)我們的課堂,。

2、學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動,。

結(jié)合教研月活動,,積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動,努力打造讓教師和孩子彰顯個性與個人能力的平臺,,培養(yǎng)學(xué)生及教師學(xué)會運用,、學(xué)會創(chuàng)新的能力,增強競爭意識,提高他們的綜合素養(yǎng),。

一是開展教師基本功大賽展示活動,。結(jié)合十月教研月活動,開展教師三筆字,、簡筆畫等基本功大賽,。

二是組織開展作業(yè)無錯題和讀書知識競賽活動,評選“百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書大王”,,并在全校展示優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀讀書筆記等,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三是開展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、計算等學(xué)科性競賽活動,,評選最佳單項能手,,如“小小書法家”、“口算大王”等,。

(四)改革優(yōu)化師資隊伍途徑,,規(guī)劃教師的自我發(fā)展,努力提高教師素質(zhì),。

1,、積極開展各類活動,幫助教師快速成長,。

(1)讀書活動日?;R粚W(xué)期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著1-2本,,每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感并在教師會上交流,。

(2)繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,活動立足本校,,延伸校外,。本學(xué)期重點是開展教師公開課和隨堂課活動把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時進(jìn)行聽,、評課活動,,除此之外,還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動,。參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,,促使我校教師更快更好發(fā)展。

2,、加強教師的理論學(xué)習(xí),,堅持寫教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗,,也有失敗的教訓(xùn),。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,我們要在學(xué)習(xí)中實踐,,在實踐中反思,,在反思中成長。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得,。

3,、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,,從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,。創(chuàng)造一切條件,,采用“走出去,,請進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,,博采眾長,,拓寬教學(xué)思路。

總之,,__小學(xué)的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,,學(xué)習(xí)第一;成功第一,成長第一”的辦學(xué)理念為中心,,積極進(jìn)取,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、工作行事歷

九月份:

1,、新生報名登記。

2,、完成課務(wù)安排,。

3、完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

4,、制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃。

5,、檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

6、組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,強化師生常規(guī),。

7,、全面深入課堂聽課,調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

8,、加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,低年級抓好路隊等常規(guī)工作,。

9,、慶祝第31個教師節(jié)。

10,、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

11,、組織開展各類半日制(少年宮)活動,。

十月份:

1、慶祝國慶主題活動,,組織學(xué)生觀看一部愛國影片,。

2、舉行一年級新生入隊儀式,。

3,、總結(jié)常規(guī)管理情況,總結(jié)經(jīng)驗及得失,。

4,、繼續(xù)隨堂聽課,檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5,、開展十月教研月活動。

6,、開展校本培訓(xùn)工作,、小課題研究。 十一月份:

1,、繼續(xù)開展教研月活動,。

2、11月9日消防安全日,,了解消防知識,,學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4、召開學(xué)生家長會,。

5,、開展“讀書節(jié)”系列活動,

6,、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)工作,、小課題研究。

十二月份:

1,、組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3,、組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4,、學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

5,、舉辦冬季運動會。

6,、開展少年宮活動成果展示活動,。

二○一六年

一、二月份:

1,、慶祝元旦板報評比,。

2,、認(rèn)真復(fù)習(xí),,做好期末工作。

3,、組織期末考試工作,。

4、總結(jié)一學(xué)期工作,,安排師生寒假生活,。

5、全面考評教師教學(xué)工作,,進(jìn)行績效考核,。

8、收齊各科教學(xué)資料,、各項教學(xué)工作總結(jié)資料,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇九

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實做細(xì),每天貴在堅持督促,。

一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,,不必拿來主義,不必太理論化,,不是寫論文,,就實打?qū)崳f你想做什么,,想怎么做,,期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,,少開無用會,,會宜短不宜長,開要開出效果,,如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,,人的精力有限,,否則勢必影響教學(xué)效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,,看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,,它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,,因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),,防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,,學(xué)會與問題學(xué)生打交道,,課堂上嚴(yán)管,課下關(guān)愛他們,、原諒他們,、幫助他們,;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,推門聽課,,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,,以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導(dǎo)資料,,卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,,上班后需到教導(dǎo)處銷假,,以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二,、對考試的管理,。

本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷,,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項,,以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,,根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?,F(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)),此獎要不惜財力,,形成良好的趕幫超教風(fēng),;同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,,讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳),。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,,了解各校的動向,,拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

三、其他工作,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,,可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,教學(xué)成績的原因在哪里,?也可找一些有實際操作價值的名師講座,,讓教師能真正地有所得有所悟,同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,,形成一種效應(yīng):每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,一場體育賽事,,一次美術(shù)書畫展,。同時,在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,,不能忽視淡化了英語,,因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查,,我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),,防止臨時抱佛腳,平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理,專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,,共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,,我們需要群策群力,因此,,教導(dǎo)處要定期征.民意,,歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),,總結(jié)工作得失,,反思工作的落實情況的。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想:

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),,進(jìn)一步樹立四個意識,即“服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地,,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,,打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂,。深化課程改革,,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動發(fā)展,,學(xué)校自主發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流(一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量),,構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,即學(xué)校以質(zhì)量求生存,,以特色求發(fā)展二個原則,,教育優(yōu)先,德育為先,,素質(zhì)三個意識,,師生努力踐行二個做到三個不比,即走進(jìn)教育躊躇滿志,,走出教室意氣風(fēng)發(fā),,不比闊氣比志氣,不比聰明勤奮,,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,。再創(chuàng)四小新佳績。

(一)用心加強師資隊伍的培養(yǎng),,高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍,。

“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,,能提高理論修養(yǎng),,更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動,,各教研組要利用分組研討時間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí),。。

1,、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,,有目標(biāo),有層次,,有措施地加強師資隊伍建設(shè),,強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,,使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,,透過研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,,提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料,認(rèn)真計劃,,做好安排,,結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,,用心思考,,在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見,,與上課教師,、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞,,在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,,利于學(xué)科之間的整合,。

(二)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)成績,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,,嚴(yán)格按課表上課,,按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,,預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,,按時下課,每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),,不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,,每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,,教導(dǎo)處要跟蹤分析,,對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),,正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),,多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),,各學(xué)科要切實做好這項工作,,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,,相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時做好學(xué)生的操行評語,。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每一天的大課間活動,,合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理,。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案,,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,,鞏固率100%,。

5、加強畢業(yè)班工作的管理,,學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,,期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會,,總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6,、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診,。

7,、組織好學(xué)生系列比賽,如三年組學(xué)生朗讀比賽,、五年組學(xué)生成語大賽,、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、一二年級學(xué)生寫字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒?、開展地球我們的家園主題班隊會活動等,,這些活動的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活,。

8,、關(guān)心學(xué)生健康,做好健康,、衛(wèi)生管理工作,,構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,,加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化,堅持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度,,做到“早擦亮,午持續(xù),,晚掃凈”,,構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案,。

9,、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,,認(rèn)真分析摸底,,制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí),,做好這些學(xué)生的思想教育工作,,幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,從思想上重視,,在方法措施上著力,,幫忙其進(jìn)步,同時做好家訪工作,,爭取家長,、同學(xué)、老師的合力,,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時,做好特長生的指導(dǎo)工作,,用心引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

加強對各專用室的管理,,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室、實驗室,、體育器材室,、音美室、閱覽室等專用教室,,對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、具體工作安排:

三月份:

1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表

3、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語文,、英語)

5,、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份:

1、常規(guī)教學(xué),。

2,、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃,、表冊、教案,、聽課等)

3,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5,、開展地球我們的家園主題班隊會活動

6,、研討課

7、一二年組學(xué)生寫字比賽

五月份:

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、說課比賽

3、五年組學(xué)生成語大賽

4,、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會

5,、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

六月份:

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記,。

2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會

3,、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗交流會

5、教師技能大練兵

6,、職工排球賽

7,、七一有獎?wù)魑幕顒?/p>

七月分:

期末測評

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以黨的xx屆x中,、x中、x中全會精神為指針,,以辦人民滿意的教育為宗旨,,深入貫徹落實《教育部關(guān)于全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務(wù)的意見》及教育局20xx年工作意見,,聚焦核心素養(yǎng),,以抓有效課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,,認(rèn)真履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的職能,,為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,、教師專業(yè)成長及學(xué)生全面發(fā)展,為昆山教育質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作思路

以適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的思路,認(rèn)真分析當(dāng)今教育新常態(tài),,切實提高教研對教育新常態(tài)的支撐和促進(jìn)作用,,認(rèn)真落實核心素蘭培養(yǎng),深化教學(xué)研究改革,,扎實推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型,,緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗的教學(xué)研究向基于事實和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變),,著力在“立德樹人”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩個方面取得較好的成效。

三,、工作重點

今年的工作重點是:一是開展課程核心素養(yǎng)研究,推動育人模式改革;二是加強課程整合與實施研究,健全,、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學(xué)行為研究,,推進(jìn)有效課堂建設(shè);四是加強減負(fù)增效研究,不斷提高課堂教學(xué)實效;五是加強校本研修制度研究,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

四、主要工作

(一)抓研究,,突出教學(xué)能力提升,。

1.進(jìn)一步加強和改進(jìn)立德樹人工作。堅持育人為本,,德育為先,,強化大德育觀念,明確各類課程的德育要求,。研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育,,調(diào)整優(yōu)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方式,,把社會主義核心價值觀融入教育全過程,,進(jìn)一步加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè),著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,。堅持全員育人的教研方向,進(jìn)一步加強學(xué)科教師的德育意識,,提高各學(xué)科教師的德育水平,。

2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構(gòu)建學(xué)科知識地圖,,探究學(xué)科知識到思維過程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實情境的(跨)學(xué)科整合的問題探究/項目學(xué)習(xí)”主題研究,開展創(chuàng)客教育研究,,以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

3.圍繞課程評價和學(xué)業(yè)評價兩個重點,研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn),,以綜合考評新標(biāo)準(zhǔn)出臺為契機(jī),,進(jìn)一步深化考試評價制度的改革,加強新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究,,創(chuàng)新學(xué)科評價方案,,有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

4.優(yōu)化工作機(jī)制與研究機(jī)制,,引領(lǐng)學(xué)校在課程實施,、教學(xué)改革、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位,,制定工作方案,,實施項目管理、階段性推進(jìn)等措施,,抓出成效,。

5.進(jìn)一步推廣微型課題研究,重點解決教學(xué)中迫切需要解決的重點問題,,不斷提升我校教學(xué)研究的實效性及針對性,。在重視研究教法的同時,認(rèn)真把握學(xué)情,,研究學(xué)法,,重視學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)抓課堂,,突出精細(xì)和高效。

1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗,尋找課程實施過程中的問題,,尋找問題解決的方法,,提高新課程實施的實效性。以“改變學(xué)習(xí)方式,,提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口,,探索建立學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式,。進(jìn)一步推動學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理,改進(jìn)教學(xué)方式,,切實提高課堂教學(xué)效益,。

2.加強學(xué)校體育教學(xué)、藝術(shù)教學(xué),,加強學(xué)生的多形式社會體驗和實踐,,提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學(xué)質(zhì)量檢測,,及時做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會議,。

3.把握中心任務(wù),突出問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,,著力解決課堂教學(xué)中的熱點,、難點問題。積極開展多層次課堂教學(xué)研究,,加強對綜合實踐活動課程的指導(dǎo),、督促與檢查工作。加強農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)研究與指導(dǎo),。積極開展各學(xué)科系列化專題研究,提高學(xué)科教研活動的針對性和有效性,。

4.抓好常態(tài)課的評析,、診斷工作,解決教學(xué)疑難問題,,提高常態(tài)課有效性,,將教學(xué)質(zhì)量落實在每堂課中。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測評估,,及時掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。

5.抓住教育管理與教學(xué)研究中“有效”、“減負(fù)”等熱點問題進(jìn)行專題研究,。加強分層教學(xué)研究,,探索教學(xué)目標(biāo)的分層制定,全面實施分層布置作業(yè),。倡導(dǎo)開展作業(yè)改革,,形成校本化作業(yè)體系,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展,。

(三)抓隊伍,突出研究和反思,。

1.抓好備課組長隊伍,。要抓好教研組、備課組建設(shè),,突出教學(xué)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細(xì)胞,,強化研究和反思能力,準(zhǔn)確理解教與學(xué),、學(xué)與評的關(guān)系,,反對簡單照搬或移植所謂的某種種高效教學(xué)模式。

2.抓好青年教師隊伍建設(shè),。繼續(xù)組織新教師培訓(xùn),,認(rèn)真總結(jié)這方面培訓(xùn)的經(jīng)驗,關(guān)注細(xì)節(jié),,注重反思,,切實將這項工作做好做實。繼續(xù)組織新課標(biāo)培訓(xùn),,領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,,明確新課標(biāo)的要求,并認(rèn)真貫徹到教學(xué)過程中,。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動,,引領(lǐng)青年教師迅速成長。

3.整體規(guī)劃,、實施和評價職業(yè)教育技能競賽活動,。正確處理繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新,、特殊照顧與普遍發(fā)展,、常規(guī)建設(shè)與重點突破、工作與研究等關(guān)系,。

(四)抓管理,,突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。

1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度,,逐步明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學(xué)工作。

2.以提高針對性、有效性和指導(dǎo)性為原則,,加強教學(xué)調(diào)研工作,,采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合、集體調(diào)研與個體調(diào)研相補充的形式,,發(fā)揮調(diào)研工作的評價,、引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

3.以提高教學(xué)質(zhì)量和加強隊伍建設(shè)為導(dǎo)向,,規(guī)范并按計劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功等教學(xué)評比活動,。

4.強化整個學(xué)期的管理。突出學(xué)期初的管理,,力求起好步,。要通過期初教師集中學(xué)習(xí)會、教研組長,、備課組長會議等,,進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo),突出解決好教學(xué)中的重點,、難點,、盲點和存在問題,力求起好步,。突出學(xué)期的過程管理,,力求走好路。我校要與相關(guān)的督導(dǎo),、視導(dǎo),、評估、檢查,、檢測等有機(jī)結(jié)合,,與教育教學(xué)的“節(jié)奏、鼓點”相匹配,,進(jìn)一步突出過程管理,,在細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫,,力求管理的有序、平穩(wěn),、扎實推進(jìn),。

5.突出教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)測,全程,、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點,力求在過程中力求結(jié)好果。

新的學(xué)年,,我們將以更加美好的價值追求和更加專業(yè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng),,推動我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,,并為此作出我們應(yīng)有的努力,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十二

一、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),,從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,,形式多樣的師生活動為途徑,,調(diào)動教師工作用心性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,營造和諧,、健康、用心向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障,。

二,、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,,為教學(xué)工作的開展帶給有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行,就務(wù)必有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《群眾備課制度》,、《班主任考核制度》等,,制度制定后,重點是要抓落實,,為此,,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,,在實施過程中力求創(chuàng)新,,發(fā)揚民主,用心引導(dǎo),,為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,將問題解決到平時

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,加強學(xué)習(xí),,使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,,周周清,,段段清,月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,,分例行檢查、突查,,主要查課堂教學(xué),,教師的到崗到位,盡職盡責(zé),,檢查后及時記錄,,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,,重點是上課,,落實是輔導(dǎo)。

3,、加強教師培訓(xùn),,提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師透過看報紙,、教學(xué)刊物,,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,,因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,,我們將制定計劃,,定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),,培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,,培訓(xùn)資料將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4、加大教研教改工作力度,,提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組,開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法,、群眾備課、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,,求精不求多,力求實效,,透過此種形式的活動,,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,,包括課題研究的資料,、形式、方法,、資料的收集,,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),,有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,,爭取透過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,,另一方面改革課堂教學(xué)模式,,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(4)結(jié)合學(xué)校實際,,研究,、開發(fā)適合我校,易于操作,、便于落實的校本課程,,加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,,探索,、確定本校的校本課程,做必須的嘗試,,爭取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案,,學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,編寫大綱,、教材,,并制定實施方案,到下學(xué)期全面實施,,為建立學(xué)校特色帶給有力保障,。

5、開展豐富多彩的活動,,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊工作,,充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),豐富學(xué)生課余生活,,營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動,、課外活動的開展,,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的,、有計劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果,,檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

6,、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng),教導(dǎo)處要與少先大隊,、班主任相互配合,,有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),,要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求透過培訓(xùn),,真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,,做好培優(yōu)扶差工作,,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,,制定培優(yōu)扶差計劃,,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,,教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,,多想辦法,,多花功夫激發(fā)教師工作用心性,關(guān)心他們,,幫忙他們,,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行,。

9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師,,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,同時我們還要加強對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,配有電教儀器的三四年級任課教師,,每周至少上四節(jié)多媒體課,,使用要做好記錄,并備有專用的多媒體課教案,。

10,、做好材料的收集、整理,,檔案的裝訂工作,,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,,平時就注意收集,,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

從我校實際出發(fā),以寧城縣教育局工作要點,、任校長期初工作報告為指導(dǎo),,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高能力,、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標(biāo),,以課程改革為突破口,以“關(guān)注課堂”為工作主線,,并注意整合教學(xué),,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點

1.提高教師專業(yè)化水平,朝向“理想課堂”。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主互助,、快樂分享的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生成為課堂的主人,學(xué)習(xí)的主人,。

三,、具體工作

(一)抓常規(guī),實現(xiàn)課堂高效

1.備課:

方式:采用原來的電子模式化備課,、或是筆記式備課(在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,,記下自己需要的環(huán)節(jié)、心得或教后記等,。),、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課,,都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元工作計劃,、教學(xué)反思,,并且課時教案的教學(xué)目標(biāo)、重難點,、教法,、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計,、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全。

備課改革的具體操作:

備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類,。

(1)對精品課備課的要求與說明,。

精品課備課,就是以執(zhí)教公開課,、優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)撰寫的教學(xué)詳案,,包括上課需要收集的資料及準(zhǔn)備的課件、音像制作設(shè)想等,。要有明確的教學(xué)目標(biāo),,充足的教具準(zhǔn)備,合理的教材分析(包括重點,、難點),,有較為詳細(xì)的導(dǎo)語、過渡語,、總結(jié)語設(shè)計,,有清楚的教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖,有精要的問題設(shè)計、啟發(fā)引導(dǎo),、延伸拓展,,有完整的板書設(shè)計,有必要的教學(xué)隨筆等,。

(2)對常態(tài)備課的要求與說明,。

無論教師是采用原來的電子模式化備課、還是筆記式備課,、手寫教案備課,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課,都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃,、單元工作計劃,、教學(xué)反思,并且課時教案的教學(xué)目標(biāo),、重難點,、教法、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全,。

對備課管理與監(jiān)督,。

(1)各學(xué)科教案設(shè)計齊全:學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃,、課時教學(xué)計劃(教學(xué)目標(biāo),、重難點、教法,、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、教學(xué)方法,、板書設(shè)計,、教學(xué)后記。

(2)備課改革后,,雖一定程度上減輕了工作量,,但對教師提出了更高的要求,不但要能備完整的精品課,,而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課,。

(3)對于常態(tài)備課,應(yīng)把精力更多地放在學(xué)習(xí)課改理念,、鉆研教材教法上,,要深入領(lǐng)會教材的編寫意圖,,著眼于整體,抓住教材的

本質(zhì),,把握教材的思想內(nèi)容和教學(xué)要求,。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心,做到教師不但在“備”課,,而且會“背”課,。

(4)備課改革后的評價方式。學(xué)校對教案的檢查主要放在聽課上,,本學(xué)期學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估,,然后查教案。教案如果與課堂教學(xué)不符,,教案檢查按不合格處理,;如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符,而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案,,都按不合格處理,。

2.上課:本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上,教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),,嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,,上課目標(biāo)是打造“理想課堂”。課堂要具有六個維度:參與度,、親和度、自主度,、整合度,、練習(xí)度、延展度,,教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造,、學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,學(xué)習(xí)條件的創(chuàng)設(shè)上,,體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”,、“點拔”上,課堂要遵循“自主”,、“分享”的愉快教學(xué)法的思想,,也就是體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”而不是老師的“教”。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)行隨堂推門聽課,,加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

3.輔導(dǎo):教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),,幫助學(xué)生解答自學(xué)中的疑難問題,,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,輔導(dǎo)原則:注意差異,分類指導(dǎo),,以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主,講求實效,,實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)。

4.聽課:加強隨堂聽課力度,,提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。主管教學(xué)校長,學(xué)科主任要深入課堂,,實行點課,、聽課制度,了解掌握教師教學(xué)

動態(tài),,學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),,進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,,要求每節(jié)課都要高效,,提高常態(tài)課的實效性。本學(xué)期校長,、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié),,教師每周聽課兩節(jié),一學(xué)期不少于30節(jié),,記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

5.批改:嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的布置,、設(shè)計,、批改力求科學(xué)、客觀,、有效,,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯必糾”上下功夫,作業(yè)批改要及時,,書寫與格式要規(guī)范,,特別作文批改,,8篇5詳3略,10篇6詳4略,,教導(dǎo)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),,定期進(jìn)行作業(yè)展覽,以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,。

(二)抓教研,,實現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,最能解決實際問題的教研形式,。每周學(xué)科主任在不同的時間深入備課組,,參與聽評課交流活動,具體時間:每周二數(shù)學(xué)教研活動,,每周三語文教研活動,,每周五英語教研活動。要求:按時參加,,人員齊,,年級組和教研組發(fā)揮學(xué)科責(zé)任人,年級組教師的作用,,形成提高質(zhì)量的凝聚力,,不斷探討不同年級組的教學(xué)方式和方法,開展行之有效的教研活動,。

課改的主陣地在課堂,,本學(xué)期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動。本學(xué)期教研活動按兩個層面進(jìn)行:1.青藍(lán)工程的聯(lián)動課,,青藍(lán)兩方教師手拉手相互交流,,共同發(fā)展,每人上一節(jié)示范課,。2.每位教師上一節(jié)精品課。3.亮點展示課,,就是在聽課基礎(chǔ)上,,發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,推出我校教師的亮點展示課,,他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,,有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方,聽后各位教師提出寶貴意見,,這就是

引路課,。

(三)抓學(xué)習(xí),實現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,,具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識,,樂于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,要側(cè)重于教育理論,現(xiàn)代教育思想,,新課程理念等方面學(xué)習(xí),,切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,,開展各種學(xué)習(xí)活動看教育視頻講座,,研讀教育名著,鉆研一個年級的新教材,,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,為主題的讀書活動,,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,請大家記?。河昧χ荒芊Q職,,用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,,光用力已經(jīng)不行,,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,,本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,定期開展個案分析,,反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動,。

三月份

1.制定教學(xué)工作計劃

2.制定聽評課制度、細(xì)則

3.聽隨機(jī)推門課

4.聽六,、三,、二年級語、數(shù),、英老師課

5.檢查教案,、作業(yè)

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十四

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育,,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2、深化少先隊活動,,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,,構(gòu)建和諧校園,打出學(xué)校德育品牌,,搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,,以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強德育工作的力度,,認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,,完善學(xué)生、班級評估體系,,實行全員德育,,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,,實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,,為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機(jī)會,,班助低年級的班級開展各項活動。

5,、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作,。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,,樹立“人人都是德育工作者”的意識,,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,,進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。具體設(shè)想:

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,通過交流,、觀摩,、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,,促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真誠去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制:

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;

⑥給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,,家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),,每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊課,及時交流,、總結(jié),,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強宣傳,,利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級,,優(yōu)秀學(xué)生的事跡,,調(diào)動師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度,,檢查的情況每周五在廣播總結(jié),結(jié)果公示,,結(jié)果與班隊考核直接掛鉤,。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,,提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點,,是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,,學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,,完善家長委員會制度,通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),,要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,,增強家長與家長之間的交流,提高育兒質(zhì)量,,與學(xué)校教育形成良好的合力,。

1、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),,明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣,、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。

2,、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗我?!堕_學(xué)初“十項”工作評比》、《文明班評比細(xì)則》,、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范,。

3,、抓“三姿”。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,,培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿,、寫字姿勢,。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸,胸口離桌子一拳,,眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進(jìn)行評比。

4,、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo),日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”,,在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時,為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機(jī)會,。

5,、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍,。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作,,全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動,,高低年級(六年級與一年級,、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,,一起搞好學(xué)習(xí),、勞動,共同進(jìn)步,。

6,、抓檢查評比。健全并完善各項檢查,、考核,、監(jiān)督、評價制度,。值班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處、少先隊、班主任加強對學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查,、周評比,、學(xué)期總評。堅持“每周一星”評比,、“每月一話題”,、“國旗下的小品”等活動,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,,形成“識文達(dá)理,、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng),。

7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,,開設(shè)心理建康課程,設(shè)置心理咨詢信箱,,請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),,對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過板報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率,。

1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,,重視德育的科研工作,,重點做好以下工作:

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動,

〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路,。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動,。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動,讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色,,認(rèn)清自己的職責(zé),,承擔(dān)起對集體的責(zé)任,增強服務(wù)的意識,。

“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,,師生共同制定崗位職責(zé),激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣,,調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分:“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競聘會”,、“小能手慶功會”、“單元自我評價”,?;顒雍笕嗳巳松蠉彛鲃映袚?dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中,,制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo),并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動,。

〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動

開展責(zé)任心四個“一”體驗活動,,

1、說一句責(zé)任心語(低),,講一個責(zé)任心小故事(中),出一份責(zé)任心小報(高);

2、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,,如體驗盲人,、給父母洗腳。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。

4、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中,激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動他們的熱情,,使其責(zé)任感不斷增強。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想:

在新學(xué)期里,,我校教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,,兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點),,堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),,以提高質(zhì)量為核心,以強化管理為抓手,,全面落實各項教育教學(xué)工作,,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、工作目標(biāo):

1,、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,,研究學(xué)生,精心設(shè)計教案,,作業(yè)布置合理,、適量,批改及時規(guī)范,,并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處對教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2,、加強師資培訓(xùn)力度。通過國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、讀書工程的實施,,提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3、加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4、開展崗位大練兵活動,,組織開展教育教學(xué)論文評比,、教案撰寫評比、青年教師基本功評比;通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

5,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,,擠時間,,自學(xué)最新的教育理論,,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,完成不少于3000字的讀書筆記,。

6,、重視課題研究,提高科研能力,。全體教師結(jié)合自己的工作實際,,潛心研究,大膽實驗,。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題,,參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,記好工作日記,,注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗,,好方法,及時撰寫經(jīng)驗或論文,。

三,、工作重點

1,、規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案,完善各項考核細(xì)則要求,,落實教學(xué)活動的規(guī)范,。

2、提高質(zhì)量,。向四十分鐘的課堂要效益,,減負(fù)增效,提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,,提高后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量,。

3,、打造特色。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通,,督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作,,協(xié)助召開家長會,繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力,。

四,、具體措施

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理,。

切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,,做到強化平時,重在過程,。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。完善和實施推門聽課制度,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件,,充分開發(fā)教師資源,開全科目,,開足課時,。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,,及時指出,。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,切實按課表上好每一節(jié)課,。學(xué)校教導(dǎo)處和值周教師進(jìn)一步落實巡課制度,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,,將嚴(yán)肅處理,。

(2)嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,,熟悉教材的知識,,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期,、不定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計,、批改,,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué),、客觀,、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,,作業(yè)要在落實以“精選,、精講、精練,、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,,做到位。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益,。

3,、加強隨堂聽課。校長室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課,,加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期10節(jié)以上,教研組長,、備課組長10節(jié)以上,,教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,,把教案,、作業(yè)、及教研都納入,,加大分值,,具體分值見教研活動各項記錄,最后納入績效考核,。

(二)加強教師隊伍建設(shè),,提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。

1,、鼓勵,、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),,提高學(xué)歷層次,提高教師自身素質(zhì),。

2,、注重骨干教師的培養(yǎng),發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

(1)加強做好新教師,、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教,,年輕教師虛心誠意地學(xué),,大家都有積極向上的上進(jìn)心,形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。

(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,,重點培養(yǎng),為參評教師做好各項準(zhǔn)備工作,,爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出,。

(三)以教研組活動為重心,嚴(yán)格教研活動過程管理

校教研已成為我校雷打不動的活動,,根據(jù)教學(xué)實際的安排,,確定每周四下午第四節(jié)為語文組活動,每周四下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)組活動,。校長,、教導(dǎo)處人員深入到各教研組,督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展。

(四)深化課改實驗,,提高科研質(zhì)量,。

1、加強信息技術(shù)研究,。依據(jù)縣局“135工程”要求,,做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運用,、學(xué)校管理運用三方面有所突破,,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我校現(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備,,組織教師進(jìn)行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),,以提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極組織校本培訓(xùn),,讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù),提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力,。鼓勵教師制作個人博客,促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園,,校本教研和教師自我提升的一個重要平臺,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十六

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,,教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,,突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,,在細(xì)節(jié)處下功夫,在過程管理中下功夫,,做到常規(guī)工作更扎實,,工作重點更突出,以務(wù)實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,,力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、工作措施:

(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī),,促進(jìn)有效教學(xué)

本學(xué)期,教導(dǎo)處以教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化為目標(biāo),,加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,,努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵,,提升工作的針對性和實效性。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,,規(guī)范開設(shè)課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊,、上足國家規(guī)定的各類課程,,課程表,、作息表、活動安排表上墻上網(wǎng)公開公示,,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間,。本學(xué)期起,二年級開設(shè)一節(jié)英語課,,一,、二年級開設(shè)科學(xué)課,各任課教師要認(rèn)真研究,,規(guī)范執(zhí)行,,每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強督查,對擠占,、挪用有關(guān)課程的教師每周公示,,并按照績效考核機(jī)制處罰。

初步使用已研發(fā)校本教材,,同時繼續(xù)深入研發(fā)校本課程,,逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。

2.加強教學(xué)“七認(rèn)真”督查

本學(xué)期,,所有任課教師繼續(xù)做細(xì)做實“備,、教、輔,、改,、考、評”各環(huán)節(jié)的工作,,各備課組對每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況兩周檢查一次,,教導(dǎo)處例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通,,挖掘優(yōu)秀典型全校表揚,。

3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作

積極實施體藝“2+1”工程和大課間活動,嚴(yán)格按照國家課程上好體育課,,認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動課,,確保學(xué)生每天體育活動一小時,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試,。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,,加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。健全學(xué)生健康檔案,。

4.規(guī)范學(xué)籍管理

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神,,嚴(yán)格執(zhí)行《xx省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),,特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作,確保一人一籍,,準(zhǔn)確無誤,,各項資料及時整理歸檔。

(二)夯實校本教研,,提高教學(xué)效益

教學(xué)發(fā)展,,科研先行。針對我校教學(xué)實際,,本學(xué)期,,教導(dǎo)處將落實各項校本教研活動,督促備課組活動的有效開展,,探索并不斷完善校本教研的組織形式,,通過校本教研活動,更新教師們的教學(xué)觀念,,改進(jìn)部分不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,,提高教學(xué)效率。

1.提升理念共成長

“先學(xué)再教,、疑難自消”,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結(jié)合,組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論,,提升教師理念,,引導(dǎo)教師融思想于課堂,使課堂關(guān)注生命,、點燃智慧,,煥發(fā)出勃勃生機(jī),構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式,。

2.強化實踐促提升

繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,,通過梯隊賽課活動提高教師的執(zhí)教能力。各教研組及早落實各梯隊教師展示課的內(nèi)容,,認(rèn)真計劃,,合理安排,結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,用心思考,,評課時選3—5人在規(guī)定時間內(nèi)重點發(fā)言,在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見,,與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,,在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,,利于學(xué)科之間的整合,。學(xué)期末各教研組評選出各梯隊校內(nèi)賽課等級獎、教研先進(jìn)個人,。

3.物化成果出精品

本學(xué)期,,不斷深化校本教研活動,通過主題性的教學(xué)研討活動,,整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗,,形成各類資源包,逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng),。

(三)加強精準(zhǔn)調(diào)研,,實現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),,扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處有目的,,有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研活動,,對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

1.培養(yǎng)一年級新生學(xué)習(xí)常規(guī)

關(guān)注一年級新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活,,重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,,促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,,為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。

2.落實學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要,。每位教師要認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情況,,分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,合理利用每周的補差時間進(jìn)行輔導(dǎo),,給學(xué)困生開小灶,,幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來,逐步提高學(xué)習(xí)信心,。同時還要善于利用評價功能,,記錄學(xué)困生成長的點滴,,以不同形式進(jìn)行表揚鼓勵。每班語,、數(shù),、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教導(dǎo)處,教導(dǎo)處每月對各班學(xué)困生進(jìn)行一次隨機(jī)抽檢,,及時組織反饋,,使此項工作真正落到實處。

3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”

本學(xué)期,,教導(dǎo)處每月隨機(jī)抽測某個年級一門主科與一門技能科(音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),、科學(xué)),,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題,采取有效的改進(jìn)措施,,促進(jìn)各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升,。

4.加強畢業(yè)班管理

成立教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,,具體分工,,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,,及時通報工作情況,。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,質(zhì)量重在平時,。教導(dǎo)處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動,,發(fā)明問題,及時整改,。階段性測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,,期末復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

(二)豐富校園活動,,提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面,本學(xué)期,,我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面發(fā)展,,重視學(xué)生個性特長的發(fā)展。積極組織學(xué)生參加各級各部門開展的競賽活動,,通過社團(tuán)活動的開展和落實,,書香校園系列活動、學(xué)科競賽等活動,,開發(fā)學(xué)生潛能,,激發(fā)學(xué)生興趣,,進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng),讓學(xué)生走的每一步,,都能為成長之路鋪墊五彩基石,,學(xué)生過的每一天,,都能為童年夢想打造七色羽翼,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

以"鄧小平理論,、三個代表"為指導(dǎo)思想,牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以改革為動力,集中全體教師的智慧,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平,。

二、任務(wù)要求

1,、制度建設(shè)更加完善,。

2、常規(guī)管理更趨規(guī)范,。

3,、課程設(shè)置更富科學(xué)。

4,、師資結(jié)構(gòu)更為合理,。

三、具體措施

(一)抓好制度建設(shè),完善辦學(xué)框架

在認(rèn)真繼續(xù)抓好《山腳小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理方案》貫徹實施的同時,廣泛征求全體教師意見,對原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,并提交校長室和職代會討論,以制定既適合我校實際情況,又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度,。

(二)抓好常規(guī)管理,促使辦學(xué)規(guī)范

1,、堅持"四查一聽",狠抓課堂教學(xué)"四查":

一是檢查教案作業(yè),教研組長對組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查,教務(wù)處每月一大查,平時由教務(wù)處(各教研組)和主管教學(xué)的校長隨時抽查;二是檢查教學(xué)進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教工例會時詳細(xì)總結(jié),。

"一聽"是指加強聽課,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線隨時聽課,校長、副校長不少于20節(jié),、教導(dǎo)主任不少于25節(jié),、教研組長不少于20節(jié),其他教師每期聽課不少于15節(jié)。對聽課情況教務(wù)處將采取平時抽查,每月月底按時檢查的辦法進(jìn)行落實,。

課堂教學(xué)檢查堅持"三個務(wù)必":一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律,二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案;三是務(wù)必科學(xué),、合理、適量地布置作業(yè),及時,、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地批閱作業(yè)。

2,、堅持"三評一考",檢查教學(xué)效果

每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行評價,。具體操作方法為:堅持學(xué)生評價、教研組長評估和行政人員評定相結(jié)合的"三評"原則,。對"三評"存有異議的,將考試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,最后以考試定錘,。"三評一考"的最終目的是檢查教學(xué)效果,。

(三)抓好課程改革,體現(xiàn)時代要求

根據(jù)上級最新文件要求,將專業(yè)教學(xué)實際需要與學(xué)生成長規(guī)律有機(jī)結(jié)合,對原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時,組織各教研組骨干人員,重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱,使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個新的臺階,。

(四)抓好素質(zhì)教育,德育教育

1,、重抓教育教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為

2,、注重德育教育,、創(chuàng)建和諧的德育體系

(五)抓好師資培養(yǎng),形成人才梯隊

1、抓好師德建設(shè),培養(yǎng)育人模范

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級各類學(xué)校先進(jìn)教師,、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡,進(jìn)一步增強學(xué)校教師"育人先育已"、"打鐵先得自身硬"的意識,著力發(fā)現(xiàn)和表彰一大批育人模范,帶動全校教師一同前進(jìn),。凡課堂上出現(xiàn)"五不管"情況的教師,一經(jīng)查出,當(dāng)即停課!并不再予以安排工作!

2,、搞好教研活動,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

(1)堅持開好教研會,提升各組師資水平

每周星期二的第七節(jié)課定為教研活動時間。

每次教研活動要有具體內(nèi)容:諸如檢查教案,、作業(yè)和聽課記錄;研究教學(xué)中的新情況,、新問題;交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,掌握學(xué)生思想動態(tài),探討"雙差"生的教育培養(yǎng)方法;探討市場對人才需求的特點,與日俱進(jìn),改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教學(xué)改革。

為杜絕教研活動流于形式,提高教研活動質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度:檢查教研時間有沒有得到保證,檢查教研活動有沒有書面記錄,檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校和本專業(yè)實際,檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位,。

(2)組織教師上好公開課,進(jìn)行集體備課,增強教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認(rèn)真組織,精心安排,。新調(diào)入的老師必須上好一堂公開課,每個教研組同時要確定1~2堂示范課。對公開,、示范課,、集體備課的要求是:①教研組長提前3~5天通知授課人做好授課準(zhǔn)備,共同確定授課內(nèi)容后,實行集體備課;②教案可以不用手寫,但是必須有二次備課;③聽課后要本著幫助同事,互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,客觀公正地進(jìn)行集體評課;④評課時間要定在當(dāng)天進(jìn)行;⑤本組教師無特殊情況,必須全部參加。集體備課過程:教材分析,、學(xué)生分析,、教學(xué)目的、教學(xué)重難點,、教法交流,、課時安排、作業(yè)布置,。

(3)互相促進(jìn),以老帶新

新調(diào)入的教師,這些教師對于新的工作崗位,還存在諸多不適之處,因此,要繼續(xù)開展"互相促進(jìn),以老帶新"的傳幫帶活動,。

(4)培養(yǎng)骨干,鑄造學(xué)科帶頭人

通過選送、自修,、等各種方式提升在職教師的素質(zhì)和水平,并有選擇地培養(yǎng)各組學(xué)科帶頭人,形成合理的學(xué)科梯隊和人才梯隊,。

學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是:先采取教研組內(nèi)民主推薦和自愿報名相結(jié)合的方式,然后通過理論考試、實踐操作,、學(xué)生評估,、測驗學(xué)生等途徑,再由學(xué)校認(rèn)定。

(5)激勵人心,多方肯定

鼓勵教師創(chuàng)造性開展教研教改活動,對教師參與并取得良好教育教學(xué)效果的各項教研教改活動,要給予充分重視和肯定,如優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)生滿意率百分百,、組織或指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動、積極指導(dǎo)學(xué)生參加省地縣各種競賽,、撰寫教育教學(xué)論文等,。

總之,本學(xué)期各教研組必須作好以下工作:傳、幫,、帶工作;公開課;示范課;集體備課;優(yōu)質(zhì)課;研究課;匯報課;作業(yè)展評;教研課題的選擇,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十八

一、指導(dǎo)思想:

在新學(xué)年中,,我們教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,,兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,,以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點),,堅持“全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,,規(guī)范管理,,提高質(zhì)量,培育特色,,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),,以提高質(zhì)量為核心,以強化管理為抓手,,全面落實各項教育教學(xué)工作,,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、基本情況

我校共有72名教師,,1237名學(xué)生,開設(shè)有24個教學(xué)班,。教師中男教師27人,,女教師43人,中學(xué)高級教師3人,,小學(xué)高級教師56人,。省級骨干教師2人,宜昌市學(xué)科帶頭人1人,,枝江市骨干教師,、優(yōu)秀學(xué)科教師35人,大學(xué)本科學(xué)歷28人,,???5人,。全體教師熱愛本職工作,樂于鉆研,,師德高尚,,業(yè)務(wù)精良,有開拓創(chuàng)新精神,,深受學(xué)生愛戴,,社會信賴。

三,、工作任務(wù)及目標(biāo):

“質(zhì)量即生命”,,提升教學(xué)質(zhì)量是擺在我們面前的一個重要課題。本學(xué)期將從抓師資,、抓課堂,、抓校本教研、抓學(xué)生學(xué)科活動等方面來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作如下:

1,、扎扎實實做好校本教研。教導(dǎo)處將制定切實可行的校本教研計劃,。本學(xué)期將圍繞“打造高效課堂,、向課堂要質(zhì)量”開展校本教研活動。按照“定好教研機(jī)構(gòu)——調(diào)查聚焦問題——確定研究主題——按題擬定方案——開展試點教研——集中研討反思——用好研究成果——總結(jié)交流獎勵”為主線開展教研活動,。

2,、構(gòu)建“高效、優(yōu)質(zhì),、輕負(fù)”的課堂,。以“有效的教,促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),,通過“學(xué)習(xí),、實踐、反思,、交流,、合作”的實踐策略,提高教師設(shè)計,、實施,、評價、反思教學(xué)的能力,。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下,,實現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。通過開展示范課引路、視導(dǎo)課落實,、競賽課提高,、隨堂聽課調(diào)研等方式,研究出適合每門學(xué)科,、每個年段的課堂教學(xué)模式,、作業(yè)方法等。減輕教師,、學(xué)生的無效勞動,,真正做到學(xué)有實效,教學(xué)高效,。

3,、抓實備課,提高實效,。本學(xué)期語數(shù)等學(xué)科實施集體備課,。操作程序和基本流程是:基本程序是:個人初備—集體磨課——修正教案——課后交流、反思,?;玖鞒蹋捍_立課題——組內(nèi)討論——確定主備(講)人(形成初案)——集體磨課(形成共案)——個性化設(shè)計(形成個案)——教學(xué)實踐——課后交流、反思,。為避免集體備課流于形式,我們做到三支撐三保證:課時安排,,保證時間;制度支撐,,保證落實;目標(biāo)支撐,保證高效,。個人初備要求:充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索,、整合和利用。本學(xué)期,,重點在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定:①通讀教材,。(不能教一課備一課)②通讀年級段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③重視課本上的初備課,。④閱讀《教師用書》,。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)⑥獨立思考,,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,撰寫教學(xué)預(yù)案。

4,、抓好教研活動的組織管理,。各教研組要制定切實可行、科學(xué)合理的教研計劃,將工作安排到周,,將活動落實到責(zé)任人,。做到“三定”:定時間(語文集體備課時間為每周二下午,數(shù)學(xué)為每周三下午,、其余學(xué)科由教研組長安排,教研組活動時間為雙周星期三學(xué)生放學(xué)后),,定主題(每次活動都要確定研究主題寫好研究計劃)、定主講(可以是提供課例的教師,,可以是中心發(fā)言人,,專業(yè)引領(lǐng)人等、“五有”(有計劃,、有研討,、有記錄、有效果,、有總結(jié)),。通過務(wù)實有效的校本培訓(xùn)和活動,整體推進(jìn)師資水平的提高,。教導(dǎo)處將對各組活動情況進(jìn)行巡查,,對活動效果進(jìn)行考評。

5,、加強教學(xué)過程管理,,使教學(xué)管理更規(guī)范、更科學(xué),、更有效,。加大教目標(biāo)達(dá)成度的考評考核,重過程管理,,對綜合學(xué)科的考核將不局限在學(xué)期末,,對各門學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度教導(dǎo)處將加大檢查力度??茖W(xué)等學(xué)科每學(xué)期不少于兩次實驗教學(xué)研討活動,,確保實驗開出率100%,實驗教師要嚴(yán)格管理,,保證實驗課的課堂紀(jì)律和學(xué)生安全,,作好實驗教學(xué)記載,期末教導(dǎo)處對實驗教學(xué)工作采用問卷調(diào)查,、學(xué)生座談等形式進(jìn)行檢查,,并將工作情況納入教師考核。教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié),,教研組長(備課組長)每個月不少于5節(jié),,中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié),分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié),鼓勵跨學(xué)科聽課,。

繼續(xù)實施教學(xué)日巡查制度,,深入了解教師日常教學(xué)工作情況。落實教學(xué)常規(guī),,嚴(yán)格用《枝江市實驗小學(xué)教師行為指南》來指導(dǎo)教育教學(xué)工作,,要通過教學(xué)巡查,堅決杜絕教師隨意調(diào)課,,占課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,,切實規(guī)范教學(xué)行為;做好常規(guī)檢查。對教師的備教批輔等工作加強檢查與指導(dǎo),。采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,,本學(xué)期要求教研組長一周一查,教導(dǎo)處一月一查,,全學(xué)期教導(dǎo)處共進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果及時反饋并納入教師工作考評之中,。

6,、重視課堂常規(guī)督查,教導(dǎo)處與政教處共同協(xié)作,,抓好課堂常規(guī)的管理評價工作,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)風(fēng),。

7、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,,提高課堂教學(xué)效率,。加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)步伐,用好網(wǎng)絡(luò)教育資源,。加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,,倡導(dǎo)教師積極用好遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的資源,用好其它來源的信息資源,,英語課教學(xué)堅持每堂必用空中課堂,。學(xué)科教學(xué)中倡導(dǎo)資源共享,同伴互助,,多渠道提高課堂教學(xué)效率,。加強多媒體教室管理維護(hù),充分發(fā)揮多媒體教室的作用。

8,、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。一是做好培優(yōu)補差工作,在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,,實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)到95%以上,。爭取在教研室對學(xué)校各科質(zhì)量抽測中再上一些名次,把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi),。二是重視畢業(yè)班工作,,出臺畢業(yè)班工作管理方案。成立畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討專題,,充分發(fā)揮畢業(yè)班教師集體的智慧,,充分聽取全體教師的意見和建議,要經(jīng)常性召開質(zhì)量專題會議,,要多頻次進(jìn)行調(diào)研抽測,,及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,找出存在問題,,制訂對策,,抓實過程,扎實輔導(dǎo),,全體教師要有無條件服務(wù)于畢業(yè)班的意識,,全身心為畢業(yè)班服務(wù)的意識,牢固樹立校興我榮,,校衰我恥的意識,,以強烈的集體榮譽感,以一年打基礎(chǔ),,二年上臺階,、三年創(chuàng)品牌的使命感、緊迫感,,以良好的團(tuán)隊意識,、合作意識確保我校教學(xué)質(zhì)量有較大突破。

9,、按計劃有序開展學(xué)科競賽,,以賽促學(xué)。做到每項賽事都有責(zé)任人,,有計劃,、有過程資料,有組織人員,、有活動小結(jié),、有評價,。低年級語文以年級組為單位每月開展識字比賽、聽寫比賽;三至六年級語文認(rèn)真搞好課外閱讀,,每班建立圖書角,,力爭藏書達(dá)100冊以上,每生每學(xué)期至少閱讀10冊,,讀書筆記不少于3000字,,各班建立讀書制度,做好圖書推薦,,強化讀寫指導(dǎo),,確保每天20-30分鐘的閱讀時間,定期展示讀寫成果,。教導(dǎo)處本學(xué)期將舉行學(xué)生作文,、手抄報競賽及學(xué)生讀書筆記展覽,鼓勵學(xué)生向各種刊物投稿,,努力提高學(xué)生的讀寫水平,。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟“佳句欣賞”、“我手寫我心”等專欄,,引導(dǎo)學(xué)生日積月累,,開展好古詩詞誦讀活動,提高學(xué)生的文化底蘊,。

數(shù)學(xué)課要充分利用課前三分鐘為學(xué)生進(jìn)行口算基本功的訓(xùn)練,,同時認(rèn)真開展好趣味數(shù)學(xué)實踐活動,本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行口算競賽和數(shù)學(xué)思維能力競賽,。

本學(xué)期英語組要組織好學(xué)生的聽力,、口語等競賽活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過這些形式活潑多樣的競賽活動,,豐富學(xué)生的校園文化活動,營造愛學(xué),、樂學(xué)的良好氛圍,。

10、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,,從學(xué)生興趣入手,除抓好書法,、播音主持兩個特色校本課程外,,還要打破班級界限,成立田徑隊,、籃球隊,、舞蹈隊等興趣小組,,并按時開展活動。

11,、重體衛(wèi)藝科工作

(1)認(rèn)真落實好“陽光大課間活動”,,始終保持此項工作在全市的領(lǐng)先地位。

(2)繼續(xù)開展好豐富多彩的文體活動,,抓好籃球隊,、田徑隊的訓(xùn)練,力爭在下一屆運動會中取得更好的成績,。

(3)有序安排好學(xué)生的課外體育活動,,確保學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時,力爭學(xué)生眼睛近視率有所下降,。

(4)加強青少年科技工作,,一如既往地重視學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。

12,、重控流工作

嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,,教師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生輟學(xué)率為0,,鞏固率100%。

13,、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,,從學(xué)生興趣入手,除抓好書法,、播音主持兩個特色校本課程外,,還要打破班級界限,成立田徑隊,、籃球隊,、舞蹈隊等興趣小組,并按時開展活動,。

四,、具體安排

9月:

1.完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作。

2. 制定各項教學(xué)計劃,,并組織學(xué)習(xí)歸檔,。

3.開展隨堂聽課。

4.召開教研組長,、備課組長會議,,布置本學(xué)期工作。

5.健全興趣小組,,并正常開展活動

6.學(xué)困生建檔

7.各教研組研討活動正常開展

8,、商討畢業(yè)班工作方案,。

9.教學(xué)工作檢查。

10,、骨干教師示范課,。

10月:

1. 教學(xué)工作檢查

2.教研組長、備課組長會議(研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作)

3,、高效課堂研討,。

4、開展隨堂聽課,。

5,、課堂教學(xué)展示月活動

(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課,、外請名師引領(lǐng)課)。

6,、科學(xué)實驗教學(xué)研討,。

11月份:

1.課堂教學(xué)展示月活動

(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課,、外請名師引領(lǐng)課)

2.學(xué)科競賽(如:學(xué)生閱讀能力測試/應(yīng)用題解題能力競賽/英語百詞(詞組)競賽)

3.期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析。

4,、綜合學(xué)科目標(biāo)達(dá)成度考核,。

5、學(xué)生,、家長評教,。

6、實驗教學(xué)研討.

12月份:

1.高效課堂研討,。

2. 開展“讀書節(jié)”活動,,評比“閱讀之星”與“書香班級”

3. 學(xué)科競賽。(如:語文百詞競賽/數(shù)學(xué)解題能力競賽/英語口語能力競賽)

4. 教學(xué)工作檢查

5,、優(yōu)秀教研組,、備課組評比。

6,、教師優(yōu)秀教學(xué)反思,、論文、案例評比,。

7,、期末考試。

8,、 做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇十九

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,,全面貫徹黨的教育方針,,大力鞏固教育成果,深化教學(xué)改革,,提高教育質(zhì)量,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo),工作思路和工作要求,,努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,做到計劃詳實,措施得力,,落實到位,,向管理要質(zhì)量,充分調(diào)動每一位教師的積極性,,扎實工作,,開拓創(chuàng)新,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展,。

1,、以課改為核心,牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革,,提高全體教師的課改意識,,做好充分準(zhǔn)備。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng),,認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作,組織教師開展立足課堂,,面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

3,、加強校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,,信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,使校本培訓(xùn)工作制度化,,規(guī)范化,,科學(xué)化。

4,、探索常規(guī)教學(xué)改革,,狠抓常規(guī)管理,,以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng),、等為突破口,,強化教師落實課程改革的目標(biāo),切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強化質(zhì)量意識,認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革,,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6、在音樂,、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育,注重加強信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,,以課堂滲透為主,,并輔以綜合實踐活動。

(一),、以新課程改革為重點,,強化教師素質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢下,,努力強化教師素質(zhì),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),,轉(zhuǎn)變教育思想,,提高教育教學(xué)能力,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,,增強教師的整體素質(zhì),。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。理念是先導(dǎo),,學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實際,,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,,把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。重點 學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》,。

2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動,。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù),通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,教學(xué)技能,,做到三重視:一是重視理論指導(dǎo);二是重視全員參與,;三是重視點面結(jié)合,。

3、以課改為中心,,深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研,。努力將創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去,,以課題研究為依托,,以課堂教學(xué)為平臺,通過公開課展示,,論文評選等活動,,全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4,、抓住每年一次的教研月活動時機(jī),,結(jié)合中心校課題工作,組織,、實施,、指導(dǎo)教科研工作,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),,加強研究過程的指導(dǎo),,注重材料積累完善,抓出成效,,推出經(jīng)驗,。

5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,,更要關(guān)注學(xué)生的探索,實踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度,;不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價,,還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,;同時,,應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,認(rèn)真抓好培優(yōu)補差工作,,并進(jìn)一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,,為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。

(二),、抓常規(guī)教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量

1、開學(xué)初抓好各項計劃的制定工作,,學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,,學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為依托,,加大對備課、上課,、聽課,、教研等方面的力度。

3,、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,,向40分鐘要質(zhì)量,努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查,,隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查,,使檢查、抽查工作程序化,、制度化,、經(jīng)常化,,重視過程,,貴在落實,。

5、抓住課改實踐的主要方面和著力點,,在知識技能學(xué)習(xí),、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面做進(jìn)一步的有益嘗試,。

6、抓好學(xué)法指導(dǎo),,培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下,。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵,。對各方面都后進(jìn)的學(xué)生,,主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題,。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項工作。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,,使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,,有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,,就要從根本上做文章,、下功夫,扎扎實實地進(jìn)行教學(xué),。

(三),、以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動

1,、建立和完善校本教研制度,,發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力,。

2,、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面,。教研組要扎扎實實地開展教研活動,,要求教研組成員都要認(rèn)真對待,組長按要求定出研究的內(nèi)容,,操作的步驟,。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,,既把自己新的教學(xué)方式,,展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)的方法,,逐步提高教學(xué)水平,,提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力,,以適應(yīng)課改的需要,。

3、如果有機(jī)會,,將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,,取長補短,提高自身素質(zhì),。

(四)加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,,力求教學(xué)成績的新突破

本學(xué)年將加強對畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,,要進(jìn)一步強化培優(yōu)補差的力度,。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實處,,要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。為此,要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,,重視分層次教學(xué),,加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,,要精講精練,,切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

(五)抓好基礎(chǔ),,落實職責(zé),,進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛(wèi)生工作

我們要繼續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,,扎實抓好基礎(chǔ)工作,,嚴(yán)格落實職責(zé),保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。一是體育教師要上好體育課,,認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測,并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳比賽和春季達(dá)標(biāo)運動會,。三是認(rèn)真上好勞動、健康課,。

(六)搞好校園文化建設(shè),,營造育人環(huán)境

每學(xué)期結(jié)合各班出版學(xué)習(xí)專欄3期,,營造良好的校園文化,打造全新的育人環(huán)境,。

(七)重抓班主任工作,,潛心育人

班級是學(xué)校中一較大的元素,班主任是班級管理的領(lǐng)頭羊,,切實做好班主任工作,,是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求人才的重要保證,狠抓班級管理,,形成良好的班風(fēng)校風(fēng),。

新的學(xué)年,面對新的形勢與要求,,我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想,,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實結(jié)合起來,,抓基礎(chǔ),,練內(nèi)功,上下一心,,共同努力,,推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

9月:制定各項計劃,,扎實教學(xué)

10月:落實教研月活動各項工作

11月:組織期中考試,做好質(zhì)量分析

12月:組織教師上交教學(xué)論文參評

1月:搞好學(xué)期末考試,,做好總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作計劃篇二十

指導(dǎo)思想:

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作。以落實課程實施為重點,,以課堂教學(xué)為抓手,,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,,關(guān)注學(xué)生快樂成長,,關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

具體措施:

一,、加強常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,,不私自調(diào)課,不擅離教學(xué)崗位,,因公因私需外出時,,執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時參加教研活動,用心主動參與討論交流,。

2,、加強學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案,。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),。

3,。加強教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價值觀的三維統(tǒng)一,,教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生的實踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,,教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課,。練習(xí)冊,、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做,,作文課前老師要先寫寫下水文,,準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段,為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,,有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,要背詳案,,格式規(guī)范,,教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計,練習(xí)設(shè)計,,尤其是教學(xué)重點資料的展開需詳盡,。學(xué)科帶頭人、骨干教師,,要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,,45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案,,格式規(guī)范,教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,,或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,,提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂,,落實有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”,,探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),,讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,,調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生體驗,、感悟,主動,、快樂和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規(guī)管理,具體做到:提前兩分鐘候課,,做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),,傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,,學(xué)生聽課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強隨堂課聽課力度。

加強作業(yè)管理,。認(rèn)真落實“減負(fù)增效”精神,,精心設(shè)計作業(yè)。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,尤其是學(xué)生作文,,要做到及時批,及時評講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行,,一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),,三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時,。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,,重點查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,,教師的批改。

加強質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補差工作,,對于后進(jìn)生,我們尤其要多一點愛心,、多一點耐心,、多一點關(guān)心,做到“不放下,、不拋棄”,。教導(dǎo)處、教研組長本著實事求是的原則,,繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語文:調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué):調(diào)研學(xué)生口算及列式計算,、解決問題的潛力;英語:調(diào)研單詞,、短語及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽,。六年級要加強學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二、落實校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實教研組聽課活動,。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,,各教研組圍繞小專題開展活動,。透過合作交流,探討反思,,使各科教師在活動中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,,每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課,。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師,,本學(xué)期人人上一堂校級公開課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上,,歡迎其他教師聽課,。

3。邀請名師,,協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭取機(jī)會,,讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),理解專家引領(lǐng),,與名師同臺競技。在與名校,、名師互動交流的過程中,,相互促進(jìn),提升教師的教研潛力,。

4,。校本教研,,課題牽動。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報,。并將課題日?;顒尤谌氲叫1窘萄兄校匝芯繛樽ナ?,以課堂教學(xué)為重點,,推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

5,。實施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用,凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,,加快青年教師的成長,。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,確定教師培養(yǎng)梯隊,。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽,。

三、組織學(xué)生活動,,提高學(xué)生素質(zhì),。

1。加強“書香校園”建設(shè),。

加強學(xué)校的圖書館建設(shè),,學(xué)校圖書館向師生全面開放,做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,,以學(xué)校圖書館為主陣地,,開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié),,引導(dǎo)教師選好書,、讀好書,上好每一節(jié)閱讀課,,指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,,提高閱讀水平,讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2,。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,,推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動,,廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,,保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育,,提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3。開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽,。

用心組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動,,加強指導(dǎo),精心組織,,力爭取得好成績,。透過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事,、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會,,以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。

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