演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇一

大家好!

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

文明禮儀，像一縷陽(yáng)光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中,，陪伴我成長(zhǎng),。

中華民族,，是一個(gè)文明古國(guó),，是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道,，一個(gè)微笑,，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作,，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見(jiàn)到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前,，先敲門;坐公交車時(shí),，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時(shí)侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí),，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì),，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小鋒,，還記得我們看過(guò)的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話,，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見(jiàn)到地上 “流浪”的垃圾,，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中,，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌，懂禮儀,。古人說(shuō),，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。記得小時(shí)候,，我比較膽小,，家里來(lái)了客人，我不僅不敢向他們問(wèn)好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不禮貌的。后來(lái),，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),，我真為自己深深地感到慚愧。現(xiàn)在,，我不僅能主動(dòng),、大方地向別人打招呼;而且，家里來(lái)了客人,，我還能主動(dòng)為他們倒茶,，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌,、懂事的好孩子,。

文明禮儀，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂(lè)于助人,，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個(gè)知法,、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》,。

我是一名深圳小學(xué)生,，我幸運(yùn),，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福,，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛(ài)的城市;我激動(dòng)，因?yàn)閤x年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,。

深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異,，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò),，一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成,，作為一個(gè)深圳小市民，我感到無(wú)比高興,。

大運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)深圳人都是一件大喜事,，但同時(shí)對(duì)每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近,，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來(lái)越多，多得隨處可見(jiàn),，近得觸手可及,。

也許你會(huì)問(wèn)我，文明在哪里?文明在幸福的校園里,，文明在溫暖的家庭里,， 文明在和諧的社區(qū)里。

誰(shuí)是文明使者?有無(wú)私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,，有無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,，有救助身患白血病的小龍飛的愛(ài)心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,，家人是文明使者,，居民也是文明使者。

文明無(wú)處不在,，文明使者無(wú)處不在,，只要我們?nèi)ビ^察，去感受,，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者,。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美,。

我們也會(huì)看到一些不文明的行為,。比如，有人不守交通規(guī)則,，結(jié)果傷于車禍,，甚至死于車禍;有人語(yǔ)言不文明,，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,，結(jié)果環(huán)境變臟,，甚至影響健康，等等,。這些都是我們不愿意看到的,，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難,。

其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,，我可以做文明使者,，你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉,，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候,，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱,，出門時(shí)父母的叮囑,，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,，主動(dòng)為他人讓座,，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,，向有需要的人伸出援助之手,，得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明,，是一個(gè)文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明,。

文明使者是太陽(yáng),，燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我,。讓我們爭(zhēng)做文明使者，創(chuàng)造美好的深圳吧!

等到大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕那一天,，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳,，他們看到的不僅是深圳美麗的景色，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全,，還有無(wú)處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績(jī),，還有深圳人的友情,。

到那時(shí)，請(qǐng)讓我這個(gè)文明使者自豪而自信地對(duì)全世界的朋友說(shuō)一聲：“welcome to shenzhen!”

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四(3)班,。今天我演講的題目是：“樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”,。

我們知道,中華民族是一個(gè)禮儀之邦,，五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也成為了我們今天享用不盡的精神財(cái)富,。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，良好的道德品行既是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！闭f(shuō)的就是老師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生呢,應(yīng)該首先學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做文明的人,，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣,，我們才能真正做到“明禮誠(chéng)信,，尚學(xué)知禮?！?然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，就在我們身邊，我們無(wú)不遺憾地發(fā)現(xiàn),，一些同學(xué)還存在著種種不文明的行為習(xí)慣,。有的同學(xué)把說(shuō)臟話當(dāng)作耍酷;有的同學(xué)把亂扔垃圾當(dāng)作瀟灑;甚至有的同學(xué)遇到師長(zhǎng)視而不見(jiàn)……種種不文明行為,，不僅損害了雙峰學(xué)子的形象,，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久,，我曾看到學(xué)校的外教老師在操場(chǎng)上撿拾垃圾,。我想，我們?cè)趯?duì)他的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，作為儒勵(lì)學(xué)子,，難道我們不應(yīng)該比外教做得更好一些嗎?

其實(shí)，想要成為一名“講文明,，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情,?？鬃釉弧凹核挥鹗┯谌恕?。文明時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響。文明是在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好;文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起;文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng) ……只要從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，您將會(huì)成為一名受人尊敬的人,。

文明,，讓人們心靈相通，友好相處,，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅,，心靈上的滿足。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)現(xiàn)代文明的要求,，百年雙峰才能不辱“儒行勵(lì)志,、崇文尚德”的美名。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們，大家好：

今天,，我演講的題目是——《文明禮儀,，從我做起》。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂(lè),。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存,，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國(guó),，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程,。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”、“親”,、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái),，任何陋習(xí)都可以解決,。

文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí),，走向文明,。

謝謝。

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸站在這里，和大家一起聊聊文明的話題。都說(shuō)一撇一捺寫起來(lái)容易,，做起來(lái)難,，很多人，現(xiàn)在把花里胡哨的衣服,，個(gè)性的發(fā)型,，打架斗毆，逃課作為一種個(gè)性的追求,，我們要遏制這樣的行為,，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人,。

首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人,，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺郏瑳Q定自殺,。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情,。那是一節(jié)美術(shù)課,，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過(guò)來(lái),，對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高,。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,，畢業(yè)以后,，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌,。他決定活下來(lái),，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫家,。幾年后,，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話,，改變了一個(gè)人的一生,。可能你并沒(méi)有意識(shí)到自己的重要,，可是你的一言一行,，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)遵守文明禮儀。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里,，我就不是徒然地活著,。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們,，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家晚上好,，今天，我演講的題目是《讓文明之泉浸潤(rùn)心靈》,。

去年九月,，踏著初秋的溫潤(rùn)，伴著秋日的颯爽,，帶著父母的囑托,，我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué),。踏進(jìn)校門的那一刻，我看到了校園的寬闊,，看到了路旁松柏的挺立,，看到了“行知、樹(shù)人”樓的期望,。從那一刻起,，我決心做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人;也就從那一刻起，我決心做一個(gè)知禮明理的人,。

每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候,，我會(huì)隨著老師的腳步，用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人,、感受文明,，讓自己的心靈在中西文化的長(zhǎng)廊里穿梭!

每當(dāng)學(xué)校組織開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在參加報(bào)名的那一刻起,，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活,、探討文明，讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)中漫步!

每當(dāng)周末的歡樂(lè)姍姍而來(lái)時(shí),，我會(huì)用調(diào)節(jié)好自己的情緒,，用溫暖的話語(yǔ)和細(xì)微的行動(dòng)去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞,，讓自己的心靈在付出中得到浸潤(rùn)!

文明是什么?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，文明就是心靈之花的一次次綻放。

在這春花爛漫的三月,，我又想起了雷鋒,，在那個(gè)物質(zhì)生活還不充裕的時(shí)代里，他用自己的平凡行為傳播著文明,。工作有限,，生命有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的,。這是一種精神,，是一種對(duì)中華民族五千年文明的心靈追求!

身在國(guó)旗下,，心如清澈泉,，潤(rùn)我心靈雨，中華文明傳,。新時(shí)代的中學(xué)生,，在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng)著，在老師和父母的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)著,，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長(zhǎng)著,。在這現(xiàn)代社會(huì)的文明中,，我們感受到了生活的豐富和社會(huì)的多彩。但,，我們不能忘記祖國(guó)的歷史,，不能忘記祖國(guó)的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫,。我們要把文明之花種在心里,，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,，要讓文明的泉水流遍校園的每個(gè)角落,，流遍我們生活的每個(gè)角落，流遍祖國(guó)的每一寸土地,。

我的演講到此結(jié)束,，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。謝謝大家!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇八

文明，人類幾千年歷史的沉淀;文明,，世界文化與意識(shí)的精髓,。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球，也許“文明”便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn),。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力,，文明是社會(huì)和諧的源泉。

隨著中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的責(zé)任越來(lái)越重要,，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無(wú)旁貸地落到了每個(gè)中國(guó)人的肩上,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌,。

“我相信,，文明就在我們身邊，離我們很近很近,，近得觸手可及,，我相信，我們每個(gè)人邁出一小步,，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步” 濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們?cè)忈屃藰?gòu)建和諧社會(huì)的真諦,，那就是——讓文明與我同行!讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來(lái)傳遞文明，發(fā)現(xiàn)文明,，來(lái)釋放自己文明地?zé)崆椤?/p>

讓文明與我們同行,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是一種人類與生俱來(lái)的渴望,。這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中,，流露于人們對(duì)烏托邦的憧憬之中，存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中,。文明存在于我們每個(gè)人的心中,，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來(lái)。只要我們用心去生活,、去發(fā)現(xiàn),，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望。

讓文明與我們同行,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，文明很多時(shí)候只不過(guò)是舉手之勞。有時(shí)候,，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待;有時(shí)候,，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離;有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒,。在我們的不經(jīng)意間,，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群,，流露于波瀾不驚的生活,。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉,，它只不過(guò)是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。

讓文明與我們同行,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，文明竟然是如此地不可或缺。沒(méi)有了文明,，也許這世界還停留在千萬(wàn)年前“人類”的茹毛飲血;沒(méi)有了文明,，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義;沒(méi)有了文明，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場(chǎng)空談??文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志,，文明是人類社會(huì)的基石,，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明,，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng),。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng),，從自身做起,，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。文明,，與你我同行!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇九

禮是人的魂,，無(wú)魂在世腳無(wú)根;

禮是一桿秤，無(wú)秤難知輕與重;

禮是世間理,，無(wú)理萬(wàn)事難說(shuō)起;

禮是文之精,，有文有化有人生;

禮是道之法，各行其路無(wú)關(guān)卡;

禮是德之形,，大家相處情意濃,。

家庭是個(gè)小集體，

人人都要講禮儀,，

家庭和睦鄰里好,，

共同建設(shè)新社區(qū)。

為人父母要慈愛(ài),，

教育責(zé)任要擔(dān)起,，

以身作則育后代，

傾盡心血教子女,。

教他們,，樹(shù)立完美的理想和品格，

教他們,，心里播下無(wú)私和正義,。

父慈子要孝，養(yǎng)育之恩莫忘記，

傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教誨,，不頂撞,，不偏激，

不同意見(jiàn)多溝通,，平心又靜氣,，

平日里,，體貼父母勤做家務(wù),，

維護(hù)長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)與名譽(yù)。

夫妻之間多恩愛(ài),，

相敬如賓,，和睦共處莫猜疑。

尊重對(duì)方的隱私,，

孝敬雙方父母,，不偏也不倚。

事業(yè)上多支持,，生活上,，多體恤。

多寬容,，多諒解,，

做一對(duì)白頭偕老的好夫妻。

兄弟姐妹要謙讓,，

互相幫助多聯(lián)系,。

兄要慈，弟要恭,，

心胸博大,，受點(diǎn)委屈別在意，

做事光明又磊落,，

切莫薄情又寡意,。

鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己,。

長(zhǎng)久相見(jiàn)要問(wèn)候,，熱情謙恭不失禮。

千萬(wàn)不要揭人短,，談東道西不相宜,。

公益之事?lián)屧谙龋粸楝嵤聜蜌?/p>

不夸富,，不攀比,，

互相幫助，相互體諒是正理。

學(xué)禮儀,，講禮儀,，

家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié),，

共同建設(shè)文明新社區(qū)!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇十

"禮”,，在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié),?！岸Y”是指人的容貌，舉止,?！岸Y儀"指的就是”人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?！?/p>

中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,，號(hào)稱“禮儀之邦”?？追蜃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,，無(wú)以立。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,，就必須從學(xué)禮開(kāi)始,。可見(jiàn),，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮,，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡,。

一些人在學(xué)校里,，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓,，不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,，唯我獨(dú)尊,。自古以來(lái)的“禮儀之邦”的美稱，會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中,?？梢?jiàn)青少年學(xué)生中，深入開(kāi)展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,，培養(yǎng)文明有禮的新一代,，是十分必要和非常重要的。

“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上獲得成功。周恩來(lái)爺爺一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn),。但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員,，廚師,，警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝,。周恩來(lái)爺爺是尊重他人的典范,，是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。

作為祖國(guó)的新一代,，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“文明禮儀之邦”,。讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越偉大啊!

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇十一

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,，讓我們知道了做 文明人應(yīng)該：語(yǔ)言文明，禮貌待人,，不說(shuō)臟話講普通話,，用文明語(yǔ)等等。

通過(guò)這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：

順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神!

有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂??

更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待,，也許是一句善良的問(wèn)候,，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼,，這就是文明,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露,，滋潤(rùn)著我們的心田,，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長(zhǎng)!

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人,。人要是不講文明,，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視,。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

通過(guò)班會(huì)課,，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!!

一系列的主題班會(huì)讓大學(xué)生文明禮儀、文明修身深入我們心中,，使我們謹(jǐn)記生活細(xì)節(jié),、穿著等儀容儀表良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。也讓我們體會(huì)到面試過(guò)程中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)所在,，那甚至是決定我們能否成功獲得就業(yè)的機(jī)會(huì),。在班會(huì)上，大家心情放松,，氣氛活躍,，既能學(xué)到平時(shí)與我們息息相關(guān)的課外知識(shí),，又能增進(jìn)同班同班同學(xué)的感情交流，讓我們充分領(lǐng)略到了語(yǔ)言的魅力和效果,。

最后,，我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園!”

文明禮貌小學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》,。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來(lái)當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),，要把最舒適的座位本文來(lái)自第一范文網(wǎng)網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到第一范文網(wǎng)網(wǎng)站讓給長(zhǎng)者,，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想、行為,，對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為,。其次,，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣,。比如,，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來(lái)提醒,，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,，因此,，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人,，心中牢記文明禮貌,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!