演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫***。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),。

我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持,。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗,。其實(shí)文明離我們很近很近,，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到,，他為了不使椅子弄臟,，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏,，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明,，有時(shí)就是一張紙的厚度,。”

我相信你,，相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音,；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì)問文明是什么,？它很難做到嗎,？我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說難也難,，說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來說就是一種關(guān)愛,，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式,。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了,，那就是一個(gè)文明的群體,；如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家,。

讓我們攜起手來,，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì),！

讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采,。我的演講完了,，謝謝大家！

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇二

同學(xué)們：

中國(guó)是禮貌古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家,，我們民族禮貌,、進(jìn)步的.表現(xiàn)。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模,。有一次,，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半,，周總理忽然咳嗽了一聲,，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子,，朱師傅心里一陣緊張,，忙說：“我工作沒做好，真對(duì)不起總理,?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎樣能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼,。還幸虧你刀躲得快,。”事后,，周總理還一再向朱師傅道謝,，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學(xué)生從小就就應(yīng)講禮貌,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師,，對(duì)說話對(duì)方表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”；請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),，要用商量的口吻說“請(qǐng)”,；別人幫忙了自我時(shí)要說“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,；當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),，要主動(dòng)說“對(duì)不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”,、“你好”；分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí),，態(tài)度要和藹、謙遜,、文雅,、親切、得體,，決不能夠說臟話,、粗話，要堅(jiān)持說普通話,。

待人接物，行為舉止,，都要講究禮貌禮貌,，講究?jī)x表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外,，都要做到不打架,，不罵人，不撒野,。要學(xué)會(huì)克制和謙讓,，自我不對(duì)，要勇于自我批評(píng),；別人不對(duì),，要能原諒別人的過失；當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),，更不能得理不讓人,。

到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入,。擅自進(jìn)入別人房間,，是魯莽是行為,。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意,，因此要盡量避免去打擾別人,，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候,，更要盡量避免打擾別人,、影響別人。

同學(xué)們,，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講禮貌講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到和氣、文雅,、謙遜,，不講粗話、臟話,，不強(qiáng)詞奪理,，不惡語傷人，做個(gè)講禮貌,、懂禮貌的好孩子,。

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇三

咱們好！

我今日演講的主題是——講文明懂禮儀,。

我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，雍容大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì)。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是咱們健康成長(zhǎng)的胳膊。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真摯的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真摯的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球，球踢得十分高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去,；兩個(gè)女孩正快樂的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女子拿下了羽毛球,；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了,，青年看見了,，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊。是?。∫龅轿拿?，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。提到就要做到,，咱們不做“說話的巨人,，行動(dòng)的矮人”！

提到禮儀,，人們都眾所周知,，我國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么,，“禮儀”是什么呢,？禮,，是表明尊重的意思；儀,，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來說，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范,，是對(duì)別人的一種敬重與理解,。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再美麗,，穿得再好，假如你的言行舉止粗魯,，沒有半點(diǎn)禮儀的話,，那么你仍是會(huì)遭人厭煩，你的形象會(huì)十分失敗,。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富,；在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,，笑是柔和的平和武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐,，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的。你能夠哈哈大笑,，能夠微微一笑,，能夠嫣然一笑，還能夠仰天大笑,。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師，也是禮儀的標(biāo)志,！

同學(xué)們,，革陋俗，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是持久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,；好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年,！革命事業(yè)我接班！讓咱們積極行動(dòng)起來,，做一個(gè)講文明,，懂禮儀的人，一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),！

謝謝,！

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇四

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

中國(guó)自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦,。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里,，文明禮貌無處不在,。學(xué)生互相幫助，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛,。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。

然而,，我們的校園里仍然存在一些不文明的現(xiàn)象,，與我們的校園格格不入。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳,，糾正學(xué)生的不文明行為,。

文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信。再好的設(shè)施,，一個(gè)不文明的校園也不可能有秩序,，賞心悅目。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個(gè)人禮貌,、校園形象和學(xué)生素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會(huì)文明程度。這一點(diǎn)越來越成為大家的共識(shí),。

文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會(huì)教育,、學(xué)校教育,、家庭教育和自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以增強(qiáng)人們的文明禮貌意識(shí),；公共道德意識(shí)培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成能夠在家庭,、學(xué)校和社會(huì)中主動(dòng)講文明、講禮貌的習(xí)慣,。

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

禮貌，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛,，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的'理解?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運(yùn)行著。

法國(guó)思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士,，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語之辭，正在建立省級(jí)禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反禮貌現(xiàn)象,。

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著禮貌陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單，禮貌務(wù)必成為靈魂的需要,，正如周國(guó)平先生所說,，禮貌從來都是人類最需要的。當(dāng)然,，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過,，生理的需要，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要,，其實(shí)這并不矛盾,，只是回答的角度不一樣，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,，禮貌的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)诙Y貌中得到實(shí)惠,，在陋習(xí)中吃到苦頭。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題,。

如此看來,，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質(zhì)性的。當(dāng)然,，倡導(dǎo)禮貌不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì),，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納、貧窮,。相反,，只有禮貌存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會(huì)更加有序、和諧與富強(qiáng),！

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng),，東山再起；一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機(jī)會(huì),，建立了“美國(guó)福特公司”,，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處，也只有這種普遍的物質(zhì)好處為人理解時(shí),，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能,，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處。

讓禮貌與靈魂對(duì)話,，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么,，禮貌是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中,，讓禮貌成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自我和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲,！

謝謝大家,！

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇六

各位老師各位同學(xué)：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明,、守禮儀,，做一名有禮貌的小學(xué)生演講稿。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校,，是我們義不容辭的責(zé)任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢,；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。

講到文明，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候,、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么,，“禮儀”是什么呢,？我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思,；儀,，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼,、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí),。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì),？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好,？走路時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì),？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是,，我們要認(rèn)真反思自己,，及時(shí)加以改正！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，文明校園，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開,。

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

作為成長(zhǎng)與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó),、振興民族,、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我銘家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,，但是有很多人卻不講文明,，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響,。

人們常說,，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”?？墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,，人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,，治安很差，環(huán)境很臟,，甚至倒退回“原始社會(huì)”,。

為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，我們一定要從小做起,，從小事做起，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好少年!

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家中午好!

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人,。

在同學(xué)們的家里,，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時(shí),，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人,。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽從他們的正確意見。所以今天,，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求,，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩。

”出門會(huì)道別,，回家打招呼,。“有些同學(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家,，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門。

”有事求助先說請(qǐng)，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌,，影響父母會(huì)說對(duì)不起?！霸趯W(xué)校里,，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生，”請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起“這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候,，也能用上它們,。

”尊敬長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì)，有好吃的不獨(dú)食,。父母生病會(huì)照顧,，倒水拿藥多問候。有事有求會(huì)商量,，常和長(zhǎng)輩多交流,，父母有錯(cuò)能原諒，家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告,，自己的事自己做,，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位,，少給父母添麻煩,。“每一個(gè)同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷,、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

作為小學(xué)生的我們應(yīng)做到：對(duì)父母說話，不高聲叫嚷,，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;能聽從父母的勸告來安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平時(shí)生活中對(duì)父母禮讓,，在日常生活?yuàn)蕵贩矫娌幌蚋改柑徇^分的要求;在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨,，不頂撞,、不吵鬧,，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求。

”飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩,。“希望大家能按照”家庭文明禮儀“的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母,、關(guān)心長(zhǎng)輩,，做一個(gè)文明的小主人。

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,；菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢,？快快行動(dòng)起來吧,，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓這個(gè)世界清潔起來吧。

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢,？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),！

同學(xué)們，講文明,、懂禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件,；而對(duì)于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為,！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí),，微笑地說聲“老師好”,，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬,；同學(xué)們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,！

謝謝大家！

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇十

親愛的老師,，同學(xué)們：

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，送人玫瑰,，手有余香,，幫助了別人也快樂了自己,。

一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一個(gè)公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明,！

同學(xué)們,，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng),、同學(xué)，主動(dòng)問好,；不說粗話,、不隨地吐痰。管好我們的手：愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管好我們的腳：上下樓梯,，注意謙讓,；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座,；不踐踏草坪,。

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！

小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿篇十一

親愛老師,、親愛的小朋友們：

大家早上好！我是大四班的李老師,，今天國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子》。上星期,，我碰到一件事,，想請(qǐng)小朋友來說說對(duì)不對(duì)。

你們覺得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì),？你喜歡這樣的孩子嗎,？

小朋友們肯定會(huì)去好朋友家或者爺爺、奶奶家去作客,，誰來說說,，你是怎樣做小客人的？

我們有的小朋友做了小主人,，又是怎么招待小客人的呢,？誰來說一說？

我們小朋友做得真不錯(cuò),，鼓鼓掌,，表揚(yáng)一下自己。

你們說一遍,，好嗎,？

您好、歡迎,、請(qǐng),、對(duì)不起、不客氣,、沒關(guān)系,、謝謝,、再見。

親愛的老師,、小朋友們,，大家早上好！