制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習。
六年級個人讀書計劃模版篇一
一,、活動目標:
1,、養(yǎng)成每天讀書的好習慣。
2,、做好讀書摘記,,經(jīng)常撰寫讀書體會。
3,、積極為學生推薦好書,,引導和帶領學生讀書。
4,、開闊眼界,、拓寬知識面,提高自己審美情趣和人文底蘊,。
5,、進一步提高自己的專業(yè)水平。
6,、培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),,擁有快樂積極的人生。
二,、具體讀書安排:
1,、讀書計劃
利用課余時間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著、教育理論和學科專業(yè)知識等方面的專著,。同時充分利用學校訂購的以及自己征訂的教學專著刊物進行學習,,提高自己的素質(zhì)。
①每天閱讀《江陰日報》,、《無錫日報》等報刊,,了解大事,掌握信息,。同時閱讀一篇教育教學相關文章,,轉變教育教學理念,提高教育教學能力,。
②每月閱讀1-2本教育教學刊物,。使自己業(yè)務精良,提高教育教學質(zhì)量,。同時閱讀1-2本休閑雜志,,開拓眼界,陶冶情操,。
③每學期閱讀1-2本教育教學專著,。豐富自身個人文涵養(yǎng),,強化自身修養(yǎng),使自己的'精神世界變得更為豐富多彩,。
2,、第二學期讀書內(nèi)容安排
專業(yè)類書籍:《科學課》、《少先隊輔導員應知應會》,、《班主任之友》《無錫教育》,、《現(xiàn)代班集體研究》、《教師教育》,、《給教師的一百條新建議》等
休閑類書籍:《讀者文摘》,、《江南保健報》
拓展類書籍:《江陰日報》、《無錫日報》,、《金土地》
3,、讀書時間安排
每天中午半小時和睡前1小時,以及空余時間,。
三,、開展讀書活動的主要措施:
1、提高認識,,持之以恒
充分認識讀書的重要性,,制訂切實可行的讀書計劃,并按計劃執(zhí)行,,每周反思,,把讀書活動落到實處。
2,、規(guī)定時間,,嚴格執(zhí)行
每天保證至少一個小時的讀書時間。具體時間安排在中午和睡覺前以及空余時間,。讀書期間做到靜心靜神,,沉溺于書中,讀出意味,、讀出情趣來,。
4、勤做筆記,,勤寫體會
讀書時堅持做好讀書筆記,,或標注,或摘錄,,或質(zhì)疑,。同時,讀書與思考有機結合,,古人云:“學而不思則罔,,思而不學則殆”,,要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,,讀出自己的思考與見解,,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。
3,、搶住機會,加強自學
①堅持參加各種培訓活動,,注重在培訓中錘煉自己,。學習班級管理,課堂教學等先進理念,,邊學習,,邊教學,使理論聯(lián)系實際落到實處,。
②自購圖書閱讀,。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,,然后特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。如《愛的教育》、《教師的語言藝術》等等,。
③充分利用學校圖書室現(xiàn)有藏書,,豐富自身的涵養(yǎng)。
④利用好每周教研活動和業(yè)務學習時間,,然后及時把自己認真聽課,、聽講座、學習先進的教育教學理論,、經(jīng)驗,,和同行討論教學中的收獲與困惑用文字形式記錄下來,。
4,、定期交流,資源共享
定期開展交流活動,,交流讀書心得體會,,實現(xiàn)資源共享。
6,、做好筆記,,總結心得
每月和同學科的教師舉行一次讀書交流活動,,每學期參加一次優(yōu)秀教學隨筆評選,還要參加一次論文評比,。
總之,,我將積極響應我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動,然后促使自己在閱讀中碰撞,、激蕩升華,、反思揚棄,堅固專業(yè)根基,,提速專業(yè)發(fā)展,。
六年級個人讀書計劃模版篇二
教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠的精神,,充實而圣潔的靈魂,,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,,那么,,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,,要靠自身學習得來,。所以,教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事來做,。在一定意義上說,,教師讀書就意味著教育。因為學校就是一個學生在教師指導下讀書學習的空間,,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學生,。因此,教師應該把閱讀學習融入到自己的教育教學工作中去,,促進教學實踐與理論的結合和反思,,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務水平。為此,,我為自己制定了以下讀書學習計劃,。
一、指導思想
吾生有涯,,而知無涯,。個人的讀書學習以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,,努力使自己成為一個有思想的人,。通過閱讀教育教學書籍,學習先進的教育思想,教學理論和方法,,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,,改進教育教學工作,提高教育教學效率;通過閱讀經(jīng)典名著,,文藝作品,,豐富知識,陶冶情操,,讓有限的生命放射更多的光彩!
二,、主要措施
1、以個人自學為主,,充分利用課余時間,,周六周日及節(jié)假日閱讀有關書籍。確保每天讀書至少一小時,,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要,。每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育教學專著,。
2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,,還要充分利用網(wǎng)絡,,進行網(wǎng)上閱讀,了解,、把握教育教學的最新信息和動態(tài),。抓住聽課、培訓,、博客交流等機會,,努力同名師、專家交流,,使自己的教育教學方法有較大的發(fā)展和改進,。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,,勤于做讀書筆記,,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文,。定期把自己的教育教學心得,、文藝隨筆整理打印,保存起來,。經(jīng)常向各種媒體投稿(截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學及文藝隨筆等),。
4、平時閱讀學習堅持做到“四個相結合”:
①個人閱讀學習與教育教學相結合,帶著問題讀書,,研究問題,,解決問題,提高教學質(zhì)量,。
②個人閱讀學習與生活實際相結合,,學以致用,注重實效,,指導生活,。
③個人閱讀學習與校本教研相結合,切實解決教研實踐中的問題,。
④個人閱讀學習學習與集體討論相結合,,廣泛交流,相互啟發(fā),,解決疑難,,共同提高。
5,、積極參加學校組織的各項讀書活動,。用自己的行動教育、引導學生認真讀書學習;影響身邊的人,,特別是家人多讀書,、多學習。
三國時期的教育家董遇,,常教導他的學生要善于利用“三余”時間來讀書,。宋代文學家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章,。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書,,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進行構思創(chuàng)作的,。
讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,,卻能改變?nèi)松膶挾龋以缸屝撵`沐浴書香,,使我的人生更充實,、更完美!
六年級個人讀書計劃模版篇三
一、閱讀目標
強化閱讀意識與閱讀興趣,,掌握一定的閱讀方法,,養(yǎng)成良好的閱讀習慣和參與閱讀的積極態(tài)度,形成會選擇,、會思考,、會運用的閱讀能力,。知道閱讀在適應信息社會發(fā)展與構建完善的知識結構中的重要性,學會有效閱讀的具體方法掌握信息收集,、儲存,、處理、運用的基本方法,。對閱讀有著濃厚興趣,,能自覺地運用各種閱讀方法進行有效閱讀,形成良好的閱讀習慣,。
二,、閱讀內(nèi)容
以閱讀《三國》和動物類小說為主,,涉及文史,、科普,、文學,、藝術等多個方面。
三,、個人閱讀的措施
1,、定期定量閱讀上述的書籍,,并及時記下自己的觀點和看法,,特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會,。
2、記好筆記,,寫好隨筆。盧梭說:“讀書不要貪多,,而是要多加思索,,這樣的讀書使我獲益不少?!敝挥性谒伎贾械拈喿x,,才能跳出書籍,而獲得更多,。
3,、讀一些與自己所學課文相關的書籍。
4,、充分利用網(wǎng)絡,,進行網(wǎng)上閱讀
5、堅持讀書與反思相結合,,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得,。
六年級個人讀書計劃模版篇四
一,、讀書前提
一本書,就象那大海中的一滴滴水滴,卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界,。我們要用自身的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,,用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋,真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力!領悟細水長流,,匯成大海的含義,,因此制定本學期蓓蕾讀書計劃。
二,、讀書目標:
1,、通過活動,讓學生愛讀書,,讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習慣,,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。
2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì),,增長知識,。
3、在活動中體驗到讀書給自身帶來的快樂,,提高欣賞能力,。
4、通過開展蓓蕾讀書工程,,促進語文課堂教學的改革,,以讀促寫,走讀寫結合之路,,提高教學質(zhì)量,。
5、通過開展蓓蕾讀書工程,,促進我們班內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,提高學生自身素質(zhì),,努力創(chuàng)建學習型班級,。
三、活動設想:
第一階段:準備階段
一,、班級讀書計劃,。
1、建立圖書角,,讓學生有書可讀
(1)教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,,建立班級圖書庫,。
(2)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學生的書籍,,做出統(tǒng)計,。要求每位學生選擇自身最喜歡的三本書帶到學校,貼上標簽及讀書交流卡,,放于班級的圖書長廊中,。在此基礎上,家中藏書較多的同學還可以多帶幾本自身喜歡的圖書,,貼上標簽放于班級的圖書長廊中,,建立班級小書庫,豐富班級的藏書量,。發(fā)動學生之間好書換換看行動,,提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書,,交一個朋友,,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼,。不過要提醒學生,,借閱別人的書,一定要好好愛護,。
(3)班級小書庫實行全天性開放,,,安排專人進行管理,,充分利用每分每秒的時間,,保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。
二,、根據(jù)本班學生的實際情況,制定學生讀書計劃:
1,、教師帶頭制定個人讀書計劃
2,、學生在已背誦七級古詩的基礎上每月背誦課外唐詩宋詞4首。學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,。
3,、閱讀中外經(jīng)典名著
必讀【第目篇】:《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》
選讀【第目篇】:學生根據(jù)自身喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀,。
第二階段:活動階段
(一)學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀,。
1、每隔一周,,教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析,,每個月,,對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗,通過驗收者發(fā)給下個月背誦【第目,,未通過者繼續(xù)進行本月復習,。
2,、針對名著閱讀,,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。一學期進行一次書面檢測,。
3,、教師以身作則,每天做到和同學們一起背詩,、讀書,。
(二)開展四個一活動
1、設計一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言,,將優(yōu)秀書簽進行展出。
2,、寫8—10次讀書筆記。讀了那么多書,,把體會想法,,記錄下來,。
3、參加一次讀書心得的交流會,。和自身的好朋友交流一下自身的讀書心得,會讓自身受益匪淺,。
前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成,后一項可以利用語文的口語交際課完成,。
4將讀書活動延展伸到家庭,。開展我的家庭閱讀活動。利用家長會,,把一些家長好的做法介紹給大家,,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。
第三階段:考核,、展示階段
(一)讀書小報比賽
四人小組為單位,,收集有關報刊的小資料、格言,,自身撰寫讀書心得等,,每學期組織一次讀書手抄報比賽,進行評比,。
(二)古詩詞驗收
在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上,,每學期期末結束前進行古詩詞積累大比拼,要求學生在一個小時的時間內(nèi),,以最快的速度寫下所有自身知道的詩句,。比一比誰積累得最多。評出十大詩詞積累王,。
總之,,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,,讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長。我相信在隨風潛入夜,,潤物細無聲中,,在我們的共同努力下,學生將在讀書中求得知識,,在讀書中明了事理,,在讀書中學會做人!
四活動安排
9、月份:
1,、制定班級蓓蕾讀書計劃
2,、班級圖書角籌備工作
3、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報
10,、月份:
1,、繼續(xù)充實圖書角,選出圖書管理員,,班級借閱活動開始。
2,、師生讀書筆記展評活動,。
11、月份:
主題閱讀活動安排:優(yōu)美的童話世界負責教師:---成長的思考負責教師:---
12,、月份
繼續(xù)開展主題閱讀活動,,設計并完成閱讀性作業(yè)
六年級個人讀書計劃模版篇五
閱讀可以發(fā)展人性,,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,,愉悅身心,,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵,。新學年又開始了,,結合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃,。
一,、讀書目標:
1、以讓讀書成為習慣為出發(fā)點,,要講求實效,,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動中去,。
2,、通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強,。
二,、讀書活動安排:
1、自購圖書閱讀,,加強學習,。
本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小同學天地》,我要充分利用課余時間閱讀,,尋求先進的學習方法,,提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,,所謂不動筆墨不讀書,,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2,。除閱讀自己訂閱的書籍外,,還可以借閱其他同學的刊物,廣泛涉獵,,開闊視野,,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習,。
3、讀中外文學名著,豐富自身的文學素養(yǎng),。名著是人類精神文明的瑰寶,,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,,凈化自己的靈魂,。本學年自購中外名著作35本,每學期精讀2—3本,。構建家庭書屋,,倡導藏書。
4,、積極參與讀書交流活動,,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結合起來,。
5,、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的同學讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數(shù)不得少于500字,。
6,、平時要與家長一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣,。
三、計劃讀書內(nèi)容
1,、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2,、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀:《小同學天地》《意林》《童年在人間我的大學》《唐詩宋詞》