計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學生學習計劃表 一年級計劃表篇一

一,、認真學習新課標,，以課改精神為指導,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究,、分析,。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步,。

二,、注重課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量,。

1,、針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學生的教學內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特征,，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,，注重引導學生積極參與，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣,。

2、每節(jié)課讓學生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式,，達到教與學的雙贏,。

3、鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,，當學生取得成功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心，因此,，無論是在教學中還是在課后,，多從正面的評價學生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的學習,，一年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識,。學生在和諧、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法;學習了跳高,、禮儀操,、持輕物擲遠、跑步等,，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。

三、認真對待學校交給的每項任務,。

開學之初就有春季運動會,，學校要求體育老師早上7點到校訓練運動員，我每天都按時到,，每天下午最后一節(jié)課也準時去訓練場地,。運動會之后有禮儀操展示，我又教了一年級學生禮儀操,，二,、三、四年級學生訓練禮儀操的時候我也按學校的要求準時到達,。

四,、加強業(yè)務學習,，提高教學能力。

1,、學習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識,，更新教學觀念,，掌握切合學生實際的教學方式方法。

2,、學習專業(yè)知識與技能,，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理,，符合學生全面健康發(fā)展,。

3、不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,，使教育適應時代發(fā)展的需求。

通過一個學期的教學,，基本達到了預計的目標,，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高,，教育教學經(jīng)驗還需不斷積累,，教學方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學習，不斷完善自我,。

小學生學習計劃表 一年級計劃表篇二

1,、每天跳繩10分鐘。

2,、保持正確坐姿,，保護好視力。

1,、愛惜時間的習慣,。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決,，半小時內(nèi)吃完,，及時就寢，9點上床,，保證9個小時的睡眠時間,，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完,，最多兩個小時內(nèi)完成,。

2,、獨立思考問題的習慣。保持好奇心,，要勇于發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解,。

3,、勇于表現(xiàn)的習慣。上課要積極主動發(fā)言,，主動參加班級,，學校的活動。

4,、巧于學習的好習慣,。每門功課做到課前預習，課后復習,，及時鞏固;準備《錯題難題本》,，及時整理復習。

5,、熱愛勞動的習慣,。整理自己的房間，周末做些小家務,。

1,、自信、做到相信自己能行,，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn),。

2、毅力,、做到碰到困難不退縮,，能想辦法自己克服困難。

3,、豁達,、做到心胸開闊，樂觀開朗,，容得下別人的批評,。

(一)語文

1、每天朗誦課文,、預習課文,、復習課文。

2,、每天堅持讀課外書15分鐘,。

3,、認真完成老師布置的作業(yè)。

(二)數(shù)學

1,、算,，每天口算訓練一頁。

2,、每天認真完成老師布置的作業(yè),。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘,。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘,。

(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時,。

總而言之，在新的學期里,，我要更加努力,，爭取獲得更好的成績。

小學生學習計劃表 一年級計劃表篇三

不知不覺,，我已經(jīng)踏入了新學期的門檻,，開始了新學期的生活。新學期,，收收心,，要很快投入到緊張的學習中。為此,，我決定列出以下的學習計劃,，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

1、每天都不能松懈,。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學,。

2、每節(jié)課都要認真聽講,，特別是老師分析題目的時候,，更要仔細聽，不能心不在焉 課前預習,。

3,、上課認真聽講、認真記筆記,、回家認真做作業(yè),。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍,，還要把第二天要學的課程預習一遍,。

4,、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識,。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范, 字跡工整,。

5、作為少先隊員,，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長，還要樂于幫助,，別人時刻緊記遵守規(guī)則,。

6、揚文明誠信美德,展三江學子風采,。想要做一個合格的學生,就要做到文明誠信美德,。一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,，只要努力去做,，肯定會獲得回報。在這個學期里,，不僅要好好學習,，還要做到文明誠信美德。

7,、學年各科成績計劃:語文:95分 數(shù)學:100分 英語:98分 科學: 分 品德與社會:90分信息技術(shù):95分

小學生學習計劃表 一年級計劃表篇四

一,、活動主題：“多讀有益書，爭做文明人

二,、活動目的：營造良好的讀書氛圍,，激發(fā)學生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學生良好閱讀習慣,，提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣,，促進全面的發(fā)展。

三,、活動內(nèi)容：熟讀背誦《小學生必背古詩》和《詩苑情趣》,，《小學生作文一點通》、《小學生課外閱讀》,、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書,。

四、活動口號：我讀書,，我快樂

五,、活動階段：

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃,。

1,、每位學生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，周六、周日的休息時間,。每天讀書不得少于半小時,。

2、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍,。

(二)實施行動,。

1、讓學生充分利用早晨,、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,，允許學生來校帶課外書),。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣,，一種樂趣。

2,、開展交流活動,。例如，學生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。老師和學生一起共讀一本書,，談談讀書心得,。

3、老師做好導讀工作,，引導學生閱讀方法,。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法,。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵學生多寫讀后感日記,。

4、運用教材進行拓展閱讀,，從教材擴展延伸,。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物,。例如,，學習課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進一步了解《史記》,，引導學生閱讀《史記》中的故事,。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識融入課堂學習中,，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

5,、利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽,、古詩文誦讀,、繪制讀書小報、讀書交流等活動,，培養(yǎng)學生讀書的興趣,。

6、學校將定期組織小學生參加演講,、故事比賽,、讀書知識競賽等活動，旨在提高廣大小學生的讀書興趣,，舉辦小學生優(yōu)秀讀書筆記展,，引導每一個學生做好讀書筆記。

小學生學習計劃表 一年級計劃表篇五

“希望每一個學生都成為優(yōu)生”是每一個教師的共同愿望,，本著“沒有教不好的學生,，確保教好每一個學生”、“沒有差生,，只有差異”的原則,，從后進生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導相結(jié)合,，讓學生克服自卑的心理,，樹立起學習的信心和勇氣。在學生中形成“趕,、幫,、超”的濃厚氛圍，使每個學生學有所長,，學有所用,，提高數(shù)學學習成績，全面提高教學質(zhì)量,。

1,、認真落實“差生轉(zhuǎn)化”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作,。

2、讓學生樹立起學習的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。

3,、在學生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學習氛圍,，使每個學生學有所長、學有所用,。

1.做好學生的思想工作,，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們,，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的,，激發(fā)他們學習的積極性,。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣,、學習方法等,。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。

2.定期與學生家長聯(lián)系，進一步了解學生的家庭,、生活,、思想、等各方面的情況,。

輔差：羅登方 羅昆艷 張紅 曹爽 周能剛 彭菊 李文杰 楊宇 李鵬海 李小會(小) 包孝剛 盧錦紅

1,、教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，其實并不是以消滅差異為目的,，而是推動有差異的發(fā)展,。通過分層教學目標的設計和實施，使快者快學,，慢者慢學,，先慢后快，全面提升,。

2,、教師堅持做到每節(jié)課“層級化”訓練分明，練習由淺入深,，體現(xiàn)層次性,，既有“雙基”知識，也有拓展訓練,，保證后進生學有所獲,，優(yōu)等生能進一步提高自己的思維水平。

3,、平時對學習有困難的學生努力做到多鼓勵,，多寬容。耐心細致地幫助,，上課時多留意,，多體貼，督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)以及練習,。

4,、加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,、科學育人;引導學生正確對待成功與失敗,，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下,，另行自我發(fā)展,，找到自己的長處。

5,、使他們明確學習的目的性,、端正學習態(tài)度,，逐步做到上課專心聽講，獨立,、按時完成作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

6,、課堂活動中,，盡量采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境,，選擇恰當方法,，解決實際問題的意識。譬如通過一題多解,、一題多變,、一題多問、一題多編等途徑,，拓寬學生的知識面,，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力,。

7,、對差生在教學中做到：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導優(yōu)先,、家庭訪問優(yōu)先，思想跟蹤,、課堂跟蹤,、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤,、學法跟蹤,。