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幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇一
以黨的__大和__屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng),。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。
二、目標(biāo)要求
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛(ài)崗敬業(yè),，、教書(shū)育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn),，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì),。
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》,。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高,，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。
4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)了__屆五中全會(huì)文件,。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
4,。認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。以校為單位,，于3月20日之前報(bào)所選擇書(shū)目，交總校備查,，教師必有所學(xué)筆記,。
5,。結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng),，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹(shù)立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人,，大力弘揚(yáng)正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選__年教師區(qū)先進(jìn),，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。
6,。召開(kāi)輝煌__年黨的輝煌歷程教師演講會(huì),。
7，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)調(diào)查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
8，針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律
1,、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
2,、考核小組公正,、公開(kāi)、公平地作好考核工作,。
3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。
4,、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng),，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
五,、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單
六，時(shí)間安排：
3月召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì),。
3月19日教學(xué)開(kāi)放日
學(xué)習(xí)人大報(bào)告
4月;學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》
5月;學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文,。
6月：召開(kāi)建黨__周年演講會(huì)。
7月：評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員,。
9月：9月19日教師評(píng)價(jià),。教學(xué)公開(kāi)日。
10月：學(xué)習(xí)18大文件,。
11月：
1,，問(wèn)卷調(diào)查。及對(duì)問(wèn)卷的總結(jié) ,。
2,，法制活動(dòng)月安排。
12月：結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室和人事科的要求對(duì)教師全面評(píng)價(jià),。寫(xiě)好總結(jié),。評(píng)選_校的各種先進(jìn)教師。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇二
為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的具體實(shí)際,，制定我校本期師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，師德師風(fēng)建設(shè)要以xx大精神,、的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，牢固樹(shù)立“育人為本,、育德為先、全面發(fā)展”的教育思想,，大力開(kāi)展師德宣傳,、學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念，向著“德能雙馨,、身先垂范”目標(biāo)努力,，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果提供強(qiáng)有力的思想保障和精神動(dòng)力,。
二,、工作目標(biāo)
(一)總目標(biāo)：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，著力打造敬業(yè)愛(ài)生,、勤學(xué)樂(lè)教,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉獻(xiàn),、情操高尚的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展,，不斷學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
(二)具體目標(biāo)：
1、政治上：擁護(hù)黨的基本路線,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，無(wú)違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行;加強(qiáng)時(shí)政理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng),，并用于指導(dǎo)和促進(jìn)本職工作,。
2,、工作上：全面貫徹國(guó)家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心執(zhí)教,，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí);客觀,、全面和公正的對(duì)待、評(píng)價(jià)學(xué)生;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書(shū)育人的能力和水平;自覺(jué)遵守教學(xué)工作紀(jì)律，認(rèn)真及時(shí)完成工作任務(wù),，不拖延,，不推諉。
3,、紀(jì)律上：嚴(yán)于律己,，廉潔從教;不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料、教輔讀物;不接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物,、宴請(qǐng),，不搞有償輔導(dǎo)、家教,。
4,、社會(huì)上：模范遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;關(guān)心集體，尊重同事,，不做有損集體榮譽(yù)和不利同志團(tuán)結(jié)的事;不參與賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒,。
5,、生活上：以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素,、整潔,、端莊、高雅,，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入校園;工作以外,、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事,。
三,、落實(shí)措施
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，兼辦公室主任,。
2,、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人,，班子成員、黨支部委員,、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成師德師風(fēng)管理隊(duì)伍,。要有堅(jiān)定的政治信念,、先進(jìn)的教育思想和崇高的奉獻(xiàn)精神，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。在管理工作中要堅(jiān)持“以德治校、以德育人”,，做到步調(diào)一致,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合,、相互支持;在日常工作和生活中要嚴(yán)格自律,、率先垂范、擺正位置,、勇挑重?fù)?dān);大膽工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地搞好各項(xiàng)工作,。
3,、宣傳教育，提高認(rèn)識(shí),。
師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持。利用集會(huì),，組織和全體教師采取講座,、研討和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī),，做好讀書(shū)筆記,、寫(xiě)好心得體會(huì)，提高教師的理論水平和思想素質(zhì),，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的職業(yè)道德,，做到愛(ài)生樂(lè)教;簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》,，引導(dǎo)教師自覺(jué)規(guī)范自己的言行，做一個(gè)“學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可”的合格教師;開(kāi)展“我最喜歡的老師”的評(píng)選表彰活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，形成人人講師德,，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。
要利用校報(bào),、網(wǎng)站,、板報(bào)、櫥窗,、教育畫(huà)廊等宣傳陣地大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng);組織學(xué)習(xí)全國(guó)十佳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。
4,、開(kāi)展活動(dòng)、增強(qiáng)效果,。
開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。以“講師德,、強(qiáng)師能、樹(shù)師風(fēng)”為目標(biāo),，積極開(kāi)展各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，在提高教師“教學(xué)質(zhì)量,、服務(wù)意識(shí)“上下功夫,，倡導(dǎo)“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，提高教師的道德水平,、業(yè)務(wù)能力,，塑造教師新形象,，共建和諧校園。
通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng),，烘托環(huán)境,，營(yíng)造氣氛。學(xué)校力求每月開(kāi)展一次主題突出,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的師德建設(shè)活動(dòng),，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果,。
①每月組織全體教師政治學(xué)習(xí)一次,，宣傳國(guó)家有關(guān)政策和各級(jí)有關(guān)文件精神,，每期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。
②每學(xué)年組織一次學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì),，開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議。
③年初組織簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),，期末開(kāi)展教職工師德師風(fēng)自評(píng)活動(dòng),。
④每學(xué)年開(kāi)展一次“我最喜歡的老師”學(xué)生評(píng)議活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)優(yōu)秀教師師德事跡報(bào)告會(huì),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。
⑤每年開(kāi)展一次師德標(biāo)兵,、班主任標(biāo)兵評(píng)選,，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮引導(dǎo),、鼓舞,、鞭策作用。
5,、強(qiáng)化考核,，注重效果。
建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和崗位聘任,、晉級(jí)評(píng)優(yōu)、年終考評(píng)的重要依據(jù),，并與績(jī)效工資,、福利待遇掛鉤。加大對(duì)師德師風(fēng)投訴事件查處力度,，做到件件有回音,，事事有落實(shí),。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。
二、具體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng),，在全校教職工中形成“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模,，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意,。
三、具體措施
1.健全領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強(qiáng)的教師充實(shí)到師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組中,，由學(xué)校部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，設(shè)定個(gè)人師德奮斗目標(biāo),，保證師德教育活動(dòng)順利開(kāi)展。建立由學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。
2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂具體的實(shí)施方案,，要求目標(biāo)明確,，個(gè)性突出，考核有據(jù),，督查有力,。
3.廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn),，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí),，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等,，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
4,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方法,，堅(jiān)持“問(wèn)題即課題,，行動(dòng)即研究，成長(zhǎng)即成果”以問(wèn)題為中心,，以研討為主線,，營(yíng)造濃郁研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的組織和管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核。每次學(xué)習(xí)有明確主題,，專題學(xué)習(xí)有專人主講,，并結(jié)合實(shí)際組織討論交流，做好詳細(xì)的討論記錄,。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度,、請(qǐng)假制度、撰寫(xiě)心得體會(huì)制度等,，不斷提高學(xué)習(xí)成效,。
5、營(yíng)造濃郁氛圍,，宣揚(yáng)師德典型,。開(kāi)展“做德藝雙馨教師，辦人民滿意教育”主題系列活動(dòng),。積極開(kāi)展向身邊的“好集體,、好黨員、好教師,、好職工”學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄,、廣播,、校園網(wǎng)等輿論工具，及時(shí)宣傳校內(nèi)外師德動(dòng)態(tài),，通報(bào)本校教師的高尚職業(yè)道德事跡,，構(gòu)筑師德平臺(tái)，樹(shù)立師德典型,，促進(jìn)師德教育工作的深入開(kāi)展,。積極開(kāi)展“幫困助學(xué)活動(dòng)”，開(kāi)展“育人為本,，熱愛(ài)學(xué)生”演講比賽,。
6、拓展溝通途徑,，接受社會(huì)監(jiān)督,。以思想教育、規(guī)范服務(wù),、嚴(yán)格管理,、糾建并舉為重點(diǎn),，大力推行校務(wù)公開(kāi)、服務(wù)承諾等制度,。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”,、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》、教師八要十不準(zhǔn),、教師教學(xué)工作規(guī)范制度,，作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱,、校長(zhǎng)信箱、行風(fēng)評(píng)議信箱,、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。要求班主任通過(guò)上門家訪,、電話詢?cè)L,、等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。同時(shí)，還要通過(guò)“身邊尋找,、家長(zhǎng)征求,、同行指點(diǎn)、同事幫助”等途徑,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等,，通報(bào)情況，征詢意見(jiàn),，及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開(kāi)展,。
7,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高工作技巧,。開(kāi)展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng),、班主任工作、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流等系列教育活動(dòng),，就如何與家長(zhǎng),、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通,、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入的交流和研討，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子,，視家長(zhǎng)為‘伙伴’,，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識(shí),，共同探討育人藝術(shù)和技巧,，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。
8,、按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求,，認(rèn)真對(duì)照檢查,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。制訂“對(duì)照檢查”方案,，廣泛開(kāi)展談心活動(dòng),，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析,，對(duì)有關(guān)當(dāng)事人及時(shí)進(jìn)行談話，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,，做到以評(píng)促糾,，以評(píng)促進(jìn)，以評(píng)促創(chuàng),。
9,、堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改,，邊查邊改,。對(duì)照《規(guī)范》的要求，針對(duì)整改中查找出來(lái)的問(wèn)題,，制定出相關(guān)的整改措施,，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求，建立切實(shí)可行的考核機(jī)制,。同時(shí),，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。
10,、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展主題教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在師德教育活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人大力宣傳,，在此基礎(chǔ)上評(píng)出校級(jí)“師德標(biāo)兵”,，在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中進(jìn)行表彰，樹(shù)立一批師德高尚的先進(jìn)典型,。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作我們會(huì)常抓不放,，會(huì)經(jīng)常對(duì)照實(shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動(dòng)成果,，分析存在的問(wèn)題,，明確下一步打算，不斷反饋,，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平,。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇四
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“講文明,，樹(shù)形象;強(qiáng)師德，做良師”為主題,，以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，改變作風(fēng),，樹(shù)立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力、熱愛(ài)本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，辦好讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的學(xué)校,。
二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容
(一)規(guī)范行為，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)
1,、規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表、教書(shū)育人,，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,，給予每個(gè)學(xué)生理解、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。
2、規(guī)范教育行為,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為。
3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)精神,。
4,、規(guī)范治學(xué)行為。堅(jiān)持恪守誠(chéng),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)思想教育,，堅(jiān)持正確的政治方向。
2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。
3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念。
4,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，提升育人能力。
5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。
(三)發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。
黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，堅(jiān)持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng)。
(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,。
強(qiáng)化考核、評(píng)價(jià),、激勵(lì)機(jī)制,，認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處,。
(五)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。
三,、基本原則
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺(jué)性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問(wèn)題。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，大力加強(qiáng)師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。
四、具體措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展,。建立由學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。
優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：
良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想,，誠(chéng)實(shí)善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德,，尊師愛(ài)生的人文關(guān)懷,。
良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng),。
(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《xx省實(shí)施辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xx省貫徹落實(shí)實(shí)施意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等，要求人人做好讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
(四)積極開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。各校要開(kāi)展好以下活動(dòng)：
第一階段：研究部署階段
1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開(kāi)學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開(kāi)展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督。
第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段
1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》,、《xx縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,、《xx教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,，培樹(shù)本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高典型教師的影響力和示范性
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段
在家長(zhǎng),、學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要。
第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段
參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，自醒提高,，通過(guò)學(xué)校,、學(xué)生及家長(zhǎng)共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)推廣,。
五、保障措施
(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。
(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),，與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會(huì),、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇五
教書(shū)育人”為核心，樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
二,、師德建設(shè)目標(biāo)：
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三,、具體措施：
(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高,，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校勝家、愛(ài)生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹(shù)立全新教師形象
認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗,、愛(ài)生、愛(ài)自己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹(shù)立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng)。
1,、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開(kāi)展師德建設(shè),，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。每位教師要寫(xiě)出一篇師德建設(shè)方面的感言,。
2,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
3、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
4,、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生,、幫扶一名貧困生)活動(dòng);在“六查六看”的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展以“四愛(ài)、四為,、四杜絕”的主題活動(dòng),。(即關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視學(xué)生,，杜絕傷害學(xué)生心理,，杜絕有償家教);開(kāi)展“三熱愛(ài)、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng),。(即開(kāi)展熱愛(ài)教育，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,，提倡愛(ài)校如家，增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn),，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。
5,、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。
6、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。
(四),、樹(shù)立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用
1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?！被顒?dòng)成果,，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。
2、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型,，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。
3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。
2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇六
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴,、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。
二,、目標(biāo)任務(wù)
1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)
牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。
2.進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,。
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平
大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)
4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為
教師的高尚言行,、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源,。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三、主要措施
1.加強(qiáng)師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹十八大會(huì)議精神,，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實(shí)《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《__市禁止有償家教“七個(gè)規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。
3.營(yíng)造良好氛圍,，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制
積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn),，尊重家長(zhǎng)、共同育人,，廉潔從教,、以身作則，為人師表,、明德惟罄,、愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍,。
4.開(kāi)展主題活動(dòng),，落實(shí)建設(shè)具體措施
積極開(kāi)展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動(dòng),，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書(shū)育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,，扎實(shí)開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專題活動(dòng),。
(1)每月一訪。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次家訪活動(dòng),，特殊情況隨訪。每學(xué)期至少對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動(dòng),。
主要內(nèi)容：教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的意見(jiàn)和建議;與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的情況,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題和不良傾向,，家校合力,，采取措施,，幫助孩子健康成長(zhǎng)。
(2)每月一談,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個(gè)別談話，每學(xué)期與本班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話,。
主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況,，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作。
(3)每季一會(huì),。即學(xué)校每季度最后一個(gè)月的上旬召開(kāi)一次專題會(huì)議,。
主要內(nèi)容：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取班主任對(duì)本季度家訪情況匯報(bào)，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施,。
(五)關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力
樹(shù)立“尊師重教、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷,、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，啟動(dòng)“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。
四,、工作措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程，做到年初有工作計(jì)劃,，年末有工作總結(jié),，教育活動(dòng)有實(shí)施方案。
2.健全教育制度,。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計(jì)不低于40學(xué)時(shí),。
3.豐富活動(dòng)裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實(shí)組織開(kāi)展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，形成熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,、教書(shū)育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。
4.建立考核評(píng)估機(jī)制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評(píng)估制度,，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估體系，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則,，定期開(kāi)展師德師風(fēng)考核和評(píng)估活動(dòng),。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng),。在活動(dòng)中創(chuàng)新,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。
二,、目標(biāo)要求
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè),，,、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題,。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì),。
三,、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》,。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高,，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。
4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)文件,。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
4。認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書(shū)目，交總校備查,，教師必有所學(xué)筆記,。
5,。結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng),，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹(shù)立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人,，大力弘揚(yáng)正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選xx年教師區(qū)先進(jìn),，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。
6,。召開(kāi)輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會(huì),。
7，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)調(diào)查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
8,，針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫(xiě)好反饋意見(jiàn),。
四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。
2,、考核小組公正、公開(kāi),、公平地作好考核工作,。
3、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作,。
4,、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng),，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
五,、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單
六,，時(shí)間安排：
3月召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。
3月19日教學(xué)開(kāi)放日
學(xué)習(xí)人大報(bào)告
4月;學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》
5月;學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文,。
6月：召開(kāi)建黨90周年演講會(huì),。
7月：評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。
9月：9月19日教師評(píng)價(jià),。教學(xué)公開(kāi)日,。
10月：學(xué)習(xí)18大文件。
11月：
1,，問(wèn)卷調(diào)查,。及對(duì)問(wèn)卷的總結(jié) 。
2,，法制活動(dòng)月安排,。
12月：結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室和人事科的要求對(duì)教師全面評(píng)價(jià)。寫(xiě)好總結(jié),。評(píng)選xx年校的各種先進(jìn)教師。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇八
我的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須牢記：高質(zhì)量的教師不僅是有知識(shí),、有學(xué)問(wèn)的人,，而且是有道德、有理想,、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點(diǎn)的人,，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家,，而且是教育的專家,，具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性,。
當(dāng)前教師專業(yè)化發(fā)展的主流取向是"實(shí)踐-反思取向"強(qiáng)調(diào)的不僅是專業(yè)能力,，而是專業(yè)能力與專業(yè)品質(zhì)。專業(yè)品質(zhì)是教師專業(yè)化發(fā)展的原動(dòng)力,，常常表現(xiàn)為教師對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專業(yè)品質(zhì)中,，最重要的是 "勤于實(shí)踐和反思" 的實(shí)踐品質(zhì),，它能帶動(dòng)整體專業(yè)品質(zhì)的提高,。
一、師德
具有獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想,，有高度的社會(huì)責(zé)任感,。具有創(chuàng)新意識(shí)和自主精神。遇到困難與挫折時(shí),，應(yīng)有耐受力及調(diào)節(jié)力,。具有清晰自我分析，自我反思能力,。
具有接受自我以及運(yùn)籌,、調(diào)控自我的能力。
在課堂上要?jiǎng)?chuàng)造友善和互助氣氛,，為學(xué)生提供民主參與的機(jī)會(huì),，避免使用譏諷的語(yǔ)言。在工作中,，應(yīng)了解同事的成就,，并表示贊賞，避免同事間的是是非非,，做到“互相欣賞,，攜手共進(jìn)”。要支持校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)人的決策,，能與行政者商量解決問(wèn)題的辦法,。在處理自己與專業(yè)關(guān)系上，教師要自愿歸屬與專業(yè)組織,，熱愛(ài)自己的職業(yè),。
二、教學(xué)基本技能,。
1.教師課堂教學(xué)的基本操作能力,。包括課堂教學(xué)的思維能力、表達(dá)能力與組織管理能力,。(1)課堂教學(xué)中的思維需具備：準(zhǔn)確性,、條理性、概括性,、發(fā)散性,、變通性、獨(dú)創(chuàng)性;(2)課堂教學(xué)的表達(dá)能力：較強(qiáng)的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力——指教師口頭表達(dá)科學(xué)準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔易懂,，邏輯嚴(yán)密、生動(dòng)能吸引學(xué)生;較強(qiáng)的身體語(yǔ)言的表達(dá)能力——能充分恰當(dāng)運(yùn)用身體的位置,、姿勢(shì),、動(dòng)作與表情來(lái)表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容;善于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)媒體與現(xiàn)代信息技術(shù)媒體的能力;(3)教師課堂教學(xué)的組織管理能力：包括善于與學(xué)生交往的能力,、善于發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的能力,、善于營(yíng)造課堂教學(xué)環(huán)境的能力,、善于組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)的能力、善于管理課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為與紀(jì)律的能力,、善于處理偶發(fā)事件的應(yīng)變能力,、較強(qiáng)的人格、情緒的感染力等,。
2.教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)能力：(1)課堂教學(xué)課型設(shè)計(jì)的能力;(2)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的能力。課堂教學(xué)目標(biāo)是多元的,，有知識(shí),、技能、能力,、態(tài)度情感,、創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面的目標(biāo);(3)課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的能力;(4)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力;(5)課堂教學(xué)方法手段設(shè)計(jì)的能力;(6)課堂教學(xué)教師形象設(shè)計(jì)的能力;(7)課堂教學(xué)預(yù)想效果設(shè)計(jì)的能力;(8)課堂教學(xué)特色創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力;(9)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。能以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)評(píng)價(jià)課堂教學(xué),，能科學(xué)地對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、方法,、效果、特色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。
3.教師課堂教學(xué)的研究能力,。
強(qiáng)化與提升自己的教學(xué)幾本技能，這不僅需要教學(xué)實(shí)踐的積累,，知識(shí)儲(chǔ)備的增加，個(gè)人人格修養(yǎng)的提升,，更需要我們做一個(gè)敢于實(shí)踐,，勇于反思，不斷追求進(jìn)步的教師,。
用學(xué)科知識(shí),、實(shí)踐知識(shí)和教育理論知識(shí)武裝自己，將很有可能在教學(xué)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝,。
三,、教育教學(xué)思想的構(gòu)建。
1.葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師,。
反思的方法是多種多樣的,。(1)撰寫(xiě)教學(xué)日記。在這里,，有著教學(xué)中的成功或不足,、教學(xué)中的靈感閃光點(diǎn)、教學(xué)中學(xué)生的感受,、教學(xué)中的改革創(chuàng)新等,。(2)利用教學(xué)錄像進(jìn)行反思。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，反思之后,，我們還需要去實(shí)踐，實(shí)踐了再反思,，緊隨當(dāng)前教師專業(yè)化發(fā)展的主流取向——“實(shí)踐——反思,。”
我相信,，教師專業(yè)發(fā)展的過(guò)程也是教師認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的過(guò)程,，"勤于實(shí)踐和反思" 的實(shí)踐品質(zhì)，它能帶動(dòng)教師整體專業(yè)品質(zhì)的提高,。
2.德國(guó)物理學(xué)家勞厄曾說(shuō)過(guò)："重要的不是獲得知識(shí),，而是發(fā)展思維能力。教育無(wú)非是一切已學(xué)過(guò)的東西都忘掉后所剩下的東西,。"那么,，如果我所教的能使學(xué)生忘卻的最少，那么教學(xué)效率就提高了,。那么怎樣才能讓學(xué)生忘卻的少呢?
⑴知識(shí)易忘,，能力永存。我要少灌知識(shí),，多培養(yǎng)能力,。 ⑵自主學(xué)習(xí)的東西最難忘，我要把培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力放到空前重要的地位,。⑶學(xué)校教育是有限的,，終身學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)人生，與時(shí)俱進(jìn),。
理想的教學(xué)結(jié)構(gòu)是以學(xué)生為中心,，作為一個(gè)現(xiàn)代的老師，一定要高舉素質(zhì)教育的旗幟,，切實(shí)的以學(xué)生為中心,。
已從教近多年的我，但我相信有著界小如此優(yōu)秀的人生舞臺(tái),，有著界小的科學(xué)精神,、拼搏精神,、團(tuán)隊(duì)精神，我一定會(huì)邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐,，以自己微薄的力量,，在教育的歷史上畫(huà)上屬于自己的一筆。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇九
一,、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大和xx屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
二,、目標(biāo)要求
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛(ài)崗敬業(yè)，,、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題,。全力打造理念先進(jìn),，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。
三,、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。
2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》,。
3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。
4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,，全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)xx屆x中全會(huì)文件。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
4,、認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位,，于3月20日之前報(bào)所選擇書(shū)目,，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記,。
5,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng),，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng),，要樹(shù)立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),，通過(guò)身邊的人和事,，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍,。評(píng)選201x年教師區(qū)先進(jìn)，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì),。
6、召開(kāi)輝煌20xxx年黨的輝煌歷程教師演講會(huì),。
7,、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)調(diào)查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn),。
8、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律
1,、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
2,、考核小組公正,、公開(kāi)、公平地作好考核工作,。
3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。
4,、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng),，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
五,、時(shí)間安排：
3月召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì),。
3月19日教學(xué)開(kāi)放日
學(xué)習(xí)人大報(bào)告
4月學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》
5月學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。
6月召開(kāi)建黨xx周年演講會(huì),。
7月評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員,。
9月19日教師評(píng)價(jià)。教學(xué)公開(kāi)日,。
10月學(xué)習(xí)18大文件,。
11月：
1,、問(wèn)卷調(diào)查。及對(duì)問(wèn)卷的總結(jié),。
2,、法制活動(dòng)月安排。
12月結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室和人事科的要求對(duì)教師全面評(píng)價(jià),。寫(xiě)好總結(jié),。評(píng)選201x年校的各種先進(jìn)教師。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論為指導(dǎo),，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù),、健康發(fā)展。
二,、具體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng),，在全校教職工中形成“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模,，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意,。
三、具體措施
1.健全領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強(qiáng)的教師充實(shí)到師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組中,，由學(xué)校部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，設(shè)定個(gè)人師德奮斗目標(biāo),，保證師德教育活動(dòng)順利開(kāi)展,。建立由學(xué)生、家長(zhǎng),、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。
2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂具體的實(shí)施方案,，要求目標(biāo)明確,，個(gè)性突出，考核有據(jù),，督查有力,。
3.廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn),，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí),，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等,，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
4,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方法,，堅(jiān)持“問(wèn)題即課題,，行動(dòng)即研究,，成長(zhǎng)即成果”以問(wèn)題為中心，以研討為主線,，營(yíng)造濃郁研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的組織和管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核。每次學(xué)習(xí)有明確主題,，專題學(xué)習(xí)有專人主講,，并結(jié)合實(shí)際組織討論交流，做好詳細(xì)的討論記錄,。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度,、請(qǐng)假制度、撰寫(xiě)心得體會(huì)制度等,，不斷提高學(xué)習(xí)成效,。
5、營(yíng)造濃郁氛圍,，宣揚(yáng)師德典型,。開(kāi)展“做德藝雙馨教師，辦人民滿意教育”主題系列活動(dòng),。積極開(kāi)展向身邊的“好集體,、好黨員、好教師,、好職工”學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄,、廣播,、校園網(wǎng)等輿論工具，及時(shí)宣傳校內(nèi)外師德動(dòng)態(tài),，通報(bào)本校教師的高尚職業(yè)道德事跡,，構(gòu)筑師德平臺(tái)，樹(shù)立師德典型,，促進(jìn)師德教育工作的深入開(kāi)展,。積極開(kāi)展“幫困助學(xué)活動(dòng)”，開(kāi)展“育人為本,，熱愛(ài)學(xué)生”演講比賽,。
6,、拓展溝通途徑，接受社會(huì)監(jiān)督,。以思想教育,、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理,、糾建并舉為重點(diǎn),，大力推行校務(wù)公開(kāi)、服務(wù)承諾等制度,。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”,、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》、教師八要十不準(zhǔn),、教師教學(xué)工作規(guī)范制度,，作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱,、校長(zhǎng)信箱、行風(fēng)評(píng)議信箱,、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。要求班主任通過(guò)上門家訪,、電話詢?cè)L,、等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。同時(shí)，還要通過(guò)“身邊尋找,、家長(zhǎng)征求,、同行指點(diǎn)、同事幫助”等途徑,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等,，通報(bào)情況，征詢意見(jiàn),，及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開(kāi)展,。
7,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高工作技巧。開(kāi)展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng),、班主任工作,、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流等系列教育活動(dòng)，就如何與家長(zhǎng),、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通,、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入的交流和研討，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子,，視家長(zhǎng)為‘伙伴’,，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識(shí),，共同探討育人藝術(shù)和技巧,，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。
8,、按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求,，認(rèn)真對(duì)照檢查,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。制訂“對(duì)照檢查”方案,，廣泛開(kāi)展談心活動(dòng),，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析,，對(duì)有關(guān)當(dāng)事人及時(shí)進(jìn)行談話，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,，做到以評(píng)促糾,，以評(píng)促進(jìn)，以評(píng)促創(chuàng),。
9,、堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改,，邊查邊改,。對(duì)照《規(guī)范》的要求，針對(duì)整改中查找出來(lái)的問(wèn)題,，制定出相關(guān)的整改措施,，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求，建立切實(shí)可行的考核機(jī)制。同時(shí),，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。
10,、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展主題教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)在師德教育活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人大力宣傳，在此基礎(chǔ)上評(píng)出校級(jí)“師德標(biāo)兵”,，在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中進(jìn)行表彰，樹(shù)立一批師德高尚的先進(jìn)典型,。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作我們會(huì)常抓不放,，會(huì)經(jīng)常對(duì)照實(shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動(dòng)成果,，分析存在的問(wèn)題,，明確下一步打算，不斷反饋,，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平,。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇十一
在我國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，盡管社會(huì)制度不斷更換,，教育內(nèi)容的不斷變化,，教育的階級(jí)本質(zhì)的各異。但是,，對(duì)教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求,，卻是世代相傳的,，俗語(yǔ)說(shuō)：其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。師德建設(shè)的重要性,，早已為古今中外所共識(shí)，幾乎成為不言自明的常識(shí),。因此,，我在此寫(xiě)下師德計(jì)劃：
一、熱愛(ài)幼兒,。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,，對(duì)于特殊兒童要正確對(duì)待，不歧視他們,。支持客觀,、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,，并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步,。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤,，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)。不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛(ài),、不溺愛(ài)幼兒,，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方,。
二,、愛(ài)崗敬業(yè)。
熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，安心從教,，踏實(shí)工作。熱愛(ài)幼兒園,，關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理,、服務(wù)工作,，樹(shù)立榜樣。以“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到、早退,、中途擅離崗位,，使用手機(jī)不影響工作,，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響,，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰幼兒,，真心誠(chéng)意對(duì)待幼兒,，成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯(cuò)誤言論,。
三,、為人師表。
模范遵守社會(huì)公德,，做到文明禮貌,、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法。儀表大方得體,，語(yǔ)言規(guī)范、健康,、準(zhǔn)確,、純潔,，日常行為文明,。思想作風(fēng)實(shí)事求是，表里如一,，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率,，待人處事光明正大,，誠(chéng)實(shí)守信，生活作風(fēng)端莊大方,。做到尊老愛(ài)幼,、鄰里團(tuán)結(jié)。
四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
認(rèn)真務(wù)實(shí)，不馬虎;勤奮好學(xué),，接受繼續(xù)教育,，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷,。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精益求精，減少和避免工作上的差錯(cuò),，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,，不斷探索教育規(guī)律,，工作中有改革創(chuàng)新精神。
五,、依法執(zhí)教,。
自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想和*理論。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不遲到,、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育。
六,、尊重家長(zhǎng),。
主動(dòng)、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，虛心接受幼兒家長(zhǎng)的正確批評(píng)。向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。
七,、廉潔從教。
不利用工作之便,，從幼兒家長(zhǎng)中謀求私利;以事業(yè)為重,，以幼兒為重，不隨意請(qǐng)假,，調(diào)課,，服從組織分配，接受工作樂(lè)意,。有奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失，工作積極主動(dòng),，任勞任怨,。
八、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
正確對(duì)待自己,，待人處事冷靜、謙遜,，正確對(duì)待他人,、對(duì)同事尊重、關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、幫助,、負(fù)責(zé)、理解;堅(jiān)持原則,，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、開(kāi)展有益競(jìng)爭(zhēng),，不搞知識(shí)“封鎖”,，搞好群體創(chuàng)優(yōu);熱心幫助他人，樂(lè)為他人工作創(chuàng)造條件,。熱愛(ài)集體,、關(guān)心集體建設(shè)，積極參加集體組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為集體建設(shè)出謀劃策;熱心關(guān)懷集體中每個(gè)成員,，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作。遵守園規(guī)園紀(jì),，維護(hù)集體榮譽(yù),，敢于參破壞集體榮譽(yù)的言行開(kāi)展批評(píng)和斗爭(zhēng)。
“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。”我還將本著“愛(ài)護(hù)孩子,，教育孩子,，為孩子做表率，為孩子做實(shí)事”的原則,，“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化”的方式,，不斷進(jìn)取,，勇立潮頭，與實(shí)俱進(jìn),，繼往開(kāi)來(lái),，爭(zhēng)取有更在進(jìn)步。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇十二
在我國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，盡管社會(huì)制度不斷更換,，教育內(nèi)容的不斷變化，教育的階級(jí)本質(zhì)的各異,。但是,，對(duì)教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語(yǔ)說(shuō)：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。師德建設(shè)的重要性,，早已為古今中外所共識(shí),，幾乎成為不言自明的常識(shí)。因此,，我在此寫(xiě)下師德計(jì)劃：
一,、熱愛(ài)幼兒。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,，對(duì)于特殊兒童要正確對(duì)待,，不歧視他們,。支持客觀,、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,，并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步,。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確意見(jiàn),。不諷刺,、挖苦、歧視幼兒,。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛(ài),、不溺愛(ài)幼兒，做到嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方,。
二、愛(ài)崗敬業(yè),。
熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，安心從教,，踏實(shí)工作,。熱愛(ài)幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué),、管理、服務(wù)工作,，樹(shù)立榜樣,。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,，使用手機(jī)不影響工作,，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠(chéng)意對(duì)待幼兒,，成為他們的“伙伴”,。不傳播有害于小朋友身心健康的錯(cuò)誤言論,。
三、為人師表,。
模范遵守社會(huì)公德,，做到文明禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法。儀表大方得體,，語(yǔ)言規(guī)范,、健康、準(zhǔn)確,、純潔，日常行為文明,。思想作風(fēng)實(shí)事求是,，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求效率,，待人處事光明正大，誠(chéng)實(shí)守信,，生活作風(fēng)端莊大方,。做到尊老愛(ài)幼、鄰里團(tuán)結(jié)。
四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
認(rèn)真務(wù)實(shí)，不馬虎;勤奮好學(xué),，接受繼續(xù)教育,，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷,。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精益求精，減少和避免工作上的差錯(cuò),，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,，不斷探索教育規(guī)律,，工作中有改革創(chuàng)新精神,。
五,、依法執(zhí)教。
自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不遲到,、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育,。
六,、尊重家長(zhǎng)。
主動(dòng),、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，虛心接受幼兒家長(zhǎng)的正確批評(píng),。向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。
七、廉潔從教。
不利用工作之便,，從幼兒家長(zhǎng)中謀求私利;以事業(yè)為重,，以幼兒為重，不隨意請(qǐng)假,，調(diào)課,，服從組織分配，接受工作樂(lè)意,。有奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失，工作積極主動(dòng),，任勞任怨,。
八、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
正確對(duì)待自己,，待人處事冷靜、謙遜,，正確對(duì)待他人,、對(duì)同事尊重、關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、幫助、負(fù)責(zé),、理解;堅(jiān)持原則,，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、開(kāi)展有益競(jìng)爭(zhēng),，不搞知識(shí)“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu);熱心幫助他人,，樂(lè)為他人工作創(chuàng)造條件,。熱愛(ài)集體、關(guān)心集體建設(shè),，積極參加集體組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為集體建設(shè)出謀劃策;熱心關(guān)懷集體中每個(gè)成員，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作,。遵守園規(guī)園紀(jì),，維護(hù)集體榮譽(yù)，敢于參破壞集體榮譽(yù)的言行開(kāi)展批評(píng)和斗爭(zhēng),。
“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。”我還將本著“愛(ài)護(hù)孩子,，教育孩子,，為孩子做表率，為孩子做實(shí)事”的原則,，“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化”的方式,，不斷進(jìn)取,，勇立潮頭，與實(shí)俱進(jìn),，繼往開(kāi)來(lái),，爭(zhēng)取有更在進(jìn)步。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇十三
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,，根據(jù)《澄邁縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“講文明,，樹(shù)形象;強(qiáng)師德，做良師”為主題,，以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，改變作風(fēng),，樹(shù)立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力、熱愛(ài)本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，辦好讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的學(xué)校,。
二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容
(一)規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)
1,、規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表,、教書(shū)育人,，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,，給予每個(gè)學(xué)生理解、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。
2、規(guī)范教育行為。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為。
3、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)精神,。
4,、規(guī)范治學(xué)行為。堅(jiān)持恪守誠(chéng),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正確的政治方向。
2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。
3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念。
4,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，提升育人能力。
5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。
(三)發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。
黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng)，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，堅(jiān)持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。
(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,。
強(qiáng)化考核,、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,，認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處,。
(五)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,。
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
三,、基本原則
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺(jué)性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問(wèn)題。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，大力加強(qiáng)師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。
四、具體措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展,。建立由學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。
優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：
良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想,，誠(chéng)實(shí)善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德,，尊師愛(ài)生的人文關(guān)懷,。
良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。
(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《海南省實(shí)施辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省貫徹落實(shí)實(shí)施意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等,，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展,，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。
(四)積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。各校要開(kāi)展好以下活動(dòng)：
第一階段：研究部署階段
1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開(kāi)學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開(kāi)展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督。
第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段
1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》,、《澄邁縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,、《澄邁教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,，培樹(shù)本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高典型教師的影響力和示范性
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段
在家長(zhǎng),、學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),,，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要。
第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段
參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，自醒提高,，通過(guò)學(xué)校,、學(xué)生及家長(zhǎng)共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)推廣,。
五、保障措施
(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。
(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),，與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會(huì),、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇十四
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō),。在教育教學(xué)工作過(guò)程中,，我將不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，不斷豐富自身知識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí),、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí),，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃：
一,、堅(jiān)定信念
真心投入工作我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),，我很愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能,，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè),，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。教師會(huì)因?yàn)楂I(xiàn)身教育事業(yè)而自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革,，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
豐富理論知識(shí)人與人之間的區(qū)別在于學(xué)習(xí),。為此，我結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。平時(shí)自覺(jué)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí)學(xué)習(xí),，搞好自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)以致用,，更好指導(dǎo)工作,。
三、投身實(shí)踐
提高師德修養(yǎng)積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。嚴(yán)于工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫(xiě)作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃律己,，廉潔從教,。不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料、教輔讀物;不接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物,、宴請(qǐng);不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入校園;工作以外,、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事
四,、自我剖析
不斷矯正自己成績(jī)不講跑不了,，問(wèn)題不講不得了。正確定位,，不斷改進(jìn),，才能提高。為此,，我將在工作中時(shí)常保持清醒頭腦,，注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，自我檢查，力求完美,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心執(zhí)教，指導(dǎo)學(xué)生全面,、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí);客觀、全面和公正的對(duì)待,、評(píng)價(jià)學(xué)生;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和水平;自覺(jué)遵守教學(xué)工作紀(jì)律,，認(rèn)真及時(shí)完成工作任務(wù),，不拖延，不推諉,。
五,、嚴(yán)以律己
注重言行為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人,，又是個(gè)教育者,，到了一年級(jí)新生就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣,。
六,、以德育人
改進(jìn)教學(xué)方法教育德為先。在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我要以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。
七,、搞好團(tuán)結(jié)
營(yíng)造和諧氛圍一年級(jí)好比一個(gè)大家庭，興衰連著你我他,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神,，組內(nèi)園里資源共享，與家長(zhǎng)搞好溝通,，尊重家長(zhǎng),，不居高臨下談話做到和氣，平等友善,，便于及時(shí)掌握孩子的情況,，因材施教達(dá)到的教學(xué)效果，不斷學(xué)習(xí),，更新一年級(jí)新生教育觀念,，主動(dòng)、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),。
八,、以人為本
傾注關(guān)愛(ài)之心作為一個(gè)教師，愛(ài)心最重要,?！盁釔?ài)關(guān)心學(xué)生”是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感做孩子們的“媽媽老師”,。教師無(wú)小節(jié),，處處皆楷模。一年級(jí)新生教育重在保教并行,。放下教師高高在上的自命清高,，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向,。師愛(ài)對(duì)于一年級(jí)新生生活的適應(yīng),，對(duì)于一年級(jí)新生的身心健康起著十分重要的作用，師愛(ài)可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑、滋潤(rùn)劑,。所以愛(ài)是一年級(jí)新生身心健康的精神需要,。學(xué)習(xí)陽(yáng)關(guān)心態(tài)，做陽(yáng)光教師,。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事,，鬧中取靜，學(xué)習(xí)一年級(jí)新生的好奇心,，積極探索發(fā)現(xiàn)一年級(jí)新生的純真心靈,，做孩子們的知心朋友。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個(gè)方面：
一,、師德的要求——愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),，平凡中見(jiàn)偉大,，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺(jué),、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂(lè),，樂(lè)在其中。教師的樂(lè)趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。
二、師德的核心——熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人
熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。
愛(ài)學(xué)生,，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。
三,、師德的發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所,。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。
四,、師德的力量——以身作則,、為人師表
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。
五,、師德的升華——終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
