光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇一

畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分,，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式,。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會,，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解,、相互考察,、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行,，加強畢業(yè)生實習(xí)管理,、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量,、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,，特制定本實習(xí)計劃,。

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程,。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面,，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論,、能操作、會管理的實用人才,。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí),。

二、實習(xí)內(nèi)容：

(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究,。

(二)參加各單位財務(wù)會計工作,，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：

1,、企業(yè)生產(chǎn)管理,。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計,，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織,、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織,，生產(chǎn)運作計劃,，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),，提高系統(tǒng)設(shè)計能力,。

2、企業(yè)財務(wù)管理,。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式,，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證,、編制記賬憑證,、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作,，能夠編制資產(chǎn)負債表,、利潤表并進行常規(guī)報表分析,。了解企業(yè)融資渠道，銀行,、證券公司等金融機構(gòu)動作方式,。

3、企業(yè)物流管理,。進一步理解物流的內(nèi)涵,、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管,、包裝,、裝卸搬運、配送,、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能,。

4、人力資源管理,。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計,、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選,、員工的使用與管理,、績效考評、薪酬設(shè)計與管理,、員工培訓(xùn)與開發(fā),，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃,，員工的招聘,、培訓(xùn)、使用,、考評等基本方法,。

5、市場營銷管理,。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合,，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研,、產(chǎn)品推銷,、合同訂立,、客戶關(guān)系管理、營銷策劃,。

(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作,。

三、實習(xí)崗位：

1,、企業(yè)物流管理方面：采購,、運輸、倉儲,、配送、信息處理等崗位;

2,、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計,、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理,、信息處理等崗位;

3,、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘,、報酬設(shè)計及計算,、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;

4,、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研,、產(chǎn)品推銷、合同訂立,、營銷策劃,、產(chǎn)品銷售等崗位;

5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理,、倉庫管理,、工資核算、成本核算,、憑證填制與審核,、明細賬登記、總賬登記,、財務(wù)報表,、納稅申報等崗位。

四,、實習(xí)方法：

這次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí),。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習(xí),。具體實習(xí)方法如下：

1,、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

2,、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);

3、查閱或搜集有關(guān)資料;

4,、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇二

馬上就要進入學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了,，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了,，那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、人情是非等等。

高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是：考上大學(xué),，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”,，盡量是考上--的大學(xué)，比如“--”,、“--”,，實在考不起就考“--”，記住上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常,。

在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好,。籃球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打;電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件,，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,，包括放假。

在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外,，還要多問老師和同學(xué),，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背,，語文古文要教一課背一課,。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認真總結(jié)然后再定一個小目標(biāo)下次考試一定要達到這個小目標(biāo),。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰!決不寬容!

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書,，更不能談戀愛!對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系,，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系,。

在高中期間要聽父母的話,，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好,，要理解媽媽,。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事,。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生,。

好了,，這就是高中的絕對計劃和目標(biāo)。廢話不說多了,，一切都要付出于行動,，不然就是空話，廢紙一張,。最后說一句話：“高中三年努力啊,，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人!”

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇三

我已經(jīng)是一個高中生了,，在當(dāng)前這個學(xué)期,，我因為沒有好好計劃自己的學(xué)習(xí)，所以學(xué)的很吃力,，而我還有將近三年時間要去學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在不好好計劃學(xué)習(xí),，到最后一定拿不到自己想要的成績,。所以在當(dāng)前，我決定把自己這三年的一個長遠學(xué)習(xí)計劃制定下來,，規(guī)定自己三年的大學(xué)習(xí)計劃,。那么下面就是我的一個學(xué)習(xí)計劃：

一、把各科的基礎(chǔ)打好

我現(xiàn)在高一,，學(xué)的內(nèi)容也都是基礎(chǔ),，那么我必須要把高中的基礎(chǔ)打好，尤其是每個科目都要打好基礎(chǔ),，因為基礎(chǔ)很重要,，奠定了基礎(chǔ)，后面在難的學(xué)習(xí)也不會覺得難了,?；A(chǔ)在，知識就不會難學(xué),。所以各科的基礎(chǔ)知識是重點要弄懂的,，我相信只要我把每一個科目的基礎(chǔ)知識學(xué)扎實了，即使遇到很難的知識,，我也能夠憑借基礎(chǔ)攻克的,。高中三年就是要靠著基礎(chǔ)堅持下去，有了基礎(chǔ),，就不會覺得學(xué)習(xí)很難了,。以前就是因為基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好,，結(jié)果造成后面學(xué)習(xí)艱難，成績也是一般般,。

二,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

學(xué)習(xí)好習(xí)慣很重要，所以在這三年,，我要去培養(yǎng)自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣就能幫助自己的學(xué)習(xí)了。第一個要培養(yǎng)的好習(xí)慣是做筆記,，上課一定要做好筆記,，因為那都是老師講解的重點，是老師分析好了的知識,，是老師歸納總結(jié)的重點知識,。做好筆記，更方便自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，幫助自己記住重點,。第二個要去進行培養(yǎng)的好的習(xí)慣是弄錯題本，錯題本是把自己做錯的題目重新摘抄下來,，以便于自己吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗，歸納解決方法,。第三個好習(xí)慣要培養(yǎng)的是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，這是老師強調(diào)多次的，但是由于自己不當(dāng)回事以及不注重,，所以一直不曾實行過,，現(xiàn)在我要重視這個問題了。從本學(xué)期開始,，一直到自己畢業(yè),，我都要努力實施下去，因為這樣能方便自己跟上老師講課的進度,，讓自己及時復(fù)習(xí)知識,，如此長久進行，還怕成績不好嗎?

三,、上課認真,，遵守紀(jì)律

從本學(xué)期一直到畢業(yè)，我必須要上課認真,，上課只有認真了,，才能把學(xué)習(xí)搞好，把知識給學(xué)好。遵守各項紀(jì)律,，才能做個好學(xué)生,，進而才會把學(xué)習(xí)放心上。上課老師教的內(nèi)容都是重點,，認真聽課并遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)才不會大意，才會讓學(xué)習(xí)有更好的提高,。

接下來的三年里,，我會努力跟著這個學(xué)習(xí)計劃做，讓高中的學(xué)習(xí)得到好的提高,，讓學(xué)習(xí)成績持續(xù)提高,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇四

和時間賽跑的人，往往會跑在時間的前面,，因為人可以加速,，而時間卻永遠是勻速的。我們正處在一個千帆競發(fā),，百舸爭流,，群英輩出的時代，要想取得優(yōu)異的成績,，就必須分秒必爭,，提高效率。

只有做到“會”學(xué)了,，才能保證學(xué)“會”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力,，包括制定計劃,、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識,，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問題的能力,，畢竟學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更為重要,。那么如何做到“會學(xué)”呢?

其一，會質(zhì)疑,?！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進,，大疑則大進”,。無論學(xué)習(xí)哪門學(xué)科,，唯有開動動腦筋，提出問題,，才能學(xué)得深刻,，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦,，頭重腳輕根底淺”,。

其二，要會舉一反三,、觸類旁通,。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會吐故納新,，消化吸收,。繼承傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新,。

其三,，要會積累。在課堂聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)會主動地積累相關(guān)知識,，整理學(xué)習(xí)筆記,，使知識條理化，系統(tǒng)化,，做到連點成線,，綱舉目張。

其四,，要會總結(jié),。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，及時調(diào)整改進學(xué)習(xí)方法,，簡而言之：“善學(xué)者，得魚而忘筌;不善學(xué)者,，猶如刻舟求劍,。”

第五,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);上課專心聽講課后認真復(fù)習(xí);定期整理聽課筆記,，不斷提高自己的自學(xué)能力,。要科學(xué)安排好時間，選擇最佳學(xué)習(xí)時間和方法，合理分配時間注意勞逸結(jié)合,，交替用腦,，做到科學(xué)性、計劃性,、合理性和嚴格性,。其次，要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)時集中了注意力,，就能使神經(jīng)細胞“全力以赴”，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容留下明顯的痕跡,，就能加深記憶,。

還要養(yǎng)成自我整理知識的習(xí)慣，這是讀書人的一項基本功,。整理知識可以從橫向角度,，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化,。簡化的過程既是將所學(xué)的知識系統(tǒng)化,、條理化的過程，又是對所學(xué)知識進行綜合,、提煉的過程,，可以加深對知識的理解，鞏固所學(xué)知識,。要在預(yù)習(xí),、聽課、作業(yè),、復(fù)習(xí),、記筆記，課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己的思維力,、觀察力、閱讀力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對每學(xué)一個知識后對自己的認知進行再認知,，多問幾個“為什么”,，從而對所學(xué)知識了解更加深透。

第六是要保持樂觀的心態(tài),。

不僅要擁有健康的身體,，同時也要具有健康的心理和人格，在學(xué)習(xí)和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的!

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇五

又一個愉快的暑假來到了,。這段寶貴的時間,，我不能白白浪費。我不但要玩好,，還要更加努力的學(xué)習(xí),。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計劃：

1,、每天半天玩耍,，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全,。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成,。

2、要把媽媽給我在外面報的作文班,、小記者班,、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完,，按時完成老師布置的作業(yè),。

3、至少看一本有意義的書籍,，做好讀書筆記,，寫出讀后感。

4,、按照學(xué)校的要求,，練好口琴。

5,、注意鍛煉身體,，參加游泳鍛煉。能讓爸爸,、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”游一次泳,，在那里釣幾條魚，回來后完成學(xué)校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作,。

6,、和爸爸、媽媽去趟延安,，看看黃帝陵,、寶塔山、棗園,、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館,，接受延安精神教育,。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園,?；貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑?辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。

7,、和爸爸,、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安的音樂噴泉。

8,、如果還有時間,，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭取多讀一些課外書籍,，盡量擴大自己的知識面,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇六

一、工作思想

新的一年,，新的一學(xué)期已經(jīng)開始,。在過去的上個學(xué)期中，我們校心理健康部以及各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下,，積極的配合學(xué)校,、學(xué)院老師的工作，了解同學(xué)們的心理健康情況,，并在全校同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動,，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識。在新的一年,、學(xué)期工作中,，我們心理健康部將繼續(xù)努力，本著“普及心理健康知識,，宣傳心理健康理念,，提高學(xué)生心理健康水平”的宗旨，精誠團結(jié),，繼往開來,，進一步更好的服務(wù)于同學(xué)。

大學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期,，隨著生理,、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題,。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀,、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展,，他們對于就業(yè),、學(xué)習(xí)、感情及社會各方面的態(tài)度和看法,，直接影響著他們的為人處事的方式和方法,。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長,，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的`重要課題,。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此，在大學(xué)開展心理健康教育,，是學(xué)生健康成長的需要,，是推進素質(zhì)教育的必然要求。

江西理工大學(xué)心理健康部自創(chuàng)立以來,，一直貫徹為學(xué)生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作,，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動,，以了解學(xué)生的心理動態(tài),，并積極向校心理咨詢中心反映學(xué)生基本情況，采取相應(yīng)的措施,。我們在新學(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo),，進一步做好本職工作。

二,、工作目標(biāo)

新學(xué)期,，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學(xué)校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作，優(yōu)化,、提高我校學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平,，減少校園危機事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目標(biāo)為向?qū)?，及時發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問題，及時反饋同學(xué)們的心理情況,，更好地推動學(xué)校開展學(xué)生心理思想工作,，進一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作,，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺。

三,、工作計劃主要有以下幾點：

常規(guī)工作

每兩周主持召開一次各學(xué)院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會,，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正,，同時做好會議記錄,。

積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作，進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)系,，督促各學(xué)院分團委心理健康部門做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報紙的投稿工作,，并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作。

做好對各學(xué)院分團委心理健康部的監(jiān)督工作,，了解各學(xué)院的心理部門的具體工作,。

培養(yǎng)心理健康部門成員干事的積極性、主動性,，做好例會考勤制度,，協(xié)助我校校團委、學(xué)生會其他部門的工作,，以及進一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè),。

配合心理咨詢中心開展525“心理健康活動月”系列活動

四月底之前要求各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃，第一周周末由各學(xué)院組織心理委員開展心理健康教育活動,，并要求各班級在25日前時開展班級內(nèi)部心理活動并及時將活動策劃及內(nèi)容上報各學(xué)院心理部,，各學(xué)院心理部門要做好記錄，之后把總結(jié)上交到我們這里,，再由我們上交到心理健康教育與咨詢中心,。

心理劇的排演工作

我們會督促和組織各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久,，我們將會逐步要求各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部搜集素材,、確立主題、編寫劇本進行研討,，并進行熟練的演練,，為我校第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好準(zhǔn)備。

作為心理健康部成員,，我們將認真的對待工作,，高效率保質(zhì)保量的完成各項工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關(guān)系,。堅持不懈地引導(dǎo)同學(xué),、始終不渝地代表同學(xué)、盡心竭力地服務(wù)同學(xué),，精誠團結(jié),，繼往開來,，力爭在此學(xué)期末向校團委、學(xué)生會和心理健康教育與咨詢中心交上一份滿意的答卷,，開創(chuàng)我校心理部工作的新局面!

我部門是2020__年底在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理咨詢中心的指導(dǎo)下新成立的一個部門，負責(zé)全校的心理健康工作,。相對于其他部門,，我們心里部可以說是一個新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美,，但我們堅信,，心理健康部還有很大的發(fā)展空間，在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優(yōu)勢及工作的重點,，將為同學(xué)提供更專業(yè)的指導(dǎo),。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇七

想想自己曾經(jīng)定下的那些計劃，幾乎都沒怎么能堅持完成的,，大學(xué)生之個人學(xué)習(xí)計劃,。不知道這次的計劃又能堅持多久，只是希望這樣的計劃對我的大學(xué)生活有或多或少的幫助吧!

首先,，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的計劃;

從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學(xué)習(xí)的人,，每一次都是考試前突擊一下!而平時基本都是學(xué)學(xué)玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言,，學(xué)到的東西基本上都不是那么真!所以在大學(xué)里,，我真的希望能學(xué)到一點東西!很多人都說，大學(xué)里學(xué)習(xí)只是第二位,，學(xué)會做人才是最重要的!所以呢?我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不用怎么變,、基本為了應(yīng)付考試沒什么問題!而我個人覺得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處，交流,，這十幾年的學(xué)習(xí)過程,，都只是為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對于這個社會，對于那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少,，所以呢在大學(xué)里我希望能做到以下這些!

① 不管怎樣,，大學(xué)也是學(xué)校、學(xué)習(xí)也是比較重要的!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!

② 個人認為英語很重要,，對以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好!

③ 證書什么時候都是最權(quán)威的,，所以呢大一下學(xué)期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!

④ 既然選擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識!從大二開始,，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析,、研究、調(diào)查,、規(guī)劃!

⑤ 其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦,，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用,，所以暫時我不打算考研!

其次，身體健康方面;任何時候一個健康的身體才是最重要的,，所有的一切沒有一個健康的身體,，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以,，大學(xué)期間,，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢!

要想有好的身體,，必要的鍛煉是少不了的,，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上，或者下午!

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇八

時間流逝,，歲月如歌,。在不經(jīng)意間，美好的頂崗實習(xí)生活結(jié)束了,。伴隨著頂崗結(jié)束鐘聲的敲響,，我們內(nèi)心的感慨如滔滔江水涌上心頭，回顧這短短兩個多月里的點點滴滴,，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有些激動,，現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了兩個多月的學(xué)生 和老師,，心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里,，我們收獲的是成長,，得到的是快樂。我們八個來自不同學(xué)院的實習(xí)生由陌生到建立友誼,，由對實習(xí)學(xué)校和生活的不熟悉不適應(yīng)到熟悉和適應(yīng),。在這六十多天中，我們圓滿完成了實習(xí)的任務(wù),，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換,，我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次，我們在困難中成長,，在忙碌中收獲,，我們用自己的實際行動贏得了學(xué)生和實習(xí)學(xué)校老師的贊譽。在此,，我對我們小組的八個成員在這次實習(xí)期間的工作做一個小小的總結(jié),。

一、實習(xí)學(xué)校

我們頂崗實習(xí)的學(xué)校是綏陽縣溪源中學(xué)，實習(xí)學(xué)校積極配合我們,，學(xué)校提前為我們安排好了住宿,，學(xué)校對我們八位同學(xué)的到來表現(xiàn)出熱烈的歡迎，盧校長還為我們開了歡迎大會,。由于這所中學(xué)離縣城比較近,，大部分學(xué)生去縣城了，所以招生生源較窄,，所招學(xué)生素質(zhì)相對較低,，大多數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀(jì)律觀念淡薄,。多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，學(xué)習(xí)能力弱,，接受能力差,。我們實習(xí)的學(xué)校共有九個班，七,、八,、九年級各三個班,，學(xué)生四百三十多人,，每個班大約50個左右。其中每個年級的(1)班學(xué)生素質(zhì)相對較好,，但與其他中學(xué)的學(xué)生相比仍有一定差距,。但是他們對我們的到來很高興，很熱情,。

二,、見習(xí)期間

根據(jù)頂崗實習(xí)的安排,，實習(xí)前的三天是見習(xí)期，任務(wù)以聽課為主,，同時熟悉學(xué)校的環(huán)境和工作情況，以及與原任老師在教學(xué)方式上的一些交流,，因為以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時候，我們大都專注于如何引入教學(xué)內(nèi)容,、如何講解清楚重要的概念等細節(jié)問題。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解,。在這三天的聽課期間，我們終于了解了何謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式,。所謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式是要形成“問題主導(dǎo),，先學(xué)后教，及時訓(xùn)練”的課堂教學(xué)特色,，總的要求是：(1)以設(shè)疑激趣為先導(dǎo);(2)以思維訓(xùn)練為核心;(3)以揭示規(guī)律為重點;(4)以精講精練為策略;(5)以學(xué)生參與為途徑;(6)以整體教學(xué)為目標(biāo),。見習(xí)期間我們都認真聽了各個原任課老師的課。認真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議,。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分，吸收了原任老師的很多優(yōu)點,。

三,、教學(xué)方面：

首先是備課，備課是頂崗教學(xué)實習(xí)工作的重要方面,，但是在見習(xí)聽課的同時我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容,。備課是教學(xué)的開始，我們大家備課不僅僅聯(lián)系書本上的內(nèi)容,，還和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力,，學(xué)生對課堂的反應(yīng),，教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候,，我們翻閱了大量的資料,，充分利用了學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源，再結(jié)合本班實際,，開始學(xué)習(xí)如何設(shè)計教案,。當(dāng)然設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力,，但是我們堅持下來了,，到了后來的教學(xué)實踐，我們更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性,。教案和講課是相輔相成的,，又是必須靈活變通的。在開始的時候,，我們把備好的教案交給指導(dǎo)老師修改,，然后指導(dǎo)老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等,。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)完初稿后,，會再次的整理，然后才可以上講臺講課,。這一系列的環(huán)節(jié)我們都非常認真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

同時,，我們都在認認真真的準(zhǔn)備第一堂課,，因為第一堂課很關(guān)鍵，上好第一堂課,，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感,。對于第一堂課，我們組的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備,，并在組內(nèi)試講,，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講,，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善,。第一堂課我們都上得比較成功,，但也有很多需要改進的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗,，爭取下次做得更好,。

我們組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認真?zhèn)湔n、自己試講,、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學(xué)思路,，虛心聽取他的建議;整個教學(xué)實習(xí)工作開展得較為順利，給實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象!由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助,，我們的教學(xué)水平大大提高,。除了應(yīng)做的教學(xué)工作外,我們小組還利用晚自習(xí)時間為住宿生補習(xí)功課，受到當(dāng)?shù)貛熒膹V泛好評,。同時,，我們在全校人人上好課中為學(xué)校提供了一節(jié)公開示范課，有的還使用了ppt教學(xué),，ppt做的相當(dāng)不錯,，我們的公開課基本成功，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科老師參加聽課和評課,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我們八位實習(xí)生的公開課給予了高度評價,，充分肯定了我們實習(xí)階段教學(xué)水平。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)參加了每周一早上的升旗儀式;每周一下午的全校教職工大會實習(xí)生必須參加。

在上課的過程中,，我們遇到了許多困難：譬如課堂秩序,、學(xué)生不配合等。在上課時,，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言,，要么就是告狀，要么就是開小差,，還有的上課講話,。學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。當(dāng)時有學(xué)生建議我們使用強制的方法,，如罰站,、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強維持課堂秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。我們作為一名頂崗實習(xí)生,，我們總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,，而且我們把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員,、得到學(xué)生的好評，成為了學(xué)生們的良師益友,。我們么這樣做還取得了不錯的教學(xué)效果,。

在實習(xí)期間，我們出色的完成學(xué)校交給我們的任務(wù),，我們從基本的批改學(xué)生作業(yè),、聽課做筆記，在學(xué)校開展繪聲繪色的主題班會活動等,，我們都是盡職盡責(zé),，嚴格要求自己，沒有最好,，只有更好,。

四、班主任工作方面

我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)中只有一名是正式的班主任,，我們另外的七個是班主任的助理,，在班主任和助理班主任工作期間，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面對每位學(xué)生,，尊重他們,，深入細致了解他們。在班級管理上,，積極負責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校,，是否有認真讀課文;到課間操,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，每周黑板報的更新,，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任,，同時,，我們七位助理班主任與班上的同學(xué)組織了一次主題班會，并且取得預(yù)期的效果,。 另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)住在學(xué)校里面,，每天晚上督察學(xué)生上晚自習(xí)的情況，熱情耐心的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,，每天關(guān)燈睡覺前還要進行查宿清點住校生的人數(shù)情況等工作,。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財富。

五,、思想方面

作為一名頂崗實習(xí)的教師,，我們能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學(xué)生,。我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)思想上要求進步，熱愛教育事業(yè),，塔實肯干,，任勞任怨。一到學(xué)校,，就積極投入到教育教學(xué)工作中,，認真聽課，積累經(jīng)驗,，認真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

十多歲的初中生很好動,，既活潑可愛，又調(diào)皮好動,。而且注意力非常容易分散,，很容易開小差,、做小動作，還有的上課講話,，影響教學(xué)效果,，學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)始終擁有一顆包容的心,，我們認為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì),。我們認為用“愛心”去呵護學(xué)生的成長，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德,、行為和才智,。

在整個頂崗過程中，我們時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，認真完成每一項任務(wù),，時刻以一名合格教師的身份要求自己,，以身作則，為人師表,。

六.生活方面

首先,，我們的住宿條件可以說還是相當(dāng)?shù)牟诲e了。在溪源中學(xué)實習(xí)的共8名實習(xí)生,，分為三個宿舍,，宿舍旁邊有水管，用水方便,。由于學(xué)校處于縣城郊區(qū),，外出都很方便，而且購置生活日用品也特別方便,。

其次,，周末我們八個人自己做飯，一起享受生活的樂趣,，同時,，生活自理能力有了很大的提高。有時候周六周日做飯不方便,，我們就吃方便面,，生活艱苦，雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難,，但我們表現(xiàn)出了極高的素質(zhì),，“一定要將頂崗實習(xí)工作做好，不給師大丟臉”,，是我們的口號,。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì),，我要做的就是把它們盡量開發(fā)出來,。

再次,，我們頂崗實習(xí)的八位兄弟姐妹相處的很融洽,，不論是誰在工作上還是生活中,，尤其是初期的時候,，遇到任何的困難,，受到任何的委屈,，我們都互相鼓勵,，互相幫助,，互相安慰,，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里,，我們八個如同一家人,，身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧,，互相攙扶,。相識是一種緣分，我們幾個能夠有緣相聚在這里,，實在不是一件容易的事情,，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天,。

七,、 其他工作

除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校舉行的一二·九運動會的籌備工作,、開幕式和比賽;參加了學(xué)校舉行的田梨獎學(xué)金考試的出題,、監(jiān)考和閱卷工作;每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進行核分、登分,、排名等工作,，所有工作都按時圓滿完成;實習(xí)過程中我們組的部分成員和學(xué)校的老師與當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校的教職工進行了幾場籃球比賽，并且以很高的分數(shù)獲勝了;在學(xué)校申報縣級“綠色學(xué)?！敝?，我們指導(dǎo)學(xué)生出了以“環(huán)境保護”為主題的黑板報,，為學(xué)校的綠色植物掛牌標(biāo)識提供了服務(wù),，參加了“綠色學(xué)校”驗收的考試,。這一切都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度表揚和評價,。另外在盧校長、政教主任,、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，我們舉行了一次爬山參觀當(dāng)?shù)匾凰咴W(xué)的活動,，經(jīng)過8公里山路的跋涉，歷時2個多小時,，我們終于來到了這間條件艱苦,、設(shè)施簡陋的山村高原小學(xué)，首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場,，學(xué)生課桌陳舊,，教師辦公條件和設(shè)施極為簡陋，這讓我們8位頂崗實習(xí)的同學(xué)體會到了農(nóng)村孩子上學(xué)的艱辛和生活的艱苦,，讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮,，同時也磨礪了我們的意志。

實習(xí),，是師范生重要的一課,，付出了便有收獲。我們很幸運地參加了國家舉行的教育頂崗實習(xí),，讓我們對于教師職業(yè)的認識邁進了一步,，同時，在合作交流的過程中,，我們也體會到了一個團隊合作的力量和快樂,。總之,，這次在溪源中學(xué)的頂崗實習(xí),，讓我們獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗，認識了我們自身存在的許多不足,，體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業(yè),，也感受，思考了許多教育改革的問題,。在以后的路上,，我們會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好,。

飲水思源,，能夠圓滿結(jié)束這次充實而有意義的頂崗實習(xí)任務(wù)，離不開師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo),，離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持,，離不開隊友們的鼓勵和幫助，在此我們一一深表謝意,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇九

充分發(fā)揮辦公室的參謀,、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，努力改進工作方法,，提高工作效率,，使辦公室工作達到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高辦公室成員的整體素質(zhì)和服務(wù)意識,，創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)育人新環(huán)境。

具體工作：

一,、日常工作

在學(xué)校兩址辦學(xué)的情況下,，協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項工作。

辦理上級及校外來的公文,、函件等日常公文處理工作,、保管校章，收文,、發(fā)文,，完成各項臨時工作。

配合其它部門參加各級各類評選,、督導(dǎo),、展示、研討等活動,。組織國際聯(lián)校學(xué)科評估活動,。

加強自身思想建設(shè)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高管理水平,，提高服務(wù)能力。

二,、人事工作

(一)深化用人制度改革,，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任,、考核工作

1,、聘任：4月：聘任意向調(diào)查表;7月：簽訂協(xié)議(在職、見習(xí),、試用,、外聘返聘)

2、考核：

推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度,，與我?！督處熢u價》相結(jié)合，落實海淀區(qū)《師德評價手冊》,。

(二)教師培養(yǎng),，“十五”繼續(xù)教育工作

按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求,，做好“十五”繼續(xù)教育工作,。

1,、英語口語能力：經(jīng)過努力，我校已有50人達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)組織未達標(biāo)教師參加輔導(dǎo)及測試,。

2、應(yīng)用信息技術(shù)能力：參加計算機a級考試,，協(xié)調(diào)組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn),。

3、校本培訓(xùn)：繼續(xù)以專家講座,、學(xué)科教科研活動,、學(xué)歷達標(biāo)等多種形式開展;加強對教師自學(xué)的`要求。

4,、加強教師素質(zhì)建設(shè),，引導(dǎo)教師自主發(fā)展，如：寫一筆好字,、做好教師生涯規(guī)劃等,，努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導(dǎo)能力。

5,、配合其它部門,，做好體育教師的繼教工作。

(三)新進教師的各項工作

完成新進教師的培訓(xùn),、考核,、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項工作,。

(四)協(xié)助各部門,，培養(yǎng)骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗,，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式,。開展各項評優(yōu)工作。

1,、加強師德建設(shè),，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級),。

2,、開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區(qū)級),。

3,、做好各級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區(qū)級),。

(五)做好工資管理工作,，逐步建立我校個人工資檔案。

(六)做好社會保障系統(tǒng)的各項工作,，完成失業(yè)保險及養(yǎng)老保險(外聘教職工)的年度審核工作,，本學(xué)期重點做好外聘教職工的醫(yī)療保險工作。

(七)協(xié)調(diào)配合各部門,，做好關(guān)于“住房補貼”的各項工作

(八)做好人事檔案,，各項人事報表統(tǒng)計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統(tǒng)),。

(九)做好教工調(diào)出,、退休工作。

(十)做好離退休教師工作,。

(十一)開展促進

教師和諧發(fā)展,，心理健康教育，建和諧校園的各項活動,。

新建“教師論壇”(內(nèi)部論壇),。增進教師間交流。

(十二)完成職稱評審的準(zhǔn)備工作,。

三,、檔案工作

1、完成年鑒的整理工作;各口上交每月大事記,。

2,、完成上學(xué)年檔案整理，個人檔案交師大檔案館,。

3,、根據(jù)上級文件及各項檢查要求、我校具體情況,，逐步完善我校檔案管理辦法,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十

即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了,。而你有實習(xí)計劃嗎?將實習(xí)規(guī)劃好,，讓你在實習(xí)階段做事、學(xué)習(xí),，都事半功倍,。而我也有實習(xí)計劃：

一、實習(xí)目的和意義,，前去實習(xí),，當(dāng)然要知道自己去實習(xí)的目的和意義了,，我將去*有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷,，通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論,，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會,，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ),。通過畢業(yè)實習(xí),，達到如下目的：

1、較全面,、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識,。

2,、幫助學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識,。通過實踐環(huán)節(jié),，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用能力,。

3,、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng),，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二、將有那些實習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,。本實習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行,，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究,、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容：

1,、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料,，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。

2,、參與實習(xí)單位的工作過程,。

3、觀摹實習(xí)單位的工作活動,。包括：商品銷售,、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等,。

4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,，并提出合理化改進意見,。

通過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,，在實踐中印證自己所學(xué)的知識,。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,，并培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ),。本次實習(xí),，學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐,，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力,，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ),。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,，所在單位的性質(zhì),、職能，經(jīng)營,、管理水平,，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，運用相關(guān)知識進行原因分析,，提出相應(yīng)的辦法與策略等。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十一

教育實習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié),，是對師范生的專業(yè)思想,、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課,。

通過教育教學(xué)實習(xí),，也便于將學(xué)生實習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平,，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向,，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。

20xx年,，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計劃,，20xx級五年制普、英,、體,、音,、三年制數(shù)學(xué)雙語,、英師教育、體育教育,、音樂教育,、普師高職專業(yè)9個專業(yè)，xx個班共308名學(xué)生將進行為期五周教育實習(xí),，實習(xí)計劃如下：

一,、實習(xí)的目的和要求

教育實習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高,，從而更加熱愛教育事業(yè),，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力,。其具體要求是：

㈠ 通過教育實習(xí),，使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感,、責(zé)任感,，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想,。

㈡ 通過教育實習(xí),，使師范生深入教育教學(xué)實際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律,，學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗,，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距,。

㈢ 通過教育實習(xí),，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識,，綜合運用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的認識,，樹立正確的教育思想,，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法,。

㈣ 通過教育實習(xí),，培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下,，基本上能按照教育教學(xué)的理論,，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動課,，學(xué)會做班主任和少先隊輔導(dǎo)員工作,。

㈤ 通過教育實習(xí)，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求,，參與小學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐,。

二、實習(xí)內(nèi)容

㈠ 教學(xué)工作

實習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié),，如備課,、上課、課外作業(yè)的布置與批改,、課外輔導(dǎo),、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實習(xí)中,，自覺運用教育學(xué),、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)實踐,，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律,，積累經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的能力,。

1,、普師：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實習(xí)科目,。語文,、數(shù)學(xué)兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上。

2,、體育教育：小學(xué)體育課為必須實習(xí)科目,，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一,、二,、三年級)課和高部(四,、五、六年級)課,，每個實習(xí)點可將學(xué)生分為兩部分,，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課,，另一部分與之相反,。

3、音師,、音樂教育：小學(xué)音樂課為必須實習(xí)科目,，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。

4,、雙語：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實習(xí)科目,，每人上課時數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。

5,、英師,、英語教育：小學(xué)英語課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上,。

㈡ 班隊工作

每個實習(xí)生都要在實習(xí)班級的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下,，實踐班主任(輔導(dǎo)員)工作,。實習(xí)生管理班級的時間為四周,，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊)活動和管理規(guī)律，并有準(zhǔn)備地獨立組織班會或隊會一次,，同時,，應(yīng)當(dāng)有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。

㈢ 其它工作

每個實習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實踐,。如為實習(xí)班級美化教室,、組織短期課外活動小組、組織課外活動,、家訪等,。

全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐,，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中,，要以身作則地向?qū)W生進行行為儀表規(guī)范的教育。

三,、實習(xí)的步驟,、時間及具體內(nèi)容

㈠ 實習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日—4月29日)

1、制訂實習(xí)計劃,，確定實習(xí)帶隊教師,。

2,、實習(xí)帶隊教師聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，各實習(xí)學(xué)校確定實習(xí)指導(dǎo)教師,，并組織實習(xí)指導(dǎo)教師研究實習(xí)計劃,，明確所應(yīng)承擔(dān)的實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，做好接待實習(xí)生的準(zhǔn)備工作,。

3,、召開實習(xí)動員大會,布置實習(xí)計劃,組織帶隊教師和實習(xí)生學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。

4,、帶隊實習(xí)教師組織實習(xí)學(xué)生試講一周,，嚴格把好關(guān)。

㈡ 實習(xí)階段(5月xx日-6月10日)

1,、實習(xí)生于5月9日進入實習(xí)校,。前三天為見習(xí)階段，主要完成下列任務(wù)：

① 聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實習(xí)學(xué)校的基本情況,。

② 聽取原班主任介紹班級的詳細特點,，包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個別家長情況，觀摩班隊活動,。

③ 聽實習(xí)校的各科示范課,。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗,，了解實習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī),。

④ 在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實習(xí)計劃,、備課,、寫教案、試講,。

⑤ 熟悉學(xué)生和班級情況,，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任工作計劃,。

⑥ 實習(xí)生在上課前,，應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績的摸底，做好試卷分析一式兩份,，與指導(dǎo)教師各存一份,。

2、上課及擔(dān)任班主任工作時間為5月9日—6月10日

在此期間,，實習(xí)生要做到以下幾點：

① 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n,，參加學(xué)校年級組的集體備課，認真編寫教案,，實習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認可的前提下方可進入課堂,。

② 實習(xí)生要上好每一節(jié)課,，課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見，找出成績與不足,，寫好教學(xué)回顧,，附在本課教案之后。

③ 各實習(xí)點要由帶隊教師主持,，實習(xí)小組全體實習(xí)生參加,，組織幾次實習(xí)生優(yōu)秀課匯報，以促進實習(xí)生之間的交流和相互了解,，提高上課質(zhì)量,。

④ 實習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師,，接受指導(dǎo)教師的檢查,，虛心聽取教師提出的改進意見，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足,，及時加以彌補,。

⑤ 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到因材施教,，促使每個學(xué)生都能得到很好的發(fā)展,，全面、深入地掌握所學(xué)的知識,。

⑥ 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，隨時搞好學(xué)生成績的檢查與評定工作，特別是每個實習(xí)生上課結(jié)束后,，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績驗收考核,，并相應(yīng)做出試卷分析,，與上課前的試卷分析相對照,，找出差距并及時加以彌補，從而保證實習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,。

⑦ 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作,，實習(xí)生要制訂切實可行的班隊活動計劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下,，開好班會或隊會,，活動結(jié)束后，請指導(dǎo)教師做出評語,，簽署在活動計劃上,。

3、實習(xí)的最后兩天做好以下工作：

① 實習(xí)生在上課結(jié)束后,，要認真聽好回頭課,，整理好教案,、教育實習(xí)手冊、班隊活動計劃及有關(guān)材料,，做出切合實際的個人總結(jié),，主動請指導(dǎo)教師提出意見，并在實習(xí)小組內(nèi)評議通過,，完成實習(xí)鑒定,。

② 實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實獨立地填好實習(xí)生成績考核表，做出切合實際的評語,，既要充分肯定成績和進步,，又要提出忠懇的批評和期望，使實習(xí)生能通過實習(xí)獲得較大的收獲,。最后與帶隊教師共同評定實習(xí)成績,，報請實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

③ 各實習(xí)學(xué)校在實習(xí)生離校前應(yīng)當(dāng)召開總結(jié)會,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實習(xí)的情況和經(jīng)驗,，指導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)生可暢談通過實習(xí)各自所取得的收獲,，使實習(xí)生進一步受到教育,。

㈢ 實習(xí)總結(jié)階段(6月xx日—6月17日)

實習(xí)生返校后要按時提交各種材料。各實習(xí)點帶隊教師負責(zé)將本點實習(xí)生的成績評定表上交教務(wù)處,，評出優(yōu)秀實習(xí)生,，搞好本點實習(xí)成果展覽，做好實習(xí)收尾工作,。

四,、實習(xí)成績評定

㈠ 實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn) (見附表1—6)

㈡ 實習(xí)成績評定辦法

1、指導(dǎo)教師在各項實習(xí)評分表上嚴格按照成績評定標(biāo)準(zhǔn)打分,，并按各項百分比算出最后得分,。普師實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實習(xí)成績占百分之四十;班主任實習(xí)成績占百分之三十;其余百分之三十由帶隊教師根據(jù)實習(xí)生各方面表現(xiàn),，給出相應(yīng)的分數(shù),。

2、帶隊教師負責(zé)最后核算實習(xí)生所得分數(shù),，并根據(jù)分數(shù)高低,，按如下比例確定實習(xí)生成績等級：優(yōu)秀占百分之三十;良好占百分五十，及格占百分之二十左右,，不及格不限,。

3、帶隊教師確定最后成績時，要征求實習(xí)點指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見,，以便使成績更為準(zhǔn)確,。

4、成績確定后,，填入實習(xí)生實習(xí)總結(jié)表,，加蓋實習(xí)學(xué)校公章和本校公章。

5,、優(yōu)秀實習(xí)生比例按各實習(xí)點總?cè)藬?shù)的百分之十左右,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十二

畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式,。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察,、雙向選擇,。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理,、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量,、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本年度實習(xí)工作計劃,，并以此來執(zhí)行操作,，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。

一,、對學(xué)生的管理：

實習(xí)是學(xué)生接觸社會,、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。學(xué)生必須充分認識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性,，努力提高實習(xí)中的主動性和積極性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：

1,、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,，按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認真進行實習(xí)，完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù),。

2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí),，尊敬師長,，服從安排，遵守紀(jì)律，聽從指揮,，不怕臟苦,，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。

3,、認真做好實習(xí)筆記,、完成實習(xí)作業(yè)，寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié),。

4,、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作,，自覺遵守勞動紀(jì)律和實習(xí)紀(jì)律,。

5、講究文明禮貌,，學(xué)生進入車間(科室)不得穿背心,、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求,，保證生產(chǎn)和實習(xí)安全,。

6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見,、建議或要求,，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)生不得擅自出面交涉,。

7.實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場,，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習(xí)處理,。

8,、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，得到批準(zhǔn),。

9、實習(xí)缺三分之一以上者,，不予評定成績,，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者，成績按不及格處理,。

10,、無故曠實習(xí)一天者，由指導(dǎo)教師給予批評教育,，令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者,，其成績按不及格處理,。

11、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,，要以主人翁態(tài)度參中實習(xí),。要節(jié)約用水、用電,、用氣,，節(jié)約原料，愛護實習(xí)單位的設(shè)備,、設(shè)施,，若有損壞，按實習(xí)單位的規(guī)定賠償,。 12,、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，實行每天上崗考勤制度,，做到有病,、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明,，同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假,，獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,，不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí),。

二、對學(xué)生實習(xí)成績的評定：

根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量,，和實習(xí)單位的鑒定意見,，實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定,，25%由實習(xí)指導(dǎo)老師,、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%,，成績分為四級：優(yōu),、良、及格,、不及格,。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論),，依照《玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細則》給予相應(yīng)的處分,。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生，其實習(xí)成績不合格,，不能取得實習(xí)課程成績,。

三,、日?；顒蛹鞍鄷拈_展工作：

通過參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”,、“每月一活動”等形式的教學(xué)活動，盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求,、實現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變,。

此外，在學(xué)生放假的時候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球,、乒乓球等體育比賽來豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，以此來排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來管理,，在此期間我一定嚴格按照學(xué)校外派頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想,、安全、及穩(wěn)定工作,，來保障學(xué)生順利,、開心的完成此次的實習(xí)任務(wù)。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十三

從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學(xué)習(xí)的人,，每一次都是考試前突擊一下!而平時基本都是學(xué)學(xué)玩玩,。雖然效果有一點但是對自己而言，學(xué)到的東西基本上都不是那么真!所以在大學(xué)里,，我真的希望能學(xué)到一點東西!很多人都說,，大學(xué)里學(xué)習(xí)只是第二位，學(xué)會做人才是最重要的!所以呢?我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不用怎么變,、基本為了應(yīng)付考試沒什么問題!而我個人覺得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處,，交流，這十幾年的學(xué)習(xí)過程,，都只是為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對于這個社會,，對于那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少，所以呢在大學(xué)里我希望能做到以下這些!

① 不管怎樣,，大學(xué)也是學(xué)校,、學(xué)習(xí)也是比較重要的!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!

② 個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好!

③ 證書什么時候都是最權(quán)威的,，所以呢大一下學(xué)期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!

④ 既然選擇的是這個專業(yè),，那么必須具備一定的專業(yè)知識!從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析,、研究,、調(diào)查、規(guī)劃!

⑤ 其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦,，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用,，所以暫時我不打算考研!

其次,，身體健康方面;任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體,，都只是做無用功!孫中山都說過,，生命是革命的本錢!所以，大學(xué)期間,，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質(zhì),，才算有了好的本期錢!

要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的,，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上,，或者下午!

作為一個新時代的大學(xué)生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我,，報的確實是足球班!將錯就錯把,，所以呢?以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!必須能要打的精彩!

早睡早起,，永遠都不會是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅持早起,，不賴床!堅持不遲到!

另外，興趣愛好方面;不管生活多么艱苦,，只要你還有興趣愛好,，就不會那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額!大學(xué)，必須要發(fā)展好!!!

①電腦是新時代的產(chǎn)物,、也是未來方展的趨勢,，又是新時代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣!爭取能學(xué)會所有的flash/photoshop/office/操作!

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有積極性!擁有積極性就會更開心!所以保持自己良好的心態(tài)!保持健康的心里!

③進了大學(xué)，感覺最大的不同就是班級方面,，高中時期,，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺,、而大學(xué)中我感受不到這種感覺,，

工作計劃

所以更多的時候我會選擇一個人來過!所以呢積極參加班級集體活動!盡量是自己適合這樣的環(huán)境!

④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事!所以在平時的學(xué)習(xí),，生活,，娛樂的過程中、打開自己的交際圈!

最后一點,，關(guān)于親情,，友情，愛情方面!我覺得世界上最重要的就是這幾種情誼啦!

①關(guān)于親情的重要性;我不想說!也說不清!只能靠每一個人自己去感受!就像我每一次想到千里之外的家,、總是那么的心酸!所以在以后平時我仍會定期打電話回家!放假,，也總是回家!

②友情;我覺的除了親情就是友情啦!能擁有幾個很好的朋友!這輩子也就足了。我已經(jīng)有那么幾個了,，所以以后真心的交朋友!誰能值得深交誰不值得!必須能了解!

③愛情;我把他排在親情和友情后面,，因為個人覺得,，愛情可遇不可求、一輩子也就那么一倆次!所以我不怎么急著去尋找另一半,。

這些就是我的大學(xué)計劃!能實現(xiàn)多少?未知!爭取,、做自己!堅持!

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十四

通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我收獲很多,。由于我們專業(yè)的特點(小學(xué)教育),，我學(xué)習(xí)了小學(xué)教育的各門課程,。這些課程豐富多彩,，有利于我們?nèi)ミm應(yīng)小學(xué)兒童的心理。雖然我們學(xué)的都是理論基礎(chǔ),，但在這個基礎(chǔ)之上,，學(xué)校給我們提供了一個實習(xí)機會，讓我們把理論應(yīng)用到實踐中,，不斷提高我的師范生素質(zhì)技能,，為將來成為一名合格的人民教師作好鋪墊。我渴望并非常珍惜這個機會,，因此在實習(xí)前,，我對這一學(xué)期做了整體規(guī)劃，擬定計劃如下：

一,、優(yōu)缺點分析

三年來,，我不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,。在某些方面我有明顯的進步,，要想成為一名成功的小學(xué)教師，我個人認為責(zé)任心,、愛心,、耐心、親和力是必不可少的,。我的夢想當(dāng)老師,，我熱愛教師這個行業(yè)，也喜歡孩子的純真善良,，加上學(xué)過相應(yīng)的專業(yè)知識,、兒童心理學(xué)及小學(xué)數(shù)學(xué)教育等學(xué)科知識作為理論基礎(chǔ)，使我更容易親近兒童,，了解兒童的心理和想法,。除此以外，我的粉筆字寫的很工整漂亮,，板書規(guī)范,。

可人無完人,，我依然存在不足的地方，我的膽子有點小,，以致于聲音也有點小,。普通話也需要更進一步的提高，由于我們這里重慶人居多,，平時多用方言交流,。除了這些外，我估計還有一個更大的缺點,，有可能我在處理課堂上的臨時事件時,，不能很好的應(yīng)付，這主要跟我們平時訓(xùn)練有關(guān),。我們平時訓(xùn)練并不是在真正的課堂上進行,，而是在模擬的課堂上，同學(xué)之間相互指導(dǎo)學(xué)習(xí),。不過,，我相信經(jīng)過這次實習(xí)，我一定會很快適應(yīng)的,。

二,、實習(xí)目標(biāo)

自我提升。我知道從理論到實踐,，從模擬課堂到真實的課堂,，有很多東西值得我進一步的探究與學(xué)習(xí)。我的想法是把學(xué)過的理論應(yīng)用于實踐,，反過來用實踐來檢驗理論,，達到實踐與理論的統(tǒng)一。通過實習(xí),，學(xué)習(xí)別人的講課優(yōu)點,，完善自己在寫教案、講課方面的不足,，積累寶貴的經(jīng)驗,，使自己初步具備一個教師應(yīng)有的知識技能和心理素質(zhì)。

于實習(xí)學(xué)校方面,，我會配合指導(dǎo)教師一起努力把學(xué)校的工作做好,，不辜負學(xué)校寄予我的期望。

三,、優(yōu)缺點的擬解決方案

優(yōu)點要繼續(xù)保持,，可我在這里注重缺點的改進方案。

膽子小，我通過實習(xí)講課來提高膽量,，使自己在今后從事這方面,，做好一個優(yōu)秀的教師。

普通話不標(biāo)準(zhǔn),，首先我要認真?zhèn)浜谜n的同時備好普通話,，避免上課出現(xiàn)普通話不流暢。

處理突發(fā)事件,，冷靜沉著應(yīng)對,，實在有困難，就跟指導(dǎo)老師,，實習(xí)老師商量,，解決問題。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十五

新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機,。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨,，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計劃：

一,、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),，做到主題突出,，色彩鮮明，同時廣納各方意見,，做到取人之長補己之短,。

三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通,。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學(xué)生會的工作,，共同努力，全力以赴,。不管是生活,，學(xué)習(xí)，思想,，人際關(guān)系,，工作等等，都要全面發(fā)展,。

第一學(xué)期是我的摸索階段,，現(xiàn)在是我的實施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃.

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己,，并且可以充實自己的課外生活.

其次,，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力.

第三,，廣交朋友，尋找機遇,。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時間.

第五,，不管今年有什么活動,，我只要能參加的，盡量參加,。

第六,，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費.

第七,，認真抓住每一次機會,，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點點滴滴,，如果能舍得和放棄的,，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.

第九,，努力的完成每項任務(wù),，無論是大事、小事,，都認真的對待,，命運是可以靠自己爭取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴.

對自己做全面詳細的分解,，爭取在畢業(yè)之前,，合理利用學(xué)校的天時、地利,、人杰,，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白,。

第十一,，學(xué)會自定目標(biāo)與計劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃,，才會有奮斗的激情,。

第十二，20xx年一起加油吧!

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十六

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,，再開學(xué)就要升六年級了,。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃,，計劃內(nèi)容如下:

第一,，語文方面。我的作文水平一直不太好,，主要是因為我的思路不開闊,，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感,。按照老師的要求寫30篇作文在第一范文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小,、潦草等問題,，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些,、工整一些,，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

第二,，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,，的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題,。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題,，并試著做一些奧數(shù)題,，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確,。

第三,，英語方面。我的英語讀,、寫水平還可以,，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時,，多聽一些英語磁帶,，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高,。

第四,，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,，并且很喜愛美術(shù),。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn),，鞏固提高水粉畫水平,。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,，玩一些小游戲,。

第五，生活方面,。以前,，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,，除了學(xué)習(xí)什么也不干的,，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，鍛煉自己的自理能力,。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服,、打掃衛(wèi)生等,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十七

7月8日就算正式放假了，我給自己盤算了一個暑假生活學(xué)習(xí)計劃,。爸爸媽媽支持我的計劃,。

每個星期六，整天玩,，小區(qū)里玩,，公園里玩，游樂場里玩,。同時要在玩耍中學(xué)習(xí)攝影,。

每日上午具體安排

第一，語文暑假作業(yè)兩頁;

第二,，數(shù)學(xué)暑假作業(yè)兩頁;

第三,，小區(qū)院里玩兩小時;

第四，專心讀一小時故事書;

第五,，摘抄好詞好句,，記錄在自己的摘抄本上,。

每日下午具體安排

第一，注音,、組詞,，并造五句子;

第二，讀一小時漫畫書或科普書;

第三,，寫一篇博文,，并告訴爸爸快修改，以免“丟丑”;

第四,，用qq和爸爸聊天,，探討博文得失和當(dāng)日學(xué)習(xí)情況;

第五，細心做爸爸精選或針對性出的十道數(shù)學(xué)題,，并先要自己判對錯,，再和他一起研究破題、審題,、解題,、糾錯、舉一反三的方法,。

這就是我給自己這個假期定的生活學(xué)習(xí)計劃,，生活學(xué)習(xí)兩不誤，當(dāng)然這是指一般情況,。期間,，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟,，去看看他們老人家,。爸爸說這也是任務(wù)。那幾天,，估計我的計劃就不能正常執(zhí)行了,。

中學(xué)生個人計劃總結(jié) 中學(xué)生個人計劃篇十八

盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了,，要有新的計劃，過好一個有意義的暑假,。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實,。

要達到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個要求：

一,、由于我粗心大意,，所以我要認真做題，并仔細檢查,。本人作文也不理想,，所以我要多看課外書,。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實,，我籃球水平明顯提高,，我還學(xué)會了鯉魚打挺。我要改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

二、暑假里,，我每天要在電腦上發(fā)表作文,，提高寫作水平。

三,、幫父母做家務(wù),，鍛煉自己的自理能力。

四,、由于我視力不好,，所以不要多上網(wǎng)、看電視,，多做運動,。

君子一言，駟馬難追,。為了實現(xiàn)自己的諾言,，我要努力奮斗，同時希望父母監(jiān)督,，這樣才能過個有意義的暑假生活,。為未來生活打好基礎(chǔ)。

暑假里我以逸待勞,，迎接新學(xué)期?，F(xiàn)在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子,、祖國的棟梁邁出第一步!