做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進,,有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇一
硬件設(shè)施:
校園環(huán)境:陽光幼兒園創(chuàng)辦于20xx年7月,,是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園,,目前定性為二級幼兒園??傉嫉孛娣e3080平方米,,戶外場地總面積20xx平方米,綠地面積956平方米,。幼兒活動室寬敞明亮,,并有獨立的餐廳、臥室,、盥洗室,。
教學(xué)設(shè)施:鋼琴、電腦,、電視,、音響設(shè)備、投影儀,、多媒體一應(yīng)俱全,。
各類專用活動室:陶藝吧、小畫室,、小工廠,、建構(gòu)室、工藝吧,、圖書室,、舞蹈房、多功能大廳等,為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。
幼兒情況:小,、中、大各兩個班,,共6個班,,目前全園合計幼兒數(shù) 194 名。
軟件設(shè)施:
師資隊伍:學(xué)歷——全園13名教師(包括行政),,本科1名,,大專11名(其中3名正在攻讀本科),占91.7% ,,中專1名,。
職稱——小高級8名,,占66.7%,,小一級3名,占25%; 小二級1名,,見習(xí)教師1名,。
年齡——30歲以下教師5名,,35——45歲教師6名,45——50歲教師1名,,平均年齡37.3歲,。
一類園新轉(zhuǎn)進教師一名(原擔(dān)任年級組長),3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí),。
后勤隊伍:財務(wù)1名:會計師,,大專;保健1名:持保健上崗證;營養(yǎng)員2名:1名高級營養(yǎng)師;1名退聘人員,保育員6名(聘用人員)
幼兒園情況:我園有一支團結(jié)奮進,、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,相互配合,、團結(jié)協(xié)作,、追求美好、營造民主的管理機制;有一支敬業(yè)愛崗,、勤奮學(xué)習(xí),、不斷進取的教師隊伍;有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍,。
隨著二期課改的不斷深入,,教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中,加強教研組建設(shè),,在學(xué)習(xí)中共同研討,、交流中逐步領(lǐng)會,實踐中不斷提高。因而獲得了一些成績,。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎,、區(qū)科研先進個人、耕耘獎提名獎,。學(xué)校多年來一直保持局文明單位,,小、中,、大班年級組和后勤組曾多次被評為徐匯區(qū)教育局文明組室,,幼兒園參加區(qū)級體育課題推廣研究。
家長現(xiàn)況:
1,、家長層次參差不齊,,配合教育意識不夠強。
2,、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習(xí),,注重結(jié)果,缺少正確的教育內(nèi)容與方法,,對幼兒升學(xué)率要求過高,。
幼兒情況:活潑、大方,,有禮貌,,喜歡游戲、運動,,活動量大,,動作發(fā)展較協(xié)調(diào),對運動類游戲很感興趣,,有一定的運動基礎(chǔ),。但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力,、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠,。
主要劣勢:
發(fā)展中的陽光幼兒園正在進一步朝著“強化素質(zhì),優(yōu)化服務(wù),,注重發(fā)展,,穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認(rèn)識到幼兒園目前存在的問題:
1.管理,、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強,。
2.教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱,實踐,、反思,、總結(jié)能力需進一步提高。
3.科研能力還很薄弱,尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏,。
4.需積極開展凝聚力工程,,形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍,。
5.后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓(xùn),,爭取人人持證上崗。
6.家長層次參差不齊,,配合教育意識不夠強,。
二、辦學(xué)思想:
以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo),,以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導(dǎo),,以促進兒童的發(fā)展為本,積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動計劃,,遵循“突出運動,、保教并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,,全面實施素質(zhì)啟蒙教育,,為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻,。
三,、辦學(xué)亮點:幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性,也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn),。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終,。我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展,在辦學(xué)特色上致力于形成“運動,、健康,、快樂”的樂園。
具體致力于形成以下特征:
*在辦園的觀念上:“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想,,學(xué)會欣賞每個人,。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展,注重教師,、職工的成熟發(fā)展,,環(huán)境育人,,體現(xiàn)主人翁的態(tài)度,。
*在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上:培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難,、敢于探索的精神,,形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。
*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上:形成本園具有健康教育理念的主題課程,,既有共同課程,,又有可選擇課程。
*在師資隊伍結(jié)構(gòu)上:形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德,,有探究精神和創(chuàng)新意識的教師,,有1-2名有一定知名度的園級骨干教師。
四,、辦學(xué)目標(biāo):(三年總目標(biāo))
幼兒園定位:辦園水平名列成為同級幼兒園前列,,爭創(chuàng)一級幼兒園。
教師定位:培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操,,健康的心理素質(zhì),,和諧積極的工作態(tài)度,培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師,,創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組,,形成開放、有序,、注重效益的辦學(xué)機制,。
幼兒定位:將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明,、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽光幼兒”,。
五、辦學(xué)思路:總體思路:在規(guī)范中求穩(wěn)定,,在穩(wěn)定中求發(fā)展,,在發(fā)展中創(chuàng)特色,在特色中求提高,。
具體思路:1,、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神,,堅持依法辦園,、以德立園,科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合,。
2,、幼兒園全心全意依靠全體教職員工,努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會,。致力于設(shè)一支富有朝氣,、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。
3,、幼兒園注重科學(xué)管理模式,,以目標(biāo)導(dǎo)向和評估激勵機制,,使每個部門、管理
有序,,幼兒園的設(shè)備設(shè)施,、教育資源達到充分整合、利用,,良性運作,。
4、堅持“以管理要質(zhì)量,,靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針,,以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列,,爭創(chuàng)一級幼兒園,。
5、樹立敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新,,不畏艱難的工作作風(fēng),,提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。
6,、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會,,對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
六,、保障機制:
1,、管理機制:組建幼兒園規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強民主監(jiān)督保障作用,,充分發(fā)揮黨,、團組織的先鋒模范作用。
2,、互動機制:在實踐中不斷調(diào)整,、完善各項管理和實踐措施。形成經(jīng)常與群眾,、與領(lǐng)導(dǎo),、與專家的互動機制。
3,、師資保障:穩(wěn)定師資隊伍,,特別是骨干教師隊伍。為落實三年規(guī)劃,,積極開展園內(nèi)自培,。
4、環(huán)境保障:努力創(chuàng)造舒適,、安全的環(huán)境,,保證幼兒健康、安全的活動
5.經(jīng)費保障:制定年度經(jīng)費預(yù)算,,并嚴(yán)格執(zhí)行,。依法理財、勤儉節(jié)約,、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量
6.辦公條件:創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件,,爭取電腦人手一臺,全園網(wǎng)絡(luò)通,,多媒體教學(xué)
七,、監(jiān)控:
主要途徑:家委會、家長信箱,、家長調(diào)查問卷,、家長代表聽證會、社區(qū),、民主管理大會、校務(wù)公開,、上級部門
方法:1,、每學(xué)期定期通過各渠道開展相關(guān)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題,,及時改進
2,、每學(xué)年對幼兒的發(fā)展情況進行評估
3、每學(xué)年由教代會審核通過學(xué)年工作小結(jié)
4,、每學(xué)年由監(jiān)控小組對年度工作進行較為全面的評價。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇二
現(xiàn)狀分析:
實驗小學(xué)附屬幼兒園在20xx年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園,,這就要求我們從根本要進行轉(zhuǎn)型。新樓的建成使我園的硬件建設(shè)以逐步完善,,但我園現(xiàn)在的軟件建設(shè)還相當(dāng)薄弱,。
首先,我們在目標(biāo)管理,、計劃管理上還沒有形成幼兒園的管理體系,在保教工作方面存在著輕游戲重上課,,輕德重智等傾向,,忽視培養(yǎng)幼兒的合作,、交往以及生活自理能力,忽視對幼兒多元智力潛能的開發(fā),,幼兒社會性發(fā)展較差,,在課程改革上還剛剛起步,。我們的教師隊伍在不斷的學(xué)習(xí)中精神面貌已有所轉(zhuǎn)變,,但還存在著一些潛在的消極因素,大部分教師在思想上還很陳舊,,觀念還需要進一步的更新,,另外大部分教師對幼兒園的教育教學(xué)還沒有經(jīng)驗,實際工作的能力還有待于提高,。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善,,但內(nèi)部環(huán)境如走廊文化、家園聯(lián)系,、班級環(huán)境,、墻刊設(shè)計等還需進一步完善。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來,,在較短時間內(nèi)能走向正規(guī),,成為市級、省級一流的示范園,,特制定未來三年的發(fā)展規(guī)劃;
總目標(biāo):
沿著一條主線:實現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的幼兒園管理,,爭創(chuàng)省級示范園;
創(chuàng)建兩大特色:課程生活化、管理特色化;
遵行三個第一:安全第一,、質(zhì)量第一,、健康第一
瞄準(zhǔn)四個目標(biāo):建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體、以全面實施和諧教育為主線,,努力打造和諧的育人環(huán)境,、注重幼兒多元智力潛能的開發(fā)、三年內(nèi)達到市內(nèi)創(chuàng)示范,、地區(qū)爭排頭,、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平。
分步實施目標(biāo)與計劃:
20xx年3月—20xx年7月
階段目標(biāo):全面的實施和諧教育,完善生活課程建設(shè),進一步完成新樓的內(nèi)部環(huán)境布置,,提高教師自身建設(shè),逐步完善幼兒園的管理體系,,建立起我們自己特色的協(xié)作型團體,
措施與計劃:
一,、搞好生活課程建設(shè),,生活課程是幼兒園基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),所以要放在首位,。
二,、搞好教師的隊伍建設(shè),,要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體.發(fā)揮每位教師的潛能,為我園的發(fā)展釋放能量,。
三,、健全各種規(guī)章制度,做到各種規(guī)章制度上墻的同時要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心,,用它時刻的約束自己。并更好的運用到實際的工作中,。
四,、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境,如走廊文化,、家園聯(lián)系,、班級環(huán)境、墻刊設(shè)計等還需進一步的完善,。
五,、走課程改革的第一階段,把主題活動全面的引進來,,逐漸形成自己的特色,。
六、組織教師進行“綱要”培訓(xùn),,深入學(xué)習(xí)《綱要》解讀的第三章,、第四章理論部分。吃透“綱要”精神,,轉(zhuǎn)變教育觀念,。用自己培訓(xùn)自己的方法,用各種交流活動或每月一文,、案例分析,、教育隨筆等來提高教師的寫作水平。
七,、做好家園聯(lián)系工作,,設(shè)計好每月一次的“家長園地”欄目,包括教師承諾,、家長須知,、育兒知識、各種計劃,、安排等,,做到家園教育相互配合。
八,、帶領(lǐng)教師深刻領(lǐng)會其和諧教育實質(zhì),、掌握其和諧教育內(nèi)涵,,讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中,使幼兒學(xué)會獨立思考,、自由學(xué)習(xí),、由被動地接受知識變?yōu)橹鲃拥目鞓返墨@取知識,結(jié)合落實新課程標(biāo)準(zhǔn),,使我們的“和諧教育”目標(biāo)更加明確化,,以實現(xiàn)我們的辦園宗旨。
20xx年8月—20xx年7月
階段目標(biāo):提高保教質(zhì)量,,進行課程改革的全面推進,,注重挖掘幼兒的多元智力潛能,進行多項課題的試驗與研究,,完善內(nèi)部環(huán)境,,健全、修改完善各項制度,,抓好園風(fēng)建設(shè)和教師自身的提高,,擴大我園教師在省、市的知名度,,爭創(chuàng)省級示范園,。
措施與計劃:
一、進一步健全,、修改完善各項制度,,尤其是教師和幼兒的評價制度,把各項監(jiān)督機制落實得更細更實,。
二,、提高保教質(zhì)量
1、進行課程改革的全面推進,,進行主題探究活動的全面開展,,以"科研為突破口"開展主題探究活動的研究,創(chuàng)幼兒園課程的研究特色,。學(xué)期末召開主題探究活動的匯報會,、總結(jié)會。
2,、根據(jù)我園幼兒的特點按小,、中、大制定不同班次幼兒教育目標(biāo),。從各個方面注重幼兒語言能力的培養(yǎng),,爭取把我園建立成全語言幼兒園。
3、加強班級管理擴展特色課程的實施,,爭取做到班班有特色,、人人有特色。特色課程增設(shè)微機課,,并加大英語課的比重,。
4、注重挖掘幼兒的特長,,開展英語,、美術(shù)、鋼琴,、舞蹈各興趣小組活動,,進行雙語教學(xué),創(chuàng)辦,、舞蹈,、美術(shù),、英語特色班,,促進幼兒在德、智,、體,、美諸方面全面發(fā)展。
5,、堅持保教結(jié)合,,抓好膳食管理、園內(nèi)清潔,、班級衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、餐眠護理,、健康檢查,、病幼照顧、放學(xué)候接等工作,,做到分工名確人人有崗,、人人有職、獎優(yōu)罰劣,,做到保中有教,、教中有保。
6,、認(rèn)真做好預(yù)防,、接種、體檢等衛(wèi)生工作,重視安全教育工作,,認(rèn)真組織幼兒開展各項活動,,做到安全,無事故發(fā)生,。
7,、抓好園風(fēng)建設(shè),重教師和自身道德行為的示范性,,不斷完善各個中心的職責(zé),,要求人人明確規(guī)范,形成良好的團結(jié)協(xié)作的氛圍,,增加教育和發(fā)展自身活力,。
五、繼續(xù)開展“綠色教育”活動,,做到課程“綠色”化,、生活“綠色化”、環(huán)境“綠色”化,,并在年底開展“綠色教育”的展示活動,。
六、做好教師培訓(xùn)計劃,,重點放在“綱要”第三章,、第四章的實踐部分。
七,、加強家園合作,,在提高自身建設(shè)的同時用多種手段來轉(zhuǎn)變我們身邊家長們對幼兒教育的認(rèn)識,充分利用社會資源搞好我們的主題探究活動的研究,。
八,、從不同方面為我園爭創(chuàng)省級示范園做充分的準(zhǔn)備,爭取在本學(xué)期達到省級示范園的標(biāo)準(zhǔn),。
20xx年8月-20xx年7月
階段目標(biāo):形成我園系統(tǒng)的管理體系,,繼續(xù)進行我園的課程改革,注重幼兒不同階段的發(fā)展,,挖掘幼兒的潛力,,開發(fā)幼造力,用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園的檔案材料信息化,,建立我園自己的網(wǎng)站,,不斷創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件,推進幼兒園的發(fā)展,,真正起到示范的作用,。
措施與計劃:
一,、加強目標(biāo)管理、計劃管理,,并形成系統(tǒng)的幼兒園管理體系,。
二、進行課程改革的第三階段,,具有我園自己特色的主題探究活動逐漸形成,,完成生活課程、特色課程及主題探究活動的整合,。
三,、運用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園檔案材料信息化,進一步管理,、加工,、利用、建立適宜的現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng),,并建立起我們幼兒園自己的網(wǎng)站,,擴大我園的知名度。
四,、開展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會活動,,創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快,、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境,,形成教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長之間的合作伙伴關(guān)系。
五,、繼續(xù)進行課題研究,,完善園本課程。在實踐中進一步貫徹落實“綱要”的精神,。形成自己的教育特色,。
六、進一步加強幼兒園,、家庭,、社會的聯(lián)系,發(fā)揮家長學(xué)校的作用,,形成相互發(fā)揮積極影響的“一體化”教育思想,。
七、本著不斷創(chuàng)新的原則,,合理規(guī)劃,,科學(xué)設(shè)計,繼續(xù)完善、改造各項設(shè)備設(shè)施,,創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件,,推進幼兒園的發(fā)展。
以上目標(biāo)計劃是根據(jù)當(dāng)前我園實際情況而定,,隨著社會的進步和市場發(fā)展的需求,,希望領(lǐng)導(dǎo)和老師還要給予修訂、補充完善,,以求達到計劃和時代要求的統(tǒng)一,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇三
一、現(xiàn)狀分析:
我園座落在中心小學(xué)院內(nèi),,創(chuàng)辦于20xx年8月,,是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地2062.5平方米,,建筑面積522.5平方米,,綠化面積990平方米。目前擁有三個班級(小,、中,、大),全園幼兒總?cè)藬?shù)115名,,教職員工6名(其中一人屬聘用),,大專以上畢業(yè)2人。
幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心,,讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨,。這一個多月以來,我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,在全體教職員工的不懈努力下,堅持依法辦園,,逐步完善各項規(guī)章制度,,做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行,辦園質(zhì)量不斷提高,。
在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下,,我們清醒地認(rèn)識到自身存在的一些問題,主要表現(xiàn)在:
1,、生源大多來自農(nóng)村,,家長忙于工作,很難對孩子實施良好的家庭教育,。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致,,形成合力,。
2、我園教師整體年齡偏大,,師資力量比較薄弱,,教師的專業(yè)素質(zhì)相對較低,自身提高速度較慢,。
3,、由于底子太薄,收費又非常低(200元/學(xué)期),,再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元),,導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時到位,影響了正常的教學(xué)秩序,。
二,、指導(dǎo)思想:
以宿州市學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo),堅持改革創(chuàng)新,、因地制宜,、完善機構(gòu),加大經(jīng)費投入,,加強教師隊伍建設(shè),,促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展,。
三,、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃
(一)20xx年1月-20xx年12月
1、教師培訓(xùn):加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),,提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng),、課堂教學(xué)交流及研討等活動;通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書籍,開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦,、交流,、閱讀活動,,營造“愛讀書,,讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活。
2,、條件改善:(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境,,添置一臺電腦、一臺打印機,、一臺電視,、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻,、室內(nèi),、樓梯等地方,,安全、美化,、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境;(3)加強資金投入,,對園舍門窗進行維修,修建幼兒盥洗池,,改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌,,更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話,有可能更換全部),。(5)粉刷樓后墻面,,并畫上卡通趣味圖案。
3,、教育教學(xué):我們將注重幼兒的啟蒙教育,,在教學(xué)過程中,尊重和發(fā)展幼兒的主體性,,創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,形成開放,、溫暖,、寬松的活動氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動形式,,寓知識于各項活動之中,,注重活動的過程。
(二)20xx年1月-20xx年12月
1,、教師培訓(xùn):繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),,提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動;通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平,,引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢,,提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo),,并按目標(biāo)努力,,形成個性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格,爭當(dāng)有特色的教師;這一年,,又有一名教師退休,,將再招聘一位年輕教師,通過牽手,、聘請領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo),、新教師公開匯報活動等,為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、提高和實踐鍛煉的機會,,鼓勵新教師迅速成長,、不斷超越自我。
2,、條件改善:(1)添置兩臺電視,、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶、外墻,、室內(nèi),、樓梯等處的活動環(huán)境;(3)為各班級購置一個檔案櫥,以存放玩具,,圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚,。
3、教育教學(xué):定期開放幼兒園,,歡迎家長,、孩子來園活動;開展園內(nèi)示范課,開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,,開展各種有意義的講故事,、歌唱、繪畫,、舞蹈比賽等活動,,教育幼兒做一個有愛心、孝心,、懂禮貌,,有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長學(xué)校,。
(三)20xx年1月-20xx年12月
1,、教師培訓(xùn):引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進教師、師德標(biāo)兵典型事跡,、優(yōu)秀論文和科研成果集,、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材,、教育雜志,,包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí),,撰寫學(xué)習(xí)心得,。
2、條件改善:(1)大班,、中班將再開設(shè)一個班級,根據(jù)需要為班級添置電視,、檔案櫥,、桌椅等;(2)加強資金投入,,對廁所進行維修改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對校園的生活,、游戲,、學(xué)習(xí)環(huán)境進行改造。
3,、教育教學(xué):開發(fā)農(nóng)村教育資源,,開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具,、學(xué)具,、玩具,好的作品進行展示,、評比,。
總之,因為我園年輕教師不多,,教師年齡偏大,。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏,對幼兒年齡特點不夠了解,,對班級紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況,。老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認(rèn)識和運用有困難,主動學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠,。
另外,,目前我園制度不夠齊全,平時做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡,。家長參與幼兒園工作的積極性不高,,對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注,對幼兒園的各項宣傳,、通知等不重視,。應(yīng)該加大向家長宣傳的力度,幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,,根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù),,爭取家長的支持與配合。
面向未來,,我們滿懷豪情,,信心百倍,我們深知責(zé)任的重大,,我們更知意義深遠,。我們一定會以踏實的工作作風(fēng),全員上下齊心努力,,將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇四
為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,,切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。
1、加強安全制度建設(shè),,提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,,切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),,依法加強管理,。
(1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,,進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),,進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,,層層落實安全工作,。
(2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時,進一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。
(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,,進一步明確各自的職責(zé),。
(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,未雨綢繆,,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),,根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。
2,、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)積極籌措資金,定期維護園舍設(shè)施,,為幼兒園實施安全管理提供保障,。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,,每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。
(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,,確保服藥及時,、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
(8)加強校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,,確保師生的生命安全,。
(9)建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日?;顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。
3,、加強安全教育,提高安全意識
(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,,努力提高師生,、家長的安全意識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),,對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇五
上學(xué)期,,我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo),團結(jié)一致,,為幼兒,、家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過總結(jié)與反思,,我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo),。力求新學(xué)期有新的改變,更大地提高,,為幼兒,、家長、教職工提供一流服務(wù),。
1,、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),,增強自信,。
2、促進學(xué)習(xí)交流,、互動,,樹立求知意識,善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,。
3、團隊合作,,主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,,用心去做,用心體會,。
4,、向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),,向自己學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中積極探索。
5,、促進“四個學(xué)會”,,即學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做事,學(xué)會合作,,學(xué)會生存,。
6、有計劃,、有目標(biāo),,主動地工作,克服消極心態(tài),,樹立積極態(tài)度,,與全園的工作保持一致,。
7,、每個人寫好工作計劃,學(xué)期工作總結(jié),,做好讀書筆記,。
1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作,。
2,、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗收,,幼兒的用餐留樣,,并做好登記。
3,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,,人離門鎖,防止外人進入,。
4,、食堂做好各種機器的安全操作。
5,、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全,。
6、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長,,堅守崗位,,按時關(guān)鎖大門,,繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。
7、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源、門窗的常規(guī)檢查,。
1,、庫房管理與采購
1)購置和發(fā)放新生床上用品,、書包、服裝等,。
2)做好開學(xué)前,,班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放,。
3)每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作,。
4)維修各班級的壞床、壞椅等工作,。
5)投放沙池玩具,、體育器材。
2,、維修工作
1)開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,,整理好體育用品房器材。
2)每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作,。每天整理和檢修體育用品房器材,保證體育器械的安全性,。
3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護,。
4)每周對食堂煤氣用具、煤氣管,、電器設(shè)備,、門窗,進行一次全面的檢查修理,。
5)每月檢查一次門窗,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6)每周檢查各班級和走廊,、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,,發(fā)現(xiàn)問題立即維修。
7)進入夏季前清洗空調(diào),,放好各處遙控器,,學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。
8)定期給所有電腦升級殺毒,。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。
3、財務(wù)工作
1)做好新生的各種收費及班級的雜費收繳,。
2)每月按時公布伙食盈虧帳,。
3)按時發(fā)放各種工資、獎金,、津貼,。
4)做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作,。
5)做好每月的財務(wù)報表上報工作。
4,、食堂工作
1)每天做好室內(nèi)外,、餐廳的整潔。
2)根據(jù)幼兒飯量的大小,、分餐與開餐的先后,,安排分餐;注意飯菜的保溫。
3)學(xué)期結(jié)束前清點餐用具,。
4)食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi),。
5、門衛(wèi)工作
1)種好種植園地和綠化植物,,定期施肥剪枝,。
2)做好體育角的管理工作。
3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。
4)每天放學(xué)后整理操場,,大廳的玩具、物品,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,,為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,長林分園舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒印W層變罕M情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長林分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的.精神風(fēng)貌,。
二,、活動目標(biāo):
通過開展慶祝“六一”活動,,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,。
三,、活動主題及口號:
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂
口號:“我能行,我真棒!”
四,、活動安排:
1,、活動時間:5月10日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9:00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6:30,家長,、教師為小朋友化裝,,8:00幼兒進大會堂,9:00節(jié)目正式演出,。(時間暫定)
2,、活動地點:長林大會堂。
3,、參與人員:全園幼兒,、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo),。
4,、總策劃:姜祿興、陳嵐,、葉燕群
5,、安全工作:各班班主任
6、主持人:教師主持汪燕新,,幼兒主持童御,、梁天宇。(人員待定)
7,、舞臺布置:鄭麗云,、馮彩娟
五、活動流程:
1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。
2、幼兒文藝匯演,。
3,、大班畢業(yè)照
六、活動準(zhǔn)備:
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,,我真棒!”)。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,,五月十日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,,五月二十七日全園彩排);
(2)各班調(diào)動家長的積極性,,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排,。
3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品,。
4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。
材料匯總:幕布,、燈光、地毯,、音響,、投影、攝像機,、音樂,、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子,、家長椅子、幼兒信息通知,、家長到會簽到表,、家委會、評委,、管理人員費用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評委牌,、簽到表、評委表,、標(biāo)語家長參與禮物
七,、活動方案及具體時間安排:
(一)、慶祝大會
1,、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,,主持人開場白)
2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成。
1,、文體節(jié)目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋,、口風(fēng)琴教學(xué)
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。
2,、超級變變變
(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),,幼兒表現(xiàn)大方,,音樂清晰。
4,、家長助興表演
(1)目的:家長展示自己的風(fēng)采,,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。
(2)要求:表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇七
轉(zhuǎn)眼間暑假就過去了,,為迎接新的一學(xué)期的到來,,總結(jié)下暑假期間的工作:
一、緊抓安全做好防范
1.每天做好值班人員護校安排,,每天巡視檢查幼兒園一次,,每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng),并做好相關(guān)要求,。
2.做好暑期臺風(fēng)防范工作,。面對暑假臺風(fēng)的來襲,我園領(lǐng)導(dǎo)組織值班老師排查校園安全,、供電設(shè)施,、排水設(shè)施及周邊環(huán)境,對存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進行跟進的整改。并通過各班微信群,,全面發(fā)送短信的方式及時做好家長宣傳工作,,提醒家長配合做好暑期安全防范工作事項,確保學(xué)園人物安全,。
二,、完善學(xué)園硬件
為了美化學(xué)園環(huán)境,對大門進行整改,,為了保障學(xué)園安全更規(guī)范建立獨立的保安室,,填補辦園條件不足。并對廚房,、水電,、墻磚,戶外大型玩具進行排查,,修繕,。
三、加大培訓(xùn)力度
為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實際操作能力,,利用暑假邀請晉江進修學(xué)校尤斐爾老師對教師進行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo),。通過大量圖片向老師進行講解,材料投放的指導(dǎo),,對幼兒園一直困惑的課題研究進行引領(lǐng),。還邀請靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對保育員進行一日作息流程的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)保育員對消毒常規(guī),,幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想 :
繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,,教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì),,并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,,要尊重幼兒的主體性,,要為自己找到角色定位。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強化過程管理,、充分調(diào)動教師積極性、大力營造良好育人環(huán)境,、全面提高質(zhì)量意識為舉措,,以促進師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,堅持教育創(chuàng)新,,抓實、抓細,、抓緊,、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,,在提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色園所,,促進幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。
二、工作目標(biāo):
1,、以服務(wù)和管理為宗旨,,以質(zhì)量和效益為核心,進一步規(guī)范和健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,,逐步建立良性的符合實情的促進師幼共同發(fā)展的組織體系,。
2、以保教質(zhì)量為中心,,以新綱要理念為指導(dǎo),,以反思和案例研討為抓手,組織教師積極研究和認(rèn)真實踐“幼兒園活動整合課程”,,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。
3、以園本培訓(xùn)為載體,,繼續(xù)探索促進教師發(fā)展的園本培訓(xùn)和園本教研運行機制,,建立質(zhì)量責(zé)任制,扎實開展教研組活動,,有層次,、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三,、主要工作
1,、繼續(xù)加強教育常規(guī)管理,優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核,。(將區(qū)域活動納入常規(guī)工作)
2,、突出有效保教這個重點,加大隨堂聽課力度和實效,,幫助教師用好“幼兒園活動整合課程”教材和其它教學(xué)參考書,,切實促使教師能組織活動有充分的準(zhǔn)備(物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備)。,。
3,、加大園本教研和培訓(xùn)工作。園本教研主要有:班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究,、音樂活動研究,、早操活動研究、年級組區(qū)域活動研究、英語活動研討,。培訓(xùn)工作主要有:早操培訓(xùn),、英語培訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn),、區(qū)域活動觀察日志培訓(xùn),。
4、提高教師專業(yè)技能,,開展教師才藝展示活動和自制區(qū)域活動操作材料比賽活動,。
5、進一步做好“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動,?!叭藢W(xué)習(xí)”小組做到每學(xué)期初有計劃,每學(xué)期末有總結(jié)和集中學(xué)習(xí)記錄,。每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于8次,,做到每次學(xué)習(xí)有主題,有準(zhǔn)備,。
6,、根據(jù)縣教研室工作計劃要求,開展教師半日活動比賽,。
四,、每月主要工作
九月
1、各班加強幼兒常規(guī)教育和安全教育,。
2,、各班開展班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)工作。
3,、各班開展早操創(chuàng)編活動,。
4、開展“大帶小”活動,。
5,、開展慶中秋、國慶活動,。
6,、開展教師半日活動比賽。
7,、園本教研:開展班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)觀摩評比工作,。
8、業(yè)務(wù)培訓(xùn):環(huán)創(chuàng)培訓(xùn),、早操培訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。
十月
1,、各班開展豐富多彩的晨間活動,。
2、開展重陽節(jié)節(jié)日活動,。
3,、開展教師自制區(qū)域活動操作材料評比活動。
4,、開展“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動,。
5、開展教師半日活動比賽,。
6,、園本教研:早操觀摩研討活動、大大班級區(qū)域活動研討,。
7,、業(yè)務(wù)培訓(xùn):英語培訓(xùn)、區(qū)域活動觀察日志培訓(xùn),、國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn),。
十一月
1、各班開展豐富多彩的戶外活動,。
2,、教師才藝展示活動。
3,、開展“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動,。
4、開展教師半日活動比賽,。
5,、園本教研:青年教師音樂活動研討、大班級區(qū)域活動研討,。
6,、業(yè)務(wù)培訓(xùn):英語培訓(xùn)、區(qū)域活動觀察日志培訓(xùn),、國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn),。
十二月
1、幼兒英語故事大賽暨圣誕節(jié)節(jié)日活動,。
2,、迎新年親子運動會。
3,、開展教師半日活動比賽,。
4,、園本教研:英語活動研討、中,、小班年級組區(qū)域活動研討,。
5、業(yè)務(wù)培訓(xùn):英語培訓(xùn),、區(qū)域活動觀察日志培訓(xùn),、國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。
一月
1,、開展特色班匯報活動,。
2、各班做好幼兒各項評估工作,。
3,、各班做好各種班級資料的收集整理工作。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇九
一,、加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,,形成良好園風(fēng)
1、不斷健全德育工作制度,,加強班子作風(fēng)建設(shè),。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評細則,不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程,,使師生心中有目標(biāo),,行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí),、抓廉政,、抓團結(jié)、抓考核,、樹典型”為教育活動內(nèi)容,,帶頭學(xué)習(xí),牢固樹立“質(zhì)量高于一切,,事業(yè)勝過生命”的意識,,廉潔自律,無私奉獻,,不以權(quán)謀私,,努力成為教職工的表率。
2,、加強學(xué)習(xí),,提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來,。
3、加強教師職業(yè)道德建設(shè),,努力構(gòu)建和諧校園,。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《新義務(wù)教育法》等,開展知識競賽,、寫心得體會等活動,,幫助教師樹立敬崗愛業(yè),樂于奉獻的精神,,促進教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。
4,、緊緊圍繞“防事故,、保安全、保暢通”這一中心任務(wù),,認(rèn)真組織教職工,,學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識,學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,,增強每一位教職工的交通安全意識,,自覺做到遵紀(jì)守法,形成“關(guān)愛生命,,安全出行”的濃厚氛圍,。
二、注重養(yǎng)成教育,,堅持從多方面,、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為
1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義,,集體主義和社會主義教育主旋律,。遵從“實一點、小一點,、近一點,、活一點”的教育原則,精心設(shè)計教育方式,,選取教育內(nèi)容,,從社會實際和幼兒生活實際出發(fā),同時各班教師要把愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中,。
2,、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,,開展各種主題教育活動,。
3、把行為規(guī)范,、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神,、法紀(jì)教育有機結(jié)合起來,教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標(biāo),,在家做父母的“小幫手”,,在社會做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,在園做同伴的“小伙伴”,,在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,,在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。
4,、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育,。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,增強他們的動手能力,、自主能力,,培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識,增強德育的針對性,、實效性,,突顯我園德育工作特色。
5,、重視生命教育,。通過主題活動,提高幼兒安全意識及自我保護能力,,幫助幼兒樹立正確的生命觀,,培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強愛心和責(zé)任感,,讓幼兒知道,,生命只有一次,生命是脆弱的,,教育幼兒不要傷害自己,,不要傷害別人,不被別人傷害,。
三,、注重家庭,、社會、學(xué)校三結(jié)合教育,,達到共同教育的目的
《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園應(yīng)密切同社區(qū),、家庭的聯(lián)系與合作,宣傳幼兒教育的知識,。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,,建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺”。在家長工作中,,園里設(shè)有“家園之橋”,、“一周五日食譜”、“園長信箱”,,班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄,。開展“家長跟崗制”,、“分享日”、“家園半日活動”,、“親子活動”,、“家長故事會”等活動,為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種.種良機,,使我園教育目標(biāo)與家長要求達成一致,,達到共同教育、鞏固德育成果的目的,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十
指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》,深化教育改革,強化幼兒園文化建設(shè)。同時圍繞上級教育工會的工作重點,,建立健全我園工會的各項制度職責(zé),,為辦好讓全體教職工滿意的工會組織而努力。
具體目標(biāo)與措施:
一、積極參與與幼兒園的民主管理,促進和諧校園建設(shè)。
目標(biāo):加強源頭參與,,發(fā)揮教工民主管理作用,,注意校務(wù)公開的時效性、保密性和反饋性,,更要積極發(fā)揮聯(lián)系教職工的優(yōu)勢和作用,引導(dǎo)動員教職工積極參與與幼兒園民主管理,。
措施:規(guī)范園務(wù)公開內(nèi)容,,拓展公開渠道和形式,,健全公開監(jiān)督機制,,強化教職工的知情權(quán)參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。
二、提高教工素質(zhì),,推動和諧校園建設(shè),。
繼續(xù)開展教工讀書活動,塑造學(xué)習(xí)型教師形象,。繼續(xù)提高教師的專業(yè)理論水平,、業(yè)務(wù)知識水平。積極創(chuàng)造條件,。通過培訓(xùn),、專家講座,、教師論壇等多種形式,促進全體教師的均衡發(fā)展,,提高教師的專業(yè)化水平,。加強師德建設(shè),,提升教師職業(yè)道德,。
1)開展“崗位練兵,、崗位成才”活動。鼓勵教師積極參與市工會開展“為人、為師,、為學(xué)”師德活動。
2)積極開展“創(chuàng)建文明團隊”活動,提升教工文明素質(zhì),、文明行為、文明形象,,讓愛心更美麗,,讓生活更美好,。
3)積極營造有利于教師教育特色發(fā)展的氛圍。在思想精神,、方法,、環(huán)境等方面支持特色教師的成長。
4)加強團隊協(xié)作,,充分發(fā)揮凝聚力作用,,關(guān)心維護好教職工的合法權(quán)益,開展生動活潑,、豐富多彩的精神文明建設(shè)活動,。
5)造就一支團結(jié)、有序,、求實,、創(chuàng)新的教工隊伍,推進幼兒園教育教學(xué)改革與發(fā)展,,為創(chuàng)建幼兒園品牌打好基礎(chǔ),。
三、維護教工合法權(quán)益,,保障和諧校園建設(shè),。
1、教工身體的健康是保障幼兒園各項工作順利開展的前提,,在爭取行政支持的情況下,,讓各位教工參加健康體檢活動。
2,、征集群體教工的建議,,精心準(zhǔn)備教工暑期休養(yǎng)活動,使我們的休養(yǎng)活動更有意義,、更加快樂,。
3、做好各個節(jié)日的慰問工作,,堅持做到“夏送清涼,、冬送溫暖”,主動聽取教職群眾的呼聲,,關(guān)心教職工的疾苦,。
4、做好保險善后和續(xù)保工作,,繼續(xù)做好教職工的保障工作,。3月份做好中國平安人壽團體人身險投保工作。
四,、加強工會自身建設(shè),,妥實和諧校園基礎(chǔ)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》,,轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng),,聽取和反映教工的意見,維護好教工的合法權(quán)益,,提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平,。
1、每月組織一次工會委員學(xué)習(xí),,共同解決一些大家在工作中遇到的難題,。
2、開展讀一本好書,,寫一篇心得,,提一條好建議等活動。
3,、做好工會經(jīng)費的收管用和上解工作,,定期向教工公開工會的開支情況。
具體工作:
二月份
1,、迎新開學(xué)工作,。
2、鬧元宵大活動,。
3,、制定學(xué)期工會工作計劃。
三月份
1,、制定文明單位計劃,。
2、制定班級文明計劃,。
3,、迎“三八”系列活動,教工體檢活動,。
4,、商討學(xué)校發(fā)展計劃。
四月份
1,、做好教職工平安醫(yī)療補貼險讀?;顒?。
2、組織退休教職工的活動,。
五月份
1,、學(xué)習(xí)《工會法》。
2,、工會換屆改選,。
3、春季運動會,。
六月份
1,、總結(jié)學(xué)期工會工作。
2,、開好教代會,。
3、為退休教工送溫暖,。
4,、聽取行政安排,做好暑期工作,。
】幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃20__
一,、思想政治方面
遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己。
二,、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)中,,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,,因此我將用愛心和耐心,,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,,吸取別人的經(jīng)驗與長處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,,以生動,、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等。
三,、安全教育方面
提高幼兒的生活自理能力,,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
四、家長工作方面家
長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,我將積極和家長取得聯(lián)系,,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。
總之,,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,,用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十一
活動目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌,。
2,、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,感受端午的節(jié)日氣息,。
3,、知道端午節(jié)是幾月幾號。
4,、使幼兒對探索端午節(jié)感興趣,。
活動準(zhǔn)備:
1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>
2,、屈原圖片,。
活動過程:
一、談話
1,、小朋友昨天是星期一,,怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的?
2,、老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西,,慶小朋友來看一看都是些什么?
3、出示艾草和菖蒲:這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗:農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口,,端午節(jié)那天取下,,熬出水洗澡,。)
4、出示粽子:這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,。)
5,、出示賽龍舟的圖片:除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子,,端午節(jié)人們還會干什么?(結(jié)合圖片簡單介紹賽龍舟的場景,。)
6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草,、吃粽子和賽龍舟呢?
二,、端午節(jié)的由來
1、人們在端午節(jié)吃粽子,、插艾草和賽龍舟,,都是為了一個人,,下面老師給你們講講關(guān)于這個人的故事。
2,、出示屈原圖片,,引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人,。
3,、介紹關(guān)于屈原的故事:很久很久以前,有個叫屈原的人,,他很愛自己的祖國,,為了把自己的祖國建設(shè)得更好,他提了很多好的建議,,但是沒有人聽他的,,他還被趕出了自己的國家,出去流浪,。后來他的國家被別的國家欺負(fù)了,他很傷心,,就跳江自殺了,,他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他,,怕江里魚會咬他的身體,,所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進江里,。以后,,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡,、吃粽子,、喝雄黃酒的風(fēng)俗,來紀(jì)念愛國詩人屈原,。
4,、原來端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原,那在端午節(jié),,人們要做哪些事情呢?
三,、學(xué)習(xí)兒歌
1、教師示范朗誦兒歌:有人把端午節(jié)人們要做的事情,,編成了一首兒歌,,我們一起來聽一聽。
2,、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌,。
3、幼兒完整朗誦兒歌。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十二
我被派往安團實驗學(xué)校支教,。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,,我很快簡單的收拾了行李,來到了安團實驗學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,,并很快為我安置好了住房,辦公用具等,,使我有一種回到家的感覺,,也更加讓我安心的努力工作,盡心盡責(zé)完成好支教工作,。
從支教的任務(wù)來看,,主要有幾大方面:要進一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,,要全面推進素質(zhì)教育,,要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。
為了使我們的支教工作能順利有序地開展,,特制定如下工作計劃:
一,、計劃及實施:
1、深入學(xué)校,,開展全面的調(diào)研工作,,形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí),、工作,、生活制度,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,以身作則,,樹立良好形象,把科學(xué)的,、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度,經(jīng)常向后援單位匯報工作情況,,反映工作中的實際問題和困難,,以引起后援單位對支教工作的重視。
2,、積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育,;按市教育局要求,努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子。重視經(jīng)驗,,一方面,,我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系,,從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子,;另一方面,我在日常工作中要做好記錄,,也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗,。
4、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo),,做好專題講座,。
5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),,配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。
6,、擴大宣傳力度,,擴大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿、出簡報等形式,,及時反映支教工作動態(tài),,力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作,,推動社會各界關(guān)心支教,、支持支教工作。
三,、最終目標(biāo):
力爭五種效果
1,、資源共享,攜手共進的雙贏效果,。
2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。
4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5,、友誼長存,,合作內(nèi)容不斷拓新效果。
兩年時間不短,,但要做好工作來又不夠長,。我要充分利用好這段時間,為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章,!
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十三
一年一度的“慶元旦,、迎新年”活動又要開始了,以往我們都是以匯報,、親子游戲,、游園活動等形式開展活動。為了改變過去的一些模式,,讓幼兒和家長也隨著改革開放的浪潮,,有一些新鮮感覺。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級組老師經(jīng)過一番討論和研究,,決定以“文藝匯演”第一范文網(wǎng)版權(quán)所有的形式,,進行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動。
活動形式確定下來后,,我們大班年級組的教師趕緊回各班進行籌備工作,,經(jīng)過一段時間的緊張排練和準(zhǔn)備,現(xiàn)將細節(jié)計劃做到如下安排:
一,、時間:定于20xx年12月30日上午:10:30分
二,、地點:幼兒園一樓“小禮堂”。
三,、人員安排:
1,、總負(fù)責(zé)人員:正、副園長,。
2,、節(jié)目主持人:張林老師、李佳和智杰小朋友
3,、維持會場秩序人員:羅瓊,、張華、古力,、盧丹,。
4、節(jié)目音響師:劉萍第一范文網(wǎng)版權(quán)所有
5,、節(jié)目催場人員:嚴(yán)路,。
6,、節(jié)目拉幕人員:黃莉、陳品,。
7,、安全員:艾力、范勇,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十四
活動目標(biāo):
1,、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,。
2、通過親子活動,,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,,增進與長輩之間的感情。
活動準(zhǔn)備:
1,、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂
2,、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,,有媽的孩子像塊寶……
1,、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2,、小朋友,,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
幼:是媽媽的節(jié)日
師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶,、外婆、阿姨,、姑姑所有女性的節(jié)日,。
3,、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)
媽媽,、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4,、媽媽每天為我們做很多事情,,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三,。八”節(jié),ok?
二,、互動環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,,然后媽媽再跳入圈中,,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,,繼續(xù)跳進去,。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,,誰先到達起點誰就獲勝,。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師:媽媽平時很辛苦,,以前在家里,,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,,會做很多事情了,,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,,好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,,祝所有媽媽們青春永駐,、幸福永存!
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十五
一、加強師德教育,,提高教師整體素質(zhì),。
1、加強政治學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)習(xí)的重要講話,,要與學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國,、全省,、全市基礎(chǔ)教育工作會議精神結(jié)合起來,并結(jié)合本園實際,,積極進取,,大膽創(chuàng)新,努力工作,,爭取更大的工作業(yè)績,。
2、加強師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,要樹立敬業(yè)愛崗,無私奉獻的精神,,要求教師要自愛,、自尊,、自強、自律,,真正做到為人師表,,要繼續(xù)提倡“五種精神”,結(jié)合開展“爭當(dāng)好園長,、爭當(dāng)好教師,、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動,進一步開展師德教育,,讓教師真正做到精神奮發(fā),,愛崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒,。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博,。
3、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項規(guī)章制度,。要求做到上班不遲到,,下班不提早,外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,不能在辦公室或走廊閑談,避免意外事故發(fā)生,。如出現(xiàn)責(zé)任事故,,要追究責(zé)任,由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費等,。
4,、要團結(jié)協(xié)作,維護集體榮譽,。各股要積極主動做好本職工作,,各司其職,各盡其責(zé),,要有全局觀念,,互相支持,協(xié)同工作,,要與同事友好相處,,做文明市民,,遵守社會公德,。
5、要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,積極參加課程改革,,更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,,鼓勵教師參加自考,、函授、計算機等級考試,,為斷提高專業(yè)水平,。
二、保教工作
(一)保育工作
1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。
3,、保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。
4,、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育,,社會性教育,,對幼兒進行自我防護意識教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時點名,,做好交接班工作,,嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,,妥善處理,。
(二)教育教學(xué)
1、重視幼兒的品德教育,。
(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容,,結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?;顒?,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛勞動,、守紀(jì)律。講禮貌,、助人為樂,、關(guān)心他人等良好品德,各班要設(shè)立評比欄,,及時表揚好人好事,,每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子,并進行表彰獎勵,。本學(xué)年評選文明班級兩次,。
(3)加強革命傳統(tǒng)教育,“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,,參觀閩西革命博物館,。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等,。
2,、積極實施素質(zhì)教育。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,,堅持正確的教育思想,,全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,,轉(zhuǎn)變觀念,,樹立正確的教育觀、人生觀,、質(zhì)量觀,。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以提高國民素質(zhì)為宗旨,,面向全體幼兒,,促進幼兒全面和諧發(fā)展,尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,創(chuàng)造適宜的教育機會和條件,,促進幼兒富有個性的發(fā)展,。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《福建省幼兒園教育指南》精神,,將健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系,、相互滲透,,運用整合的思想采用適宜的組織形式,,以達到最優(yōu)化的結(jié)合,從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。要提前一周備好課,,于周五上午交分管教學(xué)的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思,。
4,、教師每學(xué)期開兩次公開課。
5,、每位教師每周寫一張鋼筆字,、一張毛筆字,畫一張簡筆畫,,檢查方式為隨機抽查,。
6、積極開展豐富多彩有文體活動,,堅持每天做早操,。本學(xué)年要求學(xué)會四套操(上期學(xué)會兩套操,下期學(xué)會兩套操),。每學(xué)期開學(xué)后第一月的月底進行早操比賽,。認(rèn)真上好體育課,發(fā)展幼兒的基本動作,,增強幼兒的體質(zhì),。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”,,“六一”舉行“家園同樂運動會”,。
7、積極開展各類游戲,,開學(xué)初制定游戲計劃,,做到有目的、有計劃地開展游戲活動,。發(fā)動家長,、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,,不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動物飼養(yǎng)角,、種植角,、認(rèn)知角。
8,、組織親子活動,,增進親子之情,豐富幼兒知識,,同時也增長見識,。
9、指導(dǎo)幼兒繪畫,,參加“六一”師生繪畫展覽,。
10、做好幼小銜接工作,,5月份組織大班幼兒參觀小學(xué),。
(三)衛(wèi)生保健
1、保健教師應(yīng)堅持每天晨檢,,做到一看,、二摸、三問,、四查,。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所,、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況,,定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次,,要求做到有檢查,、有記錄,并提出處理意見,。
2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,要求每天打掃教室2次,,保育員每天拖洗教室,、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。
3、保健教師要妥善保管好藥品,,負(fù)責(zé)小傷,、小病的診治工作,,如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,,采取各種形式向家長進行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳,,取得家長的密切配合,,做好衛(wèi)生保健工作,每月出衛(wèi)生保健專欄一期,,加強傳染病的預(yù)防工作,,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。
5,、要求保育員保持寢室空氣流通,做到整潔衛(wèi)生,,午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣,,幼兒睡時注意保曖,定期洗曬被套,、枕套,、枕巾、草席等,。要求每周洗枕巾一次,,每月洗被套一次。
6,、做好安全教育工作,,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理。
7,、要求保育員,、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,做到六面光,。
8,、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重,、視力測查工作(每學(xué)年4次),。
三,、培訓(xùn)工作
1、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》,。
2,、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識,。
3,、有目的、有計劃地組織部分教師前往臨夏.蘭州等幼兒園參觀學(xué)習(xí),,擴大視野,,增長見識。
四,、教研工作
1,、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計劃,計劃要有詳細的活動安排,,并交幼兒園備案,,負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況,統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間,,以便互相觀摩,、評議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告,。
2,、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班,確定小二班為區(qū)教改實驗班,。
五,、家長工作及社區(qū)工作
1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作,,每班2名家長參加,,并張榜公布。每學(xué)年召開家委會兩閃,,協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系,,解釋說服家長對幼兒園工作的疑議,增進理解,。各盡其能,,帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
2,、本學(xué)年召開小,、中、大1大2班家長會各兩期,,舉行家長開放日兩次,,家長學(xué)校上課兩次,。
3、本學(xué)年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),,并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,不岐視差生,,要愛護每位幼兒,,與家長密切配合,共同教育好幼兒,。
4,、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識,幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識,,形成家園教育的一致性,,每月出教家專欄一期,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。
六,、行政及后勤工作
1,、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作,。要求財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,按規(guī)定收費,,及時存入銀行,。做到公私分明,??顚S?,賬目清楚,每月月底及時結(jié)賬,、報賬,,要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布,自覺接受物委,、審訊部門的檢查,。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,,定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,,對各部門的檢查每月至少要2-3次,正副園長每月要有8次以上的下班記錄,。
3,、繼續(xù)實行“教師目標(biāo)管理評估”工作,在自評的基礎(chǔ)上,,由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評分,。每周一上午召開行政會或園務(wù)分,。
4、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物,、園舍的安全,,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,,有計劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備,。
5、堅持管理規(guī)范化,,不斷建立和完善各項規(guī)章制度,。如消防安全管理制度、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎勵制度等,。
6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛護環(huán)境,,教育幼兒不亂涂亂畫,,愛護花木,做好美化,、綠化,、凈化工作,積極創(chuàng)建文明學(xué)校,。
7,、值班教師要準(zhǔn)時上班,認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載,,準(zhǔn)時按電鈴,,及時接電話,必要時做好記錄,,接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo),。
8、加強膳食的管理,,做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,,嚴(yán)格把好購買食品關(guān),購買的物品必須新鮮,,預(yù)防食物中毒,,保健教師必須合理地安排食譜,做到主副食品、粗細糧,。葷素食,。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色,、香,、味、形符合幼兒的心理和年齡特點,,每周更換食譜,,并計算幼兒的營養(yǎng)量,每日供應(yīng)幼兒足夠的開水,,并教育幼兒節(jié)約用水,。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,,取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持,,做好征地工作。積極開展創(chuàng)建“一類幼兒園”,。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十六
一,、背景材料:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,,如:吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?;顒印_@些活動都適合中班的幼兒來開展,,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時,,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,,能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),,開展相關(guān)的主題教學(xué)活動,。
二、主題目標(biāo):
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動,。
2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感,。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。
2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料,。
3,、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀,。
4,、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟,。
四,、家長工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2,、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?。
4、參加班級的包粽子活動,。
五,、活動安排:【略】
六、安全注意事項
七,、費用預(yù)算
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十七
一,、基本情況
20xx年,我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作,,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,,他們純潔,,他們善良,他們真誠,,雖然我將是他們的老師,,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這幾年的教育教學(xué)活動中,,使我快速的成長起來了。我相信,,我會用我的熱情去愛孩子,,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二,、優(yōu)勢分析
1.我快樂,,我充滿童真
一直以來,我都讓自己生活得很陽光,,就算遇到再大的困難,,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,,用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友,。我愛孩子,,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,,一種喜悅。
2.我年輕,,我充滿希望
二十五歲的我們正值青春年華,,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練,,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,,但因為我年輕,,有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,,因為我知道:這個世界上沒有最好,,只有更好。
三,、弱勢分析
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,,在工作中成熟,勤一定能補拙,。
四,、個人目標(biāo)
既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它?,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點:
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),,在理論上進一步完善自己,。
2.在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,培養(yǎng)幼兒。
4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心,。
5.通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,,成為一名“教研型”的幼兒園教師,。
五、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機制,,促進自我發(fā)展
第一階段
目標(biāo):建立自我管理意識,,激勵自我發(fā)展
措施:
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo),。
2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃,。
3.建立個人專業(yè)成長檔案,。
4.積極參與園內(nèi)各類評比活動。
第二階段
目標(biāo):增強自我管理意識,,注重自我發(fā)展
措施:
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),,讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。
2.在探索教學(xué)方法的同時,,向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,努力提高個人的教學(xué)水平。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,,從而用更為正確、有效的教育方法,。
第三階段
目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,,完善自我發(fā)展
措施:
1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,,對教學(xué)活動進行反思,。
2.運用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù),。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,,促進幼兒自主發(fā)展
第一階段
目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),,
促進幼兒的生活經(jīng)驗,。
措施:
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇,、有趣,,提高幼兒的興趣,充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等,,擴大幼兒探索資源。
3.帶領(lǐng)孩子走進社區(qū),、走進大自然,,豐富孩子各方面的認(rèn)識。
第二階段
目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。
措施:
1.根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。
第三階段
目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。
措施:
1.在學(xué)習(xí)活動中,,通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
2.教師以榜樣影響幼兒,,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(三)家園共育工作
第一階段
目標(biāo):加強與家長、社區(qū)的互動,,探索家園共育的有效
途徑,。
措施:
1.通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求
2.定期召開家長學(xué)校,、家長開放日活動,,交流育兒經(jīng)驗
第二階段
目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。
措施:
1.充分發(fā)揮家委會作用,成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動,。
3.充分利用家園資源,,豐富晨園小報。
第三階段
目標(biāo):整和家園,、社區(qū)力量,,形成一體化育人環(huán)境。
措施:
1.圍繞家長工作展開深入的研究,。
2.進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動。
幼兒園發(fā)展計劃書 幼兒園發(fā)展工作計劃篇十八
一,、班級情況分析
經(jīng)過了一個暑假,,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處,,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,,沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
二,、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,合理地安排幼兒一日活動,,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,,真正的做到保教并重,。
1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動,,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,,表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,,從而充分利用家庭教育的有利因素,,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),,如:布置任務(wù),,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2.學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,,支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,,通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,,通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,,利用外出散步,參觀,、游覽的機會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。
3.喜歡參與各種藝術(shù)活動,,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。
4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,,例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,,學(xué)會保護自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,,幫助幼幼兒形成自我保護的意識,。
5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗
三,、游戲活動
本學(xué)期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,,幼兒游戲以角色游戲為主,,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,,創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,,促進社會交往能力的不斷提高,,在游戲活動中教師加強指導(dǎo)、巡視和參與,,記錄,,在游戲中能與他人進行合作,具有一定的交往能力,,學(xué)會互助,、合作和分享。
四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。因此,,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),,學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。
五,、教育措施:
1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。
2.靈活運用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,,體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。
3.主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,,并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,,教師只是支持者,、合作者,。
與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認(rèn)識,,從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,,加強指導(dǎo)觀察,,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,,發(fā)揮環(huán)境教育功能,。
創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,,體驗成功的快樂。
多給孩子走出課堂,,走進大自然,,走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,,并進行探索,,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛,。
六,、德育工作
1.班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃,、日計劃,,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2.有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,豐富幼兒的知識,,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3.開展系列活動,,介紹先進人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子,。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
七,、安全工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,,防范于未然
2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,,把安全工作放在第一位。
3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,,避免不安全事件,,樹立安全意識。
4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),,隨機進行安全教育,,每次活動前提出要求,
比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事,。
八、家長工作
1.定期召開一次家長會,,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。
2.每月一次家園欄地宣傳。
3.做好親子活動宣傳,,引導(dǎo)家長積極參加親子活動,。
4.聽取家長意見和建議,爭取家園配合,,達到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。
5.對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心,。
6.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒,、家長、教師的共同進步與成長,。