做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
幼兒園發(fā)展工作計劃篇一
??1,、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象,。
??各班利用家園共育欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎,?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎,?今天你和家長交流了嗎,?”來反思自己的工作,以良好的師德形象服務(wù)于家長,,服務(wù)于幼兒,。
??2、加強理論學習,,提升教師素養(yǎng),。
??本學年在業(yè)務(wù)學習中幼兒園工作計劃,除學習有關(guān)教育教學理論外,,將針對《幼兒教育》中存在的問題,,組織教師討論,并發(fā)表意見,,撰寫心得,,鼓勵投稿。另外,,堅持“教育隨筆”的撰寫,,引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,,反思教學行為。
??3,、落實保教分層管理,,提高一日活動質(zhì)效。
??(1)根據(jù)按需施培的原則,,對教師進行小菜單式的速成培訓,。具體制訂培訓計劃。
??(2)開展聽課,、評課活動,,互動式提高教師觀察、分析,、評價等綜合能力,,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上2次匯報課,。班組長,、骨干教師要起模范帶頭作用。教學園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,,爭取能對每一教師進行指導。
??(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,,自送與抽檢相結(jié)合的方法,提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。
??(4)加強對保育工作的檢查,、督促,加強跟班指導,,定期召開保育員工作例會,,學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
??(二)抓班級管理,促保教質(zhì)量提高
??加強班級工作的管理力度,。強化班組長的管理意識,,提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,,以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,,出色的完成各項工作任務(wù)。
??1、教師與幼兒的互動幼兒園工作計劃:善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,,尊重每個孩子的選擇,,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。
??2,、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,,努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。
??3、教師與家長的互動:善于指導家長的等工作,,與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日,;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內(nèi)容,;期末進行一次家長問卷,了解家長的意見,、建議,,向家長進行展示活動。
??(三)強化教育教學常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系,。
??1、建立科學的一日活動常規(guī),,細化每一環(huán)節(jié)的管理,,從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點,、午睡,、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。
??2,、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系冊,,密切家園聯(lián)系,,建立家長委員會,定期召開會議,,提高家教園地的質(zhì)量,,做到更換及時,,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,,并做好記錄,,形成家園教育合力。
??(四)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,,重視養(yǎng)成教育,。
??立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習幼兒園工作計劃,、生活,、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點,,在一日活動中滲透,,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處,。
??(五)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展,。
??1,、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實學習好《3—6兒童學習發(fā)展指南》,,并寫好學習筆記,。實踐新課改,使用好教材,。在課程實施過程中,,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,,將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。
??2、認真鉆研新教材,,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,,開展公開教學看、聽,、議,、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,,通過活動的開展,,優(yōu)化教學活動組織,,扎實搞好各學科的教學。
??3,、加強集體備課,。組織教師研究教材,,科學合理制定各項教學,、活動計劃,注重教材的分析把握,,教學活動的'前期準備,。
??4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動幼兒園工作計劃,。每位老師每周必須聽課一節(jié),主任每周最少聽課三節(jié),,教學園長每周最少聽課一節(jié),,聽課后并及時評議。
??(六)抓特色研究,,促辦園聲譽提高
??1,、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?;顒拥?,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一,、學前班畢業(yè)典禮等活動,,讓幼兒在活動中,勇敢的展示自己,,鍛煉成長,。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),,通過向家長,、社會展示幼兒的活動,進一步塑造了本園的良好形象,;同時,,幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,,從而更好的促進我園各項工作的順利進行,。
??2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,開展文明禮儀教育是時代的要求,,也是實施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實施禮儀教育,尋求禮儀教育的有效方法,,將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),,為幼兒的后續(xù)學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)幼兒園工作計劃,,所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮,、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。
??(七)抓好教育科研工作,,促進教育教學改革
??本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,,以科研課題為依托,以提高教育教學質(zhì)量為核心,,以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強教師的科研能力為宗旨,有步驟,、有重點地開展教育教學的科研工作,,扎扎實實的推進幼兒教育改革。
幼兒園發(fā)展工作計劃篇二
??1.家長委員會例會
??幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會,,聽取幼兒園園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報,,修改、商討家長服務(wù)公約,,研究家委會年度工作計劃,,排定值班表、提出幼兒在園等,。
??2.家長義工
??本著自愿與量力的原則,,由家委會發(fā)動,組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作,,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。
??3.家長助教
??每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動,讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?;顒雍蛯W習,。
??4.多元化家長聯(lián)絡(luò)制度
??根據(jù)實際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^座談,、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪,、電話,、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念,。
??5.建立家園工作建議箱,。
??我班專制一個家長建議箱,由家長委員會成員開箱,,并及時將建議和意見加以匯總,。針對性提出建議,,提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮,、配合。通過開展家長信箱解答活動,,加強家園的相互配合,,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時光,。
??6.發(fā)放家長征詢意見表,。
??除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,,希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。
??7.提出家園工作新舉措。
??除了舉辦家庭教育講座以外,,園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,,通過意見征詢表進行互動交流活動,幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。
??8.整合家長優(yōu)勢資源,。
??收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教,、文藝)積極謀劃,,為學校活動提供便利條件,。
??9.舉行一些親子活動,。
??比如11月份班級組織一次戶外活動,從而增進孩子與父母,,父母與學校的感情等,。
幼兒園發(fā)展工作計劃篇三
??(一)做好日常性的家長工作
??1、教師利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,,向家長介紹幼兒情況,,相互溝通提出建議等,。
??2、運用家?;悠脚_,,定期與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,,互通情況信息,,加強與家長的日常聯(lián)系。
??3,、通過家長園地的形式,,向家長介紹幼兒園的活動安排以及教育計劃,宣傳家教科學知識,、指導方法以及需要家長配合的事情,。
??4、教師根據(jù)需要有計劃地邀請家長參與某些教育活動,。通過電話,、信件或家訪等形式,及時與家長取得聯(lián)系,。
??(二)進行階段性家長工作
??1,、教師應(yīng)有計劃地對幼兒進行家訪,了解幼兒家庭教育環(huán)境與家庭教育狀況,,密切教師與家長之間的聯(lián)系,。
??2、以全園或班級為單位召開家長會,,向家長介紹園或班級工作情況,,提出教育的要求,回答家長普遍關(guān)心的問題,。
??3,、舉行家長開放日活動。請家長來園觀看教育活動,,了解幼兒園的半日活動和幼兒園的教育方法和內(nèi)容,。
??(三)引導家長參與活動
??1、讓家長參與幼兒園教育活動材料的收集,,共同為幼兒準備豐富的游戲和活動的材料,。
??2、請家長參與到教玩具的制作活動中來,,充分發(fā)揮家長的合作意識,,更好地促進幼兒園工作的開展。
??3、引導家長主動參與幼兒園的管理,,采納家長的合理建議,。
??4、利用幼兒家庭中的教育資源開展互動講座,、知識競賽,、為幼兒上活動等,在相互交流,、經(jīng)驗分享中增進相互的了解,、形成資源互補。
??5,、引導家長為優(yōu)化幼兒的自主學習環(huán)境出謀劃策,,并嘗試在家庭中創(chuàng)設(shè)自主學習的環(huán)境,促進幼兒主動發(fā)展,。根據(jù)家庭學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)情況,,開展學習型家庭的評選活動。
幼兒園發(fā)展工作計劃篇四
??1,、在九月份開學一二周中,,老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃,。堅持做好教學周計劃,保證每天的教育教學工作順利進行,;
??2,、做好幼兒的常規(guī)教育,尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學習,;
??3,、園務(wù)組組長組織其成員共同指定教研工作計劃,并認真開展教研工作,;
??4,、新學期中我們將實施“推門課”,其方式是,、園長,、副園長、業(yè)務(wù)園長將會隨時進入班級,,聽取即將上課老師的課,,并檢查教案書寫情況;其目的是,、提高老師的授課能力和備課能力,;提高老師的教育教學水平;
??5、認真有計劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作,,每兩周必須上一節(jié)ppt課件的示范課,,讓多媒體教學逐步走進我們的課堂;彰顯我們早期閱讀的特色課課程,;
??6,、每天一節(jié)游戲課,讓孩子們的課程更豐富,!這學期我們將每天上一節(jié)游戲課,,內(nèi)容各班自主安排,緊扣主題活動內(nèi)容,,開展智力游戲,、語言游戲、科學游戲,、體育游戲等方式的活動,;讓孩子們在游戲中學習,達到寓教于樂的目的,;
??7,、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間!
??8,、組織老師學習課件制作,,為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平;
??9,、在幼兒園工作的時間安排下,,組織開展家長會、親自活動,、各項交流學習活動,;