做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園發(fā)展工作計劃篇一

??1,、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

??各班利用家園共育欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎,？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎,？今天你和家長交流了嗎,？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長,，服務(wù)于幼兒,。

??2、加強理論學習,，提升教師素養(yǎng),。

??本學年在業(yè)務(wù)學習中幼兒園工作計劃，除學習有關(guān)教育教學理論外,，將針對《幼兒教育》中存在的問題,，組織教師討論，并發(fā)表意見,，撰寫心得,，鼓勵投稿。另外,，堅持“教育隨筆”的撰寫,，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學行為。

??3,、落實保教分層管理,，提高一日活動質(zhì)效。

??（1）根據(jù)按需施培的原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓,。具體制訂培訓計劃。

??（2）開展聽課,、評課活動,，互動式提高教師觀察、分析,、評價等綜合能力,，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上2次匯報課,。班組長,、骨干教師要起模范帶頭作用。教學園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,，爭取能對每一教師進行指導。

??（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。

??（4）加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

??（二）抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

??加強班級工作的管理力度,。強化班組長的管理意識,，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項工作任務(wù)。

??1、教師與幼兒的互動幼兒園工作計劃：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

??2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。

??3、教師與家長的互動：善于指導家長的等工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日,；每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內(nèi)容,；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,，向家長進行展示活動。

??（三）強化教育教學常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

??1、建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點,、午睡,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

??2,、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系冊,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時,，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

??（四）強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育,。

??立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習幼兒園工作計劃,、生活,、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點,，在一日活動中滲透,，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處,。

??（五）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展,。

??1,、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實學習好《3—6兒童學習發(fā)展指南》,，并寫好學習筆記,。實踐新課改，使用好教材,。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習,，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。

??2、認真鉆研新教材,，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,，開展公開教學看、聽,、議,、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等,，通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織,，扎實搞好各學科的教學。

??3,、加強集體備課,。組織教師研究教材,，科學合理制定各項教學,、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學活動的'前期準備,。

??4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動幼兒園工作計劃,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié),，教學園長每周最少聽課一節(jié),，聽課后并及時評議。

??（六）抓特色研究,，促辦園聲譽提高

??1,、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一,、學前班畢業(yè)典禮等活動,，讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己,，鍛煉成長,。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的活動，進一步塑造了本園的良好形象,；同時,，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我園各項工作的順利進行,。

??2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時代的要求,，也是實施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法,，將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)幼兒園工作計劃,，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮,、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。

??（七）抓好教育科研工作,，促進教育教學改革

??本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟,、有重點地開展教育教學的科研工作,，扎扎實實的推進幼兒教育改革。

幼兒園發(fā)展工作計劃篇二

??1.家長委員會例會

??幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會,，聽取幼兒園園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報,，修改、商討家長服務(wù)公約,，研究家委會年度工作計劃,，排定值班表、提出幼兒在園等,。

??2.家長義工

??本著自愿與量力的原則,，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。

??3.家長助教

??每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?；顒雍蛯W習,。

??4.多元化家長聯(lián)絡(luò)制度

??根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談,、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪,、電話,、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念,。

??5.建立家園工作建議箱,。

??我班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱,，并及時將建議和意見加以匯總,。針對性提出建議,，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮,、配合。通過開展家長信箱解答活動,，加強家園的相互配合,，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光,。

??6.發(fā)放家長征詢意見表,。

??除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

??7.提出家園工作新舉措。

??除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,，通過意見征詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

??8.整合家長優(yōu)勢資源,。

??收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教,、文藝)積極謀劃,，為學校活動提供便利條件,。

??9.舉行一些親子活動,。

??比如11月份班級組織一次戶外活動，從而增進孩子與父母,，父母與學校的感情等,。

幼兒園發(fā)展工作計劃篇三

??(一)做好日常性的家長工作

??1、教師利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，向家長介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

??2、運用家?；悠脚_,，定期與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,，加強與家長的日常聯(lián)系。

??3,、通過家長園地的形式,，向家長介紹幼兒園的活動安排以及教育計劃，宣傳家教科學知識,、指導方法以及需要家長配合的事情,。

??4、教師根據(jù)需要有計劃地邀請家長參與某些教育活動,。通過電話,、信件或家訪等形式，及時與家長取得聯(lián)系,。

??(二)進行階段性家長工作

??1,、教師應(yīng)有計劃地對幼兒進行家訪，了解幼兒家庭教育環(huán)境與家庭教育狀況,，密切教師與家長之間的聯(lián)系,。

??2、以全園或班級為單位召開家長會,，向家長介紹園或班級工作情況,，提出教育的要求，回答家長普遍關(guān)心的問題,。

??3,、舉行家長開放日活動。請家長來園觀看教育活動,，了解幼兒園的半日活動和幼兒園的教育方法和內(nèi)容,。

??(三)引導家長參與活動

??1、讓家長參與幼兒園教育活動材料的收集,，共同為幼兒準備豐富的游戲和活動的材料,。

??2、請家長參與到教玩具的制作活動中來,，充分發(fā)揮家長的合作意識,，更好地促進幼兒園工作的開展。

??3、引導家長主動參與幼兒園的管理,，采納家長的合理建議,。

??4、利用幼兒家庭中的教育資源開展互動講座,、知識競賽,、為幼兒上活動等，在相互交流,、經(jīng)驗分享中增進相互的了解,、形成資源互補。

??5,、引導家長為優(yōu)化幼兒的自主學習環(huán)境出謀劃策,，并嘗試在家庭中創(chuàng)設(shè)自主學習的環(huán)境，促進幼兒主動發(fā)展,。根據(jù)家庭學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)情況,，開展學習型家庭的評選活動。

幼兒園發(fā)展工作計劃篇四

??1,、在九月份開學一二周中,，老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃,。堅持做好教學周計劃，保證每天的教育教學工作順利進行,；

??2,、做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學習,；

??3,、園務(wù)組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作,；

??4,、新學期中我們將實施“推門課”，其方式是,、園長,、副園長、業(yè)務(wù)園長將會隨時進入班級,，聽取即將上課老師的課,，并檢查教案書寫情況；其目的是,、提高老師的授課能力和備課能力,；提高老師的教育教學水平；

??5、認真有計劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作,，每兩周必須上一節(jié)ppt課件的示范課,，讓多媒體教學逐步走進我們的課堂；彰顯我們早期閱讀的特色課課程,；

??6,、每天一節(jié)游戲課，讓孩子們的課程更豐富,！這學期我們將每天上一節(jié)游戲課,，內(nèi)容各班自主安排，緊扣主題活動內(nèi)容,，開展智力游戲,、語言游戲、科學游戲,、體育游戲等方式的活動,；讓孩子們在游戲中學習，達到寓教于樂的目的,；

??7,、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！

??8,、組織老師學習課件制作,，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平；

??9,、在幼兒園工作的時間安排下,，組織開展家長會、親自活動,、各項交流學習活動,；