為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
防溺水中班活動(dòng)方案 防溺水安全教育活動(dòng)教案中班篇一
1、提高安全意識(shí),,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,,明白每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,,學(xué)會(huì)自救的方法
1,、在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水,;
2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料,。
1,、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事,,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單,。你是否感嘆,是否惋惜,,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,,你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。
2,、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池,、水庫(kù),、水坑、池塘,、河流,、溪邊、海邊等場(chǎng)所,。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡。
事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,,有的是不會(huì)游泳的人,,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人,。因此,,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn):
①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,;
②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去,。
⑤要清楚自己的身體健康狀況,,熟知自己的水性。
⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn),。
3,、夏季游泳溺水自救方略介紹。
生命只有一次,,幸??鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們,,珍愛我們的生命吧,!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,,防患于未然,。水無(wú)情,人有情,。期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),,學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全,!
防溺水中班活動(dòng)方案 防溺水安全教育活動(dòng)教案中班篇二
(一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí),,認(rèn)識(shí)溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性,。
(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,能夠感受生命的可貴,珍愛生命,,預(yù)防溺水,。
防溺水安全教育視頻、ppt,。
(一)談話引入
1,、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,?對(duì),,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦,?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎,?
2,、在這個(gè)季節(jié)里面,我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。你想知道?yīng)該怎么做才能防止溺水嗎?
(二)防溺水教育
1,、小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論,。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)我們小朋友在周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井,、水坑邊等處戲水、打撈東西,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水等,。
(2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。
3,、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,,小朋友你們心里有什么感受,?
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
防溺水中班活動(dòng)方案 防溺水安全教育活動(dòng)教案中班篇三
1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。
2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,,不到危險(xiǎn)的地方玩水。
1.多媒體教學(xué)資源:(1)有水的地方:湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪落水記》,。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
師:小朋友喜歡玩水嗎?
幼:喜歡,。
師:老師也很喜歡玩水,,你們有沒有去過(guò)這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等)。
師:誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
1.師:小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢,,小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,,是什么事呢?請(qǐng)聽故事,。
教師播放多媒體教學(xué)資源
(2):故事《小貓咪落水記》。
提問(wèn):小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,,小貓咪會(huì)怎么樣呢?
小結(jié):水邊雖然很好玩,,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險(xiǎn),。沒有大人在身邊,,小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。
2.互動(dòng)討論:他們的做法對(duì)不對(duì),。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問(wèn):他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?
(1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,,使勁夠湖里的水草,,船都被他壓歪了,。
(2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。
(3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的`保護(hù)下跳海浪。
(4) 游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。
小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,,要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
防溺水中班活動(dòng)方案 防溺水安全教育活動(dòng)教案中班篇四
1、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知,,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),,形成自我保護(hù)和保健的基力,。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。
3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個(gè)人能力,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。
一、創(chuàng)設(shè)情境,,談話導(dǎo)入,。
1,、談話:炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2,、創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,,激發(fā)幼兒參加的熱情,,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生,。
1,、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購(gòu)買水果,、飲料,。
2、出示水果,,幼兒自主選擇,、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,,(一盤洗過(guò)了的好的水果,,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),,形成講究衛(wèi)生的意識(shí),。
三、自主討論,,預(yù)防中暑,。
1、創(chuàng)設(shè)情境,,播放動(dòng)畫,。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?
2,、通過(guò)討論,教師小結(jié):
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3,、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四,、模擬游泳情境,,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地,,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,,引起幼兒重視,。
2、教師播放游泳片,,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),,以及注意事項(xiàng)。
五,、學(xué)唱兒歌
1,、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,,現(xiàn)在暑假快要到了,,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康,、安全的暑假,。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌,。
附:兒歌
夏天到,,火辣辣,小朋友們樂(lè)陶陶,。多喝水,,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心,。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。
防溺水中班活動(dòng)方案 防溺水安全教育活動(dòng)教案中班篇五
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。
2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4,、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。
1,、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片,。
1,、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié),?對(duì),,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心。
2,、防溺水教育小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,,我們不能自己下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
(4)老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了,?我們應(yīng)該怎么做,?
(5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3,、小結(jié):
人的生命只有一次,,我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊,、海邊,、井邊去玩,必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事,,要大聲呼救!
活動(dòng)前,,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),,我先用談話的方式引導(dǎo):誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件,;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,,讓孩子先討論后回答,,問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),,應(yīng)該注意什么,該怎么做,。簡(jiǎn)易的圖畫,,簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象,。
防溺水中班活動(dòng)方案 防溺水安全教育活動(dòng)教案中班篇六
1,、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、自防自救的知識(shí),,深化防溺水安全教育,,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力,。
4,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
5,、使小朋友們感到快樂(lè),、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。
事先準(zhǔn)備事例,,尋找一些圖片資料
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1,、教師:"小朋友們暑假快來(lái)了,,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"
2,、教師:"你們喜歡游泳嗎,?會(huì)游嗎?
二,、活動(dòng)過(guò)程
1,、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。
2,、講述案例《水庫(kù)摸魚,,深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?
3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水,。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么,?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,?
(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):
(1),、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2),、我們還小,,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。
三、活動(dòng)結(jié)束
1,、教師:"聽了那么多,,你懂得了什么?"
2,、小結(jié):人的生命只有一次,,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,,希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
四,、延伸
1,、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來(lái),這時(shí)候120沒趕來(lái),,你該怎么救人,?"
2、幼兒自由發(fā)表意見
3,、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論
4,、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟,,幼兒觀察,。
6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試
通過(guò)本次班會(huì),,同學(xué)們明白了安全守法的重要性,,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去,。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù),,記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。 最后,,祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假,!