無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

少先隊先進事跡材料篇一

從小學一年級至今,，我一直擔任班上的學習委員,，每次考試成績都名列前茅,，并在各級各類書畫、征文,、演講等比賽中榮獲大獎,，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領(lǐng)頭羊,。下面,，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

我是一個虛心好學,、刻苦鉆研的好學生,。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印,，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上,、孜孜以求的精神,，面對困難，從不言敗,。課前認真預習,，上課認真聽講，積極發(fā)言,，腦子隨著老師轉(zhuǎn),，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習,。因此，在每次考試中成績都名列前茅,，年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀干部,。生活中，我不斷的充實自己的課外知識,，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》,、《兒童文學》……,。在精通電腦的媽媽的指導下，還積極地學習電腦知識,，上網(wǎng)查閱資料,，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣,。

我是一個性格活潑開朗,，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大,，但我卻非常懂事,。尊敬師長，團結(jié)同學,，勤儉節(jié)約,，愛護公共財物，遵守公共秩序,。我知道：“態(tài)度決定高度,，細節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起,。

在家里,，我尊敬長輩,、孝敬父母，勤快,、懂事,。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己,，常幫父母做家務(wù),，減輕了父母的負擔，是爸爸,、媽媽的好幫手,。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語,。

在學校,，我愛自己的班級，愛每一位同學,，愿意為同學們服務(wù),，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此,，只要是與我同桌過的同學,，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮,，經(jīng)常得到同學家長的夸講,。“幫助別人,，快樂自己”成為了我的座右銘,，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙,，我都會停下來,，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止,。生活上熱心幫助同學,，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書,。我的人緣特好,，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學,，令人震驚,。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級,，是老師的得力助手,，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動,，不怕臟不怕累,，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動,，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,。有時為了完成學校、班級交給的板報,，手抄報,，繪畫任務(wù)，常常深夜都沒有合眼休息,。

我是個愛好廣泛,、多才多藝的好學生，琴,、棋,、書、畫,、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動,，不僅陶冶了情操,，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級,、省級乃至國家級大獎,，還多次被學校評為優(yōu)秀小主持，小書法家,，小繪畫家,。四年級參加縣教育局舉辦的《中小學生規(guī)范漢字書法》比賽小學組獲一等獎，同年6月在學校藝術(shù)節(jié)中擔任主持人,，并獲得一致好評,。學校升旗儀式中經(jīng)常擔任主持和演講。年底,，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀獎,。我的軟筆書法已過專業(yè)考試柒級，并多次榮獲四川省人才藝術(shù)大賽一等獎,。

一分耕耘,，一分收獲，學習、生活,、成長的道路是艱辛而漫長的,，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,。我相信我會用正直和善良為詞,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，描繪充滿希望的畫;會用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學,、心靈美好,、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長,。

少先隊先進事跡材料篇二

我自參加教育工作以來，處處嚴格要求自己,，年年出色完成各項教學任務(wù),，積極投身于中學教育改革的實踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運用的我的課堂教學中,，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事,。尤其是在擔任我校團委書記一職以后，我更是一心一意為學生的和學校團體的健康成長而謀劃著,、實踐著,，而且成績顯著，為我校教育教學質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻,，是我校優(yōu)秀少先隊工作者的一個典型代表,。主要事跡如下：

1、教學成績出色,。我參加工作七年,，但有四年擔任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學校組織的各種評比過程中,，我每次都取得優(yōu)異的成績,。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評，并在2019年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎,。在2019年輔導學生許建文獲全國應(yīng)用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎,。我所帶的班級多次被評為學習標兵班,。

2、班級管理出色,。自從2019年當班主任以來,，我所擔任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號,。在2019年,、2019年我所帶的班級被共青團臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團支部。

3,、組織學?；顒幽芰姟Ｗ晕覔螌W校團委書記以來,，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽,、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動,。組織有序,、秩序齊整。所有活動得到了領(lǐng)導老師們的一致好評,。

4,、隊伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學生會干部隊伍,，他們成為學校的學習,、紀律、衛(wèi)生等模范,，也是學校的各項事物的帶頭者和督促者,。規(guī)范了入團程序。打破傳統(tǒng)是每一個同學和老師都成為評選團員的一份子,。使他們做到了參與學校的管理和行使了他們的權(quán)利,。在團員的評選過程中我們多次公示,，起到了對團員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴格的入團儀式使我們的團員隊伍成為了一支優(yōu)秀的隊伍,，成為班級的帶頭人和社會主義的接班人,。

5,、成立學校的廣播站。學校的廣播站的成立,，使我們的校園文化更加豐富多彩,，同時鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊伍和稿件編輯隊伍。學校廣播站成為了學校的宣傳媒體,，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺,。等等,。

少先隊先進事跡材料篇三

王一寧，男,，現(xiàn)年10歲,。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好少年,、好學生、優(yōu)秀少先隊員,。他勤奮,、踏實、懂事,、好學,，深受同學及老師的贊賞。

王一寧同學是個品學兼優(yōu)的好學生,，年紀不大的他卻非常懂事,，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了,。他總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。他從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂,；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動,，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好。學習上,，他勤奮好學,。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,，時刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來,，第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”,。不止這些,，王一寧同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日,，他就早早地起來看課外書,，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,，他還積極學習電腦知識,，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題,，從而贏得了“電腦通”的美名,。同時，他還積極參加一些知識競賽,，多次獲校級獎,。

王一寧同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里,，他是個勤快、懂事的孩子,，是爸爸,、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜,、掃地,、做飯。在學校里,，他和同學們相處的特別好,，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的,，同學請他辦事總是盡力而為,。

幾年來,，他勤勤懇懇地為班級,、為同學服務(wù)，成了老師的小助手,，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,，積極參加幫助學困生活動,，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作,，開展班級有關(guān)活動,，有一次為了出好班級的黑板報，王一寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務(wù),，休息日也全然不顧,。

他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。幾年來,，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,，他帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰,。見到有的同學違反了學校規(guī)定,，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

王一寧同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人,。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生，為他們解答疑難,，他一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析，直到他們弄懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

樂于助人是王一寧同學的一大特點,。班里有一位同學,，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑,，王一寧知道這個情況后,，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟,，誰要是欺負他,，他總是挺身而出保護他，幫助他,。生活中,，當他有了困難時，王一寧都會主動幫助他,，紅領(lǐng)巾丟了,，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的,；學習用品缺了,，他幫助解決；碰到下雨天,，王一寧就把自己的傘借給他用,，而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理,，臉上漸漸有了笑容,。

我們相信，這位勤奮好學,、心靈美好,、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長,。