總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇一

一、常規(guī)服務(wù)常抓不懈,，在20xx年里,，少年宮電子閱覽室繼續(xù)堅持“服務(wù)第一，讀者至上”的理念,，常規(guī)工作常抓不懈,，克服工作中的諸多困難，確保電子閱覽室整體服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn),、持續(xù)穩(wěn)步地運(yùn)行,。

二、嚴(yán)守把關(guān),，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)世界錯綜繁雜,，無奇不有，給社會帶來了許多不良影響,，少年宮電子閱覽室為了不讓這些不良內(nèi)容傳播,，少年宮所有電腦都安裝綠壩，從而杜絕了未成年人上網(wǎng)瀏覽不良內(nèi)容的問題,，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

三、堅持服務(wù)至上,，給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做為電子閱覽室的管理人員不但有過硬的專業(yè)知識還要有愛崗敬業(yè)的工作熱情,，這就需要我們不斷提升服務(wù)質(zhì)量，用自己所學(xué)知識，最大限度地為讀者服務(wù),。所以,，在工作中能夠指導(dǎo)讀者閱讀，幫助讀者查找所需要的信息和數(shù)據(jù),；輔導(dǎo)讀者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索,、網(wǎng)上交流等工作，對那些不能正確使用計算機(jī)的讀者進(jìn)行專門指導(dǎo),，從而提高了服務(wù)質(zhì)量,。

四、做好系統(tǒng)維護(hù),，保證正常運(yùn)行電子閱覽室開通至今,，為了保證電子閱覽室正常運(yùn)行，我們對系統(tǒng)做定期維護(hù),，做好各種數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,，按時殺毒及系統(tǒng)升級，積極穩(wěn)妥地處理了運(yùn)行中出現(xiàn)的各種問題,。一年來沒有因?yàn)槲覀兊氖韬龀霈F(xiàn)過問題,，保證了閱覽室的正常運(yùn)行。

五,、保持室安全及清潔,，給讀者創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是電子閱覽室工作人員仍然堅持對室內(nèi)進(jìn)行清掃,，并每臺機(jī)器桌椅及地面進(jìn)行細(xì)致的擦拭，及時通風(fēng)保證室內(nèi)空氣的流暢,，也消除了不安全隱患,，在此同時我們還注意電源插頭的安全防護(hù)工作，每天閱覽結(jié)束以后,，對室內(nèi)設(shè)備進(jìn)行全面的檢查,，一年來沒有發(fā)生任何差錯。

六,、部門工作存在的問題與不足

在少年宮電子閱覽室的工作環(huán)境里,，硬件、軟件條件都有了很大的改觀,，工作人員的服務(wù)意識,、窗口意識、規(guī)范意識也得到很大的提高,，但是,，實(shí)際工作中依然存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

1,、在強(qiáng)化服務(wù)意識的前提下,，還應(yīng)有所創(chuàng)新,，如在建設(shè)有效吸引讀者主動參與和互動的服務(wù)模式方面力度不夠，辦法不多,。

2,、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作有待加強(qiáng)，二次文獻(xiàn)開發(fā)與利用有待加強(qiáng),，,，讀者利用數(shù)字資源的意識以及資源利用率有待提高。

3,、還要繼續(xù)加強(qiáng)少年宮電子閱覽室隊伍的建設(shè),，使之能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的要求。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇二

少年宮科學(xué)小知識講座活動總結(jié)我校為豐富學(xué)生課余文化生活,，在周日成立了科學(xué)知識活動小組,，以增長學(xué)生科技知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),，現(xiàn)總結(jié)如下：

在全校各班宣傳,，形成一股踴躍報名、爭入科普知識活動小組的熱潮,，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加。

科普活動小組活動時間為：周日下午,。每次活動大家都能按時參加,，從不遲到、早退,，學(xué)生們也都能認(rèn)真聽講,，積極參加，效果較好,。

培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動中,，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材，開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手,，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨(dú)特辦法,。

組織學(xué)生閱讀科普書籍，走進(jìn)科學(xué),，認(rèn)識科學(xué),。

通過科普課堂，讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué)，讓他們通過生動形象的科普視頻短片,，對科學(xué)有全新的了解,。

通過活動的開展，學(xué)生的動手動腦能力得到加強(qiáng),，濃厚的興趣得到培養(yǎng),，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué),，用科學(xué)的意識逐漸深入,。我堅信自己的工作會以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去,，從而帶動整個學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成,！

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇三

在上學(xué)期，本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練,。通過上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解?；旧系膶W(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng),。所以，這學(xué)期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,，著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué),。我們都知道的，一個字好比一個人,，每一部分都是和諧地組合在一起,，一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用,。在本學(xué)期,，我們小組以偏旁部首為載體,，從最基本的獨(dú)體字,、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,，每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙,，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn)，然后由全體學(xué)生一起討論,，找出還需要注意的地方,，當(dāng)場進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。在練習(xí)中,，教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后，進(jìn)行全班交流,，找出共同的錯誤,，并進(jìn)行改進(jìn)。通過這些方法,，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨(dú)立,、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)書法要從描寫和臨寫入手，對初學(xué)書法的學(xué)生來說尤其重要,。所以,，這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在臨寫中,，學(xué)生借助老師介紹的漢字間架結(jié)構(gòu),，使他們在臨寫的過程中更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu)，使他們在臨寫的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,。通過對一個漢字的獨(dú)立臨寫,，既是對教師范寫例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化,。通過范寫,、臨寫結(jié)合，學(xué)生就會有目的,、有信心地去書寫漢字,。事實(shí)表明，學(xué)生用這種方法和以前相比,，在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步,。

一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”,，我們組的30多位同學(xué)中不乏也有愛偷懶,、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認(rèn)真聽講,、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響,。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺,、主動地學(xué)習(xí)，我在班里成立了8個書法學(xué)習(xí)小組,。以自己周邊的4—5個同學(xué)為一組,，由一個書法比較好,、自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時的學(xué)習(xí),、練習(xí),、討論中互相監(jiān)督、互相幫助,、互相促進(jìn),。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶,、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,，當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時候，旁邊的組員就會及時地提醒他,，一回兩回后他也就習(xí)慣了,，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。

一學(xué)期的活動結(jié)束了,，留給我們回味的不是成績,，而是要多花點(diǎn)時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進(jìn),。

1,、本學(xué)期相對上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時不認(rèn)真,、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多,。但是，目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩(wěn)定,。比如有的學(xué)生來到這里還帶了語文數(shù)學(xué)作業(yè),，準(zhǔn)備上課做。認(rèn)為興趣小組沒有多大用處,，可以不重視,。當(dāng)然學(xué)生的看法是膚淺的，我們老師一定要耐心引導(dǎo)學(xué)生正確看待興趣小組,。

2,、在對字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識方面，學(xué)生也得到了一定地提高,，特別是這學(xué)期對獨(dú)體字的掌握情況進(jìn)步很大,。不過，畢竟剛開始,，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生示范、臨寫方法的指導(dǎo),。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇四

不知不覺中,，一學(xué)期又過去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的教育觀念,，做到與時俱進(jìn),。在興趣小組活動過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力與非智力（興趣,、情感,、性格、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛棋類,、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期,，我運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋,、跳棋、軍棋等棋類,，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪,，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。

二、采取靈活的教學(xué)方法,，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中,，我不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時間去下棋,，這樣,，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外,，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯誤的走發(fā),，及時給于講解、指導(dǎo),。

三,、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中,，有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣,，針對這種情況,，我及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理,，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,，對局勢多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

四,、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后,，我及時了解孩子們下棋的情況,，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋,，有的……針對這種情況,，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組,，使其能棋逢對手,，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí),、提高,，使他們樂于其中,。

五、開展經(jīng)常性的比賽,，激發(fā)孩子的潛能

在整個興趣小組活動過程中,，我經(jīng)常隔以兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高,，激發(fā)了他們的斗志,，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，棋類興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、圍棋的興趣,，并且培養(yǎng)了一大批棋藝高手,，促進(jìn)了學(xué)生健康成長，鍛煉了學(xué)生的思維,，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,，陶冶了學(xué)生的性情。在下個學(xué)期里,，我們將要開展全校性的棋類比賽,，以便更好的挖掘棋類人才，所以我相信我們的棋類活動組會越辦越紅火,。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇五

一年來,，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面,、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作,。進(jìn)一步規(guī)范了管理,，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé),；

加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn),，提升人才培育水準(zhǔn),；

努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，面對實(shí)際,，動腦筋、想辦法,、挖潛力,，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。

1,、創(chuàng)設(shè)整潔,、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開展綠化,、美化,、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,，努力創(chuàng)建整潔,、文明、美觀,、舒適的育人環(huán)境,。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除,、天天小掃除和時時常保潔工作,；

二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會,、周會,、班會等時間，通過宣傳教育,、文明勸導(dǎo),、體驗(yàn)活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；

三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶,，裝飾校園文化墻,，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌,。

2,、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入,，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展,。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,，現(xiàn)已有籃球場1個,、乒乓球臺6個等體育運(yùn)動場地,，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動器材,；

有圖書室、閱覽室,；

有多媒體室,、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育,。

強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心,、活得充實(shí),，讓少兒的家長放心。今年來,，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員,，包含音樂、體育,、書法,、繪畫、舞蹈,、法制,、微機(jī)等方面。做到了

每個學(xué)科,、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé),、督促、指導(dǎo),。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化,、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動過程化、有效化,。

4,、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間,?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用,、一地多用,，充分利用可用空間（墻壁、長廊,、櫥窗）,，作為少年宮活動、作品的展示陣地,，處處體現(xiàn)少年宮新面貌,，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地,。

一分耕耘,，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,，取得了明顯的成績,。少年兒童在知識技能、道德情感,、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三,、存在的問題

資金的缺乏,、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方,，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,，也局限了活動項目的開展,。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇六

中國書法最鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神”,。書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美,、創(chuàng)造美的品格,；通過書法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操。同時,，書法教育是對學(xué)生進(jìn)行特長教育的重要途徑,，它有利于學(xué)生個性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。書法興趣小組教育的目標(biāo)是：“全面普及書法教育,，從“雙姿”抓起,，達(dá)到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書法，堂堂正正做人”,，人人都在書法教育中受益”,。圍繞這一思路開展工作，真抓實(shí)干,，形成了興趣小組書法教育健康發(fā)展的良好局面,，并取得了可喜成績。

下面,，根據(jù)一學(xué)年來的書法課的教學(xué)實(shí)踐,，作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)“雙姿”訓(xùn)練,，優(yōu)化課堂教學(xué)

書法小組是開展書法教育的主陣地。優(yōu)化小組課堂教學(xué),，提高書法教學(xué)質(zhì)量非常重要,。在日常活動開展上,，要重視備課,、上課及學(xué)生訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，積極運(yùn)用多種教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，改進(jìn)教學(xué)方法。

書法教育是一條線,，始終貫穿在各科教學(xué)中,，它還是一面鏡子，能折射出許多問題,，如：學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等,，我們把抓雙姿作為書法教學(xué)的切入點(diǎn),，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣,，寫好字,，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學(xué)生的情操,，磨練了堅強(qiáng)的意志,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了“鍥而不舍,、精力專注,、耐心細(xì)致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成,，促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在活動中我們常常遇到一些小問題,，比如學(xué)生不愛護(hù)筆,，打翻墨盒，腳亂放,，緊靠桌子,，在寫字過程中震動同學(xué)的桌子等，學(xué)生年齡大小不一,，可能會頻頻出現(xiàn)這些小問題,。這表明在寫字的時候，學(xué)生沒有完全沒有把心放進(jìn)去,，如果用心投入了,，又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題？唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”,，問題的出現(xiàn)跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系,。我們應(yīng)該在書法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。我在教學(xué)生練習(xí)寫字時,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)規(guī)矩矩寫字,，堂堂正正做人”，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣,。學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣后,，他們的字都會有進(jìn)步。

在書法藝術(shù)教育課題研究過程中,，我們要求學(xué)生在書寫前,，平心靜氣；書寫時,，意到筆隨,。學(xué)生在一點(diǎn)、一橫,、一撇,、一捺的練習(xí)中將書寫工整,、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、精益求精的意識內(nèi)化,；將寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化,；將博大精深,、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時,，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁,、不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念,。通過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)書法認(rèn)真。端正的學(xué)生,，無論是在校,、在家里、在社會上,，大都處事認(rèn)真,，有較強(qiáng)的毅力和健康的心理素質(zhì)。

三,、直觀教學(xué),，情感體驗(yàn)

在書法教學(xué)實(shí)踐中，我無論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度,，都深刻地認(rèn)識到：充分提高書法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭取使用直觀教學(xué),，特別是書法要領(lǐng)的講述,，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等,。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動、形象,、直觀,。因?yàn)椋瑥?qiáng)烈的書法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生,；豐富的認(rèn)識只有來源于實(shí)踐才能牢固,，而生動、形象,、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐,。簡而言之,，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣,，提高教學(xué)效率,。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)書法,，要把字寫好是一個長期工程,，不是短時間可以完成的。在學(xué)習(xí)過程中,，能不能堅持勤學(xué)苦練,，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實(shí)上,，在練字時從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心,，有毅力，要練好字,，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì),。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢？當(dāng)然也是可以在書法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的,。書法史上有許多膾炙人口的學(xué)書故事,，比如“墨池”，這樣的故事可以觸動學(xué)生,，尤其當(dāng)他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不大時,，教師可以在課上練字時講一進(jìn)這些故事，既有知識性,，也有趣味性,，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意,。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì),。

小組里原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫,，卻總不見長進(jìn),，他們自己也有些泄氣了，見此情景,，我沒有對他們進(jìn)行空洞的說教,，而是通過講述書法家學(xué)書的故事，讓他們自己尋找答案,，果然,，他們進(jìn)步很大。在書法教學(xué)中,，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”,、“不畏困難”的意志品質(zhì),，這些好的品質(zhì)同樣可以促進(jìn)學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。書法是一門綜合課程,。我們在教學(xué)時不可以拘泥于筆畫的分析,，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生寫得一手好字,。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇七

本學(xué)期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，堅實(shí)有效的完成了各項工作任務(wù)，克服了種種困難,，保證了興趣小組活動工作的正常開展,，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行，穩(wěn)步推進(jìn),，并取得了一定的成績,，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：

一,、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期開學(xué)初,，組建了我校少年宮書法小組，在全校中高年級個班里挑選了在書法方面有特長,，美感較好的同學(xué)參加書法興趣小組,，堅持每個星期在進(jìn)行書法培訓(xùn)。

二,、基本完成活動目標(biāo)：

1,、了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

三,、創(chuàng)作作品具有自己的特色

本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點(diǎn)，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品,。其風(fēng)格炯異,，形式多樣，各有千秋,。書體以柳體為主,，其它各體為輔,，在創(chuàng)作中加進(jìn)自己的想法，在小學(xué)生的書法中實(shí)在難能可貴,。

四,、過失與不足

在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。

首先,，書法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護(hù)好書法室的環(huán)境,，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下,，活動結(jié)束都要重新打掃,。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點(diǎn)，但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

其次,，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時候不能好好的把握自己,，不能長時間的集中注意力,。部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階斷,，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度,。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇八

通過本學(xué)期暑假里的美術(shù)活動孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點(diǎn)總結(jié)：

一,、提升了孩子們對美術(shù)的喜愛：

通過這次美術(shù)活動,，讓她們出來到畫室外面畫畫,，大大提升了她們對繪畫的新奇度，也讓她們脫離總是在畫室畫畫死板的氣氛,，使他們這次畫出來的畫都十分的活潑,。

二,、提升了自己的視野,，知識面：

這次帶她們出來,，她們看到的也很多,，了解的也很多,，溝通的也多,，大大加深了對彼此的認(rèn)識和了解，更加的熟識,。

三,、個人的水平能力得到提高：

經(jīng)過這次活動每個人都圓滿的完成了自己的繪畫任務(wù)并且完成的比我預(yù)期的還好,，十分的棒！

總體來說這次活動非常成功,！

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇九

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。發(fā)展學(xué)生的個性特長,，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì),。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，創(chuàng)新意識,，以及堅毅勇敢,，開拓進(jìn)取的精神,。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立,。

學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平,、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難,，在小學(xué)階段，又由于學(xué)校沒有六年級,，學(xué)生的運(yùn)動水平還相對比較低,，還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練，其次就是學(xué)校場地條件限制,，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學(xué)校研究,，開設(shè)足球,，籃球2 個體育興趣小組。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞,、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),。

每班每項每次推薦2名同學(xué)參加。

每星期三下午放學(xué)后：15:40-16:30

足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)

籃球活動小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)

1,、 學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容,、形式,、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣。

2,、在活動中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練,。

3,、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法,，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等,。

1、穿合適的衣服,，不能裝帶,、各類堅硬的鋒利的物品,。

2,、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項目的活動,，不能亂串亂跑。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適應(yīng)及時報告老師,。

4,、活動時學(xué)生間要相互協(xié)作，謙讓,，互相幫助共同做好保護(hù)工作,，不能打架,，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架,。

5,、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室,，進(jìn)行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻,。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇十

這學(xué)期的社團(tuán)活動已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的建設(shè)好社團(tuán)，延續(xù)社團(tuán)文化,，完善社團(tuán),，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié),。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展更好的足球社團(tuán),。

一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：

1,、通過參加社團(tuán)活動,，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識，滿足學(xué)生參與足球活動的需求,。

2,、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展,，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展。

3,、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施,，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。

4,、開展足球系列主題活動，形成小學(xué)足球文化特色,。。

二,、活動開展學(xué)生獲益：

本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主，通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練,，一星期一次的社團(tuán)練習(xí)，學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：

1,、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí),。通過參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高,。

2,、基本技術(shù)的提高：三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握

上提高很快，學(xué)會了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作,。這些技術(shù)動作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ),，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快,。

三,、需改善：

盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快,，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處,，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中我要針對性的改善一下方面：

1,、社團(tuán)活動中,，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少,，沒有辦法進(jìn)行一場比賽,，所以也說明在社團(tuán)活動中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動作,，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,。

2,、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員,，遵守社團(tuán)各項規(guī)章制度,，小到隊列管理，大到器材歸置,，鼓勵學(xué)生自主管理社團(tuán),，形成良好的足球社團(tuán)氛圍,。

在最后一堂課上,，經(jīng)過分組的學(xué)生們,，經(jīng)過討論后,，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,。經(jīng)過商量之后,，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示

,，其中有盤球動作,，各種路線的傳球,，還有假動作的演示,，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛,。這也使我體會到了,，給學(xué)生們自己商量的空間,，他們制造出來的東西足以讓我驚喜,！

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇十一

卡蒲毛南族中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,，豐富少年兒童文化生活,、促進(jìn)健康快樂成長為目的,，確立了“尊重學(xué)生,、張揚(yáng)個性,、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面,、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。為了更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，現(xiàn)將我校少年宮總結(jié)如下：

我校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作,，在縣文明辦下發(fā)實(shí)施方案后,，我校立即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)的具體實(shí)施措施,，制定了《卡蒲毛南族中學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)方案》，對建設(shè)任務(wù),、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度及管理運(yùn)行模式提出了具體的要求,，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員,，具體組織開展日常工作,，確保各種活動的順利開展,。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè),，精心選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師,，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長,，成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導(dǎo)小組。并定時間定地點(diǎn),，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導(dǎo)小組，各項活動得到了有效地開展,?；咀龅搅嗣總€學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式,、多渠道對教師進(jìn)行培訓(xùn),，輔導(dǎo)并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序,，確保各活動室的正常運(yùn)作,，少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制,，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備設(shè)施管理制度》,、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責(zé)》,、《鄉(xiāng)村少年宮教師工作職責(zé)》,、《鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》,、《特色班管理制度》等一系列規(guī)章制

度,，落實(shí)了工作人員及職責(zé)。為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性,，學(xué)校建立了活動獎勵評價機(jī)制,，對輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進(jìn)行專項表彰獎勵，有效促進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),。

我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了10類活動,，8個活動室，學(xué)校堅持依托學(xué)校,、一室多用,、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,，以滿足少年宮活動開展的需要,。目前，我校少年宮基本能達(dá)到活動場所建設(shè)的要求,，室內(nèi)場所共計450平方米,，室外場所共計1000平方米。其中,，美術(shù)類活動室主要有繪畫室,、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室,、鼓號隊,；文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊,；讀書類活動室主要有閱覽室,、圖書室、經(jīng)典誦讀室,；體育類活動隊主要有乒乓球隊,、籃球隊、羽毛球隊,；還開設(shè)了科學(xué)探究班,、習(xí)作班、電腦班和英語班,，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進(jìn),。

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，我校提出了“全面實(shí)施,、主題突出”的工作思路,，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略,。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,，以活動為載體，加強(qiáng)對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度,，豐富了校園文化生活,。目前，我校音樂小組,、舞蹈小組,、書法小組、英語小組,、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形,。

至上學(xué)期開班以來，學(xué)校成功舉辦了首屆全校春季運(yùn)動會,，開展了大型歌詠賽3次、舞蹈才藝表演2次,、籃球賽20場,，書法比賽3次、英語知識競賽3次,，各小組活動開展得如火如荼,。在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生才藝素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀體育干將,、文藝骨干,。學(xué)校還結(jié)合我校學(xué)生均為毛南族的現(xiàn)狀，特別開設(shè)“毛南特色班”,，聘請了當(dāng)?shù)鼐哂杏绊懥Φ拿耖g藝人索恩葉,，石興玉作為本校“毛南特色班”的毛南山歌,、毛南語,、毛南繡、毛南手工等毛南文化的特色教師,，民族特色教學(xué)使學(xué)生感受到多彩的民族文化,，從中也使毛南民間文化得以更好的傳承。在書法教學(xué)中,，為了學(xué)生能更形象的學(xué)習(xí)書法,，我校特別邀請到了平塘縣有名的書法家楊幫賢老師到我校為學(xué)生現(xiàn)場展示書畫技藝，使得熱愛書法的同學(xué)從中受益匪淺,。鄉(xiāng)村少年宮活動開展至今,，我校扎實(shí)有效的開展各項活動，讓學(xué)生得到快樂成長的同時,，也獲得了家長,、社會的.認(rèn)可和好評。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的的要求,，我校少年宮進(jìn)一步完善檔案資料,，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍,、設(shè)施設(shè)備,、活動時間、活動場所,、活動計劃,、活動圖片、活動記錄等,。

（一）是建設(shè)場地的限制,，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。相對來說,，我校少年宮的課外活動使用校舍和運(yùn)動場地有點(diǎn)不足,。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時使用。

（二）是專職教師的缺乏,，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展,、活動內(nèi)容的豐富,。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師,，比如音樂,、舞蹈、武術(shù),、美術(shù)等等,，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學(xué)生興趣的持續(xù)及能力的提高,。

我校鄉(xiāng)村少年宮從組建至今,，一路走來，雖然我們孩子的作品還不是很專業(yè),，歌聲不是很悅耳,，但是在活動課中孩子們張張笑臉里，我們看到的是孩子們成長的快樂,，感受到的是校園文化氛圍的日漸濃厚,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)得到了廣大師生的擁護(hù)，極大的豐富了師生的課余生活,，極大地促進(jìn)了師生課余活動的開展,。我們堅信，在黨委,、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在有關(guān)部門的關(guān)心支持下，通過不斷的努力,，我市的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一定會越辦越好,，越辦越有特色。

學(xué)校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇十二

通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫的學(xué)習(xí),，可以感受到同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間學(xué)習(xí)美術(shù)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動開展的必要性,。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受,，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過本次學(xué)習(xí)他們意識到藝術(shù)的美，不再是被動學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),。他們的繪畫水平有了明顯提高,，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了，部分同學(xué)還利用課余時間來學(xué)習(xí)繪畫,。

二,、美術(shù)水平得到了提高：

在這學(xué)期的興趣小組活動中，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,、創(chuàng)造良好的課堂氛圍、不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),。因此,，不但繪畫的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧,，使他們的知識面得到很大的拓展,，繪畫的水平有了明顯的提高。

三,、增加了實(shí)踐的機(jī)會：

由于興趣小組以實(shí)踐活動為主,，給很多同學(xué)以動手繪畫的機(jī)會，懂得了“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、提高了學(xué)生的素質(zhì)：

通過本學(xué)期的興趣小組活動,，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。

當(dāng)然,，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處,，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善、得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生的發(fā)展更加努力地工作,，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。