總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)少年宮興趣活動總結(jié) 青少年宮活動總結(jié)篇一

學(xué)校本著公益性原則和充分發(fā)揮一室多用的服務(wù)功能，在省市縣文明辦,、財政局,、教育局和xx鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和熱心關(guān)注下，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)項目于20xx年10月開始啟動建設(shè)工作,。

①設(shè)施建設(shè)：投入6萬元對原有功能室進(jìn)行改建裝修,，設(shè)立了圖書閱覽室一個、音樂舞蹈活動室一個,、體育活動室一個,、計算機(jī)活動室一個、科技活動室一個,、美術(shù)書法活動室一個,、心理咨詢室一個、其它一室多用活動室7個,。

②器材配備：根據(jù)活動開展需要,，投入14萬元分別購入藝術(shù),、體育、科技等各類器材,。以保證少年宮活動的正常開展,。

③人員配備：建立由20名老師組成的輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校將從每年5萬元的運轉(zhuǎn)經(jīng)費中投入資金開展輔導(dǎo)教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,。

④活動內(nèi)容：免費在課外對學(xué)生開放了17個活動項目：三節(jié)龍,、鼓號隊、繪畫,、書法,、經(jīng)典誦讀、英語快樂大本營,、棋類,、舞蹈、乒乓球,、籃球,、電腦制作、科技小組,、圖書吧等,。學(xué)校安排每天下午課外活動作為少年宮的活動時間。周末部分項目開展活動,。

1,、宣傳動員提高認(rèn)識

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”專項組織機(jī)構(gòu)，由校長肖平娥掛帥,。下設(shè)執(zhí)行小組,，制定了相關(guān)工作制度，具體負(fù)責(zé)落實該項目的相關(guān)工作,，做到活動工作定時間,、定地點、定人員,。保證該項目健康有序發(fā)展,。

少年宮創(chuàng)建之初學(xué)校采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大師生及家長對這一新生事物的認(rèn)識,。首先是分級分層次召開各種大小會議進(jìn)行宣傳動員,。及時傳達(dá)上級文件、宣布實施方案,、把在少年宮啟動會上帶回來的資料進(jìn)行傳閱學(xué)習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動的目的意義,、目標(biāo)要求,、預(yù)期效果等做到人人皆知,，起到了很好的宣傳動員作用；其次是由各位班主任老師向?qū)W生大力宣傳此項活動的意義,，充分利用校園廣播,、櫥窗、黑板報,、等有效的宣傳陣地向廣大學(xué)生家長宣傳辦好少年宮的理念,；贏得了社會各界的理解與支持。

2,、健全機(jī)制科學(xué)管理

由于我校幾年來一直堅持開展音,、體、美,、科技、英語,、書法等課外興趣小組活動,，以此為基礎(chǔ)又通過分析校情，廣泛征求師生家長意見,，少年宮邀請校內(nèi)外有特長的教育工作者擔(dān)任志愿者教師,，免費在課外對學(xué)生開放17個活動。學(xué)校根據(jù)這些項目建立了活動實施管理體系,。

一是制定了“五有”,、“四定”、“三落實”管理制度,?！拔逵小奔从袑Ｈ素?fù)責(zé)、有計劃,、有制度,、有檢查、有獎勵機(jī)制,；“四定”即定內(nèi)容,、定地點、定時間,、定人員,；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實,、發(fā)展目標(biāo)落實,。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、班主任積極配合,、科室負(fù)責(zé)人具體實施,、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺,，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性,，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張,、有序的氛圍中進(jìn)行,。

二是三項保障措施，確?；顒釉鷮嶉_展,。資金保障：活動的開展離不開資金的保障：確保上級下?lián)苜Y金百分百用于少年宮活動開展之中。時間保障：結(jié)合上級關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求,，學(xué)校以每天下午課外活動課間為主,、以及音體美學(xué)科教學(xué)為輔，進(jìn)行項目訓(xùn)練,，既不影響課程目標(biāo),，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合,。輔導(dǎo)保障：我校針對活動項目多,、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能,、各盡其材,、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),、互為老師,，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,；動員聘請校外專業(yè)人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，增強教師隊伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看,，同時也鼓勵學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

根據(jù)這些制度和管理體系的出臺,，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性,，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動在扎實、緊張,、有序的氛圍中進(jìn)行,。

3、確定項目開展活動

少年宮通過向?qū)W生發(fā)放“告家長書”的形式，通過宣傳窗,、黑板報等途徑,，在全校各班安排時間進(jìn)行全面廣泛的摸底、調(diào)查,、宣傳和動員,，采取雙向選擇的原則，確保留守兒童,、單親家庭孩子,、及有興趣特長的孩子，能積極參與到少年宮的活動中來,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，目前，我校少年宮成立17個活動小組：三節(jié)龍,、腰鼓,、鼓號演奏、繪畫,、書法,、手工、經(jīng)典誦讀,、科技探究、英語口語,、棋藝,、球類、氣排球等,。其中,，三接龍屬于我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)由20個輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，其中聘請課外輔導(dǎo)教師2名,。

每個小組確保30人以上,，活動時間地點兩交替，確保學(xué)生人人參與,，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛,、全員參與的活動。我校通過將特色活動納入學(xué)生日?；顒?，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的`參與意識和競爭意識,，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎,，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng),。在活動開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí),、互相幫助,、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升,，促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、協(xié)調(diào)發(fā)展成效良好

目前,，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動,。半年來,，在少年宮各個室活動的基礎(chǔ)上學(xué)校成功開展了一系列活動，“弘揚傳統(tǒng)吟頌經(jīng)典”古詩表演暨趣味運動會的召開得到了廣大家長的廣泛贊譽,；組織全體家長觀看了《中華傳統(tǒng)文化》演講團(tuán)演講,，并免費向家長贈送《弟子規(guī)》書籍、光諜248套,；剪紙大賽的精彩作品掀起了全校學(xué)生的剪紙熱潮,；成功舉辦了校園師生書畫大賽；校園團(tuán)體操比賽展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上的精神面貌,；在活動開展的過程中,，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助,、互相競爭,，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成,。各項活動的開展也為學(xué)校的長足發(fā)展起到了保駕護(hù)航的作用,。

1、活動場所空間局限,，需要進(jìn)一步開辟空間以此擴(kuò)大專用教室的活動面積,。

2、加強教師隊伍建設(shè),。協(xié)調(diào)教育主管部門,，為少年宮調(diào)整配備部分專業(yè)教師。同時加強少年宮現(xiàn)有教師的教育培訓(xùn),，逐步配備一支具備專業(yè)水平的教師隊伍,，確保各項活動正常開展,。

3、進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè),，加大工作力度,，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為xx縣示范基地,。

4,、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件,，使我校少年宮開展的項目逐漸增多,，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩,、形式多樣，寓教于樂的教育活動,，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，健康成長,。

總之,，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài),，舉全校之力,，集全員之智，以前瞻的眼光,，求異的思維,，抓教育改革，謀教育發(fā)展,，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作，努力整合各種優(yōu)秀的資源,，積極創(chuàng)造條件,，擴(kuò)大規(guī)模和氣勢，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求,，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩,、形式多樣、寓教于樂的教育活動,，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、全面發(fā)展、健康成長,！

小學(xué)少年宮興趣活動總結(jié) 青少年宮活動總結(jié)篇二

一年來,，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中央文明辦、財政部和自治區(qū)文明辦,、財政廳要求,，為切實建好用好首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目，以《鄂爾多斯市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù),，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn),，少年宮的各項工作得到全面,、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，面對實際,，動腦筋,、想辦法、挖潛力,，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然,。

1、創(chuàng)設(shè)整潔,、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機(jī),，積極開展綠化、美化,、凈化工作,。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔,、文明,、美觀、舒適的育人環(huán)境,。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作,；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，利用教職工會、周會,、班會等時間,，通過宣傳教育,、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化,、經(jīng)?；蝗羌訌娏诵@文化建設(shè),，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶,，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期,，各班級開辟學(xué)習(xí)園地12版,，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2,、加大投入,，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展,。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,，現(xiàn)已有籃球場1個,、網(wǎng)球場1個、乒乓球臺1個,、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地,，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間,，藏書5000冊左右,；有標(biāo)準(zhǔn)的理化實驗操作室和準(zhǔn)備保管室2間，可用于科普實驗操作,；有多媒體室,、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育,；有文化藝術(shù)活動室1間,，用于文藝訓(xùn)練、展演,；可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動實踐教育活動。現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要,。

3,、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,。扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意,、玩得開心,、活得充實，讓少兒的家長放心,。今年來,，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10余名，包含音樂,、體育,、書法、繪畫,、舞蹈,、法制、微機(jī)等方面,。做到了每個學(xué)科,、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促,、指導(dǎo),。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化,，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化,、有效化。

4,、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園,、修身健體園,、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園,，努力拓展少年宮活動時間和空間,。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式,，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間,。空間上通過兼用場地開展活動,，做到一室多用,、一地多用，充分利用可用空間（墻壁,、長廊,、櫥窗）,，作為少年宮活動、作品的展示陣地,，處處體現(xiàn)少年宮新面貌,，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地,。

一分耕耘,，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,，取得了明顯的成績,。少年兒童在知識技能、道德情感,、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,，學(xué)習(xí)生活得到了充實。

特長教師缺乏,，也局限了活動項目的開展,。

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),，加大工作力度,，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地,。

2、加強師資培訓(xùn),，加強對外學(xué)習(xí)交流,，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善,。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,，努力創(chuàng)造條件,，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,，規(guī)模和氣勢逐漸壯大,，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,、健康成長。

小學(xué)少年宮興趣活動總結(jié) 青少年宮活動總結(jié)篇三

本學(xué)期少年宮棋藝室,，通過對棋類知識的學(xué)習(xí),，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動,。棋類作為傳統(tǒng)文化,，充滿了趣味性、哲理性,，深受師生喜愛,，根據(jù)學(xué)校實際，教師教授下棋技藝,。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動,，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情,。為提升學(xué)生棋藝,，開設(shè)了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點培養(yǎng),，并在周一至周四的活動時間進(jìn)行象棋訓(xùn)練,。

要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期,，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋,、跳棋、軍棋等棋類,，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪,，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識,，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況,，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識,，而用更多的時間去下棋,，這樣,，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外，在課堂上,，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解,、指導(dǎo),。

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況,，我們及時教育,，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,，對局勢多分析,、深思量，做到知己知彼,，出棋不悔,，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

興趣小組建立之后,，我及時了解孩子們下棋的情況,，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋,，針對這種情況,，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組,，使其能棋逢對手,，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中,。

在整個興趣小組活動過程中,，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高,，激發(fā)了他們的斗志,，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力,。

小學(xué)少年宮興趣活動總結(jié) 青少年宮活動總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將過去,，由本人負(fù)責(zé)的少年宮口琴活動,，在我校領(lǐng)導(dǎo)支持下取得一個個可喜成績?；咀龇ㄈ缦拢?/p>

教師要在教學(xué)過程中正確引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，了解他們學(xué)習(xí)中那種強烈地好奇心。在口琴教學(xué)前,，讓學(xué)生多聽老師吹奏的口琴作品,，讓學(xué)生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對樂器的求知欲，以此產(chǎn)生對樂器的興趣,。

同時讓沒學(xué)口琴的學(xué)生充滿羨慕之情,，這時教師用口琴吹奏樂曲，讓學(xué)生覺得學(xué)好了口琴,，他們也掌握了一種樂器,。

（1）欣賞。讓學(xué)生聽一聽口琴的音高,、音質(zhì),，達(dá)到初步感知樂器音響特征的目的。

（2）講解,。讓學(xué)生觀看口琴的形狀,，了解它的構(gòu)造，掌握特征,，激發(fā)求知欲望,。

（3）練練。師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人,。口琴演奏是一種技能,，更需要同學(xué)們的反復(fù)練習(xí),，沒有其他捷徑。

（4）演奏。在口琴訓(xùn)練達(dá)到一定程度的時候,，開展演奏活動以此來推動和發(fā)展口琴教學(xué),，利用學(xué)生吹奏口琴視頻，可以把學(xué)校特色活動在家長之間起到宣傳作用,。

和所有技能一樣,，口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個相當(dāng)長的實踐階段，只有通過有目的的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能獲得,。具體地說,，首先，必須了解演奏的基本知識與方法,，形成對演奏姿勢,、動作等要領(lǐng)的初步認(rèn)識，通過這個認(rèn)知階段,，有利于建立起該項音樂技能的自我調(diào)控機(jī)制,。此后就必須進(jìn)入實踐練習(xí)階段，學(xué)習(xí)和掌握技能最重要,、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

口琴吹奏的練習(xí)方式也有科學(xué)的規(guī)律，一是練習(xí)的時間宜分散,、經(jīng)常,，忌集中、一暴十寒,。所以,，在每周只有兩次的少年宮活動的前提下，不僅要多上綜合性的音樂課,，而且還要經(jīng)常開展課外音樂活動,，盡可能做到“曲不離口，琴不離手”,。

以上是本學(xué)期,，我在口琴活動教學(xué)活動中的一點體驗和領(lǐng)悟，雖然我們少年宮口琴活動在全縣特色觀摩中受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，元旦會演中受到家長及我校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但是活動的同時也讓我感受到一些不足之處，因為我們二年級學(xué)生年齡較小,，音樂方面無音樂基礎(chǔ),，加上又是走讀生，每次活動時,，遲到同學(xué)比較多,，訓(xùn)練時間比較少,。因此每次訓(xùn)練時的確下了不少功夫，但是,，相信憑著我的一腔熱情和認(rèn)真教學(xué)的精神,，一定能夠讓我校的少年宮口琴活動更上一層樓！

小學(xué)少年宮興趣活動總結(jié) 青少年宮活動總結(jié)篇五

“五彩藥娃”少年宮在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心管理下,，在全體輔導(dǎo)員教師的辛勤耕耘下，一千多名學(xué)員參加了一次次開心又有意義的活動,?！拔宀仕幫蕖鄙倌陮m秉著“提升興趣，張揚個性,，發(fā)揮特長”的活動宗旨,，有序組織好了一年的活動，現(xiàn)將20xx年的少年宮活動總結(jié)如下：

1,、社團(tuán)設(shè)置。在20xx年社團(tuán)設(shè)置的基礎(chǔ)上,，今年下半年,，為了能進(jìn)一步提高，對社團(tuán)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整,，調(diào)整為30個社團(tuán),，基本安排兩位教師輔導(dǎo)。

2,、定時開展,。少年宮活動的時間定在每周三、周四的下午,，時間一到,，學(xué)員們就紛紛從各自的教室出發(fā)，到達(dá)活動地點,，參加活動,。一年來，本少年宮共開展了四十余次,。學(xué)校要求輔導(dǎo)員要有上課記錄,，能拍下精彩的活動場景。

3,、做好點名,。每次活動前，學(xué)校要求輔導(dǎo)教師做好學(xué)員的點名工作,，發(fā)現(xiàn)不到的及時與班主任聯(lián)系,。

4,、保證安全,。因活動是分班錯開活動內(nèi)容,，每到下課時,，上上下下學(xué)生甚是擁擠,，為了保證安全,，學(xué)校規(guī)定先下再上,，有專門老師在下課時負(fù)責(zé)維持秩序,，目前,，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在活動時,，少年宮管理人員進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)特殊情況,，馬上處理,。

1、制定了評價方案,。學(xué)校制定了《新渥小學(xué)“五彩藥娃”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師考核辦法》及《“五彩藥娃”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員成長評價方案》,。對考核的目的，考核內(nèi)容,，考核方法都作了明確的要求,。各輔導(dǎo)教師在學(xué)校考核辦法的指導(dǎo)下,，制定了各社團(tuán)的學(xué)員考核辦法,。

2、定期考核,。對輔導(dǎo)教師和學(xué)員每學(xué)期考核一次,。學(xué)員考核分為學(xué)習(xí)態(tài)度及技能水平兩個內(nèi)容進(jìn)行考核。輔導(dǎo)教師考核好后,，登記在學(xué)員評價表上,，上交少年宮辦公室存檔。

1,、空竹社團(tuán)在全縣范圍內(nèi)形成較大影響,。在第30個教師節(jié)表彰大會中，我校學(xué)生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節(jié)目獲得了全場熱烈的掌聲,，通過電視直播也給全縣觀眾中留下了深刻印象,。抖空竹社團(tuán)成員赴金華參加比賽，獲得了金獎,，在空竹協(xié)會及杭州,、寧波等各地的空竹協(xié)會中形成了一定影響。

2,、合唱,、腰鼓,、拉丁舞、排球,、花樣跳繩社團(tuán)活動成為全縣示范,。因?qū)W校的少年宮社團(tuán)活動開展卓有成效，吸引了縣老干部局,、市人大,、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來校參觀考察。國家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時,，看到我校的社團(tuán)活動,，給予了高度評價。

3,、開發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動教材,。《走進(jìn)藥鄉(xiāng)》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”,；新開發(fā)了《學(xué)校合唱》教材,，校文學(xué)社編撰了《七色光》，輔導(dǎo)教師自創(chuàng)了《十字繡教程》,、《美畫板》,、《我愛空竹》校本輔導(dǎo)教材。

4,、結(jié)合了課題研究,。今年結(jié)合社團(tuán)活動,，申報了省級課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉(xiāng)學(xué)生潛能的行動研究》,，已經(jīng)立項。

學(xué)校確定了專門的網(wǎng)站建設(shè)負(fù)責(zé)人,，對每次活動及時撰寫報道,，拍攝照片上傳網(wǎng)站，讓全校師生可以瀏覽,。

1,、活動效果再提高。如何讓社團(tuán)活動的成效更顯著,，成為今后學(xué)校思考研究的重點,。比如對于一些技術(shù)性較強的技能，如何提高老師水平值得研究,。

2,、少年宮活動的開展對學(xué)生的發(fā)展起著很大的作用，但老師相對來說增加了教學(xué)之外的負(fù)擔(dān),，難免會產(chǎn)生情緒,，怎樣克服老師的情緒還是一個存在的問題,。