從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防踩踏安全心得體會(huì)300字篇一

此次演練得到了我園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位,，責(zé)任明確,。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

演練方案中就演練的時(shí)間,、路線、內(nèi)容,、對(duì)象等都作了具體的安排和說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),，要求教師教育幼兒,，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先,；沉著冷靜不驚慌,；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走,、不追跑,；不擁擠、不推搡,、不害怕,；不要重返教室；更不要喧嘩,；要求各班教師按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

12月10日上午9點(diǎn)半,，警報(bào)拉響(吹響哨子)以后，全體教職工迅速到崗,，指揮幼兒安全撤離,。各班幼兒在帶班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn),，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),，并立刻向苗光玲匯報(bào)情況,。大一班撤離50人，大二班撤離50人,，中一班撤離36人,，中二班撤離43人，小一班撤離28人,，小二班撤離35人,，整個(gè)演練過(guò)程用了1分零10秒，無(wú)發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象,。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按方案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為,，緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn),，防止不安全事件發(fā)生，我校于20xx年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練,。

對(duì)于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，黃校長(zhǎng)組織全體教師和各崗位人員召開會(huì)議,，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé),。演練結(jié)束后黃校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛生命,。

1,、演練過(guò)程組織嚴(yán)密,。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)、周密的考慮,。

2,、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位,。

3,、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過(guò)程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并予以制止,，起到了對(duì)學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生,。

4,、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí),，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn),，監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過(guò)程中的行為。

5,、學(xué)生行為比較規(guī)范,。在整個(gè)演練過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生速度較快,，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為,。整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生緊張有序。

防踩踏安全心得體會(huì)300字篇二

想到那些和我們一樣大小的孩子竟然死在自己朝夕相處的同學(xué)腳下,，我不由得心驚膽戰(zhàn),，真得太可怕了，最愿意湊熱鬧的我一定會(huì)離熱鬧遠(yuǎn)點(diǎn),。

對(duì)于這次的踩踏事件我覺得我們學(xué)校預(yù)防踩踏事件的方法應(yīng)該是這樣的：

1.加強(qiáng)值班,，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。

在學(xué)生集中上下樓梯時(shí),，要有值班老師組織疏導(dǎo),。

倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí),、分班級(jí)逐次下樓,，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速,。

也希望我們的各位老師,，尤其是低年級(jí)的老師勁量不要壓堂。

2.現(xiàn)在是冬天了,，當(dāng)我們放學(xué)晚的時(shí)候,，一旦停電或照明設(shè)施損壞時(shí),，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)班主任老師一定要穩(wěn)定學(xué)生情緒,，從樓下至樓上有秩序地組織本班同學(xué)撤離,。

3.合理安排班級(jí)教室。

學(xué)校要盡可能將班額大,、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室,。

對(duì)于我們自己，我覺得大家應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，看到擁擠的地方不要上去湊熱鬧,，下課不打鬧，不攀爬樓梯,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作......我相信這次的踩踏事件給我們每個(gè)人敲響了警鐘

防踩踏安全心得體會(huì)300字篇三

主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例,，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過(guò)的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和迫切性,。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：

1,、家長(zhǎng)沒有跟老師說(shuō)明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完,。在午睡的時(shí)候食物倒流,，造成氣管堵塞。

雖然及時(shí)采取救治措施,，但終歸沒能留住孩子的生命,。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘,，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外,，還要與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)明白隱瞞的危害,，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,，減少安全事故的發(fā)生。

2,、幼兒園的安全管理,。

幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案,，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位,，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度,。

3,、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理,。

作為一個(gè)幼兒園教師，首先要有愛,，因?yàn)閻勰墚a(chǎn)生責(zé)任感,，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問(wèn)題,。我個(gè)人的感受就是,，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小,。膽子小不是壞事,，它促使我時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位,。其次,，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范,。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子。

最后,，事故發(fā)生了要有處理對(duì)策,，要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，一起去醫(yī)院,，做好家長(zhǎng)安撫工作,。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害,。

防踩踏安全心得體會(huì)300字篇四

“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的,?！鄙俏ㄒ坏模菍氋F的,，世界因有了生命而變得更加精彩,。

20xx年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇,。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時(shí),，一名女生下樓梯時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群,，一層疊一層的壓了上去,，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡,，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零,，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢(shì),。

沒一起事故都有其“偶然”性,，可當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的'因素,。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中,，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨,，52個(gè)班的學(xué)生因避雨,，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集,。一場(chǎng)雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂,，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué),，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì),，教師、校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去,，對(duì)我們學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護(hù),，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。

針對(duì)預(yù)防學(xué)生們擁擠,，特別是我們中小學(xué)生,，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生,，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā),。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中,，不能強(qiáng)調(diào)快速,、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,。分年級(jí),、分班級(jí)逐次下樓，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,，落實(shí)到每一個(gè)班主任,、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也都要對(duì)師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們?cè)谛r(shí)的安全,。

在多起校園踩踏悲劇事故中,，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯?，還有沒有其他的客觀因素,。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑，臺(tái)階寬度過(guò)窄,，高度過(guò)陡,，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然,，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),，還得請(qǐng)組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手,、照明設(shè)備,、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的,。

我們學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福,，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注,。這些年來(lái),，國(guó)家對(duì)我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是,，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生,，這對(duì)我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈,，老師們,，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志,；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,，靠右行走，遵守秩序,，注意安全,。

校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方,，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題,，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件,，也是的解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫,。特別我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多,，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題,。

一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全,，保障我們學(xué)生的生命安全,，是家長(zhǎng)們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命,，安全重于泰山,。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生,。

防踩踏安全心得體會(huì)300字篇五

近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理,，預(yù)防類似事故的發(fā)生,，開展預(yù)防踩踏事故安全教育。

學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),、班主任會(huì)及全體教師會(huì),，各教學(xué)班及時(shí)召開“防踩踏，保安全”主題班會(huì),。并通過(guò)廣播,、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧,、搞惡作劇的危險(xiǎn)性,。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序,，不嘈雜,、不打鬧、不搞惡作劇,。注意安全,。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，使學(xué)生樹立相互禮讓,、遵守規(guī)則,、靠右行走的良好行為習(xí)慣,。

以落實(shí)責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度,，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度,，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任,、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任,。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度，護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗,，人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域，加強(qiáng)學(xué)生上,、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo),。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，

將安全文明納入班級(jí)量化考評(píng),。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長(zhǎng)”,，負(fù)責(zé)下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律，及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂,、擁擠,。

加強(qiáng)對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項(xiàng)隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn),，認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修,。對(duì)教學(xué)樓樓梯,、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查,。確保應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行,，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時(shí)清理樓道,、樓梯間堆積物,，確保樓道、樓梯通暢,。

每個(gè)班級(jí)都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線,，各班級(jí)必須走規(guī)定路線，嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線,。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出,，嚴(yán)禁蜂擁而上,，嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行,，嚴(yán)禁跑跳推搡,，嚴(yán)禁起哄、怪叫,、故意攔路或封堵通道,。樓梯口有多個(gè)班級(jí)時(shí)，要主動(dòng)讓行,，一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走,，高年級(jí)讓低年級(jí)先走，后面的讓前面的先走”的原則,。

我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案,，進(jìn)行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力,。

總之,，校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故,，警鐘必須長(zhǎng)鳴,。我們要牢固樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生,，以保障廣大學(xué)生的生命安全,。