總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

七年級教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇1

本學(xué)期,，我任教七年級(五班)的英語課,。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，教學(xué)有一定的困難,。經(jīng)過一期的摸索,、探討與實踐，我對七年級英語入門階段的教學(xué)有了一些體會,。

一,、第一節(jié)英語課的重要性。

主要介紹英語的重要性,、學(xué)習(xí)方法等,。努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)習(xí)的畏懼心理,，使學(xué)生滿懷信心,、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。

二,、入門階段的教學(xué)內(nèi)容,。

第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手，聽說訓(xùn)練的比重較大,。圍繞“問候”,、“介紹”，說明人和物等題材教學(xué)日常用語,，只要求聽說,，不要求讀寫,。同時教學(xué)26個字母和少量單詞，要求聽,、說,、讀、寫“四會”掌握,。

1,、字母教學(xué)。

學(xué)生已在小學(xué)學(xué)過字母,，因此主要糾正對字母的發(fā)音,、書寫格式等。教學(xué)以讀,、寫,、聽、說為主,，做到人人過關(guān),。

2、書寫教學(xué),。

先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范,，在大腦里形成明晰的英語字母在四線三格中所占的位置,。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

3、音標教學(xué),。

在入門階段音標的教學(xué)應(yīng)得到應(yīng)有的重視,。首先可以從教字母的名稱音開始接觸音標,，以后可結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學(xué),。也可以教完字母后,，再集中音標的教學(xué)。要注意元音字母,、輔音字母分類與元音音素,、輔音音素分類的結(jié)合，字母的讀音與音標的讀音不能混淆,。這樣對學(xué)生在今后拼讀單詞,、開口訓(xùn)練、朗讀課文有很大幫助,。

4,、單詞的拼讀。

語音與詞匯有著直接的聯(lián)系,，可以用音,、形,、義結(jié)合的方法記憶單詞。因此,，首先要從教字母起逐步讓學(xué)生掌握拼讀規(guī)則,。其次是通過每課教學(xué)幾個符合基本拼讀規(guī)則的單詞，使學(xué)生對拼讀規(guī)則有個初步的概念,。再就是以元音字母為中心,，組合成更多的單詞，設(shè)計不同的聽,、說,、寫的口頭、筆頭練習(xí),，讓學(xué)生反復(fù)操練,，可以達到看到符合拼讀規(guī)則的單詞就能念出來，聽到符合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來的程度,。

5,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

好的開端是成功的一半,，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要。用直觀,、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫,、掛圖、表演等進行教學(xué),，使學(xué)生感到新穎,，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。鼓勵學(xué)生大膽地說英語。

6,、盡量背誦較重要的句子,、對話和短文。

只有要求學(xué)生熟讀,、背誦,，才能使他們對所學(xué)知識加以鞏固。

三,、要完成上述六個方面的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、首先要樹立起學(xué)生的自信心,。

初學(xué)英語時,，要有一個切合自己實際的目標，通過循序漸進的學(xué)習(xí),，在心中建立成就感,。

2、正確拼讀單詞,。

目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音,，從單詞的讀音知其拼法的能力，做到“見形知其音,，見音知其形”,。

3、大聲朗讀語句和課文,。

在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運用語調(diào),、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音,、語調(diào),、停頓、句子重音朗讀短文,。這就要求學(xué)生大膽地說,，大膽地讀，注意克服畏難,、害羞,、不敢開口的心理。

4,、課堂內(nèi)外多聽多說英語,。

老師要盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語,。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話,。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù),。多聽錄音磁帶,，要使聽和說有機地結(jié)合起來,，增強學(xué)生聽的意識和說的能力,。

總之，學(xué)習(xí)英語一定要勤學(xué)苦練,，要日積月累地堅持學(xué)習(xí),，要不怕困難，只有這樣才能逐漸達到熟練運用的程度,，達到能聽懂,、看懂英語,，能用這個工具進行交際的目的。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

英語是一門外語，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。因為英語的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好、中,、差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。英語是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的英語水平,。繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向同事學(xué)習(xí)，爭取進步,。

七年級教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇2

新的學(xué)期,，新的挑戰(zhàn)。為了把本學(xué)期的七年級英語教學(xué)工作任務(wù)圓滿地完成,，取得好的成績,，制定此工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹國家教育方針,，依據(jù)20__年版《英語課程標準》的最新理念來實施教學(xué)活動。堅持英語教學(xué)的實踐性原則,，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向;倡導(dǎo)語言知識與語言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開放互動的學(xué)習(xí)模式;針對初一學(xué)生的特點,，正確把握語言知識與語言技能之間的關(guān)系。這個階段的英語教學(xué)重點在聽,、說,、讀、寫的訓(xùn)練上,，要培養(yǎng)良好的發(fā)音,，正確的聽說讀寫習(xí)慣和運用語言的習(xí)慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學(xué)習(xí)英語的方法,。

二,、學(xué)生情況分析

七年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力普遍較差，大部分學(xué)生雖然在小學(xué)接觸過英語,，但應(yīng)用能力十分薄弱,，特別是聽力題，很大一部分學(xué)生聽起來都很吃力,。面對學(xué)生掌握英語的程度不一,，將采用分層教學(xué)與整體教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，努力提高他們的英語水平,。另外,，學(xué)生在情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：個別學(xué)生不明確學(xué)習(xí)英語的目的;有些同學(xué)對學(xué)好英語缺乏自信,，不敢用英語表達;缺乏小組合作意識;一些學(xué)生沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累,。

三、教育教學(xué)具體工作

用心摸清學(xué)生起點,，針對學(xué)生基礎(chǔ),，精心備課，合理安排課堂訓(xùn)練活動,，努力提高課堂效率,，以教好教會學(xué)生為追求，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)好,。

1,、鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。

認真鉆研教材,，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。上課之前與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，經(jīng)驗不足很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個問題都會與其他教師進行交流討論,。

2、多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,。

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,，作為年輕教師應(yīng)該經(jīng)常向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時,，認真做好記錄,，并進行評課。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不

具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時,，還可與講課教師進行討論,，以了解其講課安排的依據(jù),。

3、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了,，克服以前重復(fù)的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合,。充分利用課堂時間完成教學(xué)任務(wù)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),，讓學(xué)生在課堂上充實忙碌,，課下反思總結(jié)復(fù)習(xí)鞏固。適量布置背誦作業(yè)和書面作業(yè),，天天檢查口頭作業(yè),，認真批改書面作業(yè)，擴大面批范圍,，問題作業(yè)要面談,，狠抓作業(yè)態(tài)度，幫助學(xué)生克服浮躁情緒,。替學(xué)生下海選題,，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中熟練，在練習(xí)中鞏固,，在測驗中反思,，在糾錯中歸納,，在總結(jié)中提高。加強重點詞語句型的聽寫,，讓學(xué)生養(yǎng)成天天聽寫的好習(xí)慣,。加強語音語調(diào)訓(xùn)練，堅持不懈,，幫助學(xué)生講一口地道流利的英語,，為提高口筆頭運用語言的能力而努力。

4,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初一學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。千方百計幫助后進生走出困境。多找學(xué)生談心,，加強個別輔導(dǎo),，課堂上給他們機會，不歧視他們,，肯定他們的努力和點滴進步,，幫助他們樹立信心，不斷進步,。

5,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)工作中,，要努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生，跟學(xué)生做朋友,，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近我、親近我,，才會樂意地去學(xué)習(xí)我所任教的科目,。

6、盡量地去了解學(xué)生的心理特征,。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向,，有相當一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小,，在學(xué)習(xí)不愿意開口,。針對這種情況，我會盡量去了解每一個學(xué)生,，摸準他們的心理脾氣,，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心體貼他們,，及時鼓勵他們,。對那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛護他們,，決不嫌棄,、歧視，而是不厭其煩地說理教育,。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求,，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點,，從思想上點燃他們進取的火花,。

7、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

8,、多開展有意義的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

比如設(shè)置情境表演對話,、百詞競賽,、閱讀英語小故事、書寫比賽,、英語朗讀比賽等,。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使全體學(xué)生都能樂學(xué)英語,。

四,、本學(xué)期工作重心：

1、認真鉆研教材,，改進教法,，堅持每周集體備課。

2,、做好中小學(xué)的銜接,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合,。

4、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,，繼續(xù)抓好課間口語操練,。

5、建立成績跟蹤檔案,，實行分層教學(xué),，以提高整體成績。

6,、抓好單元考與月考,，完善課后輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，我將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力提升個人業(yè)務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記,，課后及時完成作業(yè)，認真做好預(yù)復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。切實提高學(xué)生英語能力。

七年級教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇3

我擔(dān)任七年級英語教學(xué)。由于教齡淺,，教學(xué)經(jīng)驗少,，所以我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,，我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對英語這門教學(xué)也有了一些自己的想法,。以下是我的個人工作情況總結(jié)。

一,、教學(xué)計劃

七年級年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,，教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,，及時解決出現(xiàn)的問題,。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類，用簡潔卻有趣的方式教課,，讓學(xué)生在不知不覺中接受知識,，以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。要想對所有學(xué)生進行細致的輔導(dǎo),，這幾乎是不可能的,，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過學(xué)習(xí),，學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式，知識上也有了一定的提高,，而且知識的運用也較好,。

二、教學(xué)成績

在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識,，而且能夠較為熟練的運用,，這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外,，除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，希望他們逐漸增強自制力，為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ),。

三,、存在的問題

雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識掌握，但是在知識的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難,。另外,，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴重影響學(xué)生以后的發(fā)展,，從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響,。

四、改進的措施

只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,，才能更好的進行改進,，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,。經(jīng)過思考,，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學(xué)重點不明確,，從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確,，教學(xué)內(nèi)容過多。其次,，在掌握課堂方面有欠缺,，不能時刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后,，在教學(xué)過程中,，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點,，在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,，幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學(xué)習(xí)成績,。

以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多，體驗了很多的快樂,，在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力,。

七年級教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇4

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了,，回顧一期的教學(xué)工作,，我執(zhí)教初一41、42兩班的數(shù)學(xué),，工作中有收獲和快樂,，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、熱愛教師工作

思想進步,，團結(jié)同志，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，踏踏實實地工作,，老老實實地做人,，初中教師教學(xué)工作總結(jié)。

二,、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)期我嚴格按照學(xué)習(xí)計劃,，有序有效地進行了學(xué)習(xí),，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升,。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高。

三,、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面,，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材,，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，認真地上好每一節(jié)課,。備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目標時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，工作總結(jié)《初中教師教學(xué)工作總結(jié)》,。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，一面自覺學(xué)習(xí)先進教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等,，一面繼續(xù)進行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,，著力點放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上，改革教學(xué)方法,、手段,，增大課堂容量，提高學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化,，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標,。對于班級的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照,，課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，在課堂上對他們的點滴進步給予適當?shù)谋頁P,，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,，組成"一幫一和多幫一"小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

在教研工作方面，積極參加集體備課活動,，一方面認真聽取同行的意見,，吸取別人的成功經(jīng)驗，反復(fù)修改自己的教案;另一方面主動發(fā)表自己的見解,，毫無保留的介紹自己的成功經(jīng)驗,，為新教師的盡快成長，作出自己應(yīng)有的貢獻;第三積極參加聽課評課活動,，本期聽課達20余節(jié);第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實踐,。

在課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力打造一個“生動,、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂,，讓各個層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高。

在作業(yè)批改方面,，力求做到：認真,、細致、全批全改,，對后進生的作業(yè)進行面批,，及時解決他們在學(xué)習(xí)上存在的問題。

在教學(xué)反思方面,，堅持做到了上完每一節(jié)課后,，都認真地總結(jié)得與失，及時寫好課堂教學(xué)反思,。

四,、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深,。

2、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動的開展還不盡人意,，有待于進一步探索,。

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,，有待于進一步加強,。

五、今后努力的方向

1,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。

2,、進一步學(xué)習(xí)新課標,，挖掘教材，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強轉(zhuǎn)化后進生力度。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑。在教學(xué)工作中,，本人應(yīng)多汲取別人的長處,，彌補自己的不足，爭取在教學(xué)質(zhì)量上有更進一步的提高,。

七年級教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇5

一,、指導(dǎo)思想

在新課標理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標,。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

二、教材分析

湘教版七年級上冊地理以世界地理為主要內(nèi)容,，包括世界自然地理與世界人文地理的基礎(chǔ)知識,。主要包括地球的面貌、世界的居民,、世界的氣候,、世界的發(fā)展差異四部分內(nèi)容,。

共計五章，16節(jié):第一章《讓我們走進地理》,，第二章《地球的面貌》,，第三章《世界的居民》，第四章《世界的氣候》,，第五章《世界的發(fā)展差異》,。

《地球的面貌》這章主要包括認識地球、世界的海陸分布,、世界的地形,、海陸變遷四部分內(nèi)容。認識地球,，了解世界的海陸分布,，世界的地形以及海陸變遷，了解全球海陸分布發(fā)展演化的基本規(guī)律,，是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ),。

《世界的居民》屬于人文地理的內(nèi)容，從宏觀的角度闡述世界的人口,、人種,、語言、宗教,、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護,。

《世界的氣候》這章包括天氣和氣候、氣溫和降水,、影響氣候的主要因素,、世界主要氣候類型四部分內(nèi)容。從本章知識在整個教材體系中的地位來看,，是后面學(xué)習(xí)區(qū)域地理及中國地里的基礎(chǔ)之一,。

在前面各章了解自然地理，人文狀況的基礎(chǔ)上,，《世界的發(fā)展差異》這章引入世界的發(fā)展差異,，國際合作，國際組織等政治經(jīng)濟概念,，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)各大洲,、認識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。

三,、學(xué)生學(xué)情分析

今年教的5個班,，每班70余人，共計360多人,。任四個教學(xué)班的地理教學(xué),，工作量是很大的,。剛剛升入七年級的初中學(xué)生，在小學(xué)社會課中,，接觸了一些地理知識，但比較零碎,。地理作為一門獨立的學(xué)科,，初一年的學(xué)生還是第一次接觸，是一個陌生的學(xué)科,，很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理,，地理學(xué)科所需各種加到7各科目，學(xué)習(xí)壓力加大,，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變，而我校很多學(xué)生的小學(xué)時期的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較不好,。所以,，初一上學(xué)期以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標，掌握最基礎(chǔ)的地理知識,。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識,，做好從零開始的準備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸,，學(xué)生有新鮮感,，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課,，注重培養(yǎng)興趣,，打一個良好開端。

四,、教材重難點分析及措施

本冊書重點需要掌握的內(nèi)容有：地圖的判讀方法;認識地球的面貌及海陸分布;世界的地形;世界的氣候,。

難點：認識地球(地球空間概念的構(gòu)建，如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀),，地形圖讀圖能力培養(yǎng),，世界氣候。

應(yīng)對策略：

1,、認真學(xué)習(xí)新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

2,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課,，提高課堂有效性,。

3、認真參與集體備課,，精益求精,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。

5,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平。

6,、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認真組織復(fù)習(xí),。

7,、每次考試后，全面做好每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)

中存在的問題并及時解決,。

8、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平,。

五、幫困扶優(yōu)措施

考慮到我們年級的實際情況,，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)能力較弱,，地理課堂將會很少涉及拔高性太強的內(nèi)容，以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主要目標,。努力將課程講解的淺顯易懂,，照顧多數(shù)學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生。此外,，在作業(yè)布置上,，挑選地理填充圖冊中較為簡單的內(nèi)容要求必須完成，對于程度較好的學(xué)生則要求全部完成,。

六,、本學(xué)期預(yù)期目標

1.認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,，能使用經(jīng)緯線判別方向,，能使用經(jīng)緯度確定位置。

2.認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,，知道五帶的劃分及各帶特征,。

3.學(xué)會使用地圖，能讀懂等高線地形圖,，能繪地形剖面圖,。

4.牢記七大洲、四大洋的名稱和位置,，認識海陸變遷，了解板塊學(xué)說,。

5.知道天氣與氣候的區(qū)別,，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布,。

6.知道世界三大人種及其分布,，了解世界三大宗教。

7.認識世界上的主要國家及劃分,，了解南南合作和南北對話,，知道世界上最大的國際性組織聯(lián)合國。

七,、提高教育教學(xué)成績的措施

1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課，吃透課標和教材,，力求每節(jié)課,，突出重點，突破難點,，排除疑點,。

2.關(guān)注學(xué)生個體差異。在面向全體的同時,，進行分層次教學(xué),，做好轉(zhuǎn)化后進生工作。

3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。進行學(xué)法指導(dǎo),，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維能力,。

4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實際，引用最新資料,，密切與時代的聯(lián)系,。

5.指導(dǎo)學(xué)生開展地理活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力,，寓德育與教學(xué)之中,。

八、教學(xué)進度

1-2__第一章

2-4__第二章(第一節(jié)和第二節(jié))

3-6__第三章(第三節(jié)和第四節(jié))

4-8__第三章(第一節(jié)和第二節(jié))

9-10__(復(fù)習(xí)及期中考試)

11-12周第三章(第二節(jié),、第三節(jié)和第四節(jié))第13-14周第四章

15-16__第五章

17-18__復(fù)習(xí)

19-20__復(fù)習(xí)及期末考試