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最新不開(kāi)燈的晚上教案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 17:51:43
最新不開(kāi)燈的晚上教案(三篇)
時(shí)間:2023-03-19 17:51:43     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。

不開(kāi)燈的晚上教案篇一

走進(jìn)黑暗的世界里,孩子們要面對(duì)恐懼,他們將依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界,建構(gòu)對(duì)黑暗的認(rèn)識(shí)。因此,我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題的一節(jié)課《不開(kāi)燈的晚上》,讓孩子們對(duì)黑夜充滿(mǎn)好奇和無(wú)窮的想象。

1,、理解故事內(nèi)容,體會(huì)故事中夜晚的優(yōu)美意境。

2,、練習(xí)閉眼走,體驗(yàn)閉眼游戲的刺激和獨(dú)特感受,。

幼兒閉眼游戲時(shí),能自覺(jué)閉眼,不能偷看。

本節(jié)課運(yùn)用了講述故事,讓幼兒對(duì)夜晚產(chǎn)生好奇,同時(shí)以游戲的形式讓幼兒體驗(yàn)閉眼行走的樂(lè)趣,。

1,、傾聽(tīng)故事,教師提問(wèn):落兒住在什么地方?每天晚上屋子里是怎樣的?螢火蟲(chóng)為什么不肯進(jìn)屋?落兒是怎樣做的?

2、幼兒完整傾聽(tīng)故事,。

3,、練習(xí)閉眼走,一個(gè)接一個(gè)。

4,、分組游戲“盲人取物”,。

本節(jié)課整合了語(yǔ)言,、健康等方面的知識(shí),并以講述故事和游戲的形式,。

不開(kāi)燈的晚上教案篇二

走進(jìn)暗中的天下里,孩子們要面臨膽怯,,他們將依附種種感官來(lái)熟悉本身生存的另一半天下,,建構(gòu)對(duì)暗中的熟悉。是以,,我計(jì)劃了這個(gè)主題的一節(jié)課《不開(kāi)燈的晚上》,,讓孩子們對(duì)黑夜充斥好奇和無(wú)限的想象。

1,、明白故事內(nèi)容,,領(lǐng)會(huì)故事中夜晚的優(yōu)盛情境。

2,、訓(xùn)練閉眼走,,體驗(yàn)閉眼游戲的刺激和奇特感覺(jué)。

幼兒閉眼游戲時(shí),,能自發(fā)閉眼,,不可以偷看。

本節(jié)課應(yīng)用了報(bào)告故事,讓幼兒對(duì)夜晚孕育發(fā)生好奇,,同時(shí)以游戲的情勢(shì)讓幼兒體驗(yàn)閉眼行走的興趣,。

1、諦聽(tīng)故事,,老師提問(wèn):落兒住在什么處所?天天晚上房子里是奈何的?螢火蟲(chóng)為什么不愿進(jìn)屋?落兒是奈何做的?

2,、幼兒完備諦聽(tīng)故事。

3,、訓(xùn)練閉眼走,,一個(gè)接一個(gè)。

4,、分組游戲“瞽者取物”,。

本節(jié)課整合了說(shuō)話(huà)、康健等方面的常識(shí),,并以報(bào)告故事和游戲的情勢(shì),。

以上就是這篇育兒文章的全部?jī)?nèi)容,講的是關(guān)于故事,、閉眼,、說(shuō)教、游戲,、世界,、孩子、認(rèn)識(shí),、幼兒等方面的內(nèi)容,,看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得收藏。

不開(kāi)燈的晚上教案篇三

走進(jìn)黑暗的世界里,,孩子們要面對(duì)懼怕,,期待、溫暖,、向往,、依戀等多種情感體驗(yàn)聯(lián)系在一起,他們將依靠各種感官來(lái)熟悉自己生活的另一半世界,,建構(gòu)對(duì)黑暗的熟悉,。因此,我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題的一節(jié)課《不開(kāi)燈的晚上》,,讓孩子們對(duì)黑夜布滿(mǎn)好奇和無(wú)窮的想象,。讓幼兒帶著好奇帶著求知的欲望走進(jìn)黑夜中學(xué)習(xí)探索。

1,、理解故事內(nèi)容,,品味不開(kāi)燈的晚上獨(dú)特的氛圍和情趣,。

2、體會(huì)故事中夜晚的優(yōu)美意境,,產(chǎn)生對(duì)夜晚的探究興趣,。

理解故事內(nèi)容,讓幼兒隨著落兒領(lǐng)略夜晚的'魅力,,使幼兒產(chǎn)生對(duì)夜晚的探索興趣,。

1、布置一間暗室,,分散放置一些發(fā)亮的物品(熒光棒,,小電筒等)

2、一段優(yōu)美的音樂(lè),,故事磁帶,。

1、教師:孩子們,,老師給你們帶來(lái)了什么,,(螢火蟲(chóng))。有一只螢火蟲(chóng),,在它身上發(fā)生了一件有趣的事情,,你們想知道嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

1,、落兒住在什么地方?每天晚上屋子里是怎么樣的?

2,、落兒打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)了什么?

3,、螢火蟲(chóng)為什么不肯進(jìn)屋?落兒是怎么做的?

4,、落兒在不開(kāi)燈的屋子里,為什么覺(jué)得很有意思?

5,、螢火蟲(chóng)帶著落兒來(lái)到屋子外,,兩人看到了什么?聽(tīng)到了什么?

6、落兒心里害怕嗎?為什么?

7,、幼兒再次完整傾聽(tīng)故事錄音一遍。

1,、老師為你們準(zhǔn)備了一間“不開(kāi)燈的屋子”,,我們一起進(jìn)去看看。

2,、讓幼兒感受黑暗中的氣氛,,說(shuō)說(shuō)對(duì)黑暗的看法。

3,、教師使用營(yíng)光棒,、小電筒等發(fā)出亮光,。

4、引導(dǎo)幼兒講講自己看到的會(huì)發(fā)光的物體,,如:熒光棒,、小電筒等。

5,、幼兒拿著熒光棒及小電筒,,想像自己是螢火蟲(chóng),隨著優(yōu)美抒情的音樂(lè)飛舞,。

教師帶領(lǐng)幼兒做游戲《盲人取物》,。

本次活動(dòng)在設(shè)計(jì)思路上考慮到幼兒生活既是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)既是生活的特點(diǎn),,認(rèn)識(shí)黑夜來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。在設(shè)計(jì)活動(dòng)形式時(shí),我力求在避免活動(dòng)枯燥化的前提下,,以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為主體,,自始至終貫穿游戲,以游戲讓幼兒從生活中多方面來(lái)理解黑夜的時(shí)間概念,。孩子們?cè)俨粫?huì)被黑夜“嚇壞”了,,他們對(duì)黑夜產(chǎn)生了濃厚的興趣,由此,,他們將會(huì)對(duì)慢慢地轉(zhuǎn)變對(duì)黑夜的看法,,發(fā)現(xiàn)黑夜中隱藏的美。他們經(jīng)過(guò)探索發(fā)現(xiàn)了黑夜中的螢火蟲(chóng)是那么的美,,想要去追尋甜美的夢(mèng),,去體驗(yàn)閉上眼睛之后的黑暗世界,感悟助人為樂(lè)的真諦,,繼而產(chǎn)生了繼續(xù)去探索黑夜的愿望,。

有些環(huán)節(jié)組織過(guò)程中,沒(méi)有兼顧到全體幼兒,。

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