作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

預(yù)防感冒大班教案反思 預(yù)防感冒大班公開課篇一

在日常生活中由于各種原因會(huì)很容易讓我們患感冒,，那如何才能做好預(yù)防好感冒呢?通過(guò)掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)。

1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響,。

2.讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí),。

讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí),，提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí)，從而更好保護(hù)好自己活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一幅音樂(lè)《健康歌》,。

一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:

教師:圖中天下雨了,，樂(lè)樂(lè)不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨,，還到處跑來(lái)跑去，把身上的衣服全部淋濕了,，媽媽看見了很生氣的批評(píng)樂(lè)樂(lè)。

小朋友你們知道樂(lè)樂(lè)為什么被媽媽批評(píng)?

幼兒答:因?yàn)闃?lè)樂(lè)出去淋雨把衣服淋濕是不對(duì)的,，會(huì)感冒的,。

教師答:好，真棒!

二,、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn):那小朋友們有沒有患過(guò)感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?

幼兒答:我晚上踢被子，著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒,、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換,、跑出汗后去游泳,，教師提問(wèn):小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?

幼兒答:鼻塞,、流鼻水,、發(fā)燒,、不想吃飯,、想睡覺，教師提問(wèn):患了感冒怎么辦?

幼兒答:冷了多穿些衣服,、睡覺時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡,。

三、教師小結(jié):

我們的小朋友年紀(jì)小,，是還在長(zhǎng)身體的'時(shí)候，抵抗力差,，容易感冒,，感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí),。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服,，熱了減衣服，睡覺時(shí)要蓋好被子,，不能到外面淋雨,，還有感冒了不能對(duì)著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,，乖乖聽醫(yī)生的話,，按時(shí)吃藥,，打針，多休息,，多喝溫開水，感冒很快就會(huì)好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽(yáng),，平時(shí)多跑跑步，多鍛煉身體,，增強(qiáng)我們的身體抵抗力，這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”,。

四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂(lè)的,。

引用提問(wèn)的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,， 通過(guò)課程學(xué)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康,。

預(yù)防感冒大班教案反思 預(yù)防感冒大班公開課篇二

在日常生活中由于各種原因會(huì)很容易讓我們患感冒，那如何才能做好預(yù)防好感冒呢,？通過(guò)掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)。

1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響,。

2.讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)，提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí),，從而更好保護(hù)好自己

活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖一幅

音樂(lè)＜健康歌＞

一,、引導(dǎo)幼兒觀察畫面：

教師：圖中天下雨了,，樂(lè)樂(lè)不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨,，還到處跑來(lái)跑去，把身上的衣服全部淋濕了,，媽媽看見了很生氣的批評(píng)樂(lè)樂(lè),。

小朋友你們知道樂(lè)樂(lè)為什么被媽媽批評(píng),？

幼兒答：因?yàn)闃?lè)樂(lè)出去淋雨把衣服淋濕是不對(duì)的，會(huì)感冒的,。

教師答：好，真棒,！

二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn)：那小朋友們有沒有患過(guò)感冒嗎,？為什么會(huì)感冒呢,？

幼兒答：我晚上踢被子,，著涼了會(huì)感冒；冬天衣服穿少了會(huì)得感冒,；夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng),、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳,、,、,、、

教師提問(wèn)：小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢,？

幼兒答：鼻塞、流鼻水,、發(fā)燒,、不想吃飯、想睡覺,、,、、

教師提問(wèn)：患了感冒怎么辦,？

幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時(shí)要蓋好被子,，不能洗冷水澡,、,、、

三,、教師小結(jié)：我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長(zhǎng)身體的時(shí)候,，抵抗力差，容易感冒,，感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化,，冷了多穿衣服,，熱了減衣服,，睡覺時(shí)要蓋好被子,，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對(duì)著別人打噴嚏哦,。但是小朋友患了感冒也不用怕,，乖乖聽醫(yī)生的話,，按時(shí)吃藥，打針,，多休息，多喝溫開水,，感冒很快就會(huì)好了,，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽(yáng)，平時(shí)多跑跑步,，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的身體抵抗力,，這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。

四,、播放＜健康歌＞讓孩子感受健康是快樂(lè)的。

引用提問(wèn)的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,， 通過(guò)課程學(xué)習(xí)<怎樣才能預(yù)防感冒＞教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)抵抗感冒的能力 ,，使我們的身體更健康。

預(yù)防感冒大班教案反思 預(yù)防感冒大班公開課篇三

１．理解故事,，學(xué)會(huì)勇敢地接受醫(yī)生的治療；

２．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)健康地生活。

課件《“阿嚏”不見了》

1．播放課件,，講述故事《“阿嚏”不見了》

2．回憶故事，回答問(wèn)題：

提問(wèn)：1）媽媽去買藥之前,，囑咐彬彬怎么做？

（多喝熱水,，不要亂跑）

2）醫(yī)生在給彬彬打針之前,，對(duì)彬彬說(shuō)了什么話,？

（感冒了是要看醫(yī)生的，不然就會(huì)傳染給別人）

3）彬彬的病是怎么好的,？

（打完針吃完藥）

小結(jié)：生病是一種不愉快的經(jīng)歷，它會(huì)給你的生活帶來(lái)許多不便，使你不能上幼兒園,，不能和朋友們出去玩,，甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是,，如果拒絕打針,、吃藥,，只會(huì)讓病變得更嚴(yán)重，還可能把病傳染給別人,。所以，勇敢地接受醫(yī)生的治療吧,！

1、 通過(guò)談話,，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡(jiǎn)單的治療方法,。

提問(wèn)： 1）你感冒過(guò)嗎,？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀,？有什么感覺？

（打噴嚏,、流鼻涕、鼻子不通,，喉嚨干痛、頭痛等,，身體非常不舒服。）

2）人為什么會(huì)感冒,？

（太累了,，著涼了都有可能）

3）感冒了怎么辦,？想一想,，感冒時(shí),，爸爸媽媽是怎么照顧你的？

★多喝水,，注意休息。

★及時(shí)治療,，按時(shí)打針吃藥?！奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧，還不忘對(duì)醫(yī)生說(shuō)聲“謝謝”,，感謝他們讓你的病盡快好起來(lái),。

★注意咳嗽用手捂住,，打噴嚏不對(duì)人。

小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥,，多喝開水，注意休息等,。

1．翻翻樂(lè)：幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn),，設(shè)想預(yù)防感冒方法,，老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

小結(jié)：愛干凈,、經(jīng)常洗手；

注意冷暖（熱了要脫，冷了要穿）,，

鍛煉身體（增加抵抗力）,。

注意營(yíng)養(yǎng)（蔬菜,、水果,；達(dá)到營(yíng)養(yǎng)攝入均衡）

感冒流行時(shí)少去人多的公共場(chǎng)所,。

2．帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體,。

預(yù)防感冒大班教案反思 預(yù)防感冒大班公開課篇四

1、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法,。

3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受,，體驗(yàn)身體健康的重要性。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

5,、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處,。

1,、小白兔、小刺猬,、小青蛙手偶或圖片各一。

2,、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂(lè)。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針,、吃藥的情景。

1,、幼兒隨音樂(lè)欣賞童話故事《感冒的快樂(lè)小兔》

1)孩子們,，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙,、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見他們,。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2,、通過(guò)談話，歸納感冒的主要癥狀,。

1)你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕,、鼻子不通,，喉嚨干痛,、頭痛等，身體非常不舒服,。

3、師生共同討論感冒的原因,。

1)人為什么會(huì)感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧自己的,。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,，擤鼻涕,，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),，就會(huì)流鼻涕,、咳嗽等,，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥,，多喝開水，注意休息等,。

4、幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí),。

1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn),。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,，教師記錄在表格上,。

4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜,，喝板藍(lán)根沖劑,，以增強(qiáng)抵抗力,，預(yù)防感冒。

5,、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體,。

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服,。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的反思：

1,、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,，活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo),。

我通過(guò)飛飛沒有到校來(lái)引入活動(dòng)主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”,，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,，通過(guò)觀察，幼兒說(shuō)出圖片中的人感冒了,，然后問(wèn)幼兒自己有沒有感冒過(guò),，有何感受或癥狀,，幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀：發(fā)燒,、嗓子痛、咳嗽,、打噴嚏，人很難受,，通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,，孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,，以自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各種原因。經(jīng)過(guò)過(guò)第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,，引出了第三個(gè)環(huán)節(jié) “怎樣預(yù)防感冒,?！绷私飧忻傲藨?yīng)該如何應(yīng)對(duì)的方法，同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),，如何預(yù)防感冒，特別是到了秋冬季節(jié),。幼兒在想一想,，回憶已有的經(jīng)驗(yàn),，聽故事，交流中了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí),，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。

因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,，所以幼兒能夠有話說(shuō)，有內(nèi)容講,，在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言，體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的回答作適宜的回應(yīng),。

雖然幼兒對(duì)感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的,，在活動(dòng)中我對(duì)幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng)，幫助幼兒梳理,、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，而不僅僅對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復(fù)敘述,。

不足方面：

1、在活動(dòng)中,，我沒有注意一個(gè)問(wèn)題就是：在請(qǐng)幼兒回答時(shí)會(huì)走過(guò)去,，來(lái)回走動(dòng)的次數(shù)太多,。這會(huì)分散幼兒的注意力，在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問(wèn)題,。

2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,，增強(qiáng)抵抗力,。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟悉的，當(dāng)音樂(lè)開始時(shí),，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體，我沒能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),，導(dǎo)致幼兒對(duì)于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),，幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂(lè)。

在這個(gè)活動(dòng)中,，我們滲透了情感的教育,，幼兒對(duì)生病有體會(huì),，也能展開討論說(shuō)出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。同時(shí)，幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解,，經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

預(yù)防感冒大班教案反思 預(yù)防感冒大班公開課篇五

1,、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法

2,、懂的身體健康的重要性,，學(xué)習(xí)保護(hù)身體

細(xì)菌圖片,、幻燈,、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

一、回憶感冒的感覺

提問(wèn)：

1,、你們都感冒過(guò)吧，那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

1)咳嗽,，喉嚨痛

2)鼻塞，流鼻涕

3)發(fā)熱,，頭痛

2,、感冒了以后,，應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來(lái))

1)及時(shí)就醫(yī)

2)按時(shí)吃藥

3)注意休息

二、了解感冒的原因

提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了?

1,、受涼了，冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

2,、被傳染了(提問(wèn)：那為什么有的人容易被傳染，有的不呢?

a,、是否有接觸到病毒

b,、人的個(gè)體差異)

三,、討論預(yù)防感冒的方法

1、勤洗手,，洗澡,，注意衛(wèi)生

2、盡量避免與感冒患者接觸

3,、少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)

4,、加強(qiáng)體育鍛煉

5,、均衡飲食

6,、充足的睡眠