演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇一

大家好!

今天,，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢(shì)下,，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委的崇高的謝意!

常言道：三十而立。已過而立之年的我,，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，接受評(píng)判,，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師,，中共黨員,。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作,。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記,，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”,、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”,、“濱?？h心理教育委員會(huì)理事”,、 站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動(dòng),，更有海一樣胸懷的我,。

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記,，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學(xué)生的愛戴,。

第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時(shí),，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：小劉啊,，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好!

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,。

;一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團(tuán)委書記以后,，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎(chǔ),?！案褂性?shī)書氣自華”,。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),，參加過文學(xué)社,，16歲時(shí)就發(fā)表過詩(shī)歌,，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國(guó)家,、省,、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國(guó)家級(jí)教研論文一等獎(jiǎng),，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史知識(shí)》等國(guó)家級(jí)雜志,，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn),。 假如我有幸競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位,，以位促為”,。

第一、擺正位置,，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,，維護(hù)校長(zhǎng)的威信,，多請(qǐng)示匯報(bào),，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善,，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式,。

“敬業(yè)樂群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情,，無論遇到什么困難,，都迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),，以工作為重的人,，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會(huì)處處順利,。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力,。我們都是凡人，正所謂：尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。但我想,，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),，互相信任,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委，教育界同仁們大家好!

今天能站在這里演講競(jìng)聘大理河小學(xué)副校長(zhǎng)職位,，我很榮幸,。這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，也是一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì),，更標(biāo)志著我們子洲教育工作在賀局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將會(huì)蒸蒸日上，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競(jìng)聘無論成功與否,，我都會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo),，感恩社會(huì)的進(jìn)步----讓我們擁有機(jī)會(huì)、平等和尊重,。

首先，請(qǐng)?jiān)饰液?jiǎn)述一下個(gè)人簡(jiǎn)歷

我叫王勝,，今年32歲,，本科學(xué)歷,，是中國(guó)共產(chǎn)黨員,，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村,。20xx年畢業(yè)后,，被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,，思想健康向上,，兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，鉆研業(yè)務(wù)，工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。20xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任,。20xx年被任命為教導(dǎo)主任,。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會(huì)主席,，被縣工會(huì)批準(zhǔn),，20xx年又順利評(píng)上了小學(xué)一級(jí)教師職稱,。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作,。

如果我競(jìng)聘成功,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我要盡職盡責(zé),、鞠躬盡瘁、深入民心,，全力協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作,，履行好副校長(zhǎng)職責(zé),。爭(zhēng)取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),，創(chuàng)新獨(dú)特的教學(xué)方法,，追求高校課堂,。改掉過去死教死學(xué)的方法,，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，讓孩子在快樂,，輕松,，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

一,、要打造一支高素的教師團(tuán)隊(duì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是立校之本，要采取多渠道,、多手段,、多角度，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng),。及時(shí)了解教師的基本情況，和教師多交流,，建立平等,，和諧,，友好的同事關(guān)系,。帶動(dòng)教師積極學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路線,，加強(qiáng)師德建設(shè),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,。經(jīng)常組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能,，練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),，還要走出去,，請(qǐng)進(jìn)來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,，全面客觀評(píng)價(jià)教師,，使教師感受到自已的人生觀和價(jià)值觀,。

二,、建立健全科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃和管理制度

沒有規(guī)章不成方圓,，有了制度師生才有章可循,。要堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計(jì)劃,，學(xué)期計(jì)劃,。成立得力的組織機(jī)構(gòu),，出臺(tái)教師,，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。從而形成科學(xué)的管理體系,。

三,、有序開展教學(xué)工作,，狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)

開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作,，按時(shí)報(bào)名和開課,。配合教導(dǎo)處落實(shí)好課程分擔(dān)工作,，安排好課程表,，逐周工作,，時(shí)間表等,，使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,，深入教研組參加教研活動(dòng),，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題,。教研組、各年級(jí)組,、教師個(gè)人要制定出相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃,，教師的備課,，上課,，作業(yè),，活動(dòng)要嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施,。不定期對(duì)教師的業(yè)務(wù)和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查,，確保計(jì)劃落實(shí)到位,。如果發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改并寫出書面反思。學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)照計(jì)劃,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,，并寫出書面總結(jié),。

四、做好安全保障工作

安全不保,，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,，建立安全臺(tái)帳，隨時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查,。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,，減少意外故,。充分利用專欄,，板報(bào),，主題隊(duì)會(huì)和安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安知識(shí)教育,。多次進(jìn)行地震,，火災(zāi)，暴雨等逃生演練活動(dòng),。使全校師生增強(qiáng)安全意識(shí)和提高自我防護(hù)能力,。

五、踏實(shí)開展校本研修,，大力促進(jìn)教學(xué)改革

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下，要以課題為載體,，教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo)。全體教師要打破“定勢(shì)思維”全員參與教改,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,，大力開展集體備課,，一課多教,，案例分析等形式的研討,。從而提高教師的教學(xué)研究水平,，全面構(gòu)建高效課堂,。

六,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧文明校園

美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園,，綠化環(huán)境,，清潔衛(wèi)生等,，還要多開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。能增強(qiáng)伙伴間的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,，做到活動(dòng)中鍛煉人,、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo),。全體師生要和睦相處,，建立團(tuán)結(jié),、互助,、合作的友好關(guān)系,。使整個(gè)校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

以上就是我的競(jìng)職報(bào)告,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我將竭盡全力、忠于職守,、勇往直前,，為大理河小學(xué)譜出新篇章,，讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇三

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

我叫馬燕,，來自東營(yíng)市勝利第一小學(xué),。今年37歲,，中國(guó)共產(chǎn)黨員,，小學(xué)高級(jí)教師,，1992年分配到一小工作至今,。從教20xx年,，曾擔(dān)任過班主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任,。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：

首先我為人正直,、工作認(rèn)真，作風(fēng)正派,，在老師們心中有很高的威信,。我的為人,、工作實(shí)績(jī)得到了大家的肯定,。我個(gè)人也多次被評(píng)為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強(qiáng),。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),，用心鉆研,、大膽創(chuàng)新,、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律,，在工作中注重細(xì)節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時(shí),，嘗試著去打井,，在自己的亮點(diǎn)上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國(guó)重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一,，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生,、研究個(gè)案,，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑,、方法,、原則方面都作了有益探索,。課題取得了豐碩的成果,，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。我個(gè)人也在課題中成長(zhǎng)進(jìn)步,。我撰寫的課題報(bào)告獲全國(guó)論文評(píng)選一等獎(jiǎng);《撿紙背后的思考》獲全國(guó)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),。文章《享受運(yùn)動(dòng)》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,，我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù),。我工作的認(rèn)真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可,。我個(gè)人兩次被國(guó)家總課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔(dān)任德育主任,，我還身在教學(xué)一線,。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手,。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國(guó),、省,、市獲獎(jiǎng)。

我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有20xx年的中層工作經(jīng)歷,。

在學(xué)生時(shí)期,，我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力和人際交往能力,。在工作中,，思路清晰，辦事行止有度,，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面,。

說到自己今后的工作打算,，如果這次競(jìng)聘我能被錄取，我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位,，以務(wù)實(shí)的精神,，踏實(shí)做人,，踏實(shí)做事,，扎實(shí)辦學(xué),。

我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿,，我也會(huì)正確的對(duì)待,，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢,，謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇四

大家好,。我叫，本科,，中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺(tái)部主管,。根據(jù)我個(gè)人工作條件，我參與后勤副校長(zhǎng)崗位職務(wù)的競(jìng)聘,。

我今天競(jìng)聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘該職務(wù)的個(gè)人優(yōu)勢(shì);二是談?wù)劯?jìng)聘成功后的工作的思路,。

1,、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的工作業(yè)務(wù)能力,。工作多年來,，我嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),、各項(xiàng)金融規(guī)章制度,，在業(yè)務(wù)處理中,，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;在工作中,，我不斷加強(qiáng)金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項(xiàng)會(huì)計(jì)規(guī)章制度,，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會(huì)計(jì)經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。我先后獲得過稱號(hào)(榮譽(yù)),。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè),，克盡職守，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí)，處理好與同事的關(guān)系,，做到團(tuán)結(jié)同志。在對(duì)外服務(wù)工作中,，做到禮貌待客,，熱情大方,。

3,、擁有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力,。我在工作中能堅(jiān)持原則,、誠(chéng)實(shí)正直,、廉潔奉公,，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險(xiǎn),，做好存貸款營(yíng)銷服務(wù)工作。

二,、談?wù)劯?jìng)聘成功后的工作的思路：

1、參謀到位,，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”,。我將積極協(xié)助社主任,，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，做到內(nèi)部管理與會(huì)計(jì)核算管理并重,。

2,、主動(dòng)服務(wù),，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查,。我將針對(duì)白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足，認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)操作流程,，同時(shí),，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)防各類案件的發(fā)生,。

3,、開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念,，抓好對(duì)外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺(tái)服務(wù)工作,，加強(qiáng)好柜臺(tái)宣傳和服務(wù)工作,，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立信用社良好的服務(wù)形象,，促進(jìn)白邑信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展。

4,、正視自己,，擺正位置，謙虛謹(jǐn)慎,，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督,。我將團(tuán)結(jié)全體職工,，服從社主任的工作安排,，做到廉潔自律,，大膽開展工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部,，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但正因?yàn)槿绱?，我才?huì)珍惜機(jī)會(huì),，奮發(fā)進(jìn)取,，勇于開拓，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，誠(chéng)懇待人,，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任,，我將不辜負(fù)大家的期望,，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力地工作,，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財(cái)務(wù)核算方面都有新的起色,，新的突破,，上升到一個(gè)新的臺(tái)階,。

作為這次競(jìng)聘的積極參與者,，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可,，取得成功,，但是,，我也絕不回避失敗,，無論競(jìng)聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，一如既往地做好自己的本職工作。

謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇五

大家好!

我叫 ,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷,。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，20xx年通過教育局公開競(jìng)聘演講上崗,，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn),、教師培訓(xùn)、教師職稱,、普九工作,。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),。同時(shí)，也感謝多年來組織對(duì)我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。

我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng),。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一,、為人正直,、工作認(rèn)真,。

在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉,。凡事能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事,，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí),，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí),，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨,，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利,。

二,、虛心好學(xué),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),。

從教二十一年，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識(shí),，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師,、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存,，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，叫教師安心工作,，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,。基于此，我從抓好,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手，備,、教、批,、輔、考,、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法,，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線,，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)問題。很多時(shí)候,，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討,、共同改進(jìn),，每個(gè)班級(jí)的優(yōu),、差生是誰,，如何改進(jìn)，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人,，在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語單科成績(jī)名列第二,。近兩年,，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,，逐漸鋪開,，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績(jī),，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng),，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國(guó)家,、省,、市級(jí)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體,，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師,，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上,，從零開始，以縣級(jí)科研課題入手,，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面,，xx科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。

三,、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

在工作中,，識(shí)大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處,。

一,、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局，對(duì)全面工作負(fù)責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一,，分管教學(xué)工作,，是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識(shí)：一是大局意識(shí)。學(xué)校工作是一盤棋,，考慮問題,、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家,，分工不亂抓”,。二是核心意識(shí),。自覺維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威,，做好校長(zhǎng)的左膀右臂,，只有互相補(bǔ)臺(tái),，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái),，只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識(shí),。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多,，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，正確決策,，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二,、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為班子的重要成員,，應(yīng)起到承上啟下的重大作用,，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系,，積極營(yíng)造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,。

三,、真抓實(shí)干 率先垂范

說的好,，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用,。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課,、上課、上示范課,，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”,，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導(dǎo)別人高水平?！贝送猓瑘?jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作,，找出不足,，此外，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高,。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強(qiáng),、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍,。

四,、善于管理 追求質(zhì)量

作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理、會(huì)管理,、嚴(yán)管理,、善管理,，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績(jī),。

1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量,，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會(huì)有收獲,，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈,，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等,，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí),。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理,，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律,、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置,，有檢查，有落實(shí),。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí),，長(zhǎng)抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、扎實(shí)開展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)重視教科研工作,，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路,，思想活躍,，試驗(yàn)積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與，全方位教改,，全過程優(yōu)化”,。

4、加強(qiáng)任課教師的管理

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平,，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。首先,，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績(jī)，不怕沒經(jīng)驗(yàn),，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師,，初登講壇便成績(jī)優(yōu)異,，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績(jī)不佳,，除了些許客觀原因外,，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別,。 其次,，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)體系，考評(píng)是教師管理的重要環(huán)節(jié),，客觀、科學(xué),、公正地考評(píng),，是合理使用教師,，晉級(jí)晉職的前提,，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理,，促使優(yōu)秀教師脫穎而出,。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,?！耙o學(xué)生一杯水,，教師首先要有一桶水或長(zhǎng)流水,?！弊鳛闃I(yè)務(wù)校長(zhǎng)，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。讓教師接受前沿教學(xué)理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時(shí),，要積極為教師搭建發(fā)展平臺(tái),，形成“比,、學(xué),、趕,、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

希望組織給我這次機(jī)會(huì)，我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我,，超越自我,。請(qǐng)各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái),，我便會(huì)用心去演繹!

謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,您們好!

今天,，我懷著無比興奮的心情,，參加奎屯市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇,。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

我叫，今年**歲,，本科畢業(yè),，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,，擔(dān)任教學(xué)工作多年,，現(xiàn)任*中,。*年獲得獎(jiǎng)，*年獲得獎(jiǎng),。

我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì),。

中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直,、誠(chéng)實(shí)、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞,、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真,，身為教研組長(zhǎng),，從來是早出晚歸,，同事總會(huì)看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影,。

另外我有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，我思想比較活躍,，愛好廣泛,，本人任美術(shù)教學(xué)中,，積極組織特長(zhǎng)生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品,，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù),。我接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志。

我有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中,，每次備課檢查,，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，學(xué)校辦展覽,，我總是帶領(lǐng)全組,，自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊,。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上,，對(duì)工作,、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情,，充滿自信、自強(qiáng),。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能，具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng),，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線,。

1、作為一名黨員,，也是一位黨小組長(zhǎng),，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策,、法規(guī),。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長(zhǎng)歷程,，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育,。

2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中,，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn),。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財(cái)富,。

在德育方面，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng),，以“感恩”等為主題各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開課可持續(xù)一個(gè)月,，生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話,、朗誦富有深意，感動(dòng)了聽課家長(zhǎng)和教師,，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義,。

在智育方面,，我校積極探索推廣全國(guó)名校洋思教育的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為了每一位學(xué)生,，取得了較好的教學(xué)效果,，造就了一批優(yōu)秀教師,。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉(zhuǎn)變,，行動(dòng)上的敢于創(chuàng)新。

在體育方面,，我校打開體育活動(dòng)思路,，除了上午的課間操,，對(duì)下午第二節(jié)課后的眼保健操進(jìn)行延長(zhǎng)為半小時(shí)，創(chuàng)建大課間,，全體學(xué)生和教師走出教室，在校園和操場(chǎng)進(jìn)行各類體育活動(dòng),，我積極與學(xué)生活動(dòng)在一起,，感到身心愉快,，學(xué)生一天的活動(dòng)量得到了滿足。

在美育方面,，我校的藝術(shù)周活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了九年,，每年五一后第一周為藝術(shù)周活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)生演出節(jié)目和書畫展覽,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)觀看，加上前面的節(jié)目排練,、書畫創(chuàng)作時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)前后一月,。我作為藝術(shù)教研組長(zhǎng),，帶動(dòng)本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽,，并帶動(dòng)音樂教師進(jìn)行各班級(jí)節(jié)目的指導(dǎo)。全體學(xué)生在藝術(shù)周活動(dòng)中受到審美熏陶,。

我還具有一定的文字功底，學(xué)校申報(bào)自治區(qū)寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，八千字的申報(bào)材料，以及后來的自治州藝術(shù)特色學(xué)校幾千字的申報(bào)材料都由我撰寫,，教研組工作材料、藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)我從來都是親自寫好,。我還關(guān)心學(xué)校校園網(wǎng)文化建設(shè)，經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章,，在報(bào)刊上也時(shí)常發(fā)表教育教學(xué)論文,，并獲獎(jiǎng),。

假如我競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望，作出如下打算,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘為服務(wù),。

我認(rèn)為,，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，既要組織全面的工作，又要為學(xué)生的發(fā)展,、為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務(wù),。在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，做好校長(zhǎng)的助手,，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，一旦形成決議,，堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)作精神,，努力圍繞教育教學(xué)的中心開展工作,。我將全力營(yíng)造融洽,、和諧的人際關(guān)系和民主平等,、團(tuán)結(jié)尊重的校園管理環(huán)境,，從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,，在校內(nèi)形成強(qiáng)大的凝聚力,、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神,，激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展,，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

2,、解放思想,，銳意進(jìn)取,。

青少年擁有最活躍的思想,，對(duì)新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我們一定要解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，有超越自我的勇氣，改革學(xué)校管理方式和課堂教學(xué)的理念,。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統(tǒng)，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色,，學(xué)“洋思”教學(xué)模式,、主題班會(huì)教育、大課間活動(dòng),、藝術(shù)周展演等形成風(fēng)格，學(xué)校面貌在悄然變化,，成績(jī)顯著,。這些既已形成的寶貴的教育資源，完全可以繼承和發(fā)揚(yáng),，用來指導(dǎo)新的教學(xué)實(shí)踐。

3,、學(xué)高為師,，身正為范,。

我要在現(xiàn)實(shí)的土壤中繼續(xù)保持學(xué)者的風(fēng)范，努力以自己的成長(zhǎng)影響周圍,。我應(yīng)知道如何使自己富有感召力,、凝聚力，擁有人文關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神,。工作中要嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人,，教育無小事，己正才能正人,。必須做到業(yè)務(wù)精煉,，知識(shí)面廣,，有高超的教育管理能力;言行一致,，語言文明,，儀表大方,，態(tài)度和藹可親,。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從心靈到外表,，都應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌,。身體力行做教育的楷模,。

在我的演講辭進(jìn)入尾聲的時(shí)候，我想起了魏書生把一個(gè)農(nóng)村中學(xué)變成了全國(guó)聞名的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),，他自己也發(fā)奮圖強(qiáng),，從這里走向了全國(guó)。想起了著名教育學(xué)者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心,，只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他的全部力量,，才會(huì)把青春、智慧,，無怨無悔地獻(xiàn)給孩子和教育事業(yè),。這些星光在感召著我,，為更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，參加了這次二中副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,。無論成與否,，我將一如既往地作好教育工作，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇七

大家好,！

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng),。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,，進(jìn)一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,；另外,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作,。

2,、認(rèn)真履行崗位職責(zé),，擺正自己的位置,，當(dāng)好配角,。首先,，做到格盡職守,，積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作,，當(dāng)好處長(zhǎng)的助手,。積極從我做起,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī),。另外，工作中維護(hù)處長(zhǎng)的威信,，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉，努力做到工作主動(dòng)不越位,，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂,。

第一,、所謂圍繞一個(gè)中心,，就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個(gè)中心,，始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置，把工作精力傾注于工作第一線,，狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生,；把學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理,、交通管理放在首位,，其次是校產(chǎn)、水電,、學(xué)生宿舍管理,，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的生活環(huán)境,。從而確保后勤處各項(xiàng)工作任務(wù)完成。

第二,、確保一個(gè)重點(diǎn)，就是突出重點(diǎn)后勤處管理工作,，進(jìn)一步健全后勤處工作制度，加大監(jiān)查力度,，使后勤處各項(xiàng)管理落到實(shí)處，為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

第三,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是后勤處工作重心應(yīng)以學(xué)校為主向?qū)W生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊,，二是后勤處的思維方式應(yīng)由科學(xué)化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變,，三是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變,。

4,、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度,。工作中，我將進(jìn)一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度,，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化,、制度化、透明化,，提高工作效率，積極為我校教學(xué),、科研,、師生服務(wù),。

以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會(huì),，衷心希望得到大家的批評(píng)和指正,。如果這次我有幸通過競(jìng)聘走上新的工作崗位，我將努力扎實(shí)工作,，以自己的行動(dòng)和成績(jī)來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo),、師長(zhǎng)及廣大同志們的厚望，如果落聘,，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)以此為動(dòng)力,，加速積累,，爭(zhēng)取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競(jìng)爭(zhēng)獲勝,。

最后,，我想說，各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：作為后勤處主管,，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的,。請(qǐng)考驗(yàn)我,，信任我,。（需加重語氣，增強(qiáng)感染力）

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇八

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各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家上午好!

我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說,。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考,，因時(shí)間關(guān)系,，不準(zhǔn)備對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo),、用人理念、培育開發(fā)市場(chǎng)的辦法作詳細(xì)說明,，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。

我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理,、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等、相得益彰,，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式。

制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，其意義在于法治取代人治,，實(shí)為學(xué)校管理的大勢(shì)所趨和必然選擇,。一所學(xué)校要辦好,，必須有一個(gè)好的校長(zhǎng);一所學(xué)校要成為百年名校,，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個(gè)好校長(zhǎng)加上一個(gè)好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)?！?。

一個(gè)設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個(gè)層面的內(nèi)容,。首先是通過制度傳遞國(guó)家的教育法規(guī),，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。

其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,。一所學(xué)校各個(gè)層次,、各種角色的責(zé),、權(quán),、利應(yīng)該定位得非常清晰,，力求做到“各就各位,、各盡其責(zé),、層次分明,、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”,，校長(zhǎng)不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長(zhǎng),，要相對(duì)閑一點(diǎn),，這樣才能抓大放小,、有所為有所不為;“能者居中”,，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力;“專者居前”,，專業(yè)人士擔(dān)綱一線;“智者在側(cè)”，要有一個(gè)智囊團(tuán)在校長(zhǎng)身邊參與決策,。

第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來,，這是最容易被忽略，但同時(shí)卻是最重要的內(nèi)容,。一個(gè)壞的管理是用傳遞思想,。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識(shí)層面,，更不能只成為口號(hào),，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范,，制度應(yīng)該成為教育思想,、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念,。例如,，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀,、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生,，還不如按“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)制度,，改變?cè)u(píng)優(yōu)規(guī)則,、實(shí)現(xiàn)人人成功,。

值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍,，既可以激勵(lì)人,，也可能束縛人,。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念,。

除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外,，人本管理還有三個(gè)層面的內(nèi)容，即充分自主,、充分尊重,、充分民主,。

首先是充分自主,。在遵守共同的規(guī)則的前提下,，每個(gè)人都是自己的主人,，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高,。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理,，減少管理層次,、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”,，可以成立教學(xué)處,，綜合教務(wù)、教研,、政教的職能;成立服務(wù)處，綜合后勤,、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專業(yè)取向,。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán),。有教師有個(gè)性,，學(xué)校才會(huì)有特色,。

其次是充分尊重,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，你就必須善待教師,。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工,，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來教師的個(gè)性化工作,，這是校長(zhǎng)擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,，少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,，少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”，少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”,，少點(diǎn)“恐嚇”,。

第三是充分民主,。民主是更深一層的尊重,。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn),，也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是,，通過民主管理，全體員工能群策群力,，真正視校為家,，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享,，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí),，這正是“無邊界”管理的境界。作為校長(zhǎng)自身,，絕不能視民主為花瓶,，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí),，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的`,，而是天生就應(yīng)該有的;同時(shí),，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制,，要成為“動(dòng)真格”的民主,。針對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制,、定期質(zhì)詢制”,，校長(zhǎng)任期屆滿時(shí),，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動(dòng)免職;常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會(huì)可以在校長(zhǎng)任期中對(duì)校長(zhǎng)提出質(zhì)詢,、答辯直至彈劾;針對(duì)中層干部可實(shí)行“年度述職,、定期競(jìng)聘”的制度;重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”,，以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn);成立校務(wù)委員會(huì),，建立由校長(zhǎng),、中層,、教師共同參與的決策、執(zhí)行,、監(jiān)督機(jī)制,，對(duì)重大改革的推進(jìn)、教師評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲,、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利,。

有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本,，我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?，所以老師們可以多謀事,、少謀人，靠業(yè)績(jī)說話;因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念,，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約,，避免理念與實(shí)踐兩張皮;因?yàn)槌浞置裰?，校長(zhǎng)的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障,，共同愿景得以形成;因?yàn)槌浞肿灾?，教師更有個(gè)性,，學(xué)校更有持色。

接下來,，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運(yùn)用,。

教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要,、最關(guān)鍵的內(nèi)容,，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展,、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長(zhǎng)進(jìn),、科研能力提高等諸多方面,，涉及到培訓(xùn)、評(píng)價(jià),、激勵(lì)等多種機(jī)制,。

師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好,。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮,。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”,，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段,，每段都有明確的要求。例如師德要求,，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%,，這是相當(dāng)高的要求;計(jì)算機(jī)水平,，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨(dú)立制作學(xué)科網(wǎng)站;教育理信紙學(xué)習(xí),，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記,，九段則要求累計(jì)讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀,，以論文體現(xiàn);科水平,，一段要求能參與校內(nèi)課題研究,，九段則要求主持課題并有刊物發(fā)表論文,。從一段到九段逐段而上、層次清晰,。這樣就會(huì)使教師明確自己所處的位置和努力的方向,。教師自主申報(bào)段位,，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn),。同時(shí),，為體現(xiàn)個(gè)性,，避免全面平均,、全面平庸的現(xiàn)象,，對(duì)有特長(zhǎng)或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國(guó)語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平,，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級(jí),、六級(jí)考試，獲得了四級(jí),、六級(jí)證書,，就可以加分或升段,。