時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇一

首先,，我要帶領學生先學習了有關新型冠狀病毒的知識，并了解防疫安全知識,，同時,，我還會要求學生加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。

利用ppt讓學生了解疫情中的逆行英雄,，讓他們學習感恩,；讓學生知道疫情中莘莘學子努力的背影，讓學生也為自己的學習定一個小目標,，并為之努力,！

其次，培養(yǎng)學生的良好行為習慣,。由于上了兩個月的網(wǎng)課,，學生有了不好的行為習慣。為了讓學生慢慢養(yǎng)成良好的習慣,，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī),，從小事著手，嚴格按照學校的規(guī)章制度來要求自己,，把學校當成自己的家,，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產(chǎn)進行破壞,，不亂扔垃圾……不因為成績好而放下對其嚴格要求,。

第三，選得力的班干部,。無論是學習還是紀律衛(wèi)生上各個方面我都選有班干部,，讓全班學生都能當上班干部，都能成為老師的幫手,。

第四,、獎懲分明。作為一個合格的班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,。對好的，大加表揚,，讓學生多發(fā)揮自己的優(yōu)點,。做錯的，決不姑息,，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時,，不掩飾，不回避,，分析根源,，杜絕再次犯錯。

同時教師還就應公平寬容地對待每一個學生,，不計較學生是否犯過錯誤,，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學生的過去評價未來,。對后進生,，不急不躁，以一顆等待的心,，激勵他們,，讓他們與好學生坐在一齊，多提問多交流,，促其不斷進步,。

第五、多和家長聯(lián)系,。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，解學生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

總之,，一個合格的班主任,，就要處處為班級著想,，為孩子著想，一句話"為了孩子的一切,，為了一切孩子."

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼新的一學期又開始了，為了使新學期班級上能有更新的氣息,，根據(jù)本班情況制定計劃如下：

端正學生學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結,、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，使學生全面,、健康的發(fā)展,。

本班共有學生22人，其中男生10,，女生12人,。大部分學生思想素質(zhì)比較高，上進心也比較強,，熱愛班集體,。班干部責任心強，有為大家服務的精神,。學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課不能認真聽講,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,。對于這些學困生,，本學期要多鼓勵、多監(jiān)督,，多一些關注與指導,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法,，使他們能跟上其他學生發(fā)展的步伐,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、文明守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。

(一)常規(guī)教育方面

三年級的學生正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導,，時時刻刻向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、行為規(guī)范教育

(1)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。

(2)充分利用班會課對學生進行《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

(3)利用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

(4)結合情境,適時對學生進行品德教育。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

(6)面向全體學生,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、主題教育活動

(1)做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物,，做學校的主人。

(2)愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍,。

聽一則愛國主義故事,。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是學生自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

2,、課間及課外活動紀律

課間及課外活動是學生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。根據(jù)學生的年齡特點,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲，勤洗頭;勤洗澡,，勤換衣服,，勤清書桌，勤擺物品,，勤做兩操;不暴飲暴食,，不挑食;男生不留長發(fā)。

2,、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿;愛護廁所衛(wèi)生,，不亂解大小便;教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃,，桌椅潔凈整齊;門窗無塵;衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。衛(wèi)生區(qū)每天早上,、下午分派值日小組清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚獎勵,。

3,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

5,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

6,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

7、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

8,、利用課余與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9,、利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

10、學校教育與家庭教育相結合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系和溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

二月份：

1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、學風、班風的學習,。同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部,，召開班干部及不同層次學生會議。

3,、開展尊師愛校的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室,、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期黑板報,。

6,、召開主題班會。

三月份：

1,、召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4、出好第二期黑板報,。

5,、對學生進行各項安全教育。

四月份：

1,、開展講文明,、樹新風、團結協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、主題班會：特長展示,。

4,、對學生進行各項安全教育。

5,、搞好正常的教學工作,，檢查“一幫一”活動的成果。

五月份：

1,、召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導學習,。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3、組織學生出好黑板報,。

4,、對學生進行各項安全教育。

5,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃。

六月份：

1,、做好期末復習考試和總結工作,。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、期末考試,，學期總結，布置暑假作業(yè),。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇三

這學期我擔任三年級二班的班主任,，作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶多與家長溝通。加強與家長的聯(lián)系,，通過與家長的溝通,，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,，促進家長與教師間的情感交流,，學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導;發(fā)現(xiàn)學生的缺點,，要及時教育,。

(1)充分利用班會及課余時間與學生學習《清河鎮(zhèn)明德小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.

(2)值日清掃工作。

劃分值日生職責范圍,，選取檢查監(jiān)督人員,，嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心,。

(3)組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

具體做法如下:

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

九月份:

1,、認識,、了解學生，記清學生名字,。

2,、開學班干部的選拔。

3,、 值日輪流表的制定,。

4、班級日常工作的管理,。

十月份:

教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

措施:

1,、制定工作計劃并公布,。

2,、開展讀書活動。

3,、組建班干部,，宣布其職責，實行輪換制度,。

十一月份:

增強學生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1.做操整齊。

2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3.繼續(xù)開展“讀好書”的活動。評選讀書大王,。

4.宣傳并進行安全教育,。

十二月份:

工作重點:積極開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的少先隊員。

1,、讀書交流活動,。

2、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

元月份:

給學生充分展示的空間:展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好復習工作,。

1,、開展學習評比活動。

2,、復習動員,。

3、做好期末的各項工作。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇四

經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的本事，進取探索個性培養(yǎng)的途以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下,。

本班本學期共有48人，其中男生26人，女生22人,。絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉(zhuǎn)進的學生學習習慣不好，需要大力訓練;基礎差,，需要更多輔導;不敢大膽發(fā)言，需要多加鼓勵,。少部分班干部不夠大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3,、結合各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4,、加強安全教育，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全,。

5,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，僅有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

（一）、常規(guī)教育方面

1,、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的'榮譽感,，使學生心中有他人，有團體,。

（二）,、班級紀律方面

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,，又有動力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律,。課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）,、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，,，桌箱勤清,，物品勤擺,。

2、班級衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月：安定學生情緒，讓學生開始科學地理解知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常、順利進行,，提高課堂教學質(zhì)量,。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人,，見到教師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫忙,。結合教師節(jié)對學生進行尊敬教師、熱愛學習的思想教育,。

十月：結合國慶節(jié),，進行愛國主義思想教育，培養(yǎng)學生愛國意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。教育學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。異常是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛,。

十一月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,，初步學會禮貌地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序。在學校和公共場所不追逐玩耍,，不損害學校和公共場所的花草樹木,。

十二月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自我和他人，學習別人的長處,，彌補自我的不足,。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律,。（組織寫字比賽）

元月：在學習新資料的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育。做好學困生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y執(zhí)行學校規(guī)范的好人

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。進取進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì),，以自我的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人,。

3,、堅持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響,。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇五

本班共有xx名學生，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

3,、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年

5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、抓住每一次月考，及時進行總結,，指導,，鼓勵。

5,、組織迎新年慶?；顒印?/p>

6,、抓好期末復習,，迎接期末考試。

九月：

1,、報名注冊,；

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,；

3,、了解學生暑期生活，書面小結,；

4,、加強期初的行為規(guī)范教育；

5,、慶祝教師節(jié),；

6、布置“慶祝教師節(jié)”的板報,；

7,、交通安全教育宣傳月活動,；

8、推普教育周活動,；

9,、班干部會議。

十月：

1,、慶?！皣鴳c節(jié)”，對學生進行愛國主義教學,；

2,、“建隊節(jié)”活動；

3,、安全與衛(wèi)生知識專題講座,；

4、健康教育促進學?；顒?；

5、板報更新,；

6,、學科綜合質(zhì)量調(diào)研（一）；

7,、做好校服增補工作,；

8、組織學生進行體育單項賽,；

9,、班干部會議。

十一月：

1,、衛(wèi)生與健康知識專題講座,；

2、板報更新,；

3,、現(xiàn)場作文競賽；

4,、?？鞲澹?/p>

5,、語文,、數(shù)學期中質(zhì)量調(diào)研；

6,、秋季田徑運動會,；

7,、班干部會議。

十二月：

1,、板報更新,；

2,、數(shù)學競賽,；

3、迎新年制作賀卡大賽活動,；

4,、舉行一次班級學習方法交流會，展出優(yōu)秀作品,；

5,、迎新年衛(wèi)生大掃除；

6,、班干部會議,。

一月：

1、期末評比各類優(yōu)秀生,；

2,、班隊總結；

3,、復習迎考動員,，各班查漏補缺，重視差生輔導,；

4,、布置寒假活動內(nèi)容。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇六

長期擔任高年級的教學,，本學期接任三（2）班班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標,。能否形成一個積極向上,，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

我班有學生39人,，此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，幾個接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心送到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。

4、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

九月份：

1,、明確常規(guī)要求，健全各項制度,；

2,、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上；

3,、逐步把班級的某些事務承包到個人,。

十月份：

1、重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上,；

2,、承包制度更加規(guī)范的運行。

十一月份：

1,、鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。主題教育活動：班級進行安全,、紀律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。

2,、期中考試及總結分析，調(diào)整學習目標,，制定下半段工作學習計劃,。

十二月份：

1、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效,；

2,、主題教育活動：元旦慶祝活動,；學生心理健康教育；

3,、進行總結,、表彰。

一月份：

1,、為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境,。

2、期末考試,。

3,、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育,。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇七

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。在大課間活動時,，我和學生們一起做操，參加體育活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍,，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品,。每天中午學生有的看書，有的寫作業(yè),，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊,，勤洗澡,，勤洗頭，勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

一、班級基本情況

本班共有33名學生,，其中有男生20人,，女生13人。

二,、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教 育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

6、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇八

本學期,，我班的德育工作堅持加強學生思想道德建設,，以小公民道德建設為重點，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，切實加強少年兒童思想道德教育,，做好班級管理工作,，開展好中隊的讀書、隊會,、安全等一系列志愿者活動,，在班級管理、活動中培養(yǎng)學生熱愛學習,、熱愛生活,、熱愛勞動的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課,、做好每一次作業(yè),、完成每一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，引導少先隊員以體驗教育為基本途徑開展實踐體驗活動,，樹立堅定遠大的理想，快樂成長,。

1,、指導思想

以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，切實加強少年兒童思想道德教育,，做好班級管理工作,，開展好中隊的讀書、隊會,、安全等一系列志愿者活動,，在班級管理、活動中培養(yǎng)學生熱愛學習,、熱愛生活,、熱愛勞動、熱愛南京的情感,，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課,、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，全面提高學生素質(zhì)及綜合能力，推進素質(zhì)教育,，豐富少先隊文化建設,，樹立堅定遠大的理想，快樂成長。

2,、工作要點

文明禮儀的培養(yǎng)：

(1)行為規(guī)范教育，加強常規(guī)管理!

利用午自修,、班會課,、放學前的每日小結，強化中學生日常行為規(guī)范的訓練和教育,，重申學校以及相關紀律要求,。如：穿好校服，佩帶好紅領巾;不過早到校門口;校門外有序等候不吵鬧;校內(nèi)外不騎車;遵守課堂紀律;課間文明休息等等,。

(2)搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生;不帶,、不吃零食;加強午餐管理。由值日生組長檢查,。

(3)每天由值日的學生在早操前檢查學生紅領巾的佩戴情況,，老師監(jiān)督學生做廣播操的認真度。

(4)從第一天起組織班級小干部,，設立班級專項檢查評比,，結合每日一星或每周一星的評選制度，鼓勵先進,，教育行規(guī)偏差生,。

(5)利用班會課，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精神財富,。

對學生的教育重點要培養(yǎng)學生一些實際可行的良好的行為習慣上,，尤其是要重視培養(yǎng)學生與日常生活密切相關的良好行為習慣，這對學生的人生成長有著很大的幫助,，尤其是對培養(yǎng)學生正確的人生觀,、價值觀等方面有著不可估量的作用。教育家葉圣陶說：“習慣成自然就是能力,?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使它化為習慣,，只有熟練得成了習慣,，一輩子也用不盡?！庇纱丝磥?，教育就是培養(yǎng)習慣。

(一)要貼近生活

對學生的教育重點要培養(yǎng)學生一些實際可行的良好的行為習慣上,，尤其是要重視培養(yǎng)學生與日常生活密切相關的良好行為習慣,，這對學生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學生正確的人生觀,、價值觀等方面有著不可估量的作用,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣也有很多方面,，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓,、要不說臟話,、要關心集體、要關心他人,、要學會感恩,、要遵紀守法、要不亂扔垃圾,、要愛惜糧食,、要珍惜時間、要獨立作業(yè),、要學會傾聽,、要不懂多問、要誠信做事等等,。有些看起來是小事,，但學生要能真正養(yǎng)成習慣還就是不容易。要在班內(nèi)形成,，一種文明禮貌,、愛護公物、衛(wèi)生保潔等積極向上的文明行為已初步形成,。學生看見老師或客人都能主動打招呼,，看見地上有廢紙都能主動地檢起來，看見水龍頭點水都能主動地關起來,。撿到失物都能主動交給老師,。學生整隊吃飯、每次考試學生都整隊進場,、學生自行車的整齊排放,、學生整隊進專用教室上課、每天的廣播操各班隊伍的整齊有序,、課間學生不相互追逐打鬧等,。

(二)要循序漸進

從根本上說，任何一個好習慣的培養(yǎng)都不會是輕而易舉的,，因此,，我們一定要循序漸進，由淺入深,，由近及遠,。尤其是開始時我們要寧少勿多、寧簡勿繁、寧易勿難,。先找一個比較容易做到的,，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的,，而且能不斷受到自己和周圍人激勵的習慣開始,。剛開始下的功夫要大一些，花的時間要長一些,，這樣就容易成功。結合學生的實際,，重點抓好三件事情,，一是文明禮貌，二是愛護公物,，三是衛(wèi)生保潔,。在做好對學生“文明禮貌、愛護公物,、衛(wèi)生保潔”良好習慣的鞏固工作的基礎上,，再進一步分析、研究學生實際和學生特點,，確立新的行為習慣的培養(yǎng)目標：這就是“誠信,、感恩、寬容”我們設想,，當學生在“文明禮貌,、愛護公物、衛(wèi)生保潔”,、“誠信,、感恩、寬容”等方面的行為習慣培養(yǎng)得有明顯成效時,，我們再確立新的培養(yǎng)目標,，我們非常自信，通過全班師生的共同努力,，學生良好行為習慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實現(xiàn),。

(三)要有意訓練

習慣不是短時間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成,。在沒有養(yǎng)成的時候,，需要一些強制功夫，自己得隨時警覺,，直到“習慣成自然”,。在培養(yǎng)學生良好行為習慣的實踐中，我們體會到，學生的習慣可以在有目的,、有計劃的訓練中形成,，也可以在無意識狀態(tài)中形成。而學生良好的行為習慣必然在有意識的訓練中形成,，這是好習慣與不良習慣的根本區(qū)別,。首先要使學生明白道理，使學生知道為什么要培養(yǎng)這種好習慣,，知道養(yǎng)成這種好習慣對自己的人生成長有什么作用,，因為只有明白了它的重要性，才會有培養(yǎng)這個習慣的強烈愿望,。其次是要使學生明白該怎么做,，如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長、團結同學,、見人要打招呼,，要主動幫助需要別人幫助的人，對關心過自己的人要學會感恩等等,。要做到“愛護公物”就是要愛護學校的一花一木,，要愛護課桌、愛護學校的一切教學設備,，要節(jié)約用電,、節(jié)約用水，尤其是不能有意的破壞公物等,。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著整齊,、物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰,，就是要看見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等,。三是要有意識訓練，成功的關鍵在于前一個星期,，特別重要的是前一個月,。俗話說：“萬事開頭難”，“好的開端是成功的一半”,，培養(yǎng)習慣也是一樣,。要經(jīng)常利用黑板報、主題班會等形式對學生進行“好習慣伴我行”的教育,，在全班形成濃厚的氛圍,，使學生在活動中得到體驗，在活動中得到鍛煉,，在活動中得到成長,。

(四)要強化監(jiān)督

培養(yǎng)學生良好的行為習慣最重要的是抓落實,，“三分決策，七分監(jiān)督”才能收到實效,。我們體會到凡事抓而不緊,，抓而不實，等于不抓,。只布置,，不監(jiān)督，再好的計劃,、再高的要求,，再完善的制度，也只是紙上談兵,，一紙空文,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是一個艱苦的實踐過程，必須戒空談,，注重實干;戒漂浮，注重實踐;戒形式,，注重實效,。做到腳踏實地，持之以恒,，才能收到實效,。

通過抓學習習慣與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，使班級的班風,、學風得到了整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光,。由此可知,，抓學生習慣的培養(yǎng)，能促進學生整體素質(zhì)發(fā)展,。

(一)總體思路：

1,、開展“愛國主義、社會主義,、集體主義”教育,。

2、加強學生日常行為規(guī)范教育,。

3,、進一步深化班集體建設工作，打造班風正,、學風濃,、特色顯的優(yōu)秀班集體,。

4、加強班級德育常規(guī)工作的管理,，調(diào)動班內(nèi)各條線的學生積極性,。

(二)常規(guī)管理：

(1)加強班級德育隊伍建設，落實各項考核評比,。

1,、每月舉行1-2次班干部工作例會，學習理論,，總結經(jīng)驗,，不斷提高班干部的工作水平和思想素質(zhì);做好班干部競爭上崗評選制。

2,、落實教育學生日常規(guī)范工作,，重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美,、整潔的班級環(huán)境,、校園環(huán)境的創(chuàng)設。

①主題班會做到有計劃,、有方案,、有主題、有實效,。要求精心設計一兩次對學生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄;

②有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng),，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟,、亂,、差等現(xiàn)象,，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育,，進行轉(zhuǎn)化工作,。

3、營造良好教書育人氛圍,。如整潔氛圍,、誠信氛圍、友愛氛圍,、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等。

4,、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,，層層落實,，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,，結合周月環(huán)保獎杯,、流動紅旗等評比制度進行激勵。

5,、深入進行德育,，鼓勵學生參與班級管理，給班級管理出謀劃策,。

6,、繼續(xù)積極開展班集體建設活動，營造良好的班級環(huán)境和班級學習氛圍,，形成一批班容美,、班風正、特色顯的優(yōu)秀班集體,，進行表彰和獎勵,。

(2)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1,、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī),。做到“抓反復,，反復抓”加強一日常規(guī)評比的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。通過倡議書,、班會、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。

2、繼續(xù)深化月教育主題活動,。本學期要充分結合節(jié)日,、紀念日和學校布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中,。

3,、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚學生當家作主精神,，增強他們工作責任感,，使他們成為學校管理的得力助手。

4,、抓好宣傳陣地建設,。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳展板、黑板報,、宣傳作用,，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報,、展板的工作之中,。通過各種方式，加強環(huán)境育人效果,。

5,、把握好星期一升旗儀式、班會,、隊會等德育工作時間,，加強對學生的主題教育。

(3)充分發(fā)揮社會,、學校,、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1,、落實家訪工作,，辦好家長學校。增強家校之間的溝通和交流,。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質(zhì)。

(4)注重學生心理健康健康教育,。

重視班級心理咨詢的建設,，及時發(fā)現(xiàn)處理學生的困惑，對學生進行一定的心理幫助,，傾聽學生的心聲,。同時要加強家長的心理健康教育指導。關愛學困生,，關注留守兒童,，及時與他們進行溝通,，交流思想。

(5)加強班干部,、小組長隊伍建設,。

1、抓好班干部隊伍建設,，有計劃,、有重點地對班干部進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓;做好,、完善班干部競選制度,，要求班干部認真負責，結合班干部工作的實績,，作為班干部晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

2,、定期開展班干部工作交流,，學習中隊活動開展方法，起到相互促進,，共同發(fā)展的目的,。

3、加強班級特色文化建設,，使班級有特色,。班級文化氛圍能促進少年兒童身心健康，促進學生培養(yǎng)積極向上的精神面貌,。

三年級班主任班級工作計劃 三年級學期班主任工作計劃篇九

xxxx年三（1）班共有學生xx人,，大部分學生的學習習慣較好，上課認真聽講,、積極動腦，能認真完成作業(yè),，對于他們來說,，學習是一件輕松愉快的事情。但是也有一小部分孩子上課不愿意動腦,，不舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意，成為班級中的后進生,。針對這一情況我必須采取一些措施,，才能順利進行教育教學工作。

1,、融入學生,。

有計劃地利用課余時間,、班會課和思想品德課與學生交談，增強班級的凝聚力和學生本人的榮譽感,，我要逐步規(guī)范學生的言行,，增進師生感情，使教學工作更順利地開展,，使學生能在快樂中學習,、成長，能在祥和的氛圍中學習做人,、做事,。

2、規(guī)范常規(guī),。

組織和指導學生做操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做操時班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

3,、培養(yǎng)習慣,。

良好習慣的養(yǎng)成，是學生做人,、做事的基本底線,，班級的值日制度是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,。

4、組織好放學,，吃飯,。

放學站路隊是必不可少的，為了防止意外事故的發(fā)生,，必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，最后一節(jié)課監(jiān)督學生排好隊列，然后由班干部帶隊出班級,。下樓梯時要保持安靜并靠右走,。

5、學生作業(yè)的檢查,。

檢查作業(yè)是養(yǎng)成學生良好學習習慣的一條有效渠道,，通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,，以免形成惡性循環(huán)。

6,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是否有凝聚力，直接影響著班級工作的正常進行,，和班級良好風氣的養(yǎng)成,，但是班級集體又不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立目標、培養(yǎng)班風,。

目標是班集體形成和發(fā)展的動力,，只有確立了目標，學生才有奮斗的方向,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的奮斗目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)目標,。一個目標的實現(xiàn)，就可以使班集體得到發(fā)展,。學生在發(fā)展的同時,，也有了上進心和自信心，然后可以再確立下一個目標,，這樣學生做起來就不那么費勁了,。為此,，班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風,，使班集體能在一個好的氛圍中茁壯成長。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

班干部是班主任的好幫手,。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，是班主任搞好班級的前提,。因此，如何選擇班干部成了重中之重,，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主,，由學生自己選擇，他們選擇的一定是他們信得過的,，我先讓學生民主競選班干部,，在學生任職期間，不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要有民主觀念。讓學生逐步學習自己管理自己,，也讓更多的學生有鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。

7,、家訪及家長會的召開。

家訪是教育教學工作的前奏,，是了解學生信息與家長溝通的一種有效途徑,，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。通過以上措施,，盡力規(guī)范學生的校內(nèi)行為,、家庭行為和社會行為，把澗口小學的三個規(guī)范落到實處,。

班級管理是一門藝術,。在今后的工作中我也會努力學習其他班主任的經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。