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最新三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 三年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 19:12:06
最新三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 三年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃(通用9篇)
時(shí)間:2023-10-01 19:12:06     小編:書香墨

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育、自我管理能力,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

(7)加強(qiáng)環(huán)保教育,,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,,做到“六個(gè)一”。

(8)“創(chuàng)建文明校園,,文明班級,,文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),,即要肯定成績也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步。

(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(4)開展寫好字,讀好書,,做好文的活動,。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),,發(fā)展個(gè)性教育。

(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

(1),、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),,出墻報(bào),。

(2)、豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣,,積極參加智能班活動,。

(3)、認(rèn)真做好兩操,,開展有益,、健康的課間活動。

(4),、培養(yǎng)勞動技能,,在家做力所能及的家務(wù)。

(5),、開展“擁抱自然,,保護(hù)環(huán)境”的活動。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

今秋九月,,迎來了我作為班主任后的第二批學(xué)生,。通過和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師,、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級情況,,針對這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,,要求孩子的作業(yè)干凈、工整,。養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對性的預(yù)習(xí),,按時(shí)完成作業(yè),。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣,有不會問題主動問老師或同學(xué),。

2,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時(shí)休息,,按時(shí)到校學(xué)習(xí),。講究個(gè)人衛(wèi)生,服裝整潔,。自己收拾書包,,堅(jiān)持做一兩件簡單的家務(wù),。這些習(xí)慣與家長溝通配合培養(yǎng),。

3、紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成,。遵守學(xué)校紀(jì)律,,上課認(rèn)真聽講,,說話要舉手,做操,、升旗,、路隊(duì)安靜整齊,在教室,、走廊不打鬧,、大聲喧嘩。

4,、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,。制定班級讀書計(jì)劃,養(yǎng)成每個(gè)孩子每天讀書30分鐘,。一個(gè)學(xué)期讀書3-5本書,。和家長溝通支持孩子的讀書習(xí)慣養(yǎng)成。

計(jì)劃在一個(gè)月的時(shí)間里養(yǎng)成以上行為習(xí)慣,。

以民主,、平等、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn),,為班級管理的基石。班里班規(guī),,和孩子們一起制定,。班里48人分成個(gè)小隊(duì),每天學(xué)校的日常工作,,課間操,、午練、放學(xué)路隊(duì),,打掃衛(wèi)生,,都由各小隊(duì)負(fù)責(zé),小隊(duì)長指派專人負(fù)責(zé),。讓班里的各個(gè)崗位都由具體人負(fù)責(zé),,做到人人有事做,事事有人做,。讓每個(gè)孩子知道班級的榮譽(yù)是大家的,,班級的進(jìn)步要靠大家努力。

確立“博學(xué),、善思,、明辨、審問,、篤行”的班級文化特色,。配合《弟子規(guī)》背誦,,經(jīng)典古詩詞誦讀,形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的班級特色,。每個(gè)孩子形成博學(xué),,多讀書,主動瀏覽報(bào)刊雜志,,看一些科教文化類的電視節(jié)目,。善思,對于班級,、家庭,、社會的一些學(xué)習(xí)生活問題勤于思考。明辨,,對于一些班級里問題,、社會現(xiàn)象有一定的判斷能力。審問,,學(xué)習(xí),、生活遇到問題要學(xué)會追問。篤行,,做事專心,,持之以恒。

讓每個(gè)孩子在班級中享受到成功的快樂,,體驗(yàn)成長的快樂,。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo),并為自己的目標(biāo)努力,。樹立自己理想,,知道自己將來理想實(shí)現(xiàn)的步驟和理想的內(nèi)涵。介紹我們班級的目標(biāo),,讓每個(gè)孩子問問自己能為班級目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做些什么,。針對每個(gè)孩子內(nèi)心養(yǎng)成“以仁為本”,仁者愛人,,愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛自己,。與人交往做到“以禮待人”,與每個(gè)人交往要——言之有禮,,待之以禮,。今天做好孩子,長大做好公民,讓身邊的人因自己的存在而感到幸福,。

配合學(xué)校少先隊(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,在各項(xiàng)活動中對班級工作進(jìn)行檢測,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,改正。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

一,、班級概況:

全班總?cè)藬?shù):人男生:人女生:人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生人,。男女生比例不協(xié)調(diào),在給他們排座位的時(shí)候,,我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,,也就是沒有女生和他們坐在一起了,除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆?,或者是再轉(zhuǎn)入幾個(gè)女孩,。到目前為止,他們是男孩子和男孩子坐在一起的,。這也一定程度上給他們上課吵鬧,、愛講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,,但自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,品德情況:學(xué)生愛集體,,愛勞動,愛師長,,愛同學(xué),,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,,會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、教育內(nèi)容以及措施:

1、行為規(guī)范教育:

(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,,給躁動的學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中,,我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,,把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言,傷害小樹苗,,捉弄同學(xué)等等,。

現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來,,融入我們的集體生活,,要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,,做到人人知曉,。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四,。

(4)用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2,、班干部工作:

(1)推舉出新一輪的班干部,,進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

(2)工作方針:

a、平等:每個(gè)隊(duì)員,不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊(duì)組織中都是平等的,,沒有身份的高低之分,。

b、尊重:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,,不是高于其他隊(duì)員一等,對組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,,沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c、盡職:對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,,不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。

d、主動:有問題不推諉,,迎難而上,,不等不靠。

e,、團(tuán)結(jié):與中隊(duì)委員會的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,,共同協(xié)作,充分調(diào)動,、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見,,積極為少先隊(duì)工作。

(3)做好班干部的競選工作,,樹立班干部的競爭意識,。

3、做有特色的班級,。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,,加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動,,爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級,愛集體意識,,成為一個(gè)有凝聚力的班級,。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,,形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,,形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,,友誼第一,,比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。

三,、體育、衛(wèi)生工作:

1,、上好體鍛課,。組織好早鍛煉,力求人人參與,,不缺席,,不遲到。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3,、與家長聯(lián)系,,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,,共同進(jìn)步。

5,、抓好“兩操”,,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率,。

6,、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,,生活小常識,。

四、科學(xué),、藝術(shù)等非主課工作:

1,、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

2,、協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

工作安排:

九月份:

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2、暑假小結(jié),。

3,、始業(yè)教育。

4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

5、五項(xiàng)競賽開始,。

6,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

7,、做好新生編班,、插班工作,。

8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作,。

9,、安全教育月活動。

10,、第八屆全國推普周活動,。

10、第八屆全國推普周活動,。

11,、大隊(duì)干部競選。

12,、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收,。

13、教室布置,。

十月份:

1,、迎國慶黑板報(bào)比賽。

2,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

3、老人節(jié)慰問活動,。

4,、校報(bào)班報(bào)刊出,。

5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

十一月份:

1,、各年段家長會。

2,、校報(bào)班報(bào)刊出,。

十二月份:

1、三至六年級喝毽子,、一至二年級跳繩比賽,。

2、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽,。

3,、一至三年級口算過關(guān),四至六年級計(jì)算過關(guān),。

4,、校報(bào)班報(bào)刊出。

5,、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚(yáng)民族精神)

一月份:

1,、復(fù)習(xí)迎考,。

2、休業(yè)式,。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

班主任工作計(jì)劃有三種類型,,一是學(xué)期計(jì)劃,二是月或周工作計(jì)劃,,三是具體活動執(zhí)行方案,。學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開始制定的計(jì)劃,是全期班主任工作的總綱,。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)三年級下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,,希望對你有幫助。

新的學(xué)期,,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了,。我是三年級的班主任,這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,??梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

本班共有54位學(xué)生,,其中男生29人,女生25人,,學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。,、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,,形成一定的能力,。

三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式,、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,,寓教于樂。

3,、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早,,為了安全,,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,,有的練字,有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),,專欄美化班級環(huán)境。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的`發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人,、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

第一周:始業(yè)教育,,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算

第二周: 抓好學(xué)生常規(guī),,早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,。 開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報(bào)。

第三周:班容班貌布置,,選舉班干部,。

第四周:對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第五周:會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

第六周: 召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況,。

第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周:對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第九周:主題班會:特長展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等),。

第十周: 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周:做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周:總結(jié)期中考試,,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周:開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動,。

第十四周:對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議,,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周:進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育,。

第十七周:組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

第十八周:加強(qiáng)安全教育,,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第十九周:學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,,準(zhǔn)備評比,。

為了能把本班級建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的先進(jìn)集體,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定以下班級工作計(jì)劃:

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo),,依據(jù)少年兒童的心理特征,按照新課程的基本理念進(jìn)行,,努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,,由單項(xiàng)式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變,,由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,,讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動中感受、體驗(yàn),,從而使學(xué)生的道德認(rèn)識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓(xùn)練,,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。

5,、教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,,學(xué)會付出和愛。

1,、高度重視安全教育

狠抓安全工作,,把安全工作放在重中之重的首要位置,,做到天天講,,時(shí)時(shí)講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險(xiǎn)動作等,。校園外,,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量

學(xué)習(xí)上,,做到抓兩頭促中間,,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生,,在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)。主動接近,,真誠,、平等對待,深入了解他們落后的原因,,幫助他們解決困難,,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班級干部

及時(shí)召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊(duì)工作

班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

7、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

1,、2月10日注冊報(bào)名

2,、打掃校園衛(wèi)生,發(fā)放新書

3,、制定計(jì)劃

4,、假期小結(jié)

5、上報(bào)就餐,、乘車學(xué)生名單

6,、班報(bào)刊出

7、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞

8,、班主任工作會議

1,、跳繩比賽

2、“學(xué)雷鋒,,樹新風(fēng)”主題教育活動

3,、植樹節(jié)

4、校報(bào)刊出

5,、學(xué)會生活系列活動

6,、“偉大的民族系列活動”

1、班報(bào)刊出

2,、立定跳遠(yuǎn)

3,、期中檢測

4、班主任會議

5,、“偉大的民族”演講賽

1,、校排球賽

2、朗讀測試

3,、寫字測試

4,、4—6作文片段比賽

5,、班報(bào)刊出

1、“六一”手抄報(bào)比賽

2,、古詩積累比賽

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),,強(qiáng)化科研意識,,搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資,,樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),;根據(jù)學(xué)工處、教科處和年級組工作計(jì)劃的要求,,特制定本工作計(jì)劃,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,奮力拼搏,,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

2,、強(qiáng)化德育教研,,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,,進(jìn)一步優(yōu)化各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、保質(zhì)保量完成學(xué)工處,、教科處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

4,、采取更合理的辦法,,協(xié)助學(xué)工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風(fēng)考核”要求,做好對班主任的考評工作,。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?!耙匀藶楸尽?,牢固樹立我校“堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,,認(rèn)真落實(shí)《來鳳一中20xx——20xx學(xué)年度德育計(jì)劃》的各項(xiàng)要求,。突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,,從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,,平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,,具備良好的心理狀態(tài),,能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮,。

3、狠抓理想,、法制和安全教育,,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識,。結(jié)合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,,懂法守法,,認(rèn)真抓好好、中,、差生的教育和管理,。各班主任可落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個(gè)別指導(dǎo),、分層會診,、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,,并建好各班受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,,做到有據(jù)可查,,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序,。

4,、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。學(xué)期結(jié)束時(shí),,要有論文或心得交學(xué)工處。

5,、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6,、狠抓音、體,、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓,抓反復(fù),,以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,,落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),,以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

7,、建立班主任走訪制,。注重與家長的溝通,適時(shí),、適可走訪家長,,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,,推動班主任工作順利而有序地展開,。

8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),;耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

9、應(yīng)學(xué)?!皬?qiáng)化年級管理”之要求,,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效,。

10,、搞好年級班主任教研組的日常管理,完成學(xué)校,、年級組安排的臨時(shí)性工作,。

總之,各班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,,以勤奮的工作帶動學(xué)生,,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

以馬克思關(guān)于人類的特性是“自由自覺的活動”為哲學(xué)指導(dǎo)思想,。以元認(rèn)知,、自我意識發(fā)展心理學(xué)為基礎(chǔ),以“未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體”為教育目標(biāo),。研究反愛教育者的學(xué)生教育成為自己教育自己的學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和有效的策略,、辦法。

通過本課題的研究,,引導(dǎo)學(xué)生通過“自定向,、自運(yùn)作、自評價(jià),、自激勵(lì)”,,從而學(xué)會“認(rèn)識自我、體驗(yàn)自我,、監(jiān)控自我,、創(chuàng)新自我”達(dá)到自己教育自己的目標(biāo)。

小學(xué)三年級的學(xué)生正處于9—10歲的年齡階段,,他們比低年級的孩子對自我有了較清楚的認(rèn)識,,而且能將這種認(rèn)識初步地以書面的形式表達(dá)出來,這就更便于學(xué)生自己“定向,、運(yùn)作、評價(jià),、和激勵(lì)”,,也讓教師更能掌握有關(guān)課題的研究更詳實(shí)的一手資料。同時(shí),,處于這一年齡階段孩子的個(gè)性心理學(xué)正處于發(fā)展的基礎(chǔ)階段,,比高年級的學(xué)生更有可塑性。

1,、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自我發(fā)展的目標(biāo),。

引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識自我后,從“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會健身”三個(gè)方面設(shè)計(jì)自我發(fā)展的目標(biāo),是將“自育”的理論應(yīng)用于于實(shí)踐,是學(xué)生學(xué)會“自育”的基礎(chǔ),。是從目標(biāo)的高度來引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展,,也是從目標(biāo)的高度來保證學(xué)生自我發(fā)展的積極性和持久性。

2,、逐步引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所定目標(biāo),,自運(yùn)作、自激勵(lì),。

自我發(fā)展不是“自發(fā)發(fā)展”而是“自覺發(fā)展”,,自覺發(fā)展是以人類、社會的共同利益為前提,,正確地認(rèn)識自我,、體驗(yàn)自我、調(diào)控自我,,主動地有目的有計(jì)劃地協(xié)調(diào)各種關(guān)系,,并且要以堅(jiān)強(qiáng)的`毅力克服困難,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

同時(shí)自覺發(fā)展又不是天生的,,特別是對于我們年級9歲左右的孩子,他們注意力的短暫性,、興趣的不持續(xù)性決定了他們必須在學(xué)校教育的過程中,,在教師的引導(dǎo)下逐步學(xué)會。在學(xué)生根據(jù)自己的具體情況定下目標(biāo)后,,教師有必要使用各種教育策略來引導(dǎo)學(xué)生朝自己的目標(biāo)努力,,并且能為著這個(gè)目標(biāo)自我突破。

2,、導(dǎo)學(xué)生自我管理,、自我評價(jià)。

學(xué)生自我發(fā)展管理評價(jià)的總原則是“自己教育自己——個(gè)體的自我教育,,群體的自我教育——群育”,。讓學(xué)生在自我管理、自我評價(jià)中受到教育,,從而提高教育的自覺性,,提高德智能體美勞的水平。

本年級有關(guān)課題研究具體操作步驟:

1,、每個(gè)周日,,依照“自我發(fā)展記錄本”每周引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo),并且定出為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體打算,。每小組自己制定本小組發(fā)展目標(biāo),。

2,、周末,每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己所定目標(biāo),,自己談?wù)劚局苣繕?biāo)達(dá)到情況,,分析原因。并寫在“每周自我小結(jié)”欄上,。

3,、小組為單位,學(xué)生圍繞所定目標(biāo)進(jìn)行互評,,并將集體意見寫在“小組互評意見”欄上,。

4、每周以小組為單位,,選評出若干名“自我發(fā)展小星”,。

5、每月以班為單位,,以進(jìn)步論英雄,,學(xué)生根據(jù)一月以來各組情況,推薦推薦本班“進(jìn)步之星”,。

6,、每周班主任有針對性地對每個(gè)學(xué)生寫出“老師寄語”,并且取得家長的支持,,要求他們也為自己的孩子寫上“家長寄語”,。

7、在本年級設(shè)計(jì)的“學(xué)生自我發(fā)展記錄本”的基礎(chǔ)上,,再設(shè)計(jì)一份學(xué)生自我發(fā)展綜合評價(jià)表,,以表格形式將本班自我發(fā)展進(jìn)步情況及時(shí)反饋給家長。

8,、以年級組為單位,,每周召開一次“課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會”。將好的方法加以推廣,,并將研究過和中出現(xiàn)的問題,、遇到的困惑拿出來共同探討。

9,、每班每學(xué)期初集體制定本班的班級總目標(biāo)。

九月份

1,、召開本年級有關(guān)課題研究專題會議,。明確思路,討論并修改,、制定本年級的具體實(shí)施方案,。

2、草定本年級學(xué)生自我發(fā)展記錄本。

3,、以新學(xué)期開始為契機(jī),,以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。

十月份

1,、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。

2,、根據(jù)會議所反饋的信息,,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究,、動作方法,。

3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。

十一月份

1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2,、根據(jù)會議所反饋的信息,調(diào)整,、優(yōu)化本月的研究,、動作方法。

3,、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

十二月份

1,、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2、據(jù)會議所反饋的信息,,調(diào)整,、優(yōu)化本月的研究、動作方法,。

3,、鞏固上兩個(gè)月的研究成果,根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。

2003年一月份,。

1、召開本學(xué)期組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流,、小結(jié)會,。

2,、如有必要,推出一節(jié)示范性班隊(duì)會課,。

三年級關(guān)于開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”,,個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動的幾點(diǎn)想法:

1、從根本上使本年級的學(xué)生能在待人接物,、與人交往,、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,從小做個(gè)文明人,。

2,、提高本年級學(xué)生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識,。愛護(hù)環(huán)境從小事做起,,從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,,從教室做起,。

有關(guān)籌建本年級學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”的幾點(diǎn)想法:

1、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力,,能從小自己管理自己的財(cái)物,。

2、讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約零花錢的習(xí)慣,,培養(yǎng)儉樸的品質(zhì),。

3、讓學(xué)生能真正用自己的錢來幫助有困難的人,,而不是到了關(guān)鍵時(shí)刻向父母伸手,。

每周末作業(yè)、家校聯(lián)系信件負(fù)責(zé)人安排表:

周次姓名第一周第二周第三周第四周第六周第七周

家校聯(lián)系信黃彥青和勇江紅梅海晏田院貴吳孟琳

語文作業(yè)李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏江紅梅

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉

英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗

周次姓名第八周第九周第11周第12周第13周第14周

家校聯(lián)系信葉秋蓉萬瑞李求蓮黃彥青和勇江紅梅

語文作業(yè)黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉

英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗

周次姓名第15周第16周第17周第18周第19周第20周

家校聯(lián)系信海晏田院貴吳孟琳葉秋蓉萬瑞李求蓮

語文作業(yè)江紅梅黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉

英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

學(xué)生基本情況:

我是今年接的新班,,本班共有學(xué)生56人,,基礎(chǔ)都較好,潛能生比例占到百分之十以上,,針對這一情況我必須采取一些措施,,才能順利進(jìn)行教育教學(xué)工作。

1,、融入學(xué)生

有計(jì)劃地利用課余時(shí)間,、班會課和思想品德課與學(xué)生交談,增強(qiáng)班級的凝聚力和學(xué)生本人的榮譽(yù)感,,我要逐步規(guī)范學(xué)生的言行,,增進(jìn)師生感情,使教學(xué)工作更順利地開展,,使學(xué)生能在快樂中學(xué)習(xí),、成長,能在祥和的氛圍中學(xué)習(xí)做人,、做事,。

2、規(guī)范常規(guī)

組織學(xué)生認(rèn)真參加每周一的升國旗儀式,,借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國,,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,,依次返回課室。

3,、培養(yǎng)習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,是學(xué)生做人、做事的基本底線,,班級的值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,。

4,、組織好放學(xué)

放學(xué)站路隊(duì)是必不可少的,在返家的途中會相互追逐,,嬉戲,,疏忽了交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,,必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學(xué)生排好隊(duì)列,,然后由班干部帶隊(duì)出校,。下樓梯時(shí)要保持安靜并靠右走,。

5、學(xué)生作業(yè)的檢查

檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道,,通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,,以免形成惡性循環(huán),。

6、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是否有凝聚力,,直接影響著班級工作的正常進(jìn)行,和班級良好風(fēng)氣的養(yǎng)成,,但是班級集體又不是自然而然形成的,,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立目標(biāo),、培養(yǎng)班風(fēng)

目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,只有確立了目標(biāo),,學(xué)生才有奮斗的方向,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,就可以使班集體得到發(fā)展,。學(xué)生在發(fā)展的同時(shí),也有了上進(jìn)心和自信心,,然后可以再確立下一個(gè)目標(biāo),,這樣學(xué)生做起來就不那么費(fèi)勁了。為此,,班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),,使班集體能在一個(gè)好的氛圍中茁壯成長。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,是班主任搞好班級的前提,。因此,如何選擇班干部成了重中之重,,班干部的選擇首先得發(fā)揚(yáng)民主,,由學(xué)生自己選擇,他們選擇的一定是他們信得過的,,我先讓學(xué)生民主競選班干部,在學(xué)生任職期間,,不斷指出他們的不足,,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要有民主觀念,。與此同時(shí)我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色更有能力的班干部,組成班委會,,并實(shí)行班干部定期輪換,,讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己,也讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會,,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

7,、家訪及家長會的召開

家訪是教育教學(xué)工作的前奏,,是了解學(xué)生信息與家長溝通的一種有效途徑,通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。通過以上措施,,盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為,。

班級管理是一門藝術(shù),。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了,。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),,生機(jī)勃勃的樣子,,我對今后的工作也充滿了信心,。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

以課堂教學(xué)和教育活動為載體,,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,,發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的群眾意識,,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,,個(gè)性特長得到充分的培育,。

二、班級概況:

本班由18名女生,,27名男生組成,。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,思想比較上進(jìn),,能夠做到尊敬師長,,用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,學(xué)習(xí)自覺主動,,但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),,培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性,,出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識不到或不愿改正。

三,、工作重點(diǎn):

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,,透過學(xué)生的主動參與,自我管理,,自我服務(wù)等多種活動模式,,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀,、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,,以“一日我會”為資料,,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,填寫好《一日我會》手冊,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,,明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),,構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,,充分發(fā)揮學(xué)生的自主潛力,,創(chuàng)新實(shí)踐潛力,自我管理潛力等多種潛力,。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,,結(jié)合班級實(shí)際,,透過各項(xiàng)活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),,大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫忙小干部樹立威信,;鼓勵(lì)干部大膽工作,(班主任工作計(jì)劃banzhuren)指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、潛力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,透過干部這個(gè)小群眾帶動整個(gè)班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

5、激發(fā)學(xué)生競爭意識,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動力,。透過課堂評價(jià),,“一日我會”互評,在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識,。從群眾活動的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎,、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識,。以“花兒、星星,、月亮,、太陽”等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),,使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,,在班上居何位置,從而增強(qiáng)進(jìn)取心,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵(lì)機(jī)制,制定班幣獎勵(lì)方案,,激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績,。

6、重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況,,促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見,。

四,、各月具體工作安排:

二月份:

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),,制定計(jì)劃,;

2、進(jìn)行常規(guī)教育,;

3,、設(shè)計(jì)班幣,制定班幣獎勵(lì)方案,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)

三月份:

1、開展禮貌禮貌月活動,。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊(duì)共同完成)

3、三八感恩活動,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比

四月份:

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,,故事會,。

2、進(jìn)行常規(guī)教育,,小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面的狀況,。

3、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

6,、慶六一班級節(jié)目排練,。

五月份:

1、“五一”活動總結(jié),。

2,、母親節(jié)活動,。

3、法制教育及安全教育,。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià),。

6、慶六一活動,。

六月份:

1,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

2,、愛眼教育,。

3、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

4,、成長檔案整理。

5,、期末復(fù)習(xí)動員

6,、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,,寓教于樂,。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早,,為了安全,,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,,有的練字,有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足,。

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