在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民,。

（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

（4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

（5）建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育、自我管理能力,。

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

（7）加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個(gè)一”。

（8）“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動。

（1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

（2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),，即要肯定成績也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（4）開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育。

（6）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

（1）,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào),。

（2）、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動,。

（3）、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

（4）,、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù)。

（5）,、開展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

今秋九月,，迎來了我作為班主任后的第二批學(xué)生,。通過和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師,、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級情況,，針對這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，要求孩子的作業(yè)干凈、工整,。養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對性的預(yù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣，有不會問題主動問老師或同學(xué),。

2,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時(shí)休息,，按時(shí)到校學(xué)習(xí),。講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝整潔,。自己收拾書包,，堅(jiān)持做一兩件簡單的家務(wù),。這些習(xí)慣與家長溝通配合培養(yǎng),。

3、紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成,。遵守學(xué)校紀(jì)律,，上課認(rèn)真聽講,，說話要舉手，做操,、升旗,、路隊(duì)安靜整齊，在教室,、走廊不打鬧,、大聲喧嘩。

4,、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,。制定班級讀書計(jì)劃，養(yǎng)成每個(gè)孩子每天讀書30分鐘,。一個(gè)學(xué)期讀書3-5本書,。和家長溝通支持孩子的讀書習(xí)慣養(yǎng)成。

計(jì)劃在一個(gè)月的時(shí)間里養(yǎng)成以上行為習(xí)慣,。

以民主,、平等、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn),，為班級管理的基石。班里班規(guī),，和孩子們一起制定,。班里48人分成個(gè)小隊(duì)，每天學(xué)校的日常工作,，課間操,、午練、放學(xué)路隊(duì),，打掃衛(wèi)生,，都由各小隊(duì)負(fù)責(zé)，小隊(duì)長指派專人負(fù)責(zé),。讓班里的各個(gè)崗位都由具體人負(fù)責(zé),，做到人人有事做，事事有人做,。讓每個(gè)孩子知道班級的榮譽(yù)是大家的,，班級的進(jìn)步要靠大家努力。

確立“博學(xué),、善思,、明辨、審問,、篤行”的班級文化特色,。配合《弟子規(guī)》背誦,，經(jīng)典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的班級特色,。每個(gè)孩子形成博學(xué),，多讀書，主動瀏覽報(bào)刊雜志,，看一些科教文化類的電視節(jié)目,。善思，對于班級,、家庭,、社會的一些學(xué)習(xí)生活問題勤于思考。明辨,，對于一些班級里問題,、社會現(xiàn)象有一定的判斷能力。審問,，學(xué)習(xí),、生活遇到問題要學(xué)會追問。篤行,，做事專心,，持之以恒。

讓每個(gè)孩子在班級中享受到成功的快樂,，體驗(yàn)成長的快樂,。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)努力,。樹立自己理想,，知道自己將來理想實(shí)現(xiàn)的步驟和理想的內(nèi)涵。介紹我們班級的目標(biāo),，讓每個(gè)孩子問問自己能為班級目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做些什么,。針對每個(gè)孩子內(nèi)心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人,，愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛自己,。與人交往做到“以禮待人”，與每個(gè)人交往要——言之有禮,，待之以禮,。今天做好孩子，長大做好公民，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福,。

配合學(xué)校少先隊(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃，在各項(xiàng)活動中對班級工作進(jìn)行檢測,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，改正。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

一,、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：人男生：人女生：人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生人,。男女生比例不協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時(shí)候,，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉(zhuǎn)入幾個(gè)女孩,。到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的,。這也一定程度上給他們上課吵鬧,、愛講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、教育內(nèi)容以及措施：

1、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中,，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言，傷害小樹苗,，捉弄同學(xué)等等,。

現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來,，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

（2）明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

（4）用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2,、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

（2）工作方針：

a、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他隊(duì)員一等，對組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。

d、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。

e,、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊(duì)工作。

（3）做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

3、做有特色的班級,。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個(gè)有凝聚力的班級,。

（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級。

（3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,，友誼第一,，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。

三,、體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步。

5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

6,、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

四、科學(xué),、藝術(shù)等非主課工作：

1,、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

2,、協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

工作安排：

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2、暑假小結(jié),。

3,、始業(yè)教育。

4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

5、五項(xiàng)競賽開始,。

6,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

7,、做好新生編班,、插班工作,。

8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作,。

9,、安全教育月活動。

10,、第八屆全國推普周活動,。

10、第八屆全國推普周活動,。

11,、大隊(duì)干部競選。

12,、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收,。

13、教室布置,。

十月份：

1,、迎國慶黑板報(bào)比賽。

2,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

3、老人節(jié)慰問活動,。

4,、校報(bào)班報(bào)刊出,。

5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

十一月份：

1,、各年段家長會。

2,、校報(bào)班報(bào)刊出,。

十二月份：

1、三至六年級喝毽子,、一至二年級跳繩比賽,。

2、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽,。

3,、一至三年級口算過關(guān)，四至六年級計(jì)算過關(guān),。

4,、校報(bào)班報(bào)刊出。

5,、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考,。

2、休業(yè)式,。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

班主任工作計(jì)劃有三種類型,，一是學(xué)期計(jì)劃，二是月或周工作計(jì)劃,，三是具體活動執(zhí)行方案,。學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開始制定的計(jì)劃，是全期班主任工作的總綱,。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)三年級下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,，希望對你有幫助。

新的學(xué)期,，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了,。我是三年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人，女生25人,，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。,、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級環(huán)境。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的`發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

第二周： 抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。 開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報(bào)。

第三周：班容班貌布置,，選舉班干部,。

第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

第六周： 召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況,。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等),。

第十周： 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動,。

第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育,。

第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

第十八周：加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。

為了能把本班級建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定以下班級工作計(jì)劃：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo),，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項(xiàng)式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動中感受、體驗(yàn),，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

1,、高度重視安全教育

狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量

學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班級干部

及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊(duì)工作

班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

7、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

1,、2月10日注冊報(bào)名

2,、打掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書

3,、制定計(jì)劃

4,、假期小結(jié)

5、上報(bào)就餐,、乘車學(xué)生名單

6,、班報(bào)刊出

7、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞

8,、班主任工作會議

1,、跳繩比賽

2、“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”主題教育活動

3,、植樹節(jié)

4、校報(bào)刊出

5,、學(xué)會生活系列活動

6,、“偉大的民族系列活動”

1、班報(bào)刊出

2,、立定跳遠(yuǎn)

3,、期中檢測

4、班主任會議

5,、“偉大的民族”演講賽

1,、校排球賽

2、朗讀測試

3,、寫字測試

4,、4—6作文片段比賽

5,、班報(bào)刊出

1、“六一”手抄報(bào)比賽

2,、古詩積累比賽

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，強(qiáng)化科研意識,，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資,，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；根據(jù)學(xué)工處、教科處和年級組工作計(jì)劃的要求,，特制定本工作計(jì)劃,。

１、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

２,、強(qiáng)化德育教研,，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐,，進(jìn)一步優(yōu)化各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

３,、保質(zhì)保量完成學(xué)工處,、教科處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

４,、采取更合理的辦法,，協(xié)助學(xué)工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風(fēng)考核”要求，做好對班主任的考評工作,。

１,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我校“堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,，認(rèn)真落實(shí)《來鳳一中20xx——20xx學(xué)年度德育計(jì)劃》的各項(xiàng)要求,。突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

２,、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,，從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口,，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮,。

３、狠抓理想,、法制和安全教育,，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識,。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生,，懂法守法,，認(rèn)真抓好好、中,、差生的教育和管理,。各班主任可落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo),、分層會診,、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好各班受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查,，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序,。

４,、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要有論文或心得交學(xué)工處。

５,、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

６,、狠抓音、體,、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓，抓反復(fù),，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心,，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

７,、建立班主任走訪制,。注重與家長的溝通，適時(shí),、適可走訪家長,，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開,。

8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

9、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級管理”之要求,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效,。

10,、搞好年級班主任教研組的日常管理，完成學(xué)校,、年級組安排的臨時(shí)性工作,。

總之，各班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生,，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

以馬克思關(guān)于人類的特性是“自由自覺的活動”為哲學(xué)指導(dǎo)思想,。以元認(rèn)知,、自我意識發(fā)展心理學(xué)為基礎(chǔ)，以“未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體”為教育目標(biāo),。研究反愛教育者的學(xué)生教育成為自己教育自己的學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和有效的策略,、辦法。

通過本課題的研究,，引導(dǎo)學(xué)生通過“自定向,、自運(yùn)作、自評價(jià),、自激勵(lì)”,，從而學(xué)會“認(rèn)識自我、體驗(yàn)自我,、監(jiān)控自我,、創(chuàng)新自我”達(dá)到自己教育自己的目標(biāo)。

小學(xué)三年級的學(xué)生正處于9—10歲的年齡階段,，他們比低年級的孩子對自我有了較清楚的認(rèn)識,，而且能將這種認(rèn)識初步地以書面的形式表達(dá)出來，這就更便于學(xué)生自己“定向,、運(yùn)作、評價(jià),、和激勵(lì)”,，也讓教師更能掌握有關(guān)課題的研究更詳實(shí)的一手資料。同時(shí),，處于這一年齡階段孩子的個(gè)性心理學(xué)正處于發(fā)展的基礎(chǔ)階段,，比高年級的學(xué)生更有可塑性。

1,、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自我發(fā)展的目標(biāo),。

引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識自我后，從“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會健身”三個(gè)方面設(shè)計(jì)自我發(fā)展的目標(biāo)，是將“自育”的理論應(yīng)用于于實(shí)踐，是學(xué)生學(xué)會“自育”的基礎(chǔ),。是從目標(biāo)的高度來引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展,，也是從目標(biāo)的高度來保證學(xué)生自我發(fā)展的積極性和持久性。

2,、逐步引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所定目標(biāo),，自運(yùn)作、自激勵(lì),。

自我發(fā)展不是“自發(fā)發(fā)展”而是“自覺發(fā)展”,，自覺發(fā)展是以人類、社會的共同利益為前提,，正確地認(rèn)識自我,、體驗(yàn)自我、調(diào)控自我,，主動地有目的有計(jì)劃地協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，并且要以堅(jiān)強(qiáng)的`毅力克服困難，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

同時(shí)自覺發(fā)展又不是天生的,，特別是對于我們年級9歲左右的孩子，他們注意力的短暫性,、興趣的不持續(xù)性決定了他們必須在學(xué)校教育的過程中,，在教師的引導(dǎo)下逐步學(xué)會。在學(xué)生根據(jù)自己的具體情況定下目標(biāo)后,，教師有必要使用各種教育策略來引導(dǎo)學(xué)生朝自己的目標(biāo)努力,，并且能為著這個(gè)目標(biāo)自我突破。

2,、導(dǎo)學(xué)生自我管理,、自我評價(jià)。

學(xué)生自我發(fā)展管理評價(jià)的總原則是“自己教育自己——個(gè)體的自我教育,，群體的自我教育——群育”,。讓學(xué)生在自我管理、自我評價(jià)中受到教育,，從而提高教育的自覺性,，提高德智能體美勞的水平。

本年級有關(guān)課題研究具體操作步驟：

1,、每個(gè)周日,，依照“自我發(fā)展記錄本”每周引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，并且定出為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體打算,。每小組自己制定本小組發(fā)展目標(biāo),。

2,、周末，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己所定目標(biāo),，自己談?wù)劚局苣繕?biāo)達(dá)到情況,，分析原因。并寫在“每周自我小結(jié)”欄上,。

3,、小組為單位，學(xué)生圍繞所定目標(biāo)進(jìn)行互評,，并將集體意見寫在“小組互評意見”欄上,。

4、每周以小組為單位,，選評出若干名“自我發(fā)展小星”,。

5、每月以班為單位,，以進(jìn)步論英雄,，學(xué)生根據(jù)一月以來各組情況，推薦推薦本班“進(jìn)步之星”,。

6,、每周班主任有針對性地對每個(gè)學(xué)生寫出“老師寄語”，并且取得家長的支持,，要求他們也為自己的孩子寫上“家長寄語”,。

7、在本年級設(shè)計(jì)的“學(xué)生自我發(fā)展記錄本”的基礎(chǔ)上,，再設(shè)計(jì)一份學(xué)生自我發(fā)展綜合評價(jià)表,，以表格形式將本班自我發(fā)展進(jìn)步情況及時(shí)反饋給家長。

8,、以年級組為單位,，每周召開一次“課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會”。將好的方法加以推廣,，并將研究過和中出現(xiàn)的問題,、遇到的困惑拿出來共同探討。

9,、每班每學(xué)期初集體制定本班的班級總目標(biāo)。

九月份

1,、召開本年級有關(guān)課題研究專題會議,。明確思路，討論并修改,、制定本年級的具體實(shí)施方案,。

2、草定本年級學(xué)生自我發(fā)展記錄本。

3,、以新學(xué)期開始為契機(jī),，以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。

十月份

1,、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。

2,、根據(jù)會議所反饋的信息,，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究,、動作方法,。

3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。

十一月份

1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2,、根據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整,、優(yōu)化本月的研究,、動作方法。

3,、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

十二月份

1,、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2、據(jù)會議所反饋的信息,，調(diào)整,、優(yōu)化本月的研究、動作方法,。

3,、鞏固上兩個(gè)月的研究成果，根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。

2003年一月份,。

1、召開本學(xué)期組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流,、小結(jié)會,。

2,、如有必要，推出一節(jié)示范性班隊(duì)會課,。

三年級關(guān)于開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”,，個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動的幾點(diǎn)想法：

1、從根本上使本年級的學(xué)生能在待人接物,、與人交往,、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人,。

2,、提高本年級學(xué)生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識,。愛護(hù)環(huán)境從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起,，從教室做起,。

有關(guān)籌建本年級學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”的幾點(diǎn)想法：

1、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力,，能從小自己管理自己的財(cái)物,。

2、讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約零花錢的習(xí)慣,，培養(yǎng)儉樸的品質(zhì),。

3、讓學(xué)生能真正用自己的錢來幫助有困難的人,，而不是到了關(guān)鍵時(shí)刻向父母伸手,。

每周末作業(yè)、家校聯(lián)系信件負(fù)責(zé)人安排表：

周次姓名第一周第二周第三周第四周第六周第七周

家校聯(lián)系信黃彥青和勇江紅梅海晏田院貴吳孟琳

語文作業(yè)李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏江紅梅

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉

英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗

周次姓名第八周第九周第11周第12周第13周第14周

家校聯(lián)系信葉秋蓉萬瑞李求蓮黃彥青和勇江紅梅

語文作業(yè)黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉

英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗

周次姓名第15周第16周第17周第18周第19周第20周

家校聯(lián)系信海晏田院貴吳孟琳葉秋蓉萬瑞李求蓮

語文作業(yè)江紅梅黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉

英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

學(xué)生基本情況：

我是今年接的新班,，本班共有學(xué)生56人,，基礎(chǔ)都較好，潛能生比例占到百分之十以上,，針對這一情況我必須采取一些措施,，才能順利進(jìn)行教育教學(xué)工作。

1,、融入學(xué)生

有計(jì)劃地利用課余時(shí)間,、班會課和思想品德課與學(xué)生交談，增強(qiáng)班級的凝聚力和學(xué)生本人的榮譽(yù)感,，我要逐步規(guī)范學(xué)生的言行,，增進(jìn)師生感情，使教學(xué)工作更順利地開展,，使學(xué)生能在快樂中學(xué)習(xí),、成長，能在祥和的氛圍中學(xué)習(xí)做人,、做事,。

2、規(guī)范常規(guī)

組織學(xué)生認(rèn)真參加每周一的升國旗儀式,，借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室。

3,、培養(yǎng)習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是學(xué)生做人、做事的基本底線,，班級的值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,。

4,、組織好放學(xué)

放學(xué)站路隊(duì)是必不可少的，在返家的途中會相互追逐,，嬉戲,，疏忽了交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,，必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學(xué)生排好隊(duì)列,，然后由班干部帶隊(duì)出校,。下樓梯時(shí)要保持安靜并靠右走,。

5、學(xué)生作業(yè)的檢查

檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道,，通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,，以免形成惡性循環(huán),。

6、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是否有凝聚力,，直接影響著班級工作的正常進(jìn)行，和班級良好風(fēng)氣的養(yǎng)成,，但是班級集體又不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立目標(biāo),、培養(yǎng)班風(fēng)

目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力，只有確立了目標(biāo),，學(xué)生才有奮斗的方向,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體得到發(fā)展,。學(xué)生在發(fā)展的同時(shí)，也有了上進(jìn)心和自信心,，然后可以再確立下一個(gè)目標(biāo),，這樣學(xué)生做起來就不那么費(fèi)勁了。為此,，班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),，使班集體能在一個(gè)好的氛圍中茁壯成長。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，是班主任搞好班級的前提,。因此，如何選擇班干部成了重中之重,，班干部的選擇首先得發(fā)揚(yáng)民主,，由學(xué)生自己選擇，他們選擇的一定是他們信得過的,，我先讓學(xué)生民主競選班干部，在學(xué)生任職期間,，不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念,。與此同時(shí)我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色更有能力的班干部，組成班委會,，并實(shí)行班干部定期輪換,，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

7,、家訪及家長會的召開

家訪是教育教學(xué)工作的前奏,，是了解學(xué)生信息與家長溝通的一種有效途徑，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。通過以上措施,，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為,。

班級管理是一門藝術(shù),。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了,。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心,。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的群眾意識,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長得到充分的培育,。

二、班級概況：

本班由18名女生,，27名男生組成,。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn),，能夠做到尊敬師長,，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)自覺主動,，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性,，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識不到或不愿改正。

三,、工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，透過學(xué)生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀,、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會”為資料,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主潛力,，創(chuàng)新實(shí)踐潛力，自我管理潛力等多種潛力,。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級實(shí)際,，透過各項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫忙小干部樹立威信,；鼓勵(lì)干部大膽工作，（班主任工作計(jì)劃banzhuren）指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，透過干部這個(gè)小群眾帶動整個(gè)班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

5、激發(fā)學(xué)生競爭意識,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動力,。透過課堂評價(jià),，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識,。從群眾活動的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎,、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識,。以“花兒、星星,、月亮,、太陽”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵(lì)機(jī)制，制定班幣獎勵(lì)方案,，激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績,。

6、重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況,，促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見,。

四,、各月具體工作安排：

二月份：

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃,；

2、進(jìn)行常規(guī)教育,；

3,、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎勵(lì)方案,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)

三月份：

1、開展禮貌禮貌月活動,。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊(duì)共同完成）

3、三八感恩活動,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比

四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,，故事會,。

2、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面的狀況,。

3、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

6,、慶六一班級節(jié)目排練,。

五月份：

1、“五一”活動總結(jié),。

2,、母親節(jié)活動,。

3、法制教育及安全教育,。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià),。

6、慶六一活動,。

六月份：

1,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

2,、愛眼教育,。

3、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

4,、成長檔案整理。

5,、期末復(fù)習(xí)動員

6,、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足,。