無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇一

大家上午好,。本周由我們高一（14）班值周,。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日,，全國人大常委會(huì)審議通過新的環(huán)境污染防治法,，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進(jìn)垃圾分類是剛性的要求，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣宜早不宜晚,。

首先,，垃圾分類是什么？垃圾分類,，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存,、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱,。垃圾分類是對(duì)垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革,，遵循減量化、資源化,、無害化原則,，實(shí)施垃圾分類處理,，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式,。

我相信有些同學(xué)會(huì)疑惑：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？第一,，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境,。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤,，全年生產(chǎn)49.5億公斤,，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋,。第二,，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時(shí)會(huì)使大量氨,、硫化物等有害氣體釋放,，重金屬滲入進(jìn)地下水，多種致病微生物滋生,，這些對(duì)我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了威脅,。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達(dá)1200萬噸進(jìn)入海洋,。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命,。而我們?nèi)祟惸兀S也納大學(xué)的研究員指出估計(jì)全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒,，塑料垃圾降解需要400年,，人用一生也降解不完它。第三,，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元！這是巨大的浪費(fèi)。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油,，且可以減少微塑料的產(chǎn)生,。回收廢紙,，讓我們留住更多的綠色,。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機(jī)肥料,；垃圾焚燒可以發(fā)電,、供熱或制冷；磚瓦,、灰土可以加工成建材等等,。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對(duì)人類就是有害,，而分選開就是資源,，我們?nèi)祟惥湍苋コ：Γ儚U為寶,。因此,，垃圾分類是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要全社會(huì)全員參與,。

我們一定積極響應(yīng)國家號(hào)召,，自覺做好垃圾分類。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，我們提議：第一,，紙類垃圾應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán),，快遞包裝紙板也應(yīng)拆開疊放,。第二，投放瓶罐類垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡,，并清理干凈后投放,。第三，玻璃類垃圾應(yīng)小心輕放,，以免割傷破損,，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四,，織物類應(yīng)打包整齊后,，定期投放到指定收集點(diǎn)。第五,，盡量不用塑料袋,，多用自己餐具,，減少白色垃圾，低碳生活,，綠色生活,。垃圾分類只是一個(gè)開始！但卻是最關(guān)鍵的一步,。

希望我們楊中學(xué)子在落實(shí)垃圾分類中,，人人爭(zhēng)當(dāng)模范，讓楊中因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更美,，讓我們的國家因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更綠色健康,。同學(xué)們，老師們,，讓我們行動(dòng)起來,，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活,。

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

對(duì)于垃圾我們并不陌生,，但是不同的垃圾有不同的作用,，地球資源有限，我們要學(xué)會(huì)資源循環(huán)利用,。回收垃圾,，把垃圾分類,，這樣做既能減輕環(huán)境污染，也能節(jié)約資源,。

在平時(shí),，我們?nèi)永荒馨阉欣嫉惯M(jìn)垃圾桶,，在學(xué)校每個(gè)垃圾桶都有相應(yīng)的標(biāo)志,，我們按照上面的要求，把不同的垃圾分類扔進(jìn)不同的垃圾桶內(nèi),。這樣做不但可以給清潔工人減輕壓力,，也降低了回收成本，有利于垃圾的回收利用,?；蛟S我們不知道這些垃圾回收后有什么作用。比如,，一些不要的廢紙,，比如廢舊課本作業(yè)本,，可以回收后變成衛(wèi)生紙；沒用的鋼鐵材料也能夠重新回爐成為嶄新的好材料等,。只要我們把垃圾做好分類,，就可以減少很多垃圾,。

有些無用的垃圾就會(huì)被焚燒,，或者掩埋,，這對(duì)我們的地球來說是負(fù)擔(dān)，很多垃圾其實(shí)還可以使用,。如果扔進(jìn)大自然會(huì)嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,，但是回收利用后卻能夠節(jié)省很多資源，比如我們常用的電池,，電池內(nèi)有很多有害物質(zhì),，對(duì)大自然來說就是嚴(yán)重的污染源，但可以回收在次加工,，提煉出其中的原材料做成其他產(chǎn)品,。

我們不用擔(dān)心這些回收后的垃圾是不是衛(wèi)生，因?yàn)槎际墙?jīng)過了消毒殺菌的,，并且很多加工產(chǎn)品,，并不會(huì)用于日常生活。我們需要在扔垃圾時(shí)分清楚哪些垃圾可以回收,，哪些垃圾不能回收。只要我們平時(shí)扔垃圾時(shí)注意分類,，不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾,。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都有這樣的責(zé)任，保護(hù)好我們的地球,，做好垃圾分類，看到有人不知道如何分類垃圾,，我們應(yīng)該及時(shí)的幫助指導(dǎo),。

只要我們每個(gè)人都遵守扔垃圾時(shí)分類，就會(huì)讓我們節(jié)省很多資源,。不要認(rèn)為垃圾分類很難,，每天都做好垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣,，就會(huì)自然而然遵守,，過去我們?cè)谌永鴷r(shí)沒有注意這些，可以原諒,，但是以后我們既然學(xué)習(xí)了如何分類垃圾,，就要按照所學(xué)做好垃圾分類,，不能亂扔垃圾。

我們都是文明的小學(xué)生,，做好垃圾分類也是一個(gè)文明人該做的事情,，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這些小事做與不做都有人會(huì)去把垃圾分類好。既然垃圾分類是對(duì)的,，為什么我們不去做,，反而寄希望于其他人，想要杜絕垃圾大量產(chǎn)生,，減少可回收利用的資源浪費(fèi),，我們就應(yīng)該從扔垃圾開始，就必須要學(xué)會(huì)垃圾分類,，做好我們?cè)撟龅娜蝿?wù),。

這樣做間接的在保護(hù)我們的地球，也是我們的責(zé)任,，不要推脫自己的責(zé)任,，任何時(shí)候我們都應(yīng)該明白作為未來祖國接班人，就要有高尚的品格,，做好自己的任務(wù),，做好垃圾分類。

謝謝大家,！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇三

尊敬的老師,，學(xué)生們：

大家好！

地球是人類的家園保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己,?！菫榱俗屓祟愑肋h(yuǎn)生存下去?；谶@一點(diǎn),，我國高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)垃圾分類做出了強(qiáng)制性規(guī)定,。

垃圾分類是為了把廢物變成寶藏而節(jié)約資源,。請(qǐng)大家想想，如果我們不珍惜節(jié)約資源,，資源就會(huì)迅速枯竭,。到時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？

也許你們中的一些人會(huì)說：“別擔(dān)心,，資源可以再生,。”,。你知道資源再生所需的時(shí)間嗎,？煤炭資源,，至少需要幾千年，或者可能沒有等到資源再生,，人們已經(jīng)用完了,。

另一次同學(xué)會(huì)說：“不用擔(dān)心。我國資源種類多,，儲(chǔ)量多,，短期內(nèi)用不完?！钡谴蠹叶贾?，人們不能只看眼前，還要看長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,。也許我們這一代資源不會(huì)枯竭,，但我們的后代會(huì)怎么樣呢？你們確定不會(huì)枯竭嗎,？在我看來,，儲(chǔ)量再多，至少也有限度,。遲早會(huì)用完的,。何況今天的人更浪費(fèi)資源，扔掉剩下的,，廢棄的,，破損的。

也許大家都認(rèn)為我們浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn),，但如果把超過13億人每天浪費(fèi)的一些資源加起來,，這個(gè)數(shù)字會(huì)讓大家驚訝，也會(huì)讓大家驚訝,。

同學(xué)們,，雖然我們不能創(chuàng)造資源，但可以節(jié)約資源,。節(jié)約資源是我們中國人而且是世界各國人民的共同責(zé)任,。從19世紀(jì)到20世紀(jì)的叢林浦烏市大學(xué)已經(jīng)成為過去。今天,，世界上所有國家將共同前進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同的“敵人3354”,。那就是環(huán)境的破壞和資源的枯竭,。我們要有信心與它斗爭(zhēng)并取得勝利。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒,。各位,，成為語言上的天才,，要成為行動(dòng)上的巨人。因此,，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約資源,，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好,！

今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高,，生活垃圾量快速增長(zhǎng)，生活垃圾處理的壓力越來越大。實(shí)行垃圾的減量化,、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,，進(jìn)行垃圾分類收集,，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，已成為垃圾回收新的趨勢(shì),。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃,、紙類、織物等,；不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭,、塵土,、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品、過期藥品,、廢舊電池等,；其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具,、舊家電等,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙,、牛奶罐,、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙,、衛(wèi)生紙,、水果殘?jiān)⒅胁蜌堄?、橡皮屑,、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了,。

1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,，它的回收利用價(jià)值很高,，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)約能源消耗40%~50%,。

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒,。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造,，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源,。為此,，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類，從自身開始,，愛護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用,、減少廢棄物的生活習(xí)慣,。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力,。謝謝大家,！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇五

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

有人的地方就有垃圾,，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,，然后再送去填埋或者焚燒,。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。

我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙,，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米,，等量生產(chǎn)減少污染74%,。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。特此,，向大家發(fā)出倡議：

每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放,，一個(gè)用來收集可回收物,，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,，垃圾分類并不復(fù)雜,，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里,。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里,。我們的水果都需要在食堂里吃完,，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾,。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧,！從正確分類、投放垃圾開始,，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

出示微型垃圾桶，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)進(jìn)行垃圾分類的專用垃圾桶,。

藍(lán)色的垃圾桶表示收集的是可回收物,，主要包括：報(bào)紙、紙箱,、書本,、廣告單（所有的紙質(zhì)用品），還有塑料瓶,、塑料玩具,、油桶、酒瓶,、玻璃杯,、易拉罐、舊鐵鍋,、舊衣服,、包、舊玩偶,、舊數(shù)碼產(chǎn)品,、舊家電。它的投放要求是：清潔干燥,、避免污染,，廢紙盡量平整,，立體包裝請(qǐng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放,，有尖銳邊角的,，應(yīng)包裹后投放。然后進(jìn)入廢品回收系統(tǒng),，通過各類再生資源工廠利用,，變廢為寶。

綠色的垃圾桶表示收集的是廚余垃圾。主要包括：包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,。這些廚余垃圾也叫濕垃圾，它們的去向是經(jīng)過工廠的生物技術(shù)就地處理成肥料,，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料供我們生產(chǎn)和生活合理使用,。

紅色的垃圾桶表示收集有害垃圾,，主要包括：廢電池（充電電池,、鉛酸電池、鎳鎘電池,、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑,、熒光燈管,、廢藥品及其包裝物等。有害垃圾的投放要求很重要：首先注意輕放,，易破損的請(qǐng)連帶包裝或包裹后輕放,，如易揮發(fā),，請(qǐng)密封后投放。有害垃圾的去向,，到有害垃圾的集中處理廠進(jìn)行焚燒,、高溫壓縮等一系列的專也的無公害處理。

灰色垃圾桶表示收集其他垃圾,，主要包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、建筑渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,。它的最后去向也是到集中的處理廠進(jìn)行專門的處理。

我今天講了垃圾的分類,，你們知道為什么我們要對(duì)垃圾進(jìn)行分類嗎,？因?yàn)橹袊壳坝腥种某鞘忻媾R被“垃圾圍城”的窘境，如果我們把垃圾進(jìn)行了分類,，垃圾分類后可以減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上,?？梢曰厥盏睦€可以變廢為寶,，比如一個(gè)喝完的因拉罐，大家可以利用它制作筆筒，既環(huán)保又節(jié)約資源,。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋的方式，占用上萬畝土地,；并且蟲蠅亂飛,，污水四溢，臭氣熏天,，嚴(yán)重污染環(huán)境,，土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生,。因此，我呼吁讓我們積極的學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),，學(xué)會(huì)垃圾分類,，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！讓我們一起行動(dòng)起來吧,！

謝謝大家,！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇七

老師們，同學(xué)們,，

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”

同學(xué)們,，當(dāng)你們?cè)趤G棄垃圾的時(shí)候,，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙,、塑料瓶,、包裝袋、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里,，無論填埋還是焚燒,，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把它們埋掉或燒掉,，難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎？當(dāng)然不是,，最好的辦法就是垃圾分類,。這是一種綠色的環(huán)保。

垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,，并通過分類回收使之重新變成資源再利用,，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi),。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為綠色學(xué)校的學(xué)生,，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇八

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，

大家早上好,！今天,，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起,。綠色校園，美化校園,?！?/p>

當(dāng)我們背上書包，踏進(jìn)校園的那一刻起,，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中,。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以,，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任,。

自本學(xué)期開學(xué)以來，我校便大力開展垃圾分類活動(dòng)，并做到了硬件上的配置,，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識(shí),。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶,，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè),，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處,。

20xx年廣州市決定申請(qǐng)全國垃圾分類示范城市,，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%，無害化處理率達(dá)到100%,，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%,，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達(dá)到100%。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn),，在全市廣泛征求意見,，而得到的回應(yīng)是非常好的，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動(dòng),，創(chuàng)建垃圾分類示范城市,。

而在我們的校園中，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率,，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù),。

要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾,、餐廚垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。其中,，可回收垃圾包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料,。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池,，廢日光燈管,、廢水銀體溫計(jì)、過期藥品,、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾,。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物,。

這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它,，更應(yīng)該銘記于心中，并落實(shí)到行動(dòng)中來,，落實(shí)到我們的校園生活中來,。

為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)，更好的遵循“垃圾分類,，從我做起”的準(zhǔn)則,，我提出以下倡議：

1.在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。

2.我們所用完的作業(yè)本,，沒用過的廢紙,，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi),，切勿亂丟亂扔,。

3.當(dāng)我們?cè)谛@某個(gè)角落看見垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi),。

垃圾分類,，舉手之勞。美化校園,，從我做起,。

在一天的學(xué)習(xí)之中，空暇時(shí)間里,，我們都應(yīng)該問一問自己,，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶,，扔了一張用過的衛(wèi)生紙,，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇九

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

近期看到了雜志上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì),，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)?！眮碜缘聡恼f：“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩,，幫主人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用?！眮碜员壤麜r(shí)的說：“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造,。”最后來自中國的抱怨道：“我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,，和臭臭的果皮,、臟兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身,！”

也許同學(xué)們聽到這樣一個(gè)故事會(huì)淡淡一笑,，但是垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保內(nèi)容，一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措,，一項(xiàng)全國正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作,。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎,？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗校園里?！氨Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。垃圾分類,，改善環(huán)境,。”出了校門,，大家也都看到過各種各樣的環(huán)保宣傳語,，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心里并真正落到實(shí)處呢,？

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我再次簡(jiǎn)單地介紹四類垃圾的.分類標(biāo)準(zhǔn)?？苫厥瘴?，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍(lán)色標(biāo)識(shí),。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶,，可投放洗凈的牛奶盒、金屬,、塑料,、可樂罐等,。廚余垃圾，指的是家庭,、餐飲,、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置,，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼、殘枝落葉,、骨骼內(nèi)臟,、剩菜剩飯等。有害垃圾,，表示含有害物質(zhì),，會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾亭專門設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶,，允許投放電池、過期藥品,、廢舊燈管燈泡等,。最后輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱,，目前常熟市所標(biāo)識(shí)的其他垃圾桶為黑色,，每個(gè)教室內(nèi)，廁所邊都有配備,，可投入紡織品,、污染的紙張、塵土,、一次性餐具等,。

為什么要進(jìn)行垃圾分類？也許,，同學(xué)們中的很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然,，隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子，你們可能認(rèn)為這是一種便捷,；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認(rèn)為這是一種便捷,；午餐不對(duì)胃口,，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池,，你們可能會(huì)認(rèn)為這是一種便捷,。然而,，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長(zhǎng)夜的垃圾分類車間里,，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀；在夕陽余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,，會(huì)有數(shù)以萬計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底,；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄,，那淚水滴在無人知曉的黑暗里,，在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的世界另一頭，又會(huì)有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中,！

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們從當(dāng)下開始,，從身邊做起,，從你我做起，力爭(zhēng)減少每天產(chǎn)生的垃圾量,，真正落實(shí)垃圾分類,，為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天講話的主題是：垃圾分類始于心，舉手之勞在于行,。

南京推行垃圾分類已xx年了,，市容環(huán)境有了很大改觀，但街頭的分類垃圾箱內(nèi)的垃圾卻還是各類混雜,。人們不分類投放的原因有兩點(diǎn)：一是認(rèn)為垃圾分類和自己沒關(guān)系,，二是垃圾分類太麻煩。真的是這樣嗎,？

首先,，垃圾分類與你我息息相關(guān)

1.關(guān)系到你是否會(huì)住在垃圾場(chǎng)邊。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤,，主要處理垃圾方式是填埋和焚燒,。目前在4個(gè)老垃圾填埋場(chǎng)已有3個(gè)填滿封場(chǎng)的情況下，又新建了4個(gè)垃圾填埋場(chǎng),，2個(gè)垃圾焚燒廠,、1個(gè)餐廚處理廠和1個(gè)在建垃圾綜合處理場(chǎng)，南京大有垃圾圍城之勢(shì),。而將不同類別的垃圾進(jìn)行分流后,、可減少60%的垃圾量,。

2.關(guān)系你我的身體健康。不說垃圾中的有毒有害物質(zhì)會(huì)污染地下水和土壤,，就說看起來無毒的塑料,，據(jù)報(bào)導(dǎo)，深海4500米的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有微塑料,，這就意味著微塑料在海洋存在范圍之廣或許超出我們想象,。這些有毒物質(zhì)通過食物鏈，它將進(jìn)入人類身體這一終端,。

3.還關(guān)系到我們及子孫是否有資源可用,。“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,，我國人均資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平,，你隨手扔掉的是寶貴資源，浪費(fèi)是極大的犯罪,！1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油,；回收1500噸廢紙，1740噸的林木可免于砍伐,；餐廚垃圾經(jīng)過處理,，可制成有機(jī)肥料，實(shí)現(xiàn)100%無害化,。但你知道嗎,？南京板橋餐廚垃圾處理廠現(xiàn)在卻出現(xiàn)餐廚垃圾不夠處理、有開工不足的情況,。

其實(shí),，垃圾分類很簡(jiǎn)單

以校園垃圾為例，怎樣區(qū)分垃圾是可回收還是不可回收,？含水的濕垃圾為不可回收,，例如沾了水的面紙,、廁紙,、塵土等，干垃圾為可回收,，如各種塑料瓶,、塑料包裝袋、紙張,、紙盒,、玻璃、金屬等,。具體操作是每個(gè)教室和辦公室應(yīng)準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾桶或一個(gè)垃圾桶和一個(gè)紙箱,，桶內(nèi)放濕垃圾,，紙箱內(nèi)放可回收的干垃圾,。另外后勤人員也應(yīng)用兩個(gè)容器回收，還有每個(gè)班的值日生要將濕垃圾倒在學(xué)校不可回收的垃圾箱內(nèi),，將干垃圾倒入可回收垃圾箱內(nèi)。勿以善小而不為,，垃圾分類不該只是人人都知道的口號(hào),，而應(yīng)該是切實(shí)的行動(dòng)。垃圾分類始于心,，舉手之勞在于行。人人伸手分一分,，世界將變成美好的人間,。

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是“美化校園,，從垃圾分類”做起。

曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng),，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨,，你掉了一樣?xùn)|西,。”有學(xué)生反應(yīng)遲鈍,，居然對(duì)她感激地笑笑說：沒有啊,，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看,，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,，跑掉了。

“你掉了一樣?xùn)|西”,，到底掉了一樣什么東西呢,？同學(xué)們也許會(huì)說，不就是掉了樣垃圾嗎,？不,，如果你隨意地扔棄手中的垃圾,，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng),，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),，你的心中也便沒有對(duì)大自然，對(duì)土地的熱愛,。

也有一位女士,，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦,，以為那張紙一定很重要,，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了,，把紙交給那位女士,，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們,，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,，是為什么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人,，是一個(gè)行為高尚的人,，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。

在我們的校園里,，常常見得到隨手扔棄的垃圾,，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來,，教室里,，操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片，所以,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

我?，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，利用好國旗下講話,、紅領(lǐng)巾小廣播,、晨會(huì)、班會(huì),、大屏幕滾動(dòng),、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng),，垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，以此來帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類,，并積極配合,。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶，一個(gè)放可回收物,，另一個(gè)放其他垃圾,。可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙,、報(bào)紙,、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒,、紙箱等,；易拉罐、金屬罐頭,、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶,、塑料容器,、包裝塑料等；汽水瓶,、酒瓶,、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服,、棉被,、毛巾、書包等,；廢棄電子產(chǎn)品,；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。

其他垃圾：指除可回收物,、有害垃圾,、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙,、衛(wèi)生紙等受污染的紙類,；一次性用具；煙頭,、貝殼,、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等,。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核,、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中,，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。垃圾分類從我做起，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),，一種公德心,！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十二

老師們、同學(xué)們：大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類,，從我做起”。

同學(xué)們,，我想問問大家是否聽說過這么一句話：垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,。那你們知道垃圾分為哪幾類么？是的,，有“可回收物”,、“其它垃圾”和“有害物質(zhì)”。我們太倉市對(duì)每個(gè)市民提出的要求：對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放,。那什么是垃圾分類,？垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收,，重新變成資源再利用,，變廢為寶。

首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類,？

（1）可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料瓶,、玻璃、金屬和布料五大類,，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶,，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)，我們學(xué)校里是放在第一個(gè),，貼著綠色標(biāo)識(shí)的那個(gè),。

（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草等，我們平時(shí)產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾,，這些應(yīng)投放到不可回收垃圾桶內(nèi),，學(xué)校里是第二、三,、四個(gè)藍(lán)色的垃圾桶,。

（3）有毒有害垃圾：學(xué)校里的第五個(gè)垃圾桶，貼著紅色標(biāo)識(shí),，它:主要是投放如廢電池,、日光燈管、電燈泡,、藥品,、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,。對(duì)于我們小學(xué)生來說,，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池,，以后知道了應(yīng)該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi),。

（4）餐廚垃圾：同學(xué)們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進(jìn)專門的垃圾桶內(nèi),，就是在籃球場(chǎng)上那兩個(gè)黑色的垃圾桶,。

同學(xué)們，據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,，目前全國每年垃圾總量約5億噸,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價(jià)值250億元,。一噸廢紙可造紙 800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來造紙,。但是，如果我們只是將垃圾進(jìn)行填埋或焚燒，就會(huì)不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，那過不了50年,，垃圾會(huì)淹沒我們的家園，人類將“無地容身”

為此,，不管是在學(xué)校,，還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來,，將垃圾分類存放,。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球母親！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十三

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“xxx”,，是地球的破壞者,。其實(shí)呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放,，加工利用,，它還是寶貴的資源呢！

你們知道嗎,，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹??！相反，每個(gè)人如果都節(jié)約用紙,，不但會(huì)有源源不斷的紙供我們使用,，更會(huì)挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園,。

關(guān)于垃圾回收,，大家其實(shí)只用學(xué)會(huì)垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧,！廚余垃圾寶寶對(duì)綠色獨(dú)有情種,，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海,，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色,；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家,；不可回收垃圾寶寶對(duì)這些鮮艷的顏色都不喜歡,，選擇了特別成熟的黑色,。

關(guān)于垃圾分類，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先,，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色,，為他們制作的房子，并貼上標(biāo)簽,，不要讓這些可愛的寶寶“走錯(cuò)”自己的家,；其次，我們?cè)诖蠼稚嫌龅健盁o家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家,，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”,；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，了解垃圾分類的重要性,；垃圾分類是人人都要做到的,，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

垃圾分類看似小事,，可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事,，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用,，相信我們的家園會(huì)越來越美好,！

垃圾分類講話稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來自初一3班的周xx,。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類,，你我同行,。

經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異,，生活不斷進(jìn)步,，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,，那我們的未來將不可想象,。然而目前,，很多人沒有意識(shí)到環(huán)保的重要性,，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。星辰滿天,，微風(fēng)陣陣,，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息,，手執(zhí)一把蒲葵扇,，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾,，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長(zhǎng)輩們記憶中夏末初秋的晚上。

黑夜的天空漆黑如墨,，看不見一絲光亮,，沒有微風(fēng)，沒有麥浪,，有的是滿目大大小小的白色塑料袋,，以及聞起來惡心、令人作嘔的氣味,。綠色的蹤跡悄悄的萎縮,，垃圾覆蓋在這片黃土山。

所以,，垃圾分類,，迫在眉睫。接下來,，我就來給大家介紹一下如何進(jìn)行垃圾分類,。

生活垃圾主要分為4類：可回收物、有害垃圾,、濕垃圾,、干垃圾。

廢紙箱,、舊報(bào)紙,、塑料瓶、玻璃酒瓶,、易拉罐以及衣物布料,、木質(zhì)玩具，插座,、手機(jī)都屬于可回收物,。

像廢電池、廢燈管,、打火機(jī),、水銀溫度計(jì)、油漆,、過期藥物和化妝品,、殺蟲劑等都屬于有害垃圾。

只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的,，因?yàn)椴⒉皇钦娴目蠢母蓾?，而是要用易腐爛來區(qū)分。

像剩飯,、剩菜,、瓜果皮核,、花卉綠植以及茶葉、中藥殘?jiān)际且赘癄€分解,，經(jīng)過處理可以生成有機(jī)肥料和沼氣的垃圾,，再干也是濕垃圾。

以上三種都不符合的就是干垃圾,，像用過的紙巾,、尿不濕、面膜,、外賣包裝,、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等，因受過污染無法再次利用,，因而不屬于可回收物,。

還有椰子殼、榴蓮殼,、核桃殼,、貝殼、大棒骨,、玉米棒,、粽子葉這些很難降解，或在后期處理時(shí)可能會(huì)影響設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的垃圾,，也屬于干垃圾,。

在了解了垃圾分類之后，我們需要將它運(yùn)用到我們的生活中,。作為光榮的師一學(xué)子,，我們更應(yīng)身體力行，從我做起,。在學(xué)校里,，我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類。學(xué)校設(shè)置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩,，而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾,，但是口罩中含有細(xì)菌，所以應(yīng)該屬于“有害垃圾”,。但加餐時(shí)的面包包裝是屬于干垃圾的,，所以不能與口罩一同丟棄。

我們吃的飯菜則屬于濕垃圾,，而吃飯時(shí)用的紙巾是屬于干垃圾,，所以,，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄,。

還有,，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶,，廢紙都是屬于可回收垃圾,，也不能亂扔，因?yàn)樗鼈冞€可以被重新利用,。

相信大家在聽了我的講解后,，對(duì)于垃圾分類有了初步的了解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識(shí),，使有限的資源得到重復(fù)的利用,，讓我們的生活變得更加潔凈！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！