時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇一

教育大計，教師為本,。21世紀的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。切實加強自身繼續(xù)教育工作,，努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識,、理論水平,、教育教學(xué)方法、科研能力,、管理能力,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育,。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》,、《職業(yè)道德啟思錄》要進一步規(guī)范學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時間,，寫好學(xué)習(xí)心得,。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實際，認真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),，明確努力方向,，達到自我教育、自我提高,，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象。增強為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3,、今年,，要按上級要求，繼續(xù)參加地區(qū)骨干教師培訓(xùn),。

按時參加,，作好筆記，認真反思,，寫好論文,。

4、按學(xué)校繼續(xù)教育計劃,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計算機課件制作培訓(xùn),。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)wxp操作系統(tǒng)，熟練掌握幻燈片的制作方法,、學(xué)會電子表格,、制作課件,，并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。

6,、狠抓基本技能訓(xùn)練,，提高教學(xué)藝術(shù),，包括：了解與分析學(xué)生的技能,、對學(xué)生進行評定的技能,、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能,、教學(xué)設(shè)計的技能,、電化教學(xué)技能,，對學(xué)生進行科學(xué)考核的技能等等,。并采取以下措施，加強技能訓(xùn)練進一步加強學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作和計算機課件制作等技能,。制定詳細的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭,，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐,。

7、繼續(xù)進行“有效教學(xué)”的課題研究,。我們自己要認真學(xué)習(xí)新的課程標準,，積極推進課程改革，全面實施優(yōu)質(zhì)教育,，適應(yīng)未來發(fā)展,，身心兩健,、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全,、五育并舉,。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

8,、繼續(xù)作好師徒工作，跟蹤聽課,，作好記錄,，指導(dǎo)反思，認真解答徒弟疑問,，提高徒弟教學(xué)水平,。

9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),、政策,，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,，虛心求教，不恥下問,，多向別人學(xué)習(xí),，努力提高自身的各種能力。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇二

新的學(xué)期又開始了，作為一名教師,，我深刻地認識到,，身為教師肩上背負的重要責(zé)任。人們常說：學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁祖國要振興,，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師,。

而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，才能迎接新的挑戰(zhàn),。為此,，特擬定新學(xué)期教師個人繼續(xù)教育工作計劃如下：

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護黨的方針政策，認真學(xué)習(xí)有中國特色的社會主義理論,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教,，以身作則,。

在個人角色定位上：

一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念；

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心，以崗位為課堂,，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的互聽互評活動,，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,，總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)，努力實踐,，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準備,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇三

美好的時間總是過得很快，十天的研修學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠程研修給我的感覺是全新的：足不出戶,，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論,。這段研修的歷程,，有壓力，更有收獲,。

我在網(wǎng)上聆聽了各位專家,、教授的專題報告，在教育專家的引領(lǐng)下,，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培,，不是空頭理論的繁瑣分析,，是理論和實踐對接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深,，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過程中困惑,、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性,。在培訓(xùn)中,，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足,。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題．但是,，這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用,，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益非淺?，F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

通過這次遠程學(xué)習(xí),，結(jié)合我班實際,，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道,、授業(yè),、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革,，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師,、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認識到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰,。

今天,，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播,，但學(xué)生可說也是見多識廣,，知識量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,，在廣闊的課外天地里,，古今中外，天文地理都在接觸,，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開”的問題。面對這種情況,，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對,。由此可見，作為一名教師,，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師,，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí),。

作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職,。 我們應(yīng)當積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

實踐是檢驗真理的唯一標準,，只有通過不斷的實踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當?shù)膶W(xué)習(xí)目標,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會,，為學(xué)生服務(wù),，建立一個民主，寬容的課堂氛圍,。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標,，打造新時代的人才。

培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗的教師,，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解,。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學(xué)上課,，考慮的是如何上好一堂課,，爭取考出理想的成績，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全,。本次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的方向！

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進,。

除此之外我還明白,，人生沒非因為成功而驕傲，教學(xué)亦如此,。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的,。我將不斷的努力,，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

最讓我感動的是,，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答,。如果僅僅是一個人的問題，那應(yīng)該沒什么,，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們,。

在今后的教育教學(xué)活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，利用網(wǎng)絡(luò)成長,；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作,；理論結(jié)合實際,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇四

作為一名年輕幼兒教師，應(yīng)當具備的理論素養(yǎng),、教育教學(xué)理念,，要符合更新的更新高的要求。本人特制定“十三五”繼續(xù)教育五年規(guī)劃如下：

在教育教學(xué)過程中,，關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的細節(jié),，及時做好家校聯(lián)系的工作，爭取做一個社會,、及家長都信任的好教師,，在新課標理念的指導(dǎo)下，于創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍,，促進學(xué)生良好健康的發(fā)展前景,。

在工作中專心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平,，關(guān)于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。向同事學(xué)習(xí)，向行業(yè)中的楷模學(xué)習(xí),，多思考,，常反思。做一個具備終身學(xué)習(xí)理念的學(xué)習(xí)型教師,。

鉆研教材,，研究方法，了解學(xué)生,，認真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個學(xué)生，上好每一個環(huán)節(jié),。積極參加上級組織的課題研究,。將理論聯(lián)系實際，努力提高課堂實效性,，爭取讓每一個學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂。

為了使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,，

提高自己的管理能力。

在教育教學(xué)過程中,，增強自己的理論積淀,，以教育界眾多的楷模為榜樣，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的師德，為樹立良好的師德師風(fēng)做出自己應(yīng)當做的貢獻，要能在工作中體現(xiàn)吃苦耐勞的作風(fēng),，發(fā)揚艱苦樸素的風(fēng)格,，樹立誠實守信的人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。學(xué)會用心愛護學(xué)生,，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

在這個五年中,，我將會努力做到：

1、將“閱讀”進行到底,，貫徹終身學(xué)習(xí)的理念,。

不斷地擴大讀的范圍，豐富,、提高自己的文化底蘊和教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),。

2、積極投身于學(xué)校校本教研活動中,；在全面推進素質(zhì)教育的過程中,，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。認真執(zhí)行上級部門分配給我的所有工作,。積極參與和做好學(xué)校課題研究工作,。

3、認真?zhèn)湔n,，寫好教學(xué)反思,，記好教學(xué)隨筆，充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。

4,、提高師德修養(yǎng),，關(guān)心每一個學(xué)生，用愛來感化每一個學(xué)生,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇五

重視理論學(xué)習(xí),，提高認識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

3）熟悉四年級學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

1）按時參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2）積極參加縣組織的新課程培訓(xùn)。

3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5）積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

6）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇六

人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”,。祖國要振興,，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師,。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下：

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教,，以身作則。

1,、在個人角色定位上：

一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念,；

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。

2,、在師生關(guān)系中的角色定位上：

一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者,；

二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。

3,、在與課程關(guān)系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此,，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能,；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計觀念進行深刻的審視。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計》,、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》,、《多元評價促進低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

當今社會，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,，教育改革步步深入,，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗,！

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇七

應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師,。才無愧于這個光榮的稱號,。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學(xué)期參加個人進修計劃如下：

全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學(xué)習(xí)《教師法》教育法》義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致,，依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線。不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生,。

把學(xué)?？闯墒亲约旱募遥龅綗釔圩约旱墓ぷ鲘徫?。把學(xué)生當成是自己的孩子,。工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，服從學(xué)校的工作安排,。工作中要做到不斤斤計較,，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,。如：數(shù)學(xué)教學(xué)〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加教研教學(xué)活動中,，要積極上好一人一課,，參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴謹治學(xué),。

教師的一行一舉都會成為學(xué)生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒，教師是學(xué)生的典范,。起到帶頭作用,，言行舉止要正派，為人師表,。

能做到爭取一切學(xué)習(xí)的機會,，總之。努力提高自己的綜合素質(zhì),，使自己在工作中不斷進步,，水平不斷提高。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇八

根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》和各級相應(yīng)的培訓(xùn)計劃要求,，結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實際,，特擬定本次小繼教個人學(xué)習(xí)計劃：

：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》,、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規(guī)。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準》,。

3、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》,。

1,、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,，能管好課堂，完成學(xué)校分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

6)參與教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

2,、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的'師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務(wù),，辦好群眾滿意的教育”的理念,，重視家校關(guān)系，密切家長學(xué)生關(guān)系,。

3,、認真參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。與同行老師認真交流,，請教自己不知的和一知半解的問題,。并做好相應(yīng)的記錄,。

1)注冊,、完善自己的博客。

2)與同行交流,，提高自我,。

4,、加強新理念的學(xué)習(xí)，讓自己認識到“終身學(xué)習(xí)觀”是教師自身的需要,，是工作實踐的需要,，將先進教育理念內(nèi)化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新,，變教書為育人,，實現(xiàn)教學(xué)相長。

5,、在學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中努力打造自己,，要練好“講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。”的基本功,。

1,、參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、參加年級組學(xué)習(xí),。課標解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

3、利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

4,、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

6,、作好學(xué)習(xí)筆記,，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標,。

7、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

三月份學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),。

四月份讀一本書《教學(xué)技能的新修練》,。

五月份學(xué)習(xí)《課程標準》。

六月份參加學(xué)校的各種培訓(xùn)活動,。

七月份總結(jié)個人學(xué)習(xí)得失,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇九

在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。在實踐中進行教學(xué)研究、課題研究,；創(chuàng)造性地進行教學(xué)工作,；形成自己獨特的教育教學(xué)方法。

為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)實踐能力,，我特制定20xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育個人遠程學(xué)習(xí)研修計劃：

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣,。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

1,、提高專業(yè)水平,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法體會新課程的性質(zhì),、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）提高專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實自我,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通,；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步,；從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

2,、做好日常教學(xué)常規(guī),。精心備課；細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等尤其要多關(guān)注后進生,，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高,。

3、勤于反思，完善自我,。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、練就自己扎實的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話,。

5,、進行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇十

作為一名小學(xué)教師,，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認識到,，身為教師肩上背負的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”,。

祖國要振興，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師,。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。

通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。

始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

為此,，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、積極參加小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

2,、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能,、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能,、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展,。

3,、結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能。

4,、在相互尊重,，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解,，體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,，在學(xué)習(xí),、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

5,、樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

6,、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范,，符合基本要求,。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

7,、熟悉學(xué)生的生理、心理特點,，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

8,、熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

9、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

10、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

11,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí),。

12、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

13,、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。

14,、積極配合學(xué)校做好教育工作,。

15、認真做好專題研究,，及時學(xué)好教學(xué)反思,。

16、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。