演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇一
我叫劉春,今年37歲,,現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室,。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號(hào)召,我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)崗位,,我覺(jué)得這個(gè)崗位可以讓自己得到全面的鍛煉,,也能夠?yàn)榻M織上作出更大的貢獻(xiàn),更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機(jī)會(huì),,總結(jié)一下過(guò)去,,為未來(lái)確立一個(gè)新的起點(diǎn),在選拔過(guò)程中學(xué)習(xí)和提高自己,,帶著這樣的目的和動(dòng)機(jī),,請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的競(jìng)聘思路。
黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時(shí)期教育工作的重大歷史任務(wù)之一,,這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點(diǎn),。大力發(fā)展職業(yè)教育,是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要途徑,;也是國(guó)家實(shí)施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容,,責(zé)任重大,使命光榮,。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)宏觀上承擔(dān)著貫徹國(guó)家教育方針,,組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的職責(zé);微觀上要處理好各種關(guān)系,,對(duì)上要以內(nèi)行的身份為校長(zhǎng)當(dāng)好參謀和助手,,以出色的業(yè)績(jī)贏得校長(zhǎng)的重視和贊同;對(duì)下需要?jiǎng)?chuàng)造條件,,滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望,,調(diào)動(dòng)他們的積極性,影響深遠(yuǎn),地位突出,。在這樣的崗位上,,對(duì)副校長(zhǎng)的具體條件也有很高的要求:要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維,、高尚的職業(yè)道德,、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)能力,、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等,。
我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,,在校期間加入了中國(guó),。畢業(yè)后來(lái)到xx,以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功,,先后在學(xué)員工作處,、辦公室、行政學(xué)教研室,、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作,。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績(jī)突出,,20xx年9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。
能力在工作閱歷中積累,,認(rèn)識(shí)在角色轉(zhuǎn)化中升華,。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗(yàn),提升了我的能力,,而從教師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化,,使我認(rèn)識(shí)到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作,,使我認(rèn)識(shí)到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)崗位的幾個(gè)條件,,歸納起來(lái)就是三句話六個(gè)字——責(zé)任、能力,、熱情,。
我覺(jué)得副校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的責(zé)任和機(jī)遇,。我的母親是一名教育工作者,,她的言傳身教讓我知道教育背負(fù)著怎么樣的責(zé)任,讓我對(duì)教育工作有著深厚的感情,。這種喜愛(ài)是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因,。黨校11年的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦,準(zhǔn)確理解黨的路線方針政策,,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),;掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),;宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,,為全面提高國(guó)民素質(zhì)和技能、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,、切實(shí)改善民生,、促進(jìn)教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)更是承擔(dān)著推進(jìn)職教德育工作,、深化教學(xué)改革,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等重任,?!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者”,。因?yàn)閷?duì)教育工作的喜愛(ài),,因?yàn)閷?duì)職教前景的看好,我決定為這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力,,我要選擇這個(gè)職位,,我決心并有勇氣用我的全部智慧來(lái)承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。
業(yè)務(wù)能力對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這樣的崗位至關(guān)重要,。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高,對(duì)備課,、講課,、評(píng)課、反饋,、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉,,教學(xué)能力的提高也促進(jìn)了科研能力的增強(qiáng)。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,,注重教法的創(chuàng)新,,不斷探索增強(qiáng)教學(xué)吸引力與實(shí)效性的方法和藝術(shù),注重因材施教,,使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考,。多年來(lái)教學(xué)成績(jī)突出,先后5年被評(píng)為黨?!敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”,,并應(yīng)邀到全市幾十個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課,聽(tīng)眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)員管理,、課程設(shè)置,、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉,而較強(qiáng)的適應(yīng)能力,,又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色,。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫(xiě)作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力,。長(zhǎng)期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,。綜合能力的提升,使我有勇氣和自信來(lái)選擇這個(gè)崗位,。
“熱情,,象熊熊的火焰,是一切的原動(dòng)力,?!备毙iL(zhǎng)作為職教工作的中流砥柱,要溝通上下,、聯(lián)系左右,、平衡內(nèi)外,工作中更要身體力行,,率先垂范,,而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因?yàn)橛幸慌挥跓崆榈膹臉I(yè)者,,而職教事業(yè)未來(lái)的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者,。我今年37歲,正是精神飽滿,、精力充沛的年齡,。因?yàn)橛袩崆?,黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬(wàn)字的講稿一字不差地背下來(lái),,因?yàn)橛袩崆椋铱梢栽趩挝唤M織材料到半夜,,因?yàn)橛袩崆?,我積極主動(dòng)地去幫助同事,營(yíng)造了良好的人際關(guān)系,?;蛟S在諸多的競(jìng)聘者中,我不是最聰明的,,但是憑我的熱情,,我卻可以力爭(zhēng)使自己成為最努力、最勤奮的。
如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的厚愛(ài),,我競(jìng)聘成功的話,,我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位。杯子的口是開(kāi)著的,,表明作為一名副校長(zhǎng),,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),、虛心向老同志請(qǐng)教,,使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力;杯子是透明的,,表明我將坦誠(chéng)而虛心地接受來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見(jiàn)和監(jiān)督,,成為一名稱職的副校長(zhǎng)。杯子裝上水是平的,,表明我將對(duì)本單位所有的同志一視同仁,,給予每個(gè)人平等展示才能的機(jī)會(huì),激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,,以實(shí)現(xiàn)我所向往的正義和公平,。杯子倒過(guò)來(lái)是封死的,表明我對(duì)堅(jiān)持原則以及貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅(jiān)決的,。在此基礎(chǔ)上,,我將帶領(lǐng)分管部門(mén)的同志在分管工作上下功夫,創(chuàng)新工作思路,、提高工作能力,、形成良好氛圍,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),,使我分管的部門(mén)成為學(xué)校里最有活力,、最為勤奮的部門(mén)。
如果此次競(jìng)聘我落選的話,,我將繼續(xù)堂堂正正做人,,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn),,會(huì)一如既往地為了我的理想,,為了我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。
此時(shí)此刻,,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,,請(qǐng)大家相信,我可以做得更多,,我可以做得更好,,或許我所需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì),!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家,!
副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位評(píng)委:
大家好!
我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘,,感到萬(wàn)分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開(kāi),、公平,、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,現(xiàn)年31歲,本科學(xué)歷,,中共黨員,,中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來(lái),本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng),,4年的辦公室主任。在這12年里,,本人工作兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事,,虛心學(xué)習(xí),,各方面的能力得到了很好的鍛煉,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng),。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等
我今天在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn),,不管過(guò)去失敗還是成功,,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上,,努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競(jìng)聘,。
我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì):
作風(fēng)正派,無(wú)不良嗜好;居安思危,,具有憂患意識(shí),,思想開(kāi)放;具有創(chuàng)新意識(shí),,能與時(shí)俱進(jìn),。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。
本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),,通過(guò)學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ),,管理理念也得到了一定的提高,。同時(shí),12年的教學(xué)工作,,也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用,,本人曾擔(dān)任過(guò)6年的班主任,對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立,,班委會(huì)的管理,,班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)是一個(gè)小家,,學(xué)校是一個(gè)大家,,一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜,但它們的管理都有很多相似之處,,我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用,。
雖然本人從未擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)一職,但4年的辦公室主任的工作,,讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí),。擔(dān)任辦公室主任期間,我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,、制度的訂立,,教師的職稱、績(jī)效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作,同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作,,這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉,,同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競(jìng)聘成功,,我有以下打算,,可用三句24個(gè)字概括
第一句:擺正位置,當(dāng)好副手,。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人,,不可能“事無(wú)巨細(xì),親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí),,盡快適應(yīng)工作,竭盡全力做好本職工作,,并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,,及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),,提出自己的意見(jiàn)供校長(zhǎng)參考,同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí),,做好老師們的思想工作,,認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn),統(tǒng)一思想,,團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
第二句:激勵(lì)教師,引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主,,負(fù)面教育為輔,這是我12年來(lái)教育的基本原則,。在物欲橫生的時(shí)代,,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),,打擊了教師的工作積極性,,必然造成學(xué)校工作的一盤(pán)散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視,。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,,績(jī)效工資就是很好的辦法,一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章,,但教師的思想工作不能僅限與此,,更應(yīng)該注重教師的成長(zhǎng)、制度的公平,、公正,,體現(xiàn)教師的價(jià)值,關(guān)心教師的工作,、生活等,。學(xué)生作為受教育群體,我們要善于引導(dǎo),,可利用主題班會(huì),、專題講座、學(xué)?;顒?dòng)等形式,,使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)
“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,,而自墜其志,。”,,不管工作多艱難,,我都將堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)同事,,共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!
謝謝大家!
副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家下午好!本人1998年8月參加工作,xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任,,xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任,。參加工作以來(lái),曾多次被評(píng)為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,,xx年被評(píng)為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競(jìng)聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(zhǎng),,下面我分兩個(gè)方面來(lái)陳述我的競(jìng)職理由,。
教育教學(xué)是教師的本職工作,也是教師的幸福所在,。從教十年,,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵(lì)我不斷前進(jìn),。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,,我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變,曾經(jīng)連續(xù)6年兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)一直位居前列成了我反思的對(duì)象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo),。在我的博客日記里,,我曾寫(xiě)了一篇隨筆《今天,怎樣才是好老師》,,我覺(jué)得在當(dāng)下安于清貧,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取就是一位好老師,。清貧依然清高,、勞苦依然快樂(lè),甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,,好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng),,這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員,,工作任務(wù)和性質(zhì)的變化,,既是挑戰(zhàn),又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。新的任務(wù)開(kāi)闊了我的眼界,,使我對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)——教育教學(xué),、教學(xué)研究、教學(xué)管理,,三者相輔相成,,缺一不可。于是,,我更加努力地學(xué)習(xí),,從教育教學(xué)理論著作中汲取營(yíng)養(yǎng),從網(wǎng)上解疑釋惑,,用新的思想,、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。在自我提高的同時(shí),,積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),,進(jìn)行草根研究,,鼓勵(lì)教師建立教育博客,書(shū)寫(xiě)自己的教育故事,,記錄自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。
“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?!鼻笳鎰?wù)實(shí),是教師工作的自覺(jué)要求,,也是教學(xué)管理的基本要求,。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,我重點(diǎn)做了以下工作,。一是加強(qiáng)了常規(guī)管理工作,,如堅(jiān)持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計(jì)劃?rùn)z查,、“兩操”檢查,、衛(wèi)生檢查、黑板報(bào)檢查等,,在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn),、不斷提高,。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展,我們堅(jiān)信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評(píng)選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機(jī),,大力宣傳發(fā)動(dòng),,鼓勵(lì)、幫助適合條件的教師參加,,在這一年中,,我校有4位教師被評(píng)為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,。三是重視教科研工作,,以科研帶動(dòng)教研,、以教研促進(jìn)科研,。目前我校共有市級(jí)個(gè)人課題5項(xiàng)、縣規(guī)劃課題1項(xiàng),、縣級(jí)個(gè)人課題4項(xiàng),,教師在盛市、縣各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?lì)H多,。教研活動(dòng)扎實(shí),、有效開(kāi)展,使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,,撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思等,,我校教師在縣級(jí)課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,取得了較好的成績(jī),。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),,在學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)以及各種學(xué)生競(jìng)賽中,,培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)良,,學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jī),。
以上是我的競(jìng)職理由,如果我能競(jìng)聘成功,,我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書(shū)本上學(xué),、在實(shí)踐中學(xué),堅(jiān)守教學(xué)崗位,,以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。下面是我的工作思路。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個(gè)人自修為主,,加強(qiáng)師德建設(shè),,提高師德修養(yǎng);
2、組織實(shí)施“xx中心小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,,充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,,提高全體教師實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;
3,、加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè),,進(jìn)一步完善班主任競(jìng)聘上崗制度和中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,繼續(xù)推行中層干部任期目標(biāo)考核和班主任工作考核,,提高工作實(shí)效,。
1、加強(qiáng)校本教研,,完善集體備課制度,,除了明確的文本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還必須通過(guò)群體合作的校本研修,,讓教師擁有那些“默會(huì)”的,、“不可言傳”的和鑲嵌于情境之中的實(shí)踐智慧;
2、進(jìn)一步做好課程計(jì)劃?rùn)z查和教學(xué)五認(rèn)真工作檢查;
3,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),,開(kāi)展扎實(shí)有效、豐富多彩的教研活動(dòng);
4,、加強(qiáng)教科研工作,,圍繞中心校“構(gòu)建綠色課堂,,促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開(kāi)展一系列的教科研活動(dòng),,把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),,做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫(xiě),。
1、在條件許可的情況下,,盡力改善教師的辦公環(huán)境,,努力營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)合作的辦公室文化;
2,、加強(qiáng)校園環(huán)境整治,,通過(guò)櫥窗、走廊及各室的布置和美化,,發(fā)揮環(huán)境的育人作用,,讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂(lè)地工作和學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,衷心地感謝大家的.聆聽(tīng),如果競(jìng)聘不成功,,我會(huì)一如既往地做好自己的本職工作,。
我的演講完畢,再次謝謝大家!
副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:
大家好,!
首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。今天,,我積極響應(yīng)競(jìng)聘縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)的文件精神,懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上臺(tái)來(lái),、接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判,。
我叫xxx,,現(xiàn)年xx歲,,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,,1997年參加工作,,14年來(lái)一直擔(dān)任班主任、教育處干事,、20xx年以后被任命教育處主任,。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴,。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才(中學(xué)校長(zhǎng))培訓(xùn)4個(gè)月,。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師,。 我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書(shū)看報(bào),,鉆研業(yè)務(wù),。也喜歡和在教學(xué)、班級(jí)管理上有方法有思想的教師共同探討,,以達(dá)到他人之長(zhǎng)融為自己所用,。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)、能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和課件制作以及日常維護(hù),,能為現(xiàn)代管理提供保障。
今天、我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),、不為名利,、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的,、宜君的教育是大有可為的”,。
現(xiàn)在我通過(guò)對(duì)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和理解,認(rèn)為所競(jìng)聘的校長(zhǎng)就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì):
副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手,,決定了他在工作中既要主動(dòng),、積極地開(kāi)展工作,又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,,主動(dòng)之中要掌握分寸,,嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長(zhǎng)和全體教職工之間,,副校長(zhǎng)又是上情下達(dá),、下情上達(dá)的決策層人物。因此,,副校長(zhǎng)還要協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,。
一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情,,無(wú)論自己是否理解和贊同,,都必須認(rèn)真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn),、彌補(bǔ)工作中的不足,。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏,副校長(zhǎng)絕不應(yīng)站在局外,,袖手旁觀,,抱著好壞與我無(wú)關(guān)的思想,更不能等看笑話,,而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái),。三、要尊重校長(zhǎng),,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,。尊重校長(zhǎng),關(guān)鍵是要尊重校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位,。這種尊重是信任和支持,,是對(duì)校長(zhǎng)完全負(fù)責(zé)任。四,,幫助校長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任,。對(duì)于校長(zhǎng)工作中的失誤,,要主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并向各方面做好解釋工作,,切不可無(wú)動(dòng)于衷,,更不能推卸責(zé)任,落井下石,。
副校長(zhǎng)一般情況下都分管一項(xiàng)專門(mén)工作,,這就要求副校長(zhǎng)把專項(xiàng)工作抓實(shí),抓細(xì),,抓活,,要熟悉,精通分管工作,,掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),,獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長(zhǎng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù),把握工作的特點(diǎn),,研究工作的方法,,完成分管工作的任務(wù)。為此,,副校長(zhǎng)應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行,,不敷衍,不打折,,不畏首畏尾,,大膽工作,,勇于創(chuàng)新,;處理問(wèn)題要果敢、堅(jiān)決,,能自己處理的問(wèn)題,,盡量不矛盾上交,避免那種“孩子哭,,抱給娘”的做法,。
副校長(zhǎng)對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),并做到事前有計(jì)劃,,事中有檢查,,事后有總結(jié);計(jì)劃要周密,,注重操作性,;檢查要細(xì)致,增強(qiáng)指導(dǎo)性,;總結(jié)要全面,,堅(jiān)持激勵(lì)性,。另外,副校長(zhǎng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,,緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),,體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。
這些方面就是我對(duì)副校長(zhǎng)角色的定位和職能的理解,,也是做好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵,。
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(zhǎng),他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(zhǎng),。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下,,我?guī)啄陙?lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長(zhǎng)和積累的理論,、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了了自己管理思路和特色,。
二是善于交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,。俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高”,,“一條籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,。這就是說(shuō),,我們無(wú)論做何事情,干什么工作,,只要團(tuán)結(jié)一致,,齊心協(xié)力,事情才能做好,,工作任務(wù)才能圓滿的完成,。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí),充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),,耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和教師意見(jiàn)和建議,。尊重教師,相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作,。關(guān)心教師利益,,經(jīng)常與教師談心,了解教師需求,,詢問(wèn)其疾苦,,積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道,、為人正派,、獎(jiǎng)罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏,。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通,,善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,,我從書(shū)本上學(xué),,從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué),從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高,,為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí),,在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí),,在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同探討,,預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊,,教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對(duì)性的備課,。二,、課堂提高,經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著解決問(wèn)題的方法來(lái)講課,,使課堂授課有針對(duì)性,,教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問(wèn)題解決,剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識(shí)進(jìn)行拓展,、延伸,、拔高,大大提高了課堂的效率和質(zhì)量,,三,、查漏補(bǔ)缺,課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況,,教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級(jí)實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
四是我獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生管理模式,。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+“一、二,、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò),,即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)行,?!耙弧⒍?、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn),,二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn),,有針對(duì)性、連續(xù)性,、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn),。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì),達(dá)到提高家長(zhǎng)和學(xué)生的信心,。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用,,我們定期以年級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長(zhǎng)講授如何進(jìn)行家庭教育,以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長(zhǎng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況,,并以班為單位推選成立家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況,,教育教學(xué)情況完成情況,其他家長(zhǎng)的家庭教育情況,。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生看到希望的明天和未來(lái),。
如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),,我將努力的做好以下幾項(xiàng)工作:
有句話是這樣說(shuō)的:“積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,;消極的人像月亮,,初一十五不一樣?!蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,,無(wú)私奉獻(xiàn),,勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,,用人格魅力感染所有師生,,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍,,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
樹(shù)立“校榮我榮,,校恥我恥”的本位思想,,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),,不爭(zhēng)名不奪利,與學(xué)校齊成長(zhǎng),、同進(jìn)步,、共榮辱,,做校長(zhǎng)的得力助手。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做,,一切事務(wù)必須靠人去完成,,離開(kāi)了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木,、無(wú)源之水,。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,,尊重所有人,,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,,做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,,同心同德,,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園,。
質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力,,好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長(zhǎng)支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤,。我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),;要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓勵(lì),,不但要看教育結(jié)果,更重要的是看到教師的努力程度和努力過(guò)程,;更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。
“海闊憑魚(yú)躍,,天高任鳥(niǎo)飛?!蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我,鍛煉自我,,超越自我,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我,,只要您給我一個(gè)舞臺(tái),我便會(huì)用心去演繹,,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話,!
副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師:
大家好!
我叫***,,來(lái)自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,,并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō),,在學(xué)校的舞臺(tái)上,,校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者,校長(zhǎng)跑得多快,,老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng),,是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,,達(dá)到理想的彼岸,。因此,要出一流的學(xué)校,,必須先有一流的校長(zhǎng),。一流的校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
作為一名校長(zhǎng),應(yīng)熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民,,熱愛(ài)教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。有了這顆心,,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,,不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心,,就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn),自強(qiáng)不息,,勇于創(chuàng)新,,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,,就會(huì)有“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,,在學(xué)校工作中,,克己奉公,無(wú)私奉獻(xiàn),。
小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”,,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng),,群眾才會(huì)由衷地佩服你,,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持,。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門(mén)正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,,規(guī)定在校內(nèi)聽(tīng)課不少于20節(jié),,校長(zhǎng)要帶一門(mén)主課(語(yǔ)文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,,帶好課,。
有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的教師,,什么樣的學(xué)校,。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責(zé)任,有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌,。好的決策,,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,,校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫(xiě)出計(jì)劃,,以便順利實(shí)施,。
作為一名合格的校長(zhǎng),不論其年齡如何,,理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),,教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育,、教學(xué),、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,,提出了更高的要求,。從教育人,,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講,校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,。因此,,校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中,,乃至一言一行,,都必須嚴(yán)于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響,。凡是要求學(xué)生和教師做到的,,校長(zhǎng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(zhǎng)思想,、長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的重要階段,模仿性,、可塑性很強(qiáng),,先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此,,校長(zhǎng)率先垂范,,樹(shù)立榜樣,就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中,,這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的巨大作用,。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng),。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際,、批評(píng)與自我批評(píng),密切聯(lián)系群眾,,發(fā)揚(yáng)民主,,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,,也才能凝聚起教職工的工作熱情,。校長(zhǎng)要為教師開(kāi)辟參與管理,施展才干的舞臺(tái),,要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性,,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),依靠群眾,,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校,。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,,這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),,敢于跳出舊模式,,積極探索,大膽改革,,改進(jìn)管理方法和教法,,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,這就要求我們的校長(zhǎng),,在其位謀其政,與時(shí)俱進(jìn),,勤奮工作,,無(wú)私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí),,以身作則,,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),,為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿三分鐘篇六
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。這并非易事,它需要管理者付出更多的時(shí)間,、精力和辛勞,,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,,能始終站在教育的前沿把握先機(jī),,以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,,x年的潛心探索,,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅(jiān)定了信念,,我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、校長(zhǎng)助理等工作,,多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí),,獲得xx競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。——假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職,,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,,以育才的事業(yè)為重,,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項(xiàng)工作,。
作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),,樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),,又抓升學(xué)工作,,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái),,牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,,以依法治校,,民主辦學(xué),科學(xué)育人,,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想,。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧,、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),,校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜,,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),,每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,,獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。
校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),,同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃,,是鼓舞全體師生精神,,激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑,,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動(dòng)力,。