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教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇一

大家好！

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔任教導(dǎo)室副主任一職,，任八年級副組長，牽頭教導(dǎo)室工作,，著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù),，協(xié)助董校長管理八年級教學(xué)工作，同時還擔任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重,。回顧這一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下,。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,；結(jié)合學(xué)生實際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多,，教學(xué)任務(wù)重，一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,，和九年級的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作,，無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進行研討。特別是中考備考期間,，將教師們的團結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致,。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年級老師的共同努力,，八年級無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績,，作為八年級的年級副組長，我力爭做到了：

1,、為所有八年級教師服好務(wù)

2,、搞好八年級的考勤記錄工作

3、以年級組為單位組織了幾次月考,，將各項成績指標及時下發(fā),，為老師及時了解學(xué)生學(xué)習情況提供了依據(jù)，與此同時,，多次對八年級學(xué)生的學(xué)習情況進行總結(jié)分析,，并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習提出了一些合理化的建議,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教輔資料，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3、在教導(dǎo)室的精心組織下進行了幾次月考和期中考試,，對幾個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,。

4、在七,、八年級備課組精心準備下組織了讀名著知識競賽,、英語演講比賽和九年級英語、數(shù)學(xué)競賽,、語文作文競賽等,。

5、做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù),，并及時地完成各項工作任務(wù),。如八年級的語文、英語新課程研訓(xùn)工作,，及時搞好協(xié)調(diào),，使教師參與面達到100%,。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實保證各項活動正常開展,，各項決策措施順利實施。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)室很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討,。

3、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

4,、缺乏工作方法,，工作能力嚴重不足,，缺乏耐心。如期初排課,，初衷是想使每位教師都滿意,，結(jié)果不能達到，使部分教師在此受了委屈,，在此我真誠的說一聲“對不起”,。

總之，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷,。

1、不斷學(xué)習,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強教學(xué)研究,，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告，不當之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。另,，由于本人能力有限,，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)再找一位能勝任實驗中學(xué)教導(dǎo)主任之職的老師擔任，謝謝各位,。

能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持和幫助,。自去年參加中層干部競聘,，走上教導(dǎo)副主任崗位以來，抱著“全心全意為大家服務(wù)”的宗旨,，工作努力做到主動到位但不越位,，協(xié)調(diào)和配合各部門各條線做好學(xué)校各項工作。逐步構(gòu)建功能比較完善的學(xué)校校園網(wǎng),，不斷提升學(xué)校信息化水平;目前任教四至六年級的信息技術(shù)課,。雖然工作繁雜，但我能踏踏實實,、勤勤懇懇的對待自己的工作,，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度之間所做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作一匯報。

我能堅持每天看書看報，收看收聽新聞,，養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習慣,，努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。堅持理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用，端正自己的世界觀,、人生觀,、價值觀，注重日常良好工作作風的養(yǎng)成,。自覺做到政治上,、思想上、行動上與黨保持高度一致,。

我能嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié),，虛心向老教師學(xué)習,。

平時嚴格要求自己，努力工作,，勇于承擔責任,，積極完成學(xué)校各項任務(wù)。發(fā)揮干部的橋梁作用,，深入和關(guān)心群眾,，同事之間和睦相處，平易近人,，熱情待人,，平時同事遇到困難只要我能做到的總是盡一切努力為他們解決困難,。樹立高度的責任和敬業(yè)精神,，勤勤懇懇，求真務(wù)實,，努力培養(yǎng)顧全大局,、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和求真務(wù)實的優(yōu)良作風,。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，主動接受廣大教師的監(jiān)督,，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。只要學(xué)校需要我,，我總是樂于接受組織安排,，為學(xué)校分憂解難，再苦再累我總是加以克服,，從不怨天尤人,。不急功近利，不計較個人得失,，在工作中力求“無愧于心”,。

為了提高自身管理能力，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀教育書刊,，為自己“充電”,。通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習先進的教育理念,，提高教育管理能力,。

（一）信息技術(shù)工作：

1、做好日常維護,、服務(wù)工作,。積極完成網(wǎng)絡(luò)及計算機軟、硬件維護工作,，能夠及時排除學(xué)校各部門的計算機故障,，保證了網(wǎng)絡(luò)及計算機等設(shè)備的正常運行。加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護工作,，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行,。

2、進一步進行校園網(wǎng)的完善和改版工作,，為適應(yīng)學(xué)校管理和教育教學(xué)需要,，在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進行了多次改版和調(diào)整，努力做到及時充實和更新校園網(wǎng)內(nèi)容,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。

3、配合我校信息化工作開展情況,，舉辦各類信息化培訓(xùn)：有對學(xué)校,、班級專題網(wǎng)頁的維護培訓(xùn)，有對我校教師進行了網(wǎng)頁制作,、blog應(yīng)用及其他常規(guī)工作的培訓(xùn)學(xué)習,。上學(xué)期，協(xié)助管瑛、崔佳竹老師參加了區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星的比賽,，最后,，崔佳竹老師執(zhí)教的《whose gloves》獲二等獎，管瑛老師執(zhí)教的《海底世界》獲三等獎,。今年5月份,，為組織青年教師參加區(qū)多媒體教學(xué)軟件大賽，充分發(fā)掘新教師的潛力,，利用下班后的時間與彭小蓉,、王輔強、李燕老師帶領(lǐng)本學(xué)年度新分配教師通力合作,，最終每個人都順利地如期完成教學(xué)網(wǎng)站的制作,。

4、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要將一些教學(xué)軟件和工具軟件放在校園網(wǎng)上,，努力實現(xiàn)教育資源共享,，努力為廣大教師做好服務(wù)工作。在校園網(wǎng)絡(luò)的維護上我更要感謝在幕后兢兢業(yè)業(yè),，付出辛勤勞動的王輔強老師,，以及給我最多指導(dǎo)的周國銘老師，使我們能利用校園網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校服務(wù),。

（二）圖書館工作

1,、上學(xué)期開學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，順利完成了圖書館的搬遷工作,，把原來各室獨立的圖書館從綜合樓三樓搬到了食堂二樓,，實現(xiàn)了借閱一體化的現(xiàn)代服務(wù)模式。學(xué)期中旬在總務(wù)處的配合下,，又將原來獨立的電教資料室的所有館藏資料都融合至圖書館,，為將來實現(xiàn)數(shù)字圖書館的建設(shè)作好準備。

2,、利用課余時間為全校每位師生新辦,、補辦了借閱證，把原來的以班級借閱為主的模式打破,，做到了人人有證,，個個來讀書。這一行動有效地提高了圖書流通率,，也大大提高了學(xué)生的閱讀興趣,。

3、培養(yǎng)班級圖書管理員,，對各班的學(xué)生圖書管理員進行多次培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括：圖書管理員的職責、熟悉各項圖書室規(guī)章制度,、《中圖法》編制原則,、圖書排架的原則、索書號及條形碼等知識,。進行管理分工,，有力地減輕了圖書館老師的工作量。

4,、對新到的報刊及時上架,，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益,。切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用,，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間,。在此最要感謝的是呂桂英老師,，是她的盡心盡職，使圖書館工作永遠都是井井有條,。

（三）教學(xué)工作：

在計算機教學(xué)中,，我認識到理論是基礎(chǔ)，實踐是關(guān)鍵,，創(chuàng)新是靈魂,。在某種意義上說，教會學(xué)生學(xué)微機用微機,，可以幫助他們更好的學(xué)習其他學(xué)科的知識,，更好的開拓自己的思維，更好的認識和接受日新月異的變化,，更好的完成對他們的素質(zhì)教育,。古人云：“授人以魚，不如授人以漁”,，我認為教會學(xué)生使用微機,，就相當于給了他們一種探索和學(xué)習知識的方法和途徑。

在教學(xué)中,，我以“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，培養(yǎng)學(xué)生的信心,，展現(xiàn)學(xué)生的才華，著眼學(xué)生的未來”為目標,，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，合理安排理論與實踐學(xué)習。信息技術(shù)課的特點決定了課前準備的重要性,，為此,，我每次上課前，都要進機房,，打開所有電腦查看機器情況,，及時解決問題，保證課堂上每一名學(xué)生都能用上,、用足電腦,。稍有空隙，我便趕緊制作一些課件學(xué)件,，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到學(xué)生電腦上,，以保證教學(xué)任務(wù)的順利實施。

（四）課外輔導(dǎo)：

1,、3月份,，為組織學(xué)生參加市小學(xué)生電腦制作活動，我利用休息日輔導(dǎo)學(xué)生精心創(chuàng)作,，在許志賢和李燕老師的協(xié)助下最后選送了6份繪畫作品,，2份電子報刊。

2,、4月份,，與周國銘、王輔強老師共同努力,，為參加省機器人大賽而時刻準備著,。早晨第一節(jié)課前和下午第四節(jié)課是我們的訓(xùn)練時間，由于時間緊迫,，而我們是首次接觸這項目,，所以每天都是分秘必爭，高度緊張,?？上驳氖牵肮Ψ虿回撚行娜恕?，我們帶的三支隊伍在5月3日—6日的省比賽中取得了兩個二等獎和一個三等獎的好成績,，還榮獲了團體三等獎。

3,、如今周國銘老師與王輔強老師正為參加7月份省航海模比賽作準備,，我在其中也學(xué)到了很多很多,，真心地祝愿我們的海模小組能載譽而歸。

總之,，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷，今后的努力方向：

1,、不斷學(xué)習,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,， 跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹慎,，深入群眾，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告，不當之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正，謝謝各位,。

xxx中心小學(xué) 教導(dǎo)副主任 xxx

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇三

曾經(jīng)記得一句話：“勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩?！比缃裣雭?，這句話用來作為對我所工作的蒲中，身邊悉心關(guān)懷,、指導(dǎo)著我的領(lǐng)導(dǎo)我的師父以及整個高三團隊的注解再貼切不過,。分管高三這一年，我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實,、團結(jié)奮進的精神,，更學(xué)到了許多東西,。高三年級這一年的發(fā)展總體態(tài)勢良好，也取得了一點成績,，這是集眾人智慧和力量的結(jié)果,。下面匯報我的幾點體會：

第一年擔任高三年級主任，可謂亞歷山大,，好在有一個自上而下的團隊在幫助我,，指導(dǎo)我，支持我,?？娦！⒘Ｊ欠较驑?，在重要時間節(jié)點上事事為我謀劃在先,，關(guān)鍵時刻為我決斷，大大地減輕了我的負擔,，加上我們高三年級各位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,，全體高三老師的團結(jié)協(xié)作，本屆學(xué)生在歷次考試中均能取得理想的成績,。

17位班主任是年級管理的核心,，他們責任心強，到位率高,，用心做事,，好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態(tài)、學(xué)生的心理,；認真細致地研究學(xué)生,、分析學(xué)情，充分把握學(xué)情,，對癥下藥,；做好初高中的銜接，狠抓學(xué)生的學(xué)習,、生活習慣,；我們的學(xué)生在他們的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了緊張的高三學(xué)習生活。11位備課組長是年級教學(xué)的靈魂,，抓好開頭,，做好學(xué)法指導(dǎo)，抓好學(xué)習習慣,，研究新授課教學(xué),，研究專題教學(xué)，研究教法,，研究落實,，大家互相幫扶,，互相協(xié)調(diào)，全年級上下一盤棋,。

所以,，這一年取得了一些成績，20xx高考本一上線率高達86,。65%,，列南通市第六名，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名,。

有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)和團隊我又怎敢松懈,。年級主任，責任大,，工作強度大,、壓力大,，繁重,、瑣碎、身心緊繃是主旋律,。要承受著常人無法理解的身,、心的壓力，只能咬牙挺著,，工作從不敢怠慢,，超負荷已成為常態(tài)，每一個晨昏日落,，早來晚走,，拼盡全力，沖在前頭,；我堅持抓好每日常規(guī),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題；盡力做好年級老師們的后盾,，為老師們著想,；隨時關(guān)注好師生狀態(tài)及時督促、提醒,，想辦法調(diào)整師生們的狀態(tài),；總之，我盡力將每一項工作做細做好做到位,，減少遺憾,。

而在個人、家庭利益與學(xué)校工作相沖突時,，都是從大局考慮,，忍痛取舍,，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學(xué)校工作,。個人的興趣愛好成了奢侈,，休息日就是補覺，老人,、孩子,、家里的事幾乎都不能管不能顧，只有滿心的虧欠和愧疚,。

因為,，自己知道，從挑起這個重擔起,，自身就有了一種使命：勤奮示范,，無私奉獻，奮力拼搏,，是做好年級主任工作的重要保證,。

教學(xué)管理是重中之重，盡管年級管理工作牽制了很多精力,，但個人的教學(xué)水平提高同樣不敢放松,，教學(xué)相長，共同提升,，班級成績穩(wěn)居前列,。教學(xué)上和核心備課組老師多動腦筋多研究，微專題教學(xué)有了突破,，形成我們自己的方式方法,，高三數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在如皋第二。同時,，多次對外開設(shè)南通市級公開課,，參與的省級課題已經(jīng)做好結(jié)題準備。同時,，利用余暇時間,，閱讀專業(yè)書籍，多做讀書筆記,。

作為年級主任,，我始終能保持清醒的頭腦，積極配合校長室,，團結(jié)廣大黨員和教職員工,，投身于學(xué)校教育教學(xué)各項工作。首先，能主動學(xué)習,。思想理論學(xué)習是一切工作的靈魂,，是保證自己能否始終與時俱進地緊跟時代步伐,。平時工作中,，我十分注重政治思想理論學(xué)習,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時掌握時事動態(tài)。其次,，能廉潔奉公,。作為年級主任,，能否做到廉潔自律,，樂于奉獻,，能否做到不計個人得失，是推動年級管理工作的關(guān)鍵,。在平時的工作和生活中,，我能以身作則，注重抓好廉潔自律,，自重,、自省、自警,、自勵,，自覺抵制拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕，干凈做人,，以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工,。另外，工作中我還堅持“管理就是服務(wù)”的原則,，經(jīng)常主動找老師聊天談心,，傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng),，鼓勵他們向黨組織靠攏,。能牢固樹立群眾觀念，多次與校長,，工會主席慰問退休教職工和生病教師,，充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、黨支部,、工會的橋梁紐帶作用,。

隨風逝去的是時間，而歲月沉淀下來的品質(zhì)卻會讓人終身收益，不只是工作,，還有生活,。回顧過去,，我深感還有欠缺,，理論儲備不夠，工作經(jīng)驗不足,，今后,，依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團結(jié)奮進的思想精髓,，使之成為工作,、成長的內(nèi)驅(qū)，不斷提升自己,。

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇四

20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，有喜有憂,。在這一學(xué)年里,，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作,，并擔任七年級語文教學(xué),。回顧這一年來,，本人一直以“實”的精神做好每一項工作,，收到了好的實效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下：

熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師,，我深愛著我的學(xué)生。在擔任七年級的語文教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課,；盡力關(guān)心和愛護每一位學(xué)生。七年級是一個多差生的大集體,，學(xué)習習慣差：課前不預(yù)習，課后不復(fù)習,，上課不聽講,，愛接嘴，老師說上句,，他說下句,，平時大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆,、多筆,、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴重,，已讀到七年級了,，少數(shù)同學(xué)連初一的“初”字就不會寫，還有部分同學(xué),，滿紙答案,，你就識別不出他到底寫的什么；思想品德差：沒有遠大理想,，沒有明確的學(xué)習目的,，只希望自己快快長大，好去打工掙錢,；小偷小摸以大欺?。徊蛔鹬睾完P(guān)愛同學(xué),，遇事持無所謂的態(tài)度,，沒有正確的榮辱觀；行為習慣差：好吃零食,，亂扔垃圾,，隨地吐痰，衣冠不整等等,。面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實,，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法,。

1、換位思考,，熱愛學(xué)生。

家長沒有不愛自己的子女的,，希望別人愛他的孩子是每個家長的本能,。我是老師，也是一位孩子的家長,。我象愛自己的孩子一樣深愛著我的學(xué)生,。其次，視自己為學(xué)生,，認真去“讀”每位學(xué)生的心,，深知學(xué)生心里希望的是幫助、理解和寬容，是信任和鼓勵,；而不是旁觀,，也不是無奈和嘆息，更不是斥責和奚落,。這一年,，我始終堅持以積極的心態(tài)面對學(xué)生，以和藹的態(tài)度親近學(xué)生,，以幽默的語言感染學(xué)生,，以明確的目標要求學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,，以榜樣的力量激勵學(xué)生,，以百倍的信心信任學(xué)生，相信他明天一定會比今天好,！

2,、民主科學(xué)管理語文學(xué)習。

雖然這個班集體很多方面都差,，但是差中依然有許多閃光點,。用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點：雖然大部分同學(xué)上課東倒西歪，但是上課還是有幾個坐得端端正正地聽講的同學(xué),；雖然大部分同學(xué)不愛完成作業(yè),，但是，還是有完成任務(wù)的同學(xué)……所以,，我在仔細觀察之后,，經(jīng)同學(xué)民主推薦，確定了大批同學(xué)擔當檢查語文學(xué)習任務(wù)的負責人,。各項任務(wù)分解下去,，學(xué)生自我管理，主動學(xué)習的積極性一下就調(diào)動起來了,，一部分管理人才也脫穎而出,，比如：劉世娟同學(xué)負責管理背誦，她設(shè)計的矩正管理表格,，非?？茖W(xué)，一張紙就能明確反映出同學(xué)本期背了那些篇目,，背了多少,。在語文學(xué)習管理上我最大的感受是：相信學(xué)生一定行；好孩子是夸出來的,！激勵人的最佳方法莫過于你說他“行”,！

3,、運用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué),。

本期大部分時間運用了多媒體教學(xué),，大大增加了課堂容量，提高了學(xué)習效率,。我也教得很輕松,。也許有老師問：每堂課都運用課件上課，課件哪里來,？我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無限好,，只要肯發(fā)現(xiàn)。在一次苦苦尋找課件時,，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個語文網(wǎng)站,，網(wǎng)站資源豐富實用，涵蓋初高中語文各個版本教材,，包括試卷下載,、課件下載、教案教學(xué),、教學(xué)素材,、作文中心、備課,、中考,、高考、學(xué)習頻道,、教師頻道,、課外讀物、節(jié)日專題等幾大部分,，還有字典詞典電子工具,，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是,，所有資源全免費,，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享,。我在教學(xué)中感到文言文很難讀,，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學(xué)生,，也提高了我的朗讀水平。還值得一提的是專題教育：例如奧運專題,，它急教師之所急,，設(shè)計了關(guān)于奧運的試題,、文學(xué)知識、主題班會及課件,、教案和作文以及與奧運有關(guān)的其他素材,。5月12日汶川發(fā)生了大地震，網(wǎng)站迅速開設(shè)了“5,。12地震專題”,，主題班會所需的課件和素材紛紛匯集，特別是一些感動人心的作文更是老師們尋找的寶貝,。這個網(wǎng)站,，免去你搜索之苦，讓你輕松做老師,，給你創(chuàng)造的空間,，讓你自信做老師。本期來,，學(xué)生學(xué)習再也不是干巴巴的聽老師講了,，視聽結(jié)合大大提高了學(xué)習效率。

4,、挖掘?qū)W生潛能,，多管齊下提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

在教學(xué)中,，我始終不言放棄,，也重來不放棄一個差生，記得從南小轉(zhuǎn)來一個叫xx的學(xué)生,，我以為在xx這樣的環(huán)境中熏陶的學(xué)生應(yīng)該很好的,，沒有想到的是，叫他起來讀書,，先是聲音小,，提醒他后聲音稍微大了些，但是我一句也沒有聽懂他讀的什么,，我看他難為的表情,，恍然大悟，原來他根本不會讀,，同學(xué)們都睜大眼睛看著我,，看我怎么收拾他。于是我靜了靜,，然后和藹的問他：“是不是不會讀?。俊彼邼攸c點頭,，我說：“沒有關(guān)系,，你拿起書跟我讀吧,！”他又點了點頭。此時,，同學(xué)們異常的安靜,，我開始一句一句的教他，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了,，但讀錯的讀破的地方卻引起了學(xué)生們的哄堂大笑,，他很不好意思，我示意同學(xué)們安靜,，千萬別笑他,，我把長句子分成兩個部分教他跟讀，他還是不會,，分三個部分,、四個部分教他跟度還是不流利，最后我干脆一個詞一個詞地教他,，教讀了兩三個詞,，他的臉再次紅了，說：“老師,，別教了,，我真的不行！”學(xué)生們也笑了,，我用鼓勵的眼神看著他,，說：“你很有進步，你沒有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書的聲音比先前洪亮多了嗎,？”他靦腆地點了一下頭,，我說：“繼續(xù)吧……”我又教了幾遍，然后叫他連起來讀,，他終于讀正確了那句話,，學(xué)生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來的朗朗讀書聲中,，我感到同學(xué)們的那股士氣充滿了教室的每個角落,。

為了鍛煉同學(xué)們的膽量，恢復(fù)進取的信心,，每堂課前我都安排同學(xué)們講自己的優(yōu)點,，開始時有同學(xué)喊：“天啦，老師,，你就是把我殺了,，我沒有優(yōu)點講啊,！”我問她：“你說的是實話嗎,？”她說：“當然,?！蔽艺f：“對了嘛,，老師就喜歡你這樣誠實的學(xué)生，你還有其他的優(yōu)點嗎,？”她的臉一下就紅了……同學(xué)們仿佛明白了什么,，再一次大叫起來：“沒問題，老師,！”一學(xué)期同學(xué)們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的幾個優(yōu)點,，而且也發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)身上的很多優(yōu)點。講優(yōu)點的活動不僅增進了同學(xué)之間的了解和友誼,，還鍛煉了同學(xué)們的膽量,，恢復(fù)了奮進的自信。一輪優(yōu)點講完了,，下一輪就自由選題,，學(xué)生們有的是話講，大部分還自己寫講稿,，有號召大家努力學(xué)習的,，有勸勉大家團結(jié)友愛的，有講身邊感人故事的……通過一個學(xué)期的訓(xùn)練,，我感覺學(xué)生進步非常大,，原先滿堂差的學(xué)生現(xiàn)在都變成“滿堂才”了。

教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎,，今天我不可能事無巨細向大家一一匯報,。下面就說幾項主要工作吧：

1、做好常規(guī)教務(wù)工作,。

學(xué)期初,，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教輔資料,，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前，安排,、組織期末檢測,，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,，及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽,、評優(yōu)活動,，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2,、做好學(xué)籍管理工作,。

對我校學(xué)生的學(xué)籍進行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù),，每月統(tǒng)計,、上報學(xué)籍報表。組織班主任搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。由于我校大部分班主任老齡化，不會電腦,，錄入工作大多壓在了教導(dǎo)處,。

3、完善相關(guān)制度,，使管理更人性更科學(xué),。

首先是制定了《xx小學(xué)教學(xué)工作管理細則》，要求廣大師生依據(jù)“細則”開展自己的教學(xué)活動和學(xué)習活動,，規(guī)范了老師們的教學(xué)行為和辦公行為,，以及學(xué)生的學(xué)習行為。第二,，不定期對各個老師進行“六認真”檢查,，及時記錄下檢查結(jié)果，把檢查情況與學(xué)期結(jié)束的考核掛起鉤來,。

4,、認真組織、參與校本教研,。

我校的教研活動分為三個層面：第一層是縣,、片及以上教研活動。對于此類活動,，我們是積極組織教師參與,。

第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動，這稱為教學(xué)交流,。我們除了認真組織教師參與他們的各類教研活動外,，還常常派老師前往學(xué)習。

第三層是我校的教研活動首先是要求在一學(xué)年內(nèi)人人上教研課，以促進教師間的相互學(xué)習和交流,。第二,，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動的主題縮小,，力求每次活動都解決實質(zhì)性的問題,，這樣既節(jié)約的時間，又提高了效率,。

5,、大力開展校本培訓(xùn)，推進特色教育的發(fā)展,。

堅持每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習，做到有計劃,、有組織,、有記載、有檢查,。組織教師收看全國名師的師德報告會,，激勵教師做名師；組織教師收看著名教育家魏書生的班主任工作報告,，學(xué)習先進的班級管理經(jīng)驗,；組織教師收看全國名師的課堂錄象，感悟教學(xué)新思想,，汲取教學(xué)新方法,。

因地自宜，推動教育特色的發(fā)展,。進一步推動中華傳統(tǒng)美德教育,、賞識教育、經(jīng)典教育在我校的實施,。今年重點是經(jīng)典教育,，在全校開展“誦讀經(jīng)典”活動。我負責擬訂了實施方案,，并編印了經(jīng)典教育讀本,，每班一冊。大部分班級的學(xué)生能背誦《弟子規(guī)》,，特別是幼兒班的同學(xué)效果明顯,，小小年紀基本都能背“首孝悌，次謹信,，泛愛眾,，而親仁，有余力，則學(xué)文……”實踐證明,，學(xué)生們誦讀經(jīng)典,，既繼承了祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)到了做人的道理,，又擴大了識字量,。同時，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學(xué)的內(nèi)容,，拓寬了語文閱讀范圍,，開辟了德育新途徑。

結(jié)合時事加強學(xué)生的愛國主義教育,。5·12地震中,，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩篇,，率先編輯了《震撼心靈文集》分發(fā)各班學(xué)習,，大隊部利用廣播輪番播出這些故事和詩歌。

6,、當好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,。

協(xié)助校長做好學(xué)校工作計劃和總結(jié)、實施方案,，組織實施,，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比,。做好宣傳工作,，積極撰寫簡報，編發(fā)信息,，擴大本學(xué)校在全縣的影響力,。積極諫言獻策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻智慧,。做好行政值周工作,。協(xié)助其他部門抓好學(xué)校各項工作。

7,、做好教師的勤務(wù)員,。

凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無論我有多忙,，都會毫無怨言地為老師們服務(wù),。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料,、整理復(fù)習資料,、編印試卷等等,。老師們在多媒體運用中遇到什么問題，我總是能做到隨喊隨到,?？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优＃?/p>

過去的一學(xué)年,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位同仁的支持下，我與“**小學(xué)”共同成長,。在未來的日子里,，我將繼續(xù)和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信,，有你的支持和幫助,，我的教學(xué)會更加有效；有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點撥,，我的工作會更加順利,，業(yè)績更驕人。

山外青山樓外樓,，強中更有強中手。讓我們放眼世界,，進一步解放思想,，以先進的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，虛心進取,，培育出更多的有用之才,；讓我們共同攜手，團結(jié)奮斗,，在校長的帶領(lǐng)下,，共創(chuàng)新小美好的明天。

謝謝大家,！

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇五

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和幫助下,，本人認認真真履行職責,，扎扎實實做好工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作,，下面就一年來的工作總結(jié)如下：

我時刻嚴格要求自己,，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ)。我積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習，認真學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識,，在工作實踐中不斷總結(jié),，不斷積累工作經(jīng)驗，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。同時以崗位職責作為工作標準,，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，大力支持,。工作認真負責,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。

（1）,、在校長的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求,。

（2）,、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作,，審查各教研組的

工作計劃,，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議,，交流情況和工作經(jīng)驗,，研究問題，落實解決問題的方法和措施,。

（3）,、每學(xué)期對教師計劃、備課,、上課,、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，要求教師認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，做好課前預(yù)習指導(dǎo)，課堂精講精練,，布置批改講評學(xué)生作業(yè),，做好單元測試和復(fù)習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)效果,；

（4）、以身作則并努力搞好教師的團結(jié),，關(guān)心教師的思想,、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,；

（5）、組織教研組教師教研活動,，結(jié)合東遼縣課堂教學(xué)模式改革,，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實驗,，努力積累教學(xué)資料,，組織教師積極開展聽課、評課,、交流，努力促進我校教師的教學(xué)教研水平,；

（6）,、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理,、自查工作等,，順利通過各級檢查組的驗收。

（7）,、在教育教學(xué)中經(jīng)常走近教師,，深入班級，深入教學(xué)第一線,，把握第一手材料,，勤勤懇懇，以身作則,，認真履行自己的工作職責,。

（8）,、開展形式多樣的教學(xué)研究活動促教師發(fā)展。以東遼縣教學(xué)模式改革為指針,，以主題教研活動為主線,，組織開展了形式多樣的教學(xué)研究活動。圍繞教學(xué)研究主題,，通過開展集體備課,、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動,，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間,，有過程，有記錄,。各教研組結(jié)合教研活動的開展,，有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的各級骨干,。

由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些,，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進,。今后,，我會不斷加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力,。在工作崗位上,，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實提高自身素質(zhì),，不斷反思與總結(jié),，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！隨著時光的靜靜流逝，xx—xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲,。本人于xx年8月服從組織安排,，從華陽中心校調(diào)入華陽四小,，任教導(dǎo)處副主任,。一學(xué)期來，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體,、積極進取的教師團隊,、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會研究,，我負責學(xué)校教學(xué)流程的管理,，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科,，負責學(xué)校對外宣傳報道工作,。一學(xué)期來,，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展,。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習情況向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做一匯報，不到之處,，敬請批評、指正,。

本學(xué)期教導(dǎo)處細化了對教學(xué)流程的管理,，對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革。1.改變“六認真”檢查形式,，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”,，細化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性,；2.優(yōu)化“推門課”調(diào)研,，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學(xué)情況為目的,，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理,；3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié),，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；4.規(guī)范集體備課,，統(tǒng)一集體備課模式,，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品,；5.加大了綜合學(xué)科管理力度,，將綜合學(xué)科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,，有效地促進了教師更加認真的關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,。

本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道,、大范圍,、高質(zhì)量的進行宣傳。截止21xx年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇,，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇,。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度,，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè),。

時間的指針指向了xx年，回望過去的這一學(xué)期,，有成功的喜悅,，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實效性不強,，很多措施形式大于內(nèi)容,，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高,，文章內(nèi)容單一,，思想深度不夠，價值性不強,。面對成功的經(jīng)驗,，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足,，我必當認真剖析,、改良?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”,，在未來日子里我將積極主動,、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項工作，遇事多思考,，主動求教,。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。

謝謝大家!

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

歲月如梭,，時光飛逝，不知不覺間,，又一年的教學(xué)工作接近尾聲,?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多,。去年的這個時候,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務(wù)處副主任一職,，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作,。除此之外，這一年中,，我還擔任著班主任工作及語文教學(xué)工作,、語文教研組組長，協(xié)助負責二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作,。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展,，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對身上擔任的諸多工作,，我負重而行,，常恐有失眾望,，焦慮中的我常常是勞心憂思,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵,，如履薄冰,。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來,，不說成長,，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來的思想狀況,、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報,，敬請批評指正。

踏踏實實工作,、實實在在做人,，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展,，時代在進步,。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來,，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,，我不斷加強師德師風學(xué)習,，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己,，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習管理學(xué),、教育學(xué),、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實自己,、提升思想,。同時用心撰寫教育教學(xué)心得體會，反思自己工作,，為自己的成長增加營養(yǎng),。

作為教務(wù)處副主任，也作為一個剛走向管理崗位的新人,，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足,，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習請教,，向書本學(xué)習,，理論聯(lián)系實際，因校制宜,，換位思考,，揚長避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下,，進一步強化了我的敬業(yè)精神，更增強了“教書肓人,、管理育人,、服務(wù)育人”的職責意識，透過這一年的學(xué)習,，我的組織協(xié)調(diào)潛力,、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力,，分析問題與解決問題的潛力都得到了進一步的拓展和提升,。

新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,，要生存,，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事,、要事,，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來,。為推進道德課堂建設(shè),，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行,。教研活動理論實踐相結(jié)合,，教師不但學(xué)習課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課,、議課,。各組教師爭上公開課、展示課,，青年教師及時上好匯報課,，全校教師用心議課、評課,，呈現(xiàn)出互相學(xué)習,、共同進步的新局面。為提升教學(xué)水平,，推進道德課堂建設(shè),，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等,。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,，結(jié)合本校具體實際，分教研組分層次組織全校教師用心討論,、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準,，推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

作為教務(wù)處副主任,，我全面貫徹黨的教育方針政策,，始終按照區(qū)教體局及校長室的精神，給自己正確定位,，既要努力做好教務(wù)主任的助手,，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學(xué)生們的良師益友,。工作中,，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行,。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,，一年來，不斷強化職責意識,，大局意識,，合作意識和奉獻意識,，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,，注意創(chuàng)造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作,、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重,，不計較個人得失。擺正心態(tài),，端正思想,。明確職責，增強服務(wù)意識,，本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面：

教學(xué)常規(guī)方面：

1,、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員,，及時制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施。

2,、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué),、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負責好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié),，提升教務(wù)處工作職能,。

5、組織安排學(xué)校月考及中考,、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進行質(zhì)量分析,。

道德課堂建設(shè)方面：

1、按時完成學(xué)?！叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié),。

2、組織各組推進的優(yōu)秀教師用心進行課程綱要,、作業(yè)建設(shè)等成果的展示,、交流

3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果,，制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準

4,、用心學(xué)習，及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報,。

教科研方面

1,、組織教師用心申報省,、市、區(qū)組織的教科研活動,，及時傳達教科研信息,，收取并報送教科研相關(guān)資料。

2,、促進學(xué)生的身心發(fā)展,，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等,。

3,、用心關(guān)注教科研動向，及時組織相關(guān)老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作,。

公開課,、匯報課方面

1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課等,，并及時進行說課、評課活動,。

2,、安排青年教師的匯報課，,。

其他方面

1,、協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查

2,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3,、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項報送工作。

4,、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,，用心發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例,，促進學(xué)校年輕班主任的成長,。

反思自我，還有很多不足之處,。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足,。在管理方面,，依靠性比較強，處理問題不夠機敏靈活,，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流,。課改理念不夠充實,，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動態(tài),，但在教科研方面一向未能找到突破口等,。應(yīng)對以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，加強教學(xué)研究,，努力將工作做實做好。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,，以上是我一年來的工作匯報?；厥走@一年,，忙碌、充實,，但我深知,，自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝,。功過是非自由眾人評，期盼各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁能真誠的指出我的不足,，促我進步!

謝謝!

述職人：

日期：

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我到中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了，在這期間,，我先后擔任過小學(xué)部政教副主任,、教導(dǎo)副主任，代理過小學(xué)部的日常工作,。工作雖幾經(jīng)調(diào)整,，但每次我都欣然接受,，并及時擺正自己的角色位置，盡職盡責干好本職工作,。

三年多來,，工作取得了一些成績，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師分不開的,，在此，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師說聲“謝謝”,！感謝你們?nèi)甓鄟韺ξ业年P(guān)懷、理解,、支持和幫助,。下面我就將我三年多來的工作做以總結(jié)匯報。

隨著課改的推進,，管理領(lǐng)域的深入,，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺,，因此我經(jīng)常多渠道地向書本學(xué)習，向同事學(xué)習,，不斷在實踐中反思自己,。只要有機會，我就會與老師們一起去聽課,、探討,，掌握課堂教學(xué)的新思路。

我多次參加教研室組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習,，參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習,。在學(xué)習中，我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習，堅持每學(xué)期聽課30節(jié)以上,，積極參加各種教研活動,。

作為教導(dǎo)副主任，我努力做好校長的助手,。圍繞學(xué)校發(fā)展目標,，

在教育教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作 ：

一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，合理安排課程表；二是加強教學(xué)常規(guī)管理,，對常規(guī)管理中備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo),、教研、評價等環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度,；三是強化質(zhì)量管理，建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度,，包括推門聽課制度,、聽評課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等,。四是規(guī)范教研活動,，力圖在“實”與“新”上下功夫。

為提高教師專業(yè)化水平,，提高教師運用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合教體局和教師進修學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定,，我校開展了課件制作專題培訓(xùn)活動。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后,，多數(shù)教師計算機水平不高,，所以制作多媒體課件，無論對老教師,，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn),。

針對教師的困難，我組織了課件制作專題培訓(xùn),，由微機教師對全校教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),，在活動中，我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢,，擔任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo),。通過學(xué)習，教師制作課件水平有了很大提高,，在進修學(xué)校組織的課件制作考核中,，我校被抽測教師全部順利通過。現(xiàn)在,，越來越多的教師在日常教學(xué)中采用多媒體課件,，大大提高了課堂教學(xué)的效率,。

日常教學(xué)中我要求教師要精備教案，向課堂要效率,，注重課堂的有趣,、有效性。我鼓勵教師積極參加各種研討課,、視頻課,，并寫出聽評課體會，反思不足,，在自己的博客里發(fā)布日志?，F(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客，每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時的

進行推門聽課,，堅決杜絕教師上無準備的課，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，使學(xué)校各項工作穩(wěn)妥有序的開展。

3,、開展豐富多彩的校園活動展示學(xué)生的個性

除了上好各學(xué)科課程之外,，我還組織各部門積極開展各種課外活動和比賽，豐富校園生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。在體育組、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下,，學(xué)校先后開展了長跑比賽,、一跳一踢比賽、合唱比賽,、誦讀比賽等,，學(xué)生能力得到了充分的展示。

德育方面我以“好習慣伴我行”為活動主線,，利用晨會,、少先隊活動、班隊會,、國旗下的講話等,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育,、法制教育,、禮儀教育等，此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對學(xué)生開展各種教育，通過這些活動有效推進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

三年多來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待，以理服人,。凡事能自己做的就多做些,，少牽扯教師的精力。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置,，有檢查,，有評比，有總結(jié),，使每項活動真正落實到實處,。

3、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作，盡量為教師營造愉悅的工作環(huán)境,。

俗話說：“百尺竿頭，更進一步”,，我將冷靜反思工作中的不足,，

認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。以上就是我三年多來工作的述職報告，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,，謝謝各位。

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)們：

你們好,，20xx－20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔任教導(dǎo)處副主任，并任高三年級組長,，同時兼高三兩個班的語文,。在這三個崗位上，我傾心傾力,，完成應(yīng)盡的工作,。

作為教導(dǎo)副主任，我具體落實學(xué)校的精細化管理部分工作,。做到了規(guī)章先行,，過程優(yōu)化，操作簡單,，記錄詳實,，有據(jù)可依，有案可查,。

作為高三年級組長,，我主要服務(wù)于高三師生，服務(wù)于高三教學(xué),。與同事們一道,，出謀施策，保駕護航,，終于讓20xx年**中學(xué)的高三大艦滿譽而歸,，

作為高三的語文教師，我努力提高課堂效率,，為其他學(xué)科讓路,；匯集各種教學(xué)資源，與同學(xué)科老師共享,。

我勤勉而懶散,，直率而懦弱，好感性的空談而輕理性的反思,。我一貫缺少上進心,，對很多事，隨性而動,，不想干,，也懶得干；同時,，我又是一個追求完美的人,，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費些心力,，偷懶又是肯定不行的,。我說話很直率，讓人聽了如吃飯遇到了沙子，有了不經(jīng)意的驚痛,；但有時覺得這樣得罪著人沒有意思,，于是不愿太較真，一些要出口的話就轉(zhuǎn)為了內(nèi)銷,。我喜歡反思自己工作的實踐,，但懶于進行教育教學(xué)理論的研習，于是,，在實踐中如果有一些自已覺得是靈光一現(xiàn)的想法,，因為沒有理論的收編，最終成了散兵游勇,，歸于了沉寂,。

金無足赤，人無完人,。一個人,，做最好的人，太難,；但做最好的自己,，應(yīng)該是可以的。四十而不惑,。人過四十,，波動浮躁的心因為時間的按壓而趨于了平靜。在擔任教導(dǎo)副主任與年級組長的六年時間里,，我的工作無風無雨,，波瀾不驚。不過,，我覺得,，在平靜的生活中，在平凡的崗位上,，能這樣永遠保持著平常的心態(tài),，完善著平實的工作，也好,。在不惑已過年齡上,，不被誘惑,、不被迷惑地努力著,，科學(xué)地發(fā)展著，從而成就最好的自己,，則是我永恒的追求,。

述職人：xxx

xxx年 xx月 xx日

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇十

本人今年擔任xx中學(xué)教導(dǎo)副主任，分管學(xué)校圖書室管理工作，并承擔七,、八年級思想品德教學(xué)工作,。工作中，我時刻以“愛心獻給學(xué)生,，放心留給家長,，熱心送給同事?！弊鳛樽毅?，工作認真踏實，任勞任怨,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

本人忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為教導(dǎo)主任的好助手,，教師的好榜樣,。

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。作為一名思想品德教師,，我始終堅持用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，積極參與教育教學(xué)改革，堅持以學(xué)生為主體,，利用各種學(xué)生喜歡的教學(xué)手段進行教學(xué),，例如利用多媒體教學(xué)，利用學(xué)案教學(xué)等新的教學(xué)方式,，以此激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣,。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，注重分層優(yōu)化,，堅持用微笑鼓勵每一位學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的良好習慣，教會學(xué)生合作學(xué)習,，探究性學(xué)習,，讓每一位學(xué)生在課堂上展示自我，體會學(xué)習的樂趣,。我一直努力嚴格要求自己,，做好備、講,、批,、輔、改教學(xué)各環(huán)節(jié),。堅持上實效課,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱有關(guān)資料,，和同學(xué)科教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實效,。教學(xué)實績良好,，獲得學(xué)生、家長的認可和信任,。

依據(jù)學(xué)校校委會分工,，本人分管學(xué)校圖書室管理工作，一年來,，始終把服務(wù)好師生作為宗旨,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平為目的，兢兢業(yè)業(yè),，努力工作,。

1、加強對圖書管理員培訓(xùn),，督促圖書管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識和技能,，組織學(xué)習《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障,。

2、在校長和校委會全體成員的大力支持下,，學(xué)校圖書室設(shè)施設(shè)備在今年得到根本性改善,，建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室,。去年年底學(xué)校新購圖書大約13000冊，今年新書入庫,，請來專家及時編目,，動員全校師生花費四個多月進行電子注冊，及時上架,、出借和流通,；還多方籌措資金為圖書室配備了新的書架、打印機,，掃描儀,，電子閱覽室電腦。

3,、在內(nèi)部管理方面,，圖書室建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書,。平時,，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責任落實到位,，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核,。

4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化

（1）根據(jù)xx縣教育局文件陽教電字【20xx】11號,，積極推進圖書進教室工作,，為各年級各班配備了書柜，下發(fā)了圖書,，八,、九年級各班配備圖書600本，七年級各班配備圖書400本,，保證學(xué)生能夠開架取書,，全天借閱，圖書室對教師全天開放,。

（2）在課外閱讀的同時,，我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學(xué)生每月至少讀一本好書,，向他人介紹一本好書,，做好每月一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句，寫心得,、評論,。

（3）針對新課程教學(xué)改革的要求，我們倡導(dǎo)教師每學(xué)期讀一本專著,，撰寫一篇讀書體會,，完成一篇論文。通過加強思想工作,，全體教師提高了閱讀的積極性,，各教研組充分利用相關(guān)著作的學(xué)習來指導(dǎo)課題研究工作，圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我以身作則做好教學(xué)工作，分管工作的同時,，任勞任怨,，協(xié)助教導(dǎo)處盡力完成教學(xué)管理工作。

（1）協(xié)助教導(dǎo)處做好教師代班代課的安排,。每學(xué)期開學(xué),，教導(dǎo)處都得提前安排好各個年級的代班代課教師，在教導(dǎo)吉主任統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下,，我能夠積極配合,，就代班代課情況提出自己的建議和意見。

（2）協(xié)助教導(dǎo)處做好月查工作,。每月一次的作業(yè)教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作,，需要從每個教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點，進而向全校推廣,，這就要求教導(dǎo)處認真負責細心去尋找,。我能夠堅持和教導(dǎo)處各個工作人員一起努力完成，任勞任怨,。

（3）協(xié)助教導(dǎo)處做好初三月考工作,。初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲，為幫助學(xué)生和教師客觀了解學(xué)情和教情,，教導(dǎo)處每月組織初三進行月考,，在月考期間，我負責巡查工作,，努力做到認真負責,，堅持不懈。

盡管我在努力工作,，但難免會有許多不足之處,，特別是工作經(jīng)驗方面,，尚需不斷努力提高,。我將在以后的工作中不斷學(xué)習,，不斷進步,，完善自我,，更好的工作,。

特別感謝校委會的大力支持和工作指導(dǎo),，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合,。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議,。

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇十一

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

大家好,！

現(xiàn)就本人擔任教導(dǎo)副主任一職進行述職。

本人xxx,，男,，1980年5月出生，xx年8月參加工作，xx年8月至xx年8月?lián)斡缹幮W(xué)大隊輔導(dǎo)員,，xx年7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員,，xx年8月起擔任永寧小學(xué)教導(dǎo)副主任，xx年9月參加中層競聘并擔任教導(dǎo)副主任,。今天,，我述職的題目是《年輕沒有失敗》,。

年輕,，是一個多么令人向往和羨慕的詞語。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助,，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的,，更是這么做的,。從這份原創(chuàng)的個人述職報告中可管中窺豹,。

一直以來，我主要從事語文教學(xué),，其中有兩年是既教語文又教英語,，還有一年是教四年級英語。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中,，我任教的四年級英語獲片校均分第一名,。無論帶幾年級、什么學(xué)科,，我都用心投入到我的教學(xué)中去,，認真鉆研教材，學(xué)習新課標,，努力提高課堂教學(xué)水平,。經(jīng)過我不斷的努力，個人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高,。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中,，我均榮獲語文學(xué)科金獎。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課,，榮獲區(qū)一等獎,。今年所教的三（1）班語文后進生多，學(xué)習習慣差：課前不預(yù)習,，課后不復(fù)習,，上課不聽講，愛岔嘴,，平時大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差,。面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是勇敢地面對現(xiàn)實,，付出我的全部熱情與精力，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法,。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言,，“熱愛每個孩子，成為孩子們的知心伙伴”,。我一直用這條格言鞭策,、激勵自己，不斷改進和提高育人水平,。平時,，我愛思考,、愛觀察，保有一顆可貴的童心,。因此,，我育人方法多樣，有效實用,，我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛,，學(xué)生們非常喜歡我的語文課。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎,。孩子們不管遇到什么問題和困難,，首先想到的就是我。到目前為止,，我還和教過的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,，為他們出謀劃策，提供幫助,，加強人生觀,、價值觀對他們的影響，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù),。xx年12月,，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會頒發(fā)的省級一等獎,，而整個浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),，否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的,。所以，我從各個方面嚴格要求自己,，在思想上提高認識,，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德,、樂于助人,、禮貌待人、尊老愛幼,，這些不但給學(xué)生以言傳身教,，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞,。因此,，無論在學(xué)校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我,，這是我值得驕傲和自豪的地方,，也是我努力的方向,。特別是當我成為中國共產(chǎn)黨的一員后，我更加時時刻刻提醒自己,，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習,，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局、服從安排,、任勞任怨,，積極參加學(xué)校組織的各種活動。

xx年8月開始,，我負責學(xué)校的課務(wù),、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作,，樹立為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識,。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，加強與科室、老師之間的溝通與交流,，做好教師的勤務(wù)員,。本人為人謙和、忠厚,、幽默,、寬容，愛好廣泛,，和同事相處愉快融洽,、如同家人，做到笑臉相迎,。

1,、課務(wù)、考勤工作耐心,、細致,。

每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學(xué)工作,，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中,。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣,。每天,，我總是早早到校，在上課前安排好外出,、請假人員的課程并做好各項記錄,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。此外,，本人重視學(xué)校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè),。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓(xùn)活動,，總是會派出相對應(yīng)的教師前往參加,。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動,，也爭取機會讓我校教師參加,。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因為我的外出給其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,。通過這樣的學(xué)習和培訓(xùn)，加上我校教師的勤奮好學(xué),，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高,。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻,?？记诜矫妫颐鎸處煹恼埣?，做到不懷疑,、不為難，態(tài)度誠懇,、尊重教師,，實行人性化管理。

2,、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高,。

因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高,，家庭教育滯后等原因,，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此,，我十分焦急,，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓,，認識不斷地提高,，彼此團結(jié)協(xié)作,，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先,，課外閱讀課得到保證,，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法,，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,，收到了良好的效果。第二,，“讀書節(jié)”活動力求實效,。整個五月份，我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲,，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,，我一共收到200余篇學(xué)生投稿，經(jīng)過審核后,，向市,、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個月中,，我除了上課就是坐在電腦前審核,、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳,，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳,。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力,，我本著對學(xué)校和學(xué)生負責任的態(tài)度,，盡職盡責，毫無怨言,，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿,。

1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來,。

我堅持對教師實行人性化管理,，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,，致使個別工作無法深入開展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

2,、創(chuàng)新意識需進一步加強,，還要克服畏難情緒。

我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致,，創(chuàng)新意識還不夠大膽,，課外閱讀活動不夠豐富,，學(xué)生參與熱情還不太高,。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒,。以后,，在這方面還要進一步加強。

三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù),，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣,，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中,。年輕是我的財富，年輕沒有失敗,。

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇十二

熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生,。在擔任高年級的語文教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護每一位學(xué)生。本學(xué)期所代的五年級是一個多差生的大集體,，學(xué)習習慣差：課前不預(yù)習,，課后不復(fù)習，上課不聽講,，愛接嘴,，老師說上句，他說下句,，平時大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆、多筆,、少筆,、“草書”現(xiàn)象非常嚴重，面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法,。由于長期以來從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了學(xué)校的大局，從上學(xué)期改教了語文，業(yè)務(wù)上還有待于提高,，

雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力,，后面會有所進步的,。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)過3年的努力，完成了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時間,，向別人請教。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習制作課件,，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機,，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習,，提高了學(xué)生學(xué)習的興趣,，讓學(xué)生對作文不再害怕。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時負責了學(xué)校的教科室工作，又一次認真學(xué)習了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項?，F(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個細心的人，記錄下教學(xué)中的點點滴滴,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習的機會，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

1,、計劃生育工作,。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動,，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青年教師大膽上課,，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項,。

3,、工會工作。認真協(xié)助工會主席,，楊化成老師開展工會工作,，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料，11年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗收中,，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗,。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我擔任教導(dǎo)副主任一職，不知不覺已過去將近三年,，任期即將屆滿,。回顧任職期間的工作,，我收獲了很多,。

在任職期間，我同時擔任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的工作,。說實話,，在競聘前，我反復(fù)思考過會不會因為教導(dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對知識的掌握,，放松了對學(xué)生班級的管理,。所以，在競聘前,，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法,，然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之后,，雖然我還處在休假期,，但是，我已經(jīng)將自己在接下來的一個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好,，并制定好了所有的計劃,。在回校任職以后，我就按照我的規(guī)劃前進,。慶幸的是,，教學(xué)工作和班級管理都沒有耽誤,。

在任職期間，我還主要負責讀書活動,、學(xué)籍管理,、黨支部工作，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作,。在繁瑣的工作中,，我始終抱著一顆要對得起學(xué)校對我的信任的心在工作。因此,，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇,、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),，要稱職,。在任職期間最大的收獲莫過于三個字——細、快,、實,。

人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成,。因此，在完成每一項工作前,，我都會先了解時間結(jié)點,。然后根據(jù)工作時間結(jié)點的不同和工作的重要程度進行按時按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題,。由于是初次經(jīng)手,，很多地方需要學(xué)習。為了避免出現(xiàn)問題,，我都是在班主任完成之后,，再對照資料重新審核。

當然,，我還存在很多很多的不足,，比如創(chuàng)新觀念不夠，實踐能力不足,，處事方法不妥,，等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油,、努力,，爭取能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。

時間就是生命,。自己浪費一分鐘,，可能就會影響幾十個一分鐘,。在任職期間，我也很清晰地認識到,，做事要講究效率,，要快。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候,，尤其是在疲憊的時候,。但是，任職以后,，很多工作不容許拖延,。因此，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情,，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作,，盡量做到當天的事情當天完成，上交的工作在時間結(jié)點前完成,。

教學(xué)工作,、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我,，在平時的工作中要細致觀察,，仔細思考。就拿簡單的一項監(jiān)考安排來說,。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測評,。那時的我思考一根筋，單純地認為只要不重復(fù)就可以,。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn),，有些老師的監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突。就當我以為所有安排已經(jīng)妥當?shù)臅r候,，巫校的一個忠告又提醒了我：每個年級的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師,，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題，及時地進行解決,。一項監(jiān)考安排下來,，我收獲了經(jīng)驗。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候,，我懂得了要多方面考慮,，但舊問題不在，新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題,。最后我得出一個結(jié)論——細工出好活,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時,，主抓年級全面管理工作,，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來,，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下,，取得點滴成績.現(xiàn)述職如下：

作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中,，我與教導(dǎo)主任密切配合,，獻計獻策，認真落實各項常規(guī)管理工作.

教學(xué)研究中,，我分管語文,、地理、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長,，立足學(xué)校實際和學(xué)情,，創(chuàng)造性地學(xué)習杜朗口成功教學(xué)理念，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》.從增強小組合作學(xué)習的實效性,，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實踐,。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累,，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式,。

課堂教學(xué)改革的實踐，使學(xué)生樂于學(xué)習語文,，語文課堂教學(xué)效率得到提高,。暑期聯(lián)考，我校語文在同類學(xué)校評比中,，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課,，在承德市教學(xué)評優(yōu)中榮獲一等獎,。牛文娟老師在進修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學(xué)成果,，深受好評,。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和提高課堂教學(xué)效率入手,，通過集體備課,，課例研討、當堂達標等多種形式,，積極探索,。兩個學(xué)科在會考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績,。

我負責08屆年級全面管理工作,。年級管理,，是一個全面的管理過程。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要創(chuàng)造性的開展工作,。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初,，都在學(xué)校總體計劃下,，制定本年級工作計劃,，確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點,。年級管理中,，主要做了如下工作。

1.檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作,。積極聽課,，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時調(diào)整工作方向,。教師素質(zhì)參差不齊,，我便深入班級，多次跟蹤聽課,，朋友般的談話,，使老師欣然接受，縮小了同學(xué)科之間的差距,。集體備課,，做到每一次深入備課組，使本年級集體備課落到實處,。

2.提高教師和班主任的素質(zhì),。作為老師，似乎都不愿意聽課,，覺得耽誤正常教學(xué),。我便在聽課時，邀請教師一同參加,，并向他們請教聽課的得與失,。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往,。同時,，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡，并在聽后及時檢查聽課筆記,，每周量化聽課節(jié)數(shù),，保證了教師聽課的有效性。在年級管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面,，每周進行45分鐘專題講座，教師收益匪淺,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系,。立足八年級實際，我征得學(xué)校同意,，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標準,。從文明班級管理、學(xué)風管理,、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價,。特別是每一項指標有名次的前進時，獲得加分,。由于從發(fā)展的,、動態(tài)的角度進行評價，調(diào)動了每個班級管理的積極性,，使得“老大”班級也有危機感,。八年級是處于兩極分化嚴重的時期，但由于運用了這一評價標準,，今年的八年級比以往任何一屆都好,。家長很是滿意。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,，也有了明顯的變化,，家長感到放心。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導(dǎo)會,。吳局長特別強調(diào),，年級教導(dǎo)會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持,。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能,。每次教導(dǎo)會,，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題,，解決問題,。特別是月考結(jié)束，班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析,，有批評,，有幫助,，有問題，有對策,，比單純進行教導(dǎo)處分析,，效果明顯得多。

年級管理中,，只有提高教師素質(zhì),，才能實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展；年級管理中,，充分調(diào)動每一個人的積極性,，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升；年級管理中,，創(chuàng)造性的開展工作,，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，暑期聯(lián)考，所負責年級,，同類學(xué)校第一,。

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用,。

1.加強教學(xué)資源庫建設(shè)。今年,，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評,。為每個備課組建立空間，從教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計,、試題編寫、教學(xué)反思等幾個方面加強建設(shè),，每個月按時檢查,。積累了豐富的教育教學(xué)資源。

2.充分利用遠教資源,。今年把遠教資源的利用也納入了考評,。教學(xué)課件，學(xué)習指導(dǎo),，名師教學(xué)案例等重點欄目,，要求教師學(xué)習、利用，提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評,。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。萬事開頭難,，我自己身先士卒,，開通了博客。并動員骨干教師參與,。短短時間內(nèi),，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章,。我有時間就訪問教師的博客,，并評論留言，以此調(diào)動教師的積極性,。教師們開始學(xué)會進行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果,。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎,。

4.積極開展師生電腦作品大賽活動,。在上好信息技術(shù)課的同時，鼓勵師生進行作品設(shè)計,。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中,，獲優(yōu)秀組織獎。

5.加強課堂教學(xué)研究和課題研究,。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作,。著重從課件的適時利用，教材,、教具,、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探索,，提高了課堂教學(xué)效率,。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時三年,，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎,。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號,。

以上，是本人所做的一些工作,。還有很多不足。本人計劃20xx年從如下幾個方面，進一步提高自己：

1.虛心學(xué)習,，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實教導(dǎo)工作。

3.年級管理中加強教導(dǎo)與政教的合作,。

4.信息技術(shù)教育工作,，發(fā)揮輻射和示范作用。

教導(dǎo)副主任個人述職報告 教導(dǎo)副主任述職報告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家好！

我叫xxx,，今年**歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,。**年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。

兩年來擔任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個班的班主任，教一個班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索，不斷進取,，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習習慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎,，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人”及“教壇新秀”稱號,，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號。

結(jié)合本人工作實際及工作成績,，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學(xué)習,，立志成材,，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識。

作為一名青年教師,，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上,，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔的研究性學(xué)習的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會,，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅持學(xué)高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎學(xué)生周培風,、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。

第四,、獨特的管理經(jīng)驗,。

我一直擔任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點,，增強了進取精神,，效果良好。

第五,、醇厚的人格魅力,。

一個真正的管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想,，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者，半九十”的進取精神,，“不以物喜,，不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問,?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,，我會不斷前進,，以我的真摯、寬容,、愛心,、溫情的人性善待每一個人。

鑒于以上因素,，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力,，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責,，切實做好年級管理工作,。 第一：教師管理。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責,，為人師表，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習的力度；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議,、教師互評,、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習和監(jiān)督約束的加強,，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,，以點帶面，點面結(jié)合,，點上突破,，面上推廣等形式。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師。按照音體美,，政治,、語文、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。