作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)主題課教案 六一兒童節(jié)主題活動教案篇一

1,、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景,。

2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻,。

3,、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

4,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜,、講講,、動動。

1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段,。

2,、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣鳌?/p>

3,、紙,、筆。

1,、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂,。

（1）昨天是什么日子？這天你過得怎么樣,？

（2）討論：為什么覺得快樂,？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的`情景：一起布置教室,、玩趣味游戲,、有許多好吃的東西等）

2、講述別人的快樂,。

（1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了,，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么,？

（2）你看到誰很快樂,，他在做什么？

3,、講述最感興趣或最高興的一件事,。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么？

4,、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂,。

（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧,！

（2）幼兒作畫,，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。（播放歌曲“快樂的六一”）

（3）把先畫好的作品張貼在展板上,，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品,。

（4）集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品,。

5,、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊,，早上爸爸媽媽送你來的時候，請他們翻翻我們的小畫冊,，讓他們一起來分享我們的快樂,，好嗎,？

孩子們都非常開心、活躍,，如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好,。

六一兒童節(jié)主題課教案 六一兒童節(jié)主題活動教案篇二

1、能用自然的聲音唱歌,，吐字清楚,，表達(dá)歡快、愉悅的心情,。

2、樂意自編動作，結(jié)伴表演,，與同伴共享節(jié)日的快樂,。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5,、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂,。

能用自然的聲音唱歌,，并能自編動作，結(jié)伴表演,。

1,、師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩,，營造節(jié)日氣氛,。

2、木偶娃娃一個,；動物頭飾,，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

一,、和木偶娃娃游戲,，學(xué)習(xí)新歌

1、出示木偶娃娃,，向幼兒問好,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀,？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),，好嗎？

2,、演示木偶娃娃,，示范唱歌。

3,、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,，隨琴聲學(xué)唱歌曲。

二,、自由創(chuàng)編動作,，感受歌曲表達(dá)的情緒。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作,。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。

三,、結(jié)伴演唱,，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。

幼兒自選動物頭飾,，主動邀請朋友一起演唱,，共同慶祝六一兒童節(jié)。

在整個活動過程中,，幼兒都能很好地學(xué)會歌曲,，但是本活動的目標(biāo)：“樂意自編動作，結(jié)伴表演,，與同伴共享節(jié)日的快樂”完成的不是很好,。在環(huán)節(jié)二討論完動作后，我引導(dǎo)幼兒可以邀請好朋友跟自己一起唱歌,、表演,，但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過我的反思,、分析,，我認(rèn)為有兩點原因：一是剛學(xué)完歌曲，幼兒對歌曲內(nèi)容還不熟悉,，不能幾個人大膽表演,；二是他們的心理沒有得到充分的放松。對此,，我認(rèn)為,，首先將活動分為兩部分,，第一部分先學(xué)會唱歌，再進(jìn)行第二部分表演,。其次,，在表演時,，可以提供彩帶,、鮮花,、頭飾等道具,，對教室環(huán)境進(jìn)行裝飾，營造寬松的,、愉快的兒童節(jié)氣氛，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌表演。

六一兒童節(jié)主題課教案 六一兒童節(jié)主題活動教案篇三

一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行,，特制定此方案。

文明,、健康,、活潑,、向上。

1,、裝飾教室：由卜小冉同學(xué)負(fù)責(zé),。

2,、節(jié)目安排：由安果同學(xué)負(fù)責(zé),。

3、主持人：曹詩敏、蘇訊,、秦潤秋,、李佩瑤

4,、安全責(zé)任人：徐源、范祥宇

一,、主持人致辭：

a：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光,，

b：聽,，悠揚的歌聲、笑聲,，蕩起一片歡樂的海洋,。

a：六月，是童年的太陽;

b：六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

……

合：新營小學(xué)五(3)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”現(xiàn)在開始,。

二,、繽紛舞臺，風(fēng)采展示

三,、每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語,，增進(jìn)友誼,，共享節(jié)日的氣氛和快樂

四、主持人致結(jié)束詞,。

1,、講安全：按要求活動，服從安排,。

2,、講文明：在整個的節(jié)目展演過程中，有禮,、有序,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，活動結(jié)束后,，打掃干凈教室。

4,、講紀(jì)律：著裝整齊,，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

六一兒童節(jié)主題課教案 六一兒童節(jié)主題活動教案篇四

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

嘗試自己排演節(jié)目,。

教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單,?！居變簣@ppt課件制作】

大、小不等的紙張,，畫筆,，彩條若干。

一,、觀看教學(xué)掛圖,，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情,。

(1),、幼兒觀看教學(xué)掛圖,。

教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日??？我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢,？

(2),、集體觀察討論。

二,、教師：六一兒童節(jié)前,，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看,。

圖一：這四位小朋友在干什么,？

圖二：表演前要做什么？

圖三：大人們在干什么,？

圖四：這幾位小朋友在干什么,？

組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動,。

(1),、引發(fā)幼兒討論。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢,？

(2),、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果,。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目,。

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動,。

三,、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū),，繪制海報區(qū),，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

(2),、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動,。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

(1),、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動,。

(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3),、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動,，請家長支持和配合。

六一兒童節(jié)主題課教案 六一兒童節(jié)主題活動教案篇五

1,、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2、能根據(jù)自己的意愿,，主動地制定自己慶祝"六一"的活動方案,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、感受節(jié)日的歡快氣氛。

幼兒用書第三冊第32,、33頁

一,、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了,。

二,、閱讀幼兒用書，了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶?；顒?。

師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的？

三,、引導(dǎo)幼兒討論,，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日？

鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望,，說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜歡什么樣的慶祝形式,，將要做哪些事情等,。

四、師幼一起制作計劃表,。

1,、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,，參加什么運動項目等,，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。

2,、共同總結(jié)交流,，完善計劃表。

根據(jù)計劃表請幼兒練習(xí)自己要參加的項目。