確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇一
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體
驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。
二,、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。
三、活動準備
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語,。
2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇,；抓好幼兒生活技能的教育和學習,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的準備。
3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。
四、活動內容
（一）活動倡議
1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。
3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。
4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。
1、幼兒故事,、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇,；體現人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節(jié)目表演獎,、舞臺設計,、小演員。
a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個,；
b,、舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個。
c,、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作,；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）,。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
a,、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個
b,、作品獎：范文網[]根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質量評出作品50件給予獎勵。
3,、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力,。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方,；要體現分工與合作，并有序地進行,。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,；小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類,、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二
名，小班一等獎一名,，其余為二等獎）,。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時，要求普通話準確,，語調,、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）
b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演,；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c,、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大,、中、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分,。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手,。（冠軍,、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行。
5,、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。
（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計,。
（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事,、童話劇表演,；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽,；
5月30日：巧嘴兒比賽,；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。（內容有：幼兒舞蹈表演,；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎,；“結對子”游園活動。）
六,、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日,。
媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。
方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二
一,、活動目標：
1.通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。
2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂,。增強家長與孩子情感意識。
二,、活動主題,、宣傳口號和活動倡議：
1.活動主題：學會快樂、學會合作,、學會自信
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩
3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
三,、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;
調動家長的積極性,，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動順利進行,。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品,。
4.各項活動的組織工作確定專人負責,。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
四：活動安排：
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長
3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行,。
5.活動負責人：園長和我
6.活動主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
五.活動方案及具體事宜：
1.入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好,，主持人開場白(音樂開場)
2.升旗奏國歌。
3.園長講話,，致六一賀詞,。
4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求,。
5.幼兒講故事比賽,。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.發(fā)獎,。
8.回各自班級品嘗水果,。
9.活動結束
六：活動內容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作,、表情,、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑,、大方,。
(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分,，得平均分)評出一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個,，其余為鼓勵獎,。
2,、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情,。
(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確,，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色,、設計造型和所含寓意進行投票評獎,。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名,，其余為三等獎,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇三
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月,，是撒滿陽光的,，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日,，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天,，在這個特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)
幼：歡樂的六一,，幸福的時刻,，到處都是歌聲，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演,，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信,，現在一起來聽聽!有請家長上場!(家長講話)
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星,。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴,，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》,，你們就知道了!
師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學好武藝,，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目,，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園,，每一天都充滿著快樂與安寧,，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧,，她們飛來了,，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂的，我是幸福的,，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜,，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，瞧,，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了,。
師：童年是五彩的夢,，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉,，看見了嗎?你我就在花的中間,，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈,，我們每一位教師正是這個家庭中的一員,。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞,，帶給我們無限的快樂,，請欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
幼：對面的老師,，對面的奶奶看過來,，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級,，幾個月前,，他們還離不開媽媽的懷抱，今天,，他們在老師的關懷下,，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W歌》《泥娃娃》《兩只老虎》
幼：我們是爸爸媽媽的希望,，我們是家中的小太陽,，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切,，加珍惜美好的六月,，因為，這夢幻般的世界,，都來自六月的孕育,，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽,，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會!
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇四
20xx年的六一兒童節(jié)就快到了，為了能讓孩子們過一個有意義的“六一”兒童節(jié),，社區(qū)婦聯(lián)結合實際,，以慶祝“六一”國際兒童節(jié)為契機,，積極組織各項豐富多彩的慶?；顒樱箯V大兒童度過一個快樂而難忘的節(jié)日,。
加大宣傳力度,，積極營造有利于兒童成長的社會扭轉?！傲弧眹H兒童節(jié)來臨之際,，社區(qū)婦聯(lián)一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護-法》等保護兒童的政策、法律,、法規(guī)的宣傳力度;另一方面面向家庭,，利用家長學校宣傳復學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀,。把“加強未成年人思想建設工作”與“六一”兒童節(jié)系列活動緊密結合,，積極倡導廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
開展形式多樣的節(jié)日活動,，豐富少年兒童節(jié)日生活,。
開展豐富多彩的節(jié)日活動。5月15日起,，由社區(qū)婦聯(lián)和團組織牽扯頭,，先后開展了迎“六一”小學生繪畫比賽，活動等系列活動;5月27日，舉行了晨光幼兒園聯(lián)歡會,。
社區(qū)婦聯(lián)組織根據“承載歡樂,、寄托希望”活動的安排，精心準備圍繞六一節(jié)的活動,。
關注弱勢群體,，發(fā)送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節(jié)前夕,，社區(qū)開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動,。
一是社區(qū)班子領導分組直言慰問各小學、幼兒園,，并向他們發(fā)放了慰問金和文體用品,，同時鼓勵少年兒童刻苦學習全面發(fā)展;
二是組織青聯(lián)委員走訪慰問了張學軍等容許困難的新居民子女，并送去了學習用品和慰問金;
三是在全社區(qū)對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動,。
昨天,，在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之后,，我提筆寫下這份活動總結,。這次活動閃現出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現場,，我們南校展示出了師生的較高素質,，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同;最可貴的一點是,，在活動的前期準備工作中,，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動,，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為,，在活動的各個環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng);另外，許多家長對活動所表現出的熱忱,，對老師給予的,，對學校給予的肯定，都體現出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果,，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同,。所以說，在領導們,、老師們付出了這么多心血和努力之后,，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平,，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養(yǎng),，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累,。撇開活動中涌現出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與,，更值得我們相互借鑒,、學習。
所以今天,，我想用案例的方式，從教師,、家長,、學生反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結,。希望我們共同總結成績和,，尋求更為科學有效的、教育方法,，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去,，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇五
一,、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校園文化,，豐富我校學生的課余生活,，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質,，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二,、活動主題：快樂成長放飛夢想
二,、活動時間：20xx年6月1日
三、活動地點：學校操場
四,、安全保衛(wèi)：鮑衛(wèi)星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組：魏x陳x
五,、評委會：魏x(組長)徐x胡x刀x沈x
鮑x蔣x魏x魏x
六、后勤服務：陳x(組長)陳x陳x
七,、音響設備：李x魏x
八,、統(tǒng)計組：沈x(組長)王x安x李x
九,、攝像：田x
十、活動準備及任務安排
(一),、拿爬地龍組：鮑x(帶隊)王x龔x魏x
羅x楊x高x
(二),、搭舞臺組：魯x(組長)李x李x田x陳x(包括砍竹子、搭臺)
(三),、文秘組：張x(組長)鮑x李x龍x李x(包括舞臺裝飾和標語,、獎狀的填寫)
(四)、采購組：田x(組長)蔣x
(五),、20xx年6月1日下午師生加餐,，由以下人員到伙食團幫廚：
周x(組長)蘇x田x以及教師家屬
【評委統(tǒng)一在伙食團就餐】(由魏x帶領)
十一、活動內容：
(一),、慶典大會(主持人：魯x時間,、地點：20xx年6月1日上午
7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始
2,、校長講話3,、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)
①,、出隊旗②,、唱隊歌
③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單
④,、輔導員授紅領巾⑤,、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
(6)老隊員向新隊員敬禮(7)新隊員宣誓(8)、新隊員代表發(fā)言
(9),、老隊員代表發(fā)言(10),、輔導員致詞
6、舉行優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班干部表彰儀式
①,、由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉(xiāng)領導為獲得表彰的學生頒獎
③,、表彰參加第28屆××省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻
想繪畫14名)學校領導頒獎
7,、廣播體操比賽(裁判長：魏監(jiān)督員：魏)
①、副校長鮑致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行
8,、發(fā)節(jié)日喜糖
(二),、游園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)
活動方案附后
(三)、文藝晚會(主持人：陳x羅x)
時間：19:30地點：學校劇臺
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發(fā)獎金及獎狀)
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇六
5月27日上午,，幼兒園園內到處氣球飄蕩,，歡聲笑語，孩子們,、老師們身穿整齊的園服,，臉上洋溢著燦爛的笑容,，整個園內都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委,、教辦,、各村村委等領導也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動,、我快樂,、我成長”為主題的六一”節(jié)。
鏡頭回放：各位領導入座后敬
獻紅領巾,，孩子們在老師的帶領下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐,，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況,，對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝,，向支持幼兒園工作,、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意,。同時，村委領導代表和家長代表也做了典型發(fā)言,，對幼兒園的各項工作給予充分肯定,，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領導還親自跟孩子們做起了游戲,。
本次家園同樂活動以級部為單位,，四名老師一組。各級部認真設計了適合孩子年齡特點的游戲,，有“障礙輪胎,、會變的臉、推小車,、親子二人行,、鋪小路、袋鼠跳,、接龍搬運工”等游戲活動,。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃,、九連環(huán)打擂臺等活動,，家長、孩子達到了一次又一次高潮,。中班級部的障礙輪胎,、接龍搬運工、跳圈比賽等活動,，孩子們,、家長們歡呼聲一片,。小班級部的自行車比賽、二人三足,、推小車等活動更是讓人心花怒放,。整個活動過程非常活躍,，也非常有續(xù),，老師們配合默契，分工合理,，和預先時間安排達到一致性,，整個活動非常成功。
開展這樣的活動,，與家長進行零距離的接觸,，讓他們走進幼兒園，走進孩子,，了解幼兒園近期發(fā)展的情況,，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解,，開闊了家長的視野,，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子,，了解自己的孩子,，主動與自己的孩子交流的責任感。
最后召開了家長代表會,，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見,。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議,。這次活動共收到家長反饋表204份,，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小,，對今后開展好家長活動有了更好的認識,。
總之，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛,，推進幼兒園的和諧發(fā)展,，也讓廣大教師、孩子,、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇七
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：,、
三,、活動內容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一,、二年級開展書法,、繪畫比賽,，每班每項各選5份上交;三,、四、五年級開展書法,、繪畫,、手抄報比賽，每班每項各選5份上交,。
(2)作品內容以“六一節(jié),，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句,、警句和格言等,。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名,。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,，一、二年級用鉛筆,，三,、四、五年級用鋼筆,。繪畫,、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙,。
2、“慶六一”節(jié)目評選
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復,，倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加,，拒絕個人節(jié)目,。
四、活動時間和要求
1,、5月24日上午各類作品上交少先隊室,，5月27日上午評選，過期不候,。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔,。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,，制成墻報,，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。
3,、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的,，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控,。
五,、獎勵設置
1、書法,、繪畫,、手抄報(墻報)設獎：
(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,，二等獎3名，三等獎3名,。
(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名,，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名。
對于獲獎學生給予一定的物質獎勵,，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄,。
2、六一節(jié)目評選設獎：
1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,，分別是一等獎1名,，二等獎2名，三等獎2名。
對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇八
一,、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動,，慶祝少年兒童的節(jié)日,，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長,。孩子是祖國的未來，是明天的希望,，所以孩子的健康成長,，是關系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展,，是當前教育改革的一個重要目標,。
二、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日,，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑,，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際,，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會,，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一,，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現大學生樂觀積極的生活態(tài)度,。
三、活動時間
5月31日14:30-16:30
四,、活動對象
小學全體老師,，學生及家長
五、活動流程
(一)活動前期：
召開隊內會議確定活動分工,，把每項任務分配到個人,，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應急準備,，確?；顒拥捻樌M行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確?；顒娱_始前各項準備工作得到落實,。
組織活動的開展及組織機構如下：
① 電機組：
負責音響設備的調試及音樂控制、攝像
② 獎品準備組
負責統(tǒng)計獎品數量,、名次,、發(fā)放對象
③安全管理組(有節(jié)目及任務的除外)
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
④主持人
準備主持臺詞并現場主持
⑤宣傳活動組
做好宣傳板,，通知公告,，活動海報，橫幅及后期宣傳工作
⑥評比組
負責活動中成績的收集,、名次統(tǒng)計整理,、報送
⑦后勤組
可適當協(xié)調，交換負責后勤工作
⑧場地布置組
負責場地桌子的布置,、收放
⑨六一活動總負責人
負責指導各小組的各項活動內容
(二)活動進行階段：
活動正式開展,，主要形式如下：
環(huán)節(jié)一：歡度童年 擁抱快樂
節(jié)目單：(見附件)
環(huán)節(jié)三：放飛夢想
(三)活動后期
由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得,，現場整理結束后全體返回,。回校后進行后期的宣傳和總結活動,。
九,、活動注意事項 1、講安全：按要求活動,，服從負責人的安排,，不得擅自行動。
2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。
3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。,。
4,、講紀律：統(tǒng)一著裝，遵守各項規(guī)定,，有事請假,。
5、加強責任心,，確保無事故,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇九
【活動目標】
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。
2、能積極地參與到活動中來,，體驗合作與交往的快樂,。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感,。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。
【活動準備】
1,、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園,。
2,、氣球、鐵楸,、水,、土、活動場地,。
3,、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,，迎接節(jié)日的到來,。
4、提前把游戲教會幼兒,。
【活動程序】
1,、8:00——8:20園長致致辭
2、8:30——8:55幼兒早操展示
3,、9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
（1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式,，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成,。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示,。
（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍,，碗底洞破了,，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2,、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對準墻壁,，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住,。
4、10:10——10:50家長,、幼兒民間游戲互動
（1）炒黃豆——大班,、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組,，兩幼兒一組,，幼兒站在家長的一邊，手牽手,，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時,，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度,，還原姿勢，游戲反復進行,，兒歌：炒,、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
（2）地雷爆炸——大班,、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個人就算勝利,，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時,，可以立即蹲下,，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐,。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下,，并喊“爆炸”,，才被解救，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。)
（3）抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組,，爸爸,、媽媽當轎夫，幼兒當新娘,，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間,。兩只手分別搭在轎夫的肩上,，“轎夫”立起，聽到口令開始行走,，大家一邊走一邊說兒歌,，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,，兒歌終止“新娘下轎”,。換角色重新進行
（4）抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,，分散在圓圈外,，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子,，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,，做老鼠籠的家長馬上蹲下,，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,，游戲重新開始,。
5、10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱,、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
6,、11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動】
1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示,，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個主題活動中可根據主題需要,，組織幼兒進行玩泥巴的活動,。
2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。
3.繼續(xù)搜集民間游戲,，把民間游戲納入園本課程,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光,。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日,。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語,。
主持人甲：爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比,。
主持人甲：我們說,，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日,。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節(jié)日致辭,。
六一少先隊員入隊主持詞：
主持人甲：從踏進校門的那一天起,，我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領巾,，和少先隊員們一樣快樂,。
主持人甲：今天，在這歡樂的時刻,，又將有一批同學走入少先隊的海洋,。
主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場,，并對即將入隊的同學表示祝賀,。
主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙：對于今天即將入隊的同學來說,，今天是一個特別的日子,，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,。
主持人甲：我提議,，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀,。
主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。
主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓,。
主持人甲：下面請大隊輔導員講話,。
主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場,。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽,。
主持人乙：的確是這樣,。其實今天真是喜事多多，除了入隊,，還將有一大批同學受到表彰呢!
主持人甲：因為在這一年來,，我們學校確實涌現出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大,。
主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣,。接下來就讓我們一起認識一下他們。
主持人甲：首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定,。
主持人乙：請校領導為“三好學生”頒獎,。
主持人甲：下面請宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。
主持人乙：請獲獎同學上臺領獎,。
主持人甲：接下來請學生代表講話,。
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符,。
主持人乙：童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界,。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,。
主持人甲：下面,，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞：
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛,，并且已經成為我們學校的特色活動,。
主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了,，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
主持人乙：五十六個民族，五十六朵花,，五十六朵花兒開在藍天下,。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：*年級*班
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱,。輕輕地屏住呼吸,，啊,，這是春的氣息,，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級*班
主持人乙：中國的古詩詞,，一直由于它的詞句優(yōu)美,，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外,。接下來,，就請欣賞由*年級*班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主 持人甲：同學們，說到岳母刺字,，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛,，是我們的民族英雄,。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由*年級*班同學為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
六一兒童節(jié)主持詞結束語：
主持人甲：六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土,，有童年的太陽,。
主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝,。
主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子,。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國小學美麗的明天,。
主持人乙“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十一
一,、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱層變褐懒乱蝗帐菄H兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,；同時,，創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。
二、活動準備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。
2,、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）,；
（2）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（3）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗,。
（4）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。
3,、準備活動獎品和禮品。
4,、做好主持工作準備,。
5、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。
活動準備：
1,、各游戲道具；
2,、門口展板及環(huán)境布置,；
3、各游戲區(qū)的海報,；
4,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干,；
5,、每位家長一張游戲券、禮品券
活動策劃|六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲集錦
活動游戲：
1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加,，幼兒站在起點,，家長站在中間，當開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點,，如中途掉落需重新開始,，完成者即可獲得印章。
2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，在指定時間內到達終點的即可獲得印章。
3）快樂擁抱：以家庭為一組,，每輪10組家庭參加,，音樂響起時，朝同一方向向前走,，當教師說出4時,，4組家庭抱在一起，人數相符的即可獲得印章,，人數不符的將出局在一旁等待下一輪,。
4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中,，并圍成一個圈,，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時幼兒扔球,，家長接,，音樂停止游戲結束，在指定時間內能接住6個球的即可獲得印章,。
5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組,，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住,，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,，當一方家長靠近自己孩子的線上時,，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內,，哪位家長臉上的貼畫多,，就為最后獲勝者，獲得印章,。
6）推小車：兩組家庭進行比賽,，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地,，聽到口令后，幼兒雙手向前爬,，在規(guī)定時間內完成即可獲得印章,。
7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進行,，孩子從起點出發(fā)拿著毽子側身滾過地墊,，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中,，家長接過踢五下,，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始,，完成后即可獲得印章,。
8）運西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方,，兩人手拿棍子夾好球準備,，音樂響起時，開始夾球繞過障礙物到指定地點,，如球掉落需重新開始,，完成后即可獲得印章,。
9）運球走：一家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，如中途掉了需重新開始,，順利過關的即可蓋章,。
10）小小領路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始,，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝,。
11）奪紅旗：家長背著孩子從起點出發(fā),，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章,。
12）吃餅干：拿一個餅干放在額頭處,，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章,。
注意事項
1,、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律,。
2、家長在游戲過程中注意幼兒的安全,。
3,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十二
“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師,、家長,、幼兒共同參與
活動口號：我健康、我快樂,，快樂屬于我!
【活動目標】
1,、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。
2,、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂,。
3,、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
4,、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。
【活動準備】
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,，活動當天帶到幼兒園,。
2、氣球,、鐵楸,、水、土,、活動場地,。
3、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室,，迎接節(jié)日的到來。
4,、提前把游戲教會幼兒,。
【活動程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式,，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成,。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起,，將所有作品進行展示,。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀,，往地上拍,，碗底洞破了，對方就拿泥來補,，直到把對方的泥贏完.2,、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長,、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對準墻壁，把手中做好的泥巴,，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長,、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班,、中班：自由形式(兩人相對而立,，兩家長一組，兩幼兒一組,，幼兒站在家長的一邊,，手牽手，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手,，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度,，還原姿勢,，游戲反復進行，兒歌：炒,、炒,、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利,，逃跑者保護自己的辦法就是,，快被捉住時，可以立即蹲下,，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐,。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下,，并喊“爆炸”,，才被解救，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。)
抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組,，爸爸、媽媽當轎夫,，幼兒當新娘,，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下,，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間,。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起,，聽到口令開始行走,，大家一邊走一邊說兒歌,，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,，兒歌終止“新娘下轎”,。換角色重新進行
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,，分散在圓圈外,，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子,，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,，做老鼠籠的家長馬上蹲下,，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,，游戲重新開始,。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱,、親親)等來表達對節(jié)日的祝福,。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動】
1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個主題活動中可根據主題需要,，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論,。
3.繼續(xù)搜集民間游戲,，把民間游戲納入園本課程。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十三
一,、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在活動中獲得更多的精神,。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案
二,、活動主題：
歡度六一,、快樂成長
三、活動小組的成立組長：
(負責活動工作安排)
副組長：(負責活動整體組織安排)
成員：各班班主任(負責配合學校完成各項任務)
四,、活動項目及要求
1,、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。
2,、6月1日積極開展以"經典誦讀《三字經》"為主題的中隊活動,。
3、為迎接六一兒童節(jié),，根據上級文件精神集合我校實際,，舉行一系列的活動，慶祝六一兒童節(jié),。
4,、6月1日活動具體情況：
(1)早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員,、校長主持活動開始儀式,。
(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。
(3)"經典誦讀《三字經》"集體賽,。
(4)游園活動：主要設有7個活動項目,，分別是套圈、釣魚,、夾玻珠,、盲人敲鑼、按鼻子,、投球,、猜謎語。
負責人：
(5)表彰活動：
a,、好兒童,、三好學生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀少先隊員、學習進步獎獲得者,。
b,、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人,、集體。
c,、文明班集體,。
五、注意事項：
1,、講安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。
2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。
3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責,，6月1日公布值勤情況)。
4,、講紀律：不統(tǒng)一著裝,，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。
5、各班科任老師要加強責任心,，對學生進行安全事項等多方面教育,，確保無事故。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十四
一,、指導思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶祝活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。
二,、活動主題
在陽光下成長
三、領導小組
組長：
副組長：
四,、組織形式
以年級部為單位組織開展活動
五,、時間安排
1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;
3.六月一日上午開展活動。
六,、活動內容
1.親子游藝(一年級)
2.兒歌,、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)
3.“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)
4.經典詩文誦讀比賽(四年級)
5.古詩文專題研究成果展示(五年級)
6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)
七,、場地劃分
1.一年級：水泥籃球場;
2.二年級：西樓前廣場;
3.三年級：升旗廣場;
4.四年級：北樓前廣場;
5.五年級：東樓前廣場;
6.六年級：田徑場。
八,、其他準備
1,、辦公室：宣傳報道
2、總務處：環(huán)境整理,、氛圍營造
3,、藝體部：場地布置、藝術指導,、協(xié)同管理
4,、綜合部：信息采集
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十五
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。
一、活動領導小組：
組長：王校長
組員：徐主任,、孫輔導員及各班中隊輔導員
二,、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對怎么教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作,、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;
解放孩子的雙手,，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。
四,、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。
時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2,、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術,、比賽,。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題),。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部,。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名,、二等獎三名,、三等獎五名。
書法作品評委：
美術作品評委：
作文評委：
3,、6月1日上午8：00-10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。
4、6月1日上午10：00-11：20開展校園趣味運動會：
項目：
(1)運球比賽：排球,，每班四人,，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝),。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：
攝影報道：
五,、注意事項：
1,、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。
2,、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓,。
3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并且能夠主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比,。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝;天涼,，著春秋裝)，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十六
一,、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注,，我們也希望每個孩子長大以后,，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演,。六一期間童真蕩漾,，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展,，提高匯一城的知名度和美譽度,，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂,、分享快樂,。
二、活動時間:6月1日(待定)
三,、活動主題:
匯聚歡樂心連一城
把快樂還給孩子,，讓快樂永駐童心
關愛手牽手歡樂共擁有
四,、活動地點:
五、活動目的
擴大消費者對認識與了解,，加深與消費者之間情感聯(lián)系,，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度,，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好,，引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
六,、活動概況
三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)
1.,、親子互動樂園:
每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，
2,、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂,。(現場拍照,，然后把照片印在馬克杯上，立即制作,，完畢后的杯子贈送給所屬來賓,，約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園:(照片在官方微博上進行投票和現場投票,，角逐出最歡樂笑臉等獎項,。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名,、電話,。將作品郵寄或送到現場、@官方微博,、發(fā)郵件到主辦方郵箱,。可獲禮品一份
方式二:進行街拍,，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品,。
時光郵筒:(凡在匯一城消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1,、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,，或激勵)，
2,、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首,，歲月荏苒,，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭,，都是一份最美的留念,。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,。
兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺
上進行時尚服裝秀,，
小朋友當家(活動表演環(huán)節(jié))
活動開始前征集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品,。最快最齊全為勝出,。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)
泡沫魔術(活動表演環(huán)節(jié))
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演,。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事,。
稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕,。
七,、活動宣傳:
主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預告及活動征集,、活動報道,、活動投票等。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十七
一,、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注,，我們也希望每個孩子長大以后,，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演,。六一期間童真蕩漾,，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展,，提高匯一城的知名度和美譽度,，吸引更多的消費者來此觀看,，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂,。
二,、活動時間:6月1日(待定)
三、活動主題:
匯聚歡樂心連一城
把快樂還給孩子,，讓快樂永駐童心
關愛手牽手歡樂共擁有
四,、活動地點:
五、活動目的
擴大消費者對認識與了解,，加深與消費者之間情感聯(lián)系,，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度,，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好,，引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
六,、活動概況
三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)
1.,、親子互動樂園:
每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，
2,、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂,。(現場拍照,，然后把照片印在馬克杯上，立即制作,，完畢后的杯子贈送給所屬來賓,，約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園:(照片在官方微博上進行投票和現場投票,，角逐出最歡樂笑臉等獎項,。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名,、電話,。將作品郵寄或送到現場、@官方微博,、發(fā)郵件到主辦方郵箱,?？色@禮品一份
方式二:進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品,。
時光郵筒:(凡在匯一城消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶,。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,，或激勵)，
2,、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首,，歲月荏苒,，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭,，都是一份最美的留念,。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,。
兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺
上進行時尚服裝秀,，
小朋友當家(活動表演環(huán)節(jié))
活動開始前征集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品,。最快最齊全為勝出,。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)
泡沫魔術(活動表演環(huán)節(jié))
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演,。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事,。
稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕,。
七,、活動宣傳:
主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預告及活動征集,、活動報道,、活動投票等。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十八
一,、指導思想：
以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,，以全面推進素質教育、學習關愛他人,、增強幼兒體質,、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質。
二,、機構設置：
為了加強對六一活動的組織領導,，我園成立活動組織委員會，以研究,、協(xié)調,、指導各項活動的開展，委員會名單如下：
組長：
副組長：
成員：
三,、活動主題：
慶繽紛六一,，展幼兒風采，享成長快樂!
四,、活動口號：
以人為本,，面向世界，為終身教育做準備!
五,、活動要求：
1,、有情趣、有童趣,、有朝氣;
2,、大膽創(chuàng)新、立意標新,、形式多樣,、內容健康向上;
3、加強體育鍛煉,、享健康人生;
4、弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;
5,、緊跟時代步伐、展現藝術風采,。
六,、活動內容與時間安排
(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動
活動時間：5月27日上午9：00---11：30
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭,、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實,、豐富,、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子,，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂,。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標,。
活動程序：
1,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭,，童心慰童心玩具義賣活動》
3,、義賣活動正式開始
4、捐贈儀式,，孤兒院負責人致感謝詞
5,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束
(二)我運動我健康我快樂趣味運動會
活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務,，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會,，體現健康,、快樂、智慧,、合作的精神,，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志,，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面,。
活動時間：
小班運動會：5月30日下午2：30-4：00
中班運動會：5月31日上午9：00-11：00
學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00
活動程序：
1,、園長致開幕詞
2、伴著運動員進行曲的樂曲聲,，小運動員入場
3,、奏國歌、升國旗;奏園歌,、升園旗
4,、主持人致詞，宣布運動會開幕
5、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中,、學前班：動物操世界真美好大班：韻律操
6,、運動員退場，主持人宣布比賽開始
7,、活動開展
8,、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎
9,、主持人宣布運動會閉幕
(三)童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳
活動宗旨：一位教育家曾經說過：兒童的智慧就在手指尖上,，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,，我園結合六一兒童節(jié)，讓幼兒通過折,、撕,、剪、貼,、畫等方法制作手工作品,，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂,。
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班：半日開放教育教學活動活動時間：5月31日下午2：30-4：30
活動宗旨：小班幼兒入園快一年了,，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學,，增進家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀,、游戲教學,、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條一切為了孩子,，為了孩子的一切,。
2、中班：別說我小,，我會做的事情可不少學生存,、學做人半日開放活動活動時間：5月29日下午2：30-4：30
活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存,、學做人的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎,。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜,、水果沙拉,、榨果汁、包餃子等,，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂，從小初步樹立以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥的意識,，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情,、家園情,。教育無處不在，教育無時不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動,。
3、大班,、學前班合唱比賽活動時間：6月10日上午9：00-11
活動宗旨：《綱要》中明確指出,，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,，促進幼兒健全人格的形成,。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,，我園以六一兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺,，提供互相交流合作,、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,，同時促進幼兒審美力,、表現力、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇十九
一,、指導思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶祝活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。
二、活動主題
在陽光下成長
三,、領導小組
組長：
副組長：
四,、組織形式
以年級部為單位組織開展活動
五、時間安排
1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;
3.六月一日上午開展活動,。
六,、活動內容
1.親子游藝(一年級)
2.兒歌、童謠,、兒童詩朗誦比賽(二年級)
3.“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)
4.經典詩文誦讀比賽(四年級)
5.古詩文專題研究成果展示(五年級)
6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)
七、場地劃分
1.一年級：水泥籃球場;
2.二年級：西樓前廣場;
3.三年級：升旗廣場;
4.四年級：北樓前廣場;
5.五年級：東樓前廣場;
6.六年級：田徑場,。
八,、其他準備
1、辦公室：宣傳報道
2,、總務處：環(huán)境整理,、氛圍營造
3,、藝體部：場地布置,、藝術指導,、協(xié)同管理
4、綜合部：信息采集
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩,、富有意義的兒童節(jié)，根據本校實際,，現將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,，望相關教師抓緊抓落實,。
一、活動主題：
祖國好,，家鄉(xiāng)美
二,、活動目的：
1.邀請家長參與學校、學生活動,。使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。
2.舉行表彰儀式,，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。
3.各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三,、活動內容：
1.新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生,，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部,。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。
【舞蹈類：以健康,、健美、樂觀向上為主,。歌唱類：以兒童歌曲,、紅歌為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。】
(2)學校定于5月22日下午進行彩排,。
四,、活動時間和地點：
20xx年5月29日學校操場
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。
2.各班做好各種形式的表演準備工作,。
六、活動步驟：
1.校長講話,。
2.教管中心領導講話,。
3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.
4.村委會領導講話,。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出,。
7.表彰儀式,。
七、注意事項：
1.注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全,。
3.安全管理員做好各種安全措施。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和,、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果?，F根據學校的要求和實際，特制定“xx小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”,。
一、活動時間：6月1日(具體時間另行通知),。
二,、活動地點：中心校。
三,、活動主題：展示風采,，超越夢想。
四,、活動組織：
總策劃：
副總策劃：
執(zhí)行策劃：
項目負責：
五,、活動內容：
以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌,，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。
a、節(jié)目形式：
①歌舞類：獨唱,、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。
②曲藝類：相聲、小品,、魔術,、武術、課本劇,、英語劇等,。
③語言類：詩朗誦、三句半等,。
④器樂類：獨奏,、合奏等。
注：以歌舞,、歌伴舞,、課本劇、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格,。
b、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責,，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學部1個，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師,、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小、教學點,、幼兒園,、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。
c,、節(jié)目評獎：
由學校邀請評委,，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,，根據得分的多少為序，評出一,、二,、三等獎。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十二
一,、活動目的：
營造活潑向上的和諧校園文化,，為學生的校園生活注入新鮮活力，讓學生度過一個快樂輕松的兒童節(jié),。
二,、活動時間：20xx年5月30日
三、活動地點：學校操場
四,、活動的準備及安排：
組織者認真準備好游園活動節(jié)目,，在活動開始前把場地布置好。
五,、活動的要求：
1,、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會,。
2,、以班級為單位，做到人人參與,。
3,、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性,。
4,、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記,。
六,、“六一”游園活動節(jié)目方案
1、游戲項目：踩氣球
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球,，每兩組進行比賽,，先踩完的為勝，獲獎品兩份,。
2,、游戲項目：猜謎語
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份,。
3,、游戲項目：妙接諺語或歇后語
活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接,，對的即得獎品,。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示,。
4,、游戲項目：比比誰的記憶好（背古詩）
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句,，回答正確即得獎品,，反之沒有獎品。
七,、獎品另設,。
八、未盡事宜,，另行通知。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十三
一,、活動目的：
1,、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2,、在游戲過程中,，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂,。
3,、通過此次活動，使學生在了解知識之余,，在身心各方面都有很大的發(fā)展,。
二、活動時間：
1,、活動準備：5月20日——5月27日
(布置好場地,，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位)
2,、活動開始：5月30日上午
三,、活動安排以及活動器材的準備：
(一)投壺：
準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子,。每人次4次機會,。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分,，5分封頂,。
(二)彈球：
準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球,。每人次4次機會,。參與即得1分,。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂,。
(三)貼鼻子：
準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上,。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數,。參與既得1分，5分封頂,。
(四)夾彈子：
準備四份,，每份為10顆玻璃彈，給定時間,，在規(guī)定時間內夾完即得滿分,。參與得1分，夾一顆得0.5分,，5分封頂,。
(五)繞球過路
準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上,，帶球繞過8個凳子,，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分,，一枚0.5分,，5分封頂。
四,、活動備注：
1,、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候,。
2,、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時,。如果兩個活動參與結束,，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十四
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味,、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果?，F根據學校的要求和實際，特制定“xx小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”,。
一、活動時間：6月1日(具體時間另行通知),。
二,、活動地點：中心校。
三,、活動主題：展示風采,，超越夢想。
四,、活動組織：
總策劃：
副總策劃：
執(zhí)行策劃：
項目負責：
五,、活動內容：
以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌,，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。
a,、節(jié)目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲,、小品,、魔術、武術,、課本劇,、英語劇等。
③語言類：詩朗誦,、三句半等,。
④器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞,、歌伴舞,、課本劇、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格,。
b、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責,，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學部1個，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師,、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小、教學點,、幼兒園,、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。
c,、節(jié)目評獎：
由學校邀請評委,，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序,，評出一,、二、三等獎,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十五
今天六一兒童節(jié),，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出,，同學們認真準備,，節(jié)目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評,。
一,、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學生
在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員,，干部受到了表彰,。在鮮紅的隊旗下,，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里,，孩子們的臉熠熠生輝,，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二,、神圣的時刻 ：新隊員入隊
一年級每班30名新隊員,，二年級每班20名新隊員，加上三年級,、四年級的部分新隊員一共200人,，由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下,，他們跟輔導員宣誓,，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產主義的優(yōu)秀接班人,。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘,。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的,。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》,、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》,、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎,書包》,、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》,、《快樂成群》,、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》,、舞蹈《藍天白云跟我來》;學校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學們精彩的樂器表演：薩克斯,、架子鼓,、手風琴,、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演,，42中隊的同學們還進行了走秀,，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的,，每一個節(jié)目水平都很高,，充分的展現了學生們的特長. 其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》,、六年級的舞蹈《三月里的小雨》,、三年級的舞蹈《金算盤》,、以及小主持人何云雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎,，并作為代表推薦上北京參加全國比賽,。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃,。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十六
一,、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中,。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神,。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。
(一),、開展六年級組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖,。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!
(二),、開展好"大型歌舞類"表演
歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動,。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動,，讓我校的英語水平展示在每位師生面前,，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園,、搬到舞臺上!
其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,，繼續(xù)在往年的基礎上再創(chuàng)新，面向更多的學生,。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能,。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!
二、活動主題：
團結,、文明,、健康,、活潑、向上,。
三,、活動小組的成立
組長：校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)
(領導組)成員：,、(負責協(xié)調組織)
活動組成員:,、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)
四,、活動項目及要求
(一)少先隊員入隊式：主要由x老師負責,。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,，前期的預賽可利用5月份的時間完成,，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實施),。
(三)少先隊鼓號隊：主要由x老師全權負責并執(zhí)行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好,。
(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由負責全盤。舞蹈一x老師編排,，x老師協(xié)助訓練,。舞蹈二由和xx老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排,。(注：傳統(tǒng)歌舞類內容一定要符合孩子身心特點,，以健康、積極,、向上為主,，體現當代孩子天真可愛的特性。)
(五)英語類歌舞表演：(為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點,，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺,，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
五,、活動相關安排
1,、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進來,，盡上自己的一份力,，"快樂事業(yè),、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體,，因為我們是一家人,。
2,、紀律強調，希望大家有始有終,，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容,、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用,，這一點是一種良好師德的表現,，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,，因為我們是一個整體,，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助,，團結協(xié)作,。
3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長),，讓家長進入學校了解我校校園文化,，讓老師、家長,、學生能相互促進交流,，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六一兒童節(jié)主題活動方案 六一兒童節(jié)主題活動美篇篇二十七
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和,、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果?，F根據學校的要求和實際，特制定“x小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”,。
一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知),。
二,、活動地點:中心校。
三,、活動主題:展示風采,，超越夢想,。
四、活動組織:
總策劃:熊正所
副總策劃:仲秋
執(zhí)行策劃:楊勝利盛磊董自廣仲啟云
項目負責:
仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報幕等;
肖增傳:獎品的準備,、頒發(fā)等。
張志鴻:攝像,、錄像,。
徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放,。
韋學余:校園安全,、學生安全。
五,、活動內容:
以反映小學素質教育成果,，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。
a、節(jié)目形式:
①歌舞類:獨唱,、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。
②曲藝類:相聲,、小品、魔術,、武術,、課本劇、英語劇等,。
③語言類:詩朗誦,、三句半等。
④器樂類:獨奏,、合奏等,。
注:以歌舞、歌伴舞,、課本劇,、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。
b,、節(jié)目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責,，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目,。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學部1個,，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師,、協(xié)助老師,。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小,、教學點、幼兒園,、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處,。
c、節(jié)目評獎:
由學校邀請評委,，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,，根據得分的多少為序，評出一,、二,、三等獎。
