無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇一

大家下午好,！我是三年級(jí)8班的

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今天能代表本次期中考試獲獎(jiǎng)

學(xué)生在這里發(fā)言,，我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校,，因?yàn)樗o了我們豐富,、快樂、充實(shí)的學(xué)校生活,；我要感謝老師,，因?yàn)樗齻兊挠眯膯⒌稀o私陪伴讓我盡享知識(shí)的樂趣,；我還要感謝我的同學(xué),，因?yàn)檎撬麄儾抛屛抑朗裁词浅哂兴蹋缬兴L,；最后我還要感謝不辭幸勞，用心教育我的父母,。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝，才讓我擁有了現(xiàn)在這無比幸福的.成長環(huán)境，老師教我感恩,，我想最好的感恩不是在今天去回報(bào),，而是在今天種下理想的種子，讓自己扎根于知識(shí)的沃土,，用優(yōu)異的成績?cè)趯砬瞄_大學(xué)的大門,。

這次的成績讓我在高興地同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有許多缺點(diǎn)和不足，我要把成績看成一面鏡子,，及激勵(lì)我再接再厲,，也提醒我改進(jìn)不足。以后,，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍,，我要積極參加各種興趣小組，我要通過大課間活動(dòng)不斷強(qiáng)健體魄,。

我是一株小樹,，但我不能躲在溫室里生長，而是應(yīng)該有陽光和風(fēng)雨的

陪伴,，我是父母的寵兒,，但我不能在溺愛中成長，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記,，我是老師眼里的一個(gè)四季,，但我不能只帶走知識(shí)，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下,。冬天來了,，春天就不會(huì)遙遠(yuǎn)，希望一小的每一個(gè)同學(xué)都能你追我趕比志氣,，比進(jìn)步,。最后也祝愿老師們身體健康，工作順利,，祝每位家長生活幸福,！

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇二

同學(xué)們,、老師們：

大家下午好,！

“杲杲冬日光，明暖真可愛,?！便逶≈盏呐枺裉煳覀?cè)谶@里隆重舉行由上允鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計(jì)算小能手”競賽活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮,。此次競賽活動(dòng)在上允鎮(zhèn)小學(xué)行政辦,、各村校校長和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下,，在全鎮(zhèn)各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿結(jié)束了,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競賽活動(dòng)的上允鎮(zhèn)小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的幕后英雄,，給同學(xué)們傳授知識(shí)的教師們，謝謝你們的辛勤付出,。謝謝,！

俗話說：“字如其人?！薄皩懸皇忠?guī)范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一,，但由于我鎮(zhèn)教師對(duì)同學(xué)的寫字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)安排中機(jī)械重復(fù)謄寫的比重大,，導(dǎo)致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評(píng)價(jià)中“三不”（不規(guī)范,、不美觀、不整潔）現(xiàn)象較為突出,。而計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成局部,，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評(píng)價(jià)中占的比重較大,，加之計(jì)算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力,，鑒于以上的原因，為開辟寫字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)新天地,，本學(xué)期上允鎮(zhèn)小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi),，掀起大練寫字和計(jì)算的熱潮，來豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營造全鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)從小就愛寫規(guī)范字,、喜歡數(shù)學(xué),、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們?cè)趨⑴c的過程中能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，提高計(jì)算技巧和能力,。

本學(xué)期八月份開始，在全鎮(zhèn)語數(shù)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下,，各村校的同學(xué)掀起了大練寫字和計(jì)算的熱潮,。通過歷時(shí)三個(gè)多月的練兵、預(yù)賽活動(dòng)的開展,，同學(xué)們獲得勝利的快樂,，培養(yǎng)了競爭意識(shí)和競爭能力，激發(fā)積極練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規(guī)范書寫漢字,，提高對(duì)漢字的欣賞能力和計(jì)算的速度和正確率,，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識(shí),。正是在這樣一個(gè)氛圍里，今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓(xùn)練的寫字和計(jì)算水平,，用自身的行動(dòng),、實(shí)力證明我們是最棒的！

為進(jìn)一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫字和計(jì)算活動(dòng)引向深入,，激勵(lì)全鎮(zhèn)更多的同學(xué)都能寫出一手“書寫規(guī)范,、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢,，整體感觀舒適而又美觀的好字”,，都能成為“計(jì)算小能手”。希望獲獎(jiǎng)的選手戒驕戒躁,，繼續(xù)刻苦鍛煉寫字和計(jì)算,，成為全鎮(zhèn)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，為他們樹立寫字計(jì)算的一面旗,，在全鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)一步營造比,、學(xué)、趕,、超的練字計(jì)算的良好氛圍,。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫字計(jì)算的種子,，明天你們將收獲碩大的果實(shí),！我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

最后，祝全體教師工作順利,、身體健康,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末學(xué)科評(píng)價(jià)取得好成果,！

謝謝,！

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，

你們好!

我是xx中隊(duì)的`xxx,。

我很高興能成為一名升旗手。

我的性格比較內(nèi)向,，不善表達(dá),，但我的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次升旗手,。

今天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，一想到五星紅旗將在我的手中冉冉升起,，我就感到無比的驕傲與自豪。

升國旗,，是我的榮耀,，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜,，努力當(dāng)好這個(gè)升旗手,。

謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇四

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”,，盼望著盼望著,，我和爸爸媽媽最終踏上了去桂林的旅途。

這兒的風(fēng)景是洞奇石美,、山清水秀,。我們首先來到了冠巖洞——這是一座能夠海陸空三方面游覽的巖洞。我們先乘坐觀光電梯下到洞底,。

走著走著你會(huì)聽到驚濤駭浪的聲音,，其實(shí)一看，那是巖洞里水流的聲音,，水流不大,，可是聽了讓人不寒而栗。洞里有好多奇形怪狀的巖石,，七彩燈一閃一閃的,，至那里的景色更加絢麗迷人。

洞連著洞,，有人行道,，還有乘船的道路。于是,，我們乘上船拿起手旁的手電筒照射著巖壁,，那石頭真是太怪了，有的像烏龜,、有的像鯨魚,、有的像大象……我們還乘坐了小火車，由我當(dāng)小司機(jī),，一路我們開的細(xì)心翼翼,，玩的十分開心歡樂！

我們還坐著游輪游覽了十里畫廊,，在途中我看到了座座奇特的山,，有七星山，猴子望月山,，九馬畫山,，五指山,，象鼻山，我最喜歡的是長壽魚山,，因?yàn)槟鞘?，一條翹著尾巴的大鯉魚，上頭有一位老太太彎著腰,，在伸手救一個(gè)小孩,。我被這兒的景色迷住了。

瞧,！興坪佳境！不知是誰驚呼了起來,。聽說這個(gè)景色就是我們?nèi)嗣駧?0元背景的圖案,，一座座山峰倒映在漓江上是那樣的迷人，那樣的讓人陶醉,！

我們還游玩了古東瀑布,、遇龍河漂流……每個(gè)景點(diǎn)是多么的讓人流連忘返啊,！

傍晚,，我們依依不舍的離開了桂林，離開了這個(gè)如詩如畫的地方,。在回家的路上,，我一向回憶著在桂林游玩的景象……這是多么難忘的旅行啊,！

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇五

敬愛的老師,，親愛的伙伴們：

大家好！

今天我能榮幸地站在講臺(tái)上競選這個(gè)班的元首——班長,，感到非常的自豪,。當(dāng)然的，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì),！

班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,，需要一個(gè)有能力的人來擔(dān)當(dāng)。我雖然不敢說我是最合適的,，但我敢說我能夠挑當(dāng)起這個(gè)重?fù)?dān),！因?yàn)榇鳡柨突f過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”,。

首先，我有信心當(dāng)好班長這一職,，我的學(xué)習(xí)成績?cè)趦?yōu)秀的水平,，相信在集體中有一定的威信,；其次，我有管理班級(jí)的能力,，如果我能夠當(dāng)上班長,，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己,，管理好班級(jí),。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績；而且,，我擁有一個(gè)積極上進(jìn)的好性格,，熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

假如我競選上了班長,，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手,。馬行千里知其是否為良駒,，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力,。既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,。而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo)，老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力,。

我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,，說明我還有許多不足的地方,，我將繼續(xù)自我完善，做到最好,！

班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級(jí)，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂,。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色,，我們的班級(jí)一定能更上一層樓,！

請(qǐng)大家相信我，支持我,，投給我你們手上那神圣的一票,，謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

在這里，我想問大家一個(gè)問題,，4月2日是什么日子？沒錯(cuò),。4月2日就是世界童話之父——安徒生的誕生之日,，同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上,，我們開展班級(jí)“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì),。

我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。書本為我們打開一扇了解世界的窗口,，開拓我們的視野，豐富我們的`知識(shí),，增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng),。資料顯示，中國兒童一年的閱讀量比美國兒童少了六分之五,。外國兒童的年均閱讀量是20萬字,，而中國兒童的只有3萬多。長期下去,，我們這一代就會(huì)不如別人,，中華民族也會(huì)落后，衰敗,。

在中華民族這個(gè)龐大的家族中,，有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關(guān)。蔡元培就是其中之一,。

蔡元培是中國著名的教育家,。從少年時(shí)代起就勤于讀書，夏天蚊蟲多,，晚上讀書時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬,，專心致志地讀書。在一生繁忙工作和革命斗爭中從未停止過讀書,。（）他晚年回顧說：“自十余歲起……讀到現(xiàn)在,，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的?！庇捎谒簧x書不輟,，知識(shí)淵博，因此,，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”,。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書,?！蓖瑢W(xué)們，書本是我們的良師益友,。為了我們的未來,，為了祖國的明天，請(qǐng)大家和書本交個(gè)朋友吧,！就像冰心奶奶所說的：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！弊尯脮惆槲覀兂砷L。

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇七

一：講話稿和一般的公務(wù)性文字寫作不同，它沒有固定的寫作格式,，可以根據(jù)所講問題是靈活安排結(jié)構(gòu)方式,。然而實(shí)際工作中，常見的講話稿結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題和正文,。

標(biāo)題：講話稿的標(biāo)題一般有下面兩種方式,，直接法，即直接注明什么人,，什么時(shí)間,，什么會(huì)議上的講話;復(fù)式標(biāo)題法，即整個(gè)標(biāo)題由一個(gè)主題，一個(gè)副標(biāo)題和講話時(shí)間,、講話人等部分組成,。

正文包括以下內(nèi)容：

(一)稱謂。講話稿一般都有稱謂如“同志們”“代表們”,。

(二)開頭,。講話稿的開頭要說明講話稿的要領(lǐng)，即提出問題,，說明會(huì)議的指導(dǎo)思想,。歸納起來有以下類型

(1)強(qiáng)調(diào)空間，時(shí)間,，概略地描述場(chǎng)面,。慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。

(2)開門見山,，提出中心話題,。傳達(dá)精神，布置工作的會(huì)議上的講話,，較多采用這種引言,。

(3)主體。講話的關(guān)鍵部分,。結(jié)構(gòu)布局方法有時(shí)間順序,、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排,、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問題的邏輯關(guān)系,。講話稿主體無非是主題明確,、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚,、表達(dá)通暢,、文字準(zhǔn)確。

(四)結(jié)尾,。歸納出講話的主要內(nèi)容,，提出解決方法、今后的任務(wù)要求或提出號(hào)召等,。講話稿一定要有結(jié)尾,。

二：講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話必備的前提準(zhǔn)備，所以它具有思想性與鼓動(dòng)性兩大特點(diǎn),。講話稿要有理論色彩,，要能表達(dá)思想，能夠分析問題，去說服人,。從而達(dá)到打動(dòng)聽眾,，讓人接受，它更注重具有鼓勵(lì),、激勵(lì)作用,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx的xx,。性格活潑開朗，處事沉著,、果斷,，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xxx,?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織,。”

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,，從工作中,，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,，怎樣解決一些矛盾,，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任xxx一職,，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了xxx,，我要進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,，做到有錯(cuò)就改,，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,。

假如我當(dāng)上了xxx,，我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,，做到“日日清,，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,，通過其部門的成員反應(yīng)情況,，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的.身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃,。經(jīng)常與他們談心,，彼此交流對(duì)生活、工作的看法,，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力,。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng),，每月以書面材料形式存入檔案,。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證,。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威,。

假如我當(dāng)上了xxx,，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨,，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力,。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校,、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,，高度自治,，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花,。我想，如果我當(dāng)選的話,，一定會(huì)言必行,，行必果。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇八

尊敬的各位教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好：

雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起,。不一會(huì)兒,，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生，全然不顧頭上身上的雨水,。一切都是那么自然熟悉,，而我卻立刻就要離開這片學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校。對(duì)于那里,，我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀,，但更多的卻是驕傲與自豪。

我自豪畢業(yè)于育英二小,。正是在那里,，讓我從懵懂無知的.稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生;也是那里，讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí),，擁有了知感恩,、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷;教室里,，有我留下的爽朗讀書聲;操場(chǎng)上,，有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼;大隊(duì)部里，有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上,，有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影;那里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我自豪畢業(yè)于育英二小。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都淫在西洋樂器,，什么鋼琴啦,，小號(hào)啦，都熱門時(shí),。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團(tuán),，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂團(tuán)發(fā)展起來,，教師,、同學(xué)，乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng),、剛毅的拼搏精神,。

民樂團(tuán)剛成立時(shí),，我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會(huì),，整個(gè)民樂團(tuán)都動(dòng)員起來了,。每一天午時(shí)放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂室進(jìn)行刻苦排練。

別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑,，因?yàn)榫窀叨燃?，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下,，同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o暇顧及;慢慢地,，手、背,、頸上也都沁出了大片汗水,，但此時(shí)也正是樂曲的高潮，大家哪還有心思擦汗,。

不知不覺間,，學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起，也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了,，但民樂團(tuán)的教師和團(tuán)員們沒有絲毫離開的打算,，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢,，同學(xué)們都象散架般攤坐在地板上,，滿身的大汗淋漓。

甚至,，在一次排練中,，一名吹竹笛的女團(tuán)員因?yàn)榈脱钦镜锰枚鴷灥梗业氖窃诮處熗瑢W(xué)們的幫忙下,，十幾分鐘后她就恢復(fù)并堅(jiān)持參加了后面的排練,。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅僅收獲了新春民樂會(huì)的成功,，并且使民樂團(tuán)成為了育英二小的特色和名片,。為此，我感到滿足和自豪,。

畢業(yè)在即,，我真的不忍離去!可是，我又必須勇敢去應(yīng)對(duì),，而不是選擇逃避,。因?yàn)楫厴I(yè)也是我成長過程中必不可少的見面禮,。

為此,，我想對(duì)我的教師,、同學(xué)們，道聲珍重,，說句多謝!

感激教師們對(duì)我的諄諄教誨與精心培育!

感激同學(xué)們陪我度過的兩千多個(gè)朝陽烈日與風(fēng)風(fēng)雨雨!

也許,，言語詞藻已無法完整表達(dá)我的心境和感激;

那就讓我把這份情意，當(dāng)作種子深深地埋入我的心里,，

別了!

我的育英二小,，我的教師，還有匆匆奔入各所初中的我和你,。

小學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)篇九

發(fā)言稿就是講話稿,，就是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾,，發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子,。就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎(jiǎng)感言,、聯(lián)歡會(huì)講話,、慰問敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿,。其實(shí),，我們小學(xué)生中常見的發(fā)言稿還有很多，比如,，家長會(huì)上發(fā)言稿,、學(xué)習(xí)座談會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言、國旗下講話稿,、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等,。這些都是我們小學(xué)生生活中常見的發(fā)言稿。

一般演講稿的格式包括稱謂,、開場(chǎng)白,、正文、結(jié)尾幾部分,。

稱謂,，一般是指你對(duì)演講對(duì)象的稱呼，如：同志們,，同學(xué)們等,，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。

開場(chǎng)白是講演稿中非常重要的部分,。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題,、交待背景,、提出問題等,。無論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇講演的主體,。主體必需有重點(diǎn),、有層次、有中心語句,。講演主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對(duì)照,、逐層深入,。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法,、反問法等,。歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要見解,；引文法則是引用名言警句,，升華主題、留下思索,；反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對(duì)演講者見解的認(rèn)同,。此外，講演稿的結(jié)尾也可以用感激,、展望,、鼓舞等語句作結(jié)，使講演能自然收束,，給人留下深刻印象,。

大多數(shù)講演稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn),，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證,。一篇講演稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),，完全借助于語言,、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾,，就要求在寫作講演稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明,。

主題選定了,，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的`選擇要通俗,，要選擇大多數(shù)人都知道的,、聽得懂的，而不能選擇太生僻的,、非常少有人知道的,。因?yàn)橹v演一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處,。因此,，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想情況,、文化程度,、職業(yè)情況如何，他們所關(guān)心的問題是什么,，等等,。

寫發(fā)言稿有哪些注意事項(xiàng)呢？老師從發(fā)言稿的內(nèi)容,、語言,、禮節(jié)、情感四個(gè)方面跟小朋友們談一談自己的看法,。

內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。不管什么樣的發(fā)言稿,，最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇,。講話人在臺(tái)上說了半天,，聽話人在下面聽不明白他要講什么。這樣的發(fā)言當(dāng)然是最糟糕的啦,！因此,，寫發(fā)言稿必須要注意的就是內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。雖然說不同的發(fā)言稿對(duì)講話的內(nèi)容有不同的要求,，但是它們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話的內(nèi)容要真實(shí),，要有具體的事例,，要有理有據(jù)。最忌諱說假話,、說空話,、說廢話。

什么是發(fā)言的條理呢,？條理,，就是你發(fā)言的順序。即,，先說什么,，后說什么。條理清楚,，就是說你講話時(shí)的思路要非常清楚,，一層意思，一層意思地講,。不要東扯葫蘆西扯瓜,，語無倫次。

重點(diǎn)突出,，就是在發(fā)言時(shí)確定詳說什么,、略說什么。當(dāng)然,，這要根據(jù)具體的情境需要而定,。這也是初學(xué)寫發(fā)言稿的小朋友們的難點(diǎn)之所在。比如說,，我們要寫競選演說稿,。那么競選什么職位，競選的理由,，競選的優(yōu)勢(shì),，（甚至你也可以說你自己的不足以表示自己的誠實(shí)，怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn)）競選成功后的“施政綱要”,，競選失敗后的打算等,，都是你可以寫的內(nèi)容，其中“競選的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn),。

但是,，你要寫一個(gè)慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿,，你又應(yīng)該怎樣來寫呢？它就與競選演講完全不一樣了,，你一定要圍繞場(chǎng)合和主題來講話,。競選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當(dāng)然就要把“自己的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”當(dāng)作重點(diǎn)來講,。慰問敬老院的爺爺奶奶的發(fā)言目的是慰問他們,，所以要把“怎樣慰問他們”當(dāng)作重點(diǎn)來寫。老師認(rèn)為可以從這幾方面來寫這個(gè)發(fā)言稿：稱呼語,、慰問語,、開場(chǎng)白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺,。主要內(nèi)容圍繞著“講故事”來做文章。講老人家最喜歡聽的故事,，像很有教育意義的童話故事,，幽默故事等。也可以通過查找資料,，講關(guān)于老年人怎樣鍛煉健康,、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動(dòng)的建議等,?？傊Ψ虿回?fù)有心人,，只要你想到你這次去慰問他們想要達(dá)到什么目的,，你就會(huì)想出什么樣的辦法，你就會(huì)寫出什么樣的發(fā)言稿,。