人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇一

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為,。

3,、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4,、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐,，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果,。

我所任教的八年的學(xué)生年齡在14—15歲之間,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性較差。五個(gè)班級(jí)有一定數(shù)量的體育尖子生,，他們?cè)敢庠谡n堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲,，有很強(qiáng)的模仿能力，善于接受新動(dòng)作和新技術(shù),。學(xué)生處于長(zhǎng)身體時(shí)期,，他們不但對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣極高，而且興趣廣泛,，尤其是乒乓球,、籃球和排球球，對(duì)體育常識(shí)也有一定的積累,，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己,，平時(shí)課堂上的求知欲強(qiáng)，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，但獨(dú)立能力差,，注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生的自制能力不理想,，對(duì)于一些基本跑,、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高,。

1,、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的綜合體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)敘述的身體生長(zhǎng)發(fā)育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識(shí),，樹立起講衛(wèi)生,、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中,，教師及時(shí)有效的滲透德育教育,，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

1,、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識(shí)的仿佛,，教師可以在體育課堂上及時(shí)采用對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性的游戲,，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)抗能力,，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會(huì)認(rèn)真,、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容，另外,，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的,，在課堂上的教學(xué)比賽，能夠幫助學(xué)生克服膽怯,、害羞的心理,，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采。

2,、因材施教,。有些班級(jí)的學(xué)生的確存在著個(gè)別差異，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,，在今后的教學(xué)中,，教師將適時(shí)采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí)，對(duì)動(dòng)作的難度進(jìn)行分類和分組,，這樣可以做到對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，而且可以起到增強(qiáng)學(xué)生的自信欣的作用，讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中感受到體育的魅力,，感受體育的快樂,，體會(huì)體育的意義。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇二

1,、學(xué)生情況 ：一年級(jí)20人,，二年級(jí)18人,，三年級(jí)15人，四年級(jí)17人,，五年級(jí)30人,，六年級(jí)30人。以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2,、為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平,，特制定計(jì)劃如下：

我校建校歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,，學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，但體育設(shè)施器材不齊全,，有較好的體育工作條件,。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視,，由學(xué)校陳校長(zhǎng)主管具體的體育工作,，相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,，從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,，為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育智育美育的基礎(chǔ),，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)體育教研活動(dòng),，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。 學(xué)校成立體育教研組,，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并使之制度化經(jīng)?；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì),。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),，使體育教學(xué)步入正軌,，在授課時(shí)突出對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試,，以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上,。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競(jìng)技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1)課間操課間舞

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理,，由體育教研組長(zhǎng)老師按時(shí)組織,。建立課間操常規(guī),，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證課間操舞順利開展,。成立課間操檢查小組,，在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比,，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競(jìng)賽，定期公布成績(jī)。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操舞形成自己的特色,，努力做到“四個(gè)一樣”,，即：進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣,。

(2)班級(jí)體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用大課間的時(shí)間,，體育課進(jìn)行體育鍛煉,，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作,，進(jìn)行思想教育,，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比,，及時(shí)總結(jié),，形成制度。

(3)體育競(jìng)賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng),。力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo),、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、等項(xiàng)目的基本技術(shù),，加強(qiáng)小足球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1,、教學(xué)內(nèi)容

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)

b,、游戲

c,、韻律活動(dòng)

d、田徑

e,、體操

f,、小球類（籃球、足球）

2,、重難點(diǎn)

在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上,，a、d為重點(diǎn)內(nèi)容,，其中d,、f為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一,。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí),。

3、課時(shí)安排 :一二年級(jí)每周每班三節(jié),，三四五六年級(jí)每周每班二節(jié)共計(jì)十四節(jié),。

1、教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛祖國(guó),，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生田徑訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員的強(qiáng)化、提高,，做好本學(xué)年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)能力,，三四五六年級(jí)培養(yǎng)小足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取有所突破,。爭(zhēng)取所教各班級(jí)能取得好成績(jī),。 此外，要重點(diǎn)抓好各年級(jí)梯隊(duì)的早練晚練工作,，定點(diǎn),、定時(shí)、定人,，內(nèi)容充實(shí),，務(wù)求在有限的時(shí)間內(nèi)練出效果來！

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇三

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí),。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

認(rèn)真完成八年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù),。

初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期,，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng),。男生愛動(dòng),，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球,、等項(xiàng)目,。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差，但是柔韌性好,。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱,，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

1、常規(guī)落實(shí),，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益,。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式,，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展,。

1000米男、800米女,、立定跳遠(yuǎn),、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí),、課堂常規(guī)教育,。

2-3周：快速跑、靈敏素質(zhì),。

4-6周：基本知識(shí),、籃球、游戲,。

7周：跳躍,、坐位體前屈,。

8周：排球、投擲,。

9周：考核籃球,、坐位體前屈。

10-15周：基本知識(shí),、耐久跑,、跳躍。

16—17周:考核立定跳遠(yuǎn),、1000米男,、800米女。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇四

貫徹 “體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)我?！白屆總€(gè)生命閃光”的辦學(xué)理念,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)以及體育中考為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí),。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

1、課堂教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體,，注重學(xué)生的發(fā)展。

2,、幫助學(xué)生增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；

3,、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神,；

4、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,；形成健康的生活方式,；發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5,、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能，有1至2項(xiàng)擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目,。

6,、基本掌握中考體育項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)，達(dá)到熟練程度,。

1,、基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則,，熟悉中考體育項(xiàng)目并達(dá)到熟練水平,。

2、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽,，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。

3、用安全的方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng),，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

4,、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力,，知道營(yíng)養(yǎng)需求及選擇對(duì)健康的影響。根據(jù)自己的生理特點(diǎn),，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng),。

5、正確的評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力,，了解身心之間的關(guān)系,，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊和自信,，在克服困難的學(xué)習(xí)中,，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂趣。

6,、增進(jìn)同學(xué)間的.交往,，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為,，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目,，多渠道搜集信息,，并能評(píng)說比賽和表演。

本學(xué)期所教的是八年級(jí)3個(gè)班,，每個(gè)班人數(shù)都在60人左右,，男女生人差距較大平行班男生多，英語實(shí)驗(yàn)班女生多,，但絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),；田徑：跑,、跳、投,；球類：籃球,、乒乓球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑,；跳躍中的立定跳；投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù),；

教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調(diào)解,；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

1,、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、造性,。

1周；課堂常規(guī)教育，身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí),。

2—3周：復(fù)習(xí)校本操,、自選項(xiàng)目練習(xí)。

4周：籃球,、身體素質(zhì)練習(xí),。

5周：快速跑、籃球,。

6周：籃球,、上肢力量練習(xí)、沙包,。

7周：跳躍,、技巧。

8周：排球,、投擲,。

9周：期中測(cè)試

10周：花樣跳繩、藍(lán)球,。

11周：跳躍,、耐力練習(xí)。

12周：球類,、自選項(xiàng)目,。

13周：技巧、自選項(xiàng)目,。

14周：快速跑,、素質(zhì)練習(xí)。

15周：排球,、自選項(xiàng)目。

16周：素質(zhì)練習(xí),、自選項(xiàng)目,。

17周：排球、自選項(xiàng)目

18周：期末測(cè)試

體育教學(xué)的基本任務(wù)是增進(jìn)學(xué)生身心健康,，使學(xué)生掌握體育基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力，而每周的體育課,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生的需求,，所以在上好體育課的同時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異利用課外時(shí)間做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。在教學(xué)過程中,，對(duì)于身體素質(zhì)比較差的學(xué)生，盡量做到結(jié)合學(xué)生興趣減少運(yùn)動(dòng)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,，從而樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理。對(duì)于優(yōu)秀的體育特長(zhǎng)生,，通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，給學(xué)生充分的自主權(quán)來發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，通過體育競(jìng)技比賽,，培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力,。制定如下措施：

1、成立興趣小組,，學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類,、田徑項(xiàng)目為主，重點(diǎn)要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握,，以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo),，以學(xué)習(xí)打乒乓球的練習(xí)為主，尊重個(gè)性：保護(hù)興趣愛好,，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng),。

2、創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，給學(xué)生充分自主權(quán),，在模擬或真實(shí)的體育競(jìng)技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力。

3,、突出實(shí)踐：注重技能培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力。

4,、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上開拓了學(xué)生的視野,，而且注重知識(shí)的交叉融合，啟發(fā)了學(xué)生的新思維,，從而改變學(xué)生對(duì)體育課程的認(rèn)識(shí),。

5、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,。

優(yōu)生名單：

c1301班

c1302班

c1303班

潛能生名單：

c1301班

c1302班

c1303班

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇五

根據(jù)體育大綱的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校體育工作,，動(dòng)員社會(huì)各方面和家長(zhǎng)關(guān)心,，學(xué)生的體質(zhì)和健康。

1,、德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化,，科學(xué)化,，讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上。德育是育人的根本,。

2,、健全德育教師的綱絡(luò)，做到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)緊密結(jié)合。齊抓共管,，并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心,，科任老師共同參與對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，提高學(xué)生素質(zhì),，制定德育工作內(nèi)容和措施,，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，切切實(shí)實(shí)地抓好德育工作,。

1,、以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育,，抓好素質(zhì)教育,。

2、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平,，學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、要大膽進(jìn)行創(chuàng)新的教改工作,，全面而有重點(diǎn)地抓好綜合類的訓(xùn)練。

4,、學(xué)期開始要狠抓新生的學(xué)風(fēng),，創(chuàng)建良好的校風(fēng)。

（一）第一周——三周,。

1,、隊(duì)形隊(duì)列。

2,、廣播體操。

3,、技巧,。

4、游戲,。

5,、仰臥起坐。

6、前滾翻,。

（二）第四周——六周,。

1、隊(duì)形隊(duì)列,。

2,、廣播體操。

3,、快速跑,。

4、起跑動(dòng)作,。

5,、籃球（投籃基本動(dòng)作）。

6,、后滾翻

（三）第七周——十周,。

1、籃球,。

2,、變速跑。

3,、跳遠(yuǎn),。

4、立定跳遠(yuǎn),。

5,、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)。

（四）第十一周——十四周,。

1,、快速跑。

2,、實(shí)心球,。

3、跳高,。

4,、彎道跑。

5,、跳繩,。

6、游戲,。

（五）第十五周——十九周,。

1,、跑（檢測(cè)男1000m，女800m）,。

2,、技巧檢測(cè)。

3,、足球,。

4、檢測(cè)立定跳遠(yuǎn)

5,、檢測(cè)男引體向上,，女仰臥起坐。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇六

新的學(xué)期又開始了,，這學(xué)期我繼續(xù)任教9—12班的體育教學(xué)工作,。為了更好的完成教學(xué)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，進(jìn)一步的完善自己,，提高自己。特制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

所任教的八年級(jí)學(xué)生年齡在14-15歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生趨于文靜,，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是靈敏素質(zhì),、反應(yīng)和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,，打造精致課堂,。

2、協(xié)助藝體辦及體育組組織的各類競(jìng)賽,。尤其是我校承辦的肥城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)田賽的有關(guān)工作,。

3、為明年中考選拔一部分特長(zhǎng)生,。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要,。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng),；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)探究,；注意工作質(zhì)量,，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。

當(dāng)今,，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此,，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ),；要充分發(fā)揮體育的育人功能,，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,，對(duì)不同個(gè)性,、興趣、愛好,、認(rèn)識(shí)能力,、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法,。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展,。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實(shí)施、有習(xí)慣,；同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,，并落實(shí)好安全措施。

針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn),，不同的興趣愛好,，要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉,，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。

1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，積極構(gòu)建新的大課間模式,，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序,。

2,、要開展豐富多彩，具有時(shí)代特色,，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng),，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化,，注重實(shí)效性。試開展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃篇八

本堂課以“以人為本、健康第一“的教學(xué)理念和體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,，力求從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),；同時(shí)此次課是發(fā)展學(xué)生彈跳素質(zhì)的第二次課，在第一次課上學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣通過游戲活動(dòng)已經(jīng)激發(fā),，學(xué)習(xí)的熱情高漲,，所以這次課采用學(xué)生平時(shí)見得多而且很喜歡玩的跳繩活動(dòng)來進(jìn)行教學(xué)，力求延續(xù)學(xué)生的激情,，體現(xiàn)興趣性,、互動(dòng)性和特色化,。在課堂中多次貫穿游戲活動(dòng)來輔助教學(xué)，旨在降低課堂教學(xué)的枯燥性,，提高學(xué)生“玩”的興趣與參與度,，讓學(xué)生自愿、主動(dòng)去參加練習(xí),，并樂意去挑戰(zhàn)自我,，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕苦不怕累,、敢于展示自我和樂于創(chuàng)新的精神,。

初二年級(jí)的學(xué)生每班大約是45人左右，上課時(shí)將學(xué)生分成六個(gè)小組,，并各安排一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng),、思維活躍,、想象力豐富，又比較自信,，而他們的潛能需要老師來開發(fā),，怎樣才能把學(xué)生的這種潛能充分挖掘出來呢？又怎樣才能把發(fā)展彈跳素質(zhì)這個(gè)內(nèi)容上得靈活多變呢,？這對(duì)我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。通過平時(shí)的觀察和了解，所以我選擇了這項(xiàng)簡(jiǎn)單的跳繩活動(dòng),。

跳繩活動(dòng)對(duì)每個(gè)學(xué)生來說,，并不是一件很難的事情，幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)跳,，并且還能跳出一種,、兩種或多種花樣，只不過學(xué)生的熟練程度和運(yùn)動(dòng)技巧不一樣,？怎樣運(yùn)用跳繩這項(xiàng)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目來提高學(xué)生的練習(xí)激情并練得輕松,、愉快和自由呢？我從以下幾個(gè)方面考慮：

1,、一開始玩一個(gè)“男女生跳繩大比拼”的游戲,，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

2,、運(yùn)用多媒體演示一段精彩的美國(guó)中學(xué)生跳繩比賽視頻，調(diào)動(dòng)情緒。

3,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,，創(chuàng)設(shè)各種各樣的跳繩形式并展示自我。

4,、分組進(jìn)行合作探究,，創(chuàng)想出一些不同的跳繩游戲并制定相關(guān)規(guī)則進(jìn)行競(jìng)賽。

5,、老師評(píng)價(jià),、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)評(píng)選出個(gè)人最佳跳繩獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)和小組集體獎(jiǎng),。

6,、音樂背景下 “繩操”放松活動(dòng)。

游戲?qū)?、激發(fā)興趣；精彩視頻演示,，調(diào)動(dòng)情緒,；引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，發(fā)散思維,，創(chuàng)設(shè)各種各樣跳繩形式,，提供學(xué)生自我展示的機(jī)會(huì)；分組進(jìn)行合作,、探究,，創(chuàng)想出一些不同的跳繩游戲并制定相關(guān)規(guī)則進(jìn)行競(jìng)賽；肯定學(xué)生學(xué)練成果,，通過老師評(píng)價(jià),、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)評(píng)選出個(gè)人最佳跳繩獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)和小組集體獎(jiǎng),；音樂背景下“繩操”放松活動(dòng),；師生再見。