在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學一年級家長會的發(fā)言稿 小學一年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

為了能讓孩子們更好地適應校園的新生活,，今天與各位家長共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點，提高家庭教育的效果,。

心理健康教育非常重要,，家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的,、高興的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,，要向孩子介紹一下小學的學科內容,，班級學科形式。教育孩子在學校應遵守紀律,、尊敬老師,、團結同學。讓孩子學會整理書包,，放學回家注意安全,，不跟陌生人走，叮囑孩子，有事跟老師說,，不懂的就問老師,。

學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性,、形成健全人格的場所,，其中學習是為了讓小孩走向社會后，具備生存能力,。家長不要只局限于希望孩子考上好高中,、大學，社會性及人格性培養(yǎng)才是最重要的,。所以，家長首先要認識到,，學校不同于幼兒園,，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習,，適應團體生活的規(guī)律,。

知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的，要經過反復復習,，否則很快就會忘記,。雖然課堂上充分理解了，但如果沒有反復練習,，則理解無法持久,，也無法記住學過的知識。優(yōu)秀的選手必須忍耐嚴格的訓

練,，不是相同的道理嗎,？“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可,。家長不要天真地認為：隨隨便便讀一讀,，便想得到好成績，如果認為小孩可憐,，這是父母親太溺愛孩子了,，好的開始是成功的一半，設想一下：如果現(xiàn)在放松,，兩三年后,，您是笑還是哭呢？

1,、每天在相同的場所,、相同的時間用功學習。

孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,，還留有上學時的緊張感,，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前,，攤開教科書及作業(yè)本，復習當天所學習的功課,，時間從10分鐘到20分鐘,，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,，游戲,、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學習學習,，如此每天在相同場所、相同時間實施,，漸漸地,，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。在養(yǎng)成習慣之前,，要注意克服壞習慣,，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了,！”家長應親自檢查,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會產生興趣，不對之處,，可以讓小孩立刻改正,。如果不檢查，小孩會自恃：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應付了事，看起來用功,，實際上呢,，有名無實。家長看是很辛苦,，但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,，到了中高年級就無法自發(fā)的用功,，所以請父母親要認真對待這一點。

2,、讀書要在不會分心的場所,。

孩子的書桌安排在什么地方？注意：馬路噪音,，電視聲音等都會分散注意力,，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè),，會無意中產生餐桌是吃飯的地方的想象,，對于集中注意力不利。所以為孩子單獨準備書桌,，書桌就只能讀書,，值得提醒的是：很多孩子有單獨房間，家長要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間,。

3,、書桌前不要亂擺東西。

書桌最好面向干凈的墻壁,，墻上如果有圖片就會吸引目光，無法集中精神用功,。書桌正面不要放多余的物品,，如果書桌上充滿了筆記本、字典,、文具用品,，就換大一點的桌子。

4,、準備必要的參考書籍,。

入學后，光有教科書是不夠的,，最好準備一些學習參考書,、字典、工具書,、百科全書等,，以便孩子隨時使用。

1,、養(yǎng)成讀書的習慣,。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣,，可以培養(yǎng)聽力,、理解力,，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容,，表現(xiàn)能力及語言表達也很好,。對于書中人物的言語、行動,，小孩也會思考為什么這么說這么做,，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇好的圖畫書,、故事書。家長還要注意,，小學一年級還是幼兒園的延長教育,，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的,，千萬不要一概拒絕：“自己看,！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇,，不喜歡讀書的小孩,，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書,，字體要大一點的,。

2、養(yǎng)成寫字的習慣,。

書寫能力是學力的指標,，有的小孩雖然話說得很流利，卻不太會寫字,，有的小孩寫字速度很慢,，如果老師出的生字練習多一點，他就嘮叨半天,，到中高年級就可能討厭作文,，這是因為思考力、想象力,、文字表現(xiàn)力不足的緣故,。所以從一年級開始就得訓練寫字,，例如小孩放學后，總向家長敘述：“媽媽,，今天在學校,。”即使只是很簡單的幾句話,，家長也可以準備一個日記本鼓勵他寫下來,，慢慢地提高語言能力。

小學一年級家長會的發(fā)言稿 小學一年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

尊敬的各位家長：

大家下午好,！感謝大家能抽出時間來參加家長會,，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學教師馬老師,，我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步,、為了孩子的明天。我想借今天的家長會,，從數(shù)學學習和學習習慣等方面,，和大家一同探討，懇請大家批評指正,。

數(shù)學是一門枯燥的學科,，要想孩子愛上數(shù)學，就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,，首先要注意多鼓勵，少批評,，讓孩子獲得成功體驗,；二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫,，聽一聽,，剪一剪。激發(fā)孩子的學習興趣,。從前幾周的課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋情況來看,，大多數(shù)孩子能按時按要求完成作業(yè)，在教師的鼓勵和精心組織下能堅持聽課,，積極發(fā)表自己的意見,，但也還有一部分學生沒有良好的數(shù)學學習習慣，對數(shù)數(shù),，寫數(shù),、比較多少大小等都還有一定困難,，需在今后多加強。

對于一年級的學生來說,，成績固然重要,，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要,。學習習慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期,。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少,。印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣,；播種習慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運,。”由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用,。

1,、教育孩子上課認真學習的習慣。傾聽是學生重要的學習素養(yǎng),，是學生攝取知識的有效保證,，學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動,，有的上課難免要開小差,，到現(xiàn)在還需要老師經常提醒，往往有時知識課堂上沒學會,，所以,，孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么,，你發(fā)言了嗎,？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用,。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己,，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程,。

2,、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣,。作業(yè)是學習的影子，認真完成作業(yè)是鞏固和深化所學知識,，培養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié),。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態(tài)度。所以,，從現(xiàn)在起,，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了,，是不是認真書寫了,，從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待,，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度,。當孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè),，不拖拉,；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩,，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。所以家長必須為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。孩子上學后,，家庭是孩子學習的重要場所之一,，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內容。另外,，寫完作業(yè)之后,，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品,；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,，以便教師第二天的檢查。

3,、養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣；我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦,，獨立思考的習慣,。而理解數(shù)學知識，解決數(shù)學問題是一種艱苦的認識活動,，期間會遇到各種各樣的困難,，只有引導孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志,。

4,、最基本的一些習慣,，比如，正確的坐姿和書寫姿勢,，書寫工整,，清楚，格式規(guī)范,，認真讀題審題,，這些習慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的,。

1,、學具家長們都準備了，每天必須要帶的是,，小棒,，學具盒，小彩筆,，直尺,，小棒10根一捆，捆好,，先帶2捆就行,。所有的文具只要實用就行,，切忌玩具化,、高檔化,。另外,，一年級孩子極易弄丟學習用品,。針對這一點,，家長可幫孩子在每件學習用品上均寫好名字,。

2,、監(jiān)督孩子按時,、專心完成作業(yè),。保質保量地按要求完成，要求要嚴格,。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子,，一定要讓孩子寫工整，可參考課本16頁,。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況,。

3,、每天請你幫助孩子念念題，因為孩子有許多不認識的字，有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用,。

4,、請各位家長一定要重視孩子動口“說”，動手“擺”的作業(yè),，并及時簽字（就是簽上您的名字）,。孩子們一天學的什么東西，當作是向您的匯報,，也可以當作是親子游戲,，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學的知識,。

5,、20以內加減法是本學期的重點，建議家長可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套,。等學到相應知識之后,，每天回家練一遍。

我們的目標只有一個,，要把孩子教育好,，教好每一個孩子，是我最大的愿望,。所以工作中有什么不足,，還望各位家長多提寶貴意見。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作,，謝謝大家對我們教育工作的支持,。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級,。

小學一年級家長會的發(fā)言稿 小學一年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

各位老師,，各位家長：

上午好！

我是鐘xx的媽媽,。

鐘xx在本學期聽老師的話,，團結同學，認真學習,，取得了較好的成績,。

為此，我首先要感謝一年級五班的老師們,，是老師們的'辛苦付出，換來了孩子們的快樂成長。老師們的諄諄教導,，嚴格要求,，培養(yǎng)了孩子的良好學習習慣，把孩子的學習興趣激發(fā)的濃厚起來,。

同時,，感謝在座的家長朋友們。大家相互幫助與支持,，結下了真摯的友誼,。鐘xx說，她很榮幸,，在一年級五班,，結識了這么多的好朋友。是在座的家長們,，養(yǎng)育了一群好孩子,，成為了鐘xx生命里的小伙伴。

鐘xx是個普通的孩子,，在本學期里,，作為家長，主要做了以下事情,，幫助她的成長與學習,。鐘xx是個普通的學生，優(yōu)習才露尖尖角,，還要再接再勵,，繼續(xù)努力。

1,、 讓孩子吃好早飯,。常聽到有人說沒吃早餐就出門了，這可是個非常嚴重的錯誤,。對于青少年來說,，不吃早餐直接影響智力水平，科學研究表明,，吃蛋白質早餐的孩子智商最高,，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低,。所以,，我每天都為孩子認真準備早餐：蔬菜海鮮面條，鲅魚水餃,，小油餅,，黃米包，雜糧粥，茶葉蛋,，牛奶,，只要她喜歡的，都給她做來吃,。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的,，精神頭足足的,，就容易專心聽講，沉浸在知識的海洋里,。

2 ,、認真寫好作業(yè)。孩子在學校里學習了一天的知識,，回到家時,，孩子對于知識點的記憶還是清晰的，但不是最牢固的,，老師有的知矢的布置了作業(yè),，這些作業(yè)就是用來鞏固學習成果的。做好了作業(yè),，就可以把知識點記得牢靠,，記得扎實。所以,，我一直要求孩子在第一時間做作業(yè),，做作業(yè)的時候，不但要做得好,，還要做得快,。當小孩偷懶，拖拉的時候,，我就嚴肅的對她批評教育,，不允許她浪費時間，盡快把作業(yè)做完,。

3,、 保證睡眠充分。8—12歲的小孩,，正是長身體的時候,，所以，每天的睡眠時間在10小時左右,。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視,，晚飯后外出喝奶,、散步，大約在20：30到家,，21：00前睡覺,。早晨盡可能的讓她自然醒，不喊她起床,。醒了以后，快速穿衣起床,。

4 ,、做一個快樂的小孩。現(xiàn)在大家都看重童年的快樂對于小孩成長的意義,?？鞓罚呛饬啃『⑸硇慕】档囊粋€重要標志,。父母除了扮演家長的角色,，同時，也是孩子知心的朋友,，玩耍的伙伴,，學習的榜樣。我常常帶著xx外出,，開闊眼界,，增長見識；接觸社會,，親近大自然,；新鮮的環(huán)境，新奇的事物,，給孩子帶來了無窮的快樂,，各種各樣的笑，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上,。

謝謝老師們,，謝謝家長們。

小學一年級家長會的發(fā)言稿 小學一年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

各位家長朋友：

上午好,！

因為孩子,，把你我連在一起，因為孩子,，讓我們有了共同的話題,，因為孩子，讓我們相識在二完小,，在今后六年的時光里,，我們將陪伴孩子度過最美好的時光,，讓我們攜起手來，為孩子美好的明天共同努力,。

對于學校教育來說,，一個學生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾,；但一個孩子來說,，將導致整個家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情,。因為我也是孩子的家長,，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責任和監(jiān)護人,，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活,，關注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,，希望家長能學習家庭教育知識,，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識，不要相互指責,，要互相信任,，有問題時多與老師溝通，及時化解不必要的誤會,。

第二,、對待孩子寬嚴有度，不要溺愛,、嬌慣,，也不要求全責備，要加強對孩子零花錢的控制,，加強孩子對電視,、手機的控制。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成,。讓孩子從一年級開始盡量遠離手機和電視,，要抽出時間陪伴孩子多讀書，營造良好的家庭教育氛圍,，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習慣,，這對孩子一生是有幫助的。

第三,、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，不要為了掙錢和忙于工作而忽視教育孩子,，及了解孩子的思想動態(tài),，以免造成終生遺憾。這樣例太多,，不再多說。

第四,、對于孩子的學習成績問題,。不能只關心孩子的成績。要客觀地認識孩子所謂分數(shù),，要多方面綜合評價孩子,，好孩子是夸出來的。要多夸孩子,，多鼓勵孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第五、關注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣,。加強鍛煉，體育不僅是強身之育,，也是強心之育,，它更是一切教育的基礎,。引導孩子善于與人相處,，學會對待困難和挫折。

第六,、及時與教師進行溝通,。不要把孩子一切問題推給學校和老師，老師只能承擔起教育孩子的一部分,，學校教育只是孩子人生中的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師,，并一味的指責老師，最終受損失的是你的家庭,。在品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

第七,、注重習慣養(yǎng)成,。教育就是習慣培養(yǎng)。在學校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習慣,。你們要配合學校,，支持學校的做法，我們相信,，沒有教育不好的學生,，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化,。

第八,、教育孩子“關心他人、奉獻愛心,，”讓孩子學會感恩,，樂于助人。一個有愛心的人,，他的心地是善良的,，一個心善的孩子，最容易成功,。

我堅信,，有了您的配合，信任,、理解和支持,，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進步,！

謝謝大家！

小學一年級家長會的發(fā)言稿 小學一年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

尊敬的各位家長：

晚上好,！

非常感謝各位能放棄周末的休息時間來參加這次家長會,，這是大家對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關心孩子成長的真實反映,。我是數(shù)學老師劉老師,。在此，首先祝賀您的孩子開始了一段新的學習旅程,。借今天的家長會,，和大家一同探討孩子的數(shù)學學習問題，駕設起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

1,、獎勵星星制度為了鼓勵孩子上課遵守紀律，認真聽講,，積極回答問題,，認真完成作業(yè)等，我都獎勵小星星,，貼在數(shù)學書上或者紅花本上。

2,、數(shù)學課上經常舉行一些比賽,，小游戲，用數(shù)學光盤上課等等各種各樣的方法來吸引孩子,。讓他們喜歡上數(shù)學,，樂意上數(shù)學課。

3,、數(shù)學書本,，《數(shù)學伴你成長》每一頁我都會批改。全做對就會得100分,，并且會印上小紅星,。

4、進行數(shù)字書寫比賽為了檢查孩子數(shù)字書寫規(guī)范的程度,，在第四周的時候我們進行了第一次數(shù)字（0至10）書寫比賽,，我們班上評出了一些寫得比較規(guī)范的，在班級展示,。

1,、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣孩子學習情況的表現(xiàn)，大部分都體現(xiàn)在完成功課上,。為了能更好地了解孩子掌握知識的程度,，我會認真批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有錯，都要求孩子及時訂正并批改過來,，如果發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學書本或者《數(shù)學伴你成長》一直沒批改,，請您問一問孩子原因。數(shù)學作業(yè)可能有時候沒有布置,，有布置的話,，我都會用家校通發(fā)作業(yè)信息，要求孩子認真按時完成,。

2,、養(yǎng)成認真訂正作業(yè)的習慣作業(yè)可以有錯，但錯了就要自覺地,、認真地訂正,，我們別看那些錯題，如果這次錯了,，沒有把它訂正過來,，以后有可能永遠錯下去，這樣問題就嚴重了,。書本或伴你成長上,，凡是有“△”符號的，要求孩子在它的旁邊訂正,，而不是把錯的答案擦掉,，把對的答案寫上。

1,、請家長注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學帶作業(yè)以備檢查。

2,、請家長要關注孩子的學習過程,。考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標,，而不是唯一指標,。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要,。有的學生甚至也能考到95分,，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高,，獨立思考不夠,，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。

3,、檢查作業(yè)時我們要注意：

①孩子是否認真：書寫是否端正,，書寫格式是否正確，注意力有沒有集中,，有沒有經?！白笫帜命c心右手拿鉛筆”，或者邊玩邊寫,，或者寫作業(yè)很慢的情況,？

②因為一年級學生很多字不認識，一般要求家長幫助孩子讀題,。

③最好不要讓孩子把數(shù)學書后面的練習提前完成,。你可以教會孩子這些知識，但不要完成練習,。這節(jié)課要學的如果孩子早已經做完了,，她就會認為沒必要再聽老師的課了，因而就在課桌上搞小動作,、找周圍的同學講小話,、嚴重違反課堂紀律，從而影響了學習,，影響了周圍同學的聽課,。還有可能因牽涉到具體學習習慣和方法科學化的問題，那樣做可能效果適得其反,。

④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時按量完成,。最好請各位家長在做好的作業(yè)上簽上名。以上就是我和家長們談的事情,。希望各位家長和我多多交流溝通,。謝謝大家,！