每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇一

下午好!首先,，請允許我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持,。在座的各位,，有些家長我們接觸的機(jī)會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長我們接觸的比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些。下面,，我把一(1)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹,。

本班共有43名學(xué)生，男學(xué)生16人,，女學(xué)生27人,。其中外地民工子弟的孩子有9人。班級學(xué)生的特點是比較活潑,，好動的孩子比較多,，特別是幾個民工子女。有比較聰明,、知識面廣教的學(xué)生,，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的,，甚至弱智的,。差異較大。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績平均分93分,，優(yōu)秀率60%。最好的100分,，最差的32分,，90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,，由于一年級學(xué)生識字量少,，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣，還不知道“天”和“風(fēng),、云,、雨”的區(qū)別,，所以劃錯了。以上情況我會在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練,，并潛移默化地擴(kuò)大這方面教育的知識面,。

一個孩子能健康成長，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育,，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解,，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。接任一個新班級,，需要一個磨合期,，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師,，接受我的教育方法,。經(jīng)過兩個多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們,，他們也逐步接受了我，喜歡我了,。有的學(xué)生還會關(guān)心我了,。“老師,，您的衣服上有灰塵,，我?guī)湍鷵鄣舭伞,！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞,！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸,，是我每天必做的事,，我想通過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,。

一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志。孩子由于好動,，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。5.背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了,，可以終生不忘,。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時,，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起,，希望家長配合我做好這項工作,。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報,，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的知識面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息。有的學(xué)生會認(rèn)真聽同學(xué),、發(fā)言或老師講話,，這樣，他就能分辯出對和錯,，可以有的放矢,。而有的學(xué)生就不會，自管自做小動作,，這樣,，這些學(xué)生每天所學(xué)的知識就比別人少一點,。久而久之,，成績就要落后了。另外,，現(xiàn)在的孩子很會“說”,，有時說出的話也有一定的深度,。家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會,。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅是練筆的好機(jī)會,，還是有意識的積累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處,。

現(xiàn)在,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人,，開拓進(jìn)取的個性,，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。對于小學(xué)兒童來講,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì),行為習(xí)慣與個性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,可以這樣說,培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,也就是個性形成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個性的發(fā)展與形成,因此,在今后的教育教學(xué)實踐中,采取合理的措施,方法和手段來抑制,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣,訓(xùn)練強(qiáng)化,鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛;上課鈴響了,，還不及時坐好,，甚至還要講話，下課追逐,、打鬧等,。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解，共同配合教育,。

1有上課專心聽講的習(xí)慣

2有積極思考舉手發(fā)言的習(xí)慣

3有不懂就問的習(xí)慣,。

4有獨立按時完成作業(yè)的習(xí)慣

5有良好的握筆書寫習(xí)慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時,，家長要隨時觀察,。

6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

7有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測的習(xí)慣

8有閱讀課外書籍的習(xí)慣。

9有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣,。

10有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾,、別校牌,、戴小黃帽的習(xí)慣。

11有晚上8點按時睡覺的習(xí)慣,。

12有鍛煉的習(xí)慣,，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠(yuǎn),、等冬季鍛煉活動,，家長加以指導(dǎo)。

另外,，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動,，我們每個教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動，并加以指導(dǎo),。有跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐,、排球等活動,。這星期是排球活動周，一年級每班要有8個學(xué)生參加比賽,。接著,，又要有體育節(jié)活動，到時,，人人要參加比賽,。所以，我要求每個學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,，并希望家長加以指導(dǎo),。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會跳的學(xué)生,。一個人的能力是要訓(xùn)練,，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。

今天的家長會對家長們提出了許多要求,。希望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子，在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。只有學(xué)校,、老師、家長一起共同配合教育孩子,，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,，使他們更加自信，健康成長。讓我們懷著美好的憧憬,，去迎接美好的明天吧!

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇二

各位家長，

晚上好,！

首先,，感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。下面，我就本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固,。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長和老師密切配合,，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小,，認(rèn)的字還不太多,，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè),。

我們班共36人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班基本情況向大家作一簡單介紹：

（一）班級管理方面

孩子們進(jìn)入小學(xué)已有將近一年,，在不斷的引導(dǎo)和管理下,，孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已基本適應(yīng)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了在學(xué)習(xí)中吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)熱情,，我們班獎勵班級獎勵制度，對表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎勵,，激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣,，對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生,，我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒,。

（二）學(xué)生方面

1,、學(xué)習(xí)方面

（1）課堂表現(xiàn)

一年級的課堂，非常重要,。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個問題都能積極思考回答,，如：王子祎、陳語彤,、羅詩涵,、葉梓菡等等，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講,，課堂紀(jì)律非常好，如：張佳熠,、唐可琴,、龍曉麗、陳垚衛(wèi),、陳浩宇,、蘇賢濤等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西,，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,，惰性很強(qiáng)。

（2）其他方面

有些孩子書寫認(rèn)真,、字型漂亮,，如：楊安紅、王子祎,、蘇賢濤、張佳熠等同學(xué),，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí),。還有一些孩子熱愛勞動，責(zé)任心強(qiáng),，不嫌累主動為班集做事情,，如：王晨曦、歐紅宇,、汪星語,、崔宇航等同學(xué)。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，上課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完,，有的還常忘記做,。還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心,。這些同學(xué)在考試過程中,，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完,，有的書寫的十分潦草,。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決,。

2,、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學(xué)不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生,。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢,？在這里我想鄭重地告訴各位家長,，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，很多字都不認(rèn)識,。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長，他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成,。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè),。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀、背誦,、聽寫,、背寫等，這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦,？怎么能行呢？因此,，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，如熟讀課文,、背課文,、背古詩、聽寫生字,、大量的閱讀等等一定要孩子按時完成,。所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！

雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，但至少能反映了孩子近期的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績,，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待,。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們，不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂,、學(xué)會,，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙,，我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。

由于孩子自我管理能力較差，有些孩子考試時注意力不集中,，東張張西望望導(dǎo)致時間不夠,。再加上孩子平時見的題型少，會但不知道該怎么去做,。導(dǎo)致這次期中檢測總體來說成績不是太理想,。本次期中考試,，我班參加考試36人,，語數(shù)優(yōu)秀人數(shù)均為15人，不合格人數(shù)2人,。全班分?jǐn)?shù)最高的是王子祎同學(xué)語文數(shù)學(xué)雙百,。相比之下，全班最差的只有二三十分,，兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視,。希望能引起各位家長的重視。

總之要提高成績并不難,。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”,。這三個字說起簡單做起難，要做到它們需要花費大量的時間,。不光是孩子要這樣,，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,，身為父母必須在孩子身上花費時間,，而不是越省越好！

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)基本能熟練運(yùn)用漢語拼音,。目前的學(xué)習(xí)多以漢字和課文為主。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn),。其實教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難,，不必刻意去買太多的書,，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認(rèn)很多字,。上學(xué)路上兩邊的招牌,，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字,，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高,。我以后還會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字，希望能得到你的配合,。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟,，目前還是有個別小朋友對部分聲母和韻母會混淆，我每天會布置一些朗讀的作業(yè),，逐漸培養(yǎng)孩子們的語感,。從一年級下學(xué)期開始，已經(jīng)逐漸接觸看圖寫話或者小作文,，家長們可以給孩子們挑選一本看圖寫話的書,，讓孩子們一邊讀一邊熟悉語言的運(yùn)用。

一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的三十幾分之一,，但卻占一個家庭孩子的百分之百,。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能保證面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重,。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生不玩火，不玩電,；不接觸危險品,；外出要征得家長的同意（上周陳連江出門沒告訴父母,，已進(jìn)行批評教育）；上下學(xué)及時回家,，不在路上玩耍,，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。

（二）,、學(xué)習(xí)方面

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真,，字體不工整,，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、工整、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，找人說話,，或者獨自玩東西，有的坐著坐著就把腿放到屁股下,，這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

（三）,、生活方面

1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

（1）牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間,，學(xué)校規(guī)定早上7：30前到教室上早讀,。下午12：50準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到,，不早退,，有事及時向老師請假。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請家長給予關(guān)注。

（3）注意孩子的飲食起居,，讓孩子有一個健康的身體,。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通,。請記住我的手機(jī)號碼,，有事及時和我溝通。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。謝謝大家,！

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇三

各位家長：

大家晚上好！

我是一（2）班的班主任,，也是這個班的語文老師,。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長,。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長,。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來,，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績,！

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次其中考試,，我們召開這個家長會,，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

大家都是忙中抽空來參加這次家長會,，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

第一方面是關(guān)于作息時間：

1、學(xué)校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時間,。上午，老師7：25到校,，學(xué)生是7：35分前到校,。中午10：50分午學(xué)。傍晚3：45放學(xué),。周五提前,，3：05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：

（1）來接小孩的家長不要來得過早或過遲,，過早,，你會等得不耐煩，過遲,，小孩也等急了,，怕出意外,。

（2）來接小孩的家長請在校門口等待,，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家,。避免,，因為混亂，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過這樣的事情的,。另外，如果是下雨天,，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子,，上個禮拜有一次下雨,，從教室到校門口,，雨很大，有幾個小孩淋濕了,。

2、做好孩子在家的作息時間,。

（1）孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè),。每天，我們都會有一定的回家作業(yè),。希望家長一定要管好,。以前那些日子，我們在學(xué)拼音,，有的家長可能說,，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,，課文也已經(jīng)上了一個單元了,。你每天能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力,，會多好些,。如果有多余時間，或者自己比較有能力的家長,，可以多花些時間聽他讀讀拼音啊……

（2）你要控制好小孩休息的時間,。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好,。一般來說,，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上7：30左右,，一定要讓孩子睡了,。因為每一個學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的,，有的家長心疼自己的孩子因為學(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見來說,，最好每個家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些,，喝點豆?jié){、牛奶什么的,。

第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：

關(guān)于姿勢：這一學(xué)期我們班有61位同學(xué),。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真的小朋友端端正正地,；而頑皮一點的，有的跪著寫,，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……

在學(xué)校里,，老師不常指點的話,，他就這個樣子，如果他在家里,，可能更加隨便了,！

我想，我們學(xué)校好不容易,，把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固,，家長是不是,，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,，及時地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

如果，眼睛近視了,，帶了眼鏡,，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會的,。比如打籃球,，帶著眼鏡吧，跑起來不方便,；不帶呢,，有人連球框在哪兒都無法準(zhǔn)確的看清楚。

關(guān)于姿勢,，關(guān)于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小,，我想，我們老師也好,，家長也好,，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說,，要好好學(xué)習(xí),，把書念好，要尊敬長輩,，對人有禮貌……千萬別太寵他,，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大,，長大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔,，就來不及了,。

關(guān)于能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。有的小孩子,，在家里肯定一點都不干活的,，掃地一點都不會掃。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕,，（比方說用畚箕的時候,，畚箕要翹起來一點，那垃圾才掃得進(jìn)去,。）怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了,，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨立了,。章亞青那天生病，媽媽來看她,，把她抱在胸前,，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑，他感覺很滑稽,，這么大了,，還要媽媽抱,。應(yīng)該說，我們有幾個小孩子獨立能力比較強(qiáng)的,，相對來說,，這些孩子膽子也大，敢說,，說得多了,，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了,。

第三方面,，是關(guān)于送小孩子過橋的事情的：

根據(jù)安全事故處罰條例，學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全,，是從每天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時間,。傍晚放學(xué)后，學(xué)生一出校門,，其實他們的安全問題已經(jīng)是家長自己的責(zé)任了,。樓校長和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后，不放心學(xué)生過校門口的馬路,，所以才決定,，每班由老師帶隊，送要回家的學(xué)生過橋,。這從校門口到過橋這段路,，其實已經(jīng)是老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，解決了家長擔(dān)心的一個問題了,。所以,，有家長說，孩子過橋,，有的要往下祠堂那邊,，要過馬路，老師能不能再看著一會兒,，這樣的要求,，對老師來說，要求過高了一點,，畢竟,，老師要看的不只一兩個小孩，有的小孩往東,，有的往南,，有的往西，老師一雙眼睛也看不過來,。但是,，家長能這么關(guān)心小孩,，是件好事，可以讓老師在平時,，多囑咐孩子過馬路千萬要小心,。

除了這三件事情,，我還有幾件小事,，想補(bǔ)充著說一說：

一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業(yè)的,。所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：

1,、要家長讀題，家長如果自己不會,，或者是小孩在爺爺奶奶,，外公外婆身邊的，那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題,。

2,、小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈,。

3,、在作業(yè)上簽好家長的名字。

關(guān)于以后我布置的聽寫,。

我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成,。61個學(xué)生，我想如果全是要老師來管,，必定有幾個接受能力慢的小孩,，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘,，不可能單獨地給某一個小孩很多時間,。所以就需要家長在家里多對他管教了。

如果小孩在家里聽寫過一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫,，他就能全對了。這樣幾次下來,，他讀書就有勁頭了,。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么一個兩個的,，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢,？家長如果自己不會報拼音,，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊。

很多教育孩子的事情,，我覺得家長不會做不到,，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做,。

我有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇,，也請家長諒解。我可以這么說,，這絕對不是針對孩子,，也絕對不是體罰孩子，只是有的時候要求太高了,，個別孩子沒達(dá)到,，心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天,！

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇四

各位家長朋友,，你們好：

感謝各位在百忙中來參加本次家長會，自開學(xué)以來,，我們每天都在匆忙中見面,，一直沒有合適的時間象這樣有時間坐下來，交流一下我班這38位學(xué)生在求實小學(xué)一三班的學(xué)習(xí),、生活情況,。

和這38個可愛的小精靈相處的一個半月的時間里，他們帶給我太多的感動,。比如：他們中有人會積極地做老師得力的小助手,，不等你交代，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了（曲欣瑤,、楊婉婷,、李卓燃、郭浩陽,、王余龍）,；有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴、李松穎,、盧勇至）,；有人會將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師、和同學(xué)分享（熊柯棣,、尹夢然,、渠曦文等）,；有人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（張涵璐,、趙夢琪）,。

在一三班這個大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué),、老師相處,，這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持，尤其是對我班各科老師工作的幫助和配合,，才得益于我們的教育工作能夠順利開展,，再次對各位表示衷心的感謝,！

今天的家長會,，我有兩點想和各位朋友交流的教育觀點，隨后,，會留給家長朋友時間與我班任課老師自由交流,。

開學(xué)之初，一切事物都比較繁瑣,，同時也想更快的了解每個孩子,，于是，我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過這一個多月的反饋信息,，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項事情的態(tài)度不一樣。我總結(jié)一下,，有四類：

（1）,、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況，積極與老師交換教育方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng),。

（2）、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，注重與學(xué)生讀書和交流,，鼓勵和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

（3）,、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成,，常用“認(rèn)真、不認(rèn)真,、還好,、還行、貪玩,、懶散”等含糊詞語,。

（4）,、簽字本由學(xué)生自己簽寫，本上只記著書名和家長的名字,。

這四類家長朋友的做法不一,，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在這里,，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法,。

（1）、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，不要用含糊的詞語（好,、不好）總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),，家長要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫其鞏固,、復(fù)習(xí),、練習(xí)功課，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握,。

（2）,、反饋在家讀書的情況。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，增加學(xué)生的閱讀量,，培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣,。所以,，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè)，周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè),，那么,，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐，希望家長積極配合和鼓勵學(xué)生,，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合,。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼，自制能力薄弱,，加之拼音剛剛學(xué)完,，拼讀能力較弱，所以,，家長朋友鑒于學(xué)生的自身能力,，陪讀或物質(zhì)獎勵讀等等。孩子讀完書一定要與他交流，談?wù)劚舜藢λx內(nèi)容的感受,，指引孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。（在校，我也會有計劃的組織學(xué)生看書,，與他們交流,。）

家長朋友，培養(yǎng)孩子讀書的興趣,，是為他開啟智慧的大門,，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心，不要覺得麻煩,、更不要因為自己學(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí),。您辛苦的勞作，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展,。那么,，請把教育放在第一位，不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更要引領(lǐng)著他走向知識的國度,。這就像教孩子學(xué)走路一樣，你不先扶著他走,，他又怎么自己學(xué)得會跑呢？

促使一個人的成功,，最重要的是他重視細(xì)節(jié),。你嫌他貪玩，你嫌他懶散,，你嫌他不懂事,，你嫌他沒禮貌、你嫌他膽小,、你嫌他太張揚(yáng)……這些問題是從什么時候開始形成的呢,？有些家長朋友會不停地在和我交流、質(zhì)問,。你們希望我能針對這些問題有效的,、快速的幫助孩子糾正。很抱歉,，面對這些問題,，我只能說我會想辦法慢慢幫他們改掉。但是,，我希望家長能冷靜下來好好反思一下,，問問自己，孩子為什么會成為今天這個樣子。

他貪玩,，你是怎么教育的,。是任其發(fā)展？暴力了事,？還是說服,？他懶散，你是怎么幫助他的,。是想辦法,？還是犀利批評？他膽小,，你是怎么鼓勵的,。是絮絮叨叨說他？還是不厭其煩的鼓勵,？……

看看孩子的課本,，有的折角、有的破爛,、有的當(dāng)成畫紙,；看看他的文具盒，有的早已成為鐵片,，有的鉛筆短小,，連筆頭都快看不到了；看看他的小手,，有的臟兮兮,；看看他的指甲，有的長里藏灰,；看看他的衣服,，看看他的整體面貌。是清爽還是灰頭土臉,？午睡時,，有些孩子的小腳臭氣熏天，連襪子破了,、臟了都無人問津,，最后，我悄悄告訴孩子,，晚上記得換洗,。

家長朋友，這些細(xì)節(jié),，你們都留意了嗎,？要想有效的改掉學(xué)生的壞習(xí)慣，要想改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，必須注重對孩子細(xì)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

“子不學(xué),，父之過?！薄敖滩粐?yán),，師之惰?！苯逃皇橇⒏鸵娪?，讀書是厚積薄發(fā)。教育孩子,，教育學(xué)生是家校雙方共同努力的目標(biāo),。作為教育工作者，我們能給家長朋友的是一些教育觀念和指導(dǎo),，但作為家長,，希望您有計劃，有目標(biāo)的認(rèn)真教育孩子,。不要張嘴就是罵,，不要伸手就是打，把孩子放在一個與你平等的視角去關(guān)注他,。孩子是一面鏡子,，孩子是你的縮影，他的成功需要您辛勤的鋪墊,。

謝謝,！

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇五

尊敬的各位家長，一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我們?nèi)w教師最大的心愿,。今天家長會的主題是“好習(xí)慣、好人生”,。每個孩子都是一個獨一無二的世界,，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，所以歡迎您對我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見,，也希望我們能多交流，多探討,。對于一年級新生來說,，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點建議：

①督促孩子按時上學(xué)，要按時回家,；

②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀,、寫,、算、默,、背是否過關(guān),，有問題及時補(bǔ)救，并簽字證明,；保證“三個一”：一張桌子,、一盞臺燈、一個安靜的學(xué)習(xí)地方,。注意不要讓孩子邊看電視邊做作業(yè)或做作業(yè)邊吃東西等,。

③生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品；

④放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí),；

⑤鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（我規(guī)定了學(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)）

⑥在平時生活中注意多多識字和相互交流。

⑦保護(hù)好眼睛,，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。

①培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，同時教育學(xué)生不做危險動作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。

②父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服,，系鞋帶,，整理書包，遇到困難會尋求幫助,，行走時不要跑,、跳、不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門,，倒開水等。

③支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,，讓其充分展示自我,，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）,。

④在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。

在這我講個《家長孝心的故事》。很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人三代同堂，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個兒子,。爺爺、奶奶七,、八十歲了,，老了，走不動了,，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個包袱。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時候,，我也要用這個大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母了。

今天,，我為什么要講這個故事,？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校,，學(xué)生是老師的鏡子,，教師要為學(xué)生師表；在家庭,，孩子是父母的鏡子,，家長要為孩子師表。

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇六

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師,，我姓劉,。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：

：

(1)每本書都要包上書皮,，我在班上強(qiáng)調(diào)過,，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過,，有些家長們做得很好,，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備,，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本(田字格本),、拼寫本(田字格帶拼音本),、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

(3)文具的準(zhǔn)備,。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的,。文具盒里的文具不要過多,，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆),、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個,。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失,，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆,。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成,。

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水,，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,，開學(xué)我就跟孩子說過,，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣,。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶,、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶,，涼拖，男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔,。(有體育課時一定要穿運(yùn)動鞋，女生不穿裙子,。)

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢，身子,、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的`知識程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識量卻很大,，比如說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會,，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識,、有合作精神,、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點,，讀、畫,、說,、做、寫,，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾,、做學(xué)具等等,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫,，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色,。

說到這里,，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫,，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆,，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,，所以，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀，并簽字,。

目前我們實行的是夏季作息時間,，早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點：

(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長不放心,，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們,，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到,，也不要過早到校,，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校,。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到,，我會對學(xué)生個別交代。)

(2)接孩子時不要來得過早或過遲,，過早,，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間,。過遲，孩子等急了,，萬一出意外了就不好了,。同時，我要提醒各位家長,，當(dāng)你來接孩子時,，最好是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時,，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力,，也影響您的孩子上課。當(dāng)然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的,，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了,，有沒有做小動作等等,，這些您也不必?fù)?dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課,。

(3)一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況,。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音,、生字,、詞語、兒歌,、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實,，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

(2)你要控制好孩子休息的時間,。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,，最好能在晚上8點30分之前入睡,，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的老師,、家長朋友們：

你們好,！我是xx的爸爸。

首先感謝李老師和鐘老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能站在這里和大家討論,、分享孩子的成長教育，我感到很榮幸,，同時倍感壓力,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的。李老師和鐘老師讓我談?wù)剬⒆拥慕逃?，說來慚愧,，我們在家經(jīng)常是先單打后混合雙打，有點簡單粗暴,，缺乏耐心,，我覺得自己孩子的教育還做的不夠，還存在著很多不足之處,。下面,，我就拋磚引玉，談?wù)勛约旱母惺?，與各位家長共勉,。

我認(rèn)為教育孩子有這么幾點，比較重要,。

家庭是孩子的第一課堂,，家長要求孩子做到的，首先我們家長自己要做到,，家長才是可信任的,、可依賴的、可交流的,，這樣小孩才能聽我們的。尤其是日常中的細(xì)節(jié),，更能體現(xiàn)家長和小孩的素質(zhì),。比如，過馬路遵守交通規(guī)則,；家長接送小孩時車不亂停亂放,；平時保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,，不亂丟垃圾,；講衛(wèi)生、文明用語,、做人大方,，不斤斤計較等，在孩子面前做好表率,，努力給孩子創(chuàng)造一個安靜,、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，營造家庭和睦的氛圍,，這可以給孩子帶來溫暖,，帶來安全,，帶來愛和依靠，給孩子的成長提供正能量,。

現(xiàn)在的小孩都是衣來伸手飯來張口,，生活治理能較差，怕吃苦,、貪玩,、自以為是，隨著小孩的長大,，日常的事情要放手讓她自己做,，養(yǎng)成獨立自主的良好習(xí)慣。我跟我女兒說的是,，要肯吃苦,、肯吃虧、肯分享,，這樣才會有朋友,，自己也更優(yōu)秀。小孩自己也慢慢體會到肯吃苦,、肯吃虧,、肯分享會有更多的朋友，更多人喜歡,，反之,，朋友少，沒人喜歡,。

尊重孩子,、鼓勵孩子、表揚(yáng)孩子,，我想大家都一定經(jīng)常做,。鼓勵、表揚(yáng),，大家已經(jīng)做的很多了,，今天在這里，我就不多談,。我想說說適當(dāng)?shù)膽徒?。我們知道矛盾是對立和統(tǒng)一的，有獎勵就要有懲戒,，一味的鼓勵和表揚(yáng),，并不能替代懲戒的作用，做錯了事情,，就要適當(dāng)?shù)膽徒?，比如罰站,、做檢討、甚至是挨打,，讓小孩從小養(yǎng)成為自己的行為負(fù)責(zé)的意識,，沒有擔(dān)當(dāng)，就不會獨立成長,。如果家長不懲戒,，老師是不敢懲戒的，那么最后我們的小孩就會被社會懲戒甚至是懲罰,，那就悔之晚矣了,！這樣的例子生活中處處都是，這其實是需要我們家長認(rèn)真反省和深思的,。

首先,，我們家長要尊重老師。因為老師這個職業(yè)使很辛苦的,。想想我們只有一個或兩個小孩,，都沒有精力管好、教育好,，而我們一個班就有63位學(xué)生,！老師們卻在努力的想把同學(xué)們教育好，需要付出非常多的艱辛和汗水,。而且李老師和鐘老師她們也有自己的小孩,，他們也都是剛生完二胎，需要陪伴和教育小孩,，所以李老師和鐘老師確實是非常辛苦,，值得我的尊重和愛戴，也應(yīng)該值得我們在座的所有的家長的尊重和愛戴,。我覺得此處應(yīng)有掌聲送給我們尊敬的李老師和鐘老師！

其次,，我們家長要相信老師,，因為老師是專業(yè)教育者，老師懂得教育的規(guī)律,，知道怎樣教育我們的孩子,。雖然我在高中任教，但是對小學(xué)的教育我是不懂的,，而她們是專家,。我們不要質(zhì)疑老師，更不要指手畫腳,，需要的是配合和支持,，有疑問,，我們可以和老師及時、良好溝通,，向老師請教,。

第三，我們家長要做老師的好助手,。在孩子的教育中,，我們家長要積極配合老師教育小孩，積極完成老師安排的任務(wù),，及時與老師溝通,，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的情況及時反饋給老師,，共同教育孩子,，及時互通有無，家校共建,。家長要宣揚(yáng)和維護(hù)老師的良好形象,，切不可在小孩面前非議老師，否則誤人誤己,，這點務(wù)必切記,。我們應(yīng)該和我們的孩子一樣在心底里佩服和尊重老師。

最后祝老師和各位家長朋友工作順利,，小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步,，謝謝大家，我的講話完了,！

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師、家長們：

大家好!

我是一(1)班陳興融的家長,。首先感謝學(xué)校給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

在此,，我首先代表家長們對老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們孩子的熱心教導(dǎo)和耐心的培育,，你們辛苦了!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，家長和學(xué)校的良好互動對孩子的成長很關(guān)鍵,。我經(jīng)常來學(xué)校,，也經(jīng)常和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和班級老師們交流。下面我誠懇的談?wù)勎覍W(xué)校的5點印象,。

一,、 我非常認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)理念,，你們除了教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，更重要的是你們把教孩子學(xué)會做人看的更重,。不會做人,，有再多的知識也是沒有意義的。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)知識,，還學(xué)會了尊重他人,，包容他人，幫助他人,?！安W(xué)求真、仁愛崇德”,，你們這樣說也是這樣做的,。學(xué)校是開放，是透明的,，學(xué)校成立家長委員會,，讓家長們對學(xué)校的工作提意見?？荚嚂r學(xué)校邀請家長參與監(jiān)考,。等等這些做法我們家長都覺得很好，給家長和學(xué)校的互動提供了一個很好的平臺,，讓家長對于自己的孩子在學(xué)校的情況有了一個真實的了解,。

二、老師們很嚴(yán)謹(jǐn),，很認(rèn)真,。對孩子有愛也很嚴(yán)格。沒有規(guī)矩不成方圓,，在這個社會上沒有人是可以不用講規(guī)矩的,。孩子懂規(guī)矩是教育出來的，不是天生的,。老師們對愛與規(guī)矩的尺度把握的很好,，我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里,，都感受一種溫馨而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥铡０嗬镎R劃一,，同學(xué)們安靜的學(xué)習(xí),，大家都很遵守規(guī)矩。這時,，程老師,，李老師都會讓孩子和我打招呼,。聽到同學(xué)們齊聲對我喊“叔叔早上好”時，我感到很溫馨,。在孩子的作業(yè)本里,，我看到程老師，李老師不是簡單的打鉤或者打叉,，而是同時指出孩子錯在哪了,，還能站在孩子的角度指出可能是什么原因?qū)е潞⒆幼鲥e。如果孩子的作業(yè)本某頁脫落了,，老師們也細(xì)心的用透明膠布粘貼好,。這個動作雖很細(xì)小但已足以讓我感動。

三,、 這次學(xué)校的冬季趣味運(yùn)動會辦的太好了,， 同學(xué)們不但鍛煉了身體，獲得了快樂,，還學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)會為他人加油鼓掌。學(xué)生雖然不多,，但運(yùn)動會辦的很認(rèn)真,，精彩，有趣,，也很氣派,。這是學(xué)校全體教職員工的團(tuán)結(jié)和精誠合作，辛苦付出的結(jié)果,?？吹襟w育老師那么花心思自己動手制作游戲用具，看到美術(shù)老師也能把木工活干得那么棒等等,，太佩服你們的敬業(yè)精神了,。你們是一個非常專業(yè)，高效,，團(tuán)結(jié)的集體,。學(xué)校的未來一片光明。

四,、 學(xué)校的安全工作很到位,，把孩子放在這里，我們家長很放心,。我也去過其他學(xué)校,，外人進(jìn)出校門很容易，隨便編個理由就能讓保安把校門打開。但在我們學(xué)校沒那么容易,，保安們很認(rèn)真很負(fù)責(zé),。我也看到咱們學(xué)校自己的老師們進(jìn)出校門也管得認(rèn)真。這些手續(xù)雖然很繁瑣,，但我們家長很有安全感,。

五、 以上說的都是我看到學(xué)校好的方面,，但我也有個意見要提,。每次下大雨時，由于家長們的車子不能開進(jìn)學(xué)校,，接送孩子特別不方便,，容易被雨淋濕。我能理解學(xué)校的規(guī)定,，因為車子都開進(jìn)學(xué)校,，孩子也不安全，同時也會破壞塑膠跑道,。我想讓學(xué)?？紤]一下下雨天家長們接送孩子的問題。

以上就是我們今天發(fā)言的內(nèi)容,，謝謝大家!

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇九

孩子一上學(xué)便開始接受有目的,、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。這是孩子成長中的一件大事,，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環(huán)境,、生活內(nèi)容,、生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化,，并面臨許多新的問題--社會要求的提高,，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀,，教育內(nèi)容的加深,，形象化教學(xué)方法的減少等等。因此,，只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過渡準(zhǔn)備工作,，才能保證孩子進(jìn)入學(xué)校很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，健康向上地發(fā)展,。那么孩子入學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作呢,？

一,、身體方面的準(zhǔn)備

孩子未入學(xué)前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識,，但同小學(xué)的上課，學(xué)習(xí)的要求與形式都不同,，而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù),，更沒有強(qiáng)制性的規(guī)定。但孩子一上學(xué),，學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動和社會義務(wù)而且?guī)в幸欢ǖ膹?qiáng)制性,。小學(xué)是對兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機(jī)構(gòu)，孩子一上學(xué)就要獨立地參加學(xué)習(xí),，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計劃,，教學(xué)大綱和教科書學(xué)好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓(xùn)練,，每天就需要消耗較多的體力,，這要有較強(qiáng)的精力和耐力，需要有健康的體魄,。為此,，家長在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到：

（1）要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，防止疾病,，使他們身心健康,；

（2）要求孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),；

（3）鑒于小學(xué)生在校大部分時間是上課,，課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè),，而上學(xué)放學(xué),，上下課都有嚴(yán)格的時間規(guī)定，課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況,，就增加了孩子的緊張度,，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏,，家長要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間,，延長學(xué)習(xí)時間，使孩子在家的作息時間與學(xué)校的作息制度保持一致,，以免因不適應(yīng)而損害健康,；

（4）保護(hù)好孩子的感覺器官，尤其是眼（視力）和耳（聽力）,；

（5）教育孩子注意安全,。為了孩子的生命安全,，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道。迷路找民警,。教育孩子不能玩水,、玩火，撥弄電源開關(guān)等,，以免發(fā)生事故,；

（6）入學(xué)前應(yīng)帶孩子到醫(yī)院作一次體格檢查，了解孩子生長發(fā)育的狀況

是否符合各項指標(biāo)的要求,，是否有疾病感染,，如有要立即抓緊治療，以保證孩子健康入學(xué),。

二,、獨立生活能力的準(zhǔn)備

孩子在家里，衣食住行,，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細(xì)心照顧,，在父母照料下生活，孩子能獨立支配的活動和事情很少,，獨立生活的能力,，自理能力，獨立學(xué)習(xí)的能力和獨立處理問題的能力都較差,。為此,，家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準(zhǔn)備，及早培養(yǎng)他們獨立生活的能力,。

（一）培養(yǎng)孩子的獨立意識

要讓孩子知道,，自己長大了，即將成為一個小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中,，要自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

（二）培養(yǎng)孩子生活自理能力

培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學(xué)會生存,。在日常生活中,，讓他們學(xué)會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪,，鋪床疊被,，學(xué)會洗臉、漱口,、刷牙,、洗手、洗腳,、自己大小便,，學(xué)會擺放、洗涮碗筷,、端菜盛飯,，收拾飯桌；學(xué)會洗簡單的衣物,，如小手絹,、襪子等。

（三）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力

教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)和整理書包,、課本、畫冊,、文具和玩具,；學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮和其它工具,，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等,。

（四）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力

要求孩子參加一些力所能及的勞動,，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開、關(guān)門窗,，掃地,、抹桌椅，在活動,、游戲或開飯前后,，拿出或放回餐具、玩具,、用具,、其它用具和圖書等。

三,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

孩子一上學(xué)就接受有目的,、有計劃、有系統(tǒng)的正規(guī)學(xué)校教育,，在教師的專門指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是他們的基本活動，上課是他們獲得知識,、技能和培養(yǎng)品德的主要途徑,。上學(xué)之后他們是否愿學(xué)、愛學(xué),？能否學(xué)好,？受諸多因素的制約，涉及到學(xué)習(xí)興趣,、欲望,、

態(tài)度、習(xí)慣和意志品質(zhì)等問題,。家長要為孩子的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備就應(yīng)從以下幾點加以培養(yǎng),。

（一）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣是兒童對一定事物所抱的積極態(tài)度。它是兒童探究某種事物或從事某種活動的意識傾向,。

求知欲是兒童力求認(rèn)識,、探索客觀世界，渴望獲得知識和不斷追求真理并帶有強(qiáng)烈的情緒色彩的一種意向活動,。孩子對周圍不明白的事物或現(xiàn)象,，總愛問個"是什么"、"為什么",都想知道,，都想懂得,、這就是求知欲的表現(xiàn)。

孩子一旦有了興趣和求知欲,，就能對感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究,，也就能自覺自愿,，主動愉快地去學(xué)習(xí)。所以說,，興趣是孩子最好的老師,，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學(xué)習(xí)新知識和從事活動的一種精神力量,。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看,，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽,，這是很有益處的?？梢愿嬖V孩子："你看,，書里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后,，自己識字多；自己就可以看書,，能懂得許許多多的道理,，那多好！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣,，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望,。

（二）培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,，也就是對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極努力，不敷衍了事,，馬馬虎虎不當(dāng)回事,。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時上學(xué),，上課、不逃學(xué),、不曠課,、不早退、不遲到,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便說話，做小動作,，而是專心聽講,，積極思考和回答問題,，按時做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等,。所以,，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識與技能,。

（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)慣是兒童后天所養(yǎng)成的，在一定情況下自動化地去進(jìn)行某種動作的特殊傾向,。如早晨起床穿襪穿鞋,，然后上廁所、洗臉,、吃飯,、學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)活動中比較穩(wěn)定的行為方式。如上課的鈴聲一響,，學(xué)生就進(jìn)教室,，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課,。一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，對他的生活，學(xué)習(xí)和工作都大有好處,。對將入學(xué)的孩子說來養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識重要得多,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的保證，所以孩子入學(xué)前要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣,；

（2）看書時坐姿端正的習(xí)慣；

（3）愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣,；

（4）正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,；（5）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

四,、培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣

入學(xué)這意味著孩子從家里到了學(xué)校,，開始了集體生活。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛,、磨擦和矛盾,，這就需要培養(yǎng)孩子的文明禮貌的行為習(xí)慣。

如何培養(yǎng)文明禮貌和行為習(xí)慣呢？

要求孩子在集體生活中,，在活動與交往中學(xué)會使用禮貌用語（您好,、再見

、謝謝,、對不起,、請等）；要求孩子在學(xué)校尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與人友好相處，平等相處,，平等待人,，不逞強(qiáng)、不霸道,，要控制自己的行為,，不能打架罵人；教育孩子關(guān)心和愛護(hù)集體,，遵守班級的紀(jì)律,；培養(yǎng)拾金不昧，助人為樂的品德,。五,、教育孩子熱愛學(xué)校和教師

學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行正規(guī)教育的專門機(jī)構(gòu)，也是他們獲得,，度過寶貴學(xué)習(xí)時光的地方,。只有讓孩子熱愛未來生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,，他們才能生動活潑地成長,。為此，家長應(yīng)該以十分高興,、愉快的口吻,，向孩子描述有趣的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)活動；向孩子介紹學(xué)校豐富多彩的文體活動,；帶孩子到附近的學(xué)校參觀,，熟悉學(xué)校的環(huán)境，以便激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛與向往,，使之產(chǎn)生急于學(xué)習(xí),，樂于上學(xué)的愿望，以避免懼怕上學(xué)的消極心理,。

教師,，是向?qū)W生傳授人類積累的文化科學(xué)知識和進(jìn)行思想品德、把他們培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員,。是黨的教育方針的貫徹,、執(zhí)行者,，是教育活動的組織者，是系統(tǒng)知識的傳授者,，不僅是學(xué)生的道德教員也是生活

的導(dǎo)師,。

即然教育與學(xué)生的關(guān)系這樣密切，對學(xué)生的健康成長這樣重要,，那么家長就要千方百計地激發(fā)孩子對教師的熱愛,、尊敬和依戀之情，為入學(xué)后接受教師的教育和教學(xué)打下基礎(chǔ)為此,，可從以下方面進(jìn)行：

（1）通俗易懂地講述教師的作用和重要,；

（2）引人入勝地描繪教師的生活和的情景（星期天批改作業(yè)、雨天家訪,、背學(xué)生看病,、給差生輔導(dǎo)、半夜備課等）,；

（3）生動形象地講述各方面人士尊師愛師的故事（領(lǐng)袖人物,、科學(xué)家、教授,、博士等）,；

（4）尤其是父母和其他家庭成員地現(xiàn)身說法地講對教過自己的教師的崇敬與依戀的情感，以及逢年過節(jié)看望教師的情景,，如有條件甚至可以帶上孩子一起去看望老師,，表示對教師的感謝，這

種直觀的直接的感染,，熏陶作用更大,。

（5）可帶孩子到學(xué)校，耳聞目睹教師的工作情形,，讓他們觀察教師象慈母和藹可親關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的事實或行動,。用上述一切去誘發(fā)孩子對教師的熱愛、尊敬,、從而樂于接受他們教導(dǎo),。

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇十

各位家長：

下午好！

首先感謝你們能抽出時間來參加這次家長會,，這是對您的孩子的關(guān)心,，也是對我們學(xué)校教育工作的支持！我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長會,，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

下面我先簡單向大家介紹一下我班的總體情況,。我班現(xiàn)在共有42名學(xué)生。其中女生19人,，男生23人,。他們都很聰明活潑，但又好動愛玩,，而且忘性很大,。想起上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子，每天都要叫他們回來上課,。每天都要進(jìn)行課前教育,。經(jīng)過了一個學(xué)期下來，孩子們初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。但是老是忘記帶東西的這個毛病仍然沒有改善,。就拿昨天來說，又有一些孩子說,，老師我忘記帶作業(yè)了,。之前有的說忘記帶書本、甚至連衣服都弄丟了,。其實孩子忘記帶東西不奇怪,。要改變這種現(xiàn)象主要還是要靠家長，在家有意識培養(yǎng)孩子做完作業(yè)自己收拾的好習(xí)慣,。這樣孩子們才能自覺地收拾自己的東西,。不會總是丟三落四,，今天沒帶這個,，后天沒帶那個。經(jīng)過了差不多一年的常規(guī)教育,，孩子們逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：……等同學(xué),。

上課積極發(fā)言的學(xué)生有：

能大聲讀書的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真,、寫字工整的同學(xué)有：

在這里我要特別表揚(yáng)一些孩子的家長，他們是每天都檢查孩子的作業(yè)，并糾正孩子的錯誤并簽上名字,。他們是：……家長等,，特別是……家長他們對孩子的聽寫落實到位，每次聽寫都批改,，發(fā)現(xiàn)孩子錯了,，還讓孩子改正并寫一行。所以這兩個孩子的進(jìn)步特別大,?？傮w來說，我們班在各個方面比上學(xué)期都有著很大的進(jìn)步,。但仍然有個別的孩子需要我們家長和老師的引導(dǎo)和教育,。如：有個別孩子上課不夠認(rèn)真，喜歡玩小紙屑,；早上和中午回校不讀書,，還喜歡到外面玩；做操和排隊不夠認(rèn)真和規(guī)范,；不講衛(wèi)生,，還亂扔垃圾等，這都需要我們老師與家長的共同配合,，讓這一小部分的孩子同化到我們的大家庭里,。讓孩子們學(xué)得更好，做得更棒,，成長得更快,。

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實際上,，教育學(xué)生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時,，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

（1）注意督促孩子按時完成作業(yè),，并簽名,。（簽名的目的是為了讓大家了解孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子是否懂,，不懂的還也可以對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。讓孩子走在別人的前面。另外,，說說試卷簽名,，也是讓家長們了解孩子對于知識的掌握情況，以便幫孩子查漏補(bǔ)缺,。希望家長們重視起來,，每次的作業(yè)與試卷都能幫孩子檢查和簽名。）

（2）多看看孩子已經(jīng)批改過的作業(yè),，檢查一下孩子是否把錯的改正過來,。（這個比較重要，請家長不要忽視,。我很多時候都幫孩子把正確的字寫在旁邊,，而且每次發(fā)本子都叫孩子把錯的改過來。結(jié)果很多時候再收上來發(fā)現(xiàn),，原來孩子們錯的地方仍然沒有改過來,。這也需要家長們對孩子的監(jiān)督。讓孩子養(yǎng)成有錯便改的好習(xí)慣,。）

（3）晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。做到不遲到,。

（4）加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育,。（課間游戲、午間休息做到文明安全,；放學(xué)后,，家長來接送孩子時不要來得太早或太遲,，太早,，會浪費你們的時間；太遲,，小孩會玩耍,，到處跑,。家長有事晚來接孩子,，一定要告訴孩子不亂跑,，在校門衛(wèi)等候,。）

（5）加強(qiáng)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假,。不隨便丟紙屑,。不帶玩具、零食和錢進(jìn)校園,。（這里要說說孩子帶錢回來的問題,，我們班的孩子出現(xiàn)好幾次帶錢回來的現(xiàn)象。我覺得家長們一定要把錢放好,，不要讓孩子有犯錯的機(jī)會,。）

（6）支持學(xué)校、支持全體老師的工作,。（如學(xué)校發(fā)下的通知,、要回收回執(zhí)時，請家長按時上交,，不要每次都追債一樣追著學(xué)生要,。）

（7）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

（8）正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

我們在面對的幾十個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況,。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇十一

尊敬的各位家長：

晚上好,！

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持,！召開這次家長會，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，具體細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況,，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的提高成績,。

說到這里,，我想起一個寓言故事，在湖邊停著一輛貨車,，小馬,、天鵝和梭子魚都來拉這輛車，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車,，累得滿頭大汗，但就是拉不動,。原因是小馬使勁拉車往路上走,，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里,。這多像我們教育孩子?。〖彝?、學(xué)校,、社會三股繩子并成一股，心往一處想,，勁往一處使,，同心合力，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>

首先我來介紹一下班級的基本情況：

本班共63人,，男生31人,，女生32人，登記的不足齡人數(shù)有25人,，其中11個20xx年出生的,，學(xué)生年齡普遍很小,。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個多月了，對學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解,，都比較懂禮貌,，尊敬師長,，見到老師能主動問好,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，上課回答問題積極,，基本能夠做到認(rèn)真聽課,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，知道對與錯，班上每個同學(xué)都有他聰明可愛的一面,。但由于年齡小,，也有不少的孩子自律性差，約束不住自己,，缺乏責(zé)任感,。有個別同學(xué)比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正,。

本學(xué)期本班的工作重點有四點。第一,，抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二,，抓美德教育（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習(xí)慣,。第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育。第四,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

接下來，就幾個方面的問題,，我先說說自己的看法,，供各位參考,，有不對的地方希望在座的家長指正，并能提出寶貴意見和建議,。

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇十二

尊敬的各位家長：

大家好!

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。 忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了,。我跟咱們家長一樣,，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂事,，心里真是有說不出的喜悅和欣慰,。

一、假期安排：

1,、放假時間：1月26日,。

2、開學(xué)時間：

4,、提三點建議：

(1)識字少且拼音差的學(xué)生,，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。 計算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷,。

寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖。

(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,，如方便可帶孩子出去旅游,，親近大自然，開闊視野,。

(3)和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計劃,，每天按時按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動,。

(4)少看電視或電腦,，一定注意保護(hù)視力?？筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班,。盡量少去輔導(dǎo)班。

二,、剖析考試：

1,、說說期末考試 ：

這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認(rèn)真,，卷面書寫也很整潔,，成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分，語文17人滿分,，全班53人將近達(dá)到三分之一,。英語27人滿分。數(shù)學(xué),、語文,、英語三科全滿的有10人。分別是：

進(jìn)步較大的是：

從整體看,，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。 孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實，字寫得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處：

語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,，拼讀不準(zhǔn)確,，粗心,，答卷態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)缺乏靈活性,，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳,。培養(yǎng)語感，注重寫話時標(biāo)點的使用,。

數(shù)學(xué)：

總結(jié)：我覺得,，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子,，做事踏實認(rèn)真上,。

2、和大家談一談,，如何看待孩子的考試?

對滿分的孩子首先表示祝賀,，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達(dá)到滿分,，可能是態(tài)度不認(rèn)真,，丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習(xí)有困難的,，家長更不能放棄,，要充滿信心。

而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康,，是信心,，是能力。 所以,，我主張：功夫下在平時,。

每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，然后去幫助孩子,。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段,，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度,。考得好,，說明知識掌握得好;考得不好,，說明知識上有漏洞。有了漏洞,，不要急,，一定要想辦法去補(bǔ)洞!俗話說得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦,。爭取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清,。把知識上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來,，和孩子一起看看試卷,，找找漏洞，再分析一下原因,。是粗心造成的錯誤,，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會失的分，就想辦法教會;是書寫慢丟得分,，就幫助孩子提高速度,。如果，每回孩子考完試,，家長都能冷靜地和孩子一起找原因,，想辦法，時間久了,，孩子也能冷靜地處事了,。家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺很踏實很安全,，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣,，還有一個好處就是面對大考時,，我們不會太緊張，會變得很從容,。

3,、建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議,。一家人坐在一起,，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步(不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物,，勞動衛(wèi)生等),，如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望,。再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。

三、班級管理

1.教學(xué)方面：

在班級中,，我特別注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)采用結(jié)對子“一幫一”的方法,，利用午休及課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生,。在教學(xué)中，除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)以外,，我還利用課余時間領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，弟子規(guī)這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，讓我們懂得如何孝敬父母,，如何做人，如何言而守信等做人的道理,，對孩子品行的培養(yǎng)有很大好處,。我們不但背誦，還讓孩子身體力行的去體驗,。這也成了班級的一大特色,。另外，在本學(xué)期中,，語文公開課《鳥的樂園》，課前我們背誦《弟子規(guī)》,，古詩加動作表演誦讀,，得到大家的一致夸獎,。心理課,，英語課,，音樂課的教師也都選定咱班做市級,，區(qū)級,，校級公開課,。

孩子們在活動中鍛煉了能力，樹立了自信,，更懂得了感恩,。

2.在管理中,，我以賞識的眼光鼓勵孩子的點滴進(jìn)步,，本學(xué)期采用加分制,，但是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，紀(jì)律,，品德上我嚴(yán)格要求，(有寫字潦草的,，或是貪玩不寫的罰重寫)在生活中愛心相伴：

天熱時為孩子買兩次雪糕,，端午節(jié)為孩子買香包,，五彩線，(受凝凝啟發(fā)),，洗100多張照片,，期末獎勵,，為孩子買獎品,。個人掏出腰包合計300多元,。我想點滴的付出換來的孩子的自信，上進(jìn),，美好的回憶才是最難得的,。一學(xué)期以來,，我和孩子們的感情也越來越深了,，緊張的一學(xué)期，勞累繁瑣的同時,，更多的是伴隨著快樂與欣慰。孩子們越來越懂事了,，越來越懂得心疼人了，(中午吃水果—楊嵐媚 ,，買雪糕-- 吳雨航,， 買唇油- 姜豐彤，捶背—王冠,，摘櫻桃-郭紫萱，宋赫霆 ,，帶粽子—李佳戰(zhàn),，王祉予)等,。我們彼此關(guān)心彼此信任,，拉近了師生的距離。

3.班級活動：

三月八日,，寫感恩信(家長和孩子互讀);班級中舉行小歌手大賽(主持：張迪菲,，張馨寧，楊嵐媚張競一,，)張競一和王乙婷代表班級參加學(xué)校比賽，分別獲得一等獎,，班級故事大賽，(主持人：肖語涵,，鄭榮奇,，李悠然,， )郭紫萱,，張瀚予參加學(xué)校故事大賽分別獲特等獎和二等獎的佳績,，勞動技能大賽,，(宋赫庭,，蘭開陽等八人參加)入隊儀式(王乙婷代表所有新隊員講話,，郭紫萱帶領(lǐng)全體新隊員宣誓)李悠然的獨舞通過層層選拔獲市里特長生比賽特等獎,，李佳戰(zhàn)參加區(qū)里故事大賽獲二等獎。

4.表揚(yáng)家長的理解與配合：

張迪菲,，呼妍希受傷,，和平解決,。

有一部分未參加六一演出,，家長能給予理解,。

感謝：六一演出當(dāng)天起早幫忙化妝的家長：

期末幫忙復(fù)印資料的家長：

5.班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,，但是也存在著一些問題

1.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

2.老師講課時少數(shù)幾個同學(xué)愛亂插嘴,，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3.部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。

4 自制力較差,，無法將"學(xué)"與"玩"合理分配。做功課時不能集中精神,，總要弄一些"玩"的小插曲，白白浪費時間,，使得自己學(xué)不好，玩不好,。時間長了,，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差,，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉,、無長性，精神易分散等,。

5自我管理能力有待加強(qiáng),。備品整理凌亂。

好習(xí)慣使人受益終生,。建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、及時預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。(要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問題去上學(xué),，解決了問題再回家,。回家后,，家長和孩子要交流學(xué)習(xí)情況,，及時進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)點滴進(jìn)步。重視復(fù)習(xí)鞏固,，每日讀書，聽寫,。)

2、按時完成作業(yè),，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。(要想保證學(xué)習(xí)效率,，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會兒吃東西,，一會兒喝水,，一會兒上廁所,，一會兒玩橡皮,、玩具，或是遇到難題就放棄,，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，“欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn),。)

3、每日按課表整理書包的習(xí)慣,。(每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要,，很多孩子晚上不按課表整理書包,，結(jié)果第二天上課時連書都沒有。)

4,、上課專心聽講的習(xí)慣,。(上課眼觀耳聽,，知識才能入腦,，不專心聽講,，哪能學(xué)到知識呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法,、回憶法、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等,。

你可以針對孩子的不同特點，選擇不同的方法,。比如，聆聽法：可以仔細(xì)凝神聽一種聲音或者是坐著不動聽故事,，時間為10分鐘、20分鐘,、30分鐘遞增練習(xí),，會有意想不到的效果。)本次考試三年和五年加入聽讀題5分。

培養(yǎng)習(xí)慣,，貴在堅持。 四,、家校配合：

高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題?！?/p>

1、學(xué)生做完作業(yè),，家長一定要檢查,，至少看看字跡是否清楚,，書寫是否認(rèn)真,，本子是否干凈,。然后再給簽字,。簽字時可加上對孩子鼓勵性的語言。及時評價,。

2,、讀、背的作業(yè)家長一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣,，有問題寫上，便于老師個別輔導(dǎo),。簽字留言也是與老師溝通一種很好方式,。 3,、提醒孩子在寫作業(yè)時,，要手和腦結(jié)合,，不能機(jī)械抄寫。

4,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。 要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己安下心來,，孩子學(xué)習(xí)時，您可讀讀書,，看看報,，或做一些不出聲,，不惹孩子發(fā)生興趣的事,?！吧斫讨赜谘越獭?，年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,，但他們見到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí),，自會仿效去做?！绻⒆訒鴮懞懿?，您必須看著做。孩子寫作業(yè),，您只須讀題,，提醒“認(rèn)真書寫仔細(xì)思考”,。

5、多表揚(yáng)樹立自信心,。盡量表揚(yáng)孩子,，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點,。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度;家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,，掌握得如何等;多與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的內(nèi)心世界,。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，讓孩子容易做到,，使孩子嘗到成功的滋味。(寫字慢的直接寫答案不抄題)樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能?！芭d趣是最好的老師”但一時的興趣還不夠，必須有成功的體驗才能使孩子堅持下去,。要讓孩子有成功的體驗，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功,，是對學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,，考試成績總是不如人。因此,，一定要根據(jù)孩子的實際,，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并給以切實有效的幫助,，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗,。通俗的說法：跳一跳，摘桃子,。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飛的跑道,，只要跑道鋪好了，就不愁其他的飛機(jī)飛不起來,。

6、激將法,。(同伴或與家長比賽，設(shè)立身邊的小榜樣,，但不要刺傷孩子自尊) 有幾點還請家長注意：

1、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過孩子的承受能力,。許多家長往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時的學(xué)習(xí),，其實這樣并不好,。一是因為孩子在學(xué)校本已很累,，再加上幾個小時的額外學(xué)習(xí),，大大超過了其承受能力;二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇,、愛學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了,。

2、身教勝于言教,。父母言行是孩子最好的榜樣,。要使孩子熱愛學(xué)習(xí),，自己必須愛讀書，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如果父母成天忙于生意，顧不上他,。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對不可能的,。

3,、避免家教中的誤導(dǎo),。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯誤導(dǎo)向,，也是孩子不愛學(xué)習(xí)的重要原因,，例如,，有的家長說：“我們小時候?qū)W習(xí)不好,，他也學(xué)不好,?！苯Y(jié)果孩子從主觀上就放棄學(xué)習(xí)，不要在孩子面前提他哪課學(xué)得不好,，這樣無疑是在幫她強(qiáng)化記憶,，更不要在其他家長面前揭孩子的短,。

為此,，我們的家長再忙,，也應(yīng)抽出時間來,，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)問題,，分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不能“放羊”,，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做,。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,， 再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,，千萬不可掉以輕心,，放手不管,，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長,。

有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立,，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管,，請不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說,，降低老師的威信,。

如果說孩子是一艘船,，那老師和家長就是一對槳,，雙槳一起用力,，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

最后,，感謝所有家長的理解,、支持和厚愛,，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請您諒解,。再次謝謝大家!

祝我們的孩子假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,，合家幸福!

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇十三

各位家長晚上好,，很高興和大家再次聚首,，共同探討孩子們的學(xué)習(xí)和成長,。 首先我想表達(dá)下我的謝意,，感謝孩子們用他們的純潔和天真,，善良熏陶著我，讓我也又童真了一學(xué)期,，讓我像個孩子一樣天真快樂了一個學(xué)期,。感謝孩子們對我的喜歡和寬容，感動小小的他們對英語學(xué)習(xí)的積極和投入,。感謝各位家長,，不為您把孩子教育的多好多好好，或者感謝您對孩子的付出,，這些或是您的責(zé)任。我要感謝的是您對我工作的支持,、理解和包容。感謝大家在家督促孩子的聽讀,，指讀,。我想各位家長這份認(rèn)真的態(tài)度定能感染您的孩子,。謝謝大家! 下面我就本學(xué)期孩子們英語學(xué)習(xí)情況和各位做交流幾點,。

一,、 進(jìn)步和不足

無論孩子是零起點還是有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，孩子本學(xué)期的的進(jìn)步都是顯而易見的。我們都要予以肯定和表揚(yáng),。(結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析)

進(jìn)步是好事,，但學(xué)習(xí)過程中也不乏問題出現(xiàn)。這個學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分孩子指讀的習(xí)慣還做得不是很好,，課堂我是要求指讀，可有的孩子讀讀,，手就不指了,，手空出來了嘛，那總不能閑著啊,，總的找點東西玩玩,，這樣讀書就不專心,，心思就不在嘴巴上,，全在手上了,。讀書就變成小和尚念經(jīng),，有口無心,。沒有太大的實際意義,。

另外,，我們英語作業(yè)基本以聽讀為主,，先聽,，模仿錄音再讀,。有些孩子對英英語的聽讀作業(yè)不以為然，,，覺得隨便讀一讀就算是完成作業(yè)了，甚至由于不是書面作業(yè)而自行忽略了?，F(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)有的孩子語音語調(diào)很漂亮，他讀出來的英語就像錄音里面一樣的,。有的孩子發(fā)音就一般，老師能教的是正確的發(fā)音,，但語音語調(diào)的練習(xí)是開自己扎實聽讀，模仿,、琢磨出來的,。

還有一點就是周末聯(lián)系單上的小練習(xí),，英語沒有隨堂的練習(xí)冊，孩子們僅憑口頭識記難免眼高手低,。為了孩子鞏固知識,，檢測學(xué)習(xí)效果，還辛苦各位家長在周一早上提醒或者檢查孩子的聯(lián)系單是否帶回,。另外,，每次聯(lián)系單上都有家長留言板,，您可以把孩子在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，孩子知識漏洞或者薄弱點,，或者是對孩子的表揚(yáng)和建議等寫上去,。孩子們其實很期待您的只言片語。當(dāng)然對我的教育教學(xué)的意見和建議更歡迎大家積極留言,。

二、后續(xù)學(xué)習(xí)建議

寒假即將開始了,，有些積極的家長已經(jīng)在問我寒假作業(yè)的事情。那我現(xiàn)在也就寒假學(xué)習(xí)稍微給幾條建議,。

寒假是一個查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會,，您可以讓孩子利用這個時間把自己的不足的地方去抓一抓,。比如我發(fā)音不大好，那我就多模仿,，多跟讀,，大聲讀。假如學(xué)習(xí)小結(jié)上的重點詞匯和重點句型沒過關(guān),，那么就多讀,，多認(rèn),。要相信付出與收獲是成正比的，我們的孩子英語才學(xué)了一個學(xué)期,，學(xué)習(xí)內(nèi)容不算多，他是很容易撿起來以前沒學(xué)好的知識的,。我們低段的英語學(xué)習(xí)相對互動性和游戲性比較大,，所以孩子只要入門了,，知道課本上在描述什么,，懂得老師在說什么，明白我們的活動要操練什么,，他會非常有興趣參與,。而一旦他尋獲了英語學(xué)習(xí)的甜頭,，他會更加有有主動性和積極性。

建議孩子每天在家進(jìn)行10-15分鐘聽讀,，培養(yǎng)學(xué)生的語感(學(xué)習(xí)英語,，語感非常重要)。為什么每天要聽讀? 小孩的短時記憶很好,，長時記憶很差,， 也就是一教就會,，但記憶不長久,。英語一周才四節(jié)課，加起來課堂時間僅僅140分鐘,。且間隔時間比較長，所以這就需要家長的配合,，積極做好孩子課前的預(yù)習(xí),，課后 復(fù)習(xí),。每天聽讀不僅可以保持孩子對英語的敏感度,，同時聽得多了,，對一些內(nèi)容就可以熟悉到張口即來,。聽是語言的輸入過程，只有 足夠的輸入才能保證將來的讀,、寫,、說的輸 出能力,。

三、方法分享：激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣的方法

1,、父母與孩子共同學(xué)習(xí)英語，虛心向孩子們請教,，你們會發(fā)現(xiàn)孩子是驚人的耐心;

2,、給孩子提供展示的機(jī)會：在家里的客廳或飯廳設(shè)立一個小角落展示孩子的英語作業(yè)或作品,，墻上貼一張進(jìn)步表,，孩子們認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽錄音或者得到老師的表揚(yáng)獎勵都可以在上面做好記錄,。

3、親人面前讓孩子們大方展示所學(xué)的英語對話和歌曲,，親人們的贊賞會大大增強(qiáng)他們的信心,。

4、讓孩子們的房間成為英語的海洋：墻上是字母表,、單詞表，家具或電器上是英語名稱,。

5、多和孩子們玩英語游戲,，如父母參與的課文表演,。

四,、英語學(xué)習(xí)材料推薦和介紹

洪恩go-go’s adventure with english

洪恩hello teddy

洪恩franklin

北大魔力寶貝

迪士尼神奇英語

雙語不用學(xué)之英語一點通

little fox

棒棒英語flash

魔幻迷宮

billy 豬快樂奇境英語

最后和大家分享葉圣陶的一句話：“教育不是工業(yè)，教育是農(nóng)業(yè)”,。孩子像芽兒一樣，會受多方因素的影響,，為了孩子健康、快樂，有收獲的成長,，我們需要協(xié)同努力。另外具體寒假作業(yè),，我到時候會設(shè)計一份作業(yè)單,，把要讀的書，要求以及怎么操作都會發(fā)給大家,。再次感謝大家!

一是感謝你們聽我說完這么多!

二是感謝你們的孩子帶給我的快樂!

一年級家長會家長的發(fā)言稿 小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 精品篇十四

老師們,、同學(xué)們：

本次文藝匯演即將落下帷幕,，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為我們敞開,。在此,，我真誠地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁,，以本次文藝匯演為新的起點,，用文化和藝術(shù)健全人格,，提升思想境界,。同時,，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在次文藝匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神,，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去,，為梅城完小的藝術(shù)教育,、為梅城完小的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的勤勞和智慧,，創(chuàng)造梅城完小更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學(xué)活動,，在家校之間架起溝通的橋梁！

最后,，祝老師們身體健康，工作愉快,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，天天進(jìn)步,！祝家長們事業(yè)有成，萬事如意,！謝謝大家,！

小資料：

合：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會就到這里,。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié),！再會！

國際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié),，international childrens day）定于每年的6月1日,。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,，反對虐殺和毒害兒童,，以及保障兒童權(quán)利,，1949年11月,，國際婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露了分子和各國反動派殘殺,、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié),。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán),，撫養(yǎng)權(quán),，為了改善兒童的生活,，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日,。