為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇一

德育處就對這次活動進(jìn)行了大力動員，利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開幕式,，通過國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動,，對活動進(jìn)行了精心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄,、學(xué)校板報(bào),、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為主題,，收集資料,、精心設(shè)計(jì)、出好專輯,。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳,，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用班會,、校本課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，取得了很好的效果,。

1,、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開始至結(jié)束,，通過與學(xué)校教育教學(xué)活動的整合,，舉行了豐富多彩的科技活動?？萍脊?jié)期間各班利用板報(bào),、班會等途徑進(jìn)行宣傳活動，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍,。

2,、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教育的主渠道,?；顒悠陂g，以“科技與文化融合,，成長與快樂同行”為內(nèi)容,，以信息技術(shù)、物理,、化學(xué),、生物、地理等學(xué)科為主的科技課,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)房,、理化生實(shí)驗(yàn)室的作用,，將理論知識學(xué)習(xí)和動手操作、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來,，做到知識能力并重,，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力,。堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時，將科技教育拓展到校外,，讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識,，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望,，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋,。

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇二

由市科協(xié),、市教育局,、市科技局,、市環(huán)境保護(hù)局、市知識產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動順利結(jié)束,。在這次主題“科技夢,，環(huán)保夢，大城夢”活動中,，認(rèn)真對待,，積極參與，取得了優(yōu)異的成績,。

1,、高度重視、積極參與,、注重安全,。

我校以青少年科技節(jié)為主題，向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識及前沿科技發(fā)展動態(tài),，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識,，通過讓學(xué)生“參與、探索,、感悟,、創(chuàng)新”各種科技實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手動腦實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動的興趣,，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。按照全市統(tǒng)一部署,，在校內(nèi)廣泛開展各類青少年科技活動,，形成以科技活動促進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍;活動期間加強(qiáng)了安全預(yù)防工作，確?；顒佑行蜻M(jìn)行,。

2、精心組織,、周密安排,、逐級推進(jìn)。

加強(qiáng)學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作,，按照通知要求,，精心策劃、合理安排,、明確分工,，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任人,、輔導(dǎo)老師,、帶隊(duì)老師,，及時培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員，參加全市競賽嚴(yán)格按照組織程序和時間要求進(jìn)行報(bào)名,。

3,、注重質(zhì)量、突出創(chuàng)新,、優(yōu)中選優(yōu),。

通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育,、信息、美術(shù),、物理組的專門教師,，在校內(nèi)進(jìn)行了競賽的活動安排，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性,，堅(jiān)持集中展評,，突出科學(xué)性、真實(shí)性,、示范性和教育性,。

4、取得了優(yōu)異的成績,。

在這次市,、區(qū)科技節(jié)活動中，通過我校師生的共同努力,，參賽同學(xué)在各類團(tuán)體及單項(xiàng)比賽中屢獲佳績,，特此報(bào)喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一，獲獎數(shù)第一,。

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇三

根據(jù)教育局關(guān)于開展渭城區(qū)第二十四屆“科技之春”宣傳月活動的通知要求,，我校以“我的科技夢想”為主題，廣泛開展“道南學(xué)?？萍脊?jié)”活動,，形成了以科技活動促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展的良好氛圍。

活動期間,，加強(qiáng)學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作,，設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃,、合理安排,、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制,。

通過分工,，將科技節(jié)的任務(wù)下派到班主任,、信息、美術(shù)教師,，在校內(nèi)進(jìn)行了競賽的活動安排,，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評,，突出科學(xué)性,、真實(shí)性、示范性和教育性,。

本次科技節(jié)得到了全校同學(xué)的熱情支持與參與,，“獨(dú)具匠心的機(jī)器人”、“神氣活現(xiàn)的火箭”,、“低碳環(huán)保,、精美的工藝品”無不傾注著老師和同學(xué)的心血。據(jù)統(tǒng)計(jì),，科技節(jié)共收到學(xué)生作品470多件,，60件作品分別獲得一、二,、三等獎,。

科技節(jié)是向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識,，是一個屬于所有學(xué)生的展示舞臺,。科技節(jié)活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動的興趣,，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，大大濃厚了我校的科技氛圍,、豐富了學(xué)生的校園生活,！

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇四

活動之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，以校長高淑霞為組長的科技領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),，在學(xué)校全體教師會議上對這一工作進(jìn)行了認(rèn)真宣傳與布置,。活動領(lǐng)導(dǎo)小組專門制訂了活動方案,，在全校師生的同心協(xié)力下確保這項(xiàng)工作的正常進(jìn)行,。我們利用周一升旗儀式進(jìn)行了科技節(jié)活動的通知，充分發(fā)動全校學(xué)生,，營造活動氛圍,。

根據(jù)活動方案，我們具體安排了如下活動內(nèi)容：

1,、青少年板塊：由競賽活動與展示活動組成,，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽,，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展覽、少年科學(xué)幻想畫和青少年科學(xué)dv展覽等,。

2,、科技輔導(dǎo)員板塊：內(nèi)容包括科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員方案評選，另設(shè)科技輔導(dǎo)員論壇（推薦優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員參加）,。

堅(jiān)持“三自”即：自己選題,、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫,；“三性”即：科學(xué)性,、先進(jìn)性、實(shí)用性,。更加突出創(chuàng)新性和科技含量,；優(yōu)秀科技實(shí)踐活動作品要堅(jiān)持“五要素”即：明確的選題目的'，完整的實(shí)施過程,，完整的原始材料，確切的`實(shí)施結(jié)果,，實(shí)際收獲和體會,。更加強(qiáng)調(diào)真實(shí)性、示范性,、教育性和完整性,。

本屆科技節(jié)活動由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，活動領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃與組織,，各班班主任密切配合,，相關(guān)老師認(rèn)真指導(dǎo)，取得了不俗的成果,。通過本次科技節(jié)活動讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅,，不僅提高了學(xué)生的科技實(shí)踐能力，而且提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，同時讓學(xué)生深深體會到我們的生活離不開科技。

為期一月的科技節(jié)活動結(jié)束了,，但科技節(jié)活動給學(xué)生們留下的印象確實(shí)深刻的,。我們所取得的成果只能代表過去，科技創(chuàng)造人類,，科技創(chuàng)造未來,。我們將以這次科技活動為契機(jī)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)”,，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)刻苦,、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的科學(xué)精神，樹立遠(yuǎn)大的科學(xué)理想,，掌握科學(xué)方法,，努力提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇五

為了提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量,，鞏固學(xué)校科技教育成果,，學(xué)校于20xx年11月3日開展了大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動,。

成立了以袁位校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員,。責(zé)任到人,，任務(wù)明確，組織落實(shí),，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展,。

1.本次活動主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長

2.活動目的明確：

（1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見》文件精神。

（2）注重探究,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。

（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

（4）面向全體學(xué)生,，普及科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力。

（5）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu),，在科技方面有潛能的學(xué)生,，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。

（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵,，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展,。

本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣,、富有創(chuàng)造性,。活動符合學(xué)生實(shí)際,，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動參與,。主要有聽科普報(bào)告、講座,，看科普*,、錄像、書刊,、展覽,、科技互動表演，作科技小制作,、小發(fā)明,、科幻畫、科普知識黑板報(bào),，參觀校園科普教育基地等,。

1.科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法,，講解了我國與世界科技的發(fā)展,，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動學(xué)科學(xué),、用科學(xué)。

2.科技小制作,、小發(fā)明活動,。這類活動必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件,，評出一等獎15名,、二等獎20名、三等獎35名,。

3.科技模型比賽活動,。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加,，67人獲獎,；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎,；電子百拼有21人參加,，全部獲獎。

4.少兒科學(xué)幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，通過科學(xué)的想像,，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品,。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名,、二等獎35名,、三等獎47名。

我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號,。但科技創(chuàng)新永無止境,。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動，在創(chuàng)新上努力,，在努力中創(chuàng)新,，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階,。

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇六

用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想

班班參加,，人人參與。讓校園充滿歡樂,，讓學(xué)生健康,、活潑、全面發(fā)展,。挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會,，讓學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、愛科學(xué),。

小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計(jì)

1,、 熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

2、. 科技發(fā)展進(jìn)步是全社會共同的事業(yè)

3,、 科學(xué)技術(shù)日新月異,、小古學(xué)子與時俱進(jìn)

4、 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,，推動科技進(jìn)步

5,、 讓科技的光輝照耀校園

6、 科技創(chuàng)新,，明天因你而精彩

7,、 今日奇思妙想,，明日碩果累累

8、 科技----飛翔的翅膀

組 長：周國良校長,、李紅,、彭文嬌

副 組 長：陳潔、魯利沙,、朱瑩（負(fù)責(zé)活動的組織）

組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩,、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）

評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo),、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

1,、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個人和團(tuán)體賽,，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算,。

2、每組單項(xiàng)分高年級組,、中年級組,、低年級組分別設(shè)獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組,，5～6年級為高年級組）,。

3、每組單項(xiàng)取前4名,，分別是一等獎,、二等獎、三等獎,、參與獎,，按5分、3分,、2分,、1分別計(jì)入班級團(tuán)體總分。

1,、各班要廣泛宣傳,、營造氛圍,。

2,、各班要精心組織、積極參與,、講究實(shí)效,。

3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,，參加競賽,。

凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省,、市,、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

～年12月15日

全校師生

1．各班出場

2．校長宣布科技節(jié)開幕

3．號鼓隊(duì)演奏歡迎曲

4．校長講話

5．領(lǐng)導(dǎo)講話

6．科技輔導(dǎo)員發(fā)言

7．學(xué)生代表講話,。

版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動

1．“科技三小”作品評比活動

（1）作品內(nèi)容

創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明,、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品,。

小制作：要求制作精細(xì),，實(shí)用性強(qiáng)，新穎,，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識,。

小論文及創(chuàng)意方案：科技活動、社會實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告,、觀察日記,、小設(shè)想、新點(diǎn)子等,。

（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱,、作者姓名和班級、作品介紹）

2．“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué),，進(jìn)行科學(xué)研究,、實(shí)驗(yàn)探究、小制作活動等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品,，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參與學(xué)校評比,。（作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級）

3．科幻畫創(chuàng)作

在全校開展以“綠色,、探索,、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比（請標(biāo)明科幻畫的名稱,、作品簡介,、作者姓名和班級）

1． 小小實(shí)驗(yàn)活動

科學(xué)知識運(yùn)用 30% 操作方法 20%

2.頭腦om創(chuàng)意活動

（1）在十分鐘內(nèi), 用所準(zhǔn)備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”,。 材料: 4張白紙,、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球,、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計(jì)算,。

（2）在15分鐘內(nèi),，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作,，比一比哪組創(chuàng)意最棒。

以上活動3～6年級均組成2隊(duì)參加比賽（①3人為一隊(duì),，最后的比賽成績以每個小隊(duì)兩個活動的總成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) ②以上活動選手必須自備器材）

3．“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽

參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品,、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、應(yīng)用軟件,、部分相關(guān)素材。以設(shè)計(jì)“校園”為主題,，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì),、組稿、排版編輯,，以*.bmp格式保存在要求的目錄下,。

應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word,、金山畫王等軟件,。若個別選手要求使用其它更多軟件，請?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤,，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝,。

4．四驅(qū)車比賽（各班有興趣的同學(xué)均可報(bào)名參加） 評分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時間為準(zhǔn),。 （選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車）

5．橡膠泥制作（一,、二年級參加）

6.現(xiàn)場制作比賽（三、四年級參加）內(nèi)容不限

內(nèi)容：“三小”作品,、科學(xué)幻想畫,、攝影作品、創(chuàng)意方案等

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇七

通過開展科技活動和營造科技氛圍,，向?qū)W生普及科學(xué)知識,，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，讓了解科學(xué),、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動,，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建,，與市,、省,、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌,，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

體驗(yàn)科技樂趣,，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

組委會主任：趙立

組委會副主任：鄭聯(lián)采,、何世盛、李雅萍

組委會秘書長：梁清泉

20xx年3月18日—3月29日

1,、每個項(xiàng)目評出個人一,、二、三等獎,，一等獎3名,，二等獎5名，三等獎8名,。

2,、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀,、成績突出的科技之星若干名,。

3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎,，分設(shè)一,、二、三等獎,，一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。

4,、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況,，評選出“優(yōu)秀組織獎”,。

1、總體原則：廣泛宣傳,，全員參與,。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動,。

2,、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位,，組織落實(shí)到位,，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位,。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備,，周密部署,，明確分工，嚴(yán)密組織,，注重細(xì)節(jié),，注意安全，追求品質(zhì),，保證活動的順利開展和活動效果,。

3、特別要求：理,、化,、生、技術(shù),、美術(shù),、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動項(xiàng)目需要與市、省,、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接,，保證科技小發(fā)明、科技小制作,、科普手抄報(bào),、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與,，而且能甄選出優(yōu)秀作品,。

4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項(xiàng)目的協(xié)調(diào),、落實(shí)與獎勵,；

⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持,；

⑷安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督,；

⑸校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項(xiàng)目的攝影和錄像,；

⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí),；

⑻年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的.動員與活動協(xié)調(diào)；

⑼校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道,。

5,、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影,、錄相記錄和資料保存,、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處,，為活動?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備。

1,、活動安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》

2、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項(xiàng)目具體方案,。

科技節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇八

1,、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的興趣,。

2、面向全體學(xué)生,，普及科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力。

3,、注重探究,，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

大隊(duì)活動（中隊(duì)綜合式系列性活動）

熱愛科學(xué),，創(chuàng)造未來

1,、 學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處,、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、 研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動計(jì)劃,。

3、 學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員,、中隊(duì)干部擴(kuò)大會議，研究,、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng),。

1、 科技手抄報(bào)比賽,。（3~6年級參加）

2,、 科技小制作比賽。

3,、 中隊(duì)科技黑板報(bào)評比,。

第6周~~第8周

七、 具體安排

一,、 活動目的

1,、 通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的能力,。

2,、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。

二,、評比時間：第6周（周五下午）

三,、參賽方法

1、三,、四,、五、六年級（科技手抄報(bào)）,。

2,、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組,。

四,、評比規(guī)則

1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識為主,，健康向上,，可與同學(xué)完成，也可與家長完成,。

2,、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理,。

五,、獎勵方法

按年級組分別評出一、二,、三等獎一,、二、三名,。

六,、評委

陳莉萍（三年級）、楊龍敏（四年級）,、丁新娟（五,、六年級）

一、 活動目的

1,、通過比賽,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神,。

2,、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué),，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,，使學(xué)生通過活動增長知識，開闊眼界,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的熱情,。

二、 參賽對象：一至六年級

三,、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)：

1,、競賽要求：本次活動以“環(huán)境保護(hù)”為主題,。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品,，如：包裝材料（包裝紙、瓶,、盒,、罐、箱……）,、裝潢廢棄物,、廢棄的生活用品等，可制成玩具,、工具,、文具、教材,、裝潢品,、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的'材料）。

2,、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級,、學(xué)生姓名、年齡,、輔導(dǎo)老師姓名,。

3、評選要求,。講究實(shí)用性與藝術(shù)性,，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識,，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性,。

4,、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成,。

5,、評選時體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的,。b,、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的,。c,、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

6,、各班初選后,，選送3件作品至大隊(duì)部。

四,、評獎方法：

按年級組共評出一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,。

五,、作品征集時間為第7周（周三、周四）

六,、評委：張士勇,、顧靜娟、丁金鳳,、方華

c 中隊(duì)科技黑板報(bào)評比

一,、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。

二,、活動目的：通過中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì),，使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,，增加學(xué)生科學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣,。

三,、評比時間：第8周（周五）

四、要求：突出本屆科技節(jié)活動主題,，圖文并茂,，生動活潑,，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容,。（如科學(xué)家的故事,、科技信息、科學(xué)知識,、上海世博,、宇航員故事、謎語,、詩歌等內(nèi)容）

五,、評委：丁新娟、丁金鳳,、張士勇,、陳莉萍、楊龍敏,、顧靜娟,、