為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇一
縣城是縣域范圍內(nèi)的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化中心,，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭?？h城對(duì)于縣域經(jīng)濟(jì)起著集聚協(xié)調(diào),、帶動(dòng)輻射的重要作用，其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效,、經(jīng)濟(jì)的輻射帶動(dòng),、政治的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、生活的服務(wù)保障,、教育的傳播覆蓋,、文化的服務(wù)渲染等。農(nóng)村城市化是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一,，在推進(jìn)農(nóng)村城市化的過程中,，縣城建設(shè)應(yīng)引起我們的特別重視。
縣城發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查活動(dòng)是針對(duì)我校有利的社區(qū)環(huán)境,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，組織學(xué)生通過調(diào)查、訪問,、查詢等方式,，讓學(xué)生全面了解本縣城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，學(xué)會(huì)調(diào)查研究和收集資料的方法,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)面及實(shí)踐活動(dòng)的能力,，讓學(xué)生通過自己的調(diào)查研究、參觀訪問,、經(jīng)驗(yàn)交流,，獲得直觀、真實(shí)的印象,，從小養(yǎng)成熱愛科學(xué),、主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,。
1,、德育方面：
（1）研究縣城的發(fā)展，有助于學(xué)生了解家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng),，激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想,。
（2）通過調(diào)查,、訪問，加深學(xué)生對(duì)縣城發(fā)展成果的了解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注人類生存環(huán)境,，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。
（3）培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神,，學(xué)會(huì)互相幫助,、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作,、共同進(jìn)步,，知道小組合作的重要作用。
2,、智育方面：
（1）通過實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題內(nèi)口深對(duì)書本知識(shí)的理解與運(yùn)用,，并養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（2）通過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、訪問,、調(diào)查研究,、分析評(píng)價(jià)、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受益,，逐步養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,。
（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題,、探索研究的方法，幫助學(xué)生樹立自主探索的意識(shí),，進(jìn)行熱愛科學(xué),、主動(dòng)創(chuàng)新的思想教育。
1,、擬訂活動(dòng)計(jì)劃,，作好時(shí)間安排。
本調(diào)查約需14課時(shí),，其中講座2課時(shí),，參觀、調(diào)查10課時(shí),，總結(jié)2課時(shí),。
2、結(jié)合本人意愿,，從高二年級(jí)選拔48名同學(xué)組成一個(gè)活動(dòng)集體,。
3,、分組布置任務(wù)。具體可分四個(gè)組,，每組約12名組員,，即①城區(qū)擴(kuò)展與交通狀況調(diào)查組,、②縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查組,、③居民生活狀況調(diào)查組、④環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查組,。
4,、活動(dòng)前，教師自己首先收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料,。
5,、活動(dòng)前，教師聯(lián)系縣志辦,、城建規(guī)劃局,、xxx、環(huán)保局等,，以及相關(guān)的專家,，闡明活動(dòng)的目的、力求幫助與支持,。
6,、活動(dòng)前．注意培養(yǎng)小組長(zhǎng)，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng),，成為教師的得力助手,。
7、教師準(zhǔn)備相機(jī),、攝像機(jī),，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。
1,、請(qǐng)專家為學(xué)生作縣城發(fā)展的專題報(bào)告,。
2、讓學(xué)生收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料或圖片,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二
營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識(shí),，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）
第xx－xx周（xx月xx日——xx日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）
為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開展，設(shè)立x學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì),。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
具體負(fù)責(zé)：
（一）校園科普展覽
1.開展科普知識(shí)的宣傳,、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻,、移動(dòng)黑板等刊出科技專欄,。
2.舉辦科普知識(shí)講座、科普?qǐng)D片展,。
3.利用學(xué)校,、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目,。
4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比,。
5.參觀科技館、科普基地,、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、工廠、車間,。
6.放映科技電影（至少看一場(chǎng)科普電影）,。
（二）科普讀書活動(dòng)
1.讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽,。
2.舉辦科學(xué)故事會(huì),、班會(huì)、演講賽或辯論賽,。
3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào),。
（三）科技興趣小組活動(dòng)
1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象
2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作,、小發(fā)明。
3.科技謎語(yǔ)競(jìng)猜,。
4.科學(xué)小論文征文,、展示或比賽。
5.制作科普電子報(bào)或雜志,。
6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、作品成果展示。
（四）校園科技比賽
1.小學(xué)生數(shù)棋比賽,。
2.機(jī)器人競(jìng)賽,。
3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識(shí)競(jìng)賽,。
4.科技創(chuàng)新大賽
5.電腦制作比賽
6.“汽車的.模,、航空模,、航海模”三模比賽,。
（一）準(zhǔn)備階段：xx月xx－xx日
1.制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案,。
2.安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
3.準(zhǔn)備場(chǎng)地,，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與,。
4.制作橫幅,、海報(bào),、宣傳牌等有關(guān)資料,。
（二）實(shí)施階段：xx月xx－xx日
1.各校按既定方案開展活動(dòng)。
2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作,。
3.做好優(yōu)秀作品評(píng)選,、展示等工作。
（三）總結(jié)表彰,、成果展示階段：xx月xx－xx日
1.學(xué)校安排國(guó)旗下講話,，專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。
2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體,、學(xué)生個(gè)人,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇三
響水鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年科技活動(dòng)方案
為提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，全面落實(shí)素質(zhì)教育工作精神,，通過各種科技藝術(shù)教育形式,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,；培養(yǎng)孩子們感受美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,；陶冶情操,，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活,，更好地體現(xiàn)我?！翱萍家I(lǐng)未來(lái),，文化透視精神，藝術(shù)陶冶情操”的宗旨,，使我校的科技藝術(shù)氛圍更上一個(gè)臺(tái)階,，使學(xué)生的科技藝術(shù)能力不斷上升。根據(jù)以上主導(dǎo)思想,，特?cái)M定本活動(dòng)方案,。活動(dòng)一
定于2013年4月8日由我校胡玉權(quán),、鄒降壤兩位老師對(duì)各班班主任以及美術(shù)老師,，每班抽取5名有特長(zhǎng)的學(xué)生參與這兩位老師的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,，主要是對(duì)孩子們的科技制作有一定技術(shù)上的指導(dǎo),，另一方面主要是打開學(xué)生的思維，讓孩子們插上想象的翅膀,，大膽的構(gòu)想自己的設(shè)計(jì),。班主任及美術(shù)老師都參加此次活動(dòng)，主要是對(duì)班級(jí)中孩子們的具體做法進(jìn)行指導(dǎo),，讓孩子們?cè)谧约旱膭?chuàng)意以及老師們的引導(dǎo)下完成好自己的作品,。
活動(dòng)二
定于4月9日——4月25日為我校校級(jí)的科技活動(dòng)比賽時(shí)間。并由胡玉權(quán)老師擬定好活動(dòng)項(xiàng)目,，每班推薦好的作品參加校級(jí)比賽,。活動(dòng)三
一,、學(xué)生科技活動(dòng)作品校級(jí)評(píng)獎(jiǎng)安排：
1,、每班精選3件參賽作品參加校級(jí)評(píng)選活動(dòng)，共63件作品參加評(píng)獎(jiǎng),。
2,、根據(jù)上交的作品進(jìn)行分類，再分為3個(gè)年段評(píng)獎(jiǎng),，每個(gè)年段每類
作品分別評(píng)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，同時(shí)給獲得校級(jí)一二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師頒獎(jiǎng),。
3、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：4月29日
響水鎮(zhèn)中心小學(xué)
年3月10日2013
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇四
以“迎世博,，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬(wàn)學(xué)子家庭”活動(dòng)為契機(jī),，結(jié)合我校“科技建筑模型”特色,，開展“綠色建筑,，和諧家園”為主題的系列活動(dòng),，通過活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀,、學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力,，培養(yǎng)自主探索,，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。
1,、xx年年3月活動(dòng)啟動(dòng)
2,、xx年年3月——11月活動(dòng)實(shí)施；
3,、xx年年11月底活動(dòng)總結(jié),。
1、結(jié)合課堂教學(xué),，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用,，在各年級(jí)選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語(yǔ)文,、生物,、物理、政治等等,，將人口與環(huán)境,、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容中,。
2,、開展主題系列活動(dòng)：
活動(dòng)一：讓綠色走進(jìn)校園（3月）
1、組織全校師生開展綠化角評(píng)比活動(dòng),，美化學(xué)習(xí),、辦公環(huán)境。
2,、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比,。
3、舉行節(jié)水,、節(jié)電,、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水,、節(jié)電環(huán)保意識(shí),。
4,、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動(dòng),。通過活動(dòng)形成浪費(fèi)資源可恥,，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn),。（4月,、八年級(jí)）
5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究,，組織綠色生活方式大討論,、編制家庭綠色生活手冊(cè)等活動(dòng)，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中,。（5月,、七年級(jí)）
活動(dòng)二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動(dòng),。
1、開展“綠色建筑的故事”活動(dòng)，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑,，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片,，查找其歷史文化內(nèi)涵,，進(jìn)行課題研究,，寫出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào),。（7、8月、3——8年級(jí)）
2,、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”,，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識(shí)，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路,。（10月）
3,、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)，通過科幻畫的創(chuàng)作,，用藝術(shù)形象反映建筑與未來(lái)能源,、建筑材料利用的發(fā)展。（10月,、2——5年級(jí)）
4,、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)，組織學(xué)生利用廢舊物品,，設(shè)計(jì)并制做未來(lái)綠色家園的建筑模型,，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫設(shè)計(jì)的理念。（10——11月,、6年級(jí)）
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。
學(xué)校決定在__年開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng),。
根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請(qǐng)?jiān)胶S姑中學(xué)科技老師,、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛英老師為校外輔導(dǎo)員的契機(jī),，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色,。
為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才,。
學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技,、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),。
二、目的和要求：
(一)目的
1,、活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2,、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì)進(jìn)步的需要,。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想,，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極實(shí)踐大教育思想理念。
(二)要求
1,、全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合。
既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2,、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性。
各班在組織科技活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3,、科技創(chuàng)新,、與時(shí)具進(jìn)。
緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,、創(chuàng)造性、能動(dòng)性,。
三,、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2,、輔導(dǎo)老師
科普氛圍營(yíng)造:校長(zhǎng)室
科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)
科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)
科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開展活動(dòng)：
(一)科普宣傳
1、利用國(guó)旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
2、利用板報(bào),、廣播進(jìn)行宣傳,，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。
3,、各班級(jí)通過班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育,。
4、開展與科學(xué)家通信活動(dòng),，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度,。
5、努力打造“科技長(zhǎng)廊”,，營(yíng)造濃厚的科技氛圍,。
(二)科普實(shí)踐
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng),。
2,、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感,。
3,、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng),、栽培活動(dòng),，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4,、舉辦一次科普知識(shí)講座,。
5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng),。
(三)節(jié)日性科技活動(dòng)
1,、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng),。
2,、世界環(huán)境日(6月5日)“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等,。
3,、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫比賽,。
4,、世界無(wú)煙日(5月31日)——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng);②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。
5,、舉辦陽(yáng)光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng),。
6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng),。
(四)科普比賽
1,、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
2、科普板報(bào)比賽
3,、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4,、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。
5,、科技英語(yǔ)比賽,。
五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
在一學(xué)年研究過程中,，對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇六
優(yōu)秀科技活動(dòng)方案
【篇1：優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案】
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案
——中小學(xué)門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理
八里中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介
一,、主題的確定：
學(xué)校門口是學(xué)校與社會(huì)的對(duì)接口，是學(xué)生邁出校門走向社會(huì)的第一步,，學(xué)校門口的自然環(huán)境,、人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,，不僅影響著學(xué)校的發(fā)展,，而且關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。國(guó)家教委,、勞動(dòng)部,、xxx、xxx,、xxx,、國(guó)家體委、xxx于1996聯(lián)合發(fā)出通知,，決定每年三月份最后一個(gè)星期的星期一為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”結(jié)合這一活動(dòng)日和綜合實(shí)踐活動(dòng)開展情況,，確定科技實(shí)踐活動(dòng)為：中小學(xué)門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理。
二,、對(duì)象 規(guī)模 時(shí)間 地點(diǎn)：
1,、對(duì)象：學(xué)校4-6年級(jí)全體學(xué)生。
2,、規(guī)模：4-6年級(jí)學(xué)生共計(jì)236人全部參加活動(dòng)，占學(xué)?？?cè)藬?shù)的60％,。
3、時(shí)間2012年9月21日——10月26日,，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間,，及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間,。 4,、活動(dòng)地點(diǎn)：周邊中小學(xué)門口、學(xué)?；顒?dòng)室,。
三、活動(dòng)目的：
1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解周邊學(xué)校門口自然、社會(huì),、人文
環(huán)境狀況,，以及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)、安全意識(shí),、環(huán)境意識(shí),。
2、在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì),、環(huán)保,、安全意識(shí)教育，并從中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系,。
3,、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的方法學(xué)會(huì)探究,，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神,。
四、活動(dòng)內(nèi)容及過程：
第一周：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、搜集有關(guān)環(huán)保,、人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,、食品安全,、學(xué)生安全、交通安全等與學(xué)生,、學(xué)校有關(guān)的資料,。
2、各小組聘請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、中隊(duì)輔導(dǎo)員,、老師、家長(zhǎng)等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師,。 第二周：各班級(jí)活動(dòng)小組分課題的形成1,、組織學(xué)生搜集有關(guān)各個(gè)學(xué)校門口環(huán)境的資料圖片。 2,、討論目前學(xué)校門口普遍存在的狀況,。
3、小組形成具有一定科技探究性的小問題,、小課題,。
第三周：制定小組活動(dòng)方案 1、小組合作商討活動(dòng)方案
2,、小組根據(jù)活動(dòng)要求,，以及組內(nèi)成員的特長(zhǎng)進(jìn)行分工。 3,、制作活動(dòng)記錄表,、統(tǒng)計(jì)表,。
4,、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī),、dv攝像機(jī),、錄音筆等活動(dòng)工具,。 第四—五周：展開科技實(shí)踐活動(dòng)
1,、在老師、家長(zhǎng)的幫助下,，對(duì)方按中選擇好的某一個(gè)學(xué)校門口進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，收集第一手材料。
2,、按調(diào)查要求對(duì)家長(zhǎng),、老師、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，填寫調(diào)查表,。 3、收集,、整理活動(dòng)資料,。
第六周：書寫活動(dòng)報(bào)告，展示活動(dòng)資料,。1、書寫活動(dòng)報(bào)告
2,、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況，并展示,、交流活動(dòng)成果,，在學(xué)校、社區(qū)以適當(dāng)形式進(jìn)行宣傳,。
五,、活動(dòng)成果簡(jiǎn)介：
1、各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng),，形成具有一定科學(xué)價(jià)值,、教育意義,、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。
2,、活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位,、部門，達(dá)到了預(yù)期目的,。
3,、活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳,，對(duì)加強(qiáng)各學(xué)校周邊環(huán)境起到了一定的促進(jìn)作用,。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案
——中小學(xué)門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理
八里中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介
會(huì)寧縣八里灣鄉(xiāng)中心小學(xué)
魏彥玨
2012年10月
【篇2：科技活動(dòng)方案】
保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校園科技節(jié)簡(jiǎn)介-科技節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的： 為普及科學(xué)知識(shí),，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力,，激發(fā)
學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,，讓學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，讓學(xué)生在競(jìng)賽中相互提高,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,，推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)開展,，我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦科技節(jié)系列活動(dòng),。通過各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生熱愛科學(xué)，樂于探究學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決日常生活中遇到的問題,。樹立社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力，提升師生的科技文化素養(yǎng),。
二,、活動(dòng)主題：
科技 綠色 創(chuàng)新
三、活動(dòng)口號(hào)：
綠色節(jié)能 創(chuàng)想科技 展現(xiàn)自我 幸福保稅
四,、活動(dòng)時(shí)間：
2014年2月20——2013年4月20
五,、科技周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：蘇海濤全面管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，資金保障,。
副組長(zhǎng)：朱鳳珍 徐海明 易忠平李彥 唐清國(guó) 張楠 吳紅 方明 具體負(fù)責(zé)總體工作的計(jì)劃、總結(jié)及非學(xué)科類競(jìng)賽等具體活動(dòng)的安排與組織,。
組員：各班班主任 六,、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）前期籌備：
1、各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本屆科技周的活動(dòng)方案,，并做好資料的籌備,、收集工作,。
2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào),、學(xué)校宣傳窗等以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 走進(jìn)低碳生活為主,，做好宣傳。
（二）活動(dòng)進(jìn)行：
1,、開展主題班會(huì)活動(dòng)（各班動(dòng)員會(huì)）
3月7日（周五）各班舉行主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”、“科學(xué)與生活”,、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動(dòng),，向?qū)W生宣傳科技周活動(dòng)方案，并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加各種比賽活動(dòng),。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）2,、科技小發(fā)明、小制作：
本屆科技周活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”,。各班要積極引導(dǎo)學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)和實(shí)踐能力出發(fā),，去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新,。
（1）參賽對(duì)象：全校3-6年級(jí)組織學(xué)生開展活動(dòng),，每班上交至少6份科技小發(fā)明實(shí)物或模型，小學(xué)低年級(jí)主要以學(xué)習(xí)觀摩為主,。（2）作品要求：圍繞主題,，從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手,，去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，力求創(chuàng)新,、實(shí)用，貼近生活,。
（3）上交時(shí)間：4月10日截止
（4）上交地點(diǎn)：吳紅老師處
（5）組織老師評(píng)選,，設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)10名,，并從中挑選優(yōu)秀作品參加街道科學(xué)小發(fā)明比賽,。3．科技節(jié)手抄報(bào)比賽
本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?？萍脊?jié)手抄報(bào)旨在讓學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),，同時(shí)拓寬科學(xué)知識(shí)。
（1）參賽對(duì)象：全校3-6年級(jí)組織學(xué)生開展活動(dòng),，每位學(xué)生上交1份科技手抄報(bào),，小學(xué)低年級(jí)主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。
（2）作品要求：圍繞主題,，從節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，力求創(chuàng)新、實(shí)用,，貼近生活,。
（3）上交時(shí)間：4月10日截止
（4）上交地點(diǎn)：方明老師處
（5）組織老師評(píng)選，一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)10名。4．科學(xué)活動(dòng)
本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”,?；趯W(xué)生活動(dòng)心理特點(diǎn)，我校展出了很多學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)的科普儀器,，讓他們認(rèn)識(shí)奇妙的科學(xué)現(xiàn)象,。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，我校將舉辦系列科學(xué)活動(dòng),。
（1）活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)組織學(xué)生開展活動(dòng),。
（2）活動(dòng)時(shí)間： 4月上旬至中旬大課間時(shí)間
第6周：周二（4月1日）舉行筷子夾乒乓球和空氣槳?jiǎng)恿嚤荣?/p>
周四（4月3日）舉行黃鸝飛機(jī)直線飛行和紙飛機(jī)穿環(huán)（高、低年段分開進(jìn)行）
第7周：周二（4月8日）舉行紙飛機(jī)直線飛越和牙簽搭塔比賽,。第10至12周：舉行電腦打字比賽,。預(yù)賽在第10、11周進(jìn)行,，決賽在第12周進(jìn)行,。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：
高年級(jí)項(xiàng)目（3--6年級(jí)）：
1．筷子夾乒乓球（改造筷子）
規(guī)則：每班推薦3人組成小組參加。自帶筷子,，可以對(duì)筷子進(jìn)行改造,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以?shī)A取乒乓球數(shù)量多少分獲一,、二,、三等獎(jiǎng),。2、紙飛機(jī)穿環(huán) 規(guī)則：每班推薦3人參加,，統(tǒng)一使用a4紙?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī),，然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)）。每位選手有3次比賽機(jī)會(huì),，以穿環(huán)次數(shù)多少分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。3,、紙飛機(jī)直線飛越
規(guī)則：每班推薦4人參加，統(tǒng)一使用a4紙?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī),，然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)）,，選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)直線投擲飛機(jī)，使飛機(jī)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)落地（每位選手有2次比賽機(jī)會(huì)）,，以落地距離遠(yuǎn)近分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。4,、牙簽搭塔
規(guī)則：每班推薦3人參加，現(xiàn)場(chǎng)25分鐘內(nèi)用牙簽及胡蘿卜或土豆塊搭好一座塔,，要求塔結(jié)構(gòu)完整美觀,，有獨(dú)特的造型，以現(xiàn)場(chǎng)作品效果分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。5,、空氣槳?jiǎng)恿?/p>
規(guī)則：每班推薦3人參加,，學(xué)生自行購(gòu)買空氣槳?jiǎng)恿嚕笤谝?guī)定
時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)組裝車子（自備電池）,，然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)）,。每位選手有2次比賽機(jī)會(huì)，以車子行進(jìn)距離遠(yuǎn)近分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。6,、黃鸝飛機(jī)直線飛行
規(guī)則：每班推薦3人參加,，學(xué)生自行購(gòu)買黃鸝飛機(jī)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)組裝，然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)）,。每位選手有2次比賽機(jī)會(huì)，以飛機(jī)飛行距離遠(yuǎn)近分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。
7,、電腦打字比賽
規(guī)則：老師給出相應(yīng)的文章,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打字，以打出字?jǐn)?shù)的多少
評(píng)分,。分年級(jí)進(jìn)行,，初賽在各個(gè)班進(jìn)行，取前8名進(jìn)入決賽,。
低年級(jí)項(xiàng)目（準(zhǔn)1--2年級(jí)）：
1,、紙飛機(jī)穿環(huán) 2、黃鸝飛機(jī)直線飛行
（此兩項(xiàng)目與高年級(jí)相同項(xiàng)目的規(guī)則相同,。）
七,、活動(dòng)器材： a4紙 200張
乒乓球60個(gè)
塑料盆6個(gè)（中號(hào)）
皮尺 2個(gè) 牙簽 28包
水性筆4支
計(jì)分板2塊 kt板 2塊
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇七
為了貫徹xxx《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣,。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動(dòng),，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神,。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我校科技活動(dòng)開展情況,，本著“面向全體,，注重實(shí)效”的思想開展本屆活動(dòng)。
：xx年12月14日——12月31日
：全體教師學(xué)生
：體驗(yàn),、創(chuàng)新,、成長(zhǎng)
：
科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
參賽對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動(dòng)
活動(dòng)主題一：“科技創(chuàng)新小制作”
活動(dòng)說(shuō)明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,，運(yùn)用“聲,、光、電、磁,、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具,、模型等作品。
活動(dòng)主題二：“生活中的小發(fā)明”
活動(dòng)說(shuō)明：發(fā)現(xiàn)生活,、學(xué)習(xí)用品中的不足,、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,，或發(fā)明出實(shí)用,、多功能的新型用具。（注：如無(wú)條件制作,，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理,、設(shè)計(jì)圖紙）
1,、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作,，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作一,、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽,。（每班擇優(yōu)選送,，數(shù)量3件）。
2,、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,，有科技含量、創(chuàng)新性,、實(shí)用性,、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇八
為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，經(jīng)市科協(xié),、市教育局研究，決定舉辦“第四屆市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、
創(chuàng)新、實(shí)踐,、成長(zhǎng)
二,、
20xx年5月25日至6月30日,。
三、
各中小學(xué)校,、青少年校外科普教育基地
四,、
圍繞活動(dòng)主題，將集中舉辦市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽,、書法繪畫大賽,、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽,、省第九屆青少年航模競(jìng)賽市分賽區(qū)競(jìng)賽、青少年科學(xué)影像節(jié),、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國(guó)家和省高?？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng),、第28屆省青少年科技創(chuàng)新大賽市優(yōu)秀項(xiàng)目巡展、七巧科技系列科普活動(dòng),、20xx年英特爾求知計(jì)劃主題活動(dòng)以及各縣（市）區(qū)科協(xié),、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),。
五,、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色,。在成功舉辦前三屆市青少年科技節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)依托各青少年活動(dòng)俱樂部的平臺(tái)作用，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)新和提升活動(dòng)內(nèi)涵,，提高活動(dòng)的影響力,。
（二）加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的高度,，充分認(rèn)識(shí)開展青少年科技節(jié)的重要意義,，精心組織籌劃本地區(qū),、部門的活動(dòng)內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動(dòng),，利用學(xué)校各種宣傳載體,，廣泛開展科普宣傳教育活動(dòng)，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)的熱潮,。
（三）精心組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動(dòng)期間,，各縣（市）區(qū)科協(xié),、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)和籌劃本地區(qū),、本部門的活動(dòng)內(nèi)容,。
（四）搞好總結(jié)，及時(shí)上報(bào),。各單位要注意典型活動(dòng)的挖掘和資料,、圖片的收集，活動(dòng)結(jié)束后,，在6月末報(bào)送市科技館青少部,，作為此次活動(dòng)總結(jié)表彰依據(jù)。
聯(lián) 系 人：
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇九
為了積極推動(dòng)校園科技實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部以?？破丈鷳B(tài)園基地為載體，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過程與方法,，并學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、勇敢堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué)的良好氛圍,，促使學(xué)生更好地獲得科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力,，使綜合素質(zhì)和能力得以整體發(fā)展,，一生受益。
十,、十一月份
一,、爭(zhēng)做科普小書蟲
每個(gè)中隊(duì)的讀書角里放置有關(guān)科普類的書目，一,、二年級(jí)科普類書達(dá)10冊(cè),，三、四年級(jí)達(dá)20冊(cè),，五,、六年級(jí)達(dá)30冊(cè),，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的班級(jí)氛圍,，以便學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí),，認(rèn)真閱讀，動(dòng)腦思考,，動(dòng)手實(shí)踐,，爭(zhēng)做百科達(dá)人。
推薦書目：十萬(wàn)個(gè)為什么,、中國(guó)兒童百科全書,、馬小跳愛科學(xué)、小學(xué)生課外知識(shí)早知道（叢書）,、科學(xué)閱讀,、自然奇觀、科學(xué)家的故事,、居里夫人、萬(wàn)物由來(lái)之謎,、植物的實(shí)驗(yàn),、恐龍百科等等。
二,、實(shí)踐活動(dòng)我能行
（一）一二年級(jí)：我和植物交朋友
一二年級(jí)學(xué)生能在課余時(shí)間或中午休息時(shí)間觀察校園以及科普生態(tài)園里的花草樹木和蔬菜瓜果,，了解主要特征，記住名稱至少5—10種,。
（二）三年級(jí)：我是植物小專家——讓我來(lái)給校園植物命名
三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì),、制作植物命名牌。建議命名牌上面出現(xiàn)植物圖像,，可以拍照或畫畫,。命名牌制作材料可以是木板制作，也可以卡紙塑封防水等,，命名要求科學(xué),、規(guī)范，可描述科屬分類及形態(tài)特征,，命名字?jǐn)?shù)不超過100字,，在班級(jí)內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班推薦6—10塊植物命名牌上報(bào)少先隊(duì),，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,。
（三）四年級(jí)：“我實(shí)踐，我能行”撰寫種植日記
四年級(jí)同學(xué)通過在科普生態(tài)園的種植勞作,，敘述種植經(jīng)過以及實(shí)踐體會(huì),，抒發(fā)心情,。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班推薦6—8篇上報(bào)少先隊(duì),，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,。
（四）四年級(jí)：游泳進(jìn)課堂
（五）五年級(jí)：貴門綜合實(shí)踐活動(dòng)
（六）五六年級(jí)：撰寫科普小論文
五六年級(jí)學(xué)生通過觀察考察、種植實(shí)驗(yàn),、查閱資料等研究方法,，撰寫科普小論文，在班級(jí)內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每班推薦3—6篇上報(bào)少先隊(duì),，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
1,、各班根據(jù)“秋之行”活動(dòng)情況,，擇優(yōu)推薦出“百科達(dá)人”3名，要求有豐富的科學(xué)知識(shí),，濃厚的閱讀興趣,，很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，并積極參與班級(jí)和學(xué)校組織的有關(guān)實(shí)踐活動(dòng),。
2,、各班積極拍攝班中濃郁的科普氛圍，各類場(chǎng)景的照片可上傳少先隊(duì)《秋之行》文件夾,，大隊(duì)部將在紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)第三期節(jié)目中進(jìn)行“秋之行”各項(xiàng)活動(dòng)的展示和表彰,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十
保護(hù)濕地、愛護(hù)鳥類,、走近菜子湖濕地
為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系,，樹立和傳播人與自然和諧重要理念，增強(qiáng)公眾的生態(tài)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，在全校形成保護(hù)濕地環(huán)境,、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚，學(xué)校將組織開展?jié)竦乇Ｗo(hù)綠色科技實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)以欣賞濕地風(fēng)光、尋找濕地資源,、探究濕地保護(hù)的意義為主線,，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)濕地保護(hù)方面的知識(shí)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)濕地———菜籽湖濕地,，培養(yǎng)每一位學(xué)生關(guān)注濕地,、熱愛生命的意識(shí)，樹立環(huán)境友好的理念,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展,。
組長(zhǎng)：潮xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：王xx
xx年12月13日（周日）上午8點(diǎn)在學(xué)校集合
：菜籽湖濕地保護(hù)區(qū)
四—六年級(jí)各班挑選8名優(yōu)秀學(xué)生代表（每人須交活動(dòng)費(fèi)60元,，包括車費(fèi)、午餐,、濕地保護(hù)知識(shí)宣傳材料）
由于濕地保護(hù)是一項(xiàng)新興的事業(yè),，目前全社會(huì)普遍缺乏濕地保護(hù)的意識(shí)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不知道濕地是什么概念,，缺乏認(rèn)識(shí),。為此，借鑒我們以往開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，這次以“濕地保護(hù)”為主題的實(shí)踐活動(dòng),，采用循序漸進(jìn)式，遵循“認(rèn)識(shí)濕地——探究濕地——宣傳濕地——保護(hù)濕地的創(chuàng)新發(fā)展”的認(rèn)知過程,，通過調(diào)查,、考察、聽專家介紹,、攝影比賽等形式開展活動(dòng)：
1,、學(xué)習(xí)動(dòng)員
學(xué)校將以“保護(hù)濕地，愛我家園,！”,、“保護(hù)濕地，從我做起,！”,、“保護(hù)菜籽湖濕地生物的多樣性,！”為口號(hào),，召開動(dòng)員大會(huì)，向廣大師生闡明開展活動(dòng)的目的,、意義和要求,，強(qiáng)調(diào)人人參與環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，提高大家的認(rèn)識(shí),，引起全體師生的重視,，使之積極響應(yīng)。學(xué)校將邀請(qǐng)對(duì)濕地頗有研究的專家——市林業(yè)局朱站長(zhǎng)作為活動(dòng)指導(dǎo),。
2,、開展“愛我家園
保護(hù)濕地”考察活動(dòng)
a、讓學(xué)生了解濕地的有關(guān)知識(shí)
活動(dòng)背景：開展?jié)竦乇Ｗo(hù)教育活動(dòng),，學(xué)生必須要掌握有關(guān)濕地的理論知識(shí),。如：濕地、濕地的類型,、濕地的功能,、濕地與人類的關(guān)系,、濕地與鳥類的關(guān)系、保護(hù)濕地的重要性,。同時(shí)要了解周圍的重要濕地,。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)濕地保護(hù)專家現(xiàn)場(chǎng)介紹菜籽湖濕地保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
b,、考察鳥類的種類與生活狀況,。
活動(dòng)背景：安慶沿江濕地保護(hù)區(qū)內(nèi)共有浮游動(dòng)物105種，底棲動(dòng)物71種,，脊椎動(dòng)物349種,，占安徽省脊椎動(dòng)物種數(shù)的。保護(hù)區(qū)共有鳥類191種,，其中水鳥100種,，分別占我國(guó)和安徽省水鳥種數(shù)的45%、75%,，鳥類的總數(shù)超過30萬(wàn)只,。有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)鳥類26種，有14種鳥類列入iucn極危,、瀕危、近危,、易危受威脅等級(jí),。有15種水鳥均超過拉姆薩國(guó)際濕地公約1%標(biāo)準(zhǔn)。由世界自然基金會(huì)組織的調(diào)查統(tǒng)計(jì),，長(zhǎng)江中下游分布的6種種群數(shù)量超遷徙路線數(shù)量1%標(biāo)準(zhǔn)的全球受脅種中,，安慶沿江濕地自然保護(hù)區(qū)占3種,，即白頭鶴、東方白鸛,、鴻雁,。其中，白頭鶴的數(shù)量穩(wěn)定在330只左右,，占全球該種群數(shù)量的3。3%，占我國(guó)該種群數(shù)量的33%,；東方白鸛200只,，占全球該種群數(shù)量的6。7%,。保護(hù)區(qū)內(nèi)小天鵝的數(shù)量達(dá)9586只,，豆雁33137只，是目前發(fā)現(xiàn)的長(zhǎng)江中下游最大的越冬種群,。由此,，安慶沿江濕地自然保護(hù)區(qū)被世界自然基金會(huì)確認(rèn)為長(zhǎng)江中下游3處最重要的濕地區(qū)域之一。此外,，保護(hù)區(qū)是白鶴等重要物種遷徙停歇地,。
活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)白頭鶴等水鳥；了解它們各自的外形特征,；觀察它們的生活習(xí)性,；拍攝它們快樂的瞬間；記錄自己的收獲和感想,。
c,、考察植物的種類與生長(zhǎng)狀態(tài)，采集植物標(biāo)本,。
活動(dòng)背景：保護(hù)區(qū)浮游植物73屬（種）,，濕地草本維管束植物39科、85屬,、152種,，占安徽省濕地維管束植物種數(shù)的，既有廣布種,，又有熱帶,、亞熱帶和溫帶分布種，表現(xiàn)了很高的南北過渡帶特點(diǎn),，保護(hù)區(qū)共有濕地植物群落31種類型,，植物群落具有復(fù)雜性,、完整性的特點(diǎn),，濕地植被生態(tài)系列分布完整，有發(fā)育良好的挺水植物,，有多種類型的浮水植物,，有大面積分布的沉水植物。尤其是黑藻,、苦草等沉水植物群落在保護(hù)區(qū)大量分布,，這些沉水植物不僅為魚類、鳥類提供了充足的餌料和棲息地,，而且對(duì)維持濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,，提高濕地的抗干擾能力尤為重要,。
活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)蘆葦、浮萍,、水花生等在濕地生長(zhǎng)的常見植物,；了解它們的生長(zhǎng)規(guī)律；觀察它們的外形特點(diǎn),；適當(dāng)采集它們的標(biāo)本,；記錄自己的收獲和感想。
d,、積累資料,，寫出考察日記。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十一
一,、活動(dòng)目的
為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果,，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng);積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力;不斷提高學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識(shí)、興趣和能力,，特舉辦校園科技節(jié)活動(dòng),。
二、活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界
三,、活動(dòng)口號(hào)
1,、科技——飛翔的翅膀
2、讓科技的光輝照耀校園
3,、科技創(chuàng)新,，生活因你而精彩
四、活動(dòng)思路
1,、面向全體,，重在參與。積極宣傳科普知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2,、以滲透為引導(dǎo),，以活動(dòng)開展為載體，形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制,。
3,、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐,。
五,、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月
六、組織機(jī)構(gòu)
七,、議程與內(nèi)容安排
(一)科普宣傳
1,、啟動(dòng)儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式,。
時(shí)間：第八周周一的升旗儀式
內(nèi)容：①分管科技校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,。
②宣布__學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕。
2,、環(huán)境布置,，營(yíng)造濃郁氛圍。
①校園電子大屏幕,、移動(dòng)黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語(yǔ),。
②各班級(jí)出好一期以“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報(bào)。
③利用學(xué)校,、班級(jí)多媒體設(shè)備,，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
(二)科普比賽
本屆科技節(jié)主要圍繞四個(gè)主題開展科普系列活動(dòng)：
主題一：科技與制作
活動(dòng)內(nèi)容：開展科技小制作競(jìng)賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對(duì)象：一至八年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：體育組相關(guān)教師,、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu),，并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導(dǎo)下,，一,、二年級(jí)：管式直升機(jī);三年級(jí)：西式小屋;四年級(jí)：中國(guó)__;五年級(jí)：四驅(qū)車;六年級(jí)：電動(dòng)車;七年級(jí)：遙控車;八年級(jí)：導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。
首先進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上,，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽。學(xué)校將設(shè)多個(gè)專場(chǎng)組織競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng),、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)以及各年級(jí)單項(xiàng)第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。
上交資料：學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單;獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品;活動(dòng)照片若干張,。
主題二：科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)內(nèi)容：組織“昆蟲識(shí)別”科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：第十二周至十四周
活動(dòng)對(duì)象：三、四,、五,、六,、七,、八年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)小冊(cè)子，下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，班主任利用專題教育時(shí)間組織學(xué)習(xí),，在此基礎(chǔ)上,，三、四,、五,、六、七,、八年級(jí)各班班主任推薦2名學(xué)生,，參加學(xué)校舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng),、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽,。
上交資料：學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單;知識(shí)競(jìng)賽試卷;活動(dòng)照片若干,。
主題三：“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評(píng)比
活動(dòng)內(nèi)容：開展“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第八周至十一周
活動(dòng)對(duì)象：一至九年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：各班班主任
活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位,，內(nèi)容健康向上,，貼近學(xué)生生活，以童心去觀察,、體驗(yàn)與思考,，溫馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動(dòng)活潑,，能夠引起他們共鳴,，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。
上交資料：一至九年級(jí)每班一幅活動(dòng)照片,。
主題四：om頭腦奧林匹克百_挑戰(zhàn)
活動(dòng)內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動(dòng),，樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力,，學(xué)校舉行此次“om頭腦奧林匹克百_挑戰(zhàn)”活動(dòng),，本次活動(dòng)設(shè)“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項(xiàng)目,。
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對(duì)象：一至八年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：體育組相關(guān)教師,、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)，并下發(fā)活動(dòng)用品,。
首先進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽,。學(xué)校將設(shè)專場(chǎng)組織競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng),，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“om頭腦奧林匹克千_挑戰(zhàn)”比賽。
上交資料：學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單;活動(dòng)照片若干張,。
(四)表彰總結(jié)
1,、舉行“科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式
時(shí)間：第十五周左右
內(nèi)容：①分管教導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項(xiàng)科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單,。
②分管科技校長(zhǎng)對(duì)第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié),。
③宣布本屆科技節(jié)閉幕。
八,、活動(dòng)要求
1,、各班主任及單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，廣泛宣傳,、營(yíng)造氛圍。堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2,、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性。根據(jù)各年段,、各班學(xué)生的實(shí)際,，開展豐富多樣的活動(dòng)形式?；顒?dòng)可采用小組合作形式,，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式、課內(nèi)與課外相結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)和家庭相結(jié)合,、普及與提高相結(jié)合等。
3,、做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位,、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,，籌劃好賽程,，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,，包括成績(jī)的匯總,，確保本次科技節(jié)_,、成功的進(jìn)行和完成,。
4、各班主任要注重普及科技教育,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，積極開展與參加各種形式的科技活動(dòng)，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,。各單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動(dòng)方案,，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展科技創(chuàng)新活動(dòng),，保證各項(xiàng)活動(dòng)正常有序進(jìn)行,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5,、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十二
通過開展科技活動(dòng)和營(yíng)造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí),，傳播科學(xué)思想,，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué),、熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；通過搭建平臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng),，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建,，與市,、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽接軌,，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái),。
體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
組委會(huì)主任：趙立
組委會(huì)副主任：鄭聯(lián)采,、何世盛,、李雅萍
組委會(huì)秘書長(zhǎng)：梁清泉
成員：陸林,、繆育群,、xxx、李玲玲,、劉彥超,、李木林、楊潔,、王華、譚超,、曾海波,、馬淑敏、李紅權(quán),、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成,、姚中化,、石建國(guó),、鮑青、高永新,、郭莉群,、駱青、鄧新宇,、青格樂,、燕濤、趙七群,、吳兆斌,、陳波菁、宋澤紅,、孫立志,、郭云奎、王斌
20xx年3月18日—3月29日
1,、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名,。
2,、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀,、成績(jī)突出的科技之星若干名,。
3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。
4,、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,、參賽成績(jī)和活動(dòng)的組織等情況，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。
1,、總體原則：廣泛宣傳，全員參與,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
2,、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位,，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位,，細(xì)節(jié)檢查到位,，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備,，周密部署,，明確分工，嚴(yán)密組織,，注重細(xì)節(jié)，注意安全,，追求品質(zhì),，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。
3,、特別要求：理,、化、生,、技術(shù),、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市,、省,、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作,、科普手抄報(bào),、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與,，而且能甄選出優(yōu)秀作品,。
4、具體分工：
⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào),、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì),；
⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與支持,；
⑷安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督,；
⑸校辦：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；
⑹信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像,；
⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí),；
⑻年級(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；
⑼校園電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道,。
5,、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過程的文字、攝影,、錄相記錄和資料保存,、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié),、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處,，為活動(dòng)專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備,。
1,、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動(dòng)安排表》
2、具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十三
一,、主要活動(dòng)
1、提高篇
1)科技征文
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),，體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化,，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章,，科技節(jié)活動(dòng)方案,。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),，原稿紙抄寫,。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出,。
3)科技應(yīng)用方案
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂,，針對(duì)生活中接觸到的物品,，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的.語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見,。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)
2、實(shí)踐篇
1)發(fā)明創(chuàng)造
指發(fā)明,、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì),。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀,、圖案,、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì),。
2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù),、新產(chǎn)品,、新方案,，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》,。即成熟,、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品,、煙、酒,、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比,。
二、作品要求
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料,。根據(jù)項(xiàng)目的需要,，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,，手繪或打印均可;原理圖,，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘,。
2)證明材料,。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品,，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種,，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種,。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物,，由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對(duì)動(dòng)植物造成損害,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十四
為宣傳低碳環(huán)保理念,，建立兩型校園，著力加強(qiáng)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，普及節(jié)能環(huán)保知識(shí),、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展,、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高,，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì),、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)意環(huán)保
xx年1月27日——xx年3月1日
北師大xx附校全體學(xué)生
（一）內(nèi)容：
根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》,、xx“兩型”辦[xx]2號(hào)（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）,，為全面推進(jìn)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施，圍繞xx市教育局《關(guān)于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神,，以發(fā)明創(chuàng)造,、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng),、科幻畫等為主要內(nèi)容,，開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題,。
1,、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方,，加以改進(jìn),；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合,，制作出新型實(shí)用的作品,，服務(wù)于人們的生活。
2,、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè),、林業(yè)生產(chǎn)、能源,、環(huán)保,、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象,，選擇自己感興趣的問題,，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)等形式解決問題,，撰寫課題研究報(bào)告。
3、科學(xué)幻想繪畫——通過對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn),、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開紙）,。
4,、科普知識(shí)類——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊兩型科學(xué)知識(shí)手抄報(bào),。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十五
泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)2016年科技節(jié)活動(dòng)方案
一,、指導(dǎo)思想：
為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，普及科學(xué)知識(shí),，增強(qiáng)探究意識(shí),，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,，豐富學(xué)生課余文化生活,，努力實(shí)踐素質(zhì)教育目標(biāo),，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
二,、活動(dòng)主題：
崇尚科學(xué) 體驗(yàn)生活 探索創(chuàng)新
三、活動(dòng)口號(hào)：
我創(chuàng)造,，我快樂
四,、活動(dòng)時(shí)間：
2016年12月
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、組織一次“暢想科技 放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開幕式活動(dòng)
2、全體學(xué)生共同參與常規(guī)性活動(dòng),，即“四個(gè)一”科普活動(dòng)：讀一本科普書籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，看一個(gè)科普錄像，畫一幅科學(xué)幻想繪畫,，制作一個(gè)科技作品,。
3、幻繪畫大賽
4,、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
5,、小制作(小發(fā)明)比賽
6、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技
一年級(jí)：手?jǐn)S紙飛機(jī)直線距離比賽,； 二年級(jí)：科技幻想畫比賽,；
三年級(jí)：科學(xué)小制作比賽,、科技知識(shí)競(jìng)賽； 四年級(jí)：科學(xué)小制作比賽,、科技知識(shí)競(jìng)賽,。
比賽規(guī)則：本著基礎(chǔ)性、趣味性,、參與性,、發(fā)展性、自主性的原則,，各班精心組織學(xué)生全員參與整個(gè)活動(dòng),，讓學(xué)生制作的活動(dòng)中，培養(yǎng)動(dòng)手能力及想象力,，享受成功后的喜悅,。作品必須獨(dú)立完成，不能抄襲,。
七、競(jìng)賽辦法及活動(dòng)要求
1.競(jìng)賽以班為單位組織參賽,，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽,，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。
2.班級(jí)團(tuán)體總分按4年級(jí)組排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。
3.要廣泛宣傳,、營(yíng)造氛圍、精心組織,、積極參與,、講究實(shí)效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,，參加競(jìng)賽,。
4.全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,，確保本次校園科技節(jié)順利進(jìn)行,。5.特色、突出個(gè)性,。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，做到以班為本,，以學(xué)生為本,，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色,。
6.各班有關(guān)活動(dòng)資料,、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十六
為了豐富校園文化生活,，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦xx年度科技活動(dòng)節(jié),。
為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),、創(chuàng)新型國(guó)家的精神，學(xué)校xx年度科技活動(dòng)節(jié)的主題是：“節(jié)約創(chuàng)新發(fā)展”,。要求學(xué)生從節(jié)省資源,、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境,、以及未來(lái)的能源入手,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究,、自主創(chuàng)新,。
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組
組委會(huì)組長(zhǎng)：蔡鵬圖
組委會(huì)副組長(zhǎng)：許金聚,、陳燕墩
2,、評(píng)委會(huì)名單：
科技制作評(píng)委：黃世元、陳永輝,、謝劍峰,、劉錦偉、王玲玲,、劉凌鵬,、胡藝群
科普征文評(píng)委：柯智賢、易寶琳,、張曉鵬,、鄭明川、李志宏
科普手抄報(bào)評(píng)委：謝章棋,、陳錦洞
科普繪畫評(píng)委：劉鵬鵬,、陳建勛
3,、大賽辦公室主任：林海城
4、輔導(dǎo)老師：
科普征文輔導(dǎo)：各班語(yǔ)文老師
科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：各班班主任
科普繪畫輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師
科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師,、信息技術(shù)教師,。
5、作品上交地點(diǎn)：團(tuán)委會(huì)
全校學(xué)生
（一）科普宣傳
1．利用國(guó)旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
2．利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳,，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào),。
3．各班級(jí)通過班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4．各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育,。
（二）科普實(shí)踐
1．利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng),。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十七
為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色,，圍繞我校“給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最大的空間”的理念,，以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展,、生動(dòng)活潑的發(fā)展的育人目標(biāo)，根據(jù)教育局指示精神,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在“六一”到來(lái)之際，我校將舉辦體育,、藝術(shù),、科技節(jié)系列活動(dòng)。（說(shuō)明：學(xué)校將今后每年5月定為“體育,、藝術(shù),、科技節(jié)”，進(jìn)入5月將如期舉行,。）
1．少兒書法評(píng)比（負(fù)責(zé)部門：教科室）
2．班級(jí)布置評(píng)比（負(fù)責(zé)部門：大隊(duì)部）
3．廣播操,、集體舞比賽（負(fù)責(zé)部門：校長(zhǎng)室體育組）
4.少兒藝術(shù)表演大賽（負(fù)責(zé)部門：大隊(duì)部）
5.科技節(jié)比賽（負(fù)責(zé)部門：教科室）
6．六一表彰大會(huì)（負(fù)責(zé)部門：校長(zhǎng)室）
（一）書法現(xiàn)場(chǎng)比賽
時(shí)間：5月17日（周四）下午
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室，現(xiàn)場(chǎng)比賽,。
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)每班各3人參賽,。
形式及作品要求：書法作品為硬筆16開,，軟筆四尺三裁，所有作品以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，選出優(yōu)秀作品用展板展出,。書寫內(nèi)容另行通知,。
（二）廣播操、集體舞比賽
時(shí)間：5月23日（周三）——5月24日（周四）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)各班,。
形式：各班列隊(duì)逐一進(jìn)行廣播操與校園集體舞表演,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。
（三）班級(jí)布置評(píng)比
時(shí)間：5月25日（周五）
對(duì)象：各班級(jí)
主題：慶“六一”
要求：重點(diǎn)為板報(bào),，兼顧其它文化布置及室內(nèi)衛(wèi)生。各年級(jí)評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)
（四）少兒藝術(shù)表演大賽
時(shí)間：6月1日（周五）下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)各班組織排演一個(gè)節(jié)目。
具體要求：形式自選,，內(nèi)容健康,，體現(xiàn)新時(shí)代兒童精神風(fēng)貌，兼顧參賽人數(shù),。
形式及評(píng)獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,，各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名,、三等獎(jiǎng)一名,。
（五）科技節(jié)比賽
內(nèi)容：（1）科幻畫展示；（2）創(chuàng)意金點(diǎn)子征集,；（3）科技小制作競(jìng)賽
時(shí)間：（1）科幻畫展示：5月18日（周五）
（2）創(chuàng)意金點(diǎn)子征集：5月25日（周五）
（3）科技小制作競(jìng)賽：5月30日（周三）
參賽對(duì)象：一——六年級(jí)各班,，其中第（3）項(xiàng)一、二年級(jí)不作要求,。
（六）表彰大會(huì)
時(shí)間：6月1日（周五）下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
對(duì)象：全體學(xué)生
要求：各班按學(xué)校規(guī)定比例和時(shí)間確定并上報(bào)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)干,。
各板塊負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)本板塊始終，包括制定細(xì)則,、組織實(shí)施,、單項(xiàng)獎(jiǎng)次評(píng)定。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十八
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),，加快普及學(xué)生科技教育,。我校小學(xué)部第十五屆科技節(jié)活動(dòng)安排如下：
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)
20xx年9月24日——11月9日,。
1,、發(fā)動(dòng)階段（9月24日——9月30日）。
2,、作品創(chuàng)作以及班級(jí)評(píng)比階段（9月30日——10月7日）,。
3、班級(jí)優(yōu)秀作品上交,，參加學(xué)校評(píng)比（10月7日——10月20日）,。
4、學(xué)校優(yōu)秀作品推薦參加瑞安市級(jí)比賽（10月20日——11月9日）,。
全體學(xué)生,，盡可能每人提供一件（多創(chuàng)作件數(shù)不限）有質(zhì)量的作品交班主任處，具體指導(dǎo)可由科學(xué)等教師協(xié)助班主任老師完成,。
（一）內(nèi)容
本屆科技節(jié)分競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,。
（二）要求
1、堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2,、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，做到以班為本,，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動(dòng)性,，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
（一）瑞安市級(jí)比賽參賽項(xiàng)目：
1．“智力七巧板組合與分解”比賽（試卷）,；
2．“智力七巧板”多幅主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）,；
3．“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比（拍成照片或刻成光盤）。
（二）發(fā)明創(chuàng)造類：
指發(fā)明,、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì),、技術(shù)創(chuàng)新,、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果,。
（三）科技小制作類：
自選材料,、工具，自選項(xiàng)目,，自己動(dòng)手,，內(nèi)容具有科技性。
（四）科學(xué)小論文類
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文,、研究報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。
1,、各班級(jí)盡可能發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與科技節(jié)活動(dòng),，每位學(xué)生能有一件作品參加班級(jí)、學(xué)校比賽,，通過普及的比賽,，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技意識(shí)，并在班級(jí)中評(píng)選表彰,，在初評(píng)的基礎(chǔ)上,，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校參加比賽。小制作作品每班推薦5件有一定質(zhì)量的作品上交學(xué)校,，小發(fā)明,、小論文等件數(shù)不限。
2,、小制作等作品請(qǐng)貼好標(biāo)簽于10月8日下午（周而）5：00前送到政教處指定的地點(diǎn)（臨時(shí)展廳另外通知）展出,。
3、學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行評(píng)選,，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)每人次加5分,，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)加1分,。最后評(píng)選班級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果列入班主任月考核。
4、優(yōu)秀的選手,，學(xué)校將請(qǐng)科技輔導(dǎo)老師給予針對(duì)性的輔導(dǎo),，參加市比賽,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇十九
飲 水 與 健 康
一,、方案名稱：飲水與健康 二,、課題來(lái)源
1、心理和日常生活需要
水是生命的重要組成部分，沒有水就沒有生命,。隨著人們生活水平的不斷提高，注意個(gè)人飲食,、環(huán)境衛(wèi)生,、身體健康不再只是說(shuō)說(shuō)而已。同時(shí)隨著市場(chǎng)的繁榮，人們交流增多,、外出活動(dòng)頻繁,，很多學(xué)生和親人外出甚至是家庭都是買水或飲料解渴,，商店里,、商場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)的水,，飲料各種各樣，于是很多學(xué)生產(chǎn)生了這樣的問題：它們有什么區(qū)別,？什么樣的水才算衛(wèi)生？人們應(yīng)該喝什么樣的水才能有益于健康呢,？現(xiàn)在的水資源情況怎樣,？……
2、可利用的課程資源
⑴ 現(xiàn)在到處都有生產(chǎn)水的廠家,。
⑵ 飲水與每個(gè)人的生活密切相關(guān),，不受時(shí)間,、環(huán)境等條件的限制,，便于學(xué)生開展調(diào)查，并且學(xué)生樂于參與、易于接受。三,、活動(dòng)目標(biāo)：
通過實(shí)施本活動(dòng),，使學(xué)生能親自開展調(diào)查與考察，體驗(yàn)對(duì)課題探究過程與方法,，引起他們對(duì)生活的關(guān)注,，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的社會(huì)態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生自我保健,，健康成長(zhǎng)，同時(shí)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究問題的能力,；并在實(shí)踐活動(dòng)中形成合作精神，能互相交流《飲水與健康》課題活動(dòng)的心得,，讓學(xué)生從小就形成學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的良好習(xí)慣。四,、活動(dòng)對(duì)象：竹下小學(xué)五年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)人數(shù)：40人以上 五,、活動(dòng)需求分析：
１、要與校醫(yī)或校外醫(yī)生,、飲用水經(jīng)銷商,、商場(chǎng)、商店等取得聯(lián)系,。
２、邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。
３,、與學(xué)校行政部門取得聯(lián)系，必要時(shí)在課時(shí),、經(jīng)費(fèi),、等方面給予安排考慮。
六,、方案主體部分：
1,、活動(dòng)內(nèi)容：
主要內(nèi)容：圍繞 ⑴ 各種各樣的水有什么區(qū)別？ ⑵ 人類對(duì)飲用的水要求是什么,？⑶ 飲水與健康的關(guān)系,？飲用不同的水（飲料、礦泉水,、純凈水等）有區(qū)別嗎,？⑷現(xiàn)在市場(chǎng)的水能否滿足我們身體的需要？⑸ 現(xiàn)在身邊水資源的變化及原因
⑹ 倡議保護(hù)水資源,、關(guān)注飲水健康等相關(guān)主題活動(dòng)的開展,。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二十
為推進(jìn)xx區(qū)科技教育工作，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,，讓更多的青少年在科學(xué)技術(shù)及高新科技領(lǐng)域進(jìn)行力所能及的探索,、研究和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí),、探索科學(xué)技術(shù)的興趣,，展示科技教育成果，根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號(hào)）決定舉辦xx區(qū)第二屆“青少年科技活動(dòng)節(jié)”,。
活動(dòng)主題：體驗(yàn),、創(chuàng)新、成長(zhǎng)
舉辦此次科技活動(dòng)節(jié)的根本宗旨在于為全區(qū)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員搭建一個(gè)科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示和交流的平臺(tái),，通過活動(dòng),，培養(yǎng)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì),，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃開展，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,。
xx區(qū)第二屆青少年科技活動(dòng)節(jié)內(nèi)容動(dòng)漫創(chuàng)作比賽,、科技創(chuàng)新制作比賽（創(chuàng)意模型、小發(fā)明,、小制作）,、機(jī)器人競(jìng)賽、航模比賽,。
此次科技活動(dòng)節(jié),，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，按學(xué)段分為小學(xué)組,、初中組和高中組,，分別設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目、競(jìng)賽類項(xiàng)目和制作類項(xiàng)目,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為特等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、科技創(chuàng)新獎(jiǎng),。
（二）科技制作競(jìng)賽（以航模、創(chuàng)意模型,、小發(fā)明,、小制作為主）
1．作品要求：
（1）符合本次大賽主題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,。
（2）作品需提交：論證報(bào)告與說(shuō)明（a4紙打?。髌穼?shí)物,；計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面,，要提供u盤（比賽結(jié)束后歸還），必要的原理,、使用說(shuō)明等,。
（3）各中小學(xué)統(tǒng)一將報(bào)名表發(fā)送至953967804@qq．com．截止日期5月30日。
聯(lián)系人：郝歡
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二十一
2015年小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)方案
2015年小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)方案
兒童天生就是“科學(xué)家”
金秋送爽,，帶著秋風(fēng)的涼涼愜意,，我們已步入2015年的黃金時(shí)節(jié),。金秋，意味著豐收,，意味著團(tuán)圓,。展望瓜果飄香，凝聚麥浪滾滾,，這個(gè)季節(jié),，注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來(lái)最甘醇的氣味。在過去的幾個(gè)月中中國(guó)科技界給我們頻傳捷報(bào),，中國(guó)科技取得的成果也讓世界矚目,。而在我們xx，近年來(lái),，我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中成績(jī)斐然,。
今天，為了“體驗(yàn),、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的夢(mèng)想,，我們xx人相聚在一起,，滿懷著憧憬和希望，拉開科技節(jié)的帷幕,。我們舉辦校園科技節(jié),，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生,。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng),，學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目：“泡泡通關(guān)賽”，“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”,，科普電影等系列比賽,。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情，全員積極主動(dòng)地參與到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。讓校園充滿創(chuàng)新與活力,，讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個(gè)角落；讓我們每個(gè)孩子都能成為一名小“科學(xué)家”,。
孩子們,，帶著憧憬，展開想象,，大膽探索,，積極參與吧！也許,，你們的作品暫時(shí)還不精彩,，你們的探索暫時(shí)還充滿著困難,，你們的思想還纏繞著疑惑。但是,，你們一定要鼓起勇氣,，大膽地行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)?，一天又一天地積累,，一次又一次地嘗試，那么,，成功就在眼前,！
希望我們xx的每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能有所得。讓我們?cè)谑斋@的金色時(shí)節(jié)里,，嘗到汗水帶來(lái)的喜悅,，讓我們要在這股秋風(fēng)中，好風(fēng)憑借力,，直送入科技的云霄!希望我們每一個(gè)孩子成長(zhǎng)在一個(gè)科技的環(huán)境里,，希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土！
活動(dòng)行事 簡(jiǎn)歷
時(shí)間 具體項(xiàng)目安排
9月16-25日 1——6年級(jí)班級(jí)選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表
9月16日 周三 中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回 演講——高xx：南北極的故事
9月24日 周四 8：55—9：05 開幕式:魔法泡泡秀
12：30—13：10 一二年級(jí)段科普電影
9月25日 周五 12：30—13：10 三四年級(jí)段科普電影
9月28日 周一 12：10—13：15 五六年級(jí)段科普電影
一二年挑戰(zhàn)任務(wù)：種植幸運(yùn)草
9月29日 周二 12：10—13：10 三年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
12：10—13：10 六年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
12：30—15：30 四年級(jí)段科普基地考察
9月30日 周三 12：10—13：10 四年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
12：30—15：30 五年級(jí)段科普基地考察
15：40—16：20 五年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
9月24-30日 泡泡通關(guān)賽
10月8日 周四 三至六年級(jí)上交科技小 論文
10月9日 周五 全體學(xué)生上交科技小發(fā)明
10月23日 周五 全?，F(xiàn)場(chǎng)科幻畫比賽
10月28日 周三 全校七巧板比賽
10月29日 周四 全校美畫板比賽
上交七巧板多幅組合作品
備注：請(qǐng)同學(xué)們提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,，文明有序地參加，積極智慧地探究,，活動(dòng)中注意安全,，活動(dòng)后及時(shí)記錄自己的感想與收獲。
科普電影級(jí)段組長(zhǎng)從負(fù)責(zé)的老師處提早下載,，供各班主任下載,，由班主任組織在教室里觀看。
3-6年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加,，選出前四名,。
第一天（9月24日）
時(shí)間 具體活動(dòng)方案 地點(diǎn) 對(duì)象 負(fù)責(zé)人
8：55—9：05 開幕式：學(xué)生主持，《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺(tái)展示泡泡秀,，校長(zhǎng)宣布開幕,，各班帶代表在跑道上等校長(zhǎng)宣布開幕后舞動(dòng)手中的泡泡。塑膠操場(chǎng) 全校師生 科學(xué)組
大隊(duì)部
12：30—13：10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級(jí) 級(jí)段組長(zhǎng),、xx
9月24-30日
每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽：按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡,，成功挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實(shí)驗(yàn)室3 全體學(xué)生 科學(xué)組
學(xué)生代表
第二天（9月25日）
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》
三,、四年級(jí)段 教室 年級(jí)組長(zhǎng)
第三天（9月28日）
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:30-13:10 科普電影《野外求生》
五,、六年級(jí) 教室 年級(jí)組長(zhǎng)
中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草：每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子，回家種植（注：鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)協(xié)助）,，等成功長(zhǎng)出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡,，持續(xù)種植成功開花的可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。（種子科學(xué)組提供）一二年級(jí) 教室 xx
年級(jí)組長(zhǎng)
各班主任
第四天（9月29日）
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車比賽
材料：小車,、氣球（科學(xué)組準(zhǔn)備）,、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖
要求：利用氣球讓小車跑起來(lái)，從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域（計(jì)分）,，統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分,。（注：只試跑一次）三年級(jí)段
實(shí)驗(yàn)室2 xx
12:30-15:30 科普基地考察 四年級(jí)段 xx工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長(zhǎng)、xx
12:10-13:10
挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護(hù)雞蛋
要求:賽前以班級(jí)為單位的合作設(shè)計(jì),、制作好雞蛋保護(hù)器（材料不限）,；比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過來(lái)；派代表講述制作的過程原理,；④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn),。綜合統(tǒng)計(jì)總分。六年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 陳鋒
潘秀媚
項(xiàng)樂樂
第五天（9月30日）
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:10-13:10
挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔
科學(xué)組提供吸管和牙簽,，每班六名學(xué)生以合作的方式,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔，根據(jù)高度選出前四名,。四年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室2 楊曉曉（加評(píng)委）
大力士 15:40—16:20
要求：提供1張a4紙,、鉤碼盒和鉤碼，每班選派六名學(xué)生參加,，按要求用紙去拉鉤碼，拉越遠(yuǎn)得分越高,。五年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 鄭曉艷（加評(píng)委）
12:30-15:30 科普基地考察 五年級(jí)段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長(zhǎng),、項(xiàng)飛云、王峰,、xx
說(shuō)明：1.開幕式由xx老師負(fù)責(zé),，主持人為五年級(jí)段1名學(xué)生。所有參會(huì)同學(xué)注意服裝整潔,，佩戴紅領(lǐng)巾,。
2.活動(dòng)當(dāng)天有科技主題作品展出，請(qǐng)同學(xué)們文明參觀,。
3.七巧板多副組合的主題為“”,。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造,，用續(xù)寫,、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作的主題要正面,、積極,、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題,，使故事的情節(jié)更精彩,。七巧板多副組合的電子稿請(qǐng)發(fā)送至項(xiàng)xx老師的qq郵箱xxxx。
科普基地考察記錄（五六年級(jí)段）
時(shí)間： 地點(diǎn)：
我的發(fā)現(xiàn)或感受：
10月23日周五
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
12：30—15：30 科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽 一至六年級(jí)每班3個(gè)名額 xx一二年級(jí)
xx樓二樓美術(shù)室（1）
xx樓 三四年級(jí)
xx樓二樓美術(shù)室（3）
xx五六年級(jí)
藝術(shù)樓美術(shù)室（2）
說(shuō)明：科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)出題,，學(xué)生根據(jù)主題作畫,，除了繪畫材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。
10月8日周四
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
8：10-12：00 上交科技小 論文 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室
10月9日周五
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
8：10-12：00 上交科技小發(fā)明 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室
七巧科技項(xiàng)目
10月28日（周三）
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師
12：10—13：30 一至六
年級(jí) 七巧板現(xiàn)場(chǎng)賽 低段（綜合樓
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx
三四年級(jí)中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1,，美術(shù)室2）xx
五六年級(jí)高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室3）xx（?。?/p>
10月29日（周四）
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師
12：10—13：30 一至六
年級(jí) 美畫板比賽 一低段（綜合樓美術(shù)教室）
二年級(jí)（兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx
三四年級(jí)中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1）余程樂
五六年級(jí)高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室2）項(xiàng)曉燕（小）
12：10—16：30 全校學(xué)生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂辦公室 項(xiàng)xx
說(shuō)明：1.七巧科技的參賽對(duì)象,，一年級(jí)每班10名代表,，二至六年級(jí)為各班征訂人數(shù)。
2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板（美畫板）,、鉛筆,、橡皮等文具外，其余書籍,、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi),。
科技表彰項(xiàng)目
10月29日（周四）
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
12:30—13:10 全體學(xué)生 班級(jí)科技活動(dòng)匯總、表彰 班主任 各班教室
10月30日（周五）
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
8:55——9:05 全體師生 閉幕式 xx 操場(chǎng)
說(shuō)明：1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動(dòng)感想,，完成科技活動(dòng)手冊(cè)的活動(dòng)調(diào)查問卷,，反饋至xx處。
2.學(xué)校閉幕式由五年級(jí)學(xué)生代表主持,，對(duì)本次科技節(jié)中組織到位,、表現(xiàn)突出、參與積極的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,。
我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
——（）
1.我用到了 材料,。
2.我挑戰(zhàn)的成績(jī)是： □擂主 □成功 □參與
3.挑戰(zhàn)前，我嘗試了（）次,，最好的成績(jī)是（）,。
4.本次挑戰(zhàn)活動(dòng)，我要感謝：,。
5.我最欣賞（）的裝置,。
6.我的感受：
科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查
1.我對(duì)本屆科技節(jié)的滿意度：☆☆☆☆☆
2.我最喜歡的科技節(jié)項(xiàng)目（請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打√）
□開幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察
□科普電影 □閉幕式
3.班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)：
活動(dòng)參與: ☆☆☆☆☆
活動(dòng)質(zhì)量：☆☆☆☆☆
4.關(guān)于科技節(jié)，我的意見和建議：
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二十二
創(chuàng)新,、節(jié)約,、環(huán)保
1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)開展各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合日常生活中遇到的問題提出設(shè)想,，大膽創(chuàng)新,。在實(shí)踐中感受科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué),。
2,、以創(chuàng)新、節(jié)約,、環(huán)保為主題,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高科技教育,，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué)的精神,，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
1,、營(yíng)造一個(gè)積極,、開放的活動(dòng)環(huán)境，發(fā)動(dòng)全員參與活動(dòng),，使每位學(xué)生都能在活動(dòng)中得到鍛煉,，展現(xiàn)自我。
2,、以班為單位,，個(gè)人為主體，緊密結(jié)合我?？萍冀逃厣?，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的參與積極性,、創(chuàng)造性,、能動(dòng)性的個(gè)性特色,，創(chuàng)建各具特色的科技活動(dòng)氛圍,。
3、請(qǐng)各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé),，籌劃賽程,，有始有終地做好工作。做到分工負(fù)責(zé),，責(zé)任明確,，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，發(fā)動(dòng)有力,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。及時(shí)做到資料收集，成績(jī)匯總,，發(fā)放證書,，確保科技節(jié)活動(dòng)成功圓滿的進(jìn)行和完成,。
4,、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)制訂好活動(dòng)方案和競(jìng)賽規(guī)則，以利于活動(dòng)正常,、有條不紊地進(jìn)行,，確保活動(dòng)過程的安全,。
10月15日——11月19日
：全體師生
1,、科技知識(shí)競(jìng)賽：3-6年級(jí)每班派5人參加，分中,、高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比,。
2、小制作,、小發(fā)明：2-3年級(jí)每班至少1個(gè)小發(fā)明,，2個(gè)小制作。4-6年級(jí)每班至少2件小發(fā)明,，3件小制作,，一年級(jí)請(qǐng)積極參與。小制作,、小發(fā)明要具有一定創(chuàng)新性,，實(shí)用性。
3,、科學(xué)幻想畫：1年級(jí)每班至少3幅,，2-3年級(jí)每班至少5幅，4-6年級(jí)每班至少5幅,。作品可用水彩,、油畫、蠟筆等不同材料表現(xiàn)紙張建議為8k,，橫豎均可,。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：想象力、科學(xué)性,、繪畫水平,，作品內(nèi)容需表現(xiàn)本次活動(dòng)主題,。
4、科普小報(bào)：作品主題圍繞“節(jié)約”,、“環(huán)?！薄?-3年級(jí)每班至少2件,，4-6年級(jí)每班至少5件,。要求版面清晰整潔，報(bào)頭突出,，層次分明,，色彩搭配協(xié)調(diào)。
5,、科技征文：可以是論文,，也可以是小調(diào)查形式。3年級(jí)每班至少2份,，4-6年級(jí)每班至少4份,。文章簡(jiǎn)短有力，內(nèi)容新穎,，字?jǐn)?shù)不限,。
6、科技知識(shí)講座,。
7,、黑板報(bào)評(píng)比：出一期以“節(jié)約、環(huán)?！被颉翱萍紕?chuàng)新”的黑板報(bào),。
8、班會(huì)活動(dòng)：以科技創(chuàng)新,，環(huán)境保護(hù),、節(jié)約或利用新能源為主題。
1,、科學(xué)幻想畫,、科技小報(bào)作品在背面貼上同意標(biāo)簽。小制作,、小發(fā)明需附上一份簡(jiǎn)短的介紹說(shuō)明,，并配上學(xué)生的生活照片。
2,、參賽作品可在家長(zhǎng),、老師的輔導(dǎo)下,，自己獨(dú)立完成,。
3,、所有作品擇優(yōu)選送區(qū)里參評(píng)市創(chuàng)新大賽。
4,、所有作品請(qǐng)按時(shí)上交負(fù)責(zé)人,。
1、科技小報(bào),、幻想畫右美術(shù)組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),、評(píng)選。
2,、科技小制作,、小發(fā)明由科學(xué)組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評(píng)選,。
3,、科技小論文語(yǔ)文負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評(píng)選,。
4,、各班主任負(fù)責(zé)室內(nèi)黑板報(bào)，作品的收集,。
5,、廣播站及時(shí)作好各班活動(dòng)進(jìn)行情況的追蹤報(bào)道。
6,、各班,、廣播站做好活動(dòng)宣傳。
7,、以上各項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)一年級(jí)同學(xué)積極參與,。
1、本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品占總上交總數(shù)的50%,，按年級(jí)分設(shè)一等獎(jiǎng)（10%）,、二等獎(jiǎng)（20%）、三等獎(jiǎng)（45%）,。
2,、根據(jù)累計(jì)積分，將評(píng)選優(yōu)秀組織班級(jí)若干,，用于獎(jiǎng)勵(lì)積極組織活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí),，學(xué)校在考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、積分方法：
個(gè)人：一等獎(jiǎng)：5分,；二等獎(jiǎng)：3分；三等獎(jiǎng)：1分,。
集體：一等獎(jiǎng)：8分,；二等獎(jiǎng)：5分,；三等獎(jiǎng)：2分。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二十三
為加強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐教育,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，扎實(shí)有效的推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的資源優(yōu)勢(shì),，使普通教育與職業(yè)教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合,，根據(jù)初中勞動(dòng)技術(shù)課的要求,，決定組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新教育時(shí)間培訓(xùn)。
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：張建國(guó)王樹林
帶隊(duì)教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時(shí)佃強(qiáng)崔云德郭叢叢賈麗
1.每位教師提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)工作責(zé)任心,。各班主任組織學(xué)生按時(shí)到實(shí)踐基地報(bào)道，并協(xié)助基地管理人員安置好學(xué)生,。
2.帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生上課以外的全日制管理,，督促學(xué)生按時(shí)打掃教室內(nèi)、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，確保不出現(xiàn)人為安全事故。
3.上課前協(xié)助任課教師組織學(xué)生按時(shí)進(jìn)入實(shí)踐基地,，協(xié)助基地教師組織學(xué)生,。按要求對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。
4.帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)基地有關(guān)材料(學(xué)生入校工作指南,，學(xué)習(xí)活動(dòng)指南,、生活指南、一天生活學(xué)習(xí)流程,、宿舍物品使用管理規(guī)定,、宿舍安全守則及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、離校須知等),。
5.做好與基地管理人員的協(xié)調(diào)工作,，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)與基地管理人員協(xié)商處理。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守實(shí)踐活動(dòng)基地的一切規(guī)章制度,，體現(xiàn)良好的明集中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌,。
2.嚴(yán)謹(jǐn)攜帶管制刀具，隨身聽及錄音機(jī),、手機(jī),、mp3等。認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守安排內(nèi)容,，努力達(dá)到學(xué)習(xí)效果,。
3.每天統(tǒng)一穿校服,，早操統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)鞋。
4.進(jìn)入實(shí)踐基地后學(xué)生的活動(dòng)范圍只限制在基地內(nèi),，如果學(xué)生因特殊情況，必須外出的,，必須有班主任批準(zhǔn)并陪同,。
5.不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧，打架斗毆,，不準(zhǔn)攀折花木,。
6.按時(shí)按要求打掃好室內(nèi)外及宿舍衛(wèi)生并保持好，不準(zhǔn)亂丟垃圾,。
7.不準(zhǔn)串班級(jí),，不準(zhǔn)外出就餐，嚴(yán)禁吃零食,。
8.晨練時(shí),，一班為單位在指定地點(diǎn)提前5分鐘集合，要做到集合迅速,、隊(duì)伍整齊,、口號(hào)。
9.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，做到不遲到,、不早退，上課認(rèn)真聽講,，不準(zhǔn)違章操作機(jī)器,、儀器、更不準(zhǔn)頂撞輔導(dǎo)教師,。
10.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐基地的一切規(guī)章制度,。
11.學(xué)生不準(zhǔn)帶零花錢。
1.第一批九輛車八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā),，第二批發(fā)車時(shí)間大約9點(diǎn)半,。
返程順序同去時(shí)。往返途中按照編號(hào)順序前進(jìn),，不得超車,。
行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺(tái)路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專
2.跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)后，組織學(xué)生上車下車,，不落下學(xué)生,。
3.組織學(xué)生上下車時(shí)必須要有秩序依次上車，要排隊(duì)等候,，不要擁擠,，不得讓學(xué)生搶座,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。
4.一路上對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé),禁止喧嘩,胡鬧,，禁止將頭,、手、胳膊伸出車窗外等,。
5.到禮叁職業(yè)中專下車時(shí),，按順序下車，下車后原地站隊(duì)集合待命,，不準(zhǔn)到處走動(dòng),。
1.預(yù)備鈴響，在指定位置按順序整隊(duì)集合,，背誦基地誓言,。
2.上課鈴響前，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到功能室前等待上課,。
3.上課鈴響后物品檢查員負(fù)責(zé)檢查功能室器材是否完備,，各組長(zhǎng)檢查上報(bào)。
4.實(shí)踐活動(dòng),，自覺遵守基地管理規(guī)則,，積極參與，用于實(shí)踐,，注意安全,。
5.具體做到：
1)不在課堂上大聲喧嘩，交頭接耳,。
2)不遲到,、早退、曠課,。
3)不亂串功能室,。
4)不丟失損壞基地的公共設(shè)施、設(shè)備,。5)不違章操作機(jī)器,、儀器。
6.愛護(hù)基地設(shè)施和器材,，使用完畢及時(shí)歸還,，不死自留用，帶走,。
7.帶隊(duì)老師及時(shí)不定期的巡視學(xué)生的課堂表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)協(xié)商處理。維護(hù)明集中學(xué)形象和尊重基地老師的勞動(dòng)成果。
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二十四
一,、活動(dòng)背景：
__品牌致力于對(duì)鉆石文化的建立和傳播,，代表愛，引領(lǐng)潮流,，已處于中國(guó)鉆石行業(yè)的領(lǐng)航地位,。愛是人類最珍貴的情感，__是珍貴情感的代言,，它是有關(guān)于“真愛”的信仰,。它不僅僅鉆石，更是同生命一樣長(zhǎng)久的承諾,。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的,，為珍惜的”,。
二,、年會(huì)主題：
追求完美，創(chuàng)造卓越(__公司年度年終總結(jié)會(huì)以及公司新年的發(fā)展方向)
三,、活動(dòng)目的：
1,、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升__的競(jìng)爭(zhēng)力;
2,、對(duì)20__年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃,，明確新年度工作方向和目標(biāo),。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工,，通過激勵(lì)作用,，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中,。
四,、參加人員：
客戶群，領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;
五,、公司年會(huì)策劃方案之年會(huì)時(shí)間：
20__年1月10日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分
會(huì)議時(shí)間：14:30——18:00
晚宴時(shí)間：18:30——22:00
六,、年會(huì)地點(diǎn)：
__益田喜來(lái)登酒店宴會(huì)廳
七、主辦單位：____
八,、年終大會(huì)議程安排
1,、13:50 全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就位,，等待員工大會(huì)開始
14:00—15:30 大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。
15:30—15:45 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目,，主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書,。
15:45—16:00 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀20__年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。
16:00—17:30 大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17:30 大會(huì)結(jié)束,，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)
2,、晚宴安排
18:00 晚宴正式開始,，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂,，祝愿公司的明天更加美好,。
18:00—19:00 用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通,，拉近彼此距離,。
19:00—21：00 娛樂時(shí)段：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、文藝節(jié)目(6—8個(gè)節(jié)目)
要求：年會(huì)節(jié)目要求：
1,、歌曲類：
(1)喜慶、祥和,、熱烈的歌曲;
(2)青春,、陽(yáng)光、健康,、向上;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲,。
2、舞蹈類：
(1)積極向上,、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈,。
(3)喜聞樂見的街舞。
3,、游戲：
游戲1：坐氣球比賽,，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;
游戲規(guī)則：2人一組,，共3組,，一個(gè)人遞球，一個(gè)人坐球,，限定時(shí)間為3分鐘,，3分鐘后,，箱子內(nèi)省的球最少的勝出;
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二十五
一、活動(dòng)內(nèi)容
在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們只要一提起玩具,，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具,。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具,，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪,，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇,，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧,。
二,、設(shè)計(jì)理念
在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的.學(xué)習(xí)方式和過程,，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,，從身邊的小處去感受，通過動(dòng)手動(dòng)腦,、親自實(shí)踐,，在感知,、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，內(nèi)化形成。
在小學(xué)階段,，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高,，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)?！白灾仆婢摺钡膶?shí)踐活動(dòng),，可以培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性,、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力,。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能,，具有較強(qiáng)的可操作性,，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸,。
三,、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動(dòng)手技能,，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力,。
2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣,，意志力和耐心,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.參加人員
活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師
活動(dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生
2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料
⑴收集廢舊物,，變廢為寶。
紙類線類布類橡膠,、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管,、雪糕棒。
⑵利用自然物,，就地取材,。
植物類(農(nóng)作物、蔬菜,、水果及其他植物的根,、莖、葉,、花,、果實(shí)、種子等)
動(dòng)物類(動(dòng)物身體的某一部分或殘留物,，如貝殼,、羽毛、蛋殼,、骨骼,、珊瑚等)
科技事業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 科技活動(dòng)方案策劃篇二十六
為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想,，宣傳科學(xué)方法,，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。以及深入貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,、開創(chuàng)學(xué)校科技教育新局面,，我校將結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),，舉辦學(xué)校第六屆科技節(jié)活動(dòng)。
充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用,，營(yíng)造科技教育氛圍,，挖掘教師在科技活動(dòng)中的指導(dǎo)潛能,，通過科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命,、珍愛生命的意識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí),；以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、想象力和動(dòng)手創(chuàng)造的實(shí)踐能力。
安全知識(shí)技能
享受生命知識(shí)領(lǐng)航
20xx年4月至20xx年5月
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任
時(shí)間內(nèi)容安排
4月1日－4月15日下發(fā)活動(dòng)方案,，召開科技教育動(dòng)員會(huì),。各班出一期科技黑板報(bào)。各年級(jí)要求每個(gè)學(xué)生在家觀看一部科普知識(shí)教育片,，時(shí)間自定,。
4月10日－4月17日進(jìn)行科技黑板報(bào)評(píng)比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識(shí),、組織科技主題班會(huì),。組織學(xué)生撰寫“生活中的小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競(jìng)賽初賽與決賽,。
