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科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇一

創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景,，提供活動(dòng)機(jī)會(huì),，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情,，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問題,，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間

3月29日--5月17日,。

三、活動(dòng)主題

動(dòng)腦動(dòng)手,，放飛夢(mèng)想,。

四,、科技節(jié)各主題周活動(dòng)安排

(一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日)

1.圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)),。

2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)(政教處),。

3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中(班主任)。

(二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日)

1.初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,，每班至少2件,。

2.初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng)。

3.初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放,、橡皮泥承重比賽,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。

4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽,。

5.科幻畫評(píng)比(初一,、初二級(jí)部每班選送3副作品)。

(三)科普進(jìn)家階段(4月22日--5月15日)

1.與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物,，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感(初一級(jí)部每班兩篇)。

2.完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),，積累相關(guān)資料(照片,、觀察記錄、觀察日記等)(初二級(jí)部每班兩篇),。

3.學(xué)校,、家庭科技金點(diǎn)子。(自愿參加,，累計(jì)加分)

以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心,，參與5月17日整體評(píng)價(jià)。

(四)科技展示階段(5月17日)

1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果,，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī),。

2.評(píng)選初一級(jí)部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇;初二級(jí)部的家庭小實(shí)驗(yàn)資料3套;科幻繪畫6幅作品。

(五)科技活動(dòng)節(jié)總結(jié),、表彰

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，由活動(dòng)中心辦公室兼任,，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下,。

組 長(zhǎng):

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇二

一,、活動(dòng)目的

為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié),，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力,，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng)新的魅力,，推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

二,、活動(dòng)主題

解決生活中的問題

三,、活動(dòng)時(shí)間

某某

四、活動(dòng)設(shè)置

(一)科普教育類

1. 假前邀請(qǐng)專家來校講座,，就科技創(chuàng)新方法做針對(duì)性培訓(xùn),、指導(dǎo);

2.組織四、五年級(jí)部分同學(xué)參觀科技館,、青少年水上運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中心,。

(二)趣味活動(dòng)類

低學(xué)段--紙折飛機(jī)競(jìng)速賽

中學(xué)段--紙船競(jìng)速賽

高學(xué)段--花車競(jìng)速賽

(三)科技競(jìng)賽類

發(fā)明創(chuàng)造類--小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)制作出新穎獨(dú)特,、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果,。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)類--指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì),。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說明。

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類--指青少年以小組,、班級(jí)或?qū)W校,、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性,、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

科學(xué)幻想畫類--指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn),、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷,，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫,、國(guó)畫,、水彩畫、水粉畫,、鋼筆畫,、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫,、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),。限小學(xué)生參加,。

科技輔導(dǎo)員類--科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。

每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項(xiàng)目設(shè)計(jì),，自主選擇至少一項(xiàng)參與創(chuàng)作及展評(píng),。

1.低學(xué)段--科幻畫、環(huán)保小制作(主題),、小發(fā)明

2.中學(xué)段--科幻畫,、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)

3.高學(xué)段--科幻畫,、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì),、科技實(shí)踐活動(dòng)

4.教師組--科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項(xiàng),，其余老師自愿參與)

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇三

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育,，普及科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。學(xué)校定于某某月為我校科技活動(dòng)月,，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽,。

二、活動(dòng)主題:

體驗(yàn),、創(chuàng)新,、成長(zhǎng)--節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三,、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

四,、活動(dòng)時(shí)間:

五、活動(dòng)目標(biāo)

通過本次活動(dòng),，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué),，掌握科學(xué)知識(shí)和方法,，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第一屆

科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案,，景亮老師展示水火箭升空,，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題,、內(nèi)容,、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與,。

2,、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍,。

①學(xué)校利用宣傳欄,，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。

②利用班級(jí)黑板報(bào),，刊登科普知識(shí),。

③召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來,。

④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。

第二階段:組織實(shí)施階段

1,、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)(第一周)

各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物,，某某日的班隊(duì)會(huì)各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊(duì)管理”觀看科普片，舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì),，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),，身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會(huì),、交流學(xué)習(xí)心得,、展示學(xué)習(xí)成果。

2,、科學(xué)幻想繪畫比賽(第一周)

⑴參賽對(duì)象:一二年級(jí)

⑵繪畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流,。通過科學(xué)幻想,，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

⑶作品要求:作品可用電腦畫,，也可用油畫,、國(guó)畫、水彩畫,、水粉畫,、鉛筆畫、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫等繪畫技巧,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品),。

⑷作品上交及評(píng)比時(shí)間某某

3、科普手抄報(bào)(第二周)

⑴某某日的班隊(duì)會(huì),，班主任組織學(xué)生看一二年級(jí)科學(xué)幻想畫的評(píng)比結(jié)果,。

⑵三到五年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí),，介紹科學(xué)家的故事等,。

⑶手抄報(bào)規(guī)格:a4紙。大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評(píng)選,，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示,，某某日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。

4,、科普小論文,、科技小發(fā)明(第三周)

⑴某某日班隊(duì)會(huì)班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報(bào)評(píng)選結(jié)果。

⑵布置四,、五年級(jí)學(xué)生完成科普小論文,。要立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),，體裁以科技說明文和小論文為主,，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求:學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文,。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告,、調(diào)查報(bào)告,、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽,。

5,、科技小制作和小創(chuàng)意(第三周)

⑴內(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”,、“小創(chuàng)造”,。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

⑵三至五年級(jí)學(xué)生參與，學(xué)校組織評(píng)比,。

⑶重點(diǎn)安排:自20__年中國(guó)國(guó)際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行,，萊蕪被稱為“航空運(yùn)動(dòng)之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演,， 小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力,、觀察力、耐力,、毅力和動(dòng)手能力,，同時(shí)也增強(qiáng)自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí),。在玩的過程中,，能使學(xué)生掌握豐富的知識(shí)、體驗(yàn)動(dòng)手帶來的樂趣,。因此,，作為一名萊蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作,，積極參與,，力爭(zhēng)能有好的作品參加明年的比賽。

第三階段:評(píng)比總結(jié),，閉幕式(第四周)

1,、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式,。

2,、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”,。

3,、活動(dòng)總結(jié)。

六,、時(shí)間安排

1,、科學(xué)幻想畫:一二年級(jí)學(xué)生都參與繪畫，每班精選5份,，于某某前上交大隊(duì)部,。

2,、科普手抄報(bào):三到五年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，每班精選5份,，于某某前上交大隊(duì)部,。

3、科普小論文,、小創(chuàng)意:三到五年級(jí)每班3篇小論文或小創(chuàng)意,，于某某日前上交大隊(duì)部。

4,、科技小制作,、小發(fā)明:四五年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評(píng)比,，于某某日前上交大隊(duì)部,。

5、某某日上午舉行閉幕式,，所有作品集中展示,，并組織部分年級(jí)的學(xué)生參觀,。

七,、活動(dòng)要求

1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,，營(yíng)造校園的科技氛圍,，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇四

教學(xué)目標(biāo):

1,、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品---衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng)

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力

3,、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的

重點(diǎn):

1,、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品---衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng)

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力

3,、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的

難點(diǎn):

1,、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品---衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng)

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力

3,、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的

教法:

探究法

課前準(zhǔn)備:

1,、衣服的圖片

2,、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服

3、各種特殊衣服的圖片

4,、制作材料和工具

教學(xué)流程:

認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服,搜集衣服資料,給衣服分類,認(rèn)識(shí)特殊的衣服,整理自己的衣柜

教學(xué)過程:

活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服

1,、穿上自己喜歡的衣服

2、引導(dǎo)學(xué)生在顏色,大小,圖案,材料,款式,穿著場(chǎng)合,穿著季節(jié)等方面比較相同和不同

3,、出示圖片

活動(dòng)2:給衣服分類

1,、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服

2、學(xué)生給衣服分類

3,、匯報(bào)分類方法

活動(dòng)3:認(rèn)識(shí)特殊的衣服

1,、出示書中的圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝

2、引導(dǎo)學(xué)生說出其他有特殊用途的衣服

活動(dòng)4:整理自己的衣柜

1,、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法

2,、作業(yè):整理自己的衣柜

課后小結(jié):

激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極,、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究,，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響,。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇五

一,、指導(dǎo)思想：

為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,，在校園形成學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán)，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過社團(tuán)活動(dòng),，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,，激勵(lì)小學(xué)生從小崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)的方法,，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲(chǔ)備人才和奠定基礎(chǔ),。

三、活動(dòng)方式：

科技社團(tuán)主要以“專題講座”,、“觀看科教書籍”,、“科技制作”、和“項(xiàng)目實(shí)踐”等方式開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間為：每周星期三的下午3:00～4：30,。

成員：以三,、四、五年級(jí)為主,，共12人,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室

四,、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排

第一階段 緊密結(jié)合教材的科普活動(dòng)

組織學(xué)生按照科學(xué)課教材的內(nèi)容進(jìn)行科普實(shí)驗(yàn)，提高自己的科學(xué)技能,，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。

第二階段 科技制作(趣味制作)

通過制作和展示各種小發(fā)明,、小制作,，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,，提高動(dòng)手能力,。

第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)

自己設(shè)計(jì)并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。

五、具體安排：

第三周：組織成立小學(xué)科技社團(tuán),，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)要求,。

第四周：顯微鏡的使用。

第五周：顯微鏡觀察切片標(biāo)本,。

第六周：自制洋蔥表皮切片,。

第七周：學(xué)習(xí)辨認(rèn)校園的植物。

第八周：讀一本科普知識(shí)書籍或文章,。

第九周： 寒假發(fā)明金點(diǎn)子的討論分析,。

第十周：科創(chuàng)金點(diǎn)子選題展示，學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià),。

第十一周： 模型制作,。

第十二周：小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

第十三周：科學(xué)小發(fā)明講座六 捕捉小發(fā)明的目標(biāo)。

第十四周： 總結(jié)表彰,。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇六

一,、指導(dǎo)思想

為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動(dòng)手,、動(dòng)腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動(dòng),，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月——20xx年1月

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

四,、活動(dòng)主題體驗(yàn),、創(chuàng)新、成長(zhǎng)

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)科普小報(bào)比賽參賽對(duì)象：初一,、二年級(jí)各班板報(bào)內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設(shè)計(jì),、參賽,。每班至少2份稿件。截止時(shí)間：20xx年1月11日,，作品統(tǒng)一交政教處

(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對(duì)象：初一,、二年級(jí)各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：

1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小,。

2.作品要求整潔,，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí),、作者姓名,。

3.班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔,，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限,。

截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理,。參賽作品統(tǒng)一交政教處,。

評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備

(1)想象力

(2)科學(xué)性

(3)繪畫水平(設(shè)計(jì),、色彩、技巧)

(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品),。

(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對(duì)象：有七巧板,、美畫板的學(xué)生

比賽辦法：參照縣七巧板組合,、美畫板比賽規(guī)則。

比賽時(shí)間：20xx年1月8日

六,、活動(dòng)成果展示活動(dòng)完成后,，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。

七,、活動(dòng)要求

1.時(shí)間安排：1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段;1.6～1.15活動(dòng)競(jìng)賽階段,，1.18總結(jié)表彰階段。

2.各班有關(guān)活動(dòng)資料,、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集,。

3.活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng),，抱著“參與第一,，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高,。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

4.有關(guān)比賽的具體安排,，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知,。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇七

一、活動(dòng)的主題：體驗(yàn),、創(chuàng)造,、成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)的宗旨：堅(jiān)持“崇尚科學(xué),、追求真知、大膽探索,，勇于創(chuàng)新”的宗旨,，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神,、傳播科學(xué)思想,、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，努力提升我校科學(xué)教育的水平,。

三,、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：

組委會(huì)主任：鄭熾欽

組委會(huì)副主任：李夏萍、李子良,、黃建偉,、全漢炎

秘書長(zhǎng)：黃濤

委員：姚訓(xùn)琪、何梅,、劉中禮,、付愛民、柳宗慶,、黃冬玲,、劉媛媛、陳全方,、許紹群,、楊少敏、張關(guān)榮,、鐘民,、周靜、丁之境,、楚云,、張小青、藍(lán)師江,、黎卓明,、何穎琪、劉楚丹,、熊哲陽

四,、活動(dòng)時(shí)間：第10周—第13周

第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段,，第13周為決賽活動(dòng)周,，5月19日為科技節(jié)總匯演。

五,、活動(dòng)說明：

1.活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng),，每位同學(xué)最多參與兩項(xiàng)活動(dòng)

2.要挖掘“雙師型”教師資源,，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì),。

3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī),。

每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng),，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分,，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序)的班級(jí)給與表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),。

根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況,、效果,，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì),。

4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一,、二、三等獎(jiǎng),，以一等獎(jiǎng)7分,，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分,，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算,，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù),、項(xiàng)目數(shù)要求,，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))

5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量,，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng),，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序,、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處,，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任,、黃冬玲主任助理中至少一人參加,，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé),、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng),，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人,，做好安排,。

7.班級(jí)工作開展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé),。

六,、活動(dòng)要求:

1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目,，以滿腔的熱情投入到科技活動(dòng)中,，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平,。

2.活動(dòng)時(shí)間較分散,，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作,。

3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間,，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動(dòng),，積極參與,，文明觀看，和諧有序,。

4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。

七,、活動(dòng)內(nèi)容

1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤,、張明明)

2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)

3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、參觀科學(xué)城等。

4.頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間,，細(xì)節(jié)待定)

各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí),，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!

讓我們度過一個(gè)快樂的,、開心的,、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇八

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神,，為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)興趣，陶冶情操,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,，展示學(xué)校科學(xué)藝術(shù)教育的成果,，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng),，方案如下：

二、活動(dòng)主題

體驗(yàn),、創(chuàng)新,、成長(zhǎng)——節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三,、組織機(jī)構(gòu)

成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì),，組委會(huì)下設(shè)各工作小組。

1,、組委會(huì)主任：王建明

副主任：李振德

成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮

2,、科技創(chuàng)新小組

科技輔導(dǎo)員成員：

龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍

岳春燕王萍張順利

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、科普宣傳活動(dòng)

(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

負(fù)責(zé)人：于海龍

要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨,，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。

(2)科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比

負(fù)責(zé)人：楊金英

要求：以“節(jié)約能源資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情,。

(3)組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目

負(fù)責(zé)人：楊蘭廣

要求：可以從中央10套科技之光,、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片,，組織師生觀看,。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng),，普及航天知識(shí),。

2、科技培訓(xùn)

(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力,。

人員：龐杰老師,、楊寶平老師

(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。

人員：龐杰老師及學(xué)生

(3)積極參加青少年科學(xué)dv技術(shù)培訓(xùn),。

人員：于海龍

3,、科技競(jìng)賽與評(píng)比

(1)現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫競(jìng)賽

負(fù)責(zé)人：張順利老師,、王文妍老師

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類,、風(fēng)格不限,，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm,、寬10cm的白色紙表格,，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)生姓名、性別,、年齡,、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶,。

(2)發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比

負(fù)責(zé)人：龐杰老師,、楊寶平老師

要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比,，評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品,，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)提問題并評(píng)獎(jiǎng)。

(3)科技輔導(dǎo)員論壇

負(fù)責(zé)人：龐杰老師

制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比,。

(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評(píng)比

科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過程(包括文字資料,、圖片資料及影像資料),、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況,，版面要新穎,、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,。

4,、科技節(jié)成果展示

一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽,。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品,，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫拍攝成5吋圖片,，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。

二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽,。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié),，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字,、圖片,、數(shù)據(jù)等。

五,、活動(dòng)要求

1,、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，做到精心組織,、積極參與、講究實(shí)效,。

2,、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),，通過本屆科技節(jié),，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展,、形成科技特色項(xiàng)目,。

3、注重新聞媒體報(bào)道,，注重積累科技活動(dòng)資料,。

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月10日—12月10日

七,、活動(dòng)實(shí)施

1,、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng),，人人都參與,。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營(yíng)造科技文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào),，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播,，宣傳橫幅等),。

3,、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī),，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平,。

4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),，提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩,。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備,。

6,、初,、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排,。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧,、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開,。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選

(一)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng),，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè),。

(二)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)

視參賽作品的類型、數(shù)量,、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名,。

備注：以上獲獎(jiǎng)的成績(jī)將按照《十一中班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分,。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇九

活動(dòng)內(nèi)容

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具,，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿目,、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具,，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍,，見慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇,，抓住這一契機(jī),，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧,。

設(shè)計(jì)理念

在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程,，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,，從身邊的小處去感受，通過動(dòng)手動(dòng)腦,、親自實(shí)踐,，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，內(nèi)化形成,。

在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高,，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),。“自制玩具”的實(shí)踐活動(dòng),，可以培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋,、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力,。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法,，適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性,，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。

活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺,，訓(xùn)練動(dòng)手技能,，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法,，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐,。

3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.參加人員

活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師

活動(dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生

2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

⑴。收集廢舊物,，變廢為寶,。

紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管,、雪糕棒

⑵,。利用自然物，就地取材,。

植物類(農(nóng)作物,、蔬菜,、水果及其他植物的根、莖,、葉,、花、果實(shí),、種子等)

動(dòng)物類(動(dòng)物身體的某一部分或殘留物,，如貝殼、羽毛,、蛋殼,、骨骼、珊瑚等)

活動(dòng)計(jì)劃

南山外國(guó)語學(xué)?！蹲灾仆婢遜iy》活動(dòng)計(jì)劃

我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見的事實(shí),，提出問題，對(duì)問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究,，最后解決問題,。科學(xué)就在我們身邊,，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活,。

1,、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間

9月20日-9月21日 制定活動(dòng)計(jì)劃

9月22日-9月23日 查找相關(guān)材料，設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案,。

9月24日-9月28日 學(xué)生討論可行方案

9月29日-9月30日 學(xué)生動(dòng)手制作

10月8日-10月10日 完成實(shí)踐報(bào)告

2,、活動(dòng)形式

活動(dòng)參加人員為四年級(jí)學(xué)生，以學(xué)習(xí)小組為單位,。

3,、活動(dòng)要求

①各小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,。

②組員每天及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,。

活動(dòng)實(shí)施情況

一、 問題的形成,。

經(jīng)?？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比,，誰的玩具好,，誰的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng)?，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西,，他們?nèi)鄙俚氖莿?dòng)手的能力,，創(chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，就看我們?cè)鯓訌默F(xiàn)實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知,、認(rèn)知,、實(shí)踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我,，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具,，“自制玩具diy”就因應(yīng)而生。

二,、 分組制定計(jì)劃

3---4為一個(gè)小組,，選擇好材料。

紙類(可利用普通紙,、包裝紙,、掛歷紙等制成拼圖、頭飾,、交通工具,、花瓶、家具等)

線類(用毛線,、絨線等編織小動(dòng)物,、包、頭套,、花等)

布類(可制作小布書,、多用袋、娃娃,、服飾,、沙袋等)

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇十

指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí),，并以此為載體,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，學(xué)會(huì)觀察世界,、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn),。

工作要點(diǎn)：

一,、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目,，要做好這項(xiàng)工作,，既要重視，更要落實(shí),。在本學(xué)年度,，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由校長(zhǎng)室,、政教處,、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí),，抓好抓出成效,。同時(shí)，以骨干教師為帶頭,，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來,，增強(qiáng)學(xué)校科技項(xiàng)目的實(shí)力,，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開展得更為活躍、有效,。

二,、抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識(shí)畫廊等在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育,。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,，宣傳科技知識(shí)，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地,。

三、開展科技活動(dòng),，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育

當(dāng)今世界,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,，正在對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響,。科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快,、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天,，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上,。經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,，他多次強(qiáng)調(diào)指出：“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展,、民族振興結(jié)合起來,。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新,，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?！?/p>

根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

科技活動(dòng)的要點(diǎn)：

a,、開展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng),。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開展科普?qǐng)D片展覽;利用各班黑板報(bào),、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)……多渠道,、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué),、追求真理的精神,。

b、通課堂播放科普知識(shí)影片,。

c,、在師生中開展學(xué)校科普征文賽,。

d,、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作,、航模等項(xiàng)目的比賽,。

e、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動(dòng),。

f,、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評(píng)比工作。

四、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),，以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育

經(jīng)過幾年的努力,，學(xué)校的科技活動(dòng)，在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績(jī),，已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn),。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動(dòng),，有利于科普活動(dòng)的開展和科學(xué)教育的深入,。

a、繼續(xù)開展好學(xué)?？萍贾谱餍〗M興趣活動(dòng),。通過課外科技興趣活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，并以此輻射到全校,，營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍,。

b,、參加各級(jí)科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層,。

五、組織開展科普宣傳周活動(dòng)

組織開展科普宣傳周活動(dòng),，以多種形式推廣普及科學(xué)知識(shí),，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐,、探究能力,。

學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面，做好這方面的工作,，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六,、具體活動(dòng)安排如下：

9月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,，對(duì)科技制作、生物實(shí)驗(yàn),、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué),，建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。

10月份：圍繞 “科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目,，在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生,。

11月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,，老師利用小廣播解答同學(xué)的問題,。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,，稿子一經(jīng)征用,，必定有獎(jiǎng)。

12月份：將上學(xué)期來在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品,，將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果,。

20xx年2月 專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)

3月項(xiàng)目實(shí)踐(科技制作) 參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)造活動(dòng)比賽

4月參加濰坊市機(jī)器人大賽，面向生活,，使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生

活中的一些實(shí)際問題,。

5月 項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。

6月 總結(jié) 評(píng)比 表彰

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇十一

一、科技實(shí)踐活動(dòng)主題(或者課題)

1.觀察有科學(xué)價(jià)值的事物和現(xiàn)象,，拍攝有科學(xué)研究意義的瞬間相片,，觀察和認(rèn)識(shí)豆科植物資源，采集樣品帶回學(xué)?；蚣依镌耘喾N植,。

2.觀察和研究生態(tài)農(nóng)莊及周圍的環(huán)境狀況，觀察和認(rèn)識(shí)野生百合科植物,，探索百合科植物的開發(fā)利用價(jià)值,，采集樣品帶回學(xué)校或家里種植,。

二,、科技實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)自己從來沒有看見過的陸生野生植物和水生野生植物。

2.拍攝代表自然風(fēng)景,、植物生長(zhǎng)環(huán)境,、動(dòng)物生活環(huán)境以及代表自然特色和風(fēng)景特色的科技相片，對(duì)這些相片進(jìn)行處理和加工,，一方面可以作為我們活動(dòng)的檔案材料(例如參加科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)可以用),，另一方面還可以參加攝影競(jìng)賽。

3.觀察生態(tài)農(nóng)莊,、生態(tài)樹林,、生態(tài)竹林布局的科學(xué)性,，研究生態(tài)情況。

三,、外出活動(dòng)時(shí)遵循的原則

1.能夠自覺遵守紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽指揮——來去的路上一律服從帶隊(duì)老師的安排和指揮，在活動(dòng)期間一律聽從講解員的指揮和安排,。

2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,，自覺遵守交通規(guī)則，換句話說,，在來去的路上和活動(dòng)期間不得出現(xiàn)任何安全事故,。

3.愛護(hù)公物和野生植物，特別注意森林防火,，因此,，除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火。

4.考慮到要在生態(tài)農(nóng)莊,、沙灘和烈士墓等處需要活動(dòng)接近一天的時(shí)間,，因此，自己事先買好中飯吃的東西,。在吃中飯的時(shí)候,，照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾,。

四,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

(一)第一次活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日。

(二)第一次活動(dòng)地點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)莊,、沙灘等處,，如果時(shí)間允許的話，可以去子胥村參觀學(xué)習(xí),。

(三)需要準(zhǔn)備的材料和工具以及完成的作業(yè)

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表;

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查研究報(bào)告(其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);

3.活動(dòng)照片,、錄像、錄音等資料,。

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果記錄,。

5.最好每人帶一只花盆，在基地內(nèi)種一植物帶回來

五,、活動(dòng)時(shí)間和帶隊(duì)老師,。

1.帶隊(duì)老師：等。

2.20xx年4月23日上午8時(shí)30分在學(xué)校門口集中出發(fā),。

六,、活動(dòng)后的作業(yè)：

1.撰寫調(diào)查報(bào)告和觀察報(bào)告，題目(主題)根據(jù)自己的觀察信息自擬,。

2.整理和處理自己拍攝到的相片,。

3.旅游資源的開發(fā)利用的科學(xué)、合理性的研究性學(xué)習(xí)資源,。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇十二

一,、指導(dǎo)思想

為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動(dòng)手,、動(dòng)腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動(dòng),，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月——20xx年1月

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

四,、活動(dòng)主題體驗(yàn),、創(chuàng)新、成長(zhǎng)

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)科普小報(bào)比賽參賽對(duì)象：初一,、二年級(jí)各班板報(bào)內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設(shè)計(jì),、參賽,。每班至少2份稿件。截止時(shí)間：20xx年1月11日,，作品統(tǒng)一交政教處

(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對(duì)象：初一,、二年級(jí)各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：

1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小,。(幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案)

2.作品要求整潔,，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí),、作者姓名,。

3.班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔,，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限,。

截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理,。參賽作品統(tǒng)一交政教處,。

評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備

(1)想象力

(2)科學(xué)性

(3)繪畫水平(設(shè)計(jì),、色彩、技巧)

(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品),。

(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對(duì)象：有七巧板,、美畫板的學(xué)生

比賽辦法：參照縣七巧板組合,、美畫板比賽規(guī)則。

比賽時(shí)間：20xx年1月8日

六,、活動(dòng)成果展示活動(dòng)完成后,，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。

七,、活動(dòng)要求

1.時(shí)間安排：1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段;1.6～1.15活動(dòng)競(jìng)賽階段,，1.18總結(jié)表彰階段。

2.各班有關(guān)活動(dòng)資料,、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集,。

3.活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng),，抱著“參與第一,，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高,。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

4.有關(guān)比賽的具體安排,，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知,。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇十三

一、活動(dòng)說明

縣城是縣域范圍內(nèi)的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化中心，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,?？h城對(duì)于縣域經(jīng)濟(jì)起著集聚協(xié)調(diào)、帶動(dòng)輻射的重要作用,，其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效,、經(jīng)濟(jì)的輻射帶動(dòng)、政治的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、生活的服務(wù)保障,、教育的傳播覆蓋、文化的服務(wù)渲染等,。農(nóng)村城市化是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一,，在推進(jìn)農(nóng)村城市化的過程中,，縣城建設(shè)應(yīng)引起我們的特別重視。

縣城發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查活動(dòng)是針對(duì)我校有利的社區(qū)環(huán)境,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，組織學(xué)生通過調(diào)查、訪問,、查詢等方式，讓學(xué)生全面了解本縣城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,，學(xué)會(huì)調(diào)查研究和收集資料的方法,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)面及實(shí)踐活動(dòng)的能力，讓學(xué)生通過自己的調(diào)查研究,、參觀訪問,、經(jīng)驗(yàn)交流，獲得直觀,、真實(shí)的印象,，從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)、主動(dòng)探索,、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,。

二、活動(dòng)目的

1,、德育方面：

(1)研究縣城的發(fā)展,，有助于學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng),，激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望,，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想。

(2)通過調(diào)查,、訪問,，加深學(xué)生對(duì)縣城發(fā)展成果的了解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注人類生存環(huán)境,，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

(3)培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神,，學(xué)會(huì)互相幫助,、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作,、共同進(jìn)步,，知道小組合作的重要作用。

2,、智育方面：

(1)通過實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，解決實(shí)際問題內(nèi)口深對(duì)書本知識(shí)的理解與運(yùn)用，并養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)通過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察,、訪問、調(diào)查研究,、分析評(píng)價(jià),、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受益,，逐步養(yǎng)成主動(dòng)探索,、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題,、探索研究的方法,，幫助學(xué)生樹立自主探索的意識(shí)，進(jìn)行熱愛科學(xué),、主動(dòng)創(chuàng)新的思想教育,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、擬訂活動(dòng)計(jì)劃,，作好時(shí)間安排。

本調(diào)查約需14課時(shí),，其中講座2課時(shí),，參觀、調(diào)查10課時(shí),，總結(jié)2課時(shí),。

2、結(jié)合本人意愿,，從高二年級(jí)選拔48名同學(xué)組成一個(gè)活動(dòng)集體,。

3、分組布置任務(wù),。具體可分四個(gè)組,，每組約12名組員，即①城區(qū)擴(kuò)展與交通狀況調(diào)查組,、②縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查組,、③居民生活狀況調(diào)查組、④環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查組,。

4,、活動(dòng)前，教師自己首先收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料。

5,、活動(dòng)前,，教師聯(lián)系縣志辦、城建規(guī)劃局,、統(tǒng)計(jì)局,、環(huán)保局等，以及相關(guān)的專家,，闡明活動(dòng)的目的,、力求幫助與支持。

6,、活動(dòng)前.注意培養(yǎng)小組長(zhǎng),，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為教師的得力助手,。

7、教師準(zhǔn)備相機(jī),、攝像機(jī),，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。

四,、活動(dòng)方法及過程

1,、請(qǐng)專家為學(xué)生作縣城發(fā)展的專題報(bào)告。

2,、讓學(xué)生收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料或圖片,。

(1)由學(xué)生自己獨(dú)立收集相關(guān)資料或圖片(如上網(wǎng)查詢、實(shí)地調(diào)查等),。

(2)小組討論交流收集的資料,、圖片，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充,。

3,、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行參觀、調(diào)查,。

第一組：走訪城建規(guī)劃局,，了解城區(qū)范圍及新區(qū)發(fā)展情況;乘坐公共汽車，掌握具體線路;參觀汽車站,，了解縣城交通發(fā)展情況,。 第二組：走訪統(tǒng)計(jì)局，掌握縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān)數(shù)據(jù);參觀縣城大型購(gòu)物機(jī)構(gòu).了解縣城商業(yè)發(fā)展情況,。

第三組：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，走訪部分市民，了解市民生活狀況?？蓮氖忻竦纳顫M意度,、對(duì)城市交通狀況的滿意度、對(duì)環(huán)境狀況的滿意度,、所享受的社會(huì)保障情況,、文化娛樂狀況、業(yè)余生活安排,、對(duì)家庭生活與社會(huì)的評(píng)價(jià)等方面展開調(diào)查,。

第四組：參觀環(huán)保局，掌握縣城環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀,，了解垃圾回收處理的流程,，知道環(huán)衛(wèi)工人平時(shí)的辛勞;參觀城區(qū)主要工廠，了解企業(yè)在治理工業(yè)“三廢”方面所采取的措施;調(diào)查學(xué)校所在社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況,，分析存在的問題,。

要求各小組在充分強(qiáng)調(diào)安全的前提下，要大膽,、自信,，充分發(fā)揮集體的作用，發(fā)揮小組內(nèi)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn),，善于利用工具,，積極完成任務(wù)。

4,、每次參觀,、調(diào)查后，小組交流討論,，學(xué)生自己寫出感受與收獲,。

(1)由學(xué)生分組討論交流。

①你們?cè)趨⒂^,、調(diào)查中,，采用了什么樣的調(diào)查方法?調(diào)查中克服了哪些困難?

②根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，你了解了一些什么?有什么收獲?

③通過參觀,、調(diào)查你有些什么新的發(fā)現(xiàn)?有什么新的想法?

④評(píng)價(jià)自己小組分工合作的情況,，你認(rèn)為自己在活動(dòng)中有什么優(yōu)點(diǎn)和不足?

⑤你在今后的活動(dòng)中有什么樣的打算?

(2)每位學(xué)生分別寫出每次活動(dòng)的收獲和活動(dòng)反思。

5,、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的匯報(bào)和交流,。

(1)教師將活動(dòng)的相片和錄像制作成課件，組織學(xué)生觀看,，幫助學(xué)生回憶整個(gè)調(diào)查活動(dòng),。

(2)教師組織學(xué)生對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論和交流,。

①組長(zhǎng)組織本組學(xué)生討論、交流,、研究收集的資料和調(diào)查結(jié)果,，研究自己小組在活動(dòng)中存在的不足及學(xué)習(xí)其他組的什么優(yōu)點(diǎn)。(采用自由討論和交流的形式,。)

②學(xué)生獨(dú)立分析調(diào)查結(jié)果,，填寫調(diào)查表。

③學(xué)生采用記敘文,、研究報(bào)告,、小論文、資料?？刃问?，匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

6,、請(qǐng)學(xué)生展開自己的想象,，開動(dòng)腦筋，描繪未來城市的面貌,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想務(wù)毓與學(xué)生一起評(píng)價(jià)作品,，對(duì)好的作品給予鼓勵(lì)和加分獎(jiǎng)勵(lì)。

科技活動(dòng)方案 科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)生物篇十四

為了活躍校園文化,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的良好氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展,。

一、社團(tuán)的組織

1,、時(shí)間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30---4：10),。

2、成員：以五年級(jí)為主,，每班5至8人,。

3、地點(diǎn)：五年級(jí)辦公室與五(1)班教室之間的空教室。

二,、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排

第三周：組織成立小學(xué)科技社團(tuán),，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)章程。

第四周：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄,。

第五周：蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄,。

第六周：國(guó)慶放假。

第七周：做一個(gè)生態(tài)瓶并觀察記錄,。

第八周：學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法,。

第九周：采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。

第十周：制作葉脈標(biāo)本(原色),。

第十一周：制作葉脈標(biāo)本(彩色),。

第十二周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫一)。

第十三周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫二),。

第十四周：學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法,。

第十五周：采集、壓制,。

第十六周：上臺(tái)紙,、固定、貼標(biāo)簽,。

第十七周：自制葉的標(biāo)本展示,、評(píng)比。

第十八周：讀一本科普知識(shí)書籍或文章,。

第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得,。

第二十周：學(xué)做一件科技小作品