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讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇一
開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
班級學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽,，全校教師,。
時間：1月10日班會課
地點：各班教室、辦公室
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級班主任統(tǒng)一,，教師書寫內(nèi)容由評委決定。
1.學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容,，不完整的作品不能參評,；
2.一、二年級用鉛筆書寫,，三,、四、五年級用藍(lán)黑水鋼筆書寫,；
3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供,；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍,；
6.各年級的比賽同一時間進(jìn)行,。
7.比賽時學(xué)生需自帶語文課本。
1.教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎8名。老師一等獎2名,，二等獎5名,，三等獎10名，部分鼓勵獎,。
2.獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示,。
1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2.無作者信息算無效作品處理,。
3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,，使本次活動能順利進(jìn)行。
工整勻稱5分；寫字姿勢3分,；沒有錯別字1分,；卷面清潔1分
為了豐富班級文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,，提高語文素養(yǎng),，以此提高學(xué)生的說話能力和朗讀水平，讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺,，特舉行班級課文誦讀比賽,。
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇二
人們常說父愛如山，深沉含蓄,。每個父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣,，但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因為工作太忙,，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流,。成長并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時,，希望爸爸的16封信能如16個錦囊一般,，給予孩子勇氣和啟發(fā)。來自爸爸的16封信,，是一位兒童文學(xué)大作家同時也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧,。成長的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友,。
小學(xué)到初中親子家庭
xx少年兒童出版社,、xx教育出版社
承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂,、大夢書屋
1,、 擬出席嘉賓：楊xx等人
2.部分嘉賓介紹：楊xx：著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家,，xx少年兒童出版社副社長,、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍,。郭xx：閩江師范高等?？茖W(xué)校副教授。xx蒲公英故事家族發(fā)起人,，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一,。教書育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭,、書香校園,、書香社會的建設(shè),，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。
鄭xx：xx幼兒師范高等?？茖W(xué)校副教授,，長期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人,。常年在省少兒圖書館,、新華書店、小學(xué),、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,，積極推動我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展，為家長,、教師提供兒童閱讀,、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。
曉xx：知名少兒電臺主持人,，《晚安寶貝》欄目主持人,，主任播音員，國家二級心理咨詢師,，主持xx人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,，現(xiàn)已出版《快樂學(xué)寫作》、《撫摸歲月》等cd光盤,。
何xx：xx省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長、常務(wù)理事,，xx省作協(xié)成員,，xx地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者，近年來提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時”這一全新作文教學(xué)主張,。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語文教學(xué)通訊》等各級期刊中,，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場——快樂教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個人專著、專輯,。
雷xx：xx教育研究院教研員,，xx小學(xué)語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級讀書會,，并積極參與兒童閱讀推廣活動,。
郭xx：xx實驗小學(xué)高級教師，長期致力于推廣兒童閱讀的實踐與研究,，有一定的積累和經(jīng)驗,。曾被評為xx市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任,、十佳教師,。
1.主持人開場,，介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。（2分鐘）
2.嘉賓主持開場,，播放林良的視頻（5分鐘）,。
3.曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什么會有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）
4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。（25分鐘）
5.互動環(huán)節(jié)（30分鐘）來自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》（請幾組親子家庭來共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話,，請一些孩子來念一念寫給爸爸的話,。請大家送上賀卡，再給爸爸一個大大的擁抱,。
6.主持人結(jié)尾,，布置任務(wù)，請在場的爸爸們回去給孩子寫一封信,，這些信待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物,。
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇三
拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流,；放松心情,、感受這個大家庭的溫馨；學(xué)會愛與感謝,、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價值,。
10月29日星期六18：30——20：30
愛心聯(lián)盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）
《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術(shù)》
各高校志愿者
預(yù)先報名,，20人截止,。
文華學(xué)院陳曦
（一）開場白
（二）開場游戲：（暫時保密，敬請現(xiàn)場體驗哦~）
（三）主題活動
1,、感受宇宙自然的浩博,。
自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受,。
討論環(huán)節(jié),。
2、水知道答案
⑴,?！端来鸢浮罚ㄈ毡?江本勝）【about 5分鐘】
簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據(jù),、現(xiàn)實意義,，辯證解讀
⑵水對世界的反應(yīng)。
⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,，講解書本的精華觀點,，表達(dá)自己的觀點。
廣告大致是：
1,、“農(nóng)夫山泉有點甜”,，
表述自己的觀點,。
3、“愛與感謝”微瞬間
1,、播放或講述我們身邊的一兩個實例,，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2,、本環(huán)節(jié)延伸,。
3、想把我唱歌你聽,。
4,、放松心靈，聆聽美好,。
5,、實踐愛。
（四）總結(jié)“愛與感謝”
注：
報名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名,、學(xué)校、聯(lián)系電話,。本期20名額,。
策劃書附：
我院志協(xié)參與人員名單：
湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會
二〇xx十月二十一日
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇四
鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)的人表示感謝和尊重,。為了能繼續(xù)發(fā)揚讀書精神,，傳承人類文明，應(yīng)該堅持讀書,，讀好書,。此外，面對著喧囂的塵世,，生活節(jié)奏的加快，很多人難以靜下心來品讀一本好書,。然而,，作為新一代的大學(xué)生，面對人才市場的激烈競爭,，要有一席之地,，必須拓寬自己的知識面，提升自己的綜合素質(zhì),。這些知識可以通過參加課外活動獲取,，但更多的是靠閱讀書本中的精華去一步步積累的。另外,，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快,，熟人越來越多,，朋友越來越少。同學(xué)們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò),，心靈的空虛讓很多人感到恐慌,。無數(shù)人發(fā)出，茫茫人海知己何處尋的感慨,。
給喜歡讀書的同學(xué)提供一個交流討論的平臺,，給喜歡金庸的同學(xué)們一個打開思維的端口。大家共同分享讀書感受,，交流各自的看法,，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對讀書的興趣和加深對金庸的認(rèn)識。通過交流,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問題的角度化和深度化。并在閑暇之余,，放松同學(xué)們的壓抑的心情,，展開心扉，來進(jìn)一步促進(jìn)同間的友誼,，找到共同的愛好,。
“俠骨柔情之金庸”
重慶工商大學(xué)ts11013班
重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室
20xx年3月29日
（一）活動前期安排
1、找好教室,，保證好不會再使用方面沖突,；
2、確定好時間,，確保絕大多數(shù)同學(xué)有時間,；
3、提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備,，避免冷場,。
（二）活動流程
1、主持人開場白（對金庸的認(rèn)識,，本次活動的目的,、意義然后宣布開始）
2、讀后感與交流探討（大約40分鐘）
3,、結(jié)束語：感謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩分享,，同時希望同學(xué)們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說，同樣的經(jīng)典,。
（三）后期安排
1,、會后清理好教室，尤其是桌面和黑板,；
2,、寫好新聞稿,，收集整理會議材料；
3,、了解同學(xué)的看法,。
0元
（一）預(yù)防爭論過于激烈；
（二）注意同學(xué)們離開后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）,。
（略）
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇五
書是人類的朋友,，書是人類提高的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，經(jīng)過開展“和書交朋友,，讀書伴我成長,，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立夢想!
二、活動目標(biāo)：
1,、經(jīng)過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,。
2,、經(jīng)過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈。
3,、經(jīng)過活動,，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍,，綜合實踐本事的提高。
4,、經(jīng)過活動,，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ),。
三、活動主題：
1,、我讀書,，我歡樂!
2、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園,。
四、活動資料：
讀書,、誦經(jīng),、閱報。
“讀書”,，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目,，《三字經(jīng)》必讀,，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”,，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩,、詞,、文。
“閱報”,，閱讀程度適合的兒童報刊,。提倡一人一報(刊)，每一天閱讀10分鐘,。
五,、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
(1),、每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來設(shè)計,、裝飾,，使其生動活潑、各具特色,，其中要有讀書的資料,、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等,。
(2),、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情景，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施,、有效果，簡潔明了,。
(3),、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
2,、舉辦讀書博覽會：
(2),、每一天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,，交流自我在讀書活動中的心得體會,，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
3,、出讀書小報：
(1),、每個學(xué)生在教師或家長的幫忙下，收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，每學(xué)期出版一期讀書小小報。
(2),、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動,。
4、建立少年小書庫：
(1),、讀書活動中,，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書、讀書,。[整理](2),、在校級圖書室的基礎(chǔ)上,，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角,。
5、建立好書交換站：
(1),、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,，校圖書室每一天午時午讀和活動課時間定期向各班開放,。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級與班級之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動。
(3),、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,，書后附上一篇自我的讀書心得，進(jìn)一步充實班級圖書角,，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站,。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中,，班級要進(jìn)取組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,，如：故事會、演講比賽,、調(diào)查報告,、書簽制作、小小報,、讀書征文比賽,、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等,。
7,、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果：
(1)充分利用各班教室后墻板報,，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn),。
(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動,。評出班級讀書小博士、讀書愛好者,。
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇六
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),，積極開展“朝陽”讀書活動，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣,、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,，營造濃郁的校園閱讀氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥,，做“四有”新人,。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式,，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，把我校建成一所特色鮮明,、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校,。
二,、活動目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要,。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，夯實文化底蘊，陶冶情操,。
3.通過開展讀書活動,，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動,，師生同建書香校園,，推動閱讀型學(xué)校,、閱讀型班級的建設(shè)。
三,、活動組織
組長：
組員：語文教師,、各班班任
四、活動措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量,。學(xué)校成立“朝陽伴我行”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，
校長親自抓;班級設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,，各班語文教師,、班主任具體負(fù)責(zé)，對學(xué)生的閱讀活動進(jìn)行具體的指導(dǎo),、落實,。
2、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),。營造濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等,。班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),完善讀書角,開辟“讀書園”(如設(shè)“格言欄”,、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”等),，營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環(huán)境,。
3、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動,，提高教師素質(zhì),，提高課堂效率，充分地利用好課堂,，最大限度地發(fā)揮教育效益,，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,。
五、活動落實
㈠精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),。
完善“個人書櫥”,、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫,。學(xué)生在家中建個人的小書柜,，提倡在家中與父母共賞,，與小伙伴共讀;每個班級完善班級讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室,，配備專職的圖書管理員,，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄,。
㈡保證閱讀時間,。
設(shè)立“閱讀課”，在課表中給以明確,，語文教師負(fù)責(zé)下班指導(dǎo),、組織活動;與此同時鼓勵學(xué)生開展“晨讀”、“午讀”,、“晚讀”,、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時間不少于半小時,。
㈢明確閱讀要求,。
學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,，也可以寫自己的讀書體會)，每周一千字,，每學(xué)期二萬字,。
語文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查,，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次,。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動計劃。
㈣開展豐富多彩的閱讀活動,。
1,、開展讀書實踐活動。班級讀書活動除了學(xué)校組織的讀書活動以外,，每學(xué)期各班的讀書活動應(yīng)不少于三次,，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲,。如開展誦讀比賽,、讀書演講、講故事比賽,、讀書報告會,、古詩擂臺賽,、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽,、讀書心得交流,、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動,，力求通過活動的開展,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。
2,、大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。定期向“訪華文學(xué)社”投稿,，并把發(fā)表的文章讀給全校同學(xué)聽,，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。
3,、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開設(shè)“讀書俱樂部”欄目,，讀好文章,，講故事、說讀書心得,、好書介紹,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4,、開展“讀書節(jié)”,，展示“書香校園”成果活動。
5,、開展評比活動,，建立讀書活動的激勵機(jī)制。
①評選“書香班級”：營造書香教室,，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè),、班級圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進(jìn)行綜合評比,，學(xué)校給予表彰,。
②評選“讀書明星”：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級評比，評出讀書明星,，學(xué)校給予表彰,。
③評選“書香家庭”：在學(xué)生家庭中開展“書香家庭”評比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭,，共同營造讀書氛圍,。
④學(xué)校將教師在讀書活動中所做的工作,、成績列入年度評優(yōu)考核中。
六,、活動階段安排
九月份：
1,、進(jìn)一步開展“讀書漂流”活動，完善班級讀書角(每位學(xué)生將自己的購買的有益書籍帶到學(xué)校,，充實班級讀書角,，實現(xiàn)圖書資源共享;班級之間可進(jìn)行圖書交流。)
2,、班級開展讀書活動,，教師進(jìn)行讀書活動指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人：語文教師)
十月份：
1,、舉辦文學(xué)講座,、讀書沙龍等活動。(負(fù)責(zé)人：文學(xué)社)
2,、舉行中華經(jīng)典誦讀活動,。(負(fù)責(zé)人：語文組)
3、各班,、各級做好典型培養(yǎng)工作,。(負(fù)責(zé)人：語文組)
①各班培養(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作,，通過閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型,。(期末各班要上報后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型)
②各級推薦若干個班作為讀書活動的典型，充分發(fā)揮榜樣的作用,。
③各班注意讀書筆記,、手抄報、班刊,、活動相片等資料的積累,、保存。
3,、開拓讀書渠道,，開展家庭讀書系列活動。(負(fù)責(zé)人：班主任))
①印發(fā)有關(guān)資料,，進(jìn)行宣傳發(fā)動,。
②圍繞讀書活動，充實家長會,、家長學(xué)校的活動內(nèi)容,。
4、名片展播。
十一,、十二月份：
1,、與書店聯(lián)系，舉辦書展,。
2,、名片展播。
3,、誦讀展演,。
一月份：
評選、表彰班級“讀書之星”,、“書香家庭”,。
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇七
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心,，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),，通過讀書活動，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛讀書,、善讀書,、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野,、愉悅身心,，提升素質(zhì),、鑄就品格,，在讀書中積聚推進(jìn)三次創(chuàng)業(yè)、加快轉(zhuǎn)型跨越的正能量,，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐,。
二、活動主題
全民讀書活動的主題是：“讀書,、進(jìn)取,、追夢”。
三,、時間安排
自20xx年1月開始至20xx年12月結(jié)束,，大體分三個階段：
第一階段為啟動階段。20xx年1月至2月,，按市委活動方案,，精選活動用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,。
第二階段為組織實施階段,。20xx年3月至20xx年11月,，組織全局干部群眾采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各支部將學(xué)習(xí)成果,、心得體會報機(jī)關(guān)總支,，機(jī)關(guān)總支將優(yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會,，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報》相關(guān)欄目發(fā)表。局機(jī)關(guān)總支也將在市人社局官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品,，請各支部書記組織本支部同志積極投稿,。
第三階段為分享交流階段。20xx年12月,，機(jī)關(guān)總支將通過召開座談會,、舉辦知識競賽、演講比賽等形式,，分享交流讀書心得,，總結(jié)讀書活動取得的成效。同時推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽,、演講比賽等活動,。
四、活動方法
1,、各支部要建立支部讀書規(guī)劃,，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書,、自覺學(xué)習(xí)為主,，以支部安排為輔，根據(jù)個人愛好和工作需要選擇閱讀書目,，總支將不定期推薦讀書目錄,，通過讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會。以開展“七個一”活動為載體,，即：日學(xué)一小時,，干部職工每天讀書時間不少于一小時，并做好讀書筆記;月讀一本書,，干部職工每個月通讀一本書;每季一交流,，每季度由機(jī)關(guān)黨總支開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益,、啟迪智慧;半年一述學(xué),，各支部每半年組織一次述學(xué)活動，由干部職工向總支匯報自己半年來的讀書學(xué)習(xí)情況;一年一評比，機(jī)關(guān)黨總支每年對各科室的閱讀情況進(jìn)行一次評比,，并對先進(jìn)科室和個人予以表彰;領(lǐng)導(dǎo)帶頭薦一書,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí)，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書,，干部職工每年至少相互交流一本書,，相互激勵，共同提高,。通過推進(jìn)讀書活動,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，形成全員學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。
2,、各支部建立“讀書園地”，每半年進(jìn)行一次支部讀書心得交流會,，讓支部成員在讀書學(xué)習(xí)中提高,，在工作中獲得快樂進(jìn)步，推進(jìn)讀書活動不斷深入,。在活動中,，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員的模范帶頭作用,，提高全體成員思想道德,、科學(xué)文化、技術(shù)技能,、民主法治,、安全健康、社會文明等六項素質(zhì),，努力打造知識型,、創(chuàng)新型人社隊伍,。
3,、各支部以本次讀書活動為載體，切實加強(qiáng)對職工讀書積極性和主動性的引導(dǎo)和指導(dǎo),，鼓勵職工在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次、堅定理想信念,、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟,、讀書心得及好書推薦在qq群上進(jìn)行交流和分享,，傳遞正能量，共筑中國夢,、伊春夢,、人社夢。
具體要求
1.積極營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。局機(jī)關(guān)各支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的,、三中全會精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項重要舉措,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動,、帶頭撰寫讀書心得或?qū)W習(xí)體會，為干部職工起表率示范作用,。全局干部職工要通過讀書活動不斷拓寬視野,、提高素質(zhì)、增長才干,，營造濃厚的讀書活動輿論氛圍,。
2.扎實推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實際,，各支部要及時制定活動方案,，把讀書活動作為機(jī)關(guān)黨建工作的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真落實,。做到有計劃安排,，保證整個活動健康、有序進(jìn)行;建立健全讀書活動學(xué)習(xí)制度,，保證活動的各項要求不缺項;有活動總結(jié),，及時總結(jié)歸納活動的典型經(jīng)驗和做法。
3.強(qiáng)化督促指導(dǎo),。機(jī)關(guān)總支將加強(qiáng)對讀書活動的精心組織和督促指導(dǎo),，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式,、走過場,，努力使讀書活動有所收獲。
各支部要嚴(yán)格按著活動方案要求精心組織安排,，每月須上報兩篇讀書心得或?qū)W習(xí)體會,，保證上報讀書心得、學(xué)習(xí)體會的質(zhì)量,。
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇八
萬般皆下品,、惟有讀書高,，讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神,。學(xué)而書社自成立以來堅持每月開展一次讀書會,，為各位書友提供了一個良好的思想交流的平臺，大家都表示受益良多,。過去的三月,，我們組織了小寨梨花園戶外活動，大家在梨花美景中燒烤,、娛樂,、讀書，既玩得開心又有所收獲,。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,，都說最美不過四月天，四月的讀書會注定會是一次難忘的體驗,。本次讀書會我們承接上次讀書會討論的主題,，繼續(xù)探索社會學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識新教倫理和資本主義,，相信大家會有不一樣的收獲,。
主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時間：xxxx年4月29日（星期六）
地址：昭陽區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室,。
有意參加者需提前報名,，請向?qū)W而書社的孔令霞報名參與，一個電話或者微信即可參加一場文化盛宴,。
報名方式：電話 ,、微信（同電話號碼）。
（一）19:30,，開始讀書會,；
（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩歌,；
（五）20:45——21:20,，各位書友暢所欲言，主題不限,；
（六）21:20——21:30,，主持人總結(jié)，讀書會結(jié)束,。
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇九
為“追求美的教育,，成就美好未來”,，提高教師人文素養(yǎng),，加快專業(yè)發(fā)展,，提高教育理論和實踐水平，養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣,，積極營造濃郁的書香校園文化氛圍,，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書會。讀書會由喜歡讀書,、熱愛交流的老師自愿加入組成,。以實施素質(zhì)教育為宗旨，以提升教師人文底蘊,、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點,，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺，開展讀書交流和研究活動,。使每位教師成為有人文情懷,、教育追求、教育智慧的學(xué)者型,、專業(yè)型,、研究型教師，同時積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè),。
3,、提升教師的理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐,，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為,。
3,、讀書會還將定期推薦網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容,，以文檔的形式上傳到群
共享,，供大家下載,、學(xué)習(xí),，然后定期集體交流討論,；
4,、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會,，致力于把所學(xué)的理論思想,、方法運用于教育教學(xué)實踐,，提高教育教學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作,。
1,、以自愿的方式，申請加入xx中學(xué)讀書會qq群（群號：xx）,。申請加入時,，請附加本人姓名。
2,、進(jìn)群以后,，主動修改群名片,，格式為“學(xué)科組+姓名”；
4,、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),，群內(nèi)將對每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核，如有兩次累計不交者,，視自動退群處理,。
2、每學(xué)期末評選優(yōu)秀讀書個人,，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽證書,，并頒發(fā)個人讀書獎（書籍）。
3,、學(xué)期末,，對本學(xué)期認(rèn)真完成讀書會布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員，積績效考核分2分,。
十月：《遇見未知的自己》（張德芬）
十一月：《教育是沒用的》（林格）
十二月：《第五十六號教室的奇跡》（雷夫,。艾斯奎斯）
元月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）
讀書會策劃書格式讀書會策劃書節(jié)目單篇十
1、通過朗誦,、朗讀,，鍛煉員工的普通話和膽量；
2,、通過輪流主持,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1-2個主持人；
3,、通過學(xué)習(xí)和分享,，讓員工從思想上改變并從行動上開始實施；
4,、豐富公司文化活動,，滲透公司企業(yè)文化。
2,、要求公司全體人員參加（邀請董事會,、監(jiān)事會、中高層管理人員）,。
3,、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。
1,、主持人向大家問好,；
2、主持人介紹本次讀書會的內(nèi)容,；
3,、從主持人開始每人一次讀一段,；
5、主持人對分享做梳理,，并對分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語,。
6,、每本書讀完之后需有一個總結(jié)分享會,。
1、每月由行政部制定主持人輪流表,，并公布在公司公告欄及群公告欄,。
2、主持人在會前一天需對上次讀書會內(nèi)容和本次讀書會內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。
3,、主持人需提前5分鐘達(dá)到會場，并做好準(zhǔn)備工作,。
4,、會中主持人記錄整理每個人的分享。
5,、會后整理會場并在第二個工作內(nèi)日將整理的文字公布,。
1、書本費（前期需每本書預(yù)備10本）
2,、組織演講比賽或征文比賽
3,、參加公眾活動
4、邀請專業(yè)老師分享和授課
