總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇一

另外還認真學習教育學心理學，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高,。 我一直堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線,，忠誠黨的教育事業(yè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人,，積極響應上級號召，參加各項集體活動,，虛心向其他教師學習，以身作則,，團結(jié)關(guān)心他人，助人為樂,。 做為一名政治教師，在教學實踐中,，注重從本學科思想性強的特點出發(fā)，結(jié)合初中學生的特點,，充分發(fā)揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用，根據(jù)學科特點,，積極推進素質(zhì)教育,。深信做人比掌握知識更重要,，一直致力于教會同學們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個好人,，如何做一個有用的人,。

通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動,，上好公開課，經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。作為教初一政治課的老師，課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還充分采用多媒體教學,，培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。在提高學生知識水平的同時,，還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感,，使學生樹立科學的人生觀和世界觀，提高學生認識和分析問題的能力,，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人,。

在工作態(tài)度上,，能夠忠于職守,，踏踏實實工作，從不計較人個得失,，一切服從領(lǐng)導安排，認真完成上級交給的各項任務,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校做貢獻,。

1.本學期使大多數(shù)學生對思品很感興趣，平時考試思品成績考得還好,。

2.不足：①及時反思總結(jié)做得不夠;②教學過程優(yōu)化需要進一步加強。

1,、加緊學習課標，貫徹課標,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究,，解決問題，深化教學改革,。

2、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動腦筋，吃透教材,，努力更好的教育管理學生,。

21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇二

本學期，本人擔任初二年級4個班的思想品德政治教學任務,。在這一學期，本人自始自終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。我適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓,。

一、認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每每課熟的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié)。作為科任老師,，學期開始能認真制訂計劃，注重研究中學政治教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研組活動。為了把課上活,，避免枯燥、機械,，本人在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學效果,、教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生是主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學生掌握好科學知識,。該注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,。

二,、虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

三、在每一節(jié)課中,，根據(jù)學生的個性特點去點撥引導。對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，今天的差生,，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生,，在社會實踐中,，不一定工作就很出色,，而有一些所謂在校時的差生,，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習本不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度的一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。

四,、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,，這學期來,，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短,，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇三

本學期,，我擔任八年級(12)班、(13)班、(14)班,、(20)班的思想品德科教學工作,。教學過程中我堅持以新課標為指導,，以學生實際生活為依據(jù),，以提高學生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點，嚴格按照學校的教育教學工作的要求,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃、有步驟地開展教學工作,，切實完成了本學期的教學任務。現(xiàn)對本學期教學工作做如下總結(jié)：

“良好的開端等于成功的一半”,，在教學過程中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂教學活動的實施。備課,不但備學生,，而且備教材、備教法,。本學期，我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，研究課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設(shè)計，并認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的`準備,，整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,，課堂活動安排井然有序，駕馭課堂得心應手,。課后及時反思并寫好反思記錄。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。為提高每節(jié)課的有效教學，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體輔助教學,。如：影視、幻燈圖片,、漫畫、錄音等多樣形式,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明,。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,，培養(yǎng)學生多動口、動手,、動腦的能力。提高課堂的教學質(zhì)量,，出色地完成教學任務。

本學期進行單元檢測4次,，月考2次，中段和期末考試各1次,，每一次都能精心批改并做好記錄,，在課堂上詳細分析講解，指導學生如何進行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點，準確答題,。作業(yè)布置10次，同步練習冊抽查4次,，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點，做到及時全批全改,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學策略,，做到有的放矢。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的學習引導,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，我和學生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學生感到師生平等相待,，從而很好的去接受我的教育,，使學生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,，改變了自己的行為,，養(yǎng)成良好的學習習慣，真正達到思想教育的目的,。

1、積極參加學校教研組組織的教研活動,，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學水平,。

2、積極參加市研訓中心組織的提高培訓,。認真學習培訓課程，做好筆記、寫好心得,，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務能力,，為教學注入新鮮血液。

3,、積極參加2015年國培計劃遠程研修。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，積極上網(wǎng)學習,、討論交流,，取人之長補己之短，不斷地更新和補充自己的業(yè)務知識,。

1、存在不足：

①教學缺少創(chuàng)新策略;

②學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠;

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2、今后措施：

①繼續(xù)更新教學觀念,，努力實踐主體教學;

②積極運用多媒體輔助教學，提高教學質(zhì)量;

③加大科研促教的力度,，努力撰寫教學反思論文;

④繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務能力,。

總之，在本學期忙忙碌碌的工作中,，本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好,。因此,，在今后的工作中,，我將加強學習,，認真研究教學方法 ，切實提高教學效率,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇四

以成長中的學生為出發(fā)點，在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學內(nèi)容,，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作,，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權(quán)益，自覺履行義務,。通過教學使學生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務的基本知識和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務,，引導學生樹立正確的權(quán)利義務觀,，崇尚公平和正義,，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。

在學生不斷擴展的生活中,，與別人打交道，不僅要學會交往,、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務關(guān)系問題,。了解自己的合法權(quán)益和應該承擔的義務,，正確行使權(quán)利,、自覺履行義務，是學習交往的繼續(xù),，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要,，有利于進一步增強學生的公民意識。因此,，按照課程標準"學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學生做負責任的公民"的基本理念，以及"權(quán)利義務"等內(nèi)容標準,，圍繞權(quán)利義務這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學內(nèi)容,。具體內(nèi)容分為四個單元,，圍繞正確對待權(quán)利義務,、維護人身權(quán)利,、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開,，設(shè)置了十課教學內(nèi)容："國家的主人廣泛的權(quán)利"、"我們應盡的義務",、"生命健康權(quán)與我同在"、"維護我們的人格尊嚴",、"隱私受保護"、"終身受益的權(quán)利",、"擁有財產(chǎn)的權(quán)利"、"消費者的權(quán)益",、"我們崇尚公平",、"我們維護正義"。

1,、理解權(quán)利與義務的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務。

2,、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利。

3,、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。

4,、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,，學會換位思考，能夠與人為善,。

5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務。

6,、知道法律保護公民的財產(chǎn),，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利,。

7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益,，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。

8,、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識,。

9,、懂得正義是面向每個人的,，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民,。

1、理解權(quán)利與義務的關(guān)系,，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務,。

2,、知道法律保護公民個人隱私,，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人,，體會己所不欲，勿施于人的道理,，學會換位思考，能夠與人為善,。

3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務,，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務,。

4,、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識。

講授法,、比較對比法、情景教學法,、小品表演法、小組討論法,、讀書指導法、案例教學法,、活動教學法,、師生談話法,、社會實踐法等,。

這屆學生的基礎(chǔ)不差，有一定的學習積極性,，加之本學期學習有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的積極性,。教師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念,、改變教學方法,，使學生盡快進入學習狀態(tài),。但也要注意有一部分學生學習不認真,，成績較差，要做好他們的工作,。

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法,，激發(fā)學生的學習興趣。

2,、要聯(lián)系學生和本地實際,，面向豐富多彩的社會生活,，選取學生關(guān)注的話題和案例，與學生共同分析和討論,，以提高認識，明確觀點,，樹立正確的權(quán)利義務觀。

3,、教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務,。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習,，主動參與教學活動，做學習的主人,。

4,、注意引導學生的情感體驗和道德,、法律實踐,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇五

已經(jīng)和這些學生在一起學習有三個學期了，對他們的學習態(tài)度比較了解,，絕對多數(shù)學生學習比較自覺，學習的目的性很強,，主動性較強，上課精力集中,，作業(yè)能夠當堂完成。而且對于班級的榮譽特別的在意,，所以，在教學的過程中管理方面不需要費太多的精力,。但是也有個別生上課注意力不集中,，需要老師多用心幫扶,，使他們盡快進入學習狀態(tài)。

新編教材可讀性強,，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學生學習的積極性。調(diào)動學生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書,，希望增強學生法制觀念,，提高學生認知和踐行的能力。

講授法,、討論法，自學法等等

課件,、多媒體、投影儀等

通過教學使學生學會交往,，克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”，學會同學之間,，師生結(jié)伴而行，走過美好的青春期,，健康成長,，順利邁向初三的中考階段,。提升學生的道德水準，培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,，增強處理事情的能力，促進自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學生學法,、懂法、用法,。學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

1,、認真鉆研教材,，研讀教學大綱,，熟悉教材及其指導思想,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,，嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè)，及時檢測,，配合學校的目標教學活動，做好自己的所授課,。

2、虛心學習,，多聽由經(jīng)驗教師的課程,，多向同學科的老師學習,。

3、認真寫好教學計劃和總結(jié),，按照計劃實施教學工作,。

4,、積極參加教研活動,，提高業(yè)務水平。

5,、平時努力撰寫教學論文或者教學設(shè)計，提高自己的科研能力,。

6,、努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng),。平時注重在學習,，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息,，滲透到教學當中去,，使課堂教學更加有興趣。

1,、重視學生自主學習，激發(fā)和提升學生的體驗學習,，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中發(fā)展自己,。

2、注重學生之間的互動合作學習,，互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,，在活動中提高教學的時效性,。

3、指導好學生的社會實踐活動,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇六

這學期,，本人擔任八年級五個班的思想品德課教學,。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學校門的我，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課堂教學,，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時，積極采用多媒體教學,，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍，教學效果良好,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為習慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的,。

總之，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期即將過去,，總體來看,，這學期在上級部門的正確領(lǐng)導下,，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學生的共同努力下,，我在教育教學工作中取得了較大的進步,。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!