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2023年初二年級思想品德教學工作總結(jié)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年初二年級思想品德教學工作總結(jié)(六篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇一

另外還認真學習教育學心理學,讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高,。 我一直堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,,忠誠黨的教育事業(yè),加強職業(yè)道德修養(yǎng),,不斷提高政治思想覺悟,做到既教書又育人,,積極響應上級號召,參加各項集體活動,,虛心向其他教師學習,以身作則,,團結(jié)關(guān)心他人,助人為樂,。 做為一名政治教師,在教學實踐中,,注重從本學科思想性強的特點出發(fā),結(jié)合初中學生的特點,,充分發(fā)揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用,根據(jù)學科特點,,積極推進素質(zhì)教育,。深信做人比掌握知識更重要,,一直致力于教會同學們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個好人,,如何做一個有用的人,。

通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師,,能認真制定計劃,,注重研究中學教學理論,,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,,上好公開課,經(jīng)常聽其他老師的課,,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,,讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。作為教初一政治課的老師,課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,還充分采用多媒體教學,,培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,,按時完成教學任務,。在提高學生知識水平的同時,,還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感,,使學生樹立科學的人生觀和世界觀,提高學生認識和分析問題的能力,,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,做到既教書又育人,。

在工作態(tài)度上,,能夠忠于職守,,踏踏實實工作,從不計較人個得失,,一切服從領(lǐng)導安排,認真完成上級交給的各項任務,,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,為學校做貢獻,。

1.本學期使大多數(shù)學生對思品很感興趣,平時考試思品成績考得還好,。

2.不足:①及時反思總結(jié)做得不夠;②教學過程優(yōu)化需要進一步加強。

1,、加緊學習課標,貫徹課標,,進一步轉(zhuǎn)變觀念,,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,,解決問題,深化教學改革,。

2、加強對學生的管理,,尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動腦筋,吃透教材,,努力更好的教育管理學生,。

21世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇二

本學期,本人擔任初二年級4個班的思想品德政治教學任務,。在這一學期,本人自始自終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。我適應新時期教學工作的要求,,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,,使教學工作有計劃,有組織,,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進教學工作更上一層樓,。

一、認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,,擬定采用的教學方法,,認真寫好教案。每一節(jié)課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每每課熟的知識要點,,課后及時對該課作出總結(jié)。作為科任老師,,學期開始能認真制訂計劃,注重研究中學政治教學理論,,認真?zhèn)湔n和教學,,積極參加教研組活動。為了把課上活,,避免枯燥、機械,,本人在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學效果,、教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,,在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學生是主體作用,讓學生學得容易,,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生需求和學習能力,,讓各個層次的學生都得到提高。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照“初中思想政治課程標準”進行施教,讓學生掌握好科學知識,。該注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,。

二,、虛心請教其他老師。在教學上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,,學習他們的方法,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,。

三、在每一節(jié)課中,,根據(jù)學生的個性特點去點撥引導。對于個別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,,積極面對人生,今天的差生,,不一定明天還是差生,更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生,,在社會實踐中,,不一定工作就很出色,,而有一些所謂在校時的差生,,倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,,更重要的是學習思想的輔導,,要提高后進生的成績,首先要解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學習的重要性和必要性,對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學習本不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度的一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學習的方法,提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。

四,、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。為此,,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,,這學期來,,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學水平,。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的教學工作中加以改進,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇三

本學期,,我擔任八年級(12)班、(13)班、(14)班,、(20)班的思想品德科教學工作,。教學過程中我堅持以新課標為指導,,以學生實際生活為依據(jù),,以提高學生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,嚴格按照學校的教育教學工作的要求,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,有計劃、有步驟地開展教學工作,,切實完成了本學期的教學任務。現(xiàn)對本學期教學工作做如下總結(jié):

“良好的開端等于成功的一半”,,在教學過程中,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,,會嚴重影響課堂教學活動的實施。備課,不但備學生,,而且備教材、備教法,。本學期,我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,,研究課的類型,擬定采用的教學方法,,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設(shè)計,并認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的`準備,,整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,,課堂活動安排井然有序,駕馭課堂得心應手,。課后及時反思并寫好反思記錄。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。為提高每節(jié)課的有效教學,我除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體輔助教學,。如:影視、幻燈圖片,、漫畫、錄音等多樣形式,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明,。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,,學得輕松,學得愉快;注意精講多練,,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,,培養(yǎng)學生多動口、動手,、動腦的能力。提高課堂的教學質(zhì)量,,出色地完成教學任務。

本學期進行單元檢測4次,,月考2次,中段和期末考試各1次,,每一次都能精心批改并做好記錄,,在課堂上詳細分析講解,指導學生如何進行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點,準確答題,。作業(yè)布置10次,同步練習冊抽查4次,,作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點,做到及時全批全改,,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學策略,,做到有的放矢。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的學習引導,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,多與他們談心,,從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,我和學生交談時,對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,,說真話,這樣讓學生感到師生平等相待,,從而很好的去接受我的教育,,使學生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,,改變了自己的行為,,養(yǎng)成良好的學習習慣,真正達到思想教育的目的,。

1、積極參加學校教研組組織的教研活動,,經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,,取長補短,提高自己的教學水平,。

2、積極參加市研訓中心組織的提高培訓,。認真學習培訓課程,做好筆記、寫好心得,,不斷擴寬知識面,提高業(yè)務能力,,為教學注入新鮮血液。

3,、積極參加2015年國培計劃遠程研修。為讓自己知識水平不斷的提高,,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,,積極上網(wǎng)學習,、討論交流,,取人之長補己之短,不斷地更新和補充自己的業(yè)務知識,。

1、存在不足:

①教學缺少創(chuàng)新策略;

②學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠;

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2、今后措施:

①繼續(xù)更新教學觀念,,努力實踐主體教學;

②積極運用多媒體輔助教學,提高教學質(zhì)量;

③加大科研促教的力度,,努力撰寫教學反思論文;

④繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務能力,。

總之,在本學期忙忙碌碌的工作中,,本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好,。因此,,在今后的工作中,,我將加強學習,,認真研究教學方法 ,切實提高教學效率,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇四

以成長中的學生為出發(fā)點,在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學內(nèi)容,,是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作,,而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權(quán)益,自覺履行義務,。通過教學使學生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務的基本知識和兩者的關(guān)系,了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務,,引導學生樹立正確的權(quán)利義務觀,,崇尚公平和正義,,做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。

在學生不斷擴展的生活中,,與別人打交道,不僅要學會交往,、掌握交往的品德和藝術(shù),而且必須正確處理權(quán)利義務關(guān)系問題,。了解自己的合法權(quán)益和應該承擔的義務,,正確行使權(quán)利,、自覺履行義務,是學習交往的繼續(xù),,是進一步提高道德水平的需要,更是增強法律意識的需要,,有利于進一步增強學生的公民意識。因此,,按照課程標準"學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學生做負責任的公民"的基本理念,以及"權(quán)利義務"等內(nèi)容標準,,圍繞權(quán)利義務這一大的教育主題,綜合建構(gòu)本冊的教學內(nèi)容,。具體內(nèi)容分為四個單元,,圍繞正確對待權(quán)利義務,、維護人身權(quán)利,、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開,,設(shè)置了十課教學內(nèi)容:"國家的主人廣泛的權(quán)利"、"我們應盡的義務",、"生命健康權(quán)與我同在"、"維護我們的人格尊嚴",、"隱私受保護"、"終身受益的權(quán)利",、"擁有財產(chǎn)的權(quán)利"、"消費者的權(quán)益",、"我們崇尚公平",、"我們維護正義"。

1,、理解權(quán)利與義務的關(guān)系,學會尊重他人的權(quán)利,,履行自己的義務。

2,、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,,不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利。

3,、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。

4,、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,,能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,,學會換位思考,能夠與人為善,。

5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,,自覺履行受教育的義務。

6,、知道法律保護公民的財產(chǎn),,未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利,。

7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益,,學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。

8,、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,,樹立公平合作意識,。

9,、懂得正義是面向每個人的,,它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,,養(yǎng)成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民,。

1、理解權(quán)利與義務的關(guān)系,,學會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務,。

2,、知道法律保護公民個人隱私,,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,,能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人,,體會己所不欲,勿施于人的道理,,學會換位思考,能夠與人為善,。

3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務,,學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務,。

4,、懂得社會是一個合作系統(tǒng),,合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,,樹立公平合作意識。

講授法,、比較對比法、情景教學法,、小品表演法、小組討論法,、讀書指導法、案例教學法,、活動教學法,、師生談話法,、社會實踐法等,。

這屆學生的基礎(chǔ)不差,有一定的學習積極性,,加之本學期學習有關(guān)法律的一些知識,和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,,學生比較感興趣,容易調(diào)動學生的積極性,。教師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念,、改變教學方法,,使學生盡快進入學習狀態(tài),。但也要注意有一部分學生學習不認真,,成績較差,要做好他們的工作,。

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學生的教學方法,,激發(fā)學生的學習興趣。

2,、要聯(lián)系學生和本地實際,,面向豐富多彩的社會生活,,選取學生關(guān)注的話題和案例,與學生共同分析和討論,,以提高認識,明確觀點,,樹立正確的權(quán)利義務觀。

3,、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務是完成引導和點撥任務,。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,,主動參與教學活動,做學習的主人,。

4,、注意引導學生的情感體驗和道德,、法律實踐,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇五

已經(jīng)和這些學生在一起學習有三個學期了,對他們的學習態(tài)度比較了解,,絕對多數(shù)學生學習比較自覺,學習的目的性很強,,主動性較強,上課精力集中,,作業(yè)能夠當堂完成。而且對于班級的榮譽特別的在意,,所以,在教學的過程中管理方面不需要費太多的精力,。但是也有個別生上課注意力不集中,,需要老師多用心幫扶,,使他們盡快進入學習狀態(tài)。

新編教材可讀性強,,教育功能突出,,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,,可以調(diào)動學生學習的積極性。調(diào)動學生各方面的積極性,,突出了思想品德課程的教育功能,,通過本次書,,希望增強學生法制觀念,,提高學生認知和踐行的能力。

講授法,、討論法,自學法等等

課件,、多媒體、投影儀等

通過教學使學生學會交往,,克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學會同學之間,,師生結(jié)伴而行,走過美好的青春期,,健康成長,,順利邁向初三的中考階段,。提升學生的道德水準,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,,增強處理事情的能力,促進自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生學法,、懂法、用法,。學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

1,、認真鉆研教材,,研讀教學大綱,,熟悉教材及其指導思想,,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,,嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),及時檢測,,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課,。

2、虛心學習,,多聽由經(jīng)驗教師的課程,,多向同學科的老師學習,。

3、認真寫好教學計劃和總結(jié),,按照計劃實施教學工作,。

4,、積極參加教研活動,,提高業(yè)務水平。

5,、平時努力撰寫教學論文或者教學設(shè)計,提高自己的科研能力,。

6,、努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng),。平時注重在學習,,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息,,滲透到教學當中去,,使課堂教學更加有興趣。

1,、重視學生自主學習,激發(fā)和提升學生的體驗學習,,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己,。

2、注重學生之間的互動合作學習,,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,,在活動中提高教學的時效性,。

3、指導好學生的社會實踐活動,。

初二年級思想品德教學工作總結(jié)篇六

這學期,,本人擔任八年級五個班的思想品德課教學,。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié):

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學校門的我,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集與教學相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課堂教學,,擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上,,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時,積極采用多媒體教學,,使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,,充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性,,達到愉快教學的目的,在教學中注重學生活動,,課堂氣氛活躍,教學效果良好,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學生的主體作用,,讓學生學得容易,學得輕松,,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,,學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,切實解決學生生活學習中遇到的實際問題,,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為習慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動,、好玩,缺乏自控能力的特點,,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,多與他們談心;從贊美著手,,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,在和學生交談時,,對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,,讓他們敢說話,說真話,,這樣讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的,。

總之,時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期即將過去,,總體來看,,這學期在上級部門的正確領(lǐng)導下,,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,,在全體學生的共同努力下,,我在教育教學工作中取得了較大的進步,。但還存在許多不足之處,,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學水平,我相信有耕耘總會有收獲!

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