做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇一

本班是美術(shù)普通班,，現(xiàn)有學(xué)生54人（男生21人,，女生33人），含本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的2名借讀生,。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上,，進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)自覺性大大提高,。但整體基礎(chǔ)差,，尖子生不突出，高二學(xué)測有32人次未通過,，同時(shí)面臨著美術(shù)省統(tǒng)考和文化課復(fù)習(xí)的雙重壓力,。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育、理想教育,，提高自主管理能力,，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取精神，爭取搞好備考,，不留遺憾,。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。在已對(duì)學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,，了解學(xué)生在家庭,、生活、學(xué)習(xí),、性格,、心理、思想,、理想等方面的基本情況,，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),、成績和困難,，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施,。經(jīng)常給他們鼓勁,，讓他們有信心。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格等,。另外有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)課,，充分發(fā)揮班會(huì)課的作用,。擬圍繞備考工作精心設(shè)計(jì)班會(huì)課主題，本學(xué)期的班會(huì)課主要有以下主題：樹立遠(yuǎn)大理想；挖掘自我潛能,；追求理想和踏實(shí)奮斗,；等等。

3.嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)查學(xué)生遲到問題,，嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

4.做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作，和各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取得各科任老師的大力支持,。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ),。同時(shí)也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，作業(yè)完成情況等等。了解本班的動(dòng)態(tài),，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題,。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。在電話交流的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性地和一些家長面對(duì)面交流,，以激勵(lì)學(xué)生，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題,。

6.合理規(guī)劃學(xué)生專業(yè)課與文化課的時(shí)間分配,。9月份堅(jiān)持文化課與專業(yè)課并重；10月份到12月中旬堅(jiān)持專業(yè)課為主,，文化課為輔,；12月下旬到寒假指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際有選擇地參加校考,，將文化課備考作為重點(diǎn),。

總之，我班面臨的困難還非常多,，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸增強(qiáng),。我相信在我和我們班的任課老師及全體學(xué)生的共同努力下，我們一定會(huì)有所收獲,。

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇二

高三年級(jí)是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年,，這一年的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù)。為了搞好高三年級(jí)管理工作,，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況,，特制定本年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃。

堅(jiān)持學(xué)?！耙匀藶楸?，全面發(fā)展，尊重個(gè)體,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)校長室“科學(xué)人文并重，人才培養(yǎng)多元,，為學(xué)特色鮮明,，教學(xué)質(zhì)量一流”的目標(biāo)，以“弘雅,、尚德,、篤志、博學(xué)”為宗旨,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本年級(jí)教育教學(xué)管理工作,，采取一切必要措施,，確保高考升學(xué)指標(biāo)的完成，力爭我校20xx屆高考質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

在校長室的直接指導(dǎo)下,，嚴(yán)格遵循學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，各班,、各學(xué)科實(shí)行管理和教學(xué)質(zhì)量雙重責(zé)任制,。

從學(xué)生情況看，整體比較穩(wěn)定,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力,，有部分學(xué)生在假期里進(jìn)行了補(bǔ)課或提高，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高,，但整個(gè)年級(jí)的各科成績與其他學(xué)校相比還是存在一定的差距,。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績不理想,。同時(shí)學(xué)生中存在的諸如逃課,、上網(wǎng)吧,、早戀等問題也不可掉以輕心,，它影響著整個(gè)年級(jí)的學(xué)風(fēng)問題,。

從教師情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng),，認(rèn)真敬業(yè),，相當(dāng)部分教師水平高，能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。班主任隊(duì)伍穩(wěn)定，整個(gè)教師群體有朝氣,、精力充沛,，在運(yùn)用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力比較強(qiáng),，但也有老師是第一次擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作,，所以如何在老教師的帶動(dòng)下，使這些年輕人盡快成熟,，盡快成為教學(xué)能手,，是本年級(jí)工作取得好成績的重要環(huán)節(jié)。

（一）年級(jí)管理

1,、以身作則,，齊心協(xié)力；明確職責(zé),，齊抓共管,；科學(xué)分工，狠抓落實(shí),。

2,、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育，努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,，使命感和崗位意識(shí),，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生,，構(gòu)建新型的師生關(guān)系,。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度,。嚴(yán)格上下班制度，辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,，嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲,。

4,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,。

5,、牢牢抓住三個(gè)環(huán)節(jié)：“家教式輔導(dǎo)”，作業(yè)批改,，談心交流,。

（二）班級(jí)管理

1、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理,。

2,、發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級(jí)管理工作,，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。尤其是在開學(xué)的第一個(gè)月,，特別要嚴(yán)肅校風(fēng),、校紀(jì)，檢查儀容儀表,，切實(shí)抓好早自修,、晚自修的紀(jì)律，搞好日常管理工作,。班級(jí)之間要競爭更要相互合作,，相互溝通，互通情況,；任課教師則要積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范,，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高,。

3、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,，爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用,，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級(jí)工作的助動(dòng)力,，而不是阻力,。

4、開展“人生能有幾回博”的系列教育活動(dòng),，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。

（三）教學(xué)管理

1、各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求,。

2,、復(fù)習(xí)中，要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性,、全面性,、全體性,、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時(shí)還要兼顧能力滲透,。主要突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn),，練要講求效果,，克服簡單重復(fù)。注意各種高考知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理,，常見題型解題方法的理解和掌握,，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以“看,、講、練、評(píng)”的形式進(jìn)行,，抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習(xí),，重在夯實(shí)基礎(chǔ)。

3,、為了提高教學(xué)效果,、教學(xué)成績，重點(diǎn)要充分發(fā)揮備課組的作用,。以備課組長為核心,，經(jīng)常研究教材、教法,，研究學(xué)生情況,，加強(qiáng)對(duì)高考命題的研究，有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一,。要注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助,，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長處,，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教學(xué)效果,、教學(xué)水平,，為高三高考打好基礎(chǔ)。在教學(xué)的具體過程中,，注意課堂效率的提高,，切實(shí)落實(shí)好學(xué)生的“三種作業(yè)”。

4,、認(rèn)真研究考綱,，各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個(gè)方面。

①試題整體研究——找共性,；

②試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì),；

③試題對(duì)比研究——找變化；

④試題分類研究——找差別,；

⑤試題集中研究——找新意,、找動(dòng)態(tài)。

5,、繼續(xù)實(shí)行月考制,，加強(qiáng)考試流程管理，專心組織每次考試,，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求,。

6、每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作,，排找差距,，分析原因，及時(shí)整改,。

高三年級(jí)組

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校20xx—20xx學(xué)年工作思路為指導(dǎo),，落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,，適度創(chuàng)新,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)我校核心競爭力,。樹立“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，努力營造“緊張,、有序,、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,，為我校20xx年高考備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、教師情況分析：

本年級(jí)有任課教師36名,，其中34名教師具有高三備考經(jīng)驗(yàn),，2名教師第一次上高三，教師隊(duì)伍配備整齊,，團(tuán)結(jié)向上,。班主任隊(duì)伍非常穩(wěn)定，執(zhí)行能力強(qiáng),。雖然部分年輕教師是第一次擔(dān)任畢業(yè)班班主任或擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作,，備考經(jīng)驗(yàn)不足，但他們精力充沛,，踏實(shí)肯干。只要我們?nèi)昙?jí)教師團(tuán)結(jié)一致,，聚零成整來開展工作,，優(yōu)化競爭，化整為零來分擔(dān)壓力,，在20xx年的高考中一定能取得較好的成績,。

2、學(xué)生情況分析：

高三年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生總數(shù)678人,，其中文科417人，理科261人,。由于本屆學(xué)生入?；A(chǔ)差，歷次襄樊統(tǒng)考成績都不理想,，教學(xué)管理難度大,。但是，在過去的兩年時(shí)間里整體穩(wěn)定,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性在不斷提高,，尤其是高二文理分科以來，學(xué)生目標(biāo)更明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法有了明顯變化，加上本屆一直受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各處室的高度重視以及鼎力幫助，在襄樊統(tǒng)考中每次都有進(jìn)步,。20xx年6月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)8人,，20xx年1月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計(jì)11人，20xx年7月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計(jì)16人,，而且文科有1名達(dá)到一類分?jǐn)?shù)線,。從考試成績的變化來看，本年級(jí)已經(jīng)處于良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),，讓每位教師看到了希望,，增強(qiáng)了高考備考的信心。

常規(guī)工作緊緊圍繞劉校長提出的“進(jìn)得來,，留得住,，出得去”的辦學(xué)理念和“安全，穩(wěn)定,，質(zhì)量”的工作目標(biāo)開展工作,。教學(xué)成績爭取在20xx年元月襄樊統(tǒng)考中文化課過一類線文理各1人，過二類線文理合計(jì)16人,，過本科線達(dá)到100人以上,，各學(xué)科上線人數(shù)要高于總分上線人數(shù)。

1,、加大對(duì)學(xué)生的安全管理力度,。以校園及國內(nèi)出現(xiàn)的重大安全事故和災(zāi)害為題材召開好《安全教育》主題班會(huì)，配合政教處和保衛(wèi)科組織各種安全知識(shí)講座和安全演練活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育,，使學(xué)生了解常見的安全事故，并掌握基本的逃生方法和注意事項(xiàng),；完善班主任值班制度,，繼續(xù)實(shí)行“走動(dòng)式”管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的巡查,；深入校園周邊的居民區(qū)，聽取居民反映的問題,，全方位了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決在學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象；加強(qiáng)對(duì)校外租房學(xué)生的監(jiān)控,，在校外租房必須讓監(jiān)護(hù)人到校簽訂協(xié)議書,，并提供詳細(xì)的住址，以便班主任隨時(shí)抽查,；加強(qiáng)特殊時(shí)段的安全管理,，比如周六晚上、中午放學(xué)時(shí)間、下午吃飯時(shí)間以及整個(gè)晚自習(xí)時(shí)間,，在特殊時(shí)段帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任必須在校門口值班,，及時(shí)處理突發(fā)事情。

2,、重視平行班的教學(xué)和管理,。平行班班主任及科任教師在管理上應(yīng)該更加細(xì)膩和務(wù)實(shí)，多與學(xué)生溝通,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、家庭以及身體狀況,。加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,，取得家長的配合，共同解決學(xué)生存在的問題,。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性,，把握好平行班學(xué)生對(duì)所講知識(shí)的承受能力，控制好知識(shí)的廣度和深度,。

3,、優(yōu)化重點(diǎn)班的管理，改進(jìn)重點(diǎn)班的教學(xué),，完善重點(diǎn)班的考核,。高三上學(xué)期重點(diǎn)班繼續(xù)實(shí)行“不封口”的管理模式，即重點(diǎn)班學(xué)生在高三月考中累計(jì)兩次退到年級(jí)文科180名（理科80名）以后,，或一次退到年級(jí)文科200名（理科100名）以后，將直接分到平行班,，平行班的學(xué)生若連續(xù)多次取得優(yōu)異成績也可以進(jìn)入重點(diǎn)班學(xué)習(xí),。重點(diǎn)班的教學(xué)除了在深度、廣度,、速度上與平行班不同以外,，我們還實(shí)行重點(diǎn)班周考循環(huán)滾動(dòng)復(fù)習(xí)策略，降低學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘速度,，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和應(yīng)試能力,。

4、加強(qiáng)美術(shù)生在武漢學(xué)習(xí)期間的安全管理和教學(xué)管理,。在強(qiáng)化專業(yè)課的同時(shí)不丟掉文化課的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)期間美術(shù)老師要組織、督促學(xué)生早讀,。要求美術(shù)老師經(jīng)常與家長溝通,，定期向班主任或年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生在武漢的學(xué)習(xí)和生活情況。

5、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,。班主任每天至少5到位,，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理；加強(qiáng)寢室管理,，多深入寢室,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保學(xué)生充分休息,，防止學(xué)生徹夜不歸,；充分利用班會(huì)及其他課外時(shí)間做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，注重學(xué)生心理疏導(dǎo),，把握學(xué)生心理動(dòng)向,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活；重視優(yōu)秀生,、后進(jìn)生,、特長生的管理；堅(jiān)持每日班主任晨會(huì)和每周班主任例會(huì),。

6,、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。本學(xué)期,，我們牢固樹立以人為本的觀念，一切從有利于全體教師干好工作為出發(fā)點(diǎn)考慮問題,。堅(jiān)持“以老帶新”制度,；堅(jiān)持年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師聽課制度，及時(shí)了解年輕教師備課和上課的基本情況,，幫助年輕教師盡快成長,；堅(jiān)持要求年輕教師每周至少聽課兩節(jié)以及寫教學(xué)后記或反思。定期召開學(xué)生座談會(huì)聽取意見,，并將意見匯總直接反饋到教師本人,，以利于老師們有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方法和提高管理水平。

7,、強(qiáng)化過程管理,，嚴(yán)格坐班制度（坐班時(shí)間：上午8﹕30至11﹕00，下午3﹕00至5﹕00）,。嚴(yán)禁利用辦公室電腦上網(wǎng)聊天,、玩游戲、看電影,，嚴(yán)禁坐班時(shí)間利用辦公室電腦聽音樂和瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,。

1,、教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,，給各學(xué)科,、各班級(jí)下達(dá)高考指標(biāo)（文化課與藝術(shù)體育分別制定），高考后對(duì)各班各學(xué)科教學(xué)效果評(píng)價(jià)主要根據(jù)完成指標(biāo)情況,。

2,、狠抓培優(yōu)工作，優(yōu)化培優(yōu)措施,，改變思維,，適度創(chuàng)新。從第一輪復(fù)習(xí)開始,，任課教師要自備重點(diǎn)學(xué)生錯(cuò)題登記本,，統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生存在的知識(shí)缺陷，及時(shí)幫助學(xué)生解決問題,，將培優(yōu)工作落到實(shí)處,。

3、加強(qiáng)備課組的建設(shè)和監(jiān)督,，充分發(fā)揮備課組的力量,。年級(jí)組要配合教學(xué)處加大對(duì)高三備課組常規(guī)工作的檢查力度和過程管理。各備課組認(rèn)真做好集體備課,、聽課,、評(píng)課、作業(yè)布置與批改,、單元測試等常規(guī)工作,。要積極探索符合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)模式，教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)“兩結(jié)合”,，即總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合,，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合，要處理好教學(xué)進(jìn)度與月考之間的矛盾,。

4、加強(qiáng)高考研究力度,，各學(xué)科認(rèn)真研究教學(xué)大綱和20xx年考綱,，充分把握高中教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn)之間的關(guān)系,，訓(xùn)練題和測試題的選擇一定要依據(jù)考綱，注重分析本學(xué)段所學(xué)內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的特點(diǎn),。

5,、重視各類考試和強(qiáng)化訓(xùn)練,。試卷結(jié)構(gòu)、難度,、分值以及評(píng)卷尺度要與高考一致,。精心選擇能體現(xiàn)思維層進(jìn)的各種例題和基礎(chǔ)訓(xùn)練題，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力,。要求各備課組要循環(huán)滾動(dòng)復(fù)習(xí),，“以考代練”，重點(diǎn)班每周進(jìn)行一次（平行班兩周一次）單元滾動(dòng)測試,，通過考,、評(píng)、講等環(huán)節(jié)找出教學(xué)中存在的問題,。

6,、借鑒永威學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，將政治,、地理備課組作為試點(diǎn),，實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式和“四清”管理模式,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率。

7,、加強(qiáng)高考備考信息的收集,、整理和應(yīng)用。利用本年級(jí)教師的關(guān)系網(wǎng),，增加高考備考信息源,。

8、加強(qiáng)教師自身教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期年級(jí)要求每位教師做,、評(píng)20xx年全國各地高考題，讓所有教師積累備考經(jīng)驗(yàn),，了解高考動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇四

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,，年級(jí)決定圍繞學(xué)?！缎聦W(xué)期工作要點(diǎn)》，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,，特?cái)M定此計(jì)劃,。

1、落實(shí)學(xué)生理想前途教育講座,。屆時(shí)年級(jí)聘請(qǐng)這方面專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，樹立學(xué)生信心,，培養(yǎng)克難攻堅(jiān)能力。

2,、落實(shí)寢室長負(fù)責(zé)制度,，切實(shí)加強(qiáng)寢室管理。年級(jí)安排班主任每晚查寢,，并做好相關(guān)記載,。

3、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理,，杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)使用手機(jī),，違者由班主任負(fù)責(zé)教育并處理。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng),。年級(jí)組織班主任不定時(shí)到網(wǎng)吧抽查。違者,，通知學(xué)生家長,，配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。

5,、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),。敦促班主任進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理，樹立更為良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

1,、認(rèn)真抓好教師考勤工作，制定相關(guān)管理細(xì)則,。落實(shí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值勤,，定時(shí)檢查教師考勤，實(shí)施罰款制度,。凡教師上課（包括早晚自習(xí)）早退或遲到者,，每次罰款20元，曠課（包括早晚自習(xí)）每節(jié)罰款50元,；凡教師坐班遲到早退者,，每次罰款10元，曠班則每次罰款20元,；凡教師開會(huì)遲到早退者,，每次罰款20元，曠會(huì)則每次罰款20元,。

2、扎實(shí)提高坐班質(zhì)量,，嚴(yán)禁教師坐班期間做與工作無關(guān)事情,，違者依據(jù)管理細(xì)則進(jìn)行處理,。

3、加強(qiáng)教師思想政治教育,，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感,。提高教師工作積極性。

1,、年級(jí)成立常規(guī)教學(xué)考核小組,，定期檢查教師常規(guī)教學(xué)檢查及聽評(píng)課、集備集研開展情況,。

2,、年級(jí)近期制定《年級(jí)教學(xué)管理方案》，由柯建中老師負(fù)責(zé)落實(shí),。

3,、進(jìn)一步做好集備集研工作。以教研組為單位,，每半月組織開展一次集備集研活動(dòng),。要求每次必須全員參加，有主題,，中心發(fā)言人,，并做好文字記載。由考核小組定期檢查,。

4,、要求各班做好新課改相關(guān)工作，為學(xué)生高考報(bào)名做好準(zhǔn)備,。

5,、認(rèn)真做好高考備考講座。年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,，于星期六下午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳分學(xué)科進(jìn)行,。每次講座，各教研組務(wù)必通力協(xié)作,，搜集高考信息,，推薦優(yōu)秀教師為學(xué)生進(jìn)行高考前瞻性專題講座，拓寬學(xué)生視野,，讓學(xué)生進(jìn)一步明晰高考復(fù)習(xí)方向,。

6、認(rèn)真落實(shí)教師聽評(píng)課活動(dòng),。以教研組為單位,，確定課題及主講人，組織相關(guān)教師進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),。為確保質(zhì)量,，不增加教師負(fù)擔(dān),，時(shí)間由年級(jí)與教研組長協(xié)商，適當(dāng)拉長時(shí)間跨度,，不能全部集中在某一個(gè)時(shí)間段完成,。至于聽課節(jié)次，干部要合乎學(xué)校要求,，年級(jí)教師一學(xué)期不能少于十節(jié),。期末由年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行檢查。

7,、組織參加高質(zhì)量的聯(lián)考,，每次考試務(wù)必精心組織，并做好考試分析,，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為進(jìn)一步優(yōu)化備考方案做足準(zhǔn)備。

8,、按照各班實(shí)際情況,，擬定高考目標(biāo)，制定高考分配方案,。

9,、由魏先良老師組織各教研組長制定《高考備考方案》，進(jìn)一步積極有效地指導(dǎo)高考備考工作,。

（一）九月份,。

1、組織學(xué)生報(bào)名,，及時(shí)上繳學(xué)費(fèi),。

2、配合總務(wù)室進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,。

3,、組織參加黃石市高三新起點(diǎn)考試。

4,、制定《年級(jí)教師管理方案》《高考備考方案》,。

5、組織班主任抽查網(wǎng)吧,。

（二）十月份,。

1、組織學(xué)生前途理想教育講座,。

2,、組織月考。

（三）十一月份。

1,、組織期中考試,。

2、落實(shí)高考指標(biāo)分配方案,。

3、完成新課改各項(xiàng)工作,。

4,、組織期中教學(xué)檢查。

（四）十二月份,。

1,、組織月考。

2,、組織高考報(bào)名,。

3、組織聽評(píng)課檢查,。

（五）一至二月份,。

1、期末總結(jié)評(píng)比,。

2,、組織期末考試。

3,、配合總務(wù)室進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,。

4、組織期末教學(xué)檢查,。

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，針對(duì)xx屆學(xué)生學(xué)情、師情,，落實(shí)教學(xué)改革精神,，以高效課堂為抓手，找準(zhǔn)學(xué)生弱點(diǎn),，“提升尖子生,，確保重點(diǎn)生，推動(dòng)本科生,?！比嫣嵘逃虒W(xué)質(zhì)量，在高考中再創(chuàng)輝煌,。

（1）目標(biāo)意識(shí)：

xx屆高三總目標(biāo)為102人,，重點(diǎn)大學(xué)總?cè)藬?shù)超過10人，但是我們的現(xiàn)狀與目標(biāo)是有較大差距的，我們要正視差距,，齊心協(xié)力,，不斷努力。

（2）憂患意識(shí)：

本屆老師都是由優(yōu)秀的班主任和我們優(yōu)秀的任課老師組成,，我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，對(duì)我們來說，能作為高三任課老師是榮譽(yù),、是責(zé)任,、是機(jī)會(huì)。有作為才有地位,，有持續(xù)的作為才有持續(xù)的地位,，高三是證明實(shí)力機(jī)會(huì)。

（3）服務(wù)意識(shí)：

教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為本,，為學(xué)生成長服務(wù),。在管理與教學(xué)過程中，一切以學(xué)生為中心,，適應(yīng)學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、調(diào)整狀態(tài),，調(diào)動(dòng)積極性,，促進(jìn)學(xué)生成長。

（4）責(zé)任意識(shí)：

我校這屆生源不算太好,，但我校高考不能再出問題,，意味著高考出問題，對(duì)于這一點(diǎn)我們?nèi)w高中人都有非常明確的認(rèn)識(shí),。我們就是要超水平發(fā)揮就是要考得好,，考得不好就沒有出路。我們沒有退路,，只能低下頭,，竭盡全力，鞠躬盡瘁,。

1,、嚴(yán)明紀(jì)律，促班風(fēng),。

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)管理,。大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。各班制訂班級(jí)奮斗目標(biāo),，口號(hào),，提煉班級(jí)精神。

在各類管理中我們將從細(xì)節(jié)入手,，降低重心,，強(qiáng)化規(guī)范，從小事做起,，把小事做細(xì),，把細(xì)事做透。鞏固已取的成果,，改變學(xué)生精神面貌,，形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生在一個(gè)有序的環(huán)境中有規(guī)律地生活,，學(xué)習(xí)，保持良好的狀態(tài),。

2,、明確對(duì)策，正學(xué)風(fēng),。

從年級(jí)層面上我們提出要“提升尖子生,，確保重點(diǎn)生，推動(dòng)本科生,?！睂?shí)行尖子生導(dǎo)師制，重點(diǎn)臨界生輔導(dǎo)制,。

從學(xué)生個(gè)人層面上讓每個(gè)學(xué)生明確自己的目標(biāo)以及管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程,，分析自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，找出提升的對(duì)策,。

3,、明確職責(zé)，抓管理,。

（1）完善年級(jí)工作制度,、成立年級(jí)組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行年級(jí)組工作小組成員值日管理制度,、班主任巡視與定期交流制度,、集體備課制度、各類例會(huì)制度等,。

（2）明確職責(zé),，形成全員參與、齊抓共管的良好局面,。要求全體老師做到

吃得準(zhǔn)——（教學(xué)方向）高考導(dǎo)向,，教材大綱，學(xué)校精神，班級(jí)學(xué)生,；

坐得住——（時(shí)間保證）深入鉆研,，多思教法，認(rèn)真批閱,，勤于輔導(dǎo),；

靠得實(shí)——（工作作風(fēng)）全力以赴，真抓實(shí)干,，調(diào)整狀態(tài),，舍得投入；

教得活——（教學(xué)方法）調(diào)動(dòng)狀態(tài),，激活氣氛,，提高效率；

談得來——（感情投入）了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生；

盯得緊——（中心工作）多提問,，多面批,，多檢查，多指導(dǎo),，多督促,；

管得嚴(yán)——（課堂紀(jì)律）小處著手，嚴(yán)格要求,，不隨便,，不馬虎，

練得勤——（教學(xué)手段）重視練習(xí)鞏固,，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理,。

4、明確規(guī)律,，調(diào)整狀態(tài),。

總結(jié)高三各階段的主要規(guī)律，明確主要任務(wù),，制訂總體規(guī)劃,，使各項(xiàng)工作有章可循，順利進(jìn)行,；根據(jù)各階段學(xué)生的主要特點(diǎn)與規(guī)律,，調(diào)整狀態(tài)，增強(qiáng)活力,，提高效率,。

（1）我們已經(jīng)召開了xx屆學(xué)生“走進(jìn)高三”動(dòng)員會(huì),，隨后開展了系列活動(dòng)，以便讓學(xué)生盡快進(jìn)入高三狀態(tài),。

（2）加強(qiáng)高考危機(jī)干預(yù),，把握節(jié)奏，及時(shí)調(diào)整狀態(tài),。我們將抓住幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)（一模,、二模、考前百天,、考前半個(gè)月,、考前一周，臨考）把握好學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏與心態(tài)調(diào)整,。以發(fā)放資料,、團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)的方式，開展適度的體育活動(dòng)與調(diào)適活動(dòng),，調(diào)節(jié)學(xué)生生活,，及時(shí)疏導(dǎo)緊張情緒，消除心理障礙,，保持良好的精神狀態(tài)。

（3）明確復(fù)習(xí)策略,。第一輪復(fù)習(xí),，要求教師要砸實(shí)知識(shí)點(diǎn)，在“實(shí)”中求活,，在“實(shí)”中提高能力,，要幫助學(xué)生整理知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn),，重視學(xué)法指導(dǎo),。對(duì)于第二輪復(fù)習(xí)，要求教師要對(duì)知識(shí)規(guī)律進(jìn)行提練,、拔高,、升華，形成系列與專題,。

1,、注重高考研究，吃透考綱與教材,。

進(jìn)行仔細(xì)的考綱研究,、大量的試題研究,、科學(xué)的規(guī)律總結(jié)、深入的對(duì)策研究,、可行的實(shí)踐活動(dòng),，只有這樣才可能有高效的課堂教學(xué)。

老師要注意高考考試說明的考點(diǎn),、要求,、變化，要做題,，要研究近五年高考試題,、樣題，權(quán)威模擬題,，通過對(duì)高考試題研究,，進(jìn)行科學(xué)總結(jié)，尋找規(guī)律,。

①歷年試題整體研究——找共性,；

②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì)；

③相同試題對(duì)比研究——找變化,；

④不同試題分類研究——找差別,；

⑤外省試題集中研究——找新意、找動(dòng)態(tài),。

尋找規(guī)律后要進(jìn)行深入的對(duì)策研究,，并將成果運(yùn)用于實(shí)踐。

2,、注重練習(xí)與試卷編寫,、試卷講評(píng)與反饋，提高有效性

（1）要求自編資料,，精心選擇資料,。把編寫資料作為集體備課的切入點(diǎn)，精心篩選信息,，根據(jù)有用信息,，每位教師都要自編1—2套模擬題。

（2）練習(xí)與試題編寫要求

①目的明確,；

②精選精編,；

③收集學(xué)生錯(cuò)題，分析原因,，歸納類型,，尋找相應(yīng)對(duì)策，并通過錯(cuò)題集中測試進(jìn)行矯正,。

（3）作業(yè)與試卷講評(píng)要注意“八有”：有認(rèn)真批改,、有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、有課堂設(shè)計(jì)、有重點(diǎn)突破,、有難點(diǎn)解剖,、有提煉總結(jié)、有矯正練習(xí),、有師生互動(dòng),。

（4）繼續(xù)實(shí)行定期教學(xué)質(zhì)量檢測制度，使學(xué)生保持一定的競技狀態(tài),。

3,、注重分層教學(xué)。根據(jù)各層次學(xué)生的不同情況,，優(yōu)化整體目標(biāo),，形成合力，提高重點(diǎn)率與尖子生成績,，促進(jìn)各層次學(xué)生的進(jìn)步,。

（1）認(rèn)真研究學(xué)情，對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行全面的分析,，從智力因素（如知識(shí),、能力、思維,、方法等）和非智力因素（如目的,、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣,、身理、心理等）方面找準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生特別是重點(diǎn)臨界生與尖子生的薄弱環(huán)節(jié)和突破口,，明確偏科與知識(shí)缺陷,，找準(zhǔn)增分科與增分點(diǎn)。

（2）分層激勵(lì),，分層要求,，分層輔導(dǎo)。明確不同層次學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè),，將提優(yōu)補(bǔ)偏工作落到實(shí)處，做到“三補(bǔ)五多”,，即補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí),，課堂多提問,，課后多輔導(dǎo),，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批,，方法多指導(dǎo),。

4、注重教學(xué)過程管理,，抓好“四關(guān)”,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好備課關(guān),。注重集體備課,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。做到“五備”,、“五統(tǒng)一”：備考綱,、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法；統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一測試,。

（2）抓好課堂教學(xué)關(guān)。我們將開展課堂教學(xué)研究特別是二模后的課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)隨堂聽課與公開課管理,，組織學(xué)科帶頭人對(duì)高三的聽課，共同會(huì)診,，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）抓好作業(yè)關(guān)。作業(yè)要求數(shù)量適中,、層次化,、考試化。

（4）強(qiáng)化課后輔導(dǎo)關(guān),。教師要針對(duì)學(xué)生偏科情況,、知識(shí)落實(shí)情況進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，輔導(dǎo)以個(gè)別輔導(dǎo),、小范圍輔導(dǎo)為主,，注重實(shí)效。

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇六

1,、學(xué)生共有670人,，其中美術(shù)生53人,，體育生50人，理科復(fù)讀生23人,，文科復(fù)讀生14人,，理科應(yīng)屆第一班70人。

本屆學(xué)生在高一招生錄取分?jǐn)?shù)線為357分,，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線超過460人不足10人,，現(xiàn)有8人在冊(cè)。沒有一個(gè)達(dá)到縣重點(diǎn)高中最低分?jǐn)?shù)線,。

在高一和高二兩個(gè)年級(jí)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，有1/9的學(xué)生在高二期末高考中取得稍好的成績，其他同學(xué)更須努力不懈,。

復(fù)讀生招錄情況很不好,，數(shù)量少、質(zhì)量差,，440分~490分之間有五人,，算不上升學(xué)一本的最理想分檔，但我們卻把他們當(dāng)做沖擊一本的寶貴資源,。

體育和美術(shù)生有“塊頭”,，目前在術(shù)科上訓(xùn)練稍見起色，但文化成績壓力更重于前,。綜合印象二差一多雙基差,、素質(zhì)差，而留守學(xué)生竟達(dá)55%以上,。

2,、教師為了強(qiáng)化高三教學(xué)和管理，突出高三教學(xué)改革和探究能力,，今年教師配備最多最齊,，各科教師很充足，共有38人,，平均每17個(gè)學(xué)生中就有一名老師，因此幾乎不擔(dān)心學(xué)生的管理,，但新手也較前年要多一倍,！目前這些教師均能進(jìn)入高三教學(xué)的狀態(tài)。他們職責(zé)明確,，信心百倍,，新老教師和諧以處，其樂融融,，教師們?cè)诟髯赞k公室里,，努力鉆研,，共同探究，營造了一種積極向上,、奮力拼搏的良好氛圍,。總體印象三新二意,。一是新手現(xiàn)象,，二是新班組形象，三是新成果跡象,，全體教師有追求成功之意,，全體教師有通力合作之意。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組本屆加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)督辦和管理年級(jí)的力量,，從不同層面協(xié)調(diào)管理年級(jí)各層面事務(wù)，最大限度地挖掘潛能,，使完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)少吃苦少走彎路,。具體分工是

學(xué)校副校長，督管高三年級(jí),，分管1,、2、3班

學(xué)校教研主任,、年級(jí)主任,，主管高三年級(jí)，分管4,、5,、6班

學(xué)校督導(dǎo)室主任，主管教師考勤,，分管7,、8、9班

學(xué)校政教主任,，主管班主任工作,，分管體育與美術(shù)

學(xué)校教導(dǎo)副主任，高三（1）班班主任,，協(xié)管高三常規(guī)教學(xué)

學(xué)校政教副主任,，高三（9）班班主任，協(xié)管高三班主任工作

三（2）班班主任,，三（3）班班主任,，三（4）班班主任

三（5）班班主任，三（6）班班主任，三（7）班班主任

三（8）班班主任,。

備課組長

語文,；數(shù)學(xué)；英語,；物理,；化學(xué)；生物,；政治,；歷史；地理,；文綜,；理綜

1、思想明確使命,，恪盡職守,，以大無畏的精神，奮力拼搏,，繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績,，敢于超越，扎實(shí)推進(jìn),，塑造高中高三人百折不撓,、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷?shí)現(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)2009屆高考輝煌而不懈努力,。即是高舉素質(zhì)教育的.旗幟，努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破,，成就學(xué)校新品牌,，塑造高三人新形象三個(gè)目標(biāo)。

2,、策略狠抓兩頭,，促進(jìn)中間，確?！傲咙c(diǎn)”更亮,。

1、實(shí)現(xiàn)一本兩位數(shù)的突破

2,、實(shí)現(xiàn)本科上線率和絕對(duì)人數(shù)的雙突破

3,、在體育和美術(shù)上振興發(fā)展

4、努力爭取1人突破600分,。

5,、在學(xué)生安全和考試安全上確保零事故

1、統(tǒng)一指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持勤勉工作,，細(xì)節(jié)到位，落實(shí)基礎(chǔ),，和諧相處,，齊抓共研，緩步推進(jìn),，科學(xué)備考,，高創(chuàng)輝煌，其關(guān)鍵詞是“勤”“細(xì)”“實(shí)”“和”“緩”“創(chuàng)”,。

“勤”是手腳到位,，時(shí)間保證

“細(xì)”是心思縝密，環(huán)環(huán)相扣

“實(shí)”是作風(fēng)務(wù)實(shí),，點(diǎn)滴不漏

“和”是態(tài)度親和,，人際協(xié)作

“緩”是速度平穩(wěn)，不爭不搶

“創(chuàng)”是志趣高遠(yuǎn),，夢(mèng)想成真

要讓每一位老師明確以上六個(gè)字的內(nèi)涵,，在這個(gè)6個(gè)字上做盡文章，做好文章,，使在高三崗位上,，每個(gè)人勤敏而動(dòng)，精細(xì)而為,，扎實(shí)鉆研,，和緩適度，創(chuàng)新發(fā)展,。

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇七

高三年級(jí)現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,，其中兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班;16個(gè)正式理科班,，6個(gè)正式文科班,共1496人,，藍(lán)印生多，體育特長生多,，班容量大,，給管理帶來一定難度。全年級(jí)現(xiàn)有教師86人,，高級(jí)教師38人,，中級(jí)教師32人，其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師,。

在我?！耙匀藶楸?，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“雙成雙樂”指導(dǎo)方針的指導(dǎo)下，狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌,、抓差保穩(wěn)定,，抓兩邊緣即狠抓重點(diǎn)大學(xué)邊緣生和本科邊緣生。爭取名牌,、重點(diǎn),、本科上線都有新的的突破，創(chuàng)造新的輝煌,。

１.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，瞄準(zhǔn)新課改方向，把握好高考復(fù)習(xí)的方向

我們這一屆學(xué)生是新課改的第一屆,，沒有經(jīng)驗(yàn)可循,，所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，要求各備課組要及時(shí)到天津去參加市教研室組織的教研活動(dòng),，要求教師利用好學(xué)校為老師訂閱的教學(xué)雜志，研究新教材,，理解新課標(biāo),，瞄準(zhǔn)新課改的方向，把握好高考復(fù)習(xí)方向,。

２.關(guān)注青年教師成長做好老帶新工作

今年我們年級(jí)有12名青年教師被帶上高三,，他們工作熱情高漲，干勁十足,，他們接受新事物快,，容易和學(xué)生打成一片，但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),。為促進(jìn)新教師成長,，我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對(duì)子工作，積極為老教師和新教師搭好橋,。老教師不論在備課,、授課、處理工作,、輔導(dǎo)等方面都要對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo),，具體做法：①定期交流，互相聽課,、評(píng)課,。②新教師先聽課后上課③幫助新教師解決問題。對(duì)年輕教師要求他們虛心向老教師請(qǐng)教,，要搶著干活,，精心備課,，要做到先聽課后講課。

２.加強(qiáng)教研,，統(tǒng)一備課

我們要求各備課組一定要強(qiáng)化備課組活動(dòng),，真正做到統(tǒng)一備課，備課組活動(dòng)做到固定時(shí)間,、固定地點(diǎn)、固定主體發(fā)言人,，集思廣益,，共同研究大綱、分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn),，探討教法,。真正做到例題，練習(xí),，作業(yè)三統(tǒng)一,。要求備課組長充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。

３.加強(qiáng)教師思想工作,，強(qiáng)化年級(jí)凝聚力,，努力培養(yǎng)一支能打，敢拼,、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍

高三年級(jí)教師隊(duì)伍主要是2006屆畢業(yè)班下來的老師,，再通過這兩年調(diào)整組成的，這支隊(duì)伍正在發(fā)揚(yáng)2006屆的光榮傳統(tǒng),，他們愛崗敬業(yè),，對(duì)工作精益求精，開學(xué)第一周,，各班要召開主題班會(huì),，強(qiáng)化常規(guī)管理，力爭為開學(xué)奠定一個(gè)良好的開局,，我們今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng),，不斷增強(qiáng)年級(jí)凝聚力，努力培養(yǎng)一支能打,，敢拼,、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍

4．強(qiáng)化分層次留作業(yè)，提高作業(yè),、練習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性

高考臨近,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，我們要求教師留作業(yè)時(shí)要有選做題,，基礎(chǔ)差的學(xué)生難題可以不做,，要讓他們騰出時(shí)間抓基礎(chǔ),，這樣才有利于他們成績的提高。為了使教學(xué)更具有針對(duì)性,，我們要求教師狠抓基礎(chǔ),，授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué),，作業(yè)分層次,，練習(xí)分層次，以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

5．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)法交流

今年高三總復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)非常重,我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢(shì),我們要求開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)法指導(dǎo)課，要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學(xué)中要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

6．狠抓實(shí)驗(yàn)班教學(xué)提高尖子生水平

為貫徹學(xué)校開設(shè)實(shí)驗(yàn)班的意圖，爭取明年高考名牌大學(xué)上線有新的突破,，我們要求實(shí)驗(yàn)班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度,，實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬，加深,，在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo),，鼓勵(lì)超前學(xué)習(xí)，深入挖掘?qū)W習(xí)潛能,，不斷提高他們的競爭實(shí)力,。開學(xué)初我們計(jì)劃分文理分別召開實(shí)驗(yàn)班工作會(huì)議。由實(shí)驗(yàn)班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流,。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識(shí),，形成合力。

7．狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學(xué),，然后要求老師們多找他們談心,，在學(xué)法上給予具體的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上給予及時(shí)的監(jiān)督,。教學(xué)中多給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),，讓他們也有成功的體驗(yàn)。

8.做好問卷調(diào)查,，做好反饋工作

問卷調(diào)查工作對(duì)了解教育教學(xué)情況非常重要,，我們計(jì)劃本學(xué)期問卷調(diào)查和座談會(huì)各搞一次，認(rèn)真分析學(xué)生反映的情況,，及時(shí)進(jìn)行情況反饋,。

9.認(rèn)真做好考試情況分析工作

進(jìn)入高三，首先有我們年級(jí)組織的月考（第三周）,，然后又有2次xx市十二校聯(lián)考,，我們要求各備課組,、各班班主任要認(rèn)真分析考試情況，查找存在的問題（教師存在問題,、學(xué)生存在問題）制定整改措施,。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)存在問題的分析，對(duì)存在問題的學(xué)科和班級(jí)要多給以幫助和支持,。根據(jù)今年高考的新特點(diǎn),，我們利用每周日下午，進(jìn)行文綜,、理綜訓(xùn)練,。

10．做好考前心理指導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)

每年高考都有學(xué)生由于緊張發(fā)揮不出真實(shí)水平，有的同學(xué)會(huì)做的題得不分來,，更有涂錯(cuò)卡、漏掉反面的題沒做等情況,，為此我們?cè)诳记皩⒗冒鄷?huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緩解壓力方法指導(dǎo),，考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項(xiàng)”的講座，力爭將上面的問題減小到最低限度,。

1.狠抓穩(wěn)定,，穩(wěn)定是壓倒一切的事情

歷屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)表明，哪屆穩(wěn)定哪屆考得就好,，哪個(gè)班穩(wěn)定,，哪個(gè)班就出成績。所以抓好各種自習(xí)課的紀(jì)律,，抓好午休,、晚就寢的秩序至關(guān)重要，為此我們計(jì)劃第一周就召開高三年級(jí)學(xué)生會(huì)主要干部大會(huì),，各部門作到分工明確,，責(zé)任到人。學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部利用每天的課間操時(shí)間檢查各班宿舍,、教室衛(wèi)生,。體育部檢查各班出勤人數(shù)。紀(jì)律部檢查午自習(xí),、晚就寢情況（由于高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，主要檢查任務(wù)由值班班主任負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)人員檢查時(shí)間較短）

2.強(qiáng)化每周一次的班主任碰頭會(huì)制度

由于高三年級(jí)人數(shù)較多,，我們建立起班主任每周一例會(huì)制度,，總結(jié)上周情況，提出存在的問題和整改要求,，力爭使存在的問題及示xx縣及時(shí)解決,。在班級(jí)管理中,，強(qiáng)調(diào)班主任的到位意識(shí)，即課間操班主任到場,，晚就寢維護(hù)秩序值班班主任到位,，餐廳檢查班主任到位等。

3.加強(qiáng)心理健康教育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,，尤其考試成績不理想時(shí)容易煩躁,，緊張。非常容易出現(xiàn)心理問題,。隨著高考的臨近,，這種問題可能回越來越突出，所以必須加強(qiáng)心理疏導(dǎo),。要求班主任學(xué)習(xí)有困難而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，班主任對(duì)這樣的學(xué)生給以更多的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì),。要求班主任要努力的想事,、干事、成事,、不出事,。本學(xué)期，我們計(jì)劃請(qǐng)馬志國老師為高三學(xué)生做一場“舒緩壓力,，笑迎高考”的講座,。

4.強(qiáng)化安全教育杜絕事故隱患

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校到處都顯得擁擠,，不僅宿舍管理方面餐廳就餐方面,，各種活動(dòng)的組織都面臨著非常大的壓力，例如每天的上下操時(shí),，教學(xué)樓樓道上非常擁擠,，非常容易發(fā)生踩傷事故。為此,，班主任要采取多種形式,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全教育，提高安全意識(shí),，使學(xué)生在頭腦中樹立交通安全意識(shí),，財(cái)務(wù)安全意識(shí)，飲食安全意識(shí),，運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)等,，時(shí)刻繃緊安全這個(gè)弦，強(qiáng)化班主任樓道值班、餐廳值班,。杜絕一切隱患的發(fā)生,。

5.做好家訪及家長學(xué)校工作

還有幾個(gè)月就高考了，家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)格外重視,，班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系,，本學(xué)期我們計(jì)劃第一次十二校聯(lián)考之后召開一次全員的學(xué)生家長座談會(huì)。做好考前對(duì)家長的指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)和改善對(duì)家庭教育的指導(dǎo),，力爭家庭教育和學(xué)校教育形成合力，爭取教育最佳效果,。

6．對(duì)學(xué)生要進(jìn)行畢業(yè)教育,、感恩教育。培養(yǎng)學(xué)生回報(bào)母校,、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

我們計(jì)劃在5月份開展“站好最好一班崗,，留下高三好形象”活動(dòng)。教育學(xué)生要愛護(hù)母校的一草一木,，言談舉止要為高一,、高二的學(xué)弟、學(xué)妹作出表率,。

利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，讓學(xué)生常懷感恩之心,，感謝父母,，感謝老師，感謝母校,，感謝社會(huì),。

7．做好高考組織工作，讓學(xué)生安全,、順利地參加高考

高考是學(xué)生一生的大事,，家長關(guān)注，社會(huì)關(guān)注,，我們一定把我校高三學(xué)生參加高考的組織工作作好,，作到安全第一，萬無一失,。同時(shí)教育學(xué)生誠信應(yīng)考,，為學(xué)校爭光，不做為學(xué)校摸黑的事情,。

8．做好學(xué)生的志愿填報(bào)工作和離校工作

9.做好年級(jí)宣傳工作

本學(xué)期我們繼續(xù)將我們的工作及時(shí)地通過一中月報(bào),、一中網(wǎng)站發(fā)布出去，讓更多的家長了解我們工作,，支持我們工作,，也為宣傳一中做應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

高三下學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇八

在校長辦公室的決策下，庫校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)學(xué)校本學(xué)年的計(jì)劃,，圓滿完成高三日常管理與教學(xué)工作以及高考工作,。

務(wù)實(shí)、求真,、創(chuàng)新

努力為高三年級(jí)學(xué)生營造一個(gè)和諧,、文明、競爭,、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、強(qiáng)化“全員育人思想”,加強(qiáng)日常規(guī)范管理,。

①在高三年級(jí)全體老師的共同努力下,，目前高三年級(jí)班級(jí)穩(wěn)定。本學(xué)期應(yīng)在校德育工作思路的指導(dǎo)下,，進(jìn)一步落實(shí)全員育人思想,，使人人成為德育工作者，形成強(qiáng)大的德育攻勢(shì),，將學(xué)生們的思想進(jìn)一步提升,。利用好每周三的晨訓(xùn)，由教師領(lǐng)導(dǎo)共同參與完成,。

②本學(xué)期是高中的最關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生們?nèi)菀桩a(chǎn)生怠慢、急躁,、不服管的現(xiàn)象,。因此，日常規(guī)范更顯重要,，對(duì)學(xué)生的穿著言行,、寢室文化、衛(wèi)生,、教室布置,、衛(wèi)生都要從嚴(yán)管理。這件事情由方斌主任督促各班落實(shí)完成,。

2,、高考備考工作常抓不懈。

目前高三年級(jí)工作正圍繞普通班教學(xué),、藝術(shù)特長生教學(xué)工作,，體育特長班教學(xué)工作三條線緊張而有序地進(jìn)行。其中美術(shù)班的美術(shù)專業(yè)課已基本結(jié)束。體育特長班的體育專業(yè)也正在提升之中,。美術(shù)與體育專業(yè)都有希望獲得重大突破,。本學(xué)期的重點(diǎn)工作是抓好這些學(xué)生的文化課成績。

①文科,、理科班的備考工作：第一,，班主任、教研組長,、科任教師共同努力,，將教學(xué)落到實(shí)處。實(shí)行目標(biāo)跟蹤法,，對(duì)各科的學(xué)生制出相應(yīng)的升學(xué)目標(biāo),，將學(xué)生分配到各科任教師，實(shí)行跟蹤管理,。由年級(jí)保留跟蹤人員與學(xué)生名單,，不定期抽查工作。第二,，重點(diǎn)生由庫校長,、我直接負(fù)責(zé)管理。對(duì)日常的學(xué)習(xí)落實(shí)情況,，心理狀況等都應(yīng)了如指掌,。

②美術(shù)生的備考工作：在指導(dǎo)學(xué)生完成校考后,，應(yīng)集中優(yōu)勢(shì)兵力將美術(shù)生的文化課大力提升,，千萬不能出現(xiàn)美術(shù)過關(guān)而文化課不能過關(guān)的情況。文化課以基礎(chǔ)為主,，以提升分?jǐn)?shù)為目標(biāo),，能夠快速漲分的科目應(yīng)多加課時(shí),。

③體育生的備考工作,，本屆體育生有希望考上名牌大學(xué)，但最為重要的是文化課,，其中三（2）班胡小奇希望最大,，本學(xué)期胡小奇的文化課應(yīng)專門由各科任教師開小灶輔導(dǎo)，盡一切力量保證其文化課過關(guān),。

3,、加強(qiáng)集體備課的落實(shí)。集體備課有利于發(fā)揮集體的力量：有助于思想統(tǒng)一,、針對(duì)性統(tǒng)一,、信息統(tǒng)一。現(xiàn)在已開始集體備課。由方斌主任負(fù)責(zé)好集體備課教室的常規(guī)管理,，教室氛圍,，辦公落實(shí)情況，針對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)通報(bào),。

4,、加強(qiáng)班主任班級(jí)中的核心作用：

班主任的指揮棒作用應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

（1）年級(jí)定期與不定期開展班主任會(huì),，就本學(xué)期出現(xiàn)的情況及時(shí)反饋,，及時(shí)解決；加強(qiáng)班主任的日常工作檢查,、指導(dǎo),，全年級(jí)共同行動(dòng)，形成班主任的核心地位,。

（2）利用好晚讀與班會(huì)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育與指導(dǎo),。要求做到“事無巨細(xì)，樣樣關(guān)心”,并且形成正確的導(dǎo)向,，將學(xué)生拉到自己身邊,，形成主心骨。

（3）對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活都要關(guān)心與指導(dǎo),，學(xué)習(xí)的方向與方法,、思路與技巧都要指導(dǎo)。生活上多關(guān)心,、多留意,，做好學(xué)生的保護(hù)神。

（4）做好班級(jí)的補(bǔ)差,、培優(yōu)工作,。重點(diǎn)的培養(yǎng)應(yīng)在首位，后進(jìn)生的補(bǔ)差也不可放棄,。

5,、加強(qiáng)家長的聯(lián)系

高三升學(xué)是每個(gè)家庭都非常關(guān)注的，因此,，充分利用好家庭在教育工作的地位與作用也是非常關(guān)鍵的,。在這方面要求各班級(jí)的班主任與教師都要關(guān)注。多與學(xué)生的家長溝通,，使全體家長在高考前都真正以學(xué)生為中心,，為學(xué)生服好務(wù)。

2月份

①參加武漢市高考,，并做好分析總結(jié)工作,。

②舉行“百日誓師”大會(huì),。

3月份

①第一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，準(zhǔn)備第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃與資料

②參加黃岡市高考,，做好準(zhǔn)備工作以總結(jié)工作,。

③課表調(diào)整。

④學(xué)雷鋒活動(dòng)

4月份

①抓好第二輪復(fù)習(xí)集體備課工作,。

②召開家長會(huì),。

③準(zhǔn)備黃岡市第二次高考。

④做好重點(diǎn)生的跟蹤調(diào)查與分析會(huì),，拿出具體方案,。

⑤開好全體高三教師的分析總結(jié)會(huì)。

5月份

①第三輪復(fù)習(xí)的課表安排及復(fù)習(xí)落實(shí),。

②做好外來信息的評(píng)估與使用工作,。

③做好考前的各科備漏補(bǔ)缺工作。

④做好考前心理輔導(dǎo)工作,。

⑤第三次高考的分析總結(jié)工作,。

6月份

①考前的狀態(tài)保持。

②看考場及高考的準(zhǔn)備與后勤工作安排,。

7月份

做好學(xué)生填報(bào)志愿的服務(wù)工作,。