當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇一

（一）教師教學(xué)的轉(zhuǎn)變

1,、現(xiàn)在我校教師都能熟練地運(yùn)用六步教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),，學(xué)案設(shè)計(jì)多姿多彩，教為學(xué)服務(wù),，以學(xué)定教,，以學(xué)論教。真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),。

2,、承認(rèn)學(xué)生的個別差異，在課堂上允許學(xué)生插話,，反駁,，提問，補(bǔ)充,。()而不是怕出“意外”,，怕影響進(jìn)度，丟面子，就對學(xué)生的反駁,，提問等不理和訓(xùn)斥,。

（二）小組建設(shè)的轉(zhuǎn)變

1、學(xué)生的座位有原來的橫向排列變?yōu)閲κ?，學(xué)生相對而座,，更有利于在課堂上展開合作交流，

2,、每個小組好中差學(xué)生各占一定比例,，每個小組的成員按a、b,、c,、d分為四個等級，按照學(xué)生智商的高低分層目標(biāo),，分層學(xué)習(xí),，分層達(dá)標(biāo)，分層訓(xùn)練,，讓每個學(xué)生體現(xiàn)出就有的尊嚴(yán),，解決了學(xué)生個別發(fā)展與全體學(xué)生發(fā)展的沖突。

3,、我校在黑板的左右兩側(cè)分別設(shè)置了“展示之星”,、“評比欄”，提高了學(xué)生上課發(fā)言的積極性,。

（三）學(xué)生學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)變

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有了很大的改變?，F(xiàn)在學(xué)生到校后都能自覺的預(yù)習(xí)功課,，互相交流，互幫互助,。

1,、學(xué)校成立了新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，每周抽出兩名教師上公開課,，展示本校教師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),，推廣優(yōu)秀的教法和經(jīng)驗(yàn)，為廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，同時也為會診和解剖課堂,，解決教學(xué)中一些共性問題，共同提高,。

2,、學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)教研組，每個教研組由組長具體負(fù)責(zé),，采取先集體研究,，再由教師本人形成個性化的業(yè)務(wù)筆記，并且集體研究的過程必有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與其中,，由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可學(xué)校才予以認(rèn)定其集體教研,。

1、學(xué)校購置了電腦,、打印機(jī),，供教師學(xué)習(xí)、教學(xué)使用,。

2,、學(xué)校為每班配置四塊小黑板，為學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)提供方便,。

3,、學(xué)校制作課改標(biāo)語，張貼于各個教室,，提高教室文化氛圍,。

沒有最好，只有更好,，在以后的課改工作中,，我們會多向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，爭取更上一層樓。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇二

大文小學(xué)目前有幼教部,、小學(xué)部,，幼教部分小班、中班和大班共有146人,，小學(xué)部一至六年級共220人,，全校共計(jì)在校學(xué)生為366人。學(xué)校共有教職工27人,，（在編教師17人,，支教教師3人，幼兒園代課教師2人,，食堂炊工3人,，學(xué)校超市售貨員1人，門衛(wèi)1人,。）

本學(xué)期我校工作在縣教育局,、鎮(zhèn)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下，在社會各界的進(jìn)取配合下,，取得了健康的發(fā)展,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升學(xué)校教學(xué)管理水平,，特對學(xué)校工作總結(jié)如下：

1,、健全安全工作機(jī)制。

學(xué)校在開學(xué)初就成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確安全分工,，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位,。安全值班專人負(fù)責(zé),，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實(shí),。簽定安全職責(zé)書,，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé),。

2,、學(xué)校安全設(shè)施，增強(qiáng)安全職責(zé)意識,。

五月份,，校長參加了縣局安全會議后,，進(jìn)取排查學(xué)校存在的安全隱患,，將食堂后面半封閉狀態(tài)的小門用水泥封住,；并請專業(yè)的師傅在學(xué)校內(nèi)安裝了三個攝像頭（其中兩個定探頭,，一個360度的旋轉(zhuǎn)探頭）,，做到了學(xué)校全覆蓋。

學(xué)校定期開展應(yīng)急疏散演練,。建立安全隱患排查整改臺帳,，對學(xué)校內(nèi)外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位,。

1、規(guī)范辦學(xué)行為,。我校組織教師學(xué)習(xí)《沙洋縣教學(xué)管理規(guī)程》,、《教學(xué)工作綜合評價方案》等文件，認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置和作息時間,。開齊,，開足,、開好每一門課程，嚴(yán)格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時間,。

2,、加強(qiáng)管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期,，在全體教師的公共努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有了很大的轉(zhuǎn)變,，無論是在早晨到校后的學(xué)生自覺早讀,，還是在上課時學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)取討論的勁頭,，都無不體現(xiàn)了我校學(xué)生已構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、扎實(shí)開展校內(nèi)教研活動,。我校教研活動已構(gòu)成常規(guī),，每周四的教研活動由三個教研組輪流開展活動：有聽知識講座，專題探討,，教學(xué)研討等,。尤其注重教學(xué)實(shí)際，在今年縣局組織的“兩新一課”“優(yōu)課資源”活動中,，我校教師進(jìn)取參與,，年長的教師都能虛心向年輕教師進(jìn)行電腦操作學(xué)習(xí)，年輕的教師也能耐心細(xì)致地指導(dǎo)年長的教師進(jìn)行操作,，本次活動取得了良好的效果,。

4、繼續(xù)實(shí)施新教師培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)教師培養(yǎng)工作,。在今年五月舉行的沙洋縣第二次素養(yǎng)大賽上，劉波教師獲得沙洋縣教師素養(yǎng)全能一等獎,、教學(xué)本事大賽一等獎,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇三

“做一名好老師”是我一直所追求的目標(biāo)，自邁入教師崗位以來,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,。重視學(xué)生的個性發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生從德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。對待工作兢兢業(yè)業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛汲取各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主式教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所思,、思有所獲。不斷提高教育教學(xué)水平,，并順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)教育政策及教育理論，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上僅限于灌輸書本知識,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，去適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，虛心向前輩們請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做好一名教師,。做到無論從思想上還是行動上都與黨組織保持高度一致,，以高度的責(zé)任感和使命感指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，甚至每句話,、每個字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的掌握程度及他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防挽救措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使其保持相對的學(xué)習(xí)積極性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言盡量生動,、簡潔、明了,，克服以前愛重復(fù)的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合,，布好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又不影響理解掌握知識,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生好動,，缺乏自控能力,，常在課堂上淘氣、學(xué)習(xí)上不能保質(zhì)保量地完成作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育工作，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到尊重學(xué)習(xí)的個體差異,，多多給予關(guān)心鼓勵,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向老教師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高自己的教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好和諧的師生關(guān)系很好地推動了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己所從事的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作踏實(shí)肯干,，并能完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各種形式的培訓(xùn),，還經(jīng)常查閱有關(guān)教育教學(xué)方面的資料,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。總而言之,，現(xiàn)代社會對教師素質(zhì)的要求是越來越高了,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校教育事業(yè)美好的明天做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇四

這個學(xué)期過得有點(diǎn)忙,，但仍然感覺很快,，兩個星期后就要開始寒假生活了?；仡欉@一學(xué)期,，忙并充實(shí)著，有付出,，也有收獲,，有遺憾，更是成長了,。

過去幾年一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教學(xué),，對于一年級的學(xué)生特點(diǎn)以及一年級的教材都有點(diǎn)陌生了。剛開始還有點(diǎn)兒忐忑，漸漸得也就熟悉了,。本學(xué)期在數(shù)學(xué)教學(xué)方面我認(rèn)為以下幾個方面我還是做得比較好的：

1,、落實(shí)教育部門的減負(fù)政策。減負(fù)不能減質(zhì),，所以必須向課堂要效率,。于是我精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，吃透教材,，設(shè)計(jì)符合一年級學(xué)生心理特點(diǎn),，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)。為了減少學(xué)生的家庭作業(yè),，我的數(shù)學(xué)課堂盡量做到,，少講多學(xué)，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,。

2,、重視口算訓(xùn)練。對一年級學(xué)生來說,，口算非常重要,，直接影響數(shù)學(xué)考試成績和今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。同時通過口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力和思維敏捷性,。

3、重視思維訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),。比如關(guān)于2+3=（ ）+4,，這樣的問題，我就專門開設(shè)了一節(jié)課,，讓學(xué)生真正懂得等于號所表示的意義,。平時的教學(xué)我比較重視數(shù)學(xué)思想的滲透，比如幾何思想,，函數(shù)的變與不變的思想,，有序思想，重視培養(yǎng)學(xué)生的歸納發(fā)現(xiàn)能力和語言表達(dá)能力,。4,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生課前要做好充分準(zhǔn)備,，字跡要端正,，學(xué)習(xí)要專心。鼓勵積極思考,，鼓勵提出不同的見解,。對學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，思維活躍的同學(xué)我會及時給予肯定，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

這是我教學(xué)生涯中第一次擔(dān)任低年級班主任,，一個大男人我承認(rèn)自己不像一些女教師那樣細(xì)心，不過還好,，我們班的學(xué)生很乖也很文明,。技能課老師上過一年級七個班后說我們班學(xué)生最乖了。一位同事,，也是我們學(xué)生的家長,，他到我們班教室時經(jīng)常夸我們班衛(wèi)生搞得好,。得到同事的肯定,，我作為班主任心里自然很高興，當(dāng)然這離不開我們班學(xué)生良好的家庭教育,，首先還是要感謝各位家長，讓我工作起來也順利了很多,。本學(xué)期在班主任工作上我努力做到了一下幾個方面：

1,、給學(xué)生提供一個舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我對于教室的布置盡量做到簡單,，整潔,，清爽。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化,。制定班規(guī)，并經(jīng)常與學(xué)生一起朗誦班規(guī),。制定獎懲制度作為期末評三好生的依據(jù),。開設(shè)班級博客，及時公布學(xué)生的榮譽(yù),，向家長宣傳教育方針政策以及教育方法,。

3、公平,，公開的管理,。班級上有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，也有接受新知識慢,，起點(diǎn)較低的學(xué)生,，班級上也有幾位教師子女，也有一些是朋友的子女,，我都一視同仁,，一樣給予關(guān)愛，不高特殊更不歧視。比如這次評三好生我就嚴(yán)格按照學(xué)生平時的表現(xiàn)（紅花的多少）來確定,。批評學(xué)生時,，我要讓學(xué)生認(rèn)清自己的錯誤，心平氣和的交流,，并按照獎懲制度采取相應(yīng)的措施,，讓學(xué)生心服。

4,、以身作則,，處處做學(xué)生的榜樣。比如早自修早到,，值日與學(xué)生一起干,，眼保健操和課間操我也參與做，一起在大課間活動中鍛煉身體,。這樣不僅做他們的榜樣更是融入學(xué)生的群體,，跟他們做朋友，拉近師生的距離,。

我希望我的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，還要做人好，長大后在社會生活有較強(qiáng)的民主意識,，合作意識,，批判意識，責(zé)任心強(qiáng),，富有愛心的好公民,。

本學(xué)期我積極參與各項(xiàng)教研活動，專業(yè)知識學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,。成功開出了一節(jié)市級公開課,，得到了瑞安市同行們的一致好評，他們對于我積極開發(fā)課程,，熱衷于探索表示贊賞,，也給許多教師帶來了一些啟發(fā)。案例《用數(shù)學(xué)自身的魅力吸引學(xué)生》在省級刊物《教學(xué)月刊》發(fā)表了,，拿到了80元的稿費(fèi),。擔(dān)任了瑞安市進(jìn)修學(xué)校教師90學(xué)時的實(shí)踐指導(dǎo)師。同時在這學(xué)期被瑞安教研室聘請為第六批小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心小組指導(dǎo)師,。在自己本校給全體數(shù)學(xué)老師做了幾何畫板的培訓(xùn),。同時還參加了杭州千課萬人的全國名師的觀摩活動，及時寫出了觀摩心得,。

當(dāng)然本學(xué)期也給我?guī)砗芏噙z憾,，在教學(xué)上,，個別幾節(jié)課因?yàn)槭虑樘]有充分準(zhǔn)備，對不起我的學(xué)生,。在班主任工作上,，一些制度的指定還不完善，個人還不是很滿意,，還沒有來得及給他們上一節(jié)有質(zhì)量的班隊(duì)課,。在公開課上，感覺自己還不夠成熟,。案例評比提綱都寫好了,，比由于時間的匆忙沒有上交。希望下學(xué)期我能做到更好,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，認(rèn)真落實(shí)上級各項(xiàng)工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，為以后更好地開展工作,，現(xiàn)將__年上半年的工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)。每天上,、下午預(yù)備鐘之前，學(xué)校請老校長教全體老師學(xué)寫粉筆字,，全體教師通過認(rèn)真練習(xí),，很多同志進(jìn)步巨大，個別同志達(dá)到優(yōu)秀,。此項(xiàng)工作既提高了書寫水平,，又端正了大家的工作態(tài)度，更重要的是以此作為考勤,，把被動管理變成主動管理,。

2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，一日常規(guī),。本學(xué)期，新改進(jìn)集體辦公室一個,，嚴(yán)格辦公制度,。校長每天上、下午預(yù)備前檢查各班讀書,，練字情況;值日生檢查預(yù)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生和教師到崗情況，教導(dǎo)主任檢查教師上課情況,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面解決,。教導(dǎo)主任每兩周檢查教案、單元檢測,、培優(yōu)補(bǔ)差,、作業(yè)情況。每月做好質(zhì)量檢測,，對優(yōu)秀師生及時獎勵,。

2、開展了豐富多彩,、卓有成效的教學(xué)活動,。三月份教師觀課練課，在三月底的全鎮(zhèn)英語新教師課改優(yōu)質(zhì)課賽講中,，我校張新瑞,、趙彥榮獲得全鎮(zhèn)第一、二名,。四月上旬,，我校組織了師生春運(yùn)會，參加了全鎮(zhèn)春運(yùn)會,，并取得團(tuán)體總分第一名;我校在鎮(zhèn)組隊(duì),，參加華洋杯運(yùn)動會，獲得田徑第一名,，跳繩第二名,。我校參加洛陽市陽光運(yùn)動會籃球比賽獲得全市小學(xué)組第六名;開展書法天天展、學(xué)科競賽等;開展手工制作,，布置校園文化;五月份,，我校組織教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講活動，孫淑麗老師取得小學(xué)品德學(xué)科洛陽市優(yōu)質(zhì)課賽講二等獎,，姚國妤老師參加洛陽市語文優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎,，另外我校參加五、六年級作文競賽,，獲得市級獎勵一人;參加英語演講比賽三人,，全部進(jìn)入全區(qū)前十名，參加洛陽市楓葉杯演講比賽,，獲得一等獎2人,，張新瑞、李靜老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,，六月份我校小學(xué)部和幼兒園舉行慶“六一”第三屆經(jīng)典誦讀,、文藝匯演,，舉行安全講座及演練等。七月份,，我校語文教師共同努力,，選出姚國妤代表伊濱區(qū)參加洛陽市語文教師素養(yǎng)大賽，集中整理創(chuàng)建檔案,，開展“讀五年人民教育,，寫一篇教育計(jì)劃”活動。

3,、教師培訓(xùn)：抓住每次機(jī)會,，組織教師參加外出聽課學(xué)習(xí)，觀看電教課多次,，學(xué)校自行組織教師赴洛學(xué)習(xí)兩次,，每次學(xué)習(xí)都富有成效。組織教師讀書60多本,，都寫了讀書筆記和心得體會,，并運(yùn)用于教學(xué)。本學(xué)期有15名教師先后到山西,、鄭州,、焦作、北京,、洛陽,、諸葛、龐村等地學(xué)習(xí),。

4,、教研教改：本期教師優(yōu)質(zhì)課獲得市級一等獎一節(jié)、二等獎一節(jié),，區(qū)級班班通優(yōu)質(zhì)課賽講一等獎2節(jié)，二等獎4節(jié),，教師獲得手機(jī)5部,，上交論文5篇。目前,，正在著力推進(jìn)書法,、讀書、課外實(shí)踐,、體音美和信息課程教學(xué),。

5、校園文化進(jìn)一步提升,，在操場上制定了各種體育活動方法和版面,，在教學(xué)樓制定了教育規(guī)律版面,，在各個班的教室門前安裝了作品展示版面，每天更換等,。

6,、為服務(wù)師生、搞好均衡教育,，加強(qiáng)了學(xué)校綠化,、核心文化、校園文化,、圖書室,、活動室建設(shè)，進(jìn)行了房頂治漏,、照明工程,、欄桿加高、地面硬化等,。

8,、幼兒園教學(xué)發(fā)展良好，各項(xiàng)工作逐步規(guī)范,，截止7月底招生達(dá)到232人,，午托生突破200人，教師專業(yè)技能經(jīng)過培訓(xùn),，在優(yōu)質(zhì)課賽講中成績良好,。

9、學(xué)校在各種檢查評比中,，為學(xué)校,、中心校、園區(qū)爭光,，例如：李村鎮(zhèn)組隊(duì)(我校一人)代表園區(qū)參加洛陽市創(chuàng)模知識大賽獲得洛陽市第一名的好成績;參加洛陽市中小學(xué)籃球賽獲得第六名;辦公條件改善檢查中,，我校獲得鎮(zhèn)級第一名;均衡教育獲得伊濱區(qū)一類學(xué)校，均衡和星級創(chuàng)建檔案整理,、硬件建設(shè)受到好評;校務(wù)公開檢查評比獲得區(qū)第二名(97分),。

10、下一步我們將在課改,、社團(tuán)活動,、聯(lián)合發(fā)展、教師培訓(xùn)方面努力工作,，努力懇出伊濱區(qū)一個高地,，讓我們的師生有更大的進(jìn)步。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

在今年的工作中,，思想上我嚴(yán)于律己,，熱愛自已的教育工作，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好讀書筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，與時俱進(jìn),、愛崗敬業(yè),、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛學(xué)生，努力讓每一個學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自己的技能水平,，達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求,。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年,，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù),。一學(xué)年以來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,。同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧,、民主，學(xué)生敢問,、敢說,、敢動,。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4,、認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三,、自身學(xué)習(xí)方面

通過多種途徑,，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念,。多寫教育教學(xué)隨筆,。

總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格,。堅(jiān)持寫讀書筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去,，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

一,、思想工作方面

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。

平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇七

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠。

三,、課外興趣活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生,。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參加的,。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動課時間進(jìn)行活動,。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動,，均獲得很好的成績。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。

五,、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。

綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績,，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己,，做一個對學(xué)生負(fù)責(zé),，更對自己負(fù)責(zé)的好老師。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇八

本次實(shí)習(xí)為期近兩個月,，聽課節(jié)數(shù)大約為50節(jié),，新授課為6節(jié)（包括重復(fù)課）,，練習(xí)課為12節(jié),，午休看班5次，班會課1次,，開展課外活動15次,，批改作業(yè)80次,，共計(jì)約3760本次。雖然上課的次數(shù)不多,，但卻有了更多時間進(jìn)行教學(xué)反思及班主任工作實(shí)習(xí),，感受頗豐,。

剛開始去到附小，見班主任趙老師及數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師肖老師時,，感覺老師們比較冷淡,，較難溝通。經(jīng)我們實(shí)習(xí)生分析也許是心理因素在作怪,，有陌生人介入自己的工作,，總會讓人感覺不是很舒服。后來趙跟我說了為什么剛來時她本不想理睬我的理由：附小沒有重視,，沒有事先跟她們這些班主任說實(shí)習(xí)這件事,。三年三班的實(shí)習(xí)生也遇到了冷淡的待遇。能怎么樣呢,？想起當(dāng)初新生入學(xué)時,，兼職班主任的一句話：吃虧就是占便宜。不管班主任如何不理睬我,，該帶操時跟操,，帶軍訓(xùn)時跟軍訓(xùn)，不斷找話題請教跟老師搭話,。剛好也有個機(jī)會讓我當(dāng)一回好人,，第一天軍訓(xùn)時，老師的腳被蚊子叮了好多個包,，很癢,，正好我?guī)Я孙L(fēng)油精，給她及時擦涂,。兩天下來,，見我如此誠心誠意，便亦誠心待我了,。誠心待人,，人亦誠心待之。

班主任工作又細(xì)又繁瑣,。實(shí)習(xí)的前階段是見習(xí),，在此階段基本上是深入班級，與原班主任溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、性情，班級的總體情況,，利用聽課時老師點(diǎn)名回答的機(jī)會將學(xué)生與其名字對上號,。記住一個人的名字,，是對其最起碼的尊重,，學(xué)生一聽到老師知道他的名字，就會覺得老師關(guān)注他，重視他,，與老師產(chǎn)生一種親近感,。

實(shí)習(xí)期間，班主任日常工作為：

1,、周一帶學(xué)生舉行升國旗儀式,，組織學(xué)生竄座位。

2,、整隊(duì)做課間操,，整隊(duì)帶去上音樂課、體育課,、美術(shù)課,、信息課等。

3,、看班看午休,，保證學(xué)生都能安靜午睡。

4,、開午會,，看學(xué)生寫字帖，批改字帖等,。

5,、協(xié)助開展課外活動，如：每周一,、周三下午的軍訓(xùn),；秋游活動；秋季運(yùn)動會,；講故事活動,；課文演讀；上文體課,、聯(lián)歡會等等,。

6、發(fā)放各類活動通知并回收回執(zhí)條,。

7,、安排并檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生。

8,、個別教育學(xué)生,，促其進(jìn)步；解決學(xué)生間發(fā)生的小矛盾,。

9,、及時與家長溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生改正壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣。

由于平時跟學(xué)生走得比較近,，對學(xué)生的了解也更多,，感觸也更多。教育真的是一件非常復(fù)雜的工作,，無論是家庭還是學(xué)校還是學(xué)生個人,，都必須付出一定的努力和使用一定的方法，才能培養(yǎng)出一個基本健康的學(xué)生,，各方面素質(zhì)都達(dá)標(biāo),。附小有一定的特殊性，生源基本上是教師子女,，或者來自非富即貴的家庭,。學(xué)生生活的環(huán)境非常優(yōu)越。但是,，這也產(chǎn)生了很多的問題：

a,、父母晚育，導(dǎo)致孩子生理上有所缺陷,，多動癥,，自閉癥或者阿斯博格癥的孩子不在少數(shù)。

b,、父母為了將孩子送來附小讀,，本身家里這比較遠(yuǎn)，只能將孩子從小寄養(yǎng),，很多又導(dǎo)致了孩子或者內(nèi)向,，不愿意溝通，或者注意力不集中,。

c,、父母在外忙碌，沒時間看管孩子,，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，等于是孩子在家的教育約等于零，單靠老師在校的教育很難促使孩子全面發(fā)展,。

d,、優(yōu)越的環(huán)境也容易導(dǎo)致孩子不懂得珍惜，不懂得關(guān)心別人,，給予別人愛,，不會合作。

問題多多,，更需要老師的無時無刻的關(guān)顧,。一個班的老師也很重要,。趙老師是一位非常非常負(fù)責(zé)任的老師，她常說：做什么事情都要問問自己的良心,，什么事都要過得了自己良心這一關(guān)才行。她是說到做到,，不像有些老師只會口上說說,，實(shí)際上卻工作遲到早退。附小是3點(diǎn)15分放學(xué),，可是每天她都是近6點(diǎn)才出附小的門,，等所有學(xué)生都回家了她才回家。因?yàn)樗f不放心比學(xué)生先回家,，如果學(xué)生在學(xué)校里（小孩子小,，不懂事）萬一發(fā)生什么事找不到班主任怎么辦？所以她總是在班里或者辦公室里,，看完學(xué)生值日,，一邊改作業(yè)。為人師表,，我真的一次又一次被趙老師的精神所感動,，每天我也是早出晚歸，為的也是那份負(fù)責(zé),，為的是學(xué)習(xí)趙老師的真功夫――負(fù)責(zé),！

三6班在一、二年級是一個很差的班,，原班主任又倒回去教一年級了,，趙老師新接任這個班,?？墒?，通過這兩個多月來我們的共同努力,，學(xué)生們總體紀(jì)律已經(jīng)好了很多了,，上課沒那么隨隨便便說話，聽課的人多了，作業(yè)也基本能按時交齊了，秋季運(yùn)動會還拿了一個團(tuán)體總分第一名和精神文明獎呢,！課文演讀比賽也取得了很好的成績,，本來是我們班進(jìn)決賽的,，可是老師說讓給三班去參加,，因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)成績差,，再經(jīng)不起停課排練了，而且三班在運(yùn)動會上什么獎都沒拿,，課文演讀就讓給三班去表現(xiàn)一下好了,，她甚至還幫助三班班主任設(shè)計(jì)課文演讀比賽的內(nèi)容，從這里,，我又學(xué)習(xí)到了從大局出發(fā),，人不能貪心不足，要適當(dāng)?shù)赝俗尩牡览?。仁者智慧大度,，干一行愛一行，認(rèn)真負(fù)責(zé),。既然選擇了教育,，那么就獻(xiàn)身教育吧！

這段時間,，一直跟著趙老師上上下下,，事事?lián)屩鴰兔?，不但學(xué)到了好多東西，也得到了趙老師的認(rèn)可,，趙老師一見誰就跟誰夸獎我，而且也敢于教我真東西,，經(jīng)常在放學(xué)之后跟我聊如何與家長溝通,，如何教育調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，如何做人等等,，讓我深受感動！謝謝趙老師,！

見習(xí)期間的兩周,，肖老師的課我每節(jié)課必聽，為的是研究學(xué)習(xí)肖老師上課的獨(dú)到之處,。肖老師上課非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，（可能也是本班學(xué)生紀(jì)律特差的緣故），重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，教學(xué)語言精練,，指令明確，板書清晰,，確實(shí)是很值得學(xué)習(xí),，而且需要下一番功夫才能學(xué)會！而隔壁班的孔老師又是另一種風(fēng)格,，她上課比較注重形式的多樣化,，注重學(xué)生的互動，與新課標(biāo)的精神比較貼近,。怎么說呢,，兩種教學(xué)風(fēng)格各有優(yōu)缺，一直想找一種教學(xué)風(fēng)格是汲取這兩種教學(xué)風(fēng)格精華的,，但是好難,，恐怕還是要日后教學(xué)實(shí)踐中慢慢琢磨了。

本次上新課只有6節(jié)（包括重復(fù)課）,，練習(xí)課12節(jié),。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇九

一學(xué)期的工作又將結(jié)束，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰,，值得回味的不少,，需要深思的還很多，為了使自我在今后的工作中盡量少走彎路,，現(xiàn)對自我一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級的小學(xué)生年齡小，對知識相對陌生,，自我約束本事較差,，這是一個讓大家感到頗為頭痛而又必須應(yīng)對并要解決的問題,。針對這一點(diǎn),，我決定必須要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手，以自我的熱心,、耐心,、愛心去教導(dǎo)每一個孩子;遇事不急、不躁,，堅(jiān)持冷靜,，針對學(xué)生的個性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。?jīng)過一段時間的的努力，學(xué)生普遍構(gòu)成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

俗話說，“興趣是的教師”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣,，興趣有了，就會尋找有效的方法,。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯,，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進(jìn)行鞏固,，然后還要及時復(fù)習(xí)。比如說我班的陳乃浩,、尹永浩,、李富彤等同學(xué)。他們不但聰明好學(xué),，記憶力強(qiáng),，并且養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以這幾人的成績一向比較穩(wěn)定,。

另外,，針對本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ),，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則,，除上好語文課以外，我還組織了以下活動：一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的本事,。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學(xué)生拼讀水平,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的本事,，拓展學(xué)生的知識面。三是開放式作業(yè),，促進(jìn)學(xué)生觀察,、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文,。

三,、加強(qiáng)期望生轉(zhuǎn)化工作,，縮短學(xué)生差距

本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭,，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時,，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵,，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高。

總之，本學(xué)期師生共同努力下,，學(xué)生有了很大提高,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解本事逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語文知識,，每個的學(xué)生的語文成績都有了不一樣程度的提高,，我內(nèi)心感到十分充實(shí),、安慰。我會繼續(xù)努力,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十

又一學(xué)期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想,，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此,，在這里,，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。

首先,，作為一名教師,，我注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上,，時刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，作為學(xué)校大家庭中的一員,，我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落,。對于學(xué)校的榮譽(yù),，我也能積極維護(hù),，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。

我所做的都是些平凡小事,，雖然沒出什么成績,，但在學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃,。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績,，但有時回過頭來想一想,，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔，也絕不會停止不前,。對于今后的路,，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐,、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

一年來,，本人思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一,、在工作中

能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。

二,、在教學(xué)工作中

做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng),，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

三、在學(xué)生的思想教育工作中

做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，積極上進(jìn)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心,、主動地向___老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之,，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

三,、在分管工作上，服從安排,，積極主動

在每周___多節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,，學(xué)校各項(xiàng)活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間,，按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作，及時與教師探討,、交流,。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量,，進(jìn)行輔導(dǎo),。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期來,，我認(rèn)真扎實(shí)地對待教學(xué)，虛心向他人學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中積累了屬于自我的教學(xué)感悟?，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，始終以一個新教師的身份要求自我，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。

1,、做好備課工作。在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱,，抓重點(diǎn),；備教材、備學(xué)生,、備教法,；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,，把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍,；環(huán)節(jié)齊,，有后記等等。

2,、上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，研究教法，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動,，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

3,、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績登記,。

4,、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣,；也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班團(tuán)體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。所以,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊,。對學(xué)生的作業(yè)情景,、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正,、準(zhǔn)確的評價,，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，鼓勵學(xué)生不斷提高,。

經(jīng)過教學(xué),，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo),。

1、班級發(fā)展不平衡,，一（1）班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,。

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時常有變更,。

3,、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué),；進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學(xué)期來,，工作有得有失,，今后我必須會取長補(bǔ)短，爭取做到,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就xxx合格公民的起點(diǎn),。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1,、愛國主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào),、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十三

班主任工作是瑣碎繁忙的，做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志,。在三年的班主任工作中,，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)有些是自己摸索的,，有些是向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)的,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班主任只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。我們班有兩個“混世魔王”,，班級里的同學(xué)基本上都被他倆欺負(fù)過,，不允許別人說他們一句壞話，如果聽見了必定還擊,。這樣的事例我多次處理,，見怪不怪了。每每一聽到孩子來我辦公室,，說他兩個又打架了,，我就很頭疼,，同事們也幫助我想想方法，剛剛開始的幾天,，很見效果,；沒過幾天，xxx病又犯了,。這樣可不行,，必須要想個長遠(yuǎn)的方法，于是,，我就問班干部：他們兩個有好朋友嗎？聽誰的話,？得知他們很崇拜小國和小慶這兩個同學(xué),，小國體育好，還拿過獎,，學(xué)校里舉辦的運(yùn)動會跳遠(yuǎn)和長跑都是一等獎,，游泳也成績優(yōu)異，是班里的體育委員,；小慶則是學(xué)習(xí)很好,，是學(xué)習(xí)委員，他們也是很佩服,。我單獨(dú)和他倆談話,，讓其與小魔王好好相處，提醒他們上課認(rèn)真聽講,，和同學(xué)和平相處,，看看誰能先幫助同學(xué)進(jìn)步。兩個小干部很是上心,，經(jīng)常見到他們與小魔王在一起,。說來也怪，一段時間以后,，小魔王犯毛病的次數(shù)明顯減少了,，上課明顯好多了。真心希望他們在六年級繼續(xù)努力加油,，爭做最好的自己,。

安全大于天，只有你的身心健康了,，才能有資本好好學(xué)習(xí),。在班會上我每次強(qiáng)調(diào)的都是安全，假期間要注意安全,，校園里,、教室里都要避免給別人和自己帶來傷害,。每天的叨嘮還是很管用的，孩子們都能做到,，安全事故很少發(fā)生,。

這是我平時做的較多的一種工作，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué),，更要與家長共同管理。曾經(jīng)有個去小餐桌吃飯的孩子,，夏天到了附近里的小河里都灌滿了水,，里面有小魚和小蝌蚪，他好奇也好玩,，每次在餐桌吃完飯都不去休息,，而是去小河邊玩。前幾次他都來很晚,，我沒有在意,，有一次他渾身都濕噠噠的，來到教室里,，引起了我的注意,。經(jīng)過詢問，他在小區(qū)里河邊玩耍掉進(jìn)去了,，小河里的水雖不深,，但也危及孩子的安全，我立刻打電話,，他媽媽來了給他帶來了換洗的衣服,，也教育了他以后不要去小河邊玩。本以為他會吸取教訓(xùn),，不再去了,，但是沒過幾天，他又濕噠噠的來了,。這次,，我給家長打電話，講述了孩子的情況,，家長很生氣,，經(jīng)過協(xié)商這次就不給他送衣服了，孩子們都說他身上有臭味,，他不好意思了,，低著頭不說話，我把他叫過來交流，衣服家長不能送,，學(xué)生說有臭味,，自己的身上還不舒服，我讓他好好想想,。晚上家長又給我打電話,，說孩子答應(yīng)以后不去河邊玩了，還給餐桌的老師協(xié)商好,，中午吃完飯注意讓他午休,。家長老師都很配合，從那以后孩子再也沒犯這樣的錯誤,。

班主任工作千頭萬緒,，繁瑣復(fù)雜，只有在工作實(shí)踐中總結(jié)有經(jīng)驗(yàn)的方法,，才能使班級管理工作的水平走向一個新臺階,，我會繼續(xù)努力，爭做最好的班主任,！

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十四

回顧這一學(xué)期的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,。

本學(xué)年我擔(dān)任本校三至六年級四個級段的英語教學(xué)工作，整學(xué)期教學(xué)任務(wù)較繁重,，但教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,，學(xué)生的英語水平有明顯的提高，同時也取得了一定的成績,。

本學(xué)期的教學(xué)中,，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。

結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)教學(xué)情況如下：

在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。

備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老同事說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)。

”因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。

雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

學(xué)校方面,，為了切實(shí)抓好課堂教學(xué),，本學(xué)期多次組織集體教師開展公開課活動，教師利用定期的開課日,，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間,。

開課的這一天，所有教師都準(zhǔn)時參加,，而且校領(lǐng)導(dǎo)也參加這項(xiàng)活動,，這些說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對英語這一學(xué)科的重視。

上完課后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師共同評課,，共同探討如何上好英語課。

每一次活動都能使各位教師學(xué)到新的東西,，并激勵著自己在平時的教學(xué)中認(rèn)真實(shí)踐,，不斷探索。

學(xué)生以游戲、唱英語歌等方式提高了英語學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用,。

在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂的它的規(guī)律,，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話,。

對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,，提高對話的反應(yīng)能力,，每課講授完后,，要求學(xué)生必須讀熟,，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí),。

讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧,，不得松懈。

在教學(xué)中遇到一些困難,，有些學(xué)生已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進(jìn)行,。

于是,，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

盡量使用英語,，適當(dāng)利用母語,。

利用直觀教具、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

在教學(xué)中讓學(xué)生明白、會用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，提高水平，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,，從而提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的,，每個階段都不能松懈,。

在教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中下等生,，讓他們能跟得上,，打好基礎(chǔ)為以后的學(xué)習(xí)能順利通過。

每上好一堂課,，我們教師都要做適當(dāng)?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)和反思,，這樣更有助于教學(xué)工作的圓滿進(jìn)行，反思學(xué)生的問題,，更重要的事自己的問題,，反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導(dǎo)師即指導(dǎo)和輔導(dǎo)的做用，這樣我們才能在高效課堂的浪潮中不斷成長進(jìn)步,。

學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。

針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，今后繼續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，真正做到“it is fun， it is easy,?！睆亩〉酶蟮倪M(jìn)步。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十五

在教育局“爭創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績,，做人民滿意教師,；推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，辦人民滿意學(xué)校”的感召下,，作為班主任的我通過多種渠道,，積極組織開展家訪活動，了解家長心聲,，解決家長關(guān)心的問題,。

下面就一談自己在開展“教師進(jìn)萬家”活動中的做法和體會。

在此次家訪活動中,，我首先通過校訊通架起家校溝通的橋梁,。開學(xué)以來，我就經(jīng)常利用校訊通這個紐帶橋梁作用,，及時把孩子的表現(xiàn)和班級新近組織的活動及學(xué)校的一些重要通知和舉措傳達(dá)給家長,，使家長了解孩子在校的一些基本情況，理解學(xué)校教育的意義,。

為深入有效地開展家訪活動,，為了更深入地與家長進(jìn)行溝通和交流，更好地落實(shí)“教師進(jìn)萬家”這一活動,，我建起了班級qq群,，搭起家校有效交流的平臺。通過qq與家長交流,，了解了許多孩子在家的表現(xiàn)：

佟是個聰明的孩子,，節(jié)假日在家里學(xué)了多種特長，從小到大背過許多詩詞文章,，而且記憶力極好,，但我了解的他只是個數(shù)學(xué)學(xué)得吃力的孩子。飛的家長在家總督促孩子學(xué)習(xí),，但他卻根本就不聽,，而且每天都要向家長要錢到校買零食。而我平日看到的只是他的學(xué)習(xí)成績差,，個人衛(wèi)生搞得不好。秀是個多才多藝的小姑娘,，她的家長先后讓她學(xué)過珠心算,、二胡、舞蹈,、體操,，但都一一放棄，現(xiàn)在,，家長只想讓她快快樂樂地過好每一天,。她是個非常內(nèi)向的孩子,，又極在意別人對她的評價，家長希望老師能夠經(jīng)常,、適時地給她以鼓勵,，讓她能夠有力量克服困難，取得成功,。辰是個靦腆的小姑娘,，她雖然不善表達(dá)，卻總希望老師能夠時常關(guān)注時常安慰,。

如果不是與家長進(jìn)一步地溝通交流,，我怎么會知道孩子的心愿，我怎會知道家長的心聲呢,？走近了家長,，走近了孩子，我與每個孩子都更親近了,，我能想他們之所想急他們之所急了,。上課我會盯著飛的作業(yè)讓他把每一道題都做對了；我會鼓勵佟數(shù)學(xué)并不難學(xué),，只要細(xì)心他同樣可以學(xué)好,。

我還通過電話家訪、短信家訪,，多方聽取家長的聲音,，把家訪工作做到家長的心坎上。

通過此次家訪活動,，我全面了解了我班學(xué)生及家庭,，為在未來的教育工作中促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還與家長之間建立了溝通渠道,，以便在第一時間了解家長的想法,，解除家長對學(xué)校工作的疑惑和不解。我也感到,，真正要辦人民滿意的教育并不難,，只要我們是真正為家長著想，家長是會理解并支持我們的工作的,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十六

在當(dāng)今的商業(yè)化社會,，從來沒有人認(rèn)識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)，在這個本應(yīng)匯聚人類智慧的領(lǐng)域,，我們卻以慈善機(jī)構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪婪,、懶惰和愚昧。當(dāng)青年一代懷揣著遠(yuǎn)高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時候,，我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺,，欺他人之子,，這種不思進(jìn)取，無異于犯罪,。在一家公司里,，一個人或一個團(tuán)隊(duì)的無能可能導(dǎo)致虧損；在一個國家,，教師隊(duì)伍建設(shè)的滯后意味著貧窮與落后,。

面對20xx年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認(rèn)可,，一俊遮百丑的成績,，使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題,，我都如坐針氈,。誠心幫我的，往往沒有這個能力,；有能力幫我的,，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想,，在我最困難的時候換個人上來,，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人,，在有機(jī)會表現(xiàn)自己的時候,，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸,。我曾認(rèn)真思考過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點(diǎn)和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美,，面對困難身體力行，不厭巨細(xì),；但缺憾也是顯而易見的,，在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源,，不能主動征求他們的意見,，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，本已不堪重負(fù),，不忍心把自己的困難變成他們的困難,，面對同事，這意味著工作量的增加,，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負(fù)著諸多問題,，步履艱難,。我很清楚,，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事,，如果工作中沒有困難就意味著該換人了?，F(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)均具實(shí)陳述,，以備將來借鑒,。

藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用,，我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模,，形成特色，每一個年級都有了自己獨(dú)立的美術(shù)活動室,。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線,。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo),、觀摩的同行留下了非常深刻的印象,，成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言,，它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺,，也促進(jìn)了社會對學(xué)校的了解，進(jìn)一步爭取到家長們對我們工作的支持,，因?yàn)槲覀兺度朐俣嗟木σ彩侵档玫?。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,，對百米畫廊進(jìn)行了更新,，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果,。

按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,，我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進(jìn)一步提高作品質(zhì)量,，同時要在布置上藝術(shù)化,，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看,，我們的步伐還顯得緩慢,，尤其在作品的更新上還需及時快速。

本學(xué)期美術(shù)組參加了國家,、省,、市各部分舉行的多項(xiàng)繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項(xiàng)活動看,，我們的工作還是非常樂觀的,，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作,，兩次活動獲獎學(xué)生達(dá)100多人次。

10月29日,，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽,，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中,，我們承受了來自社會,、老師、學(xué)生等各方面的壓力,，頂過烈日,，迎過秋風(fēng)，xx多名師生投入了大量的心血,，耗費(fèi)了無數(shù)的正常教學(xué)時間,，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做,，絕不僅僅為了一次比賽的名次,，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達(dá)到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌,，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂,。取得這樣的成果不易，保持更不易,。因此,，我們在比賽結(jié)束后加強(qiáng)了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的.潛力,，與德育處相配合,，從各班抽調(diào)負(fù)責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時,，我們加強(qiáng)了對課間操的考核力度,，讓集體榮譽(yù)感成為促進(jìn)全校師生做好課間操的主要動力。另外,，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作,，采取分片分工的辦法加強(qiáng)了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果,。

從本次活動來看,，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調(diào)動起來,，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體,。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約,，不僅沒有收到預(yù)期的效果,，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上,，所以在今后的活動中,，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上,，讓他們真正能發(fā)揮作用,。

在10年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了女排冠軍,，男排第四名的好成績,。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上,，我們看到了老師付出的辛苦和汗水,，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足：我們的男排一場未勝,。從場上的實(shí)際情況看,，男排較其他幾支隊(duì)伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視,，我們才取得了這樣的成績,。排球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運(yùn)動，體藝處在實(shí)際工作中既沒能在師資上予以保障,，在學(xué)苗上我們也未做任何工作,。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用,，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視,，而是在平時給予更多的支持和保障。

第26屆秋季運(yùn)動會是我校近年來舉行的最成功的一次運(yùn)動會,，在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下,，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿,。由于我們本著公平的原則,、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯,，未引起任何一位家長和老師的疑義,，每個參與比賽的孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂。本次運(yùn)動會，我們使用對講機(jī)加強(qiáng)了的起點(diǎn),、終點(diǎn),、檢錄處的通訊，在廣播設(shè)備上也做了革新,，在終點(diǎn),，我們使用了錄像機(jī)做備查的記錄憑證，實(shí)踐證明,，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進(jìn)行起到了巨大作用,，作為成功的經(jīng)驗(yàn)要在今后保持下去。在本次運(yùn)動會中需要加強(qiáng)的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足,，但年齡老化,，精力和體力明顯不足，沒有達(dá)到裁判員帶隊(duì)入場比賽的目的,；終點(diǎn)計(jì)時人員偏多,，加上體育組兩名計(jì)時裁判在內(nèi)，四人足矣,；在長距離比賽項(xiàng)目中,，高年級的學(xué)生和教師熱情有余，守紀(jì)不足,，甚至干擾了比賽的正常進(jìn)行,；由于對講機(jī)有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息,，需在下次賽會中彌補(bǔ),；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判,，并加強(qiáng)裁判間聯(lián)絡(luò),，在進(jìn)入沖刺賽道前裁判要提醒運(yùn)動員是否進(jìn)入沖刺賽道完成比賽，此時終點(diǎn)要清場并錄像,。運(yùn)動會是學(xué)校最大的一項(xiàng)集體活動,，只要我們積極動腦，認(rèn)真組織,，一定可以做到圓滿,。

10年的“冬季三項(xiàng)”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外,，全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽,，學(xué)校體育組從計(jì)劃、人員分配,、成績統(tǒng)計(jì),、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年,，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀(jì)檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了,，一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好一年級(1)班的數(shù)學(xué)和思品教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把20xx年度的工作如下總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、教育教學(xué)方面

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班有50個學(xué)生,，后進(jìn)生的人數(shù)也相對多。我在課上經(jīng)常鼓勵他們舉手發(fā)言,，并及時給予肯定,、獎勵，課后給每一位差生安排一位小老師,。進(jìn)行一對一的幫扶,。晚上不刻意的給他們布置過多的作業(yè),。還經(jīng)常與家長聯(lián)系,，努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，一定能使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

三,、存在問題及努力方向：

1、對學(xué)困生的關(guān)注還不夠,，還需要更多的關(guān)心與幫助,。

2、對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進(jìn)一步的深入,，多和學(xué)生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法,。

3,、教學(xué)方法、教學(xué)技巧還有待提高,。今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,，加以改進(jìn)。多向其他教師學(xué)習(xí),，與他們溝通,。

以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié)，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,，希望大家能給予指出和指導(dǎo),，幫助我把今后的工作能做的更好一些。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十八

一年來,我學(xué)校在教育辦和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下取得了不錯的成績,。學(xué)校以育人為本,，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作,?；仡?0_年，我們主要做了以下幾方面的工作,。

一,、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)

各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要。因此,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高,，為了更好地鞏固創(chuàng)新的勞動成果，我校結(jié)合自身的實(shí)際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求,。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),，把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識,、服務(wù)意識,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率。 2.繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛國,、守法,、誠信,、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會,、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途理想、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。 3.抓好校風(fēng)的養(yǎng)成,。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,，扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使各學(xué)校基本上形成了一個誠信,、文明和諧,、安全的校園。全體老師的工作做得細(xì)致,、卓有成效,。 4.抓好班級工作。各班主任和任課教師基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助、親力親為的局面,。一年來老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。 二,、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)1.學(xué)校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定,、整體素質(zhì)有所提高,。教師的服務(wù)意識;理想責(zé)任,、形象、能力,、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強(qiáng),。老師們基本上形成健康的工作心態(tài),。在開展工作中能積極主動。 2.開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力,。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課、“老帶新”活動,、全員課堂達(dá)標(biāo)活動等,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)了全校教師的和諧發(fā)展,。

三,、積極落實(shí)好教學(xué)常規(guī)工作

我們本著做好常規(guī)就是創(chuàng)新的教學(xué)工作思路，積極倡導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,。開展進(jìn)行定期與不定期的檢查與抽查,，有效地執(zhí)行峽山區(qū)教研室教學(xué)教研管理基本規(guī)范文件，積極落實(shí)好教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)工作,，我們先后多次開展了對學(xué)校及教師個人的教學(xué)常規(guī)工作督導(dǎo)檢查收到了很好的效果,，在督查中發(fā)現(xiàn)了不少好的典型，像郭善菊,、林美霞,、陳秀梅等還有很多老師的常規(guī)工作值得我們學(xué)習(xí),。

四,、著力構(gòu)建基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的校本課程體系，成效顯著

我們根據(jù)當(dāng)前的教育形勢,，從學(xué)校教育發(fā)展的需求出發(fā),，經(jīng)過分析論證，圍繞立德樹人,、學(xué)科育人新目標(biāo),，積極開發(fā)校本課程資源，努力建構(gòu)基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的課程體系,，實(shí)現(xiàn)國家課程校本化,，校本課程特色化，德育課程一體化的課程目標(biāo),。

已初步形成了較完善的校本課程體系,，《好習(xí)慣成就好人生》,、《快樂閱讀》、《安全教育》,、《寫字》等每個學(xué)段有具體的學(xué)習(xí)主題內(nèi)容,，形成縱向延續(xù)、延伸,，橫向聯(lián)系的課程體系,。

五、積極建構(gòu)基于核心素養(yǎng)的生態(tài)高效課堂

課程的落地——課堂,，課堂是落實(shí)課程的主陣地,。開展了一系列的創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，成效顯著,。

先后開展了“綠色,、均衡、責(zé)任型”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究,、心語作文教學(xué)研究,、本真課堂教學(xué)研究，使教育教學(xué)返璞歸真,，使課堂教學(xué)更加生態(tài)高效,。

六、做好基于核心素養(yǎng)的立德樹人,、習(xí)慣養(yǎng)成工作,， 成就孩子的幸福人生

這是我們一直非常重視的，教育即習(xí)慣,、良好的習(xí)慣讓人受益終生,。良好的習(xí)慣，有助于學(xué)生形成自覺主動,、穩(wěn)定持久的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

制定了 “四五六,，七保證”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施細(xì)則,，并隨之付諸實(shí)施，成效顯著,。我們先后開展了多次習(xí)慣培養(yǎng)成果展示研討會議,，目的就是催動這項(xiàng)工作的開展。還加強(qiáng)閱讀提升工作實(shí)施,，加強(qiáng)語文主題學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究,，讓閱讀成為孩子的終生習(xí)慣，成效顯著,，我們每年都要開展閱讀成果展示活動,，為師生搭建平臺,，提高閱讀能力與水平，今年我校有兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課被區(qū)里推薦至濰坊代表峽山區(qū)參賽,。

習(xí)慣培養(yǎng)工作不是一句空話,，在于堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓細(xì)才能出成效，注重過程,，各學(xué)校要搭建平臺給孩子一個展示發(fā)展的機(jī)會,。

七、創(chuàng)建安全,、和諧,、誠信的校園 1.我們結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度,。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識,。學(xué)校定期出墻報(bào),、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通安全,、防溺水,、食品衛(wèi)生、用電,、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識,。組織學(xué)生收看專題教育片,，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作,。同時對有關(guān)假期,，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作,。 2.加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育,。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫穿在平時的工作中,。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育,，本學(xué)期我們邀請了法制副校長開法制專題校會,，用淺顯的案例，深刻地教育師生,，平時我們還利用校會,、班會,、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育,。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法,、知法、守法等,。提高了學(xué)生對人生價值的認(rèn)識,。 八、工作中存在的不足和努力方向 雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,，但在某些因素的影響下,，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想,、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng),。教育觀念、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高,。同時加強(qiáng)學(xué)習(xí),、與時俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀,、人生價值觀來對待我們的工作,。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇十九

一學(xué)年很快就過去了,，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，感受頗多。一年來,，我在思想上一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

①一名好教師,，愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。

②教師要與時俱進(jìn),，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格,。

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索,、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄,。積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排,；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外,，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后,，我會花更多的時間去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想,，學(xué)得越多,，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多！

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇二十

一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級五個班和一四,、一五、一六班的音樂教學(xué)工作,。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作開展的比較順利,，但仍有不足之處?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感,，努力做到通過音樂教學(xué),，陶冶情操，啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究,、去感受音樂,，理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。三年級的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也是學(xué)生的能力得到了提高,。

除了課堂教學(xué)工作外,，課后我還擔(dān)任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作，在每次上課前我都會提前備課,，自己先提前練習(xí),，以便于課堂上的順利進(jìn)行最后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風(fēng)采。

1,、對于學(xué)生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠,，總以為學(xué)生呢還小,，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松，致使他們不能認(rèn)識到自己的錯誤,，有恃無恐,。

2、在課堂上對學(xué)生樂理知識方面灌輸?shù)奶?，這是他們不能很好的處理歌曲,，表現(xiàn)歌曲,。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)的方法,。

2,、課堂上對那些犯錯的學(xué)生要注意賞罰分明，把握尺度,，提高課堂興趣及幽默感,。

3、加強(qiáng)音樂知識的講解,，在活躍課堂的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生主動的構(gòu)建音樂知識。

這一學(xué)期中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步,。著在即將來臨的新學(xué)期,，我同樣會用心去面對，總之我相信勤能補(bǔ)拙,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān)心幫助下,，我會不斷攀登不斷進(jìn)步。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇二十一

一學(xué)期工作又結(jié)束了,。在這一學(xué)期,，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足,，以飽滿的工作熱情,，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé),，使我班的各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)步,，促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中,，雖有苦有甜,，但均能淡然處之,。我重點(diǎn)從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步,。下面,，我對在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

工作之余，我鉆研教材,，積極了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo),。在教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間,，我堅(jiān)持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿足,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)管理班級的方法和小竅門。我深知自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面存在著很大的缺陷,。說是教學(xué)生,，其實(shí)備課、講課的內(nèi)容,，我和學(xué)生只是暫時先與后的區(qū)別,，所以也是自己再學(xué)習(xí)的過程，很多東西都要重新學(xué)一遍,。小學(xué)的語文知識對我來說并不難,，但是現(xiàn)在要將一系列的知識通過我教會學(xué)生，比起自己會做題又上升了一個層次,，這就是如何教,，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得簡捷才是最重要的,，所以只要我一有時間就向身邊的老師請教問題,。與此同時，我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否存在教學(xué)問題,？梳理教學(xué)困惑,，思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。尤其是學(xué)生的評價，根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué),，從而使自己的教學(xué)逐漸受到學(xué)生的歡迎,，由此我的教育教學(xué)水平開始慢慢提高,。

在學(xué)校中，我和學(xué)校的老師和睦相處,，和他們在一起,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。自走上講臺以來，我不僅能夠虛心向其它教師求教,，而且能夠發(fā)揮自身所學(xué)為老師們盡自己的微薄之力,。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們,，不求報(bào)酬,，不記名利,，只因?yàn)槲蚁矚g生活在這個快樂的大家庭里,。

作為一名教師，我得到了學(xué)生的信賴,，他們把我當(dāng)成知心朋友,，有什么心事都跟我談。我和同學(xué)們的關(guān)系是十分友好的,，我尊重他們,，愛他們，并最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,，提高教育的功效,，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中,，與學(xué)生一起成長,，共同進(jìn)步。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是從學(xué)生時期走過來,，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的,，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

小學(xué)生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此，我在工作中愛崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德,，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生,，教給學(xué)生做人的道理,，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力。

在班級工作中要求學(xué)生做到的,，我往往率先垂范,。班級的窗簾臟了，我拿家去洗,；地上有紙,，我能彎下腰主動撿起；地臟了,，我能拿拖布去擦,；學(xué)生吐了，跑在前面的又是我,，每次大型勞動,，我從不當(dāng)“監(jiān)工”，哪里臟,，哪里累,，我就出現(xiàn)在哪里，帶動了學(xué)生們勞動的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù),。我要求學(xué)生做到的，我會首先做到,，這些事雖然平淡無奇,，但我從中感悟到、率先垂范勝過千言萬語,。做不到的事就不說,，說到就一定要做到。

在課堂上我是他們的老師,，在課下我是他們的朋友,，自從我接任本班后,，操場上總能看到我們歡樂的足跡。在游戲中,，我和他們一樣歡呼雀躍,，我喜歡沉浸在孩子們中間，他們的快樂就是我的全部,。

促使學(xué)生健康成長,，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助,。因此,，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況,，爭取家長的意見,，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助,。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難,，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用寫簡短的便條,，打電話的形式與家長取得溝通,。

人無完人，我也同樣如此,，在班主任工作中自己還存在許多的不足,。作為一名中年老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展迅速的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇二十二

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)__環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作,。

一、規(guī)范管理,，完善制度

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對工作,、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的安感、責(zé)任感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全,、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議,，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù),，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患,，組織教師對各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志,，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

三,、宣傳,，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全,，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。例如：

1、加強(qiáng)對全體學(xué)生的“防溺水”安全工作,，利用廣播室,、班隊(duì)課、宣傳欄,、黑板報(bào),、led顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全工作,，并且三次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘,、水庫,、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)交通安全工作。除了利用廣播室,、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及之外,，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路,，另外，還對學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底,，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說,，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,，重新布置各種交通標(biāo)志,。

3、食品安全常抓不懈,。以前,，常有流動攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動攤點(diǎn)已經(jīng)消失,。而在我校周邊,，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品,。為了防止學(xué)生購買不合格食品,，學(xué)校除加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì),，從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入。

4,、加強(qiáng)傳染病防范工作,。每個班級每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時關(guān)注學(xué)生身體情況,，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理,、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,，馬上上報(bào),，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染,。

四,、開展活動，深入

1,、根據(jù)上級文件要求開展安全周活動,。

2、有組織,、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動,。

3、開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動,。

4,、各班級開展了交通安全、食品安全,、防溺水安全,、消防安全、防自然災(zāi)害安全,、校園活動安全等班,、隊(duì)會活動。

在學(xué)校安全管理中,，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，職責(zé)明確，組織完善,，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,，犯罪率控制在“零”。學(xué)校在被評為晉江市“平安校園”的基礎(chǔ)上,，20__年12月26日以948的高分通過了安海鎮(zhèn)學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評,。我校也爭取在下學(xué)期通過晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評。當(dāng)然我們也深深知道,，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，對師生的安全工作做到天天抓、周周抓,、月月抓,，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效,。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇二十三

20xx年,，是我踏上工作崗位后的第五個年頭?；仡欉@五年來走過的路,，盡管離自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)還有一定的距離，但不可否認(rèn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和師傅的幫助下，我正在逐步地成長起來,。因此,，我把自己本年度工作總結(jié)的主題定位：成長的20xx。

從膚淺到深刻,，從幼稚到成熟,，從手忙腳亂到基本勝任，20xx年——我在工作的每一個方面都有了進(jìn)步和發(fā)展,。我深刻體會到，教師工作任重而道遠(yuǎn),，不僅擔(dān)負(fù)著教書的職責(zé),，更承擔(dān)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍,。下面我對自己幾個方面的工作作點(diǎn)小結(jié)：

韓愈說：師者，傳道,、授業(yè),、解惑也。教學(xué)工作是教師工作的重要組成部分,，關(guān)系著學(xué)生心智的健康成長,。本學(xué)期我擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作，能認(rèn)真鉆研教材,，把握教材,。在教學(xué)中,，努力把新課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，重視學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。

五年級的學(xué)生已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識,，要做好教學(xué)工作,，首先必須充分尊重學(xué)生。全國優(yōu)秀教師楊傳泳老師來我校作報(bào)告時這樣說道：“教師只有親近學(xué)生,，融入學(xué)生,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，找到教育的契機(jī),，從而點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,。”我在工作中十分重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，放手讓學(xué)生去做，鼓勵他們大膽探索和實(shí)踐,，共同提高,。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽,、我“行”我“秀”等豐富多彩的活動,，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來,?！蔽覀兊膶W(xué)校無疑也是一個清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清澈可人?其源頭活水自然是教育科研,。當(dāng)然,，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,，需要熱情,、興趣和關(guān)注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力,。

xx年,，市教育局在全市范圍推開了“師生共讀整本書”的課題研究工作，要求各校選派2名教師參加實(shí)驗(yàn)研究,，我榮幸地成為了其中的一員,。其實(shí)，在這個活動推開之前,，由于我對學(xué)生課外閱讀的重視,，我班早已形成了濃厚的閱讀氛圍。參加實(shí)驗(yàn),，在多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，我在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀上有了更多的方法，也取得了一些顯著的成績,。我班本學(xué)期人均讀書量20冊,，開展讀書交流研討會2次，學(xué)生習(xí)作在市級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表28篇次,。我主持的吳江市20xxx年度課題《開展新教育實(shí)驗(yàn)改善小學(xué)生讀寫生活》,，獲得課題研究成果一等獎，撰寫的13篇論文,、隨筆得到發(fā)表,。此外，我還評到了“吳江市教科能手”,，這是我在教育科研路上的一個新的里程碑,。

作為語文組的團(tuán)支部書記和學(xué)校的團(tuán)總支副書記，我能認(rèn)真做好本職工作,，開展多種多樣的活動,，豐富團(tuán)員教師的生活。3月份,，100多名團(tuán)員教師去無錫參加了班主任培訓(xùn),，欣賞了黿頭渚的秀麗風(fēng)光;4月份，我們在團(tuán)員教師中開展了以“愛心,、責(zé)任,、成長”為主題的教育敘事征文比賽;5月份開展“激揚(yáng)青春”的演講比賽……

《青春教壇》是團(tuán)總支自己的刊物,，主要刊發(fā)團(tuán)員教師的教育隨筆,，心情雜感,，是廣大團(tuán)員教師交流、學(xué)習(xí)的重要平臺,。雙月刊的雜志,，現(xiàn)在已經(jīng)出到了18期，它以精美的文章,、匠心的設(shè)計(jì)贏得了鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇二十四

1、學(xué)校榮譽(yù)

本學(xué)期我校取得了全縣“316工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績,，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校,。

我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“陜西省陽光體育示范學(xué)?！?、“陜西省先進(jìn)工會”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?。

綏德縣“雙高雙普”動員會上，我校作為城區(qū)學(xué)校唯一亮點(diǎn)工作展示學(xué)校,，市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的藝術(shù)體育工作,，給予很好的評價。

12月初,，綏德縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂,，是對我校課改工作的充分認(rèn)可。

2,、常規(guī)工作

（1）誠信管理求真務(wù)實(shí),。學(xué)校把“實(shí)干興校”作為治校根本,，把口上說的,、紙上寫的、會上定的,，變?yōu)榫唧w的行動,、實(shí)際的效果。一是周中心工作達(dá)成率較高,，本學(xué)期按周計(jì)劃安排了38項(xiàng)中心工作,，完成了36項(xiàng)；二是如期實(shí)施了“12345”常規(guī)教學(xué)管理工作,，教學(xué)管理井然,；三是重視制度落實(shí),，發(fā)揮制度的應(yīng)有效力；四是凡事做到了有安排,、有落實(shí),、有反饋、有成效,；五是學(xué)校的一切文檔,，是原始工作的再現(xiàn)，無虛化文檔,。

（2）良好校風(fēng)日益形成,。過去教師把家務(wù)帶到學(xué)校，現(xiàn)在教師把工作帶回家中,；過去的迎接上級檢查需充分的突擊準(zhǔn)備,，現(xiàn)在以常態(tài)的工作狀態(tài)接受上級部門的調(diào)研檢查；過去的學(xué)校常規(guī)檢查反饋?zhàn)⒅貑栴}查擺,，現(xiàn)在是研討交流,，貴在提升；老師們積極的工作態(tài)度成為學(xué)校最珍貴的資源,，爭分奪秒工作,，踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)績；相互尊重,、相互包容,、相互激勵、爭創(chuàng)佳績,、唯恐落后的團(tuán)隊(duì)正悄然形成,，社會美譽(yù)度日益提高。

3,、教學(xué)工作

（1）課改工作有新進(jìn)展,。語數(shù)兩個教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，實(shí)驗(yàn)教師能創(chuàng)造性的運(yùn)用新模式,，在學(xué)案設(shè)計(jì)及課堂操作上有了很大的突破,。本學(xué)期，我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級全開放,；馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡,、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā),；崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動,，受到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的,、不同風(fēng)格的“課改”味，其中,，王喜蓮老師運(yùn)用新模式上課,，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。

（2）教學(xué)成績有新提高,。六年級五科成績較為均衡,，比對比學(xué)校超出分，五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高,，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二,、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績,，一年級與對比學(xué)校相差不大。幼兒學(xué)科在教學(xué)驗(yàn)收中以充足的教學(xué)量,、活躍的課堂氛圍贏得驗(yàn)收組的認(rèn)可,。郝紅霞、馬霞,、霍佩佩,、高愛芳、馬一娜,、李潔瓊,、劉旭紅、王蕊,、馬姣老師成績突出,。

（3）課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況,，量身定做了四個校本課程,。在使用好、發(fā)展好《美德課堂》的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期開發(fā)了《圍棋課》,、《書法課》、《家長講堂》,，除書法課缺開一個課時之外,，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡,。目前,，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門的關(guān)注和認(rèn)可,。

4,、德育工作

（1）德育隊(duì)伍認(rèn)真履職,。德育校長、少隊(duì)輔導(dǎo)員,、值月校長（教師）,、班主任展現(xiàn)出“立德樹人師德為先”的風(fēng)采，責(zé)任至上,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、自覺自律、敢于擔(dān)當(dāng),，彰顯出優(yōu)良的師德風(fēng)范,。他們在工作中只有不同的，沒有不好的,；只有小失誤,，沒有大差錯，有效維護(hù)了良好的工作秩序,，提高了德育的有效性,。

（2）德育內(nèi)容精彩紛呈。堅(jiān)持每月進(jìn)行雙主題教育,，在學(xué)生層面選擇了五個主題教育,，進(jìn)一步細(xì)化為20個教育內(nèi)容進(jìn)行專題教育，做到周周有教育主題,，開展了“告別垃圾食品”“漢字聽寫比賽”等不少有意義有成效的教育活動,；為教師印發(fā)了九起學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行了師德承諾,，組織了“教師自評互評”活動,，對良好師德的形成起到一定的作用；實(shí)現(xiàn)了德育教育課程化,。有效發(fā)揮了《美德課堂》,、《家長講堂》的教育功能。

（3）德育常規(guī)實(shí)效為重,。一是創(chuàng)新德育工作,。成立了“小黃帽”檢查小組，配備了校長小助理,，進(jìn)行一日常規(guī)檢查,，每月進(jìn)行模范班級評選；實(shí)行學(xué)習(xí)小組捆綁式評價,，將學(xué)習(xí)小組的作用從課堂延伸到課外,，從學(xué)習(xí)拓展到日常行為管理。二是優(yōu)化育人環(huán)境。師生共同努力下,，學(xué)校保持了亮麗優(yōu)美的育人環(huán)境,；班主任開動腦筋，加強(qiáng)班級和小組文化的建設(shè),；師生們言語文明,，行為規(guī)范，營建了生機(jī)勃勃,、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境,，學(xué)校真正成為培育文明的搖籃。

5,、校本研修

（1）校本研修規(guī)范有效,。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度,，措施得力,，收效良好。一是每人一堂公開課制度,，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度,，四是教研組活動最低標(biāo)準(zhǔn)量制度,，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度,。

（2）研修活動有序組織,。本學(xué)期安排公開課41人次；各教研組安排主題性學(xué)習(xí)5次以上,；全學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為25次,、28次,、42次；及時進(jìn)行教研活動及公開課考勤登記,，文檔記錄完整,；配合縣教研室對全員性校本研修進(jìn)行了學(xué)分認(rèn)定，達(dá)標(biāo)率為100%,。

6,、辦學(xué)條件

在學(xué)校的努力和上級部門的大力支持下，近年來,，操場鋪設(shè)了人造草坪,，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路,，進(jìn)行了辦公室的全面改造,，新建了舞蹈室、圍棋室,，安裝了9塊電子白板,，添置了66臺計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐,，進(jìn)行了整個校園的美化,。

7、家校關(guān)系

學(xué)校在全校性家長滿意度測評中,，家長滿意度達(dá)到96%,，滿意度最高的老師為100%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生,、家長喜歡某一老師的好成績,。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動,；三是教師的自律水平讓家長滿意,；四是多渠道的溝通讓家長理解。

8,、后勤服務(wù)

在安全管理方面：進(jìn)一步細(xì)化了安全管理制度,，簽訂了《教職工安全責(zé)任書》；不定期排查安全隱患,，及時整改安全漏洞,；組織了突發(fā)性自然災(zāi)害應(yīng)急演練活動，提高師生自護(hù)能力,；實(shí)現(xiàn)了校園安全事故零發(fā)生,。后勤服務(wù)方面：辦公用品提前到位；管理過程精細(xì)認(rèn)真,；賬務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范,；財(cái)產(chǎn)破損數(shù)量較小。

1,、任性教師依然有之,。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之,，忘乎所以拈輕怕重者有之,，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之,。

2,、三項(xiàng)改革困難重重,。教師在兩個教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化,；小組捆綁式評價方面形式主義嚴(yán)重,，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多,，執(zhí)行效果不佳,。

3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn),。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒有建立起來,，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊,，目標(biāo)達(dá)成隨意性大,，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),。

4,、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低,；教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳,；晨練活動有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決,。

5,、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,，學(xué)校最急需解決的四大問題是：電子白板班班通，配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳,，完成微機(jī)室的重建,，學(xué)校中園需要軟化。

6,、名優(yōu)教師比重較低,。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,，沒有具體得力的措施,，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小,，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成,，制約著學(xué)校的發(fā)展。

7,、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重,。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”,，備課不充分，上課效率低,，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè),、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患,，有辱于教師和學(xué)校的形象,。

8、大型活動組織較少,。學(xué)校的一切教育活動完全依賴于班級去實(shí)施,，以校組織的大型全員性活動較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會不夠,，適當(dāng)增加大型文藝,、體育、才藝展示活動有利于學(xué)生的發(fā)展,。

9,、語言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔,，可大量存在著不規(guī)范書寫,；課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣，學(xué)生普通話水平自然較差,。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻,。

10、主題班隊(duì)活動隨意性大,。以德樹人僅僅停留在口頭上,，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動經(jīng)常性被擠占,，缺乏有效設(shè)計(jì),，收效不佳。

11,、薄弱學(xué)科令人擔(dān)憂,。部分學(xué)科與對比學(xué)校差距較大，部分教師成績一直不容樂觀,，需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、更科學(xué)的方法提高教學(xué)的有效性，不拖學(xué)校發(fā)展的后腿,。

我們堅(jiān)信沒有落后的教育,，只有落后的教師；沒有落后的教師,，只有落后的管理,。下學(xué)年我們堅(jiān)決把學(xué)校的問題看作研究的課題,，把問題的整改看作工作的目標(biāo)，凝聚智慧,、群策群力,、潛心研究、形成對策,，提高問題解決的針對性,，將問題最小化，把亮點(diǎn)最大化,，努力把我校建成具有示范水平的教育強(qiáng)校,。

1、加速隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)教師工作作風(fēng)建設(shè),，加大青年教師培養(yǎng)的力度，加速骨干教師的培養(yǎng),。

2,、打造高效課堂。有效解決高效課堂存在的問題,，提高高效課堂的實(shí)施水平,，在英語、科學(xué)教學(xué)中建立相對規(guī)范的教學(xué)模式,，進(jìn)行部分薄弱學(xué)科課堂質(zhì)量研討,。

3、推進(jìn)有效德育,。提高主題教育的有效性,，充分發(fā)揮捆綁式評價的作用，加強(qiáng)常態(tài)管理,。

4,、重視課程管理。建立規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃審定制度,，完善非考試科目的計(jì)劃、過程,、考核管理,，發(fā)揮好校本課程獨(dú)特的育人優(yōu)勢。

5,、規(guī)范辦學(xué)行為,。規(guī)范眼保健操管理，加強(qiáng)晨練管理,，實(shí)行學(xué)生座位輪換,，重視減負(fù)工作,，規(guī)范語言文字，提高家校合作水平,。

6,、改善辦學(xué)條件。力爭實(shí)現(xiàn)電子白板班班通,，提高使用率,，提高教師計(jì)算機(jī)辦公及電子白板操作水平。

7,、豐富校園生活,。適當(dāng)增加全校性大型體育、文藝,、才藝展示活動,，落實(shí)好班級專項(xiàng)文化教育活動，落實(shí)好“海量閱讀”工作,。

8,、創(chuàng)建平安校園。重視學(xué)校設(shè)備,、設(shè)施的排查,，及時整改安全隱患，簽訂各類安全責(zé)任書,，重視家長安全責(zé)任的落實(shí),。

年度工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)生的工作總結(jié)篇二十五

一學(xué)期來，我鎮(zhèn)小學(xué)在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,，牢牢樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的理念,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,，并營造了全鎮(zhèn)教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，中心校長直接抓,，分管副校長具體抓,，各校校長負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由各校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入績效工資的考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。中心小學(xué)與各校長,、學(xué)校與班主任及科任教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對教職員工績效工資考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

學(xué)校積極與派出所,、司法所、綜治信訪維穩(wěn)辦等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)并組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

1、宣講安全知識,、普及安全常識,。邀請了交警大隊(duì)干警及學(xué)校法制副校長、供電所所長等講解交通安全知識,，用電,、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法,。