總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇一

說時間過得漫長是因為感覺這一年從未停下腳步，一直在路上,，拼搏學習,，馬不停蹄，忙忙碌碌幫助我快速成長,。反思這一年,，現(xiàn)將教育教學工作總結如下：

課前我認真?zhèn)湔n，研究教材,，遇到問題及時請教有經(jīng)驗的教師,。在領導,、同事們的關心幫助下，我的課堂教學效率日益提高,。工作一年,，我先后參加了歷下區(qū)電教評優(yōu)課,，《1000以內數(shù)的認識》獲得二等獎,，在歷下區(qū)小學錄像優(yōu)質課評比中獲得一等獎,。

本學年更是在同事們的幫助下參加了“泉城學片品德智慧教室翻轉課堂教學研討會”的一節(jié)展示課。

與__老師,、__老師,、__老師以及__老師共同制作完成了六上關于《圓》的系列微視頻,。在成長的路上離不開不斷的學習,，工作一年來我累計聽課超過100節(jié)。

自學小學科學,，管理科技活動室，開展科技活動小組,。參加電教站培訓,，學習心理學等,。課后我認真批改學生作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

并注意做好后進生的輔導。在日常教學和檢測中發(fā)現(xiàn)問題,，及時對有問題的學生進行課后輔導,。我相信“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｖ灰粩嗯?，一切都會越來越好!

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇二

光陰似箭,，日月如梭,。一轉眼，一學年就結束了,，我圓滿地完成了本學年的安全工作任務,，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)將有關方面總結如下：

一,、培養(yǎng)學生的安全意識

安全工作常抓不懈,，教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時,，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上,，要靠右邊走,，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,，教育他們不喝生水,，不能變質的食品,。班級中沒有安全事故發(fā)生,。

二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣

我們班級有許多插班生,，行為習慣很難培養(yǎng),。首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課,、教育學生怎么樣遵守課堂紀律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三,、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美,、語言美,、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范;衣著整潔，結合三項競賽評比制度,，促使學生自覺自悟,。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌,。無論在校內,、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學之間團結友愛、互動幫助,，拾金不昧的事屢見不鮮,。

四,、做好家訪工作

教師要教好學生，除了做好校內的教育,，還要做好校外的延伸工作——家校合作,。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。這學年家訪50人次,，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多,，成績上升很快,。

在今后的工作中,，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇三

本學年我擔任二年四班的班主任兼語文教學工作,，回顧整個學期,，有收獲也有反思,。以下是我的個人工作總結：

一,、總結班級活動

1,、首先是_月的開學典禮,，經(jīng)過一個喜慶祥和的寒假假期,，_月__日學生帶著新的期待開始了二年級下半學期的學習生活。

2,、社會在發(fā)展,，時代在進步，但學習雷鋒精神永遠不過時,，雷鋒精神帶給人真、善,、美的洗禮,，指引著學生提升自己的品行。在三月,，學校通過校會,、隊會,、班會宣講雷鋒精神，掀起一股學雷鋒的熱潮,。

3,、三月份還有一個節(jié)日是植樹節(jié),，學校在校會,、隊會上向學生號召愛護環(huán)境,，植樹造林，本班很多學生都在小區(qū)或外面參與了植樹活動，并且于日記畫的形式記錄了植樹活動,。到了_月__號，我們學校順利完成了本學期的社會實踐活動,，地點是花都寶桑園,，這是一次愉快又有收獲的活動。

4,、_月_日,，全校學生進行了體檢活動,，這項活動得到了家長們的支持與同學們的歡迎，讓孩子們明白健康是第一位的,，有了健康的身體,，一切才有可能。學校為了配合上級部門對于檢查學生窩溝封閉的工作,，在_月__日，由醫(yī)生到教室里對學生的牙齒進行第二輪檢查并作好登記,。清明前夕，4月4日,，少先隊舉行了隊部活動“踏著先烈的足跡,，飄動胸前的一抹紅”。

通過演講和表演的方式向同學們宣傳了烈士的英雄事跡,，表達了對先烈的緬懷之情,。_月__日,，在第二屆體育藝術節(jié)中打頭炮的鋼琴比賽進行了決賽,，本班有__,、__,、__位同學報名參加,。其中__同學獲一等獎,、__,、__同學獲二等獎、__同學獲三等獎,。

與此同時進行的是體育手抄報比賽,，同學們個個都發(fā)揮自已的聰明才智和繪畫天份，設計了一份份精致美觀的手抄報,，其中獲校級二等獎的是：李瑋瑋,、邱旖彥、莫欣燁,、葉可琳,、梁皓翔。獲班級優(yōu)秀獎的是：__,、__,、__、__,、__,。

為了提高全校師生在密集場所應急避災的能力，提高師生防災抗災自救能力,，熟悉逃生路線,，達到在發(fā)生地震或火災等自然災害時，有序,、迅速,、安全疏散,，確保生命安全,。學校在_月__日舉行了20__學年第二學期防災逃生演練。在演練過程中,，同學們都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定有序,。

5,、_月,，我們學校的校園活動也進入高潮,。首先是_月_日下午舉行的“三操比賽”。我們班的孩子整齊規(guī)范有力地完成了“廣播體操”,、“自編操”和“放松操”,，最后獲得一等獎的好成績。__月__日,，年度重頭戲“慶六一文藝匯演”舉行,。本班參與的歌舞《__》榮獲二等獎,。剛剛匯演完,，學生期待已久的體育節(jié)又開場了,，_月__日上午,，順利完成了各項體育節(jié)的比賽,。這是激動人心的拔河比賽,，個個卯足了勁拔,。最后獲得年級季軍,。_月__日我們學校舉行了六一游園活動和美食大會,，把慶?；顒油葡蚋叱?。

二,、班級管理

1、繼續(xù)抓班風班紀,，創(chuàng)造良好的學習氛圍和成長環(huán)境,。

我一直致力于建設一個“團結友愛、勤奮好學,、力爭上游”的班級,，這也得到了許多家長的肯定與支持。

2,、挖掘學生潛力,，培養(yǎng)得力班干。

在班級中,，每一位學生都是主人翁,，每一位學生都希望被常識被肯定，所以本學年本班實行值日班長制,，按學號輪,，每位學生當一天班長。這個制度受到了許多同學的歡迎。有些同學掐著手指算自己哪一天做班長,，到了那一天,，神氣地戴上牌子，大方地管理班級,，眼神都跟平常不一樣,，閃爍著自信地光輝。當然,，一個班級只有一個班長是不夠的,，所以根據(jù)學生每周的印章數(shù),，選一個流動班委,，分別是一個榮譽班長，兩個紀律委員,，兩個衛(wèi)生委員,。同學們積極性都很高。

3,、培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神,。

我們從一年級開始培養(yǎng)學生的良好習慣，現(xiàn)在二年級,，應該慢慢樹立學生的社會責任感,。如學生值日，如果忘記或隨意打掃都是責任心不夠強的表現(xiàn),。通過每天的值日工作也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神,，雖然每天的值日分工很細，但是到最后,，還是要等同學把事做完才可離開,。

4、注重培養(yǎng)學生學習的能力和綜合素質的全面發(fā)展,。

我們___的育人理念是：以現(xiàn)代教育塑造高素質的現(xiàn)代人,。我們學校非常重視學生的綜合素質，除了上好語,、數(shù),、音三科文化科外，對體,、音,、圖、品也是相當重視,。像學生在后面展示的美術作業(yè),、品德作業(yè)就可以看出來。還有每周二的體育大課間，就是學生健身的平臺,。

三,、語文學科方面

1、注重教學實效

堅持備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，精心設計教案，讓學生在有趣輕松的氛圍中學到知識,。

2,、注重學生的閱讀和寫話。

讀與寫是語文學科中的兩大重點,，寫話我從一年級下冊就開始訓練,，一開始是寫一兩名話，只是寫通順就可以,，現(xiàn)在慢慢提高難度,，學生已經(jīng)可以寫一段通順流利的話，并且能正確使用標點符號,。從本學期開始,，我布置了閱讀卡作業(yè)，每星期寫兩篇,，重在培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。在培養(yǎng)閱讀興趣方面，我還積極給學生創(chuàng)造氛圍,，比如讀書漂流活動,，講故事活動，寫日記活動等,。學生在這些閱讀與寫話訓練中,，能力都得到了提高。

3,、取得的成績

在本次期末考試中,，我們班的均分是96.9，超過年級均分,，且優(yōu)分率比較高,，b分人數(shù)只有一個。

四,、反思與不足

1,、沒有積極參加學校的一些學術性活動。

常言道：富不學富不長,，窮不學窮不盡,。在語文教學這一塊也是,，必須不斷學習，不斷總結經(jīng)驗,，不斷豐富自身素養(yǎng)才能真正教好學生,。“問渠哪得清如許,，唯有源頭活水來”本學期學校舉行了很多學術性活動,，比如論文比賽，特色課比賽,，課題研究等,，但由于個人惰性，都沒有參加,。

2,、在語文學科中，輔差工作沒有突破,。

一個成績真正好的班級,，是沒有特困生的,。但是在平時的學習中,，本班總是有三五個學生處于困難中，盡管我想了很多辦法,，但學生仍然沒有實質性的進步,。這是我日后語文教學中值得研究的問題。

一個學年的時光匆匆而過,，以上是我在本學期工作中成績一些總結,，回首這一年的工作，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗,，然而更多的是教訓。如果問我這一年來的感受的話,，我會說,，是很累，但很充實,。是領導,、家長及學生的信任使我背負著責任,，是強烈的責任心使我激流勇進,。以后，我會用我的真心,、愛心,、熱心去對待我的工作，努力探索，掌握更多,、更先進的經(jīng)驗和方法,，爭取邁上一個更高的臺階。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇四

在我的意識里,，一直認為自己是一名普通而平凡的教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在*小學這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領導放心的“好教師”,?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來,，我堅持以“勤學,、善思、求實”為指南,，認真,、務實地走過每一天。因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結,，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一,、完善自身建設,，提高師德修養(yǎng)?！皭坌?、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”,，并與學生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學會知識，更學會做人,。對學校的各項活動,，我都傾盡全力,，盡我所能。我剛到咱們*小學時學校要求我接三年級兩個班的數(shù)學,，教了一年之后,，學校要求我重新再接兩個三年級班，一班和三班,。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情,，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后,，學校又要求我改教三班和四班,，由于種種原因，當時四班的數(shù)學成績是全年級最差的,，當時我心里非常不情愿,，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,，我二話沒說,，就盡我所能進行教學，而四班的數(shù)學成績也由年級最后一名逐步提高,，在上學期南市區(qū)的調研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績,。

二,、不斷努力奮進,，提升業(yè)務水平,。過去的五年,，是我在小學數(shù)學教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年,，同時也是我不斷進步的五年,。在一次次聽課和培訓研討中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此,，我經(jīng)常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加市,、區(qū),、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術參加遠程教育培訓,，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務;及時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況,，我努力探索,，大膽嘗試,，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面,，不斷學習新課標,，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,，制定切實可行的教學方案,，做到既備教材教參，又備學生;在課堂教學方面,，更新教學方法,，引導學生積極思考，合作探究,，建構知識發(fā)生發(fā)展的過程,，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面，耐心細致,，培養(yǎng)優(yōu)生,，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信,、擁有成功,，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展,，我也多次承擔學校,、區(qū)公開課任務。

三,、與班主任,、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情況,，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,，了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲,，在學校領導,、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

(略)

點滴成績只能代表過去,，教育教學是一門永無止境的藝術,。愛在左，責任在右,，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考,，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學會生活、感悟生活,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇五

這學期我擔任一年級二班的英語教學,。經(jīng)學校研究決定一年級的第一學期學習英語的課程。這些孩子都很聰明,，學習的熱情很高,，都能很自覺的回家背誦詩歌，拼讀字母,，單詞和句子,，而且上課積極發(fā)言。這些讓我感到很欣慰,，我的付出收到了回報。同時在教學中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗,。陳雷英語的特點就是做,。運用學生學習母語的方式有針對的教授學生，陳雷英語利用形體教學使教學內容活而不亂,，學生喜學樂學,，暢游在英語的海洋里。更能輕易的記憶所學知識,，輕松的上好每一堂課,。

以下是我在本學期的教學情況,。

一年級的學生年齡小，在教學上有一定的難度,，我也曾不知所措過,。但是經(jīng)過我的仔細觀察，他們比較活躍,，上課積極,，喜歡老師的小小的鼓勵，一點小小的表揚,。結合這一特點,，對他們增加一些表揚，課堂秩序變的有條不紊,。一年二班調皮的學生較多,，學習欠積極，課堂紀律相對較差,。開始時也沒有注意到,，所以教學效果不是很理想。由此可知,，了解及分析學生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,。這一點在我一學期的工作中有深深的體會,。

教學中，備課是一個必不可少又十分重要的環(huán)節(jié),，陳雷英語也不例外,，備課不充分或者備得不好，會直接影響教學效果,，“備課備不好,，倒不如不上課，”這句話很有道理,，備課是非常重要的,。因此，對備課我從來都是認認真真一絲不茍,。事實證明這些都是值得的,。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺,。到困難和沉悶,。抓住教學的重點,，難點，有針對性地講,，針對不同層次的學生有目的的講,。陳雷英語形體教學生動形象，不沉悶,，教學的過程配備大量教具,，授課的過程就會胸有成竹，游刃有余了,。如果沒有認真?zhèn)湔n,，課堂氣氛就會變的沉悶，教學效果不好,，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

充分備課能調動學生的積極性,，達到良好的教學效果,，學生在課堂上的一舉一動都直接影響課堂教學。故而,，上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事,，我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的授課受到影響,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。在以后的教學中必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

英語是一門語言,。語言是說出來的,。陳雷英語也不例外，所以除了課堂講授的詩歌,。字母以外，還要求學生每天在家認真的看光盤達到復習和預習的目的,，更好的鞏固所學的知識,，要求他們認真的完成每天留的作業(yè),。一方面復習當天的內容，另一方面,，家長對學校教學不了解,，不知道自己的孩子在學校的具體表現(xiàn)，作業(yè)是他們檢測學生學習的一個有利途徑,。因此,，對于學生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢。

以上是我這一學期的工作總結,，不成熟的地方,，希望得到批評指正。在以后的工作中能取得好的成績,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇六

一年來,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一,、認真學習，提高思想認識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了教學的思想，構建了一種平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識

地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學"為"我要學",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和___,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。

首先做到"真誠"二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇七

通過一年時間的鍛煉，我在教師的崗位上變得更加的成熟,，已經(jīng)是能夠較好的應對學生們在學習的過程中的成長與頑皮。這一學期的工作也將是完成,，而現(xiàn)在我便是對自己這一年的教學工作做一個總結,。

在這一年中，我都是有將每一學期的教學任務完成,，當然在平時的時間里也是會有些拖拉,，但是所幸后面都是抽時間將應該完成的教學都做好了。對于教學任務在學期初我都是有制定較好的計劃,，所以即便是造成了拖拉,，我也都是有及時的發(fā)現(xiàn)，更是盡快地做出彌補,。

在教學的而過程中我也都是盡可能地與學生進行交流,，希望能夠更有針對性的將個人的工作都完成好，并且給到學生們更好的教育與指導,。身為教師最為重要的就是將知識傳授給學生們,，所以我也都是有盡可能的讓自己在教學上下更多的苦功夫，從學生出發(fā),，真正的為他們去考慮,，為他們的實際行動做更多的奮斗。

由于每個班級的學生都是較多的,，所以在課堂上我也是沒有辦法真正的掌控住每一位學生的心,，更是對于每一個學生的關注也是比較少的，大部分都是在班級內部比較活躍的學生會有更多的了解,。

有每一位學生感興趣的東西是有所差異的,，所以我即便是非常努力地備課，還是會沒有對上其他同學的胃口,。然后就是每一位學生的脾氣都是有所差異的,，接受知識的快慢程度也是有幾大的不同,，所以在較多的時候我偶讀沒有辦法把控到位。

對于我個人來說,，我更多的是想要讓自己在這份工作上去成長,，去做更多的努力，當然也是需要在其中做出更大的奮斗,。身為教師我更多的時間都是應該將學生放在心上,，一切的行動都是要為學生的成長做更多的努力，同時我也很是期待自己能夠在工作中做出一定的成績,。對于下一年的我會更加花費心思在學生的教育上,，當然不管是任何的事情都是會更加努力地去奮斗，去以學生的成長為重,。對于下一年工作的展開我仍舊會提前對自己的工作有較為詳細的計劃,，沒這樣才不會在時間的不斷流走中讓教學產(chǎn)生混亂。當然對于教學也是要有信心,，這樣才能夠真正的做好自己的工作,。

已經(jīng)結束的工作便是過去了，面對著新年,，我更是會堅定自己的心,，以更加努力的奮斗來讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時我也是會加倍努力地讓自己去成長,，去真正的為學生們做更好的引導,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇八

又到了總結時間，這學期本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇九

一學年轉眼就要過去了，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：

在當今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢,。通過學習,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

這學年,本人擔任六(2)班班主任兼數(shù)學老師.在教學中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學辦法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動找領導請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績,。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”,、“縣優(yōu)秀班主任”,，所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中,，始終保持在前兩名,。本人輔導的兩名學生在省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎,，在縣舉行的教具制作大賽中,，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名,，上學期被評為?！俺晒Π嘀魅巍保谓痰牧?2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎,。

未來,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。

在工作中,，能充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量,。開學初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。比如楊金花、羅福權,、鄧麗花等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風,。所以一年來，學生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，能悉心輔導,，頻繁面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。比如,，自己頻繁利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏作用,。比如,，學期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導,，耐心教育,。比如當時有一個調皮學生，他叫郭華富,。他學習成績差,，頻繁逃學，在班級中是“小霸王”,。我采取和他頻繁談心的辦法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。通過教育，他進步很快,，后來還成為三好學生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學，在班級中,，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，誠實有禮，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十

今來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，

博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，在平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十一

一年來,，在學校各部門的正確引導下，我順利圓滿的完成了年初制定的各項工作計劃,?；厥走@一年，工作雖然很繁重,，但也充實;干的活雖然很多,，但也鍛煉了自己。為了今后能更好地開展工作,，特對本人一年來的工作總結如下：

一年來,，我時時不忘加強學習，處處嚴格要求自己。熱愛教育事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策,，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真學習各級各類文件,。思想端正,，作風正派，服從領導,，團結同志,，關心學生，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，孜孜不倦，精益求精,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

出于學校工作的需要，我承擔了四年級的班主任工作,。對從教已十幾年但卻從未教過小學生的我來說,，這是一個巨大的挑戰(zhàn)，而且這個班幾乎年年換語文老師和班主任,，學困生比例很大,。說句實話，我一點信心也沒有,。

果然,，開學沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)：班里28個孩子,，只有十來個愛學習,，還有十個左右的孩子必須督促才愿意學，另有八個根本不學習;上自習很多孩子愛說閑話,，上課時也有;班干部形同虛設,，不負責任，學生愛打小報告，班級凝聚力差,。但是,，這些孩子也有優(yōu)點：學生畢竟年齡小，可塑性還較強;他們愛勞動,，老師布置的衛(wèi)生工作能很快完成,。

針對這些情況，我當即在開學第二周改組了班委會,，由學生投票,，選出了一批工作積極負責、有號召力的學生擔任班干部,，實行輪換制,。沒多久，班級工作就有了起色,。接著,，我又不耐其煩的經(jīng)常對學生進行安全教育、紀律教育,、衛(wèi)生教育,、學習教育、集體主義教育等,，力求在最短時間收到最好的成效。我特別注重對學生進行心理疏導,，經(jīng)常找學生單獨談話,，了解他們在生活、學習上的困惑,，并盡可能地給他們解決,。

一年下來，班上很多孩子,，和我成了朋友,，他們跟我說話很隨意，絲毫沒有師生之間的隔閡,。就這樣,，經(jīng)過一年的努力，好些原本調皮的學生漸漸變得聽話;幾個不學習的孩子慢慢開始喜歡上學習;學生打小報告的次數(shù)逐漸減少,，班級凝聚力得到了增強,。

當然，一年的時間畢竟有限,，這個班的學生還有很多問題需要解決,，但是，我有信心，如果再有一年,、兩年,，這個班的工作一定會有更大的起色。

對于小學語文,，我是個門外漢,，從來沒教過，但沒有誰天生就會,，我只得硬著頭皮上,。我先是認真學習、研究了課程標準,，再向有經(jīng)驗的老師請教,。為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備,，認真鉆研教材,，充分了解了教材的章節(jié)結構、重點與難點,，掌握了知識之間的邏輯,，結合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點,。課堂教學上,，組織好學生教學，關注全體學生,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導上，做好了愛動,、好玩,、缺乏自控能力等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和學困生交談時,，有針對性的提出學生的問題,，并提出了改進的建議,。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情況,，點到為止,。平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，建立好了良好的師生關系,。

事在人為，一年過去了,，這個班的很多學生都發(fā)生了較大的變化,。好幾個以前幾乎不學習的學生慢慢開始愛上了學習，一些成績差的學生對學習也有了信心,。當然,，最終的考試成績離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進步,，哪怕只是一點點,，也足以欣慰!

本年度我擔任教導處干事工作，積極認真協(xié)助教導主任完成了教務工作,。對于學校其他領導臨時安排的任務,，我也認真及時完成，沒有怨言,。

1,、積極開展校本研修工作。新學期伊始,，我就制定了個人校本研究計劃,，并認真按照計劃開展校本研修工作。

2,、本年度我們承擔了市級小課題《減輕學生課業(yè)負擔的有效途徑和方法研究》，從立項的那天起,，在課題負責人汪認真帶領下,，我們積極開展課題研修活動，并做好各種記錄及材料整理?，F(xiàn)該課題已順利結題,，并被評為市級優(yōu)秀課題。

3,、積極參加聽,、評課活動，

1,、積極參加各種培訓學習

上學期,，我參加了“國培計劃”遠程教育學習,，順利結業(yè)，并被評為“優(yōu)秀學員”;4月份,，我參加了區(qū)骨干班主任培訓學習,，并圓滿的完成了各項學習任務，順利結業(yè),。

2,、認真學習《教師法》、《新課標》,、《新教育》等書籍,。上級下發(fā)的各類文件，對于一些特別重要的,，如區(qū)局,、中心校、學校工作計劃,、總結,，黨的群眾路線教育實踐活動的各級文件等，都認真學習,，并做了記錄,。一年來，政治學習筆記累計超過10000字,，業(yè)務學習筆記累計超過15000字,。

四、存在的不足

1,、知識水平及能力還不夠好,，有待加強學習。

2,、所帶班級成績雖然有進步,，但幅度不大，值得反思,。

毫不夸張地說,，這一年，是我最累的一年,。干的活比以往任意一年都要多,，也因為工作上的事，可能惹一些同志不喜歡,。不管最后的成績如何,，我無怨無悔。因為我對得起這個班的學生,，我對得起自己!

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十二

我參加工作至今已近一年,，在這一年中,，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務,。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)結合思想、工作,、學習等情況對這近一年的教學工作進行總結,，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,。

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范,，因此，在這一年中,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,。在育人思想上，堅持以人為本,，關心熱愛學生,；在行為作風上，強化自律意識,，為人嚴謹,，作風正派，為人師表,，用自身的實際行為給學生樹立好學,、勤學、活學的榜樣,。

作為一名新教師,，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作,，才能盡早的適應教學工作,，站穩(wěn)講臺。因此,，課前,，我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀教學參考書,，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教,、聽課,、學習,，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中,，堅持以人為本思想,，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性,，活躍課堂氣氛,。在課后，也不斷地進行反思,，找出自己的不足之處,，在以后的教學中加以改正。

在這一年中,，作為一名年輕的副班主任,，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法,，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎,。

在工作的這一年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動,，不斷地學習各種教學理論來充實自己,，并且認真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念,，不斷地進行反思,，提高自身的教育教學能力。

經(jīng)過這一年的工作和學習,，使我的教學能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高,。但是我相信,，在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷地磨練,，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的教育教學能力，在教育的道路上越走越好,，我會更加的努力加油,！

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十三

一年來，我認真學習貫徹黨的方針政策,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一、不斷學習是工作的根本

新課程實驗搞得紅紅火火,，為了保證新課程實驗能健康順利開展,，重要的是教師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導實踐,，在實踐中進一步領悟新理念,。為此，我非常重視學習,，平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章,，學習教科研專著，認真聽講座,，積極參加校本培訓,，通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新,，對新課程理念感悟也在一步步加深,。除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍,。為了提高自己的課堂教學水平,，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的,，聽課,，評課，觀摩,，研討活動,，不斷吸收新鮮血液，以適應現(xiàn)代化教育的需要,，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏,。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學為我要學,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。

其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到真誠二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假,，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的,。

三,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關心學生身體健康,，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學生紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎。

在校級比賽中,，上學期下學期的校班容班貌獲得了三和二等獎,，廣播操比賽獲得了二等獎，六一元旦匯演獲得了二等獎,，學生池小薇在學校講故事比賽中獲得了一等獎,，李盼獲得了三等獎。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十四

作為一名小學教師，我已經(jīng)工作了很多年了,。在不斷的教學中,，我對自己的教學有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,，我相信隨著時間的流逝,，我還會做的更好。一年的時光很快的結束了,，在一年的工作中,，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情,，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作

1、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

5,、課前準備：備好課,。

6、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

7、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

8,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯,，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，對我來說,，這不是難事,，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的,，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好!

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十五

這一年，我任教_年級的語文,，能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學的能力,。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。現(xiàn)在將我的工作總結匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位。做到堅持早到學校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二,、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友

要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生,，要學生都喜歡自己,，首先是深入實際，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。如他們的興趣、性格,、學習情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動,、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

三,、制定學習的奮斗目標，制訂好,，增強學習信心

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,，并向家長報喜,。

不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止,。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班,，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標。

四,、家訪工作

我深深地體會到：學生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路。

以上是我本年度在思想,，工作,，學習上所下的功夫，取得了一定的成績,，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進步,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十六

一學年以來,，在學校領導、老師們的關心和支持下,，我在培優(yōu)補差工作過程中,，能根據(jù)實際情況,，有步驟、有措施地實施落實補差的內容,，使學生能較好的得到發(fā)展,。

通過內化教育，學生的學習動機,，學習被調動起來,，這些差生能明確自己的學習目的，不是為別人,，而是為自己;學習風氣較以前有一些變化,。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功,，學生的自信心,，意志力得到提高。現(xiàn)將一學年來的工作總結如下：

教學觀念的積極轉化,。在工作過程中,，教師的觀念能積極轉化，由以前看分數(shù),，注重優(yōu)生的輔導,，對潛能生耐心不足，恨鐵不成鋼,，急功近利的心態(tài)轉變?yōu)槟苷_看待每一個學生,，以培養(yǎng)學生素質的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析,，群體分析,，確立發(fā)展目標和措施，找出每個學生的優(yōu)點,，缺點,，潛在的優(yōu)點，缺點,，新的生長點,。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人,。積極對待學生的每一個閃光點,，施以恰如其分的鼓勵性評價，家長能熱心配合,，使得每一位學生能安心于課堂的學習,，把潛能生的厭學情緒抑制在一個最低點上。

摸清學生相關準備知識,，基礎,，能力和心理準備的實際,，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結,，形成網(wǎng)絡,。根據(jù)學生實際,，確定能達到的實際進度,，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難,，由簡到繁的原則分解成合理的層次,，分層推進。

在實際教學中,，根據(jù)本學生實際精心設計每一節(jié)課,，力爭做到精講精練?？焖俜答?，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正及調節(jié)教學進度,，從而有效地提高課堂教學的效益,，避免課后大面積補課。

在補差的過程中,，我采取了這樣一些措施：

1,、補差重在提高。

2,、課堂上有意識給他們制造機會,。

3、課外輔導,，利用課程超市時間,，組織學生加以輔導訓練。

4,、對于潛能生主要引導他們多學習,，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力,，尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣,。

在一學年的時間里，雖然我在補差取得了一定的成績,，但還存在著一些問題,，如教育教學方法、手段還有待改進,。但我相信轉差工作一定能越做越好的,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十七

日歷一天一天掀過去,，又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠去了。喜憂與共的日子里我們共同走過,，同舟共濟的溫馨一路相伴,，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻，還是咀嚼遺憾的苦澀之時,，對我來說都是生命中的一種經(jīng)歷,，一段時光，一筆財富,。因為我珍惜著自己在實驗學校所度過的每一天,。借此機會，我要感謝領導的關愛與鼓勵,，給了我追求上進的動力;感謝同事們的支持與幫助,，給了我順利完成各項工作的愉悅心情。因此我愿心懷感恩,，梳理思緒,，把一年來的工作情況匯報如下。

一,、教學工作

在這一學期里,，我虛心向我們辦公室里的戰(zhàn)友們學習，向耿老師學習與孩子進行感情的交流,，向劉校長學習管理學生的藝術,，向楊老師學習把各項工作都趕在前面完成，向韓老師學習遇到事情多動腦,，當然,，我也堅持了自己的一些觀念，如注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，使教學工作有了一些起色,。我重點在閱讀、觀察習慣與能力,，作文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫,，并有意識的對學生的想象力進行了挖掘與培養(yǎng)，通過一學期的努力,，學生這些方面的能力均得到了不同程度的提高,。

1、培養(yǎng)了學生的習作熱情與能力,。幾年來,，我們班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“寫作熱”,。同時我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用,，開放了團隊功能,，讓學生加入其中，也養(yǎng)成寫隨筆的習慣,。目前已有多名同學申請并加入了其中,，有的同學已在其中發(fā)了十幾篇習作，給其他同學樹立了榜樣,。同時,，原來對作文不感興趣的多名同學在作文方面也都取得了可喜的進步。

2,、培養(yǎng)了學生的自學能力,。在教學中,，我結合教材特點及本班孩子的學情,，并虛心向楊老師取經(jīng)，通過反復思考,、實踐,，總結出了一套預習課文的“五讀”法模式，通過一個學期來我的勤于指導和嚴格要求,，以及反反復復的強化訓練,，學生的自學能力大大提高了，他們大部分都養(yǎng)成了邊讀邊思,，不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣,。在我的指導下，學生熟練掌握了“五讀預習法”,，能在較短的時間內讀通讀懂一篇課文,。 孩子們的閱讀理解能力，分析歸納能力,，在“五讀”中逐步提高,，閱讀質量得到大大提升。

3,、培養(yǎng)了學生讀書的習慣,。班級是構成學校的細胞，書香校園的營造,，離不開班級的書香,。為了給孩子們一個自由的讀書空間，閱讀課,、晨讀,、演講時間，我都注意給與讀書方法的指導,，及時向孩子們推薦一些經(jīng)典好書,，如本學期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等,，在我的推薦下，大多數(shù)同學都全部讀完,。還有不少同學的閱讀量已非常大,，涌現(xiàn)出了多名小“書蟲”。另外,，讀書后我還注意了及時與孩子們進行交流,，也提倡孩子們之間的讀書交流，如我利用閱讀課,，組織了讀書推薦會,，讀書交流會，主題閱讀課,，美文欣賞課等形式活潑的活動,，以幫助學生不斷提高閱讀質量。如《瘋娘》的一節(jié)以“感受母愛”為主題的閱讀課,，就取得了觸及學生心靈的理想效果,，拉開了我們班后面的一系列“學會感恩”“回報母愛”等系列活動的開展。如繼《瘋娘》一節(jié)課之后,，我趁熱打鐵,，布置了讓每個學生都堅持每天做一件為父母分憂的事情，讓感受母愛回報母愛成為一種行

此外,，為了使讀書感恩教育成為一種有效的德育方式,，我提倡孩子們搜集讓自己感動的故事，利用演講時間講給全班同學聽,，如學生搜集到的《感動中國十大人物》的英雄事跡和頒獎詞,、《母愛的較量》《兩地書》等催人淚下的故事，都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子,，滋潤了他們情感,，豐富了他們的心靈。同時,，為了鼓勵孩子們讀書,，我還把讀書作為一種獎勵的方式，獎給表現(xiàn)好的同學,。在語文課堂上,，只要誰先完成了課堂上的學習任務，誰就可以擁有自由讀課外書的權利,。這在我們班已成為一項最受學生歡迎的獎勵,。我始終堅信,，比分數(shù)更重要的是成長,。盡管這些也許從成績單上很難看到，但我會一如既往地堅持,。我想，只要能帶給他們心靈上的成長,，哪怕也許是一點點,，我的堅持也是有意義的。

二,、個人成長

本年度我個人成長的關鍵詞就是上網(wǎng),、讀書和寫作。我鐘情于新教育實驗,，堅信朱永新教授所說的“只要行動,，就有收獲”，并且一路堅持下來了,，所以我也收獲到了幾多充實與意外的驚喜,。雖然至今離很多優(yōu)秀教師的距離還很遙遠，但我想有差距并不重要,，重要的是你是否在努力讓自己向最優(yōu)秀的自己靠近,。在鍵盤的敲擊聲中，我感覺到我一直在努力著,，在思考著，在用行動不斷豐富和提升著自我,。生活因寫而精彩,，生命因寫而厚重。這些,，都是一年來隨筆的撰寫所給予我的深刻體驗,。梳理文字，細細盤點,，我發(fā)現(xiàn)這才是最重要的收獲!

另外,，對于領導安排的各項臨時性工作，我也花費了大量的時間與精力去盡善盡美的完成,。因為我覺得一個人就是一個能源,，在燃燒的同時如果能體驗到燃燒的快樂，便是一種幸福,。當然,，由于精力的有限，很多工作也做得不盡人意,，也是我的遺憾所在,。

三、存在的問題及今后工作的重點

雖然工作中有了一點成績，但也存在著不少的問題,。比如：我對學生的管理還缺乏研究,，沒有找到理想的方法;我離教學藝術的理想境界，還有很遠的一段路要走,。我與學生總是缺少一種親和力,，難以與他們進行情感上的交流和溝通。我對教材的挖掘,，不能夠做到深入淺出;在課堂教學中心急氣躁,，情緒不能自控，發(fā)火的時候太多,，班級的課堂紀律還不是很好,，學生的學習興趣還不是很高。我對教育學生的困惑還有很多,，比如大班額下如何做到因材施教,，如何幫助學困生找到學習的樂趣，增強學習的主動性,，在有限的課堂時間內,，如何使學習達到高效，如何不斷提升閱讀質量,，尤其是學困生的閱讀質量,，如何讓更多的孩子尤其是每個孩子都養(yǎng)成寫隨筆的習慣，體驗到其中的樂趣,，如何讓自己的課堂成為教師與學生一起體驗生命成長的樂園,，如何讓教與學成為一曲和諧的讓生命拔節(jié)的樂章……這諸多的問題，一直在困擾著我,，也將是我今后探索的重點,。

教書育人是一項艱巨的任務，個中的喜憂苦樂,，是非親歷者所體會不到的,。尤其是面對一個有近60名學生的大班。也許因為自己的愚鈍,，注定了還會有很遠的一段路要走,，但我仍愿為此而努力，愿以自己的能力所及,，點燃每個孩子心底自信的火種,，揚起他們自信的風帆，讓他們的童年因此而增添一抹美麗,，一點燦爛,。

帶著愛與責任，我愿與孩子們一起成長，共同走過,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十八

時間過得真快,，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作,。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學辦法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇十九

又到了總結時間，這學期本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇二十

隨著學期的結束,，本年度即將過去，回顧一年來小學教學的工作,，充實而富有挑戰(zhàn),，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。

為將來年的工作做得更好,，特就今年工作總結如下：

準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局，團結協(xié)作,，嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

1,、專業(yè)成長,。

嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式,，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2,、教學管理。

認真組織好教師業(yè)務學習,，提升教師教學理念,；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效,；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料,；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結,。

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，加強自身的政治理論學習,，提高理論水平,。

在教學實踐中，時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定、業(yè)務精干,、作風踏實,、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！

在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。

在課堂上,，采用多提問，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,，主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展,。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生。

由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

本學年在教學工作上我取得了一些成績，但是同時我意識到自己仍然存在不足,，新的一年我將繼續(xù)努力,，改善不足，再創(chuàng)佳績,！

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇二十一

一、圍繞課題開展活動,。

1,、加強教師之間業(yè)務、思想的交流,。

本學期,，英語老師坐在一起，更多的是交流教學中的困惑與難點,，交流彼此的教學心得,。雖然，新教材是帶給了我們新的挑戰(zhàn),，但是通過互相的切磋,，共同探討教學難點與重點。尤其是伴隨教師口語能力的下降,，學生的學習興趣日漸衰退的現(xiàn)象,，教師通過提高自身素質，改變口語教學方式,，開展各類口語活動來激發(fā)學生的學習熱情,，以提高教師與學生的口語能力。(1)堅持每周一次的讀書筆記和讀后感,。(2)堅持寫英語日記,。(3)利用每周教研課英語教師輪渡進行口語專題講座。

2,、充分利用課堂對學生進行口語交際能力的培養(yǎng),。

(1)首先通過給學生取英語名字、開展課堂口語活動給學生展示自己的平臺等方式激發(fā)了學生的英語學習興趣，給他們樹立了用英語進行交際的信心,。

(2)在英語課堂教學中,，所有英語教師都用了英語組織教學，充分使用了英語課堂用語,，給了學生聽和模仿英語的機會,，營造了英語口語表達的氛圍。課堂上,，老師還鼓勵學生大膽地用英語和老師交流,，不僅提高了學生英語口語表達能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣,。

(3)在英語課堂中,，教師充分利用教材創(chuàng)設情景，讓學生主動參與英語活動,，提高了英語口語交際水平,。

(4)有效地利用了錄音機、課件等多媒體教學進行口語教學,，極大地提高了學生學習英語的熱情,，并讓學生通過聽、模仿純正的英語口語提高了學生的英語口語水平,。

(5)通過開展一些課堂口語訓練活動,，比如：freetalk，值日報告,，英語小演講等活動,，使學生養(yǎng)成了用英語思維的習慣，提高了英語表達水平,。

3,、英語課外活動--豐富學生的英語第二課堂。

教學任務固然很緊,，但本學期我們從學生的需要出發(fā),，開展了一些英語課外活動。a.舉行圣誕聯(lián)歡會,，讓學生領略了西方的文化習俗,，也讓學生興奮激動與難忘。b.利用板報,、櫥窗文化,，展示學生的英語小文章、手抄報及英語書法作品,，增強了學生的自豪感和自信心,。c.鼓勵學生參加英語口語比賽,，哪怕是沒有任何英語基礎的一、二年級的小朋友,，只為能夠給他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,。d.開展"有獎英語知識競答"活動，培養(yǎng)學生在活動中的競爭意識,，使活動與教學相輔相成,，在競賽中鞏固英語知識。e.課間,、午休期間及放學后播放英語廣播,。利用校園廣播在上述時間播放一些日常口語或溫馨的小提示,。讓學生在長期的耳濡目染中增強說英語的意識,。

二、嘗試新的評價機制,。

為全面評價學生的學習,，我們建立了新的英語口語評價機制。在實驗過程中,，我們建立了以過程評價為主,，階段評價為輔的評價體系，包含課堂評價,、活動評價、應用評價和階段評價,。評價采用等級制,，輔以鼓勵性評語，注意人文性,，保護學生學習英語的積極性,。

在實驗的過程中，學生表現(xiàn)出了極大的熱情,，尤其調動了一些中等和中等以下學生的學習積極性,，是他們在半個學期的活動中，學習成績有了突飛猛進,。結果也表明,，學生在活動中的表現(xiàn)與他們所取得的學習成績是成正比的。

三,、反思與困惑,。

1、研究過程中遇到的困難：

1)資源的有限,。教師很難為學生提供足夠的,、豐富的活動材料,，只能利用手頭僅有的報紙和雜志，盡可能的發(fā)揮其的作用,。

2)教師學習材料的缺陷,。英語教師很"苦"，學習資源太少,，和課題有關的書籍更少,，每個英語老師只能獨自摸索，互相探討行之有效的做法,，可能會有一點的局限性,。

2、困惑與思考,。

1)活動的目的,。活動的目的究竟為了什么?是提高學生的應試能力?還是培養(yǎng)學生的思維能力,，語言表達能力,，綜合能力?前者是顯性的，我想教師只要注重方法的指導,，多做多練,，效果就會很顯著;而后者是隱性的，潛移默化的,，他不能夠量化,，甚至需要經(jīng)過很長一段時間才能表現(xiàn)出來。前者的目的更容易達到,。

2)在課題研究過程中,，我們試圖通過搞一些活動來提高學生的受益程度。這無疑是給一部分學生提供了很好的機會,，但是對于一些學習本身就有困難的學生來說,，很難調動他們的積極性。教師不想使這一部分學生成為局外人,，不明白怎么做才好,。

四、努力的方向

本學期我們全體英語教師在學習實踐,，在實踐中學習,、交流、反思并總結,，但仍有許多值得思考和改進之處：

1,、進一步加強理論學習，提高學習與思考的廣度和深度,。

2,、要加強課后的反思和總結,，并以此為契機寫出質量較高的論文，在較嚴格中提高自己,。

3,、要在課堂上加強英語口語教學的力度，讓學生的口語水平更上一個新臺階,。

知不足而后進,，我們全體英語老師將繼續(xù)在課題研究中不斷學習、探索和成長,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇二十二

一年的時光就這樣過去了,，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責,、勤懇的態(tài)度,，履行崗位職責。這一年不僅擔負著數(shù)學教學工作,，兼任三班班主任,，每周11課時;下半年同樣擔任一年級三班數(shù)學的教學工作，兼任三班班主任,，每周11課時;班主任工作的重點抓好小學生的思想品德,、安全等教育工作，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展,，因此,，班主任責任更加重。這使我感到教好書育好人的責任更大,。相信在今后的工作中,，會盡我最大的努力吧!

現(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：

一,、思想方面

本人能積極參加校內外的各種政治理論和業(yè)務學習，認真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀守法,，團結同志;在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,，本年度評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽,。“20xx年度考核優(yōu)秀,。

二,、教學方面：

1、首先做好課前準備工作,，備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，不打無準備之仗,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具，采用直觀教學,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，一般問題讓中差生說或做,，再讓優(yōu)等生補充說或批改，最后由老師點評講解,。及時肯定表揚和鼓勵學生;做課堂練習時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后寫教學反思,，找出不足,。

2、我利用課余時間對后進生進行輔導,，不明白的耐心講解,，使部分留級學生進步很大，如林琪,、符才京,、符智龍等同學，原來成績很差,，通過本學期我的耐輔導下,，對于他們的每一點進步，給以鼓勵,，適時地去表揚他們,。他們的學習進步很快,，成績大都在90分以上，現(xiàn)在他們變得積極主動的學習了,。

3,、小學生的作業(yè)，根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時收回批改,，存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分,。

三、班主任工作

首先抓好小學生的德育,、安全等教育工作,。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的秘訣就是“愛“與“勤”,，師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量,。愛就是了解,。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質、做到深刻了解,。2,、愛就是尊重。尊重,、理解,、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格,，理解學生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感，因此,，只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量,。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理、學習等情況,，及時解決存在的問題;同時,，保持與學生家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子,，使他(她)們健康成長,。

四、積極參加校內外教研活動

聽公開課,，取長補短,，吸取精華;參加網(wǎng)上繼續(xù)教育學習、寫作業(yè),、寫學習總結等,。本人通過多方面的學習，受益菲淺,，為今后的新課程教學工作指確方向,。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇二十三

一年即將結束了，在這一年里,，我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,、提高了許多,。一年來，關心,、熱愛每一位學生,，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質

這一年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。

一年來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,?！皩W海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，這一年，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、學科教學工作

在學科教學工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學生練習,、作業(yè)等常規(guī)工作以外，這一年,，我還做好以下幾點工作,。

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,，努力提高教學質量,。這一年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質量,。

2、開展四人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率。在課堂教學中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來,，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設,。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風學風的建設,，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高,。

三,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

四,、加強反思,，及時總結教學得失

反思這一年的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

通過以上幾個方面的努力,，我所擔任的_年級英語,，在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了學校的基本要求,。

在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質量和效率。

小學教師年度工作總結300字 小學教師年度工作總結篇二十四

1.在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》,，書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我,。

2.在教育教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學質量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：

1)、課前準備：課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要，所以,，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總能了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2)、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導,。

3),、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生,，而且,，我教了兩個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學方法,。另外,，每個學生情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4),、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生,，調動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科,。

5)、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

6),、不斷學習：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學水平,。

3.開展科學活動,，全面普及、注重提高,。

科普活動是科普教育的載體,、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點,，積極開展具有思想性,、科學性、趣味性,、實踐性,、創(chuàng)造性,，內容豐富,、形式多樣的科普教育活動。

4.工作考勤方面：

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習,，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動,，協(xié)助其它老師做好學校的各項工作;有老師請假,，也能夠服從學校安排，認真代課,，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領導請示、匯報,，并得到領導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關心,，互相幫助，互相溝通,。

5.繼續(xù)學習,，不斷提高。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師,，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對?？傊?，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠,，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,。

我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。