在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇一

我叫程亮,，根據(jù)公司的需要,，目前擔(dān)任水吧吧員一職,，負(fù)責(zé)水吧果品及飲品制作的工作。本人工作認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強的責(zé)任感強,，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦,，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,。雖然本人有些口吃但我覺得我有責(zé)任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗,，有很強的團隊協(xié)作能力;.以前接觸本職業(yè)是難免出現(xiàn)了一些小差小錯得到領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之薦，后事之師,，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟,，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生.在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.隨著時間的推移,，在公司將近一年,，我對公司也有了很深的了解.公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)上進的企業(yè)文化,，使得我在工作中干勁十足.在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時,，積極團結(jié)同事,，搞好大家之間的關(guān)系.在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的完成.我相信我一定會作好工作,，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望.我學(xué)了6t管理法多,，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名公司基層管理人員,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長.在此我提出申請晉升水吧主管職務(wù),，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己的機會,、實現(xiàn)自己的理想.我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮

申請人:

20xx年2月25日

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于２０xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè),，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高,。

一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面: 教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力．

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格,，特向

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇三

本人叫**,，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民政府工作,，至今已經(jīng)19余年,。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件,，特此提出申請,。

回顧過去的xx年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn) 自參加政府工作以來，本人擁護黨的路線,、方針,、政策,，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律,、法規(guī);奉行“堂堂正正做人,，踏踏實實干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政府各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,。積極參加各項培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。忠誠黨的正確路線,，做到了服務(wù)人民，常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育,，經(jīng)過擺事實,，講道理，使群眾明白是非,，樹立正確的人生觀和世界觀,。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”,，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾,。

隨著本人鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求,，本人個人的能力雖然不是很強,，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此本人向單位提出申請,，申請晉及為高級技術(shù)工,，也許本人的工作技能還沒有達到單位的要求但是本人會用本人的勤勞和智慧來彌補。本人堅信：只要付出,，就會有收獲!如果此次申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，提供本人一個更高的平臺，本人會不負(fù)眾望,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價值,。

申請人：

年月日

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇四

上級領(lǐng)導(dǎo),，主管部門：

本人于19xx年到19xx年在吉林化工學(xué)校石油煉制專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握了《煉油工藝學(xué)》《煉油過程與設(shè)備》《電工學(xué)》《化工機械》《儀表自動化》等專業(yè)知識,。參加工作后,，在儀表車間工作，在這段時間里，我理論聯(lián)系實際,，刻苦鉆研技術(shù),。不久，就成了業(yè)務(wù)骨干,。后來,，我又到吉林大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)函授學(xué)習(xí)三年，獲得大專文憑,。于19xx年獲得助理工程師資格,。

19xx年，公司成立排水車間,，我又被調(diào)到排水車間任技術(shù)員,，在排水車間工作的幾年中，我一面努力工作,，一面刻苦學(xué)習(xí)污水處理專業(yè)技術(shù),，經(jīng)過艱苦努力我掌握了《廢水的物理處理技術(shù)》《廢水的化學(xué)處理技術(shù)》和《廢水的生物處理技術(shù)》通過刻苦的學(xué)習(xí)與探索，為車間制定編寫了《污水處理的工藝原理與過程》《污水處理設(shè)備操作法》《應(yīng)急事故處理預(yù)案》和《開停工方案》,。為車間職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提供了幫助,，為車間平穩(wěn)生產(chǎn)運行提供了技術(shù)依據(jù)。被公司任命為車間副主任,、主任工程師,。

xx年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調(diào)到工程指揮部工作,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場工藝協(xié)調(diào)和設(shè)備安裝協(xié)調(diào)工作,，在這段時間我勤勤懇懇，踏實工作,，發(fā)現(xiàn)并改正設(shè)計錯誤6項,，在施工過程中，提出設(shè)計變更56項,。避免了工程建設(shè)出現(xiàn)錯誤,，給公司造成損失。經(jīng)過艱苦努力順利地完成了工程施工任務(wù),，使污水處理裝置圓滿竣工,，順利投產(chǎn)。

經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐,，我以掌握了廢水處理的專業(yè)技術(shù),，能夠在生產(chǎn)運行中找出不平穩(wěn)的因素，并準(zhǔn)確及時地作出調(diào)整,，指導(dǎo)生產(chǎn)平穩(wěn)運行,。同時,，也具備了培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，多次組織業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，向大家講解業(yè)務(wù)知識,。

我從業(yè)務(wù)素質(zhì),、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程師的條件,，所以，向組織申請晉升工程師技術(shù)職務(wù),。請組織審定,。

申請人:

申請時間：

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于20xx年xx月分配到xx工作,。x年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。

在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

此致

敬禮,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工,，到今天x個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工,。

作為一個初次從事xxxx工作的新人，初來公司,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變,。

在實習(xí)期間,，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的

時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了本崗位的整個操作流程,。在本職工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當(dāng)一面,，為公司做出更大的貢獻,。經(jīng)過這x個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng),，并保證數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性和及時性;對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況;可以及時的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題,，保證準(zhǔn)確,、及時。當(dāng)然,，在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。今后,，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進一步增強團隊協(xié)作能力,，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

經(jīng)過實習(xí)期這一段時間，我學(xué)到了很多,，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)

自己的人生價值，和公司一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

申請人：xx

20xx年x月xx

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫肖永強,，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,。回顧過去的8年,，主要工作

總結(jié)

如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的'各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考——考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)

計劃

和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

從教8年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè)。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張,，女，本科學(xué)歷,，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,，教師晉升職稱申請書。因為工作需要,，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績,。xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請,，申請理由如下：

自參加教育工作以來,，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課,，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨,。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,，以身作則,，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面,，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法，范文《教師晉升職稱申請書》,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,，我更是身先士卒，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單,，積極推進高效課堂進程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循,，為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學(xué),，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起,，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學(xué)，樂學(xué),，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

從教多年來,，幾乎一直任班主任,，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。

根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮,！

申請人：

日期：

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是內(nèi)一科護士xxx,，護師職稱,，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年,，于xxx年6月進入內(nèi)一科工作,，在此期間,，我嚴(yán)格要求自己,，責(zé)任心較強，一心投身工作,。

但是在日常繁忙工作當(dāng)中,，我已經(jīng)感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識,，無法讓病人得到100%的護理,，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進修呼吸內(nèi)科的申請,，申請能到更高一級的醫(yī)院去進修,，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在進修期間,，我保證嚴(yán)格遵守進修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進修單位的調(diào)度安排,，積極鍛煉,，努力學(xué)習(xí)，按期圓滿完成進修,！其他具體事宜及相關(guān)手續(xù),，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。

以上申請,，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼,，謝謝！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇十

我叫 ,，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作,，至今已經(jīng)19余年,。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件,，特此提出申請,。

回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：

自參加政府工作以來,，我擁護黨的路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,，自覺遵守國家的法律、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風(fēng),，嚴(yán)格遵守政府各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。積極參加各項培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。忠誠黨的正確路線，做到了服務(wù)人民,，常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育,，經(jīng)過擺事實，講道理,，使群眾明白是非,，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù),，身正為范”,，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。

隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大,，對職工的技術(shù)也有了更高的要求,，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步,，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請,，申請晉及為高級技術(shù)工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補,。我堅信：只要付出,，就會有收獲!如果此次申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，提供我一個更高的平臺,，我會不負(fù)眾望,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，創(chuàng)造更多有利的價值,。

申請人：xx

20xx年x月xx

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到省檔案學(xué)校任教,，20 xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校,，20 xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年,，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。一、教學(xué)工作任職兩年來，我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處,，認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆,。

2,、研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生,，采用自主回答問題的方式,，誰想回答問題的就自己。

3,、站起來回答,，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力,，我安排了許多情景練習(xí),，如模擬公文寫作、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況,，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。二,、班主任工作任職期間我一直擔(dān)任高職20 xx級1班的。

4,、班主任工作,，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念,，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,，獲得過“先進團支部”稱號兩次,，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。三,、管理工作20 xx年7月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認(rèn)真對待每一件事情,，從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足,，但我有旺盛的工作,。

5、激情,，任職不敢說自己干出了多大的成績,，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。四、科研工作在平時的教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真總結(jié)體會,，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。綜上所述,，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,，工作是踏實認(rèn)真的，履職是合格的,，完全符合晉升職稱的各項條件,，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)我叫張xx,，女,，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,，教師晉升職稱申請書,。因為工作需要。

6,、,，20 xx年我從山區(qū)調(diào)入了，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績,。xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件,，特提出申請,，申請理由如下自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作,，堅持不曠課,，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥媹蟪?。在工作崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,，以身作則，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的。教育工作者,，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量,。在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國家的教研教改活動,，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學(xué)習(xí)優(yōu)。

7,、秀經(jīng)驗,，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,，x教師晉升職稱申請書。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,，我更是身先士卒,，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細(xì)制作三單，積極推進高效課堂進程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺,，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循,，為課改做出了應(yīng)有貢獻,。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學(xué),，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎,。從教多年來，幾乎一直任班主任,，多年的班級,。

8、管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書三我叫xx，畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校,，于20 xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20 xx年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,。回顧過去的8年,，主要工作總結(jié)如下一,、傾心教育，為,。

9,、人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。二,、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不,。

10,、少功夫，進行了深入研究與探討,；備備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。三、潛心鉆研,，完善自我從教8年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我。

11,、參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,，自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),，望批準(zhǔn)總之,，參加工作以來，我盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝,。。

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫鄭術(shù)兵,，20xx年畢業(yè)于內(nèi)x師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教,，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校,，20xx年x月x日被認(rèn)定為x技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。

任職兩年來,，我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策,，積極參加理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想x水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),，與同事有好相處，認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。兩年來,，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期,，我擔(dān)任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班,、中專xx級1班、中專xx級3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級5班,、中專xx級6班的《應(yīng)用工作》,，全年教學(xué)課時600個。20xx—20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級6班,、中專11級7班的《語文》教學(xué),，下期擔(dān)任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,，全年300個課時,，兩年來的教學(xué)平均課時為450個。

教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)

新知識會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定x,。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣與情感,，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合,，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式,，誰想回答問題的就自己站起來回答,，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力,，我安排了許多情景練習(xí),，如：模擬公文寫作、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況,，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布?作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活,。有針對x,，有層次x。為了做到這點,，我常常到學(xué)校圖書館,、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級1班的班主任工作,，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念,，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,，獲得過“先進團支部”稱號兩次,，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。

20xx年x月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心與幫助下，我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認(rèn)真對待每一

件事情,，從未有過絲毫的疏忽與大意,。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足,，但我有旺盛的工作x,，任職不敢說自己干出了多大的成績,，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

在平時的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會,，不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類x規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻,、石含洲）一書中的第九單元,，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。

綜上所述,，我任職x技術(shù)崗位十二級以來,，工作是踏實認(rèn)真的，履職是合格的,，完全符合晉升職稱的各項條件,，特提出晉升x技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn),！

此致

敬禮,！

申請人：xx

20xx年x月xx日

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系,，xx年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多,，長期擔(dān)任美術(shù)跨年級教學(xué)及擔(dān)任科任組組長。多年來,，我以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師職稱的申報要求,，特提出申請。主要申請理由如下：

多年來,，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，每學(xué)年做到了全勤,。工作中，任勞任怨,，端正思想,，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理論,。積極參加校本培訓(xùn)，全身心地投入到教育教學(xué)中,，使自己很快地適應(yīng)了社會形勢的發(fā)展,。特別教育教學(xué)工作中，我堅持從實際出發(fā),，因勢利導(dǎo),，并充分利用課堂、團隊活動及班會,、課外活動等機會,，對學(xué)生進行全面教育。

面對新課改新目標(biāo)要求,，我積極參加各級組織的新教材培訓(xùn),，并學(xué)以致用，進行大膽創(chuàng)新,，同時虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。并認(rèn)真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱,，吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運用于課堂教學(xué)中,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力,，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國的各種比賽中均有所收獲,。

能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動。作為科任組組長,，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點和動力源泉,。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定,，或是科任組教研活動的開展,，我都和全組老師一起精心設(shè)計,。仔細(xì)探究，大膽進行課堂教學(xué)改革,。作為組長我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅持理論學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,，大家共同努力下,，我們組團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新,，使教研教學(xué)工作又上了一個新的臺階,。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時,，我也十分重視個人教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，十分重視個人工作經(jīng)驗的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文,，幾年來,，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會上多次發(fā)言交流,。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高,，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗,，并適當(dāng)加以改變運用在自己的教育教學(xué)工作中,，做到學(xué)以致用。

xx年8月在區(qū)教學(xué)評優(yōu)活動中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎,。

xx年9月9日被評為蓮湖區(qū)先進教師

xx年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎賽中被評為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎,。

xx年6月參加蓮湖區(qū)進校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績合格,。

xx年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎,。

xx年12月多媒體課件《中國現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎。

xx年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎,。

xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎,。

xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎。

xx年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎,。

xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評選活動中獲三等獎,。

xx年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評選三等獎。

xx年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎,。

xx年6月作品《春華秋實》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎,。

xx年在我校組織的教學(xué)研討活動中榮獲優(yōu)秀獎。

總之,，參加工作以來,，我盡職盡責(zé),，勤奮工作，各方面都取得一定的成績,，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!根據(jù)本人實際情況,，現(xiàn)任小教一級已經(jīng)九年申請晉升為小教高級教師,，各項條件符合申報小學(xué)高級教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級教師的申請,，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

職稱怎么申請 申請初級職稱的條件篇十四

申請人：xx,現(xiàn)年xx歲,大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員,。本人于xxx年參加教育工作,被分配至xxx任教至今?，F(xiàn)已在教育教學(xué)崗位工作xx年，20xx年x月被授予小教一級（現(xiàn)二級教師職稱）?，F(xiàn)符合一級教師職稱的申報要求,，特提出申請，主要申請理由如下：

遵紀(jì)守法,，具有良好的思想道德素質(zhì),，立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，熱心黨的教育事業(yè),，時刻能以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。從教以來,，做到了以身作則,、為人師表，甘為人梯,、默默奉獻,。贏得了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的信任和高度好評,。

1,、教學(xué)工作：具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，我扎實工作、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。不僅積極運用專業(yè)所學(xué)，為孩子的成長筑牢堅實的基礎(chǔ),。而且不斷自我進修并參加各級各類培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，并能在教學(xué)中巧妙的運用,，開拓了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，所任學(xué)科在歷年的考試中,，成績均位于全縣前列,。

2、教研工作：“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,，整和教學(xué)資源的有效途徑,。在教研工作中，我不斷研究,、總結(jié),，積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，與學(xué)校教師相互聽課,、評課,，交流學(xué)習(xí)，上好優(yōu)質(zhì)課,、隨堂課,，并及時小結(jié)，收集資料,，達到了互相學(xué)習(xí),、取長補短、共同提高的目的,。通過努力,，多篇教研論文獲獎，校本課題“xxxxxxxxx”獲得了上級教研部門的肯定,。

本人曾連續(xù)六年擔(dān)任班主任工作,，在任班主任工作期間，我始終不敢有絲毫的懈怠,，努力做他們的良師益友,，為他們解惑答疑，給他們加油鼓勵,，把孩子們當(dāng)做自己的親人對待,，用愛呵護，用心交流，為孩子們的學(xué)習(xí)和成長奠定了堅實的基礎(chǔ),。這期間,，因工作顯著，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境。如果今年我有幸被評上,，我將一如既往的努力工作,，繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，為教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。反之,，如果我未入選，我并不氣餒,，我將在今后的工作中更加虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

特此申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼！

申請人：xxxx

20xx年x月xx日