光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一
本學(xué)期我校將以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)
國(guó)家和吉林省中長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃綱要,。以東豐縣教育局20xx年工作要點(diǎn)為抓手，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證,，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié),，抓實(shí)過(guò)程,，形成辦學(xué)特色。
2,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
3,、扎實(shí)開展以自主,、合作探究為核心的教學(xué)改革模式研討活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,。
4、繼續(xù)扎實(shí)的開展校本特色工作,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
5、抓好,、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。
小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二
中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。
信息技術(shù)課程的設(shè)置要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感需求,。小學(xué)、初中和高中階段的教學(xué)內(nèi)容安排要有各自明確的目標(biāo)，要體現(xiàn)出各階段的側(cè)重點(diǎn),，要注意培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對(duì)其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究的能力,。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學(xué)科教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。
3．在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4．能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,、與他人溝通,，開展直接和獨(dú)立的`學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣,。
5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。
小學(xué)中,、高段年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)方向：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。
小學(xué)學(xué)生的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備：
隨著信息化社會(huì)的進(jìn)程不斷加快，社會(huì)和國(guó)家對(duì)于中小學(xué)生的信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的養(yǎng)成也越來(lái)越重視,。家庭條件的不斷改善也使得大部分家庭都有計(jì)算機(jī)這樣的生活必須品,，3年級(jí)的孩子們對(duì)于計(jì)算機(jī)已經(jīng)并不陌生了，例如,，已經(jīng)計(jì)算機(jī)的整體外觀是怎樣的,，計(jì)算機(jī)都可以用來(lái)干什么等等,，尤其是對(duì)于電腦的開關(guān)機(jī)以及鼠標(biāo)的使用已經(jīng)比較熟練了。但是信息技術(shù)不僅僅關(guān)注學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用,，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。所以，在課堂中更多的踐行趣味性教學(xué),，在這個(gè)階段一定要培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)濃厚的興趣,。
小學(xué)信息技術(shù)課是一門知識(shí)性與技術(shù)性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。三年級(jí)下冊(cè)主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本常識(shí),、發(fā)帖,、跟帖要規(guī)范、要文明,。四年級(jí)下冊(cè)主要學(xué)習(xí)e-mail的申請(qǐng)及使用,。五年級(jí)下冊(cè)主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的制作工具，及制作簡(jiǎn)單的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè),。六年級(jí)下冊(cè)主要學(xué)習(xí)scratch動(dòng)畫工具的使用,，及制作簡(jiǎn)單的情景動(dòng)畫。
1,、運(yùn)用問(wèn)題設(shè)置,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2,、教學(xué)時(shí)通過(guò)演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí),。
3、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字,、落實(shí)一個(gè)“趣”字,、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）,；教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)“難”字（找準(zhǔn)知能點(diǎn),、難點(diǎn)及關(guān)鍵）、落實(shí)一個(gè)“行”字（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練）,；鞏固知識(shí)突出一個(gè)“實(shí)”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）,、落實(shí)一個(gè)“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐）,。
小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校教育科研工作繼續(xù)圍繞“適應(yīng)新常態(tài),、打造新狀態(tài)”的新思路，以“扎實(shí)開展主課題研究”為重點(diǎn),，繼續(xù)將教科研與學(xué)校日常教學(xué)工作相結(jié)合,，引導(dǎo)教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),。進(jìn)一步增強(qiáng)科研服務(wù)教育教學(xué)意識(shí),，提升本校教師解決教育教學(xué)問(wèn)題的能力,，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果，為學(xué)校的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1、20xx年立項(xiàng)的省級(jí)課題《百年校訓(xùn)觀照下的小學(xué)務(wù)本教育的實(shí)踐研究》目前進(jìn)入研究中期階段,，組織課題組成員總結(jié),、歸納，提煉前期研究成果,，并對(duì)后期研究進(jìn)行調(diào)整與部署,。教科室要鼓勵(lì)全體教師撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例等,，為在校老師搭建展示個(gè)人教育教學(xué)成果的舞臺(tái),。
2、做好主課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理工作,。根據(jù)蘇州市教科院《關(guān)于在全市推行課題研究網(wǎng)絡(luò)化管理的意見》的要求,，規(guī)范課題研究工作，力求做到課題研究的校本化,、特色化,、個(gè)性化，不斷增強(qiáng)課題管理效能,。根據(jù)教育官網(wǎng)之“xx課題網(wǎng)”設(shè)置的欄目及時(shí)上傳相關(guān)資料,。
3、鼓勵(lì)老師們積極參加省內(nèi)五大論文（師陶杯,、園丁杯,、五四杯、教海探航,、教育管理）評(píng)比活動(dòng),。
4、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生研究,。要求教師學(xué)習(xí)《xx教育》xxxx年增刊“教育微研究”資料和區(qū)教科室選編“研究學(xué)生”文獻(xiàn)材料,，每月結(jié)合教研組活動(dòng)開展自學(xué)課堂的微研究等。
5,、做好?？庉嫼桶l(fā)行工作，為師生提供快捷的信息和豐富的精神食糧,。
二,、三月份：
1、召開課題組長(zhǎng)會(huì)議,，布置學(xué)校教科工作,。
2,、分教研組學(xué)習(xí)《基于“研究學(xué)生”的有效課堂教學(xué)現(xiàn)象分析征文通知》，按要求寫好參賽文章,。
3,、寒假教師論文評(píng)比。
4,、期初校長(zhǎng)部署課題研究工作,。
5、向《xx教育》等發(fā)送稿件和信息,。
6,、編印《務(wù)本月報(bào)》xxxx年第1期。
四月份
1,、分教研組開展“自學(xué)課堂”的微研究,。
2、校長(zhǎng)聽取子課題研究匯報(bào),。
3,、教研科研一體化實(shí)踐交流活動(dòng)。
4,、向《xx教育》等發(fā)送稿件和信息,。
5、編印《務(wù)本月報(bào)》xxxx年第2期,。
6,、組織教師參加教海探航等征文比賽。
五月份
1,、分教研組開展“自學(xué)課堂”的微研究,。
2、教科知識(shí)講座,。
3,、學(xué)校主課題研究成果發(fā)布活動(dòng)。
4,、向《xx教育》等發(fā)送稿件和信息,。
5、編印《務(wù)本月報(bào)》xxxx年第3期,。
六月份
1,、分教研組開展“自學(xué)課堂”的微研究。
2,、學(xué)校教育科研組織建設(shè)交流會(huì),。
3、向《xx教育》等發(fā)送稿件和信息,。
4,、編印《務(wù)本月報(bào)》xxxx年第4期,。
5、整理教科資料,。
6,、編印xxxx年校刊第一期,。
7,、期末教科研工作考評(píng)。
