人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學前班班主任個人工作計劃下學期 學前班春學期班主任工作計劃篇一

通過半年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗,。新學期剛開學，作為一個班的新班主任不僅是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導者和教育者,。還要面對上級領(lǐng)導的重任，本著以學生為本,，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,，為使一個班形成堅強的集體,，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標,，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了學前班班主任工作計劃,。

1、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。但個別學生的自制力較差,，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這是本學期教育重點。

1 ,、認真學習新的教育理論,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。

3,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用"心"去觀察孩子，把"安全"落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社會等有利條件，開展多元化家園活動,。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

1,、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領(lǐng)域的滲透。

2,、結(jié)合我班各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。

4,、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。

5,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6,、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢、孜孜不倦的探索精神,。

1,、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排,，引導兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

制定班級公約,、形成良好班風。布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

學前班班主任個人工作計劃下學期 學前班春學期班主任工作計劃篇二

轉(zhuǎn)眼間,，新的學期來臨了，學前班是個介于大班和小學之間的過渡班級,，家長選擇就讀學前班的目的主要是希望幼兒在進入小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，自覺的意識和一定的規(guī)則性，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活,。為保質(zhì)保量的做好學前班的各項教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展。根據(jù)實際情況,，作為班主任我制定了本學期學前(1)班的班主任工作計劃,。

本學期，我將以“教育是愛和智慧的生活”為指導,，以怎樣使幼兒適應小學的學習和生活來搞好幼小銜接的工作重點,。培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣和自我管理能力，根據(jù)幼兒的年齡特點,，對本學期工作作出計劃,，使每位幼兒都能夠得到進步。

我班現(xiàn)有29名幼兒,，男孩13名,，女孩16名。其中有4名幼兒自理能力較差,，我班在認知方面,，幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事,、玩游戲,，但較多的孩子語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達,，回答問題是也不能用完整的話語表述,。生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。但大部分幼兒進食的數(shù)度較慢,，中午能很好地午休,，起床后被子和床鋪整理的比較整齊,。也有個別幼兒對自己的學習用品不能很好的愛護。雖然我們學(1)班是一個新組合班級,，但大部分孩子能與同伴友好相處,，懂得一些基本原則，相互都很熱情,，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，喜歡獨處，融入集體的意識比較弱,。

根據(jù)本班實際情況,，我班制定出以下教育目標：

1、促進幼兒自身健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的生活學習習慣;

2,、形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高每位幼兒的認知能力;

3,、促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

4,、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力;

5,、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力;

6,、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天講,，把安全當成一切底線,。

學前班班主任個人工作計劃下學期 學前班春學期班主任工作計劃篇三

時間過得真快!又一年秋季教學工作開始了,，在這學期四個月左右的時間里,，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學前班兒童25人,，男孩12人，女孩13人,。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力,，生活能力都參差不齊,。

(一)培養(yǎng)幼兒的各項習慣

學習本學期重點加強對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學習習慣,，加強生活自理能力,。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。

1,、學習習慣：

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正,、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧,，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。

(4)要求幼兒在一日活動中,，做到友好相處,，不爭斗、不打鬧,，學習自我保護的技能,。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,，對有進步的幼兒及時表揚,，引導鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒,，和家長在教育上達到共識,。

(5)積極認真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè)。

2,、衛(wèi)生習慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習慣,。在平時日常生活中要天天強調(diào),，并在班級中比一比哪個孩子平時做得。

(2)好習慣從我開始!輪流安排孩子掃地,、拖地,、擦桌椅、收玩具,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習慣。

3,、行為習慣：

(1)主動大方問人好,。

(2)上下樓梯不擁擠,。

(3)文明用餐不浪費。

(4)按時午休不講話,。

(5)按時上學不早退,。

(6)玩具分享不爭搶。

(7)愛護圖書不損壞,。

(二)家長工作

每天在小黑板上,、微信組里告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)，以便家長在家對孩子進行輔導,。每日在早晨和放學的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作，認真上課,，讓家長放心,。

1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學校進行三結(jié)合教育;

2、注重幼兒在校文化教育,，積極配合各科任老師的工作,，形成良好的教育體系。

3,、做好班級衛(wèi)生工作,，為幼兒提供一個舒適的學習生活環(huán)境。

4,、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,，做為班主任，客觀公正的.對待每一個孩子,，對于每次每項活動認真做好教育工作,，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導和幫助,，促進他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護他們,。本學期再接再勵，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進步更好成績而努力!

學前班班主任個人工作計劃下學期 學前班春學期班主任工作計劃篇四

本學期,，以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念,，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,，加強學前班教育教學工作,，加強師德教育，為人師表,，關(guān)心學生善待家長端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念,，加強學前班教育研究,，加強過程管理意識和質(zhì)量意識，推進學前班教育改革,，提高學前班教育質(zhì)量,。

1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向,，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面,。

2,、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知,，學會做人,，學會共處準備。

1,、認真學習新的教育教學理論,，端正教育思想，更新教育觀念,。

2,、各校堅持單周一政治學習，雙周一業(yè)務學習,。

3,、抓好各項制度管理,，各項工作抓落實，抓實施,，抓檢查,。

4、發(fā)揮組長作用,，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度,。

5、加強教育過程管理,，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,，尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

6,、堅持學前班教研活動,，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況,，商量制定改正措施,。

7、學前班工作納入學校工作計劃中,，對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，通過行政會討論解決。

1,、支持和鼓勵教師努力學習業(yè)務知識,，積極參加各種培訓和競賽。

2,、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,，注重幼兒個性發(fā)展。

3,、加強早操課間操活動管理,，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動質(zhì)量,，堅持每日三十分鐘早操活動,。

4、開展說普通話活動,，引導幼兒在校,、在家都說普通話。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法,，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。

6,、穩(wěn)定學生思想情緒,，加強常規(guī)教育，加強愛校,，講文明守紀律教育,。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生教育,，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校,，放學時小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家,。

8,、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學,，平平安安回家,。

9、認真學習教育理念,，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n,，備好精品課,，充分利用電化教學，讓學生樂中求學,，吸收知識營養(yǎng),。

10、積極參加教研活動,，互相學習,，取長補短。

11,、積極完成學校布置的各項任務,，積極參加學校布置的各項活動。

12,、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學,，注意教學密度，語言教學注意多讀,，發(fā)音準確,，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。

13,、數(shù)學教學能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學。多練,，靈活地掌握計算方法,。

14、進行革命傳統(tǒng)教育,，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活,，努力學習,，本期游烈士塔一次。

15,、開展“我能行”活動,，通過穿衣、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學生獨立生活能力,。

16、加強體育鍛煉,，教育學生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國。

九月：

1,、開學常規(guī)教育,、常規(guī)檢查。

2,、教室環(huán)境布置,。

3、早操活動編排,。

4,、檢查學前班安全設(shè)施。

5,、學前班家長會,。

十月：

1、早操活動比賽,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

3,、組織學前班室外運動比賽,。

十一月：

1,、學前班普通話抽查評比。

2,、《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》,，準備元旦活動。

3,、組織學前班繪畫大賽,。

十二月：

1、學期末教學考核,，組織教師分析總結(jié)幼兒試卷,。

2、各項活動及工作總結(jié),。

元月：總結(jié),、交流。

學前班班主任個人工作計劃下學期 學前班春學期班主任工作計劃篇五

1.班級活動,，

根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的效果,。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

2.營造健康向上的班風,。制定班級公約,、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會。

3.培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理,。本學校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動,。

5.力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學校教育好孩子。

1,、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;

2,、掌握好學生基本情況;

3,、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4,、安全教育常抓不懈，每天強調(diào);

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。

6,、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送,，接送學生時老師必須和家長見面,。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。